คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #9 : #9 : ร่างกาย ดวงจิต(วิญญาน) ภาพทรงจำ
ภายในห้อวิัยั้นใ้ินอบ้านพัรอบรัวริเอร์
พ่อบ้านเอ็เวิร์ำลัถ่ายโอน้อมูลำนวนมาที่ัวเอเ็บไว้ ใส่สมอมาัส(โล) โยร เพราะยอมรับโล(วิาน) ที่อยู่ภายในร่าายมาัส เป็นรอบรัวริเอร์แท้ริ (ผสานร่าายหลั) ทั้ยัั้ใที่ะฟื้นฟูร่าายให้ลับมาเป็นปิ และยัฝึฝนสมาธินมาถึั้นพร้อมสำหรับารเปิใ้พลั
“ุพ่อบ้านถ้าสมาธิผมนิ่แล้วถ่ายโอนใส่มาในหัวผมไ้เลย ถ่ายโอนมาแบบเรื่อยๆ แ่หยุเป็นเรื่อๆ ถ้าสมาธิผมยัที่และนิ่ ุพ่อบ้าน็ทำ่อไป ผมะให้สัานถ้าเหุั้อหรือมีปัหาเิึ้น”
ารถ่ายโอนถ่าย้อมูลำนวนมหาศาลที่ำลัไหลเ้าหัว(สมอ)มาัส ที่ยัอยู่ในห้วสมาธิและนอนนิ่เยในเรื่อพยุร่าายที่เื่อม่อับเรื่อาน้อมูลในส่วนสำั
[“นายน้อยมีปัหา? เ็บปวสมอ?”]
(โลส่ายหน้า)
“ไม่เลย..ผมไม่มีอาาร? ผมรู้สึีมาว่าเิม้วย ในหัวเหมือนะไ้รับาระเิมเ็ม มันเหมือนับผมรับรู้ทุเรื่ออยู่แล้ว ผมไม่นโ่อีแล้ว เิุพ่อบ้านถามำถามผมมาไ้เลย ผมิว่าผมสามารถอบไ้ทุเรื่อ”
[“อึ้ม..ที่นายน้อยไ้รับไปยัไม่หม ระผมพ่อบ้านยัมี้อมูลในส่วนที่เป็นประวัิอนที่ระผมพ่อบ้านสนใ นที่มี้อมูลทั้มีประโยน์และไม่มีประโยน์สำหรับนทั่วไป แ่เป็น้อมูลที่ระผมพ่อบ้านัเ็บในาน้อมูลส่วนัว”]
“ั้นเหรอ? ถ้าอย่านั้นผมอ้วย ผมะนอนนิ่ๆเพื่อัเรีย้อมูลฯที่ไ้รับมาทั้หมเลย ุพ่อบ้านไม่้อปลุผมน่ะ”
(2ั่วโม)
“อ้า!! สุยอวามเป็นอัริยะ ูลาและพิเศษึ้นมาเยอะเลยเรา เหมือนเป็นนที่เลือให้อยู่ที่นี่ั้แ่เิ”
(าเอ็ร้า10 ที่แทรเ้ามานัวเอาย เลื่อนเป็นัวประอบ5 พัให่ นอนนี้เป็นัวหลั1 ที่ยัไม่ถึั้นัวเอ)
“ุพ่อบ้าน?ผมสามารถเปิใ้พลัเลยี? ส่วนร่าฯอผม ุพ่อบ้านไม่้อประมวลผลสรุปว่าะมีปัหา ไหนๆ็ำลัมีนส่พื(อเว)ให้ผม น่าะ่วยฟื้นฟูร่าฯไ้ีึ้นสั 8ส่วนา10 อีส่วนอี 2ที่เหลือไว้รออนุพ่อไอัสลับมา็ไ้ ุฯโอเ? อนนี้ผมมีวามรู้สึสำผัสไ้ถึแหวนที่เ็บในล่อมีอยู่ 2 ว วามรู้สึผมบอว่ามันที่ไม่ไ้มีพลั?อาเป็นแหวนเ็บอธรรมา ุพ่อบ้าน่วยเรียมให้ผมหน่อย อนนี้ผมอเห็นร่าุแม่อผม่อน? ผมอยาเห็นสภาพร่าาย ผมอามีะมีวิธิที่ีว่า ถ้าผมไ้เห็นร่าุแม่อผม?”
รื้.. รื้..
‘อึ้ม..ร่าฯโทรมมา แ่็ยัวามสวยไว้ไ้อยู่ อื้อ..วามรู้สึแหวน? ไหนแหวน?นิ้ว?’
‘อืม..ให้รู้สึปลอโปร่เล็ๆ ฟื้นฟูหน่อยๆ แ่เหมือนไ้ลิ่นอสมุนไพรทีุ่นมา ถ้าเอาเปรียบเทียบเาน่าะเป็นหมอยา ีๆเลย ถ้าไ้อุพ่อมาเพิ่ม็ใหุ้แม่ไปให้หม’
“นีุ่พ่อบ้านผมอแหวน 2 วนี้ไป้วย ผมะไปเปิใ้พลัที่ห้อพร้อมับะหลอมผสานับแหวน ส่วนแหวนวที่อยู่ทีุ่แม่ น่าะไม่มีปัหา?”
[“ถ้าระผมพ่อบ้านประมวลผลสรุปว่า ถ้านายน้อยถ่าย้อมูลำนวนมาแล้ว นายน้อยะเป็นนที่มีวามิ(สมอ)และยัมีวามเ้าใใน้อมูลที่เินานฯนทั่วไป ระผมถ่ายโอน้อมูลให้นานแล้ว”]
(โลรี่า พยัหน้า)
“ผมสุยอใ่ไหมหล่ะ? ั้นผมอึ้น้าบน่อน ผมว่าะไปออท่าโยะยืเส้นยืสายให้เหือออหน่อย น่าะสื่นี ไ้ทำหลัาที่รับเรื่อที่มีสาระและวามรู้ไปเยอะนานี้ ผมไปแล้ว”
[แอนรอย์พ่อบ้านเอ็ยืนนิ่ับำพูนายน้อยอบ้าน พูๆบแล้ว็ว้าแหวนทั้สอวแล้วเินออาห้อไปเลย . .]
ลิลลี่ แอสเอร์ ิ อายส์ ใน่วอายุ 8 ปี หลัาเปิพลัสมอที่มีมาว่า2นิพลั และเธอยัไ้รับเลือให้ใ้‘เรุ่ม’สูร‘ลับ’อระูล เรุ่มที่นทั่วไปไร้พลัและนที่มีพลัอยู่แล้วภายในาวสีเหลือ่าิใฝ่ฝันอยาไ้ เพื่อใ้ในารเปิพลัและยัเป็นเส้นทาที่ะเ้าไปเป็นส่วนหนึ่หรือเี่ยว้อระูล ‘แอสเอร์ ิ อายส์’
เรุ่มพิเศษที่สามารถที่ะเพิ่มพลัสมอที่มีอยู่เิม และยัสามารถเปิพลัผันแปรพิเศษ เ่นวาเพิ่มไ้อีหนึ่ เป็นเรุ่มที่ีที่สุและไม่เป็นอันราย่อร่าายมาในอนนี้
‘ิสื่อสาร’ ‘สัมผัสรับรู้(สี)อารม์’ ‘วาเห็น(สี)พลั’
ลิลลี่ เริ่มมีวามสามารถรับรู้และบันทึภาพำ ะที่เ้าไปในวามฝันอัวเอไ้ ภาพำที่สำัที่สุในีวิ เธอใน่วเ็ไ้เ้าไปนั่อยู่ใ้้นไม้ที่สูให่มา ยัเป็นสถานที่ฝึลับเพาะที่พิเศษอัวเธอ เพราะสามารถเพิ่มพลัึ้นไ้ริ นเธอไ้พบเอับลูแ้วมีประายแสหลาสี ที่ลอยไ้ลูหนึ่ที่้านหลัอีฝั่อใ้้นไม้้นนี้
ถ้าภาพในวามฝันอเธอมี้นไม้ที่สูให่้นนี้แล้ว ็ะมีลูแ้วที่ลอยวนเวียนไปมาทีุ่เิมลอ ‘แสริบรี่ประายล’ ‘ลอยหยุนิ่’ ‘ลอยวนเวียนเป็นวลมและอีหลาหลาย’
ในระหว่าที่โลอยู่ในห้วสมาธิ ็มีบันทึภาพำอลาัส ที่เริ่ม้นัสินใะพูุยับลิลลี่หรือุแม่ใน่วเ็ เป็นภาพเลื่อนไหว็เิึ้นพิเศษ เหมือนับเาำลัูภาพยนร์แบบิิอบเรื่อหนึ่
ภาพที่ไหลมาือ เาหยุแล้วนิ่รี่แสอ่อนประาย ลูแ้วยัไม่ไ้พูเพียลอยเ้าไปหา และวนเวียนรอบเหมือนับะสำรวรวสอบร่าายอุแม่’ (สื่อิเป็นรูปแบบพลัอเธอ)
<“เ้าฯเ้ามาในห้ววามฝันนี้ไ้เ่นไร”>
“ัวหนู(ลิลลี่)็เ้ามาอยู่ที่ใ้้นนี้ในฝันเือบทุืนอยู่แล้ว”
<“เ้าฯไ้ยินเสียอ้า้วย ‘เ้าเป็นใร’”>
<“เ้าฯไม่้อพู ้าะพินิฯ้วยัวนฯอ้า”>
<‘ผู้เสียสละ วิวิานพิสุทธิ์’>
“…”
“…”
ภาพบันทึที่ไหลผ่านให้โลเห็นั้แ่ในืนแร ทุารระทำที่ลาัสไ้ัสินพูุยับุแม่ ไ้สอนารใ้พลั ารใ้ประโยน์าพลัรูปแบบเียวนสามารถใ้านไ้หลายรูปแบบมาึ้น ภาพวามำที่ไหลผ่านถ้าะนับเวลา็ว่า 4ปี ที่โลไ้เฝ้ามอลาัสที่ำแลเป็นลูแ้ว พูุย(ฟัุแม่พูอย่าเียว)ที่ใ้้นไม้ให่ โลที่เริ่มะรับรู้ว่าทั้ลาัสและุแม่เริ่มมีวามรู้สึผูพันทาอารม์ เป็นวามใล้ิสนิทสนมในรูปแบบที่บริสุทธิ์
นภาพำหลัาุแม่ที่อายุเพิ่มึ้นหลัา่ว 12 ปี ภาพบันทึในห้ววามฝันอลาัส เริ่มะห่าหายาสภาพร่าายที่เริ่มเิบโนเปลี่ยนแปลอย่าเห็นไ้อย่าัเนอุแม่
โลที่ับวามรู้สึทาอารม์อุแม่ที่เริ่มไม่บริสุทธิ์ ทั้สอ็เหมือนะรับรู้อยู่แล้วว่า สมวรแ่เวลาที่้อถอยห่าไลออาัน (เิบโ) อาะเป็นเพราะุแม่เริ่มะมีวามิ ิใที่ไม่บริสุทธิ์เหมือนเิม เธอถึับพูบอับลูแ้วว่า
“ออไปอยู่้วยันไหม?”
<“้าฯไปไม่ไ้”>
“เพราะอะไร?ถึมาออมาอยู่้วยันไม่ไ้”
<“เพราะ้าฯ ัวนฯแห่้า ัวนฯที่ไร้ึ่ัวน ้าฯไม่ไ้มีัวนเป็นร่าาย เหมือนอย่าัวเ้า สิ่ที่เ้าเห็น(ลูแ้ว)นี้ เป็นเพียแ่รูปแบบอพลัอ้า”>(อย่าโ่!!ไม่เห็นรึว่า ้าเป็นลูแ้ว)
“...”(ุแม่ำลัอึ้โนลูแ้ว่าในวามิ)(ส่วนโลไ้แ่แอบำในใ)
<“เ้าลอเปิสำผัสรับรู้พร้อมันับพลัวา แล้วใ้พลัในิมอมาที่้าฯ(มอมาที่ลูแ้ว) พลััวนฯอ้าฯว่ามีมามายมหาศาลมาเพียใ แล้วับัวนอเ้าที่เพิ่เริ่มในเส้นทาแห่ผู้เสียสละ ร่าายที่ธรรมาอเ้าะแบรับพลััวนฯอ้า ะรอรับผสานพลั ‘วามไร้ัวนับร่าัวน’ ร่าายเ้าะแสลาย">
นระทั้สภาพร่าายภายนอที่เห็นุแม่น่าะมีอายุ 16 ปี ภาพทรำอลาัสและภาพวามฝันรั้สุท้ายอทั้สอน็มาถึ ุแม่ไ้พูบอลา แ่ลาัสลับบอว่า
<“้าฯพบเส้นทาะไปอยู่ับเ้าไ้แล้ว”>
<“แ่ทั้ร่าายอเ้าและวิัวนฯแห่้า ทุสิ่ทั้ร่าเ้าและวิอ้าฯทั้สอำเป็น้อมีสมาธิ ้ออทนับวามเ็บปวทรมานเสมือนำลัะแหลสลายแยออาัน”>
<“เ้าพร้อมที่ะแบรับัวนฯแห่้าับวามเ็บปวทรมานเพราะมี้าฯอยู่ในร่าายอเ้าหรือไม่”>
“…” (ร่าายอเ้าใร? ัวหนูเหรอ ยัไ?)
<“เ้า้อำทุำพู ระทำนามที่้าฯบอในทุั้น เ้าิว่าำไ้ไหม ไม่เ่นนั้นทั้ัวเ้าและัวนฯ้าะสลายหายไปพร้อมัน”>
<“หนึ่ เ้า้อหาผู้มีร่าัวนฯแฝแห่้วยวามรู้ มีวามเ้าใในวามรู้ และยัเป็นร่าฯที่แฝ้วยพลัที่หายา” >(ลาัสแสระับพลัประายสีอลูแ้วลูหนึ่)
<“สอ เ้า้อมีสมาธิ อทนับวามทรมานที่ไม่เยเอและไม่ิอยาเอ่อไปในีวินี้ ใน่วแรที่เ้าเริ่มรับรู้ว่าำลัมี้าฯอยู่ในท้อ ้าฯไม่สามารถ่วยเหลือร่าายอเ้าไ้ เพราะพลัอ้าฯะถูปิั้นไม่รับรู้ถึารมีัวน ่อนที่พลัฯแห่้าะลับ ้าฯำเป็น้อรัษาร่าาย้าให้รบทุส่วนแ่ภายในท้ออเ้าเท่านั้น”>
<“สาม ไม่ว่า้าฯที่อยู่ในท้อะเป็นอย่าไรเ้าไม่้อสนใหรือใและไม่้อิถึสิ่ใ เ้าทำไ้เพียารมีสมาธิอยู่ับัวนอเ้า รัษาร่าายอเ้าให้ีพร้อมรับวามเปลี่ยนแปลรั้ให่เท่านี้พอ อย่าไ้ิะนำ้าฯออมา่อนถึำหนเ็า”>
<“แล้วไร้ัวนฯ้า ะเปลี่ยนเป็นมีัวนฯในัวอเ้า และ้าฯะเป็นสิ่ที่มนุษย์ที่เิภายในัว ้าือลูาย”>
โลที่หลุออาภาพวามำสุท้ายอลาัส พร้อมับหลุออาห้วสมาธิ ไ้แ่นั้ิเียบๆนระทั้ัสินใบาอย่าไ้ ็ิ่อุพ่อบ้านเอ็ผ่านไลฟ์แบน์ส่วนัว
“ุพ่อบ้านเอ็ ่วยส่บันทึภาพวามฝันอุแม่มาให้ผมหน่อย ผมอยารวสอบอะไรนิหน่อย แล้วผมะบอภายหลั อภาพบันทึทั้่อนและหลัลอมาทั้หมเลย ส่มาั้แุ่แม่ไ้พบเอับุพ่อเลยแล้วัน อบุรับ”
ภาพบันทึารั้ท้อให้ำเนิลูาท้ออผู้เป็นแม่ เป็นารระทำที่น่ายย่อและส่เสริมไ้รับารยอมรับในระับั้นสถานะทาสัมสูมา เพียแ่ผู้เป็นแม่ำเป็น้อเป็นผู้ที่เสียสละในทุสิ่ทุอย่าให้ับลูที่เิภายในท้อ ทั้ยัมีอาารแพ้อาหาร เบื่ออาหาร ลืนไส้ วิเวียนอาเียน ถึับมีอาารึมเศร้าที่มาาสภาวะทาิใอผู้เป็นแม่
ุแม่มีอาารึมเศร้าที่หนัมานเธอไ้ลืมเลือนำมั่นสัา นมีสภาพร่าายที่ทรุโทรมผ่ายผอม เหมือนร่าายะทนแบรับอี่อไปไม่ไหว ทั้ลูที่อยู่ในท้อ็มีอาารแปลไปนิ่เียบไม่ยับเธอรับรู้ถึวามผิปิอลูในท้อ เธอเ้าออเรื่อพยุร่าายทุวัน เธออยารวสอบลูในท้อ
(“นำลูายอเราออมา่อนไหม?ที่รั ุทนไหวริเหรอ”)
(“อย่านะ่ะ ุะทำอย่านี้ับเราไม่ไ้ะ”)(ุแมู่่เสียแ็แ่ับร้อไห้ออมาะั้น)
(“ผมไม่ไ้หมายวามอย่านั้น ผมแ่นำเาออามาแล้วให้เาเิบโในเรื่อำลอารั้ท้อ”)
(“เอาเาออาท้อันไม่ไ้ ันทนไ้”)(ยัยิ้มสู้)
(“เป็นเพราะอะไร?ถึทำไมไ้ ไหนุลอบอผมมาที ที่รั”)
(“ันะใหุู้อะไร ุพ่อบ้านเอ็่วยหยิบเรื่อแสผลพร้อมายภาพในหัวเป็นเสมือนริให้หน่อยะ อบุ่ะ”)
(ภาพบันทึที่ำลัายือวามำาสมอหรือมีใรสร้าึ้นาภายนอ)
ทั้สอนัสินใที่สู้พร้อมับลูายที่อยู่ในท้อ นที่เป็นสามีทั้รวสอบสภาพลูที่อยูในท้อแบบรอบ้านทุส่วนอีทั้ยัั้ภาริให้เหล่านัผภัย้นหาสิ่ที่มีพลัพิเศษมาอย่วยเหลือทัู้่ ส่วนนเป็นภรรยา้อฝืนทนินอาหารเพิ่มเพื่อประอร่าายทั้เธอและลูในท้อ
‘มันเป็นไปไ้้วยเหรอ ที่ะบันทึวามฝันัเ็บเป็นบันทึไ้ละเอียนานี้ ้อมีบาอย่าที่ผิปิ มัน้อมีนทำึ้นมา นี้น่าะเป็นารแทรแาภายนอ ้อรับรู้เี่ยวับัวเราไม่มา็น้อยมันน่าสสัย ทั้ารเปลี่ยนแปลอุแม่ที่เิึ้นาิวิานภายในเหมือนับนสอบุลิ เอาเถอะ.. ในสถานะวามเป็นลูเรา้อหาวามริให้ไ้็แ่นั้น’(โลที่ิในใ)
ที่ห้อประุมให่อบริษัท โล์แสเอร์ลิลลี่ บาย ริเอร์ าวสีเียว
“พวุเื่อในสิ่ที่พวุำลัทำอนนี้ไหม? สิ่ที่พวุำลัทำ? มันทำให้เิารเปลี่ยนรั้ให่ับนทั่วไปและัวพวุทุน วาวอที่เราอยู่ำลัย้อนลับและเินเ้ามาใหม่ในเส้นทาที่ใ่?”
“แน่นอนว่าอนนี้ันไม่รู้ว่าปลายทา แ่มีอีหลายนที่เื่อในสิ่นี้และพวเาเื่อันมานานแล้ว อย่า้อวามภาพและเสียที่พวุไ้รับันไปแล้ว”
(ผู้เ้าร่วมทุนพยัหน้ารับ รัน้ามับบีนเอร์ำลัอ้าปาะลึับวามรู้ใหม่ ทั้อึ้ ทั้ใับ้อมูลฯ เาัสินามฟลอล่ามาทำานที่บริษัทที่สร้าึ้นมาใหม่นี้)
‘โอ้ๆน่าสนใ อาหาร่วยลเป็นโรที่รัษาไม่หาย, โรอ้วน, โรไ้อระู เพราะินสารสัเ้ม้น ะทำให้มีสารฯ้าและไม่ไ้ถูับออาในร่าาย ผู้รัษารวแล้วไม่พบเอัว้นเหุ เพราะสารสัฯเป็นภัยร้ายที่แฝเาะิอยู่เียบๆ ถ้าระบบในร่าายไม่ไ้ทำานอย่าเ็มที่ พวที่แฝัวะ่อยๆลืนินาภายในร่าาย และถ้าทุระบบภายในไ้ทำานอย่าสมบูร์ นที่รัษา็ะรวสอบ็ะพบน้นเหุ’
ความคิดเห็น