SNSD Fiction : My Scenario (It's all about YOU) [Yuri] - นิยาย SNSD Fiction : My Scenario (It's all about YOU) [Yuri] : Dek-D.com - Writer
×

    SNSD Fiction : My Scenario (It's all about YOU) [Yuri]

    [YulSic Feat. HanSeungyeon, TaeNySun, YoonSeoNic, EunSo, SNSD, T-ara & Kara Members] Chapter XIII : ไม่ต้องเปลี่ยนแปลง >> 100% Up!~

    ผู้เข้าชมรวม

    14,643

    ผู้เข้าชมเดือนนี้

    9

    ผู้เข้าชมรวม


    14.64K

    ความคิดเห็น


    307

    คนติดตาม


    33
    จำนวนตอน :  13 ตอน
    อัปเดตล่าสุด :  17 ก.พ. 54 / 07:34 น.
    ตั้งค่าการอ่าน

    ค่าเริ่มต้น

    • เลื่อนอัตโนมัติ

     




    เอาแผนผังโรงเรียนแบบคร่าวๆ (มากๆ) มาส่งค่ะ ใครมองไม่เห็นตัวหนังสือเล็กไปจิ้มที่รูปเพื่อขยายได้นะคะ สังเกตกันรึเปล่าคะว่าชื่อโรงเรียนพึ่งจะโผล่ในแผนผังหลังจากอ่านกันมา 11 ตอน (ฮา) โรงเรียนมัธยมปลายเยซุล คำว่าเยซุลแปลว่าศิลปะค่ะ เหตุผลที่เลือกชื่อนี้ไม่ใช่ว่าโรงเรียนนี้สอนแต่ศิลปะหรืออย่างใด แต่เป็นเพราะพระเอกของเรื่องเราเรียนศิลปะนั่นเองค่ะ = = จริงๆ แล้วโรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนที่จียอนทีอาร่าเรียนอยู่ (หมายถึงตัวจริงนะคะ) ชื่อจริงๆ ของโรงเรียนมันคือโรงเรียนมัธยมปลายศิลปะการแสดงโซลนั่นเอง แต่มันยาวไปค่ะ เลยตัดมาเหลือแค่คำว่าศิลปะพอ และมันก็เข้ากับธีมของเรื่องพอดีเลยจัดการหยิบชื่อนี้มาใส่ซะเลย

     

    เหตุผลที่ทำแผนผังขึ้นมาเพื่อให้ทุกคนเข้าใจตรงกันค่ะว่าตกลงไอ้ตึกไหนเนี่ยมันอยู่ตรงไหนกันแน่และสนามบาสมันติดกับตึกศิลปกรรมยังไง แต่ละตึกมีกี่ชั้น แผนผังนี่แสดงรายละเอียดเฉพาะส่วนที่สำคัญต่อเนื้อเรื่องเท่านั้นนะคะ รายละเอียดปลีกย่อยลึกๆ ลงไปไม่ต้องสนใจนัก ส่วนเหตุผลที่ว่าทำไมสนามบาสไม่อยู่ในโรงยิม นั่นเพราะ... มันเป็นสนามบาสกลางแจ้งนั่นเองค่ะ (กวนตีนเนอะ - -) ถ้าเอาสนามบาสไปไว้ที่โรงยิม ควอนมันก็แอบดูสิก้าส่องเด็กบาสให้ปวดใจเล่นไม่ได้สิคะ! โรงยิมนี่จะเป็นพวกสนามแบดฯ สนามวอลเล่ย์ฯ และฟิสเนส อะไรแบบนั้นน่ะค่ะ

     

    เอาเป็นว่ามีข้อสงสัยอะไรเกี่ยวกับแผนผังอันนี้ติดต่อได้หลังไมค์ด้วยการทิ้งคอมเม้นท์เอาไว้ในหน้าบทความนี้ ทางเมลเค้า หรือทางทวิตเตอร์เค้าก็ได้ค่ะ >> http://twitter.com/vilolinismS

    ผู้อ่านนิยมอ่านต่อ ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    อีบุ๊ก ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    ความคิดเห็น