คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : Just us 1
แ่เราสอน Just us
ะวันาย แสสว่า ยามรุ่เ้า
เธอิน้าว เาื่นนอน ยัไม่สาย
โะา นำเามา ในร่าาย
ุเป้าหมาย ือายาย ไ้รััน
เ้ามืวะวันที่ยัไม่ลอยึ้นฟ้า เสียัอนาฬิาปลุาโทรศัพท์มือถืออเอ็นัึ้นอย่าถี่รัว เาไม่รอ้าที่ะปิมัน สิ้นสุเสียนาฬิาปลุ เา้าวาลาเียเินเเล็น้อย ที่ทุน้อเป็นหลัาื่นนอนใหม่ ๆ เาทำแบบนี้เป็นิวัรประำวัน โยำเนินีวิามแบบแผนที่วาไว้
ส่วนอีนในอนนี้เายันอนไ้ไม่เ็มอิ่มพอวรเพราะเพิ่ะเล่นเมบอนเที่ยืน และูหนัผู้ให่่อ ว่าเาะไ้นอน็เือบะีสาม เลยทำให้สภาพเานอนอนนี้นอนหลับอย่าสนิทหลัาที่เหน็เหนื่อย ่อให้สายแ่ไหนเา็ไม่สนใและไม่รีบเร่ที่ะื่นนอนเพื่อไปโรเรียน
“ อีสออาทิย์้าหน้าเราะมีารัั้ะรรมารนัเรียนใหม่้อนรับารเปิภาเรีย นัเรียนมัธยมปลายนไหนสนใิ่อที่ห้อิรรมนัเรียนเลยนะะ “ ุรูประำหน้าเสาธไ้แ้ประาศแ่นัเรียนในอนเ้า
เอ็มสภาพในอนนี้ผมระเอะระเิเสื้อนัเรียนอยู่นอาเอย่าไม่เรียบร้อย ำลัวิ่มาที่หน้าโรเรียนอย่าหอบเหนื่อย เมื่อวิ่มาถึ็หยุอยู่หน้าประูโรเรียนบานให่ที่เาวับแสถึวามเป็นโรเรียนทีู่มีมารานและานะอผู้เรียน เาหยุพูบอให้ ผู้พิทัษ์สันิอโรเรียนพูประูให้
“ ลุรับเปิประูให้ผมทีรับ ” เาพูนแทบะหายใไม่ทันเนื่อาวิ่ไลระยะประมาหนึ่
“สายประำ ั้แ่เ้าเรียนวันแรนเปิเทอมมอปลาย “ ลุยามแวอย่าหน้าเ้มแ่เาทั้สอนแวันแบบนี้แทบะทุวัน
ห้อสมุโรเรียน
เอ็นนั่ทำานที่รูสั่ไว้ในาบว่าพร้อมับอนั่สือที่เี่ยวับวิาารเาอบอ่านมัน ศัพท์ที่เป็นทาารรู้วามหมายไ้ยาสำหรับนทั่วไป แ่เพราะเป็นเอ็นศัพท์่าย ๆ เป็นสิ่ที่เาไม่้อาร ้วยวามิที่ว่าอะไร่าย ๆ ส่วนมามัะเิาวามมั่าย
เอ็มที่เินเ้ามาในห้อสมุอนนี้เาำลัเินหาหนัสือเล่มหนึ่ ที่ะ่วยเป็นำอบในโทย์ เป็นานที่ห้ออเาไ้รับแ่ละนโทย์ะไม่เหมือนัน แ่เาเินหายัไ็ยัหาไม่เอ ่อนที่ะไปสะุาับภาพในหนัสือที่เอ็นำลัอ่านอยู่
“โทษนะ อันนั้นวิาอะไรอ่ะ” เอ็มถามายที่นั่อ่านหนัสือเล่มนั้นอยู่อย่าห้วน ๆ
“เมี” เอ็นอบลับอย่าสั้น่อนะ้มลไปอ่าน่อโยไม่สนใเลยว่าใระเป็นนถาม
“เรื่ออะอมป่ะ เราอยืมแปปหนึ่ิะเอามาหา้อมูล” เอ็มถาม่อ
“…” อีนไม่อบอะไรแล้วหันหน้ามายื่นหนัสือให้
พอเอ็มไ้รับหนัสือเรียบร้อย็ไม่รอ้าที่ะไล่เปิหาไปทีละหน้าอย่าร้อนรน เสียเปิหนัสือไม่ัมาแ่สำหรับเ็เนิร์อย่าเอ็นแล้วมันน่ารำายิ่ว่าสิ่อื่นใโยเพาะอนที่เาำลัั้ใอ่านหนัสือ
“หาำอบอะไรอยู่” เอ็นเอียัวเ้ามาิพร้อมับใบหน้าที่ใล้ันเล็น้อย เมื่อเอ็มหันไป็ใเล็น้อย
“…” อีไม่ฝ่ายไม่อบอะไรเพียใ้นิ้วี้ไปที่โทย์ที่เป็นภาษาอัฤษ
“หึ…”
“่าย ๆ แ่นี้นะหรออบไม่ไ้” เอ็นพูเพียประโยเียวแ่ลับทำให้เอ็มโมโหแ่็ไม่แสออมา เพราะหาพูสุ่มสี่สุ่มห้าอาะไม่ี่อเาภายในอนาไ้
“นี่ะบอ….” เอ็น็ไ้บอปาเปล่าอย่าัถ้อยัำ เอ็มที่ในอนนี้็ั้ใ่อับสิ่ที่อยู่รหน้า
“อบุนะ” เอ็มพูอบใอย่าสใสแ่็้อโน็อฟิล เพราะเอ็นพยัหน้าืนเพราะเาเอาแ่สนใอ่านัวหนัสือที่อยู่่อหน้าโนไม่สนรอบ้า
“เราเอ็มนะ มอห้าห้อห” หลัาที่เาพูบ็ไม่มีารอบรับแ่อย่าใืนลับมา เาทำไ้เพียแ่ยิ้มแห้ ๆ
“เราเอ็นห้อิ” เอ็นอบลับอย่าเย็นา่อนะเ็บหนัสือไปไว้ที่ั้นหนัสือแล้วเินลับมาสะพานระเป๋าและเินออาุนั้นไป
“แ่นี้พวมึ็บอูไม่ไ้” เอ็มพู้วยท่าทีอนเล็น้อย
“บอไอ่ะ รูนภา้อนานั้น นูไม่อยายับัว” อาร์บีอบ
“ยับนิเียวลูา็ามมาละ หน้าลัวิบ!” นาโะเสริม
“เออ่าแม่! เย็นนี้เะบอลแอ็สาวที่ไหนีพวมึ” เอ็มถาม้วยาลุวาว เหมือนน้ำลายะไหลเยิ้มาม
“สนามลา หน้าึสาม อยาไปโว์น้อนาีน มอสามทับห้า พูแล้วเิน” หลัพูบ็ำยิ้มอย่ามีวามสุ
“ูไม่นะ ะไปวารูป ถ้าลเล่นไปสาวมาหาูหมรำาวุ่นวาย” นาโะพูอย่านิ่เย พร้อมับวารูปไป้วยในะนั้น
“ไอ้นี้มั่นใไ้แ่อย่ามั่นหน้า ูไม่ทำอะไรสาว็มาหาูละเว้ย” เอ็มอบลับ
สนามลา
ในะที่เอ็มับอาร์บีลเล่นเะบอลสาวมอ้นมอปลาย็ไ้มายืนเียร์เ็มอบสนามไม่มีที่ว่าให้ไ้ยืนหรือนั่ทำอะไร
เมื่อถึ่วพัสาว ๆ ็พาันเอาน้ำื่มและนมมาให้ แ่ในะเียวันเอ็มื่มน้ำอยู่แ่สายาอเา็พบเอใรบาน
“ยิ้มน้อย ยิ้มให่เินสาวไหน บอูสิเพื่อนรั~~~” อาร์บีถามและทำหน้าวน ๆ ใส่
“ไม่มี ไม่บอ ไม่รู้ ไม่เสือ!!” ำพูสุท้ายเอ็มพู้วยน้ำเสียที่ระแทแรพุ่รไปยัรหน้า ็ะบ้วนน้ำที่ื่มอยู่ใส่อย่าแล้ันเฮฮา
หลัาที่เปิเรียนมาไ้สออาทิย์ทาโรเรียน็ไ้มีารัเลือั้ประธานนัเรียนอภาเรียนใหม่ นัเรียน็พาันิ่า ๆ นานาไปว่าปีนี้ประธานไม่ว่ายัไ็เป็นอนายทินร เลิศพูล อย่าเอ็ม แ่วามริแล้วนที่นะือ
นายฤย์ วศ์ผู้ี แ่ลับเป็นเอ็นที่ไ้ำแหน่นั้นไป หลัาที่ประาศัวประธานนัเรียน็ไ้มีารัิรรม่อเนื่อโยารเลือุมนุมามที่ัวเอนั้นสนใ
เป็นเรื่อปิที่เ็เรียนอย่าเอ็นะเลือุมนุมเี่ยวับวิาารเพื่อศึษาเนื้อหาในารเรียมัวเ้าสอบในระับมหาวิทยาลัยและถ่ายทอวามรู้สู่รถน้อ่อไป
อย่าเอ็ม็ะเน้นไปที่ีฬาและเสริมวิาาาหน่อย ๆ เพื่อเพิ่มพื้นานให้ัวเอสูึ้นไม่่ำนเินไปามำสอนอพ่อ ' เล่นไ้ ็้อเรียนไ้ '
“เี๋ยว” ำสั่เสียอย่าเ้มแ็ไ้พูออมาาปาอเอ็นที่เห็นารแ่ายผิระเบียบอรุ่นน้อในอนเ้าที่ำลัเินเ้าโรเรียน
“รับ” เสียอบสั้น ๆ าเ็ายนนั้น
“สมุระเบียบและารแ่าย ็แ…” เอ็นพูทันบ็มีใรบานพูแทรึ้นมา
“็ถ้าะเป๊ะนานั้น็ไม่้อเ้าแถวันหรอ มาเสียเวลารนี้ เ้าโรเรียน้า็หาว่าสาย” เอ็ม่อย ๆ เินไปพูไปอย่า้า ๆ และำพูสุท้าย็ไ้มาหยุอยู่รหน้าผู้มีำแหน่ประธานนัเรียน
“็ถ้าไม่อยาะโนเ็สาย็มาเ้า ๆ สิ แ่ัวถูระเบียบ็ไม่้อมาฟัันพูแบบนี้หรอนะ” เอ็นพูบประโยเสร็็ไ้หันหน้าไปทาน้อ ๆ ที่เินมา่อแถวเพื่อเ้าโรเรียน เา้มหน้าูนาฬิา่อนะพูอะไรบาอย่า
“น้อ ๆ ที่เหลือที่แ่ัวถู้อามระเบียบเ้าโรเรียนไ้เลยนะรับ”
“ส่วนใรที่แ่ัวไม่เรียบร้อย ็เิอยู่่อนนะรับ” เสียสุท้ายที่ออาปาเอ็น เ้าพูระแทเสียอย่าแ็แรและมั่น พร้อมับาที่เบิโึ้น้วยวามโมโห เา้อเ้าไปในนัยน์ามสีน้ำาลอย่าไม่ลละ
พบเอแล้วสบปัหาระเบียบ
โนเปรียบเทียบทุวันทำใิน
ะถูผิให้นั้นัสิน
วามเป็นริมีอยู่ือหนึ่เียว
ความคิดเห็น