โครงงานสุขศึกษา ม. 4

ลำดับตอนที่ #8 : บทที่ 1 โครงงานเจล

บทที่  1

บทนำ

ที่มาและความสำคัญของโครงงาน

ในปัจจุบันเชื้อโรคจำนวนมากที่แพร่กระจายอยู่รอบตัวเรา ซึ่งนับว่าเป็นปัญหาที่ยากต่อการควบคุมหรือป้องกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรคระบบทางเดินหายใจ  และที่ถือเป็นปัญหาสาธารณสุขมากที่สุดในปัจจุบัน คือ เชื้อไข้หวัด 2009 ซึ่งนับวันเชื้อโรคเหล่านี้ยิ่งทวีความรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ หากมีวิธีป้องกันตนเอง คนในครอบครัว ตลอดจนคนในชุมชนในเบื้องต้น ตามนโยบายของกระทรวงสาธารณสุขที่ว่า “ กินร้อน ช้อนกลาง ล้างมือ” แล้วนั้น

เจลล้างมือสมุนไพร “AROMA THERAPY HAND GEL” อาศัยกระบวนการความคิดริเริ่มสร้างสรรค์อย่างเป็นระบบ  กระบวนการกลุ่มร่วมแรงร่วมใจกันระหว่างนักเรียน ครู ชุมชน สร้างนวัตกรรมเพื่อให้เหมาะสมกับบริบทของสภาพแวดล้อมในท้องถิ่นมีอยู่ คือ การสร้างเจลล้างมือสมุนไพรที่หาวัสดุธรรมชาติได้ในท้องถิ่นมาสกัดกลิ่นและสี ผสมเป็นส่วนประกอบของเจลล้างมือ ทำให้เจลล้างมือมีกลิ่นที่หอม สีสันสวยงามดึงดูดความสนใจ ใช้ง่ายโดยไม่ต้องใช้น้ำล้าง ซึ่งช่วยลดขั้นตอนการล้างมือให้ง่ายและสะดวกขึ้น ประหยัดเวลา ค่าใช้จ่าย อีกทั้งยังสามารถกำจัดเชื้อโรคได้อย่างมีประสิทธิภาพ  เนื่องจากใช้ส่วนประกอบหลักเช่นเดียวกันกับเจลล้างมือหรือนำยาฆ่าเชื้อโรคทั่ว ๆไป มีอัตราส่วนของแอลกอฮอล์ 60-80 เปอร์เซ็นต์ วัสดุส่วนหนึ่งนั้นสามารถหาได้จากธรรมชาติ ในชุมชน บูรณาการร่วมกับภูมิปัญญาในท้องถิ่น นำสมุนไพรหาได้ในท้องถิ่นมาสกัดกลิ่นและสี ผสมเป็นส่วนประกอบของเจล    ล้างมืออย่างสมดุล

จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า

1. เพื่อสร้างเจลล้างมือสมุนไพรที่มีกลิ่นและสีสันสวยงาม มีประสิทธิภาพในการกำจัดเชื้อโรค
2. เพื่อศึกษาและสำรวจความคิดเห็นของผู้ใช้เจลล้างมือกลิ่น สี ต่างๆว่ามีความพึงพอใจ

ชนิดใดมากที่สุด

3.   เพื่อส่งเสริมการใช้เจลล้างมือ และสามารถผลิตใช้เองได้

4.   เพื่อฝึกฝนทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์งานอย่างเป็นระบบ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมทั้งภายในและนอกสถานศึกษา

สมมุติฐานของการศึกษา

1. เจลล้างมือกลิ่น ที่มีคนพึงพอใจในมากที่สุดคือเจลล้างมือกลิ่นมะลิ
2. เจลล้างมือสีสันจากธรรมชาติ ที่มีคนพึงพอใจในมากที่สุดคือเจลล้างมือสีเขียว
3. เจลล้างมือสมุนไพรมีประสิทธิภาพในการฆ่าเชื้อโรคได้จริง

 

ขอบเขตของการศึกษา

1. ผู้แสดงความคิดเห็นได้จาก จำนวนนักเรียนโรงเรียนอำนาจเจริญ จำนวน 100 คน
2. ผู้แสดงความคิดเห็นได้จาก ครู ผู้ปกครอง ชุมชนเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนอำนาจเจริญ

จำนวน 100 คน

ระยะเวลาในการศึกษา            

               คณะผู้จัดทำโครงงานใช้เวลาในการศึกษาค้นคว้าตั้งแต่  วันที่ 1  กันยายน  2553                                         ถึงวันที่ 9 ธันวาคม 2553  ณ ห้องกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์  โรงเรียนอำนาจเจริญ

 

ขั้นตอนการดำเนินงาน	วัน  เดือน  ปี	การปฏิบัติงาน
สังเกต/รวบรวมข้อมูล	1-30  กันยายน 2553	1.สำรวจความคิดเห็นและรับฟังองค์ความรู้จากครู ผู้ปกครอง ชุมชน 2. หาข้อมูลเกี่ยวกับการทำเจล ล้างมือ  และจัดหาวัสดุ-อุปกรณ์
ทดลอง	1-31  ตุลาคม 2553	1. ออกแบบการทดลอง 2. ทดลองจริงที่ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ โรงเรียนอำนาจเจริญ
สรุปผล	1-15  พฤศจิกายน 2553	นำข้อมูลที่ได้จากการทดลองมารวบรวมและอภิปรายผล สรุปผลการทดลอง
รายงาน และนำเสนอผลงานนำข้อเสนอแนะไปปรับปรุง	16-29 พฤศจิกายน 2553	1.จัดทำรายงาน 5 บท 2.นำเสนอผลงานในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาศักยภาพ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชั้นเรียน 3. นำเสนอผลงานนอกชั้นเรียนเพื่อพัฒนาศักยภาพ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ปรับปรุงให้ดีขึ้น 4. สำรวจความพึงพอใจ
นำข้อเสนอแนะ ไปปรับปรุงพัฒนา	1-9 ธันวาคม 2553	ปรับปรุงพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น