ลำดับตอนที่ #2
ตั้งค่าการอ่าน
ค่าเริ่มต้น
- เลื่อนอัตโนมัติ
- ฟอนต์ THSarabunNew
- ฟอนต์ Sarabun
- ฟอนต์ Mali
- ฟอนต์ Trirong
- ฟอนต์ Maitree
- ฟอนต์ Taviraj
- ฟอนต์ Kodchasan
- ฟอนต์ ChakraPetch
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : บทที่ 1 : การล้างแค้นแบบเรเชล
1
ารล้าแ้นแบบเรเล
ราบสวัสีทุท่านที่เารพ
้าเป็นนัประวัิศาสร์สุหล่ออทวีปแอนาเนีย
ือ่อนทุท่านะทราบเรื่อราวหลายอย่า่อาบทที่แล้ว
้าในานะอนแห่แอนาเนีย และศึษาทวีปนี้นเือบพรุน
อยาให้ทุท่านทำวามเ้าใประวัิศาสร์และระบบ่าๆ อแอนาเนียเสีย่อน
เพื่อใ้ในารอ้าอิับเรื่อราวที่ะเล่า่อไป ะไ้ไม่ันนะอรับ
(แ่ถ้าหาท่านไม่อยาทราบ ็้ามไปอ่านเรื่อราว่อไปไ้เลย)
อนำเิทุท่านทำวามรู้ัทวีปแอนาเนียอพว้าัน
บันี้
ทวีปแอนาเนียือแผ่นินลอยน้ำ
แบ่เป็นสามส่วนให่ ส่วนที่ให่ที่สุือ ‘ฝั่ะวัน’ ึ่อยู่ทา้านทิศะวันอทวีป (เอา่ายๆ แบบนี้เลย) ถัาฝั่ะวัน
็ือ ‘ส่วนลา’ ึ่เป็นส่วนที่ั้นลาระหว่า
‘ฝั่ะวัน’ ับ ‘ฝั่ะวันออ’ (็ือ้านร้ามอฝั่ะวันนั่นเอ)
ราวนี้เรามาทำวามรู้ัแ่ละส่วนอแอนาเนียันีว่า
ฝั่ะวันนั้นมีอาาัรเียวอรับ
นั่นืออาาัรลาาเรีย อันไ้ื่อว่าอาาัรแห่ารเรียนรู้ อาาัรนี้สนับสนุนารศึษาอทุนในแอนาเนีย
อย้ำว่า ‘ทุน’ ไม่แบ่แยว่าเป็นใรมาาไหน และมหาวิทยาลัยลาเเรีย็เป็นมหาวิทยาลัยที่ีที่สุ้วย
นมีื่อเสียอทวีปแอนาเนียล้วนบารศึษาามหาวิทยาลัยแห่นี้
ส่วนสาาทั้สี่อมหาวิทยาลัยแห่นี้ะอเล่าวบู่ไปับเรื่ออมหาอมยาที่เ่ที่สุในแอนาเนียเลย
เิิามเรื่ออเรเลบท่อไปไ้!
มหาวิทยาลัยลาเเรียมีทั้สิ้นสี่สาา ือสาาอมทัพ
สาาอมเวท สาาอมปรา์ และสาาอมยา หาใร้อารเป็นนัรบที่เ่า วรเลือเรียนสาาอมทัพ
เพราะมันือสาาที่สอนศาสร์าร่อสู้ที่แ็แร่ที่สุ
แ่่อนเรเละเลือเรียนสาาอมทัพ
เา็เิวามิว่า วรไปสำรวที่ทา่อนีหรือไม่ ว่าสาานี้...เาทสอบนเ่นไร
เพราะหาเลือสาานี้แล้ว และเิโีสอบเ้าไ้ แ่เาไม่อบ ไม่เท่าับ้อรารำล้ำลืนฝืนทนเรียนวิาพวนั้นลอหลายปีหรือ
มหาวิทยาลัยลาเเรียเปิรับทสอบนัศึษาใหม่ทุๆ
้นปี ทั้สิ้นเ็วันเ็ม ภายในเ็วันนี้ทุนที่อยาะเป็นนัศึษาเ็มัวย่อมทุ่มสุัว
ะเ้ารับารทสอบี่รั้็ย่อมไ้ แ่หาทสอบไม่ผ่าน
และไม่ยอมเ้าสาาอมปรา์ (ึ่เป็นสาาเียวที่ไม่ำเป็น้อทสอบ
สมัรและเรียนไ้เลย) ะถูส่ลับบ้านเิทันที
และารทสอบรั้แรไ้เริ่มั้แ่เมื่อสามวัน่อน
ันั้นหาเรเลิะแอบสืบเรื่อารทสอบ็สามารถทำไ้
เ็หนุ่มหันมอเาัวเอในระ
เามีเส้นผมสีแเ้ม รับับวาสีเียวมร วหน้าามยิ่ว่าสรี และเ็มไป้วยเสน่ห์ที่สะนไ้ในพริบา
หาใรไ้มอเพียรั้หนึ่ ็ะไม่มีทาลืมล แม้ะเอนที่รูปามว่าเา็าม
เรเลึเป็นผู้ายทีู่แลัวเอระับหนึ่ เพราะรู้ว่ารูปโมอเามัะพาไปสู่โอาสที่ี
ไ้รับวามรัใร่อย่า่ายาย และเรเลิว่ามันะมีส่วน่วยอย่ามาในอาาัรลาาเรีย
ในที่สุเ็หนุ่ม็เินอยู่ในอาาัร
ที่ปินพลุพล่านอยู่แล้ว แ่ยามนี้ยิ่ึั เพราะมีนทสอบเ้าเรียนำนวนมา
โยใรๆ ็สอบไ้ แม้ะยาน แ่้อมีวามสามารถ ทั้หมนั้นเป็นไปามุประส์อมหาวิทยาลัยือ
‘ให้โอาสทาารศึษาแ่ทุน ทุเพศ ทุวัย โยไม่แบ่แย’
เพื่อให้นเินทามาศึษาในมหาวิทยาลัย
ทามหาวิทยาลัยึอำนวยวามสะวทุอย่า นับั้แ่ารเินทาที่ไม่เสีย่าใ้่ายใๆ
และหาเผลอ่ายเินไปในารเินทา ทุน็นำใบเสร็มารับเิน่าเินทาที่แผนารเินอทามหาวิทยาลัยไ้
และเมื่อสอบผ่านนไ้ื่อเป็น ‘นัศึษา’ แล้ว ะไม่เสียทั้่าเล่าเรียนและำรา
นอานี้ทามหาวิทยาลัยยัมอบเินให้นัศึษาามระับั้นอี้วย พูไ้ว่า ‘แม้มาัวเปล่า็เรียนในมหาวิทยาลัยลาเเรียไ้’
“ท่านพี่อรับ...”
เรเลเรียหิที่วัย่อนรานหนึ่ ่อนะยิ้มหวาน
บัเอิุป้า้าบ้านสอนเาเสมอ ว่าเวลาะถามอะไราผู้หิ ่อให้อีฝ่ายแ่ราวทว็้อเรียเาว่า
‘พี่’ เพื่อยัวามสวัสีมีัยมาสู่นถาม
“ท่านพอะทราบเี่ยวับารทสอบเป็นอมทัพหรือไม่อรับ”
หิผมเริ่มอเลานนั้นผะเล็น้อย
ยมือทาบอ ่อนะพุ่มาล้อแนเา
“อุ๊ยายแล้วพ่อรูปาม!
น้อถามถูนแล้ว้า พี่อ่านะรู้ทุอย่าเี่ยวับมหาวิทยาลัยลาเเรีย
ารสอบเ้าสาาอมทัพนั่น็่ายๆ ไหนมาให้ลำล้าม่อนิ...” เรเละปบมืออหินนั้นทันวัน
ยัีที่เามีทัษะเรื่อนี้พอสมวร
“อุเหม่!
หวเนื้อหวัวเสีย้วย แ่ไม่เป็นไร เห็นแ่หน้าา พี่ะบอให้ หาิะเ้าสาาอมทัพในปีนี้็่ายๆ
น้อแ่้อ่าสัว์อสูรให้รบหนึ่ร้อยนภายในเวลาที่ำหนเพียเท่านั้น”
“หา...”
เรเลอ้าปา้าเล็น้อย วาสีเียวมรอเ็หนุ่มสลวูบ “่าสัว์เหรอ”
“ใ่
้อวาลวลายให้เ้าารรมาร้วยนะ ไม่เ่นนั้น เ้า็ะเป็นเหมือนายผู้นั้น...”
เธอพยัพเยิหน้าไปทาร่าให่หนามีล้ามเป็นมั หน้าาอีฝ่ายุันน่าลัว
แ่ำลัถอนใ “่าไ้ แ่ไม่ผ่าน เาบอว่าไม่มีศิลปะในาร่า
แ่ถ้าไม่อยามาเสียเที่ยวเปล่า ็้อไปเ้าสาาอมปรา์แทน่อน”
เรเลแทบอยาะยมือุมมับั้แ่่อนมอายผู้นั้น
เาล่าวอบุ แล้วเินเลื่อนลอยไปหาที่นั่พั เรเลผ่านย่านผู้นพลุพล่าน
บานอ่านหนัสืออย่าเอาเป็นเอาาย บานแว่าบอย่าเอาเป็นเอาาย บานท่อเวทอย่าเอาเป็นเอาาย
แ่เ็หนุ่มไม่รู้ัวเลย นระทั่มาหยุอยู่ละแวไร้ผู้น เรเลึทรุัวลนั่บนเนินห้าอสวนอะไรสัอย่า
ึ่น่าะเป็นสวนสาธาระออาาัร
“้าไม่อาเป็นนัาบไ้หรอ
้าทำไม่ไ้...” เรเลผู้เป็นมัสวิรัิมาหลายปีนั่อเ่าและห่อไหล่ในสภาพที่น่าสสารเหลือเิน
“้า่าสัว์ที่ไม่เยมีวามแ้น่อันไม่ไ้หรอ”
อันะล่าวถึีวิอเรเล
เ็หนุ่มมีีวิเรียบ่ายผิับหน้าาอน อาีพั้เิมอเาือั่วเาลัาย มีวิสัยไม่อบทำบาปทำรรม
เลยเป็นมัสวิรัิมาั้แ่ำวามไ้ ันั้นแล้วเรื่อแ้แ้นแทนพ่อ เวลาแม่พู เา็แ่รับปาส่ๆ
เพราะรู้ัวีว่าไม่อาทำไ้ อย่าว่าแ่่าใรเลย บาปรรมสูสุที่เาเยทำหลัอายุสิบสามปี
็แ่วายาถ่ายในเาลัให้ไอ้พวเ็วัยรุ่นอบัาบิน
แ่สุท้ายเา็ไปเยี่ยมเ้าพวนั้นอยู่ี เรเลึนึภาพไม่ออว่า นเอนั้นะลายเป็นนัรบามที่แม่้อารไ้อย่าไร
เ็หนุ่มนั่อับนหนทา
นหิราแ่ายสุภาพเินรมาหาเา แล้วเอ่ย้วยน้ำเสียเรียบประุน้ำนิ่ว่า
“เ้าำลัมีปัหาับ้อใใ่หรือไม่”
ในอนนั้นเรเลึไ้สิ
้อนามอหิราอย่าสสัย ูาารแ่ายแล้ว หินนี้น่าะเป็นผู้สูศัิ์
วามริบอเธอมอเา้วยวามเียบายิ่นั
“เ้ารู้หรือไม่ว่าารล้าแ้นมีหลายวิธี
ไม่ำเป็น้อ่าฟันเพียอย่าเียว”
“...”
เรเลอ้าปา้า หิรานนั้นบอแ่เา่อ
“หาเ้า่วยีวินถึหนึ่พันน
็เท่าับว่าเ้าไ้ล้าแ้นแล้ว”
ว่าบ หิรานนั้น็เินาเาไปเลย
เรเลยันั่โ่ๆ อยู่รนั้น ่อนระลึไ้ว่านี่อาะเป็นปรัาารแ้แ้นบับาวลาเเรีย
(ผู้ที่บามหาวิทยาลัยลาเเรียส่วนมา่อ้านาร่าฟัน) ับพลันเารู้สึเหมือนท้อฟ้าเปิและมีแสสว่า้าส่อมาทาเา
เรเลเฝ้าแ่ิำพูว่า
‘าร่วยีวินรบหนึ่พันน ็เท่าับว่าเ้าไ้ล้าแ้นแล้ว’ แม่อเาบอว่าให้ไปเรียนเพื่อแ้แ้น
แ่ไม่ไ้บอว่าให้ไป่าใรนี่
โอ้!
นี่หรือสวรร์ำลัี้แนวทาแ่เาอยู่ัน
“โอ้!
้าเ้าใแล้วอรับ อบุท่านมา!”
เ็หนุ่มร้อเสียั
หน้าาแ่มื่นึ้นทันวัน
่อนะวิ่าที่รนั้นลับไปยัที่พัั่วราวอนอย่าว่อไว
ไม่ทันสนใว่ามีหิวัยลานนหนึ่ แ่ายเป็นผู้รามาี
วิ่รมายัหิรานนั้นพร้อมร้อว่า
“ท่านยายเ้าะ!
ท่านะหนีออมาแบบนี้ไม่ไ้นะเ้าะ รีบลับฤหาสน์ับ้าเร็ว”
“เ้าำลัมีปัหาับ้อใใ่หรือไม่”
“ท่านยายเ้าะ!
้าเป็นหลานอท่านนะเ้าะ และปัหาเียวในีวิ้า็ือท่านเนี่ยแหละเ้า่ะ
รีบลับไปรับยาามเวลาเถอะ”
หิวัยลานเอ่ยเ่นนั้น
แล้วรีบร้อนูหิราออาที่รนั้นไป วาามอ้ายมอวาแล้วถอนใ
หวัว่ายายที่สิไม่ีอเธอะไม่สร้าวามเือร้อนให้ใรนะ เพราะยายอบพร่ำเพ้อนเียวอยู่เรื่อย
แ่ไม่มีใรโ่พอะเื่อหรอ...ระมั
เรเลว้าเอาุ๊ามัรมาถือทันทีที่ถึห้อ
วหน้าอเ็หนุ่มยินีอย่ายิ่ยว นึไม่ถึริๆ ว่าู่ๆ ะมีนมอบทาออให้แ่เา
เ็หนุ่มพึมพำับนเอว่า
“หา้าะรัษานให้รบหนึ่พันน
้า็้อเป็นอมยา” เรเลปุ่มแ านั้นเลื่อนไปเลือเ้ารับารทสอบเป็นอมยา
วิธีารแ้แ้นนี่่าีนั
หาเาทำไ้ รับรอว่าท่านแม่ะ้อยินีปรีาเป็นแน่แท้!
“ยินี้อนรับว่าที่อมยาน่อไปอรับ”
เ้าุ๊านี่็น่าเอ็นูเหลือเิน
(?) มันแผเสียแหลม ่อนะระเบิบนมือเรเล ลุ่มวันสีมพูาัวมันฟุ้ลบ
ทำให้เ็หนุ่มไอโลๆ ่อนะเปิาึ้น เห็นว่าห้อพัธรรมาอนเปลี่ยนไปในพริบา
ที่แท้เ้าุ๊าัวนั้นเป็นสื่อนำมนรานิหนึ่
เมื่อรอ้อมูลว่าเา้อารสอบเ้าสาาไหน ห้อพั็ะลายเป็นสถานที่ที่เหมาะสมับารเ้าสอบสาานั้น
อนนีู้้หนัสือที่เยว่าเปล่ามีหนัสือเี่ยวับสมุนไพร ารรัษาั้น้น
และอีมามายที่เ็หนุ่มวระรู้่อนสอบเ้าอยู่เ็ม มิหนำ้ำยััเรียมเรื่อเียนให้อี่าหา
สมแล้วที่เป็นมหาวิทยาลัยแห่แผ่นิน ่าให้วามสำัแ่ารศึษาเหนือสิ่อื่นใ
เรเลมอโ๊ะอ่านหนัสือั่วราว
มีู่มือเล่มหนึ่วาอยู่ มีำเียนแปะบนปว่า ‘และิาารสอบเ้าสาาอมยาแห่มหาวิทยาลัยลาเเรีย’ เรเลหยิบมันึ้นมาเปิอ่าน
่อนสีหน้าะเปลี่ยนเป็นอับนหนทาอีระลอ
ารสอบเ้าสาาอมยา
1. หาสมุนไพรมี่ามาหนึ่ำมือ
2. หาผู้่วยในารศึษาและทำภาริมาหนึ่น
3. หาสัว์ู่ใหนึ่ัว
‘สมุนไพร ผู้่วย และสัว์ู่ใ’
เรเลเอาหัวโโ๊ะเียนหนัสือัโป๊!
เาไม่ไ้เรียมัวมาสำหรับสอบเ้าสาาอมยา
ันั้นเรื่อพวนี้ล้วนอยู่เหนือวามาหมาย เรเลไม่อาหาสามอย่านี้มาไ้
เาทบทวนนเอแล้วพูว่า
“สมุนไพรที่้ารู้ั
็มีแ่หัวหอม ระเทียม ้นหอม และอพื้นบ้านทั้นั้น
้าะหาสมุนไพรมี่ามาให้เาาไหนัน สัว์ู่ใอี และที่สำั...”
วาสีเียวมรอเรเลเหลือบมอ้อที่สอ
‘ผู้่วยในารศึษาระนั้นหรือ’
เายมือเาหัว
“...้าะหาใรมาเป็นผู้่วย้าันเล่า”
ารแ้แ้นบับเรเลยั้อเออุปสรรอีนานัปาร
แ่นั่น็ือุเริ่ม้นอมหาอมยาที่เ่าที่สุอทวีปแอนาเนีย
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
กำลังโหลด...
57ความคิดเห็น
กำลังโหลด...
57ความคิดเห็น