คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : วันที่ 23 มีนาคม
“ะนี้ รถไฟำลัเ้าเทียบานาลา เพื่อป้อันอุบัิเหุ และอันรายาบวนรถไฟ รุายืนหลัเส้นสีเหลือ และเ้าแถวให้เป็นระเบียบ-----ะนี้ รถไฟำลัเ้าเทียบานาลา……”
เ้าวันใหม่ในฤูใบไม้ผลิเริ่ม้น้วยเสียประาศอเ้าหน้าที่สถานีรถไฟ เสียผู้นที่แออัเบียเสียันในั่วโมเร่่วน เสียอร้าน้าที่่อยๆทยอยเปิทำารามท้อถนน ลอ้วยเสียหมู่นร้อเพลาม้นไม้ให่ ทั่วทั้เมือเริ่มไม่มีหิมะอสุมเป็นภูเาเหมือน่อนหน้านี้แล้ว ้นาุระในเมือเริ่มแยออ่อนและอออ รอวันที่ฤูใบไม้ผลิมาถึเพื่ออวโมวามามอมัน
ที่นี่ือัปโปโร ัหวัที่ให่ที่สุทาอนเหนืออประเทศี่ปุ่นในภูมิภาฮอไโ ที่ๆึ้นื่อเรื่อออาาศหนาวเหน็บ และวิวทิวทัศน์่วฤูหนาวที่น่าประทับใ รวมถึสถานที่ท่อเที่ยวึ้นื่อมามายที่อยึูนัท่อเที่ยวทั้ในและ่าประเทศให้มาเยี่ยมมลอทั้ปี
“สถานี่อไป นาเอโบะ----นาเอโบะ ประูรถะเปิทา้าน้าย สำหรับผู้ที่ะเินทาไปยั------”
“เอริน ื่นไ้แล้ว ไปันเถอะ”
เสียเ็หินหนึ่ัึ้นพร้อมับเสียระโั “ึ” นในบวนพาันมอหา้นเสียท่ามลาผู้โยสารที่เบียเสียันในโบี้รถไฟ
“เี๋ยวเถอะ รอัน้วยสิ”
เมื่อประูรถไฟเปิ ผู้น่าเินสวนันเ้าและออรถไฟ เ็หิน่อนหน้านี้เินามฝูนออมาอย่ารวเร็ว ามมา้วยอีนหนึ่ที่พยายามอโทษนรอบ้าลอทาที่เธอแทรลาออมาารถไฟ และ
“รอัน้วยสิ! ะรีบไปไหน?”
“้าั เินให้มันเร็วๆหน่อยสิ!”
“็เธอเินเร็วนี่ ันเินเร็วเหมือนเธอ็ะี เี๋ยว็ไ้หลหรอ…..”
“ะหลไ้ไ? ันไม่ไ้เหมือนเธอนะที่ไปไหน็ำทาไม่ไ้”
“พูมา!!!”
เสียโ้เถียัลอทาั้แ่านาลามานถึหน้าสถานี เ็นัเรียนสอนเินเียู่ันามประสาพี่น้อ นัวเล็เินถือระเป๋า้วยท่าสบายๆนำหน้า และนัวสูึ้นมาหน่อยเินอ่านบัร่วยำามหลัน้อสาวอเธอ
เย์ิโร ทามาอิ และเย์ิโร เอริ เินทาไปโรเรียนเ่นทุรั้ ทั้สอสวมุนัเรียนที่ล้ายัน โยเอริผูโบว์เส้นเล็สีเียวที่เสื้อเิ้ ส่วนทามาอิเป็นโบว์สีเหลือนาให่ และนาุอเธอ็ให่เินัวนมือไม่โผล่ออมานอแนเสื้อเสีย้วย้ำ ระหว่าทาเิน็เริ่มมีนัเรียนที่สวมุนัเรียนเหมือนับทั้สอเพิ่มมาึ้นเรื่อยๆ รวมถึนที่ใสุ่นัเรียนแบบอื่น้วย---เ้าเโรเรียนแล้ว
เมื่อเลี้ยวเ้าถนนสายรอ ภาพรหน้าทุนือสอฝั่ถนนที่มีโรเรียนนาให่ั้อยู่ โเ่น้วยโบสถ์นาให่ทาวาอถนน อันเป็น 1 ในอาารอโรเรียนินามิ ถัมาเป็นโรเรียนประำริสัรนับุาเบรียล ที่โมนาให่บบัอาารเรียนส่วนมาไป และถัไปนสุทานั้น รั้วสีเียวน้ำทะเลสลับับรั้วเหล็ัวิิรบรร อันเป็นเอโรเรียนที่ 3 บนถนนสายนี้----อาารไม้สไล์ยุโรปหันหน้าเ้าถนน ที่ใ้ถุนอมันนั้นเป็นุ้มประูทาเินเท้าเ้าสู่โรเรียน ถัไปไม่ไลันนัเป็นประูนาให่พอให้รถยน์ับเ้าไปไ้ พร้อมุ้มป้ายโรเรียนสีน้ำาลูยิ่ให่ สลัื่ออสถานศึษาแห่นี้เอาไว้้วยสีทอ
--โรเรียนเน์แอนเลา อุร์สุไลน์ อลเล--
St.Angela Ursuline College
เหล่าเ็หิพาันเินเท้าเ้าโรเรียนันอย่าไม่าสาย บ้าับพูุยันอย่าสนุสนาน และเปี่ยมไป้วยพลัอเ็วัยเรียน ทุนสวมโบว์ หรือเนไทสี่าันไป นับไ้ือฟ้า แ เหลือ และเียว เหมือนับเอริ และทามาอิ
ที่แห่นี้ือโรเรียนที่เหล่า้าราาร่าๆ เ้าอิาร ห้าร้าน หรือธุริ่าๆ เลือส่ลูสาวเ้าศึษาเล่าเรียนมาั้แ่ยุสรามโลรั้ที่ 2 และื่อเสียอมันในานะโรเรียนหิล้วน็ถือว่าีมาเลยทีเียว ้วยทรัพยารที่พร้อมในารเรียนารสอน บุลารที่มีวามำนา หลัสูรที่เหมาะสมรบถ้วนและรอบ้านสำหรับปั้นเ็หินหนึ่ให้ลายเป็นุลสรีผู้เพียบพร้อมในภายภาหน้า และารสนับสนุนาผู้ปรอที่พอะเรียไ้ว่า “เินหนา” ันแทบทุรอบรัวแล้วนั้น ไม่แปลใเลยว่าทำไมยัเหลือรอเป็นแห่สุท้ายไ้
“เอันอนเย็น”
“รอที่เิมนะ”
เสียบอลาอสอพี่น้อล่าวให้แ่ันเมื่อเหยียบเ้าสู่รั้วโรเรียน นี่เป็นสิ่ที่เป็นปิอยู่แล้วสำหรับพี่น้อเย์ิโร เอริไม่เินไปส่ทามาอิที่ห้ออย่าไร ทามาอิเอ็ไม่เินไปป้วนเปี้ยนที่ห้อเรียนอเอริอย่านั้น เ็ทั้สอะมีที่นัพบัน่อนลับบ้านที่ใที่หนึ่เป็นหลัแหล่
เมื่อแยันไ้แล้ว ุหมายถัไปอทามาอิ็แทบไม่้อพูถึสำหรับเปิเทอมใหม่ ป้ายประาศเลที่ห้อนั่นเอ---ลานอเนประส์นาเล็ำลัมีนัเรียนรุมล้อมระานประาสัมพันธ์ บ้าไล่นิ้วไปามระาษแ่ละแผ่นเพื่อหาื่อัวเอบ้า บ้า็ยืนมอห่าๆแล้ว็เินาไป นัเรียนที่สวมปลอแน“สภานัเรียน”็ำลัทำหน้าที่รวสอบรายื่อให้เ็เล็ันอย่ายันันแ็ ทามาอิเอ็เ่นัน เธอำลัยืนเย่ปลายเท้ามอแผ่นระาษที่ิอยู่เพื่อหาื่ออเธอ
“….ัวเี้ยอย่าันทำไมมันลำบาั….เอแล้ว!!”เธอร้ออย่าีใเมื่อปลายนิ้วไล่มานเอับื่ออเธอที่ระาษใบรอสุท้ายอั้นป.5----ป.5 ห้อ C ว่าแล้วเ็สาว็เินไปยัุหมายถัไป ห้อเรียนามที่เียนไว้บนหัวระาษนั่นเอ สอาึ่เินึ่วิ่ในร่มเาึไม้ให่ที่นำทาไปยัึเรียนั้นประถมที่ั้อยู่ทาปี้ายอโรเรียน---อาารให่ 4 ั้นสีาวสะอารูปัว U พร้อมสวนหย่อมนาเล็ที่เ็มไป้วยอุหลาบแรายล้อมรูปปั้นอเ้าหิอ์หนึ่ ผู้เป็นเ้าอื่อที่ั้ให้ับอาารเรียนนี้----อุรุเลา
บันไระเบื้อสีส้มอ่อนนำพาเ็สาวในุหลวมโพรมาถึห้อเรียนแล้ว เธอหอบเหนื่อยเล็น้อยามประสานัวเล็ผอมแห้แรน้อย ารึ้นมาที่ั้น 4 โยไม่หอบเหนื่อยเป็นเรื่อยามาสำหรับเ็ัวเล็ว่าเ์อย่าทามาอิริๆ
ห้อเรียนระับั้นป.5 ที่โ๊ะและเ้าอี้ถูปรับวามสูึ้นมาเล็น้อยเริ่มแออั้วยนัเรียนที่มีื่อประำแ่ละห้อ ่าน่าับลุ่มพูุยับเพื่อนอนเอในเรื่อที่สนใ ไม่ว่าะเป็นเรื่อศิลปิน าราที่ื่นอบ หรือเรื่อวันหยุฤูใบไม้ผลิที่ผ่านมา บาน็นั่อ่านหนัสือ บ้า็ับลุ่มเล่นันามประสา และใ่ ทามาอิเอ็
.
.
เธอนั่เยๆที่โ๊ะนเียว เหมือนเธอไม่มีัวน และเป็นเพียอาาศธาุในสายานอื่น
วามเียบที่ปลุมเธอถูทำลายลเมื่อริ่เ้าเรียนัึ้นอน 8.45น. ึ่ถือเป็นเวลาปิอารเริ่มาบเรียน นัเรียนที่เินอยู่ามระเบีย หรือลานว้าใ้ึเริ่มพาันเินึ้นมานทุห้อเรียนไม่มีที่ว่า าบโฮมรูมเริ่มึ้นแล้ว อาารย์ประำั้น่อยๆทยอยเ้าห้อเพื่อี้แเรื่อ่าๆับนัเรียนามปิอวันเปิเทอม
.
.
.
‘เปิเรียนวันพรุ่นี้ ีว่าที่ผ่านๆมา็ะี’
ูเหมือนสิ่ที่เ็สาวาหวั ำลัะลายเป็นริในไม่้า…….เสียฝีเท้าอรอเท้าส้นสูัเรื่อยๆาระเบียทาท้ายห้อ หยุล และ---เปิประูห้อเ้ามา
“นั่ที่ันไ้แล้ว่ะทุน ะเริ่มโฮมรูมแล้ว่ะ”
หาว่านาฬิาสามารถหยุเินไ้ ็อยาให้หยุล ่วเวลานี้ เมื่อนัยน์าสีแสวามอมาที่นัเรียนในห้อา้านหลัรอบแว่น ผมสีน้ำาลยาวัแ่ทร่ายๆแบบลุไปทำาน หน้าาที่สะสวยเินวัยูสุุม ส่วนสูและสัส่วนทีู่ส่าามราวับนาแบบ อปรับารแ่ัวทีู่มีภูมิานแม้ะเป็นแ่เสื้อเิ้าวและระโปรพลีททรสุภาพ็าม นั่นือวามสุนทรีย์ที่มีพลัมาพอะสะให้ใรสันหลรัไ้แรเห็น และใ่……พลัอมันทำให้มีนัเรียนนหนึ่ำลัหลอย่าั……เ็หินัยน์าสีแที่นั่อย่าโเี่ยวน่อนหน้านี้---เย์ิโร ทามาอินั่นเอ สายาอเธอับ้อในทุท่วท่าารเลื่อนไหวอเธอนที่อยู่หน้าั้นเรียนไม่ระพริบ หลบลทุรั้พร้อมใบหน้าอมมพู้วยวามเินอายเมื่อร่าสูหันมาหรือเบนสายามาทาเธอ เป็นเ่นนี้อยู่พัให่ๆนระทั่บนระานำมีื่ออเธอนนี้เียนเอาไว้ และเสียำทัทายอย่าเป็นทาารอเธอ
“ยินีที่ไ้รู้ันะะ ั้แ่วันนี้ะมาเป็นอาารย์ประำั้นป.5 ห้อ C----เมิเนะ เมิ่ะ”
เหล่านัเรียนในห้อทัทายอบอาารย์อนเอไป ทามาอิเอ็้วย
“เี๋ยวอเริ่มแเอสารเลยนะะ หัวแถว่วยส่ลไป้วย่ะ ถ้าไม่รบให้ยมือนะะ”เมิยื่นเอสารปึเล็ๆให้นัเรียนที่นั่โ๊ะหัวแถวแ่ละแถวที่ละุให้ส่่อๆันไปนรบ ทามาอิไ้มาแล้วอ่านแทบะทันที มีหมายี้แวันประุมผู้ปรอ ระเบียบาร่าๆ สมุาราานิรรมประำปี และาราเรียน
“เอสารประุมผู้ปรอ อย่าลืมเอาใหุ้พ่อุแม่นะะ--วันไหนมีเรียนอะไร็่วยัหนัสือเรียนมาให้รบถ้วน้วย อวามร่วมมือไม่ฝาสิ่อไว้ใ้โ๊ะ เพื่อป้อันารสูหายนะะ----”เมิเนะเริ่มี้แประอบามเอสารที่เธอให้มา “ส่วนเรื่อเรื่อมือสื่อสาร ปีนี้เ็ๆเริ่มโันแล้ว บานพ่อแม่ะเริ่มให้พโทรศัพท์มือถือ อแ้ให้ทราบว่าทาโรเรียนไม่อนุาให้พอุปร์สื่อสารทุประเภทนะะ และถ้ารวพบ ะยึทุรี---” สิ้นเสีย เ็ๆบานส่เสียโห่บ้า สำหรับทามาอิ เธอไม่ไ้ิัเรื่อนี้อยู่แล้ว เพราะทาบ้านเธอยัไม่ื้อให้ใ้ แม้แ่เอริที่อายุถึวัยสมวระพโทรศัพท์มือถือแล้ว็ยัไม่ื้อให้เลย
“………..หาเิารสูหายึ้นมา ทาโรเรียนอไม่รับผิอบนะะ เพราะถือว่าแ้ให้ทราบแล้วว่าไม่ให้พมา และปีนี้ทาโรเรียนะปรับปรุระบบ้อมูลเล็น้อย ารยืมหนัสือในห้อสมุ หรือยืมใ้อุปร์่าๆอาะทำไ้ลำบาว่าปิเล็น้อยนะะ ใรมีำถามเพิ่มเิมไหมะ?”
นัเรียนในห้อพาันัถามเรื่อที่สสัย ึ่็วนเวียนเพียเรื่อออุปร์สื่อสารที่เ็นัเรียนำเป็น้อพพาไปไหนมาไหน้วยเพื่อิ่อผู้ปรอเวลาเิเหุุเิน วัยนี้เป็นวัยที่เริ่มเรียนพิเศษอย่าริัเพื่อให้สอบเ้าโรเรียนมัธยมื่อัให้ไ้ในอีไม่ี่ปี้าหน้า เป็นเรื่อปิอโรเรียนเอนระับนี้อยู่แล้วที่ารแ่ันะสูว่าใรเา
ส่วนทามาอินั้น เธอเหมือนำลัไ้โบนัสเ็มๆ เพราะอนนี้ือ่วเวลาทอที่เธอะไ้มอนที่เธอหลรัเพียแรพบไ้นานเท่าที่เมิอบำถามเพื่อนๆในห้อ เธอไม่เยรู้สึรั อบ หรือถูใใรมาเท่านี้มา่อนทั้ที่ไม่ไ้รู้ัันริั ในหัวอเธอมีเพียวามิเิบวเี่ยวับหิสาวรหน้าเท่านั้น และเมื่อเ็นัเรียนถาม้อสสัยันเสร็ ็หมเวลาาบโฮมรูมพอี
“หมเวลาพอี โฮมรูมอไว้แ่นี้่อนนะะ ไว้เอันในาบวิทยาศาสร์นะะ”
“นัเรียน เารพ”เสียเ้าอี้เลื่อนพร้อมนัเรียนที่พาันลุึ้นทำวามเารพหลัหมาบ ่อนะลับมาพูุยันามปิ
“ให้ายสิ…..สวยะมั!”
ราวับโลอทามาอิลายเป็นสีมพูทั้ใบทันทีเมื่อเธอเอับวามสวยระับนั้นเ้าไป วามรู้สึนี้เาเรียว่าอะไรันนะ
แ่่อนะไ้ำอบนั้น าบเรียนถัไป็เหมือนะ๊อฟีลเธอเมื่อประูห้อเรียนเปิออพร้อมอาารย์ประำวิาที่เินเ้ามาในห้อเพื่อเริ่มสอนวิาถัไป และเสียทำวามเารพัึ้นอีรั้ามระเบียบ
“Good morning, everyone.” เริ่มาบมา้วยารทัทายเป็นภาษาอัฤษ ไม่้อบอแล้วว่าทามาอิำลัะเรียนวิาอะไรนอเสียาภาษาอัฤษันล่ะ---เสียอบรับานัเรียนัเอื่อยๆนูเหมือนไม่มีพลัานเหมือน่อนหน้านี้เลย
“ทำไมทุนูไม่มีเรี่ยวแรันเลยล่ะ?! เ้าอยู่เลยนะ เอ้า ื่นัน่อนเร็วทุน!!”อาารย์พยายามสร้าวามบันเทิให้เ็ในั้น แู่เหมือนะไม่่อยไ้ผลเท่าไหร่
“ไหน ูิ….วันนี้เปิเรียนวันแร เรามาทำวามรู้ัันหน่อยไหม? เอ้า! ให้แนะนำัวทีละนีว่า” เสียโห่ร้อัึ้นเป็นารอบรับ ในบาที็สมวรโนโห่แบบนี้ แ่ในบาทีเ็ๆ็ไม่วรโห่ใส่อาารย์เพียเพราะะให้แนะนำัวเ่นัน
.
.
แ่อาะยเว้นบานที่อออาารมาไปเสียหน่อย
สีหน้าทีู่ะหิๆใอทามาอินั่นเอ เธอรู้สึไม่่อยถูะาับอาารย์ประำวิาภาษาอัฤษนนี้เอาะเลยั้แ่รูปลัษ์ภายนอที่น่าะเรียว่าีเส้นใ้สีแเส้นให่ๆไว้ว่า“ไม่ผ่านเ์”เพราะหุ่นทีู่อวบเล็น้อย ุที่ใส่ามวามเื่อทาศาสนาอเ้าัวที่ปปิมิิแบบ 100% รวมถึอาัปริยาท่าท่า่าๆที่ไม่ว่านที่อยู่หน้าระานำะเลื่อนไหวอย่าไร หรือเียนอะไรบนระาน ็ะเิำถามในหัวอทามาอิว่า “เพื่อ?” ในหัวอเธอลอเวลา
่าเ็น้อยเสียนี่ระไรที่ะัสินนารูปลัษ์ภายนอ แ่าเหุาร์่อนหน้านี้ไม่น่าสสัยเท่าไหร่แล้วล่ะ
บนระานปรา้อวามเหมือนสริป์ให้ท่อบทแนะนำัว เ็ๆ้อบอื่ออนเอ ื่อที่้อารให้เรีย สิ่อที่อบ เ่น สี สัว์ หรืออาหาร และ้อสุท้าย อาีพในฝัน---แลูเป็นสริป์ที่เ็มาเสียนี่ระไร
“see………., Who wants to be a volunteer?” ำถามหาผู้ล้ามาแล้ว ทุนในห้อพาันเียบ ป.5 แล้ว ใรเสนอัวออไป่อนนแร็ะโนเพ่เล็เป็นเรื่อธรรมาอเ็วัยแรรุ่นนี่แหล่ะ
“ไม่มีริๆเหรอ ใร้ายั…. so, I'll random your name to the front. let me see-----”
ไม่ทันแม้แ่ะพูบประโยีนั หิสาวร่าอวบ็ี้นิ้วมาที่เ็นัเรียนผมหยัศาสีแ และ----
“เธอน่ะ นแรเลย!”
ผู้โ(ร้าย)ีือ เย์ิโร ทามาอิ นั่นเอ ใบหน้าอเธออบสนอแทนำพูแทบะทันที
“ะ? อะไรนะ หนูเหรอ?”
“ใ่ เธอนั่นแหล่ะ ันรู้สึถูใเธอั ิว่าเธอน่าะเปิไ้ี”
“เห๊------------------”
“มาเลย ผู้ล้าอัน! อ๊ะ ริสิ ันยัไม่ไ้แนะนำัวเลยนี่นา ั้นูันเป็นัวอย่านะ!”
ใบหน้าเหยเบอไ้ัเลยว่าทามาอิ “ไม่อบนนี้เอาเสียเลย และใร็ไ้เอาเธอไปไลๆที” ส่วนอาารย์ที่ยืนหน้าั้นนั้น เธอเริ่มพูามสริป์ที่เธอเียนไว้เป็นัวอย่า
“I'm Kurami RENISU, you can call me Kurami. I love dog and sweets, Now I'm your teacher.”
าประโย้า้นยิ่ทำให้ทามาอิทำหน้าเหยเยิ่ว่าเิม้วยารหรี่าใส่และเบ้ปา ่อนะถอนหายใ้วยวามเ็ เปิเทอมมาทำไม้อมาเออะไรแบบนี้เนี่ย
“เอ้า ุผู้ล้า ไ้เวลาแล้วนะ!” เสียร่าเริอุรามิไม่ไ้่วยทำให้เ็สาวอารม์ีึ้นเลย ลับัน เธอหัวเสียยิ่ว่าเิมอี
“Yes--yes----YES-----”เสียยานาอบรับอย่าไม่เ็มใ สาวเท้าเินไปหน้าห้อ หันหน้าให้ผู้ม และพยายามทำัวให้ปิ ่อนะพูามสริป์ที่อาารย์ระเรียมไว้ว่า
“I'm Tamai KEICHIROU, you can call me KEICHIROU. I like cat, and my dream is a doctor”
ริๆเรื่อที่เธอพูว่า “ฝันอยาเป็นหมอ” เธออบไปอย่านั้นเพื่อลำถาม ริๆเธอไม่ไ้อยาเป็นหมอ้วย้ำ แ่ไม่ทันไร…..
“อโทษนะ เธอื่ออะไรเหรอ เมื่อี้ไม่ทันฟัน่ะ”
‘เห๊-----------------’ในใอเ็สาวลั่นออมาเป็นำอบ ไม่ั้ใฟัั้นเหรอ ให้อภัยไม่ไ้!
แ่
.
.
“อ่ะ….เอ่อ….เย์ิโร่ะ…..เย์ิโร ทามาอิ”
“ทามาอิั้นเหรอ ื่อน่ารัั! รู้สึถูใเธอะแล้วสิ Nice to meet you Tamai!!”
เสียอบรับอันแสนสใสสร้าวามรู้สึไม่ถูะาให้เ็สาวร่าเล็มาว่าเิมอี
“เอ้า next person please!!”ุรามิยัพยายามเอนเอร์เทนเ็นัเรียนในห้อเพื่อให้เ็ๆลับมาสใส แู่เหมือนว่าะไม่่อยเป็นผลเท่าไหร่ แม้ะมีนัเรียนรายแล้วรายเล่าเินออไปแนะนำัวหน้าห้อามที่เธอบอ แ่็ไม่ไู้สใสึ้นเลยแม้แ่น้อย
‘ไม่สบอารม์เอาเสียเลย!!’ ทามาอิิ เธอเพิ่ะไ้เอับนที่ไม่ถูะามานานี้เป็นรั้แร โยปิเ็สาวะไม่รู้สึอะไรับบุลารทาารศึษาแบบนี้ แ่รั้นี้แปลมาที่เธอมีรีแอันัเนแบบนี้ เธอหยิบสมุเหลือใ้ึ้นมาวารูประบายอารม์ที่ไม่่อยะีนัลไป ลายเส้นที่ออมาเลยูน่าเลียและทุเรศมาว่าทุรั้ที่เธอวารูป---ใ่แล้ว ทุทีเธอวารูปสวยว่านี้
.
.
.
“วารูปอะไรอยู่เหรอ สวยั”
“หืม?”
ำถามัึ้นบนหัวอันฟูฟ่ออทามาอิที่ำลั้มหน้า้มาระบายอารม์ เมื่อเยหน้าึ้นมา็พบว่า ุรามิำลัมอรูปที่เธอวาอยู่ในระยะที่่อน้าประินเธอใ มาั้แ่เมื่อไหร่ัน?
“เอ่อ ือ ไม่….ไม่มีอะไร..”
“เธอวารูปอะไรอยู่เหรอ อันูหน่อยสิ นะ นะ!” ุรามิเริ่มสนใเธอนนี้มาึ้นะแล้ว แ่สำหรับทามาอินั้น เธอไ้แ่ิในใว่า ‘ใร็ไ้ เอานนี้ออไปาันเี๋ยวนี้เลยนะ!!’
“เอ่อ…..็แ่รูปธรรมา ไม่มีอะไรหรอ่ะ ไม่มีอะไร ไม่้อไปสนใหรอน่า…..”
“เห…..แ่ันอยาูนี่นา..”
“มันยัไม่เสร็!”
ุรามิไ้ยินเ่นนั้น็ทำหน้าผิหวัเล็น้อย่อนะถอยออไปแ่โยี
“อย่าั้นเหรอ น่าเสียายั แ่ราวหน้า้อใหู้ให้ไ้นะ โอเ๊?” อาารย์สาวเินผละออไปาโ๊ะเรียนอทามาอิ พลาหัวเราะอย่าร่าเริ
‘ไม่โอเอะไรใๆทั้นั้น!!!!’
“เอา---ละ ทีนี้ัน็รู้ัทุนแล้ว ราวหน้าเรามาเริ่มเรียนริๆัๆันีว่าเนอะ สำหรับาบนี้ ันะเอาีทเรียนไว้ที่นี่ อย่าลืมมาหยิบันไป้วยนะ้ะ see you next class!!”
เรนิสุเินาไปอย่าเริร่าเพื่อเ้าสอนที่ห้อ่อไปามปิ ส่วนทามาอินั้น
.
.
.
.
เรียไ้ว่าถ้า่อวนเธออนนี้น่าะเิเหุอาารรมนาย่อมๆในห้อเรียนไ้เลย
‘ยอมไม่ไ้!!!!!!!!!!!!’
เ็สาวไม่ละทิ้วามรู้สึไม่ถูะานี้ไป แม้ว่าาบเรียนถัไปะเริ่มึ้น ่อาารเรียนภาษาอัฤษือวิาิศาสร์---อาาโะืออาารย์ที่ัวเล็ที่สุในบรราาารย์ั้นป.5 ส่วนสูอเธอไล่เลี่ยับเ็ป.5ที่มีวามสูระับปานลา หรือ็ือสูว่าทามาอิเล็น้อยเท่านั้น เธอ่อยๆอธิบายสมาริศาสร์ พร้อมัวอย่า่ายๆให้นัเรียนไ้ลอทำหลาย้อ เธอสอนไ้่อน้าน่าสนใเลยทีเียว
ถัาวิาิศาสร์ ือวิาภาษาี่ปุ่น อาารย์สาวร่าสูที่มีื่อว่านัทสึเอะเป็นนสอน เธอเริ่มาารนับพยา์และหน่วยเสียในภาษา เ็ๆสนุับารนับหน่วยเสียที่มีวามับ้อนมาึ้น และไ้เรียนัวันิใหม่ๆที่มีวามยาาปี่อนึ้นไปอี
“นัเรียน เารพ” เสียทำวามเารพัอีรั้เมื่อสิ้นาบเรียน ไ้เวลาพัลาวันแล้ว นัเรียนที่ห่อ้าวมาาที่บ้านเริ่มับลุ่มนั่ทาน้าวลาวันัน บ้า็ออไปื้อ้าวที่โรอาหาร และทามาอิ็เป็นหนึ่ในนั้น
ทสึิโยะไม่มีเวลามาพอที่ะทำ้าวล่อให้ลูๆเอามาทานที่โรเรียน เธอเลือใ้เินแ้ปัหา้วยารให้เ็ไปหาื้อ้วยัวเอในพัลาวัน ทามาอิมีเินเล็น้อยพอะื้อ้าวินแบบพออิ่ม เ่นเียวันับเอริ พี่สาวอเธอ มื้อลาวันอทั้สอมัะหนีไม่่อยพ้น้าวปั้นเสียเท่าไหร่นั และ ใ่ เมื่อทามาอิไปถึโรอาหาร เธอ็ปรี่เ้าไปื้อ้าวปั้นมา 2 ้อนแบบไม่ิอะไรมา และื้อาเียวทีู่้น้ำมาอี้วย ่อนะเินหาที่นั่ทาน้าวอย่าสบๆในโรอาหารที่ยัไม่่อยมีนับอมานั ไม่นาน เ็ๆมัธยม็เริ่มทยอยเ้ามาในโรอาหารเ่นเียวัน ที่นั่ที่เยว่า็เ็มไป้วยสิ่อที่เ็ๆวาับอที่นั่เอาไว้ และ
.
.
อยู่ๆ ที่นั่ที่ยัว่าอยู่้าๆทามาอิ ็มีเ็ลุ่มให่เ้ามานั่ และส่เสียันน่าะเรียไ้ว่า “เสียมารยาท” เย์ิโรหันไปมอ…. ทั้ลุ่มเป็นนัเรียนร่วมั้นับเธอนั่นเอ แ่ลุ่มให่มา และมีสมาิน่าะมาว่า 10 นไ้ แ่ละน่อน้าหน้าาี บานแ่หน้า บานมีนาัวให่ว่านอื่น้วย
“มอไร มีปัหาเหรอ?”
เสียอบลับแบบหาเรื่อัึ้น นรอบัวไม่เอะใหรือสสัยแ่อย่าใ แ่เริ่มเินออห่าโ๊ะที่เ็ๆนั่
“เอ่อ เปล่า ไม่มีอะไร….”
“โห!”
“เออ โหหน้าายเลยนี่ เมื่อี้มอหน้าหาเรื่อัๆ”
‘เอ๊ะ?’
“ไม่เยเห็นนมาิน้าวหรือไ?!”
“เี๋ยว่อน อะไรันเนี่ย?”เ็สาวร้อ้วยวามใ
“แล้วนี่น่ะที่ประำพวัน ออไป!!”
“เอ๊ะ เี๋ยวสิ อะไรันเนี่ย รุล้ำอาาเหรือไ?”
นั่นไ ศัพท์สุเบียวออมาแล้ว…
“นี่น่ะมันเพวัน่าหา!!”
“ใ่ๆ ออไปะ!”
มันอะไรันเนี่ย มานั่่อนแท้ๆ แ่โนไล่ที่ะั้น…
“เฮ้ยแ เี๋ยวันัารเอ”เสียหนึ่พูปรามลุ่มเ็ๆที่ำลัันให้นที่นั่ออลุออไป ลุ่มน่อยๆแหวทาออให้ใรนหนึ่เินออมา เ็หิผมยาว และมีรูปร่าหน้าาสละสลวย ท่าทาเหมือนุหนู….
“รนี้มันที่พวัน แมีปัหาป่ะ?”เสียเิๆัึ้น ทามาอิทำหน้า
“็….ไม่มีนี่….”
“ไม่มี็ไสหัวไปไ้แล้ว!!”
เ็หิรายนั้นเริ่ม่มูุ่าม เธอบเท้าเ้าับเ้าอี้ที่อยู่้าๆทามาอิเิ่มู่ ทว่า
“ไ้ไอ่ะ! ็ันมานั่่อน พวเธอสิ้อไปหาที่นั่อื่น ไม่ใ่มารุล้ำ หรือว่าับไล่แบบนี้”
“โห….ปาล้าีนี่ ล้าเถียพวเรา้วย ไหน ูิ”
เ็หิแบมือมารหน้า และ
“ไม่อยามีปัหา็่ายมา”
“เอ๊ะ? ่ายมา? ่าย่าอะไร? ันไปยืมเินเธอมาเหรอ?”
“ะ่ายไม่่ายล่ะ?”
“เอ่อ………ไม่”
“โอเ ไม่่าย ถ้าั้น…..
.
.
.
อโทรศัพท์หน่อยสิ?”
เย์ิโร ทามาอิทำหน้าใส่เ็สาวลุ่มนั้น อะไรันเนี่ย อยู่ๆ็มาอโทรศัพท์เนี่ยนะ?
“โทรศัพท์…มือถือเหรอ?”
“ใ่”
“ัน…….ไม่มีหรอ”
ู่รีหน้าเสียเล็น้อย เธอพยายามสบสิอารม์แล้วถามใหม่อีรั้
“เอาีๆ อยืมหน่อย”
“ไม่มี ็บอว่าไม่มีไ ็โรเรียนเาไม่ให้พนี่ แล้วะมีไ้ยัไ”
“ไม่ให้พ….?”
ลุ่มเ็นัเรียนที่เ้ามาไล่ที่หันไปมอหน้าัน และเียบไปสัพั
.
.
“ฮะๆๆๆๆๆๆๆ เธอนี่มันื่อีั ใรที่ไหนเาไม่พโทรศัพท์มือถือันล่ะ!”
“เอ๊ะ ็ ปิไม่ใ่เหรอ? ็โรเรียนไม่ให้พนี่นา ไม่ใ่เหรอ?”
“มีผู้พิทัษ์ระเบียบอยู่รนี้้วยล่ะ ละมัเลย ฮ่าๆๆๆ”เ็หิร่าผอมแห้หัวเราะเสียั
ว่าแล้วเ็ลุ่มให่็พาันหยิบสิ่หนึ่ออมาาระเป๋าเสื้อัน นั่น็ือ…
“พวเราพันั้นานแล้วไม่เห็นะเป็นอะไรเลย..”เ็หิร่าท้วมอว
“อาารย์็ไม่เห็นะยึเลยเนอะ?”เ็อีนพูโ้อบ เสียอนนี้ัมาาในลุ่ม
“ไปอยู่ไหนมาเนี่ย เี๋ยวนี้เาพโทรศัพท์มือถือันแล้วทั้นั้นแหล่ะ”เ็หิัวให่อวบ้า
ในมืออลุ่มเ็นัเรียนที่มาไล่ที่นั้น ทุนมีโทรศัพท์มือถือรุ่นใหม่ล่าสุันทุน พนันไ้เลยว่ายี่ห้อเียวันแน่ๆ
“เอ่อ ั้นแสว่าพวเธอมีเรียนพิเศษอนเลิเรียนเหรอ ถึพโทรศัพท์ันน่ะ?”
ทั้วเียบไปสัพัเมื่อไ้ยินำถามเ่นนั้น ทามาอิมอหน้าลุ่มนสลับไปมาแ่ละนอย่าวย
“เรียนพิเศษ? ฮะ นี่เธอไม่รู้ริๆเหรอ?”
“โอ๊ยาย นหลยุเหรอเนี่ย?”
“เี๋ยวๆ มันอะไรัน ันไปหมแล้ว”ทามาอิร้อ “ันหมแล้วริๆนะ”
ลุ่มเพื่อนร่วมั้นที่เ้ามาหาเรื่อแบบๆพาันหัวเราะ บานถ่ายลิปวิีโอไว้้วย
“นี่ ันะบออะไรให้นะ เี๋ยวนี้น่ะไม่ไ้พโทรศัพท์ไว้ิ่อพ่อแม่หรอย่ะ”
“เาไว้หาผู้ายหล่อๆันแล้ว”
“ไปอยู่ที่ไหนมาเนี่ย เยะมัเลย”
“เอ๊ะ ็ ัน็อยู่บ้านามปินี่นา ทำไมถึเยล่ะ ั?”ำอบอันแสนใสื่อยัอบลับมาเ่นเิม
“ไปันให่เลยเฮ้ย”
“โรใสื่อเลย”
“นี่เธอแล้ื่อหรือเธอแอ๊บเนี่ย?”
“แอ๊บ?”ทามาอิีหน้า “แอ๊บมันืออะไรเหรอ แล้วมันทำยัไเหรอ?”
ทั้วเียบไปอีรั้ ารพูุยรั้นีู้ไม่ราบลื่นเอาเสียเลย
“ท่าะยาวว่ะ”
“โรเรียนนี้มีพวแบบนี้ไ้ยัไันเนี่ย”
“เฮ้ย าโอรุ นนี้หน้าุ้นๆว่ะ ยัยทามาอินี่นา..”
“หืม รู้ัเหรอ?”
“ห้อเียวันน่ะ”
“อ๋อเหรอ----”เ็หิที่มีหน้าาสะสวยพู้วยเสียเิๆ
“หืม เธอื่อาโอรุเหรอ ยินีที่ไ้รู้ันะ”
ฟัมาถึรนี้พูไ้เ็มปาเลยว่า ใสื่อสุๆ ใส่นมอเห็นทุอย่าทะลุปรุโปร่ไปหมเลยริๆ อันที่ริ็ไม่ใ่เรื่อน่าสสัยแ่อย่าใว่าทำไมทามาอิถึอบำถามเ่นนั้น เธอไม่เ็ทำถามริๆนั่นแหล่ะ
“มันใ่เวลามาผูมิรไหมล่ะยัยนี่!!”
“เอ๊ะ ็ เพิ่รู้ัันรั้แรนี่นา ็้อแบบนี้ไม่ใ่เหรอ?”
.
.
.
“ฮ่าๆๆๆๆๆๆ โรลเลยเธอนี่”
“เฮ้ย าโอรุ เสียเวลามาแล้วว่ะ รีบๆับเลยีว่า”
“เออ ริ้วย หิวแล้วนะ”
“็ไ้ๆ”าโอรุอบ เธอเสยผมออาใบหน้าสะสวยเล็น้อย
“สรุป ะไปไม่ไป? เลือ?”
“เอ่อ…..ไม่”
าโอรุหรี่าเล็น้อย และ
“……….ไปเถอะ”เธอเรียพรรพวอเธอออไป ทั้ลุ่มยอมผละออาโ๊ะที่ทามาอินั่แล้วเินามันไปอีฟาหนึ่อโรอาหาร
“อะไรอเาน่ะ?”เ็หิพึมพำ้วยวาม ่อนะหันไปิน้าวลาวันอัวเอ โยที่เธอไม่รู้ัวเลยว่า
.
.
.
.
ั้แ่วินาทีที่ลุ่มเ็เหล่านั้นมาุาม นที่เินผ่านโ๊ะที่เธอนั่็พยายามออห่าให้ไลที่สุเท่าที่ะทำไ้ ไม่เว้นแม้แ่เ็มัธยม
มีอะไรบาอย่าำลัะเปลี่ยนแปล……
ความคิดเห็น