งานกลุ่มหรืองานเดี่ยว
เขียนโดย
nextstep_10
รู้และเข้าใจคำศัพท์และโครงสร้างทางภาษา ความรู้ ความเข้าใจไม่ยั่งยืนถาวร เพราะพฤติกรรมการเรียนรู้ไม่ต่อเนื่องขาดการฝึกฝนที่ดี
ด้านทักษะกระบวนการ
1. ใช้สำนวนภาษาและคำศัพท์ที่ง่าย ไม่เหมาะสมกับวัยและระดับชั้นที่เรียน
2. มีปัญหาการออกเสียงคำศัพท์บางคำ favorite movie award
ด้านคุณลักษณะที่ดี
1. มีความรับผิดชอบ
2. มีทักษะในการปฏิสัมพันธ์ต่อครูและเพื่อน ๆ
3. มีความมั่นใจในการแสดงออก
ปัญหา
1. การออกเสียงคำศัพท์ favorite movie award
2. นักเรียนมีความเข้าใจว่า Verb เมื่อเติม er ท้ายคำจะต้องเปลี่ยนเป็น คำนามบอกอาชีพทุกคำ
วิธีการแก้ปัญหา
1. ให้นักเรียนช่วยกันบอกการออกเสียงของ favorite movie award
1.1 หาได้โดยวิธีใด
1.2 พจนานุกรมแต่ละฉบับต่างกันอย่างไร
1.3 ให้นักเรียนแต่ละคนบอกว่าการออกเสียงคำเหล่านี้ ออกเสียงอย่างไรถูกต้อง
1.4 ออกเสียงตามครู
favorite / favourite
What kind of song do you favorite?
We favorite the country music.
Who is your favorite movie star?
movie
How is the new movie going?
Matt Cameron is acting with Shirley in the movie.
award
Is Margaret happy in her award?
What do you know about the Academy Award?
3. ให้นักเรียนลองสังเกตการออกเสียงของคำต่อไปนี้
listen Wednesday vegetable photographer
และบอกกลยุทธ์ในการจดจำ
4. เกี่ยวกับความเข้าใจ Verb เมื่อเติม er ท้ายคำ
4.1 จะให้ครูเป็นผู้บอก หรืออธิบาย เรียนรู้ร่วมกัน หรือเป็นผู้ช่วยเหลือนักเรียน
4.2 นักเรียนตอบว่า ครูควรเป็นผู้เรียนรู้ร่วมกันและช่วยเหลือเมื่อมีปัญหา
4.3 นักเรียนต้องการค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง
- ทำงานเป็นกลุ่มจำนวน 4 กลุ่ม
- นอกจากนั้นนักเรียนทำงานเดี่ยว
4.4 การนำเสนอผลการเรียนรู้หน้าชั้นเรียน
ผลการแก้ปัญหา
1. นักเรียนทำงานกลุ่มเป็นนักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลางและค่อนข้างต่ำ มีปฏิสัมพันธ์และช่วยเหลือกันดี มีความพยายามในการเรียนรู้ดีขึ้นกว่าเดิม
2. นักเรียนที่มีผลงานเดี่ยวเป็นนักเรียนที่เรียนดี แต่มีความรู้สึกเบื่อหน่ายเพื่อนที่เรียนช้ากว่าตนเอง
โจทย์วิจัย : การส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะนิสัยที่ดีเป็นผู้เอื้ออาทร มีความเห็นอก
เห็นใจคนอื่น
บันทึกหลังสอนหน่วยการเรียนที่........เรื่อง......................ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ..............
เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน 2550
แจ้ง Blog ไม่เหมาะสม
18 มี.ค. 53
327
0
ความคิดเห็น