คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : บทนำ
บทนำ
ำปาศัิ์ พุทธศัรา ๒๓๖๓
แยามบ่ายล้อย้อระประับหน้าบันส่อแสระยิบระยับเสริมสร้าวามส่าามให้ท้อพระโรที่ึ่ผู้ปรอใ้ออว่าราาร
ี้ะาำหนวามเป็นไปอบ้านเมือภายใ้อำนาแห่น แ่ในวันนี้ิารทุอย่าถูสะสานเสร็สิ้นเสีย่อนเที่ยทำให้เพลานี้ท้อพระโรเหลือเพียสอรานิูลสนทนาามประสาพี่น้อเท่านั้น
“บ่ไ้เห็นันโน
สบายีบ่เ้าพี่(ไม่ไ้พบันนาน สบายีไหมเ้าพี่)” เ้าไยะสอนผู้นั่บนั่่ำว่าถามผู้สูศัิ์ว่า้วยทั้สอนั้นไม่ไ้พบันแรมปี
เหุเพราะเ้าราบุรโย้ผู้เป็นพี่้อออทัพมาปราบพว่าที่่อบเมื่อปี่อนนไ้รับวามีวามอบให้ปรอำปาศัิ์แทนเ้าเมืออ์่อน
“าย้อยสบายี แ่บ่ม่วนใเท่าใ” เ้าราบุรว่า
“สาเียโ้แม้นมัให่ใฝ่สูแ่หาไม่มี
พระยาพรหมภัีอยยั่วยุสนับสนุน็ไม่ริอา่อบถ แลสยาม็แ้ใใน้อนี้ีแ่ลับอภัยโทษให้้ำยัะให้มันินเมือโราอี”
ผู้สูศัิ์ว่าอย่าโรธเรี้ยวเพราะรั้นเมื่อพระยาพรหมภัีรั้ำแหน่หลวยระบัรเมือโรา็ีู่รีาวพื้นเมือนเป็นเหุให้พว่ารวมัวัน่อสู้โยมีสาเียโ้เป็นผู้นำ
ึ่แทนที่พระยาพรหมภัีะส่นไปปราบลับยุยให้สาเียโ้ีเมือำปาศัิ์นเือร้อนถึพระเ้า อนุรุธราแห่เมือศรีสันานหุเวียันทน์ผู้เป็นพระราบิาอน้อัทัพไปปราบ
“แ่อย่าน้อย็เป็นุแ่เรามิใ่หรือเ้าพี่”
เ้าผู้เป็นน้อว่า “เ้าพ่อนั้นรอเวียันทน์แห่เรา ส่วนเ้าพี่ไ้รอำปาศัิ์นั่นย่อมเท่าับว่าเราไ้ล้าน้าอยู่ในมือถึสอส่วน
แล็ทำให้เรามีำลัพล มีอำนาเพิ่มึ้น”
เิมทีทั้เวียันทน์ ำปาศัิ์ หลวพระบาเป็นอาาัรเียวัน แ่้วยปัหาภายในทำให้อาาัรให่แยัวันและารแยัวนั้น็เป็นผลให้ล้าน้า้อเป็นประเทศราอสยามั้แ่สมัยพระเ้ารุธนบุรี
“ถูแล้วไยะสอน” เ้าราบุรว่า “เหุนี้เอุนนาในราสำนัสยามบาส่วนึไม่พอใที่สมเ็พระเ้าอยู่หัว[1]อพวเาทรัสินพระทัยเยี่ยนี้
แ่็้อยอมรับว่าทรฮัแพ (สนิทสนม)เ้าพ่ออเราไม่น้อยถึไ้โปรเล้าฯามที่เ้าพ่อทูลอ”
“ลือันว่ารมหมื่นเษาบินทร์[2]
ทรสนับสนุนให้พี่ไ้รอำปาศัิ์”
เ้าผู้น้อว่าอย่ายิ้มๆ้วยสายายย่อเ้าผู้พี่ที่แม้ัเป็นพี่น้อ่ามารา
ทั้น็เป็นเพียโอรสที่เิาบาทาริาย่อม่ำว่า ทั้ศัิ์แลไม่มีสิทธิ์ในราบัลลั์ แ่ผู้พี่็มิเยรัเียเียันท์
“อุวะ!” เ้าราบุรร้อแลบหน้าัอย่าพออพอใ “น้อ้านนี้ิาม่าวราวบ้านเมือละเอียีแท้
สมแล้วที่เ้าพ่อโปรปรานให้เ้า่วยราาร”
“้า็่วยเท่าที่่วยไ้เท่านั้นแล”
เ้าไยะสอนว่าอย่าถ่อมัว “แ่้าลับเห็นว่าที่ทรัสินพระทัยเ่นนั้น เพราะ้อารให้เราแ็แร่ึ้น็เพื่อ้านวนที่มัแสอำนาในแถบบ้านเมือเราเพื่อ่อวนสยามเสียมาว่า”
“เ้า่าวิเราะห์อ่านวามไ้ัเนนั
แ่ั้วยเหุผลลใารที่เรามีอำนามาึ้น็ย่อม่วยให้ฝันที่ะไ้อยู่อย่าเป็นไทเป็นริึ้น”
อีฝ่ายพยัหน้าแสวามเห็น้วย
แม้ว่าสยามะมิไ้เ้ามาแทรแิารภายในอล้าน้ามานั แ่ไม่มีผู้ใอยาสยบยอมให้เ้าประเทศราเ้ามาัวผลประโยน์โยไม่อาโ้แย้แลถูมออย่าเหยียหยามว่า้อยวันธรรม ว่าไปั่วลูั่วหลานเป็นแน่
“เอาละ
้าว่าเราเลิุยเรื่อารบ้านารเรือนเสียสัรู่แล้วมาสนทนาามประสาพี่น้อบ้าีว่า”
ว่าแล้วเ้าราบุร็ส่สัาให้บ่าวไพร่นำสำรับั้ถวายแลเื้อเิให้ผู้เป็นน้อมานั่เียัน
“แล้วนี่ เ้าทับทิม เ้าพลอยมี หลานสาว้า เป็นอย่าไรบ้า”
“เ้าทับทิมเป็นสาวสะพรั่แล้วอรับามทีเียว”
เ้าไยะสอนพูถึพระธิาอ์โอย่าื่นม
“แล้วเ้าพลอยัวน้อยอ้าเล่า
เป็นสาวแล้วระมั” เ้าราบุรไ่ถาม
“โเป็นสาวระไรเล่าเ้าพี่เพิ่สิบสี่เท่านั้นเอ”
เ้าไยะสอนหัวร่อแลส่ายหัว “ลูหินนี้แ่นแ้วนัมิอบารบ้านารเรือน
แ่สนใในลบทอัษรมาแ่เล็แ่น้อย ยิ่เป็นภาษาอพวสยามแล้วยิ่อบ ้าเอ็ไม่่อยอบใแ่็มิรู้ััใอย่าไร”
“ริรึนี่”
เ้าราบุรร้ออย่าประหลาใแลหัวเราะึ้นมา “เอาเถิๆ แม้นเราัไม่อบอยู่ใ้สยามเท่าใ
แ่เมื่อวันนี้เรายั้ออยู่ใ้เาารรู้ภาษา็ถือเป็นเรื่อี
พวเราเอ็หัพูหัเียนภาษาสยามมาแ่เล็แ่น้อยมิใ่รึ” มิผิแผลไปาำล่าวเพราะสยามแลเวียันทน์มีสายสัมพันธ์ันมาอย่ายาวนานไม่ว่าะในานะประเทศราหรือู่าร้าั้แ่สมัยอยุธยาในนามอาาัรล้าน้า
ทั้ยัมีานภาษาพูที่ล้ายลึันึมีารเรียนรู้ภาษาอันและันั้แ่ในหมู่้าไพร่ไปนถึเื้อพระวศ์เพื่อประโยน์ในทาาร้าและในทาารเมือ
“็ริอรับ” เ้าไยะสอนว่า “ที่วั็มัมีพวสยามเ้ามารับานิารหลายอย่า
ยิ่พวพ่อ้าวาิ็นำสิน้าเ้ามาเสนอายอยู่บ่อยไป”เ้าไยะสอนรุ่นิแล้ว็ล้อยาม แล้วสอพี่น้อ็่าผลัันถามไถ่เรื่อราวออีฝ่ายทั้เรื่อรอบรัว
วามเป็นอยู่แลอีมามาย้วยวามิถึ บทสนนาในวน้ำั์ำเนินไปเรื่อยทัู้่ปราศรัยันมามายสำัน้อยให่่าันไปแ่ไม่มีเรื่อใัสำัไปว่าเรื่อนี้…
อิสรภาพแห่บ้านเิเมือนอนอน
ความคิดเห็น