ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : วันแรกก็โดนใจ
6. วันแร็โนใ
มาย์เินเ้ามาในบ้านพษ์พันธุ์อีรั้พร้อมระเป๋าเสื้อผ้า ราวนี้ออมนั่รออยู่้าล่าเธออยู่ในุสีมพูหวานน่ารั เธอูสใสสมวัยโยเพาะหน้าาที่สวยแม้ะเห็นแววเศร้าไ้่อน้าั สาวใ้นเิมแ้ว่าุลมลมาแล้ว
“สวัสี่ะ ุออมออนุาเรียื่อเล่นนะะ” มาย์ล่าวทัทาย่อน้าั เพื่อให้ออมรู้ว่าเธออยู่ประมาำแหน่ไหน
“สวัสี่ะ เินั่่ะ" ออมรอรู่หนึ่แล้วั้ำถาม่อ
"ุื่ออะไระและอื่อแบบเรีย่ายๆ ้วยนะะ” ออมออัวแบบวาท่า
“ลมล(ะ- ละ- ะ- มน) หรือเรียว่า ‘มาย์’ ็ไ้่ะ” มาย์อบ
“ไม่ทราบุมาย์บอะไรมาะ” ริๆ แล้วออมเพีย้อารรู้้อมูลอนที่ะมา่วยเธอ ไม่ไ้้อาระประเมินวามสามารถอะไร
“บปริารี สาาิวิทยา ามหาวิทยาลัย... และปริาโท สาาิวิทยา ที่มหาวิทยาลัย...” มาย์อบเสียเรียบๆ
“แล้วานที่ทำ่อนหน้านี้ ไม่ทราบทำอะไรมาะ”
“านประำือ่วยเหลือนิสิพิารในมหาวิทยาลัยให้เรียนรู้ไ้อย่าเ็มศัยภาพที่เามี้วยาร่วยเหลือ สนันสนุนสิ่อำนวยวามสะวในารเรียนให้เา ส่วนานอื่นๆ ือานอาสมัรเป็นรูสอนเ็เร่ร่อนในุมนแออัและ่วยานสมามนาบอ” ริแล้ว็ยัมีบาานอีที่เธอไม่ไ้บอเพราะเห็นว่าไม่สำัอะไรนั
“แล้วุิว่านาบออย่าัน้อรู้หรือทำอะไรไ้หรือะ” ออมั้ำถามราวับะสัมภาษ์พนัาน
“ุ้อเรียนรู้ว่า ุะใ้ีวิแบบไร้สายานี้ให้เป็นปริสุไ้อย่าไร ประารแรุ้อทำใยอมรับับสภาพร่าายที่เปลี่ยนไปนี้ให้ไ้่อน และสอ ุ้อเ้าใและ้ออยู่ับมันให้ไ้ ไม่ว่าุะรัเียมันมาแ่ไหนหรือไม่อยาะทนับมันอี่อไป็าม”
“็ุไม่เยาบอแล้วุะเ้าใไ้อย่าไรว่า พวเรา้อทำอะไร ้ออยู่อย่าไร มีทุ์เท่าไหร่ ลำบาันแ่ไหน” ออมพูเพราะเธอิว่าพี่เลี้ยนนี้็ไม่่าไปาสอน่อน
“ถึิันะไม่เยาบอ แ่มีเพื่อนที่าบอหลายน อนที่เรียน็มี case ให้ำปรึษาเ็าบอนนึที่เาเสียาเพราะอุบัิเหุ เาโทษว่าโลไม่มีวามยุิธรรม ทำไมนเมาับรถนนอื่น มีทั้นเ็บ นาย แ่้วยวามมีานะมีเิน้าทนายเ่ๆ มาแ้่าให้ แล้ว็ไ้รับโทษเพียน้อยนิไป เาผิ้วยหรือทั้ที่เาเป็นฝ่ายถูระทำแ่วามสูเสียหนัหนา มันลับมาอยู่ที่เานเียว นเมาที่ับรถนเา็ไ้รับโทษน้อยมาในวามิอเาเพราะไ้รับารรอลอาา ้วยว่าเป็นวามผิรั้แร ที่เป็นเ่นนี้เพราะเานหรือเพราะสัมอุ้มแ่นมีเิน วามยุิธรรมอประเทศนี้มีให้เพาะนรวย นมีอำนาวาสนาหรือบารมีเท่านั้นใ่ไหม"
"เาไม่ให้อภัยใร โรธัวเอ ทำร้ายัวเอ ทำร้ายิในที่อยู่รอบ้า เาไม่เยรับรู้ว่านที่เสียใที่สุ ือ พ่อแม่ พี่น้อ นใล้ิ นที่รัเา สิ่ที่ันำเป็น้อ่วยเาือ เา้อให้อภัยนเอและผู้อื่น ้อยอมรับวามเป็นริ ทำายและใให้หยัยืนไ้่อไปอย่ามีเียริ มีศัิ์ศรีอวามเป็นนเท่าเิมเหมือนอนที่าีอยู่"
“แม้ว่า ‘วา’ ะมีวามสำัในารมอเห็นแุ่ทราบไหมว่า ‘ใ’ สามารถเห็นไ้มาว่าาเสียอี ถึาุะบอุ็แ่ไม่เห็นภาพ่าๆ แ่ถ้า ‘ใุบอ’ ่อใหุ้าี ุ็ะไม่เห็นอะไรเลย” มาย์อบาประสบาร์ที่ลุลีับนาบอมามาพอวรึ่เธอหวัว่าออมะฟัและเ็บเอาไปิ
ออมนิ่และอึ้ับำอบไม่ิว่าะไ้ำอบที่น่าสนใอย่านี้ เธอิว่าเธอเ้าใสิ่ที่นๆ นี้สื่อสารมา ำพูเาโนใเธอเ้าโรมให่ ‘เอ้า... ลอเรียนรู้ับนๆ นี้ัหน่อย ูิว่าะมีปล่อยอ... อะไรออมาอีอย่าน้อยเรา็ไม่มีอะไระเสียมาไปว่านี้อีแล้ว’
“ุพ่อุออมให้ เออ... ออนุาเรียัวเอว่า ‘พี่’ ะไ้ไหมะ” มาย์อวามเห็น
“่ะ” ออมอบอนุาสั้นๆ
“ุพ่อุออม ให้พี่มา่วยเรียมุให้พร้อมสำหรับารำเนินีวิที่สะวและเหมาะสมับผู้ที่บพร่อทาารเห็น่ะ ึุ่วระรู้และปิบัิให้ถู้อเพื่อประโยน์อัวุเอ พี่วาโปรแรมใหุ้ออมร่าวๆ ว่ามีอะไรทีุ่้อทำบ้า ถ้าุออมอยาะปรับเปลี่ยนหรือะัาราเอบ้า็ามสะวนะะ”
มาย์อธิบาย หัว้อิรรม่าๆ ที่ออมำเป็น้อเรียนรู้เพื่อวามสะวในารำเนินีวิประำวันอเธอ
“่ะ ออมพอเ้าใแล้ว่ะ อเวลาิว่าะัอะไร วันไหนที่หลันะะ อ้อ! แล้วุพ่อบอใหุ้ทำานวัน เวลา ยัไะ”
“อาทิย์ละ 6 วัน พี่ะพัอยู่ที่นี่้วย มีวันหยุหนึ่วันือวันอาทิย์่ะ”
ออมิว่าแปลัทีุ่พ่อทำแบบนี้ให้พัอยู่ที่บ้านเรา้วย ไม่เหมือนสอนที่แล้วท่าทาพ่อะเื่อในๆ นี้มาทีเียว
“เริ่มานวันนี้เลยรึเปล่าะ เอ! แล้วป้านอมทราบหรือยัเรื่อห้อพัอุ”
“ทราบแล้ว่ะ ัารใหุ้เาแล้ว่ะุหนู” ป้านอมที่ฟัอยู่้วยรีบรายาน
“รับอาหารเที่ยเลยไหมะ ไ้เวลาแล้ว่ะ”
“่ะป้า เิุ้วยนะะ” ออมเื้อเิ
ป้านอมทำท่าะูออมแบบไม่ถูวิธี มาย์ึอนำทาออมเอและสอนวิธีารปิบัิที่ถู้อให้ออมรู้
“ุออมับ้นแนพี่ไว้อย่านี้ แบบที่เยบอที่มหาวิทยาลัยน่ะ่ะ” มาย์ับมือออมมาที่้นแน้ายเธอ
“ุออมะ ทุรั้ที่ะเินพี่ะเอาหลัมือพี่แะที่หลัมือุแล้วใหุ้ไล่มือึ้นมาับที่้นแนพี่ นี่นะะที่บริเวเหนือ้อศอ” มาย์บอพร้อมับทำและับมือออมทำ้วย
“ลออีทีนะะ” มาย์ใ้หลัมือแะออมแบบเิมอีที ออมเอ็ทำไ้อย่าถู้อ มาย์พาออมเินามป้านอมไปที่ห้ออาหาร
ระหว่าเินออม็ิว่า ‘...อ้อ! นนี้นี่เอมิน่าทำไมเสียนี้เหมือนเยไ้ยินมา่อน...’ แ่เธอ็ยัรู้สึแปลๆ ที่้อมาับมือถือแนนที่ไมุ่้นเยอย่านี้
ที่โ๊ะอาหารมาย์บอออมว่าอาหารวันนี้มีอะไรบ้า มาย์ัวาและัอาหารนิ่าๆ ที่ออมเลือ ไว้เป็นุๆ อานามเ็มนาฬิา เพื่อให้ออมรู้และสามารถัอาหารให้ัวเอไ้สะว
“ปลาทออยู่ 9 นาฬิา ผัผัอยู่ 12 นาฬิา เ้าหู้อยู่ 3 นาฬิา ้มืในถ้วยเล็อยู่ 1 นาฬิา แ้วน้ำอยู่ 2 นาฬิา” มาย์บอ้อมูลในานอาหารและสิ่รอบ้า
“อบุ่ะ” ออมิว่าีัมีแบบนี้้วย นี่เธอยัิอยู่เลยว่าะินยัไไม่ให้นแปลหน้า เห็นว่ามันน่าเลียถ้ามันเลอะเทอะเหมือนทุที
ป้านอมเห็นาร่วยเหลืออมาย์แล้วพอใมาพลาิว่ามัน้อนอย่านี้ิ ไม่ใ่นัิวิทยาสอนนั่นไม่เห็นะทำอะไรเป็นเลยีแ่พูอะไร็ไม่รู้ พอเห็นับ้าวพร่อไปป้านอมเลยอาสาเิมให้ออมเอ ออมอปลาับเ้าหู้เพิ่มอี วันนีู้เธอทานอาหารไ้มาว่าปริ
หลัอาหารออมบอให้มาย์ไปัห้อไ้เลย เย็นๆ ่อยมาุยับเธอใหม่
ป้านอมลอเอาหลัมือแะามวิธีอมาย์ แล้วพาออมเินลับึ้นห้อนอนพลาิว่า “...ุท่านน่าะใหุ้มาย์มา่วยุหนูั้นานแล้ว ุท่านเ่ัที่ไปเสาะหานอย่าุมาย์มาไ้...”
มาย์ัารห้อพัเธอเพียไม่นานเธอ็ออมาหาป้านอมเพื่อให้พาเินูบ้านเพราะเธอะไ้วาแผนที่ะให้ออมลอฝึารเินในบ้าน่อน
มิ้อเย็นประมาหโม พษ์พันธุ์ ออมและมาย์พร้อมอยู่ที่โ๊ะอาหาร
“ห้อพัโอเไหมรับุมาย์”
“่ะท่าน ีมาเลย่ะ”
“ออมเป็นไลู ีไหมที่พี่เามา่วย”
ออมพยัหน้าอบรับ “ี่ะุพ่อ”
ป้านอม่วยออมัอาหารที่ออม้อารใส่านแล้วบอรายละเอียอำแหน่ที่ัวาอาหารไว้ามส่วน่าๆ อานามวิธีอมาย์ พษ์พันธุ์เห็นวิธีารแล้วรู้สึพอใมาเาิว่าใรนะ่าิเรื่อวามสะวพวนี้ให้นาบอที่่วยทำให้าริน ารอยู่่ายึ้นเยอะ
“แล้วุมาย์รู้เรื่อาร่วยนอย่าน้อออมนี้ไ้ยัไรับ” พษ์พันธุ์ัอยารู้เรื่ออมาย์เพิ่ม
“ิันเป็นอาสาสมัร่วยนพิาร่ะ พวเรา้อไปฝึาร่วยเหลือ และ้อฝึพิารเอ้วย่ะ ้อเอาผ้าปิาทำทุอย่าเหมือนว่าเราาบอ ะไ้รู้และเ้าใถึิใพวเาไ้มาึ้น ปิาแ่วันเียว็อึอัะแย่แล้ว่ะ เ้าใเลยว่าเาะรู้สึอย่าไร เาลำบาว่าเราเยอะเลย ยิ่นที่เยาีๆ แล้วมาเสียา็ยิ่ะรู้สึแย่เอามาๆ โยเพาะิใน่ะ่ะ” มาย์ยัำวามสับสนอึอัในวันนั้นไ้ี
“ผมเริ่มเ้าใแล้ว ถ้าเป็นผม็แย่เหมือนัน ผมีใมาเลยน่ะที่มีนอย่าุที่เ้าใพวเามา่วยเรา”
พษ์พันธุ์หันมาพูับลู “ออมหนู้อเื่อฟัพี่เ้านะ เามาอยู่ที่บ้านเราเพราะพี่เาอยา่วยหนูริๆ ให้เรียพี่เาว่า ‘พี่’ นะลู”
“่ะ ุพ่อ” ออมรับอย่าว่า่าย
หลัอาหาร มาย์ุยับพษ์พันธุ์ เรื่อโปรแรมิรรมารฝึ่าๆ ที่ะให้ออมทำ เาพอใมาับสิ่ที่มาย์ำหนไว้ และยับอเธอว่าถ้าออมแผลฤทธิ์อะไรให้บอเา้วยเาะ่วยัารให้
ความคิดเห็น