คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #194 : ทิศทางการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
นโยบายรับาลปัุบัน้านารศึษาฟรี 15 ปี นั้นะมีวิธีารอย่าไรที่ะทำให้มีารเื่อมโยับารัารศึษาที่อยู่ในวามรับผิอบับอ์รปรอส่วนท้อถิ่น่าๆ ึ่เป็นอ์รในุมนที่ไ้รับผิอบ้านารศึษาและไ้มีารถ่ายโอนภาริ้านารศึษาให้แ่อ์รปรอส่วนท้อถิ่น ามพระราบััิำหนแผนและั้นอนารระายอำนาให้แ่อ์รปรอส่วนท้อถิ่น พ.ศ. 2542 ึ่ทำให้อ์รปรอส่วนท้อถิ่น้อมีภาริหน้าที่ใน้านารัารศึษาในท้อถิ่น แ่อี้านหนึ่วามพร้อม้านารัารศึษาออ์รปรอส่วนท้อถิ่นส่วนให่นั้น ยัไม่มีศัยภาพเพียพอในารบริหารัาร ทั้ทา้านบุลาร ้านบประมา ทำให้ารถ่ายโอนภาริมีารหยุะัลใน่วระยะเวลาที่ผ่านมา แ่ว่าอ์รปรอส่วนท้อถิ่นบาแห่ เ่น เทศบาล นั้นไ้มีารัารศึษาอยู่่อนแล้ว็สามารถำเนินารไ้อย่ามีประสิทธิภาพ เ่นโรเรียนในวามรับผิอบอเทศบาล ารศึษาระับอนุบาลหรือศูนย์เ็เล็บาส่วนนั้น็ไ้อยู่ในวามรับผิอบออ์รปรอส่วนท้อถิ่นอยู่แล้วและไ้มีารำเนินารมาอย่า่อเนื่อ ส่วนารปิรูปารศึษานั้นไ้มีนัวิาารหลายท่านไ้นำเสนอแนวิทิศทา้านารศึษาไว้ึ่หน่วยานที่เี่ยว้อทั้ระทรวศึษาธิารและอ์รปรอส่วนท้อถิ่นวรให้วามสำั้านารศึษา ันี้
สมพษ์ ิระับ ไ้เสนอทาเลือทาอออารศึษาไทย ั่อไปนี้ 1) ในเินโยบายอรั ้อเน้นารศึษาเป็นวาระแห่าิเพาะที่้อให้วามสำัับนโยบายภาสัม ารศึษา ุมน รอบรัว ุภาพประาร เ็และเยาวน 2) หลัสูรารศึษา ระบบารเรียนรู้้อสร้าหลัสูรใหม่ยเลิหลัสูรารศึษาั้นพื้นาน 12 ปี พ.ศ.2542 ระบบราาร้อยุิบทบาทารำหนหลัสูรารศึษาอาิ มีอ์รมหานที่ทำหน้าที่ศึษาวิัยและพันา้านหลัสูรารศึษาึ้นโยร เพื่อำหนอ์วามรู้แ่ละระับาระบวนารวิัยทุั้นอนให้ลเนื้อหาน้อยล เน้นารเรียนรู้ประาธิปไย 3) ารปรับเปลี่ยนระบบแอมิสั่นส์ใหม่ ระบบารสอบัเลือ้อมีหลายมิิเปิโอาสเื่อมโย และใ้เรื่อมือที่มีประสิทธิภาพ เื่อถือไ้ และมีำนวนไม่มานั 4) ารสร้าเรือ่ายภาประาน ารับเลื่อนภาประาธิปไยประาสัมแนวราบ้วยระบวนารเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม านวิัยภาสนาม้วยารั้โทย์ำถามวิัยที่เี่ยว้อับปัหาอเ็และเยาวนในท้อถิ่น 5) ารรื้อปรับอ์รสนับสนุน ่วยเหลือภาสัม ารศึษา ุภาพีวิ เ็และเยาวนให้เิแนวิที่เิวามสนใร่วมันไ้ 6) ผลััน สภาเ็และเยาวน ให้เิึ้น้วยารรวมัวันในวิถีทาประาธิปไย
ส่วนทา้าน วิทยาร เียูล ไ้สรุปแนวทาารปิรูปารัารศึษา เพื่อสร้าุภาพและวามเป็นธรรม ไว้ันี้ ือ 1) ปิรูปโรสร้าารบริหารเรื่อารศึษาให้โปร่ใสมีประสิทธิภาพและมีวิสัยทัศน์เพื่อส่วนรวมเพิ่มึ้น โยลนาและลบทบาทอารบริหารแบบรวมศูนย์อยู่ที่ส่วนลา 2) ลทุนปิรูปารศึษาปมวัยอเ็วัย 3 – 5 ปีทั่วประเทศ ึ่ส่วนให่ยัมีุภาพ่ำอย่าเร่่วน3) แ้ปัหาเ็ออลาันในระับประถมมัธยม และปัหาโรเรียนในเยานที่มีุภาพ่ำว่าโรเรียนในเร่ำรวยอย่าริั 4)ปิรูปารัสรรและารใ้บประมาเรื่อารศึษาให้เิประสิทธิภาพและวามเป็นธรรมเพิ่มึ้น 5) ปิรูป้านุภาพ ประสิทธิภาพ และุธรรมอรูอาารย์อย่าริั 6) เปลี่ยนแปลวิธีารวัผลสอบแ่ันและารัเลือนเ้าเรียน มหาวิทยาลัยรั าารสอบแบบปรนัยที่เน้นำอบสำเร็รูปเป็นารวัารพันาระบวนารเรียนรู้และารพันานเอที่สะท้อนวามรู้วามสามารถที่เป็นอ์รวมเิวิเราะห์ไ้ 7) พันาารศึษานอระบบและามอัธยาศัยที่สามารถูใ ให้ประานไทยส่วนให่ที่ปัุบันไ้เรียนแ่ั้นประถมศึษาไ้สนใและไ้เรียนรู้เพิ่มึ้นอย่าริั 8) วาแผนและลทุนพันาแรานให้มีวามรู้และทัษะที่เป็นที่้อารอระบบเศรษิสัมมาว่าที่ะปล่อยให้มีารยายัวามวามพร้อมอรูผู้สอนในสถาบันารศึษา 9 ) ระมทุนเพื่อพันาหรือปิรูปารศึษาเพิ่มึ้นอย่าริัอย่าถือเป็นวาระสำัอาิ โยารปิรูปารเ็บภาษี เ่น เ็บภาษีมร เพิ่มภาษีทรัพย์สินในอัรา้าวหน้า ภาษีารบริโภฟุ่มเฟือย 10) ทำให้ารปิรูปารศึษาเื่อมโยับารปิรูปเศรษิารเมือแบบทำให้ประานและุมนเ้มแ็ึ้น
ารศึษาึ่เป็นส่วนสำัในารพันาประเทศทั้ทา้านเศรษิ สัมและารเมือ ันั้นทิศทา้านารศึษาออ์รปรอส่วนท้อถิ่นที่ไ้รับารถ่ายโอนภาริ้านารศึษาะ้อมีารปรับัว ลอนพันาบุลารและระบบารัสรรบประมา้านารศึษาเพื่อรอรับารัารศึษาในอนา และเรียมวามพร้อมใน้านารศึษาในท้อถิ่น ัให้มีหลัสูรท้อถิ่นเพื่อประยุ์ให้เ้าับบริบทอท้อถิ่นนั้นๆ รวมทั้ารให้ทุภาส่วนเ้ามามีส่วนร่วมในารัารศึษาอท้อถิ่น ารศึษาะมีุภาพไ้้ออาศัยวามร่วมมือาหน่วยาน่าๆที่เี่ยว้อ วรที่ะร่วมันิร่วมันหาแนวทาารพันาารศึษาท้อถิ่นให้ยั่ยืน่อไป
ความคิดเห็น