สอนพิเศษฉบับนายตัวร้าย
จะทำยังไงเมื่ออาจารย์ฝึกสอนต้องมาสอนเหล่าเด็กหนุ่มแห่งโรงเรียนชายล้วน เธอจะจัดการพวกเขายังไง คอร์สเรียนจะกลายเป็นคอร์สรักได้มั้ย ติดตามชม!!! :)
ผู้เข้าชมรวม
322
ผู้เข้าชมเดือนนี้
5
ผู้เข้าชมรวม
ข้อมูลเบื้องต้น
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ฮานาโซโนะ ซากุระ
หญิงสาวผมยาวลอนสวย
ดวงตาคมโต มีเสน่ห์ที่รอยยิ้มและเขี้ยวเล็กๆที่มุมปาก เป็นผู้หญิงที่ใจเด็ด
กล้าได้กล้าเสีย พร้อมเผชิญหน้ากับทุกอย่าง นิสัยออกจะขัดกับหน้าตาไปซะหน่อย
มักเป็นที่ชื่นชอบในหมู่เด็กเล็กเพราะมีรูปร่างคล้ายกับตุ๊กตา
---------------------------------------------------------
อุเมะมาอิ โทโมกะ
คุณหนูผู้คลั่งไคล้เด็กหนุ่มเป็นที่สุด ด้วยรูปลักษณ์ที่เปรี้ยว แซ้บอย่าบอกใครทำให้มีคนหมันไส้ในความสวยของเธออยู่ห่างๆ เพราะผมสีแดงสด และการแต่งตัวที่ล้ำนำเทรนด์อยู่เสมอ เธอเป็นคุณหนูที่เอาแต่ใจอย่างมาก และเมื่อเธอต้องการอะไร สิ่งนั้นต้องมาอยู่ตรงหน้าเธอในวันถัดไป
------------------------------------------------------------------------
วาซามากิ นานะ
สาวเท่ลุคทอมบอยที่สาวๆที่ไหนเห็นเป็นต้องกรี้ด
ผมซอยสั้นสีดำและการแต่งตัวแนวสบายของเธอมักทำให้ใครหลายๆคนเข้าใจผิดคิดว่าเธอเป็นผู้ชายเสมอ
เธอเป็นผู้หญิงเงียบๆ ใจเย็น ขี้รำคาญ
และจะไม่สนใจใครนอกจากตัวเองและเพื่อนรักทั้งสองเลยแม้แต่นิด
----------------------------------------------------------------
อุเอฮาระ เรียว
เด็กหนุ่มสุดซ่าที่มักมีเรื่องชกต่อยและคอยสร้างปัญหาให้กับซากุระประจำ
หน้าตาดีถึงขั้นหล่อมากกกกก ผมสีขาวตัดกับใบหน้าคมๆ เขาเป็นเด็กหัวดีถึงขั้นอัจฉริยะแต่มักทำตัวโง่เพื่อกวนประสาทซากุระอยู่เสมอ
มีนิสัยเงียบๆและใบหน้าที่ไร้ซึ่งอารมณ์ใดๆทั้งสิ้น
ไม่มีใครสามารถเดาจิตใจของหมอที่ถูกเลยซักคน
---------------------------------------------------
โมริยาม่า มินาโตะ
หนุ่มน้อยเพลย์บอยผู้เป็นที่ต้องการของสาวๆ
เขามีดีกรีเป็นถึงดาราวัยรุ่นที่กำลังฮอตอยู่ในตอนนี้แต่ดันมาหลงรักซากุระเข้าอย่างหัวปักหัวปำ
ใบหน้าหวานๆและรูปร่างที่สมส่วนของเขา
ไม่ว่าสาวเล็กหรือสาวใหญ่เมื่อเห็นเขาแล้วเป็นอันต้องกรี้ดจนลืมวัยกันไปเลย แถมยังเป็นเพื่อนสนิทของเรียวที่ถ้าสองคนนี้อยู่ข้างนอกด้วยกันเมื่อไหร่
มักมีปัญหาวุ่นวายหรือเรื่องทะเลาะวิวาทตามมาด้วยทุกที
ผลงานอื่นๆ ของ ก้อนหินขี้บ่น ดูทั้งหมด
ผลงานอื่นๆ ของ ก้อนหินขี้บ่น
ความคิดเห็น