คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : 02
วันพฤหัสฯ ที่ 23 มิถุนายน เวลา 9.15 น.
ไหน ๆ ุเลินน์็ใ้ให้ผมเล่นเปียโนสร้าบรรยาาศมื้อเ้าอย่าไร้วามำเป็นไปแล้ว ผมเลยใ้เวลาที่เหลืออยู่ล้าานและแ้วาแฟอยัยนั่นให้เสร็่อนออมาาอนโฯ ทั้ที่อนแรั้ใว่าะเอาเรื่อลู้าเ้านี้มาเป็น้ออ้าอปลีัวออมา่อนสัหน่อย หรือยัยนั่นอาะรู้ทัน็ไ้ เลยอ้าว่าอยาสอบปาำแล้วให้ผมอยู่่อรอัวเอินมื้อเ้าเสร็แบบนี้
ะยัไ็่า เอาเป็นว่าผมออมาาอนโฯ ทัน่อนถึเวลานัอย่าเียิว อนโฯ นี้อยู่ใล้ะผมนิที่เินแ่ไม่ี่นาที็ถึ เพราะั้นถ้าให้เา เี๋ยวพอึ้นปี 4 ยัยนั่นเอาเรื่อระยะทามาเป็น้ออ้าให้ผม้ออยู่ที่นี่่อแทนที่ะไปอยู่หอในะแห ๆ
็อยาถามอยู่หรอว่าปีหน้ายัิะ้านัศึษาแพทย์ที่ึ้นั้นลินิแล้วอีเหรอ แ่่อให้อยาแวะเรื่อนี้แ่ไหน ผม็ทำใพูออไปไ้ไม่เ็มปา
ยัไะ ราบใที่ผมยัเป็นแบบนี้ ารมีพื้นที่ปลอภัยให้ปลีัวออห่าาใร็ามที่ไม่เ้าใพื้นเพอผม นที่ะไ้รับประโยน์และวาม่วยเหลือมาที่สุ็ไม่ใ่ใรอื่น แ่ว่าเป็นัวผมเอ
ว่า็ว่าเถอะ พอนึถึน “อันราย” อย่าุเลินน์แล้ว ใ้ำว่า “ปลอภัย” ็ฟัูย้อนแย้ันเอ แ่ไม่รู้ทำไม พอถึราวสำั นอย่ายัยนั่นลับเป็นนเียวที่ทำให้ผมรู้สึแบบนี้ไ้ ถึผมะไม่อยายอมรับเท่าไหร่นั็เถอะ
ผมเินเ้ามาในะ แ่ไม่ไ้แปลว่าผมะมาเ้าเรียน าบเ้าวันนี้มีแ่เลเอร์ธรรมา ผมรู้ัวีว่าารอ่านเอแล้ว่อยไปศึษาเพิ่มเิมเพาะุที่ไม่เ้าใ เป็นวิธีที่่วยให้ผมใ้เวลาที่มีอยู่ำัไ้อย่ามีประสิทธิภาพที่สุ
ริอยู่ ุเลินน์เยหยอทีเล่นทีริว่า “ไม่มี empathy ่ออาารย์ที่ั้ใมาสอนเอาะเลย” แ่ลับเป็นยัยนั่นเอนั่นแหละที่อบอัานอื่นให้ผมในเวลาที่รับาบเลเอร์อยู่เรื่อย
แ่็นะ บ่นไป็ไม่ไ้อะไรึ้นมา เิมทีผมเป็นฝ่ายอไป่อนเอว่าอยารับานนี้ ส่วนทานั้น็แ่่วยัรอลู้าไม่ให้ผม้อเอนที่ทำให้ผมรู้สึไม่ปลอภัย พร้อมัารีลานให้ในรีที่อีฝ่ายสะวิ่อผ่านทานั้นมาว่า
เอาเป็นว่าที่เินเ้ามาในะทั้ที่ไม่ไ้ะเ้าเรียน เป็นเพราะลู้าวันนี้นัผมในโรพยาบาลนั่นเอ
นอาะนัแ่เ้าแล้ว ยันัในที่แปล ๆ อี ถึั้น็ไม่ิะบ่นอีฝ่ายหรอ ถ้าอยาบ่นใรึ้นมา ผมว่าผมวรบ่นแ่นีลานอย่าุเลินน์เท่านั้น
ผมเินรไปยัอาารรัษาพยาบาลรวมสูเินยี่สิบั้น เป็นึที่เ็ั้นพรีลินิอย่าผมไม่่อยมีธุระ้วยเท่าไหร่ ถึในนี้ะมีพวร้าน้าร้านาแฟที่เพื่อนบานมาใ้บริารอยู่บ้า แ่ผมเ้ามาเหยียบะแ่วันที่มีาบเ็ื่อ เพราะั้นถ้าไม่มีธุระเาะ็แทบไม่ไ้มาที่อาารหลันี้อยู่แล้ว
ระหว่าที่ผม้มมอมือถือเพื่อเ็สถานที่นัให้แน่ใ ลิฟ์ที่รออยู่็มาถึพอี เพราะลิฟ์มาสอัวในเวลาใล้เียัน ัวหลัที่ผมึ้นเลยไม่่อยมีนมานั
เนื่อาผมมีธุระั้นบนสุที่ลิฟ์โนล่าะไปถึ ผมเลยเินเ้าไปยืน้าในสุ ่อนะ้มูมือถือ่าเวลาไปเรื่อย ระหว่านั้น็รับรู้ไ้ว่านอื่นทยอยออาลิฟ์ันไป่อน พอเลยั้น 10 ไปแล้ว็ูเหมือนว่าในลิฟ์ะเหลือแ่ผมนเียว
ผมเยหน้าามือถือึ้นมอเลั้น พอเห็นว่าใล้ถึแล้ว ผม็เ็บมือถือลระเป๋าาเ ระหว่านั้น ผมเหลือบไปเห็นระในลิฟ์เ้า นั่นทำให้ผมรู้สึอึอัน้อรีบเบือนหน้าหนี
ริอยู่ ารมีรูปร่าหน้าาที่ะไ้ีเอ็นเอาพ่อแม่มาเ็ม ๆ ทำให้ผมมี้อไ้เปรียบหลายอย่า ทั้ยัไ้รับารพูถึในแ่บวมาลอ แ่สิ่ที่วรอบรับไว้้วยวามยินีลับบีบั้นให้ผมรู้สึลื่นไส้เินว่าะทนมอ่อไปไ้ แ่้อทนมออนัทรผมหรือใส่อนแทเลนส์็นับว่ามาเินพอแล้ว
่อนที่ผมะหยิบมือถือออมาเบี่ยเบนวามสนใอีรั้ ลิฟ์็มาถึที่หมายพอี ผมถอนหายใเฮือให่เมื่อประูเปิออ พอ้าวออไป็เห็นนที่นัไว้ยืนูมือถืออยู่รทาเินไม่ห่าาโนลิฟ์ อีฝ่ายเป็นหิสาววัยประมายี่สิบปลาย ๆ สูร้อยหสิบ้น ๆ ผมสีำยาวประบ่าม้วนเป็นลอนรส่วนปลาย
พอทานั้นเยหน้าึ้นมามอ ผม็ปั้นหน้ายิ้มแบบที่่าาสีหน้ายียวนเวลาอยู่ับุเลินน์ ่อนเอ่ยทัทายไป
อีฝ่ายรีบร้อนอบลับมาว่า “อโทษนะที่นัแ่เ้า” ้วยท่าทาเรอเรใ แ่แน่นอนว่าผมไม่ถือสาอะไรอยู่แล้ว ผมเลยอบไปามร้วยท่าทีสบาย ๆ เพื่อไม่ให้อีฝ่ายเป็นัวลมานั
อนที่พวเราเริ่มออเิน ผมถามเรื่อที่ัวลอยู่ออไป
“นัะใล้แบบนี้ ไม่ลัวแฟนมาเอเ้าเหรอรับ”
“ไม่เป็นไร แฟนันำลัยุ่อยู่ ไม่มาเินแถวนี้หรอ” อีฝ่ายอบ้วยน้ำเสียเหมือนไม่ัวลับเรื่อนี้มานั “อีอย่า เพราะอยาเอแฟนนี่แหละถึไ้มาหาถึที่นี่ แ่เมื่อี้ว่าเอันแ่แป๊บเียวเอ อีฝ่ายน่าะว่าอีที่วเย็นนี้ แ่เย็น ๆ ่ำ ๆ ันไม่ว่าเลย เพราะั้นถึ้อรอเอันอีทีพรุ่นี้เ้าน่ะ”
“อ้อ เพราะุอวัะมาหาแฟนอยู่แล้ว ถึไ้นัเอผมที่นี่สินะ”
“ประมานั้น” อีฝ่ายอบ ่อนเสริม้วยน้ำเสียสบาย ๆ “แ่เอาเ้าริ ่อให้มาเอเ้า็ไม่เป็นไรหรอ แฟนันไม่มาเ้าใผิแ่เพราะเห็นันเินับนอื่นหรอนะ ถึวามสัมพันธ์พวเราะเหมือนหลบ ๆ ่อน ๆ อยู่บ้า แ่พวเราเื่อใันและันะาย”
ผมยิ้มพลาพยัหน้ารับ ไม่ไ้อบอะไรลับไปเป็นพิเศษ ระหว่านั้น อีฝ่าย็พาผมเินออไปยับริเวที่เป็นสวน เห็นผมมีท่าทีแปลใที่มีสถานที่แบบนี้อยู่ในอาาร เลยวนุยเี่ยวับประเ็นนี้ึ้นมา
“ันเอ็เพิ่รู้อนแฟนพามาราว่อนเหมือนัน แ่อย่าว่า ปิันไม่่อยเ้ามาที่นี่อยู่แล้ว ะไม่รู้็ไม่แปลมั้”
“ผมเรียนที่นี่มานเ้าปีที่ 3 แล้ว ยัไม่เห็นเยรู้มา่อนเลย”
พอผมยอมรับไปามร ทานั้น็หัวเราะอย่าร่าเริ ่อนเินนำไปามทาอนรีท่ามลาผืนห้าสีเียว พอวาาสัเรอบ้า็เห็นว่าอนนี้นอาพวเราแล้วไม่มีนอื่นอยู่เลย
ระหว่าที่เินทอน่อไปเรื่อย ผม็สัเน้า ๆ ไป้วย พอเห็นว่าุอวัลุมผ้าลุมไหล่สีมาเน้าทับบนเสื้อเบลาส์สีาว ผม็เอ่ยทั
“วันนี้ผ้าลุมไหล่สีสเหมือนเยเลยนะรับ”
“ันอบสีส ๆ น่ะสิ ผ้าลุมไหล่เนี่ยื้อแ่สีส ๆ ทั้นั้น” ุอวัอบ้วยท่าทาอารม์ี “แล้ว็นะ ปิอบเอามาใส่ลุมันแอนนั่ในรถ แล้วถ้าแยัแรอยู่็ลุมิมา้วยแบบนี้แหละ”
ุอวั้มมอเสื้อที่สวมอยู่ ่อนหันมามอผมพร้อมเล่าเสริม
“มาิ ๆ ูแล้ว สีาวเนี่ยมีแ่เสื้อนี่ัวเียวเท่านั้นแหละ พอีแฟนื้อให้น่ะ บอว่าอยาให้มีสีเรียบ ๆ สุภาพ ๆ ิไว้บ้า ไม่เห็นเ้าใเลยว่าเสื้อผ้าสีสันสใสมันไม่สุภาพรไหน”
ผมทำท่าะออวามเห็นไปบ้า แ่พอเห็นว่าอีฝ่ายเหมือนยัมีเรื่ออยาพู่อ ผม็ปิปาเียบแล้วรอฟัทานั้น
“แ่ถึแฟนันะูเป็นนุ ๆ ึ ๆ แบบนั้น ริ ๆ ็มีมุมโรแมนิเหมือนันนะ ูนี่สิ” ุอวัหัน้าน้าให้ผมู่าหูรูปหัวใ “เนี่ย แฟนันื้อให้ บอว่าันใส่่าหูนี่แล้วูมีเสน่ห์มา ทำเอาทานี้เินม้วนไปหลายวันเลย”
อยู่ี ๆ ุอวั็ใบหน้าแเรื่อึ้นมา ่อนะหัวเราะลบเลื่อนแล้วรีบพู่อ
“นาเรื่อะแลันื้อแหวน็ยัไอเียแฟนันเลย อารม์แบบอยารู้เหมือนันว่าอีฝ่ายะเลือแหวนแบบไหนให้ อย่าัน็เลือวทีู่แล้วเ้าับแฟนนั่นแหละ”
หลัาเียบไปพัให่ ุอวั็เอ่ย่อ้วยน้ำเสียแฝแววอ้าว้า
“แล้วือี้นะ พรุ่นี้เป็นวันรบรอบหนึ่ปีอพวเราน่ะ”
ผมพยัหน้า แสท่าทีให้เห็นว่าผมำลัั้ใรับฟัอยู่ ส่วนอีฝ่ายมีสีหน้าเหมือนสบายใระหว่าที่เริ่มพู่อ
“ถึะเพิ่ัสินใบหาันริัแ่ปีเียว แ่็รู้ัันมานานนแน่ใแล้วว่า้อเป็นนนี้เท่านั้น เพราะั้นมันถึเวลาแล้วที่ะบอเรื่อพวเราให้าิผู้ให่รู้ะที พวเรา็โ ๆ ันแล้ว แ่เรื่อ้อาระใ้ีวิ่อานี้ับใร พวเราอยาัสินใันเอมาว่าให้นอื่นมาัสิน”
ุอวัเว้นัหวะ ่อนหัวเราะเหมือน่อนอัวเอ แ่แ่พริบาเียว็เปลี่ยนมาเป็นรอยยิ้มร่าเริแฝอารม์ี้เล่นามปิ
“แ่นที่ลัวที่สุเนี่ย เผลอ ๆ เป็นันเอนี่แหละ ทั้ที่อยาเปิเผยเรื่อนี้ะแย่อยู่แล้ว แ่็รู้ีว่าาิผู้ให่ทาบ้านันิยัไ เพราะั้นถึปล่อยให้มันยืเยื้อมาลอ รู้ัวอีที็ถึวันรบรอบ่อนนไ้”
อีฝ่ายเล่าเรื่อวามสัมพันธ์ระหว่าัวเอับแฟนที่บหาันมาะรบปีแล้ว ส่วนทาผมอยรับฟัเป็นส่วนให่ บาัหวะ็ออวามเห็นหรือพูอบรับไปในอบเที่ะไม่มาเินนูล่วล้ำ แ่ไม่น้อยเินนูเหมือนผมแ่ฟัแบบอไปที
“เพราะั้น”
ุอวัหันมาทำาเป็นประาย าที่ปิูอ่อนว่าวัยอยู่แล้ว พอแสท่าทีื่นเ้นแบบนี้็ยิู่เ็ว่าอายุริเ้าไปให่
“พรุ่นี้ันเลยว่าะเอร์ไพรส์แหละ”
“เลยะให้ผมไปเลือื้ออวัเป็นเพื่อนเหรอ” ผมถามพลาูนาฬิา้อมือแบบสมาร์ทวอท์ทีุ่เลินน์ยัเยียให้ผมใส่้วยเหุผลบาอย่า “แ่ว่าห้าแถวนี้ะเปิ้อรออีสัพัเลยนะรับ”
“็ใ่ แ่วันนี้แฟนันว่าเอแ่อนเ้านี่นา เลยมาเร็วไปหน่อย น่าะ้อรออีสัพัอย่าที่เธอว่านั่นแหละ” อีฝ่ายอบสบาย ๆ ่อนพูประโย่อไป้วยน้ำเสียที่ล้ายะริัึ้น แ่ยัแฝอารม์ทีเล่นทีริเอาไว้ “แ่ว่านะ นอาอวัที่เป็นสิ่อแล้ว ันอยาเอร์ไพรส์อย่าอื่น้วย”
พอนึถึนิสัยรัสนุออีฝ่าย ผม็อไม่ไ้ที่ะหลุปาถามไปว่า “ไม่ทำอะไรแผล ๆ หรอนะ”
“แหม ถึันะอบทำอะไรแผล ๆ อยู่บ้า แ่ไม่น่าเท่าเลินน์หรอนะ”
“็ริ”
“แล้วัน็มีไอเียอยู่แล้ว้วย”
“ั้น็ีเลยนี่รับ”
“แ่มันะแป้หรือเปล่าเนี่ยสิ” อีฝ่ายมีท่าทีัวล แ่ไม่นาน็ลับมาพู้วยน้ำเสียไม่ิอะไรมาามปิ “ถึั้น็อยาทำอยู่ีนั่นแหละ ไหน ๆ วันนี้วินน์ว่ามาเอันทั้ที นอาเป็นเพื่อนื้ออแล้ว่วยออวามเห็นให้หน่อยสิว่าเอร์ไพรส์อันะแป้หรือเปล่า เี๋ยวันทิปให้”
“ผม่วยอยู่แล้วแหละรับ ไม่เี่ยวับเรื่อทิปหรอ”
านั้น ผม็รับฟัอีฝ่ายทั้เล่าเรื่อแฟน ทั้ระบายปัหาทาบ้านอีพัให่ นระทั่ถึเวลาที่ห้าน่าะใล้เปิแล้ว ุอวัถึไ้พาผมเินออาบริเวสวน ่อนลไปึ้นแท็ี่ที่เรียมาไว้รหน้าอาารรัษาพยาบาล
“ไม่ับรถเ้ามาเอเหรอรับ” ผมถามระหว่าเ้าไปนั่้า ๆ อีฝ่ายในรถ
“ไม่อยาเ้ามาวนหาที่อรถในโรพยาบาลน่ะสิ ปิแ่บุลารับนไ้็แน่นะแย่อยู่แล้ว ืนนไม่เี่ยว้ออย่าันเ้ามาอเพิ่มอี็เรใยัไไม่รู้”
ผมพยัหน้ารับรู้ำอบนั้น ่อนะลับมาเป็นฝ่ายรับฟัเป็นส่วนให่ พร้อมวนุยไป่อนบ้าเป็นระยะเหมือนเิม
ถึสถานที่นัเออนแระ่าาปิอยู่บ้า แ่พอไปถึห้าแล้ว สิ่ที่ทำ็ไม่่อย่าาอนเอันรั้อื่นหรืออนผมไปเอลู้านอื่นเท่าไหร่ ็ไม่รู้หรอว่าารมีอยู่อผมมีวามหมายอะไรสำหรับอีฝ่าย เป็นเพื่อนวนุย เพื่อนื้ออ เพื่อนเที่ยว หรืออย่าอื่นนอเหนือานั้น แ่สำหรับผม สิ่สำัเป็นารทำให้อีฝ่ายสบายใที่ะอยู่้วย พึพอใมาพอที่ะรู้สึว่าุ้ม่าับราาที่่ายไป รวมถึถ้าเิวามรู้สึอยาเรียมาเอันราวหน้าอี็ยิ่ี
ว่าามร นับั้แ่วันที่สาบานับัวเอว่าะไม่พึ่เินอทารอบรัว รายไ้หลัอผม็มาาุเลินน์ ทั้ที่แ่นั้นน่าะเพียพอแล้วแท้ ๆ แ่ผมลับมีเหุผลบาอย่าทำให้อยาหาอย่าอื่นเพิ่มอีอยู่ี
ผมรู้ัวีว่าไม่อบานแนว ๆ สอนพิเศษหรือทำีทสรุปายอย่าที่เพื่อนในะหลายนทำัน พอนึถึุเ่นเรื่อรูปลัษ์ที่พอใ้ประโยน์ไ้บ้า ็ันนึออแ่านที่นมี้อำัอย่าผมไม่วรเสี่ยทำอี
ไป ๆ มา ๆ เหุผลที่ผมล้ารับานนี้ ็นะ ไม่อยายอมรับนัหรอ สุท้ายทั้หม็เป็นเพราะุเลินน์อีนั่นแหละ
ไม่รู้เหมือนันว่าไปหาอนเนั่นมหาศาลมาาไหนนัหนา เอาเป็นว่ายัยนั่นทั้่วยหาลู้า ทั้อยัรอให้ผมไ้เอแ่นที่ะไม่รุล้ำเส้นแบ่สำัเ้ามา โยไม่ถามถึเหุผลในารมีอยู่อเส้นแบ่นั้น้วย
หลัาเินเลือูสัพันไ้อวัที่พึพอใแล้ว อีฝ่าย็บอผม้วยน้ำเสียื่นเ้นว่าเรียมเอร์ไพรส์อะไรไว้ให้แฟนพรุ่นี้ ทำเอาผม้อถามย้ำในระับที่ะไมู่เสียมารยาทเินไปว่า “ะเอาแบบนั้นริ ๆ แน่นะ”
ถึยัไ็ปิเสธไม่ไ้ว่าสมับนิสัยรัสนุอทานั้นี ถ้าอีฝ่ายรัในัวนอนนนี้ริ ๆ ็ไม่รู้สึแย่ับเอร์ไพรส์ที่สมเป็นุอวัหรอมั้ แ่เรื่อะแป้อย่าที่ทานั้นัวลอยู่หรือเปล่าเนี่ย ผมเอ็ไม่แน่ใเหมือนัน
“อโทษนะที่รบวนเวลาั้หลายั่วโม เห็นว่าาบบ่ายมีสอบอะไรสัอย่า้วยไม่ใ่เหรอ”
หลัาเลี้ยมื้อลาวันผมแล้ว ุอวั็พร่ำพูแบบนั้น้วยท่าทาเหมือนเรใริ ๆ ในะที่ฝ่ายผมยัย้ำำเิมว่าไม่มีปัหาอะไรเลยสันิ
“มันเป็นาบ TBL[1]
นอานั้น ผมยัเสริมไปอีว่าถึารมาเออีฝ่ายะเป็นานที่ไ้รับ่าอบแทน แ่ผมเอ็รู้สึีเหมือนัน เผลอ ๆ ทาผมลับเป็นฝ่ายอยาอบุเลย้วย้ำที่่วยไว้ใเล่าอะไรให้ฟัมานานี้
“วันนี้อบุริ ๆ นะ”
อนที่ให้แท็ี่แวะพาผมมาส่ถึะ ุอวัยื่นอสีเรียบ ๆ ให้ ผมรับมาเปิูพลาแสสีหน้าุนลับไป
“ไม่ใ่ว่ารอบนี้่ายผ่านุเลินน์หรอเหรอ”
“็บอแล้วไว่าให้ทิป ันพูำไหนำนั้นนะ” อีฝ่ายยัอบ้วยน้ำเสียร่าเริเหมือนเย ่อนเินเ้าไปนั่ในแท็ี่ันเิมแล้วโบมือให้ผม พลาพูทิ้ท้ายว่า “โีับารสอบล่ะ”
“บอแล้วไรับว่าไม่ใ่ารสอบริัอะไร”
ถึะพึมพำไปแบบนั้น แ่ในเมื่อแท็ี่ปิประูวิ่าไปแล้ว เสียอผมไปไม่ถึอีฝ่ายอยู่ี แ่ถึยัไมัน็ไม่ใ่เรื่อสำัอะไร ผมเลยเลิสนใแ่เพียเท่านั้น
ว่าแุ่เลินน์รู้อยู่แล้วหรือเปล่า ไม่สิ ไม่แปลใเลยถ้านอย่ายัยนั่นะพอรู้อะไรล่วหน้าอยู่บ้า
เรื่อที่ว่าหลัานั้น วามรัอลู้าผมนนี้ะไม่มีวันสมหวัไ้อีลอาล
เิอรรถ
- ^ TBL (Team-Based Learning) เป็นารัารเรียนรู้แบบทีม แ่ละที่อามีรายละเอีย่าันบ้า แ่ในรายวิาที่เฟอร์เรียนอยู่อนนี้ัั้นอนารเรียนาบ TBL เป็น 5 ั้นอน ือ (1) แเอสารให้ผู้เรียนไปศึษา้วยัวเอ่อนเ้าาบเรียน (2) ทำ้อสอบที่เรียว่า iRAT (Individual Readiness Assurance Testing) ในาบเรียน ลัษะ้อสอบมัเป็นแบบปรนัย โยใน่วแรนี้ให้ทำนเียว่อน อารม์ล้ายทำ้อสอบามปิ (3) tRAT (Team Readiness Assurance Testing) เป็นารทำ้อสอบบับเิม้ำอีรั้ แ่เปลี่ยนมา่วยันทำในลุ่มย่อย ทำให้สามารถแลเปลี่ยนวามิเห็นเี่ยวับวิธีิในแ่ละ้อไ้ (4) ลุ่มย่อยเิม่วยันทำ้อสอบ tAPP (team Application) ึ่มัเป็นแบบอันัยและเป็นโทย์ที่ประยุ์มาึ้น เ่น าเิม iRAT/tRAT ถามวามรู้หรือให้เสผู้ป่วยสั้น ๆ tAPP ็ะเป็นารให้เสผู้ป่วยที่ยาวและับ้อนึ้น (5) สุท้าย appeal session เป็น่วที่ให้ผู้เรียนไ้ทัท้ว้อสอบที่ทำไป ใน่วนี้อามีารเลเอร์สรุปเนื้อหาสั้น ๆ ไ้แล้วแ่าบ
ความคิดเห็น