คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : วิกฤตมัธยมคังซาน
วามเิมอนที่แล้ว
ภาพเพื่อนสนิทอยู่ในอ้อมออนัเรียนายผู้มาใหม่ที่เธอเ้าไปลอุยแ่ถูปิเสธลับมา้วยถ้อยำที่เย็นานเธอเิวามไม่พอใาารเสียหน้าถ่ามลาผู้น
แววาที่ทั้สอส่ให้ัน ารระทำ่าๆั้แ่เริ่มสนทนาแสออให้เห็นถึวามรู้สึบาอย่าึ่ทำให้เธอผ่อนวามรู้สึไม่พอในั้นลไ้ มวลวามิทั้หลายโถมเ้าสมอทำให้วาที่เียวมอเวูีถูหรี่ล ริมฝีปาบาไ้รูปถูเม้มโยเ้าอ ิ้วโ้รับับวาไ้ีบรรบเ้ามาเือบิันูีเริ่มประมวลผล้อมูลที่ไ้รับ พร้อมับใ้ประสบาร์ที่เธอสะสมมาแ้โทย์ในรั้นี้
หลัานั้นไม่นานแววาที่ถูหรี่ ริมฝีปาที่ถูเม้มไปนถึิ้วที่ถูมวนใล้ะิันไ้ลายลเป็นสีหน้าปิ เป็นารบ่บอถึ้อสรุปอโทย์วามรู้สึโทย์นี้ มุมริมฝีปาบาถูใ้ให้ยึ้นอีรั้เมื่อเ้าอพอใในำอบที่นิออมา
อนที่ 3
วิฤมัธยมัาน
ภายในห้อพัรูเล็ๆ แบๆ ที่แน่นไป้วยเอสาร่าๆ โ๊ะเ้าอี้ประำำแหน่อรูแ่ละน ึ่ถูัให้นั่หันหน้าเ้าหาันำนวน 3 แถว โยที่แ่ละแถวมีำนวน 6 ที่นั่ หันเ้าหาันเป็นู่ๆ ถูแบ่วามเป็นส่วนัวและเพื่อให้มีสมาธิในารทำานมาึ้น้วยาั้นโปร่แสสีาวุ่น ึ่แ่ละโ๊ะ็เ็มไป้วยเอสารารเรียนารสอนที่ถูัวาามวามถนัอแ่ละน
ส่วนโ๊ะไม้ทรทึบนาให่ที่วาอยู่รมุมห้อ เ้าอี้ล้อเลื่อนทรสำนัานเ่าๆ ที่ยัมีเบาะและพนัพิบุหนาเพียพอให้ผู้ใ้านนั่ไ้อย่าสบายอยู่บ้า บนโ๊ะวาประับ้วยแผ่นไม้เลื่อบเาที่ถูับั้ึ้นมาเผยลายไม้สวยาม ึ่สลัลึลไปเป็นื่อและำแหน่อเ้าอที่นั่ อีทั้ยัถูทำให้เห็นเ่นัึ้น้วยารทาสีทอมุูมีประาย ึู่แล้วเห็นทีะมีเพียสิ่นี้สิ่เียวที่บ่บอถึระับอั้นปรอที่มีอำนามาที่สุในโรเรียนแห่นี้ไ้
เนื่อามีเรื่อแ้เป็นหมายาระทรวศึษาธิารเเี่ยวับปัหาเรื้อรัภายในโรเรียนที่พึ่ถูส่มาถึโรเรียนมัธยมัานเมื่อเ้านี้
ผู้อำนวยารฮาอึเรียรูทั้โรเรียนที่มีอยู่เพีย 18 น เ้าประุม่วน ในเวลา 7 นาฬิา ที่ห้อพัรูนาเล็ึ่ไม่มีแม้แ่โ๊ะประุมทีู่เป็นทาาร ึ้ออาศัยให้รูแ่ละนลาเ้าอี้เ้ามาใล้ประธานในที่ประุมเพื่อฟัเรื่อสำัในารประุมแ่ละรั้เอ
“ันว่าอนนี้เรา้อมาพิาราเรื่อนี้อย่าริัแล้วล่ะ” น้ำเสียและสีหน้าเร่รึมอผู้อำนวยารัมาามุมห้อบริเวที่นั่ประำำแหน่อเา
เพียแ่พูเริ่นึ้นมาไม่ี่ำรูแ่ละนที่สอนอยู่ในโรเรียนนี้มาไม่่ำว่า 3ปี ็ทราบีว่าผู้ปรอโรเรียนนนี้ำลัะพูถึเรื่ออะไร เพียแ่ปัหาที่เาำลัะว่าึ้น็เป็นปัหาเิมที่มีมานาน และทราบันีอยู่ว่าไม่สามารถแ้ไไ้ แ่อะไรทำให้เาถึั้นเรียประุม่วนในวันนี้
“ในเมื่อทุนูะรู้อยู่แล้วว่าผมำลัะพูถึเรื่ออะไร ั้น็เ้าเรื่อเลยแล้วัน เมื่อเ้านี้ผมไ้รับหมายาสำนัานศึษาธิารเเี่ยวับเรื่อ พิารายุิารำเนินานอโรเรียนบนเาัาน พวเาให้เหุผลว่าพื้นที่อยู่ห่าไลเินไป ไม่มีรถสาธาระที่สามารถเ้าถึไ้ ทำให้นัเรียนเ้าถึารศึษาไ้ยา และใ้เวลาในารเินทามาเินไป อาารเรียนและอุปร์ที่ไม่เอื้อ่อารส่เสริมพันาารใน้าน่าๆ บุลารที่ไม่เพียพอ่อารพันาศัยภาพอเ็นัเรียน…” ผู้อำนวยารฮาอสรุปใวามในหมายเรื่อแ้ให้ที่ประุมฟั้วยน้ำเสียที่ริัว่าทุรั้
“แ่ว่ารูให่รับ เ็นัเรียนที่ำลัเรียนอยู่ เราะทิ้พวเาไปเหรอรับ” เสียรูิมินยู รูหนุ่มในุวอร์มแย้ึ้นทันทีเมื่อไ้ยินเรื่อแ้ปิโรเรียนที่ฟัูเหลวไหลนั้น
“ันไม่ไ้อยาทิ้พวเา แ่ฝ่ายศึษาธิารเบอว่าโรเรียนอเราไม่มีุภาพ ารมีอยู่อโรเรียนเราทำให้สิ้นเปลือบประมา่าๆ อย่ามา ที่ั้อโรเรียนเราเ้าถึยา วามพร้อมในสิ่อำนวยวามสะว สถานที่่าๆ ที่สามารถส่เสริม่อพันาารอเ็ๆ ใน้านอื่นๆ แล้ว็รู…รูที่สอนเ็ๆ… ารที่ะให้รูวิทยาศาสร์นเียวมาสอนนัเรียนทั้ 6 ั้นปี มันเป็นเรื่อที่ไม่วรเิึ้น อีอย่ารูพละที่มีอยู่แ่นเียวแถมเป็นทั้ภารโร เป็นยามเฝ้าลาืนอย่านาย ถึนายะไ้สอนเ็ๆ แ่นายมีพื่นที่แ่สนามินเล็ๆ ที่ไม่ไ้่วยส่เสริมทัษะอะไรอเ็ๆ ไ้เลย พวเาไม่เห็น้วยที่ะให้มีโรเรียนนี้่อ…” ผู้อำนวยารฮาอสรุป้อวาม่อผ่านวามิอเา้วยน้ำเสียอัอั้นันใ
โรเรียนนี้ถูสร้าึ้นมา้วยวาม้อารให้เ็ในพื้นทีุ่มนที่อยู่้านล่าเนินเาที่ห่าไลาัวเมือไ้รับารศึษา ึ่เป็นวามิอผู้อำนวยารน่อนที่มีื่อว่าัึน ผู้อุทิศนและทรัพย์สินส่วนัวสร้าโรเรียนบนพื้นที่เนินเาส่วนัวนี้ แ่่อนที่โรเรียนะสร้าเสร็ไ้เิปัหา้านบประมาในาร่อสร้าที่โนผู้รับเหมา่อโ่าวัสุ่อสร้า และทิ้อเสาปูนับอิไม่ี่้อนไว้ใหู้่าหน้า ไ้แ่แ้วามไว้แล้วเรื่อ็เียบหายไปเหมือนไม่มีอะไรเิึ้น อีทั้ยัเป็นสาเหุให้ไม่สามารถ้ารูมาประำที่นี่ไ้
ผู้อำนวยารัึนึัสินใยื่นเรื่อแ่ระทรวศึษาธิารเให้โรเรียนมัธยมัานอยู่ในระบบอโรเรียนรับาล ึทำให้สามารถอบประมา่อสร้า และ้ารูประำโรเรียนาระทรวศึษาธิารมาไ้
“ผมไม่ยอมหรอรับ นัเรียนอผม โรเรียนอผม ผมะทิ้พวเาไปแบบนี้ไม่ไ้ มัน้อมีวิธี…” ิมินยูรูพละหนุ่มปิเสธเสียแ็ ถึแม้เาะมาเป็นรูที่นี่ไ้ไม่นาน แ่ในอีที่เาเป็นไ้นัเรียนมัธยมปลายที่นี่ าารให้โอาสาอีผู้อำนวยารัึนที่ให้ับเ็นๆ นหนึ่อย่าเาเรียนในระยะเวลาถึ 6 ปีนบระับมัธยม และสอบเ้าเรียนมหาวิทยาลัยรูมาเป็นรูพละ้วยทัษะใน้านีฬาอเาไ้
หลัานั้นเา็ั้ใมาลอว่าะลับมาเป็นรูที่นี่ให้ไ้ แ่ไม่ี่ปีให้หลั หลัาที่เาบาโรเรียนนี้ไปหลายๆ อย่า็เริ่มเปลี่ยนไป นัเรียนที่เยมีำนวนมาในอนนี้เหลือเพียแ่ระับั้นละสอหรือสามห้อเท่านั้น แ่ละห้อมีนัเรียนไม่เิน 25 น ึ่เป็นเ็ที่อยู่บริเว้านล่าอเนินเาเท่านั้น
ใน่วเศริไม่ีแบบนี้ผู้ให่วัยทำานในุมนพาันเ้าไปหาานทำในเมือมาว่าารเป็นเษรร เพื่อให้ไ้ผลอบแทนที่มาึ้น
พวเาสร้ารอบรัวอยู่ในเมือ เมื่อมีลู็ให้ลูเรียนอยู่ในเมือไป้วยเพื่อเป็นารประหยั่าใ้่ายในารเินทา ึทำให้โรเรียนมัธยมัานที่ั้อยู่บนเนินเาอย่าโเียวนี้มีนัเรียนน้อยลาเิมเป็นราฟที่ิ่ลอย่ารวเร็ว
เรื่อนี้ทำให้สำนัานศึษาธิารเพิาราเี่ยวับารัสรร์บประมา และวามสามารถในารผลิอ์วามรู้ให้นัเรียนไ้บมาอย่ามีประสิทธิภาพ ึมี้อเสนอในที่ประุมว่าวรที่ะยุิารำเนินารอโรเรียนแห่นี้
“แล้วเพิ่เปิเทอมมาอย่านี้ะไมุ่ละหุเินไปหน่อยเหรอ่ะ” รูิมีฮเยรูวิทยาศาสร์ที่เป็นผู้สอนวิทยาศาสร์ทุั้นปีเพียนเียวลอเทอมสุท้ายอปีารศึษาที่แล้วพูึ้น
เนื่อาโรเรียนที่อยู่บนเนินเาห่าไล บุลารทาารศึษาอย่ารู็มีน้อยลามวามห่าไลที่เพิ่มึ้น ทำให้รูในโรเรียนที่มีอยู่ทำานอย่าหนั นสุท้ายรูที่เามาเพื่อหวัเพีย่าอบแทน็ไม่พอสำหรับโรเรียนแห่นี้ เพราะนอาะมีวามพร้อมทาวามรู้ที่ะนำมาถ่ายทอแล้ว สิ่ที่สำัที่ะอยู่โรเรียนนี้่อไ้ะเป็นวามพร้อมทาิใอันมั่นที่ทำเพื่อเ็นัเรียนพวนี้ริๆ
“เหลือเวลาอี 1 ปี…” ผอ.ฮาอมออบรูิมและพู้วยน้ำเสียที่สิ้นหวั
“ถ้าในเวลา 1 ปีเราสามารถทำให้โรเรียนอเรามีุภาพ มีสิ่ที่เอื้อ่อพันาารอเ็ แล้ว็มีนัเรียนในโรเรียนเราเพิ่มึ้นไ้ โรเรียนอเรา็ะสามารถไป่อไ้ใ่ไหมะผอ.” รูิมล่าวถามึ้นอย่ามีวามหวั และเริ่มับประเ็นสำัในเรื่อแ้ไ้อย่ารุ
“ในปีเียว…เราะทำไ้เหรอรูิม?”
“นั่นสิ พันาุภาพ ไหนะสิ่ที่ทำให้เ็มีารพันาในวามหมายอรูิมอี มันืออะไร?”
“เราไม่มีบที่ะสร้าอะไรแล้วนะ”
“ที่ผ่านมานถึทุวันนี้เรา็สอนเ็ๆเ็มที่อยู่แล้ว แทบไม่มีวันไหนที่เราะไม่ั้ใสอนเลย รูิมะให้พวเราพันาไปแบบไหนอี”
เสียรูในห้อประุม่าแสวามิเห็นแย้ถึวามเป็นไปไ้่าๆ าแนวิอรูวิทยาศาสร์สาวที่พึ่เอ่ยึ้นมา
“พวเราสอนแบบเิมไ้ีอยู่แล้ว่ะ เพียแ่อาะ้อเพิ่มารปิบัิและใ้ไ้ริ อีอย่าเราไม่้อสร้าอะไรเพิ่มเพียแ่เราใ้สิ่ที่มีอยู่ให้เิประโยน์สูสุ สร้าวามโเ่นอโรเรียน เพื่อทำให้มีนอยาเ้ามาเรียนที่นี่อีรั้ แ่นี้็อบโทย์ไ้ทุ้อแล้ว่ะ” รูิมลุึ้นพูี้แ
“ใ้สิ่ที่มี…ทำให้โเ่น…” ผู้อำนวยารที่นั่ฟัแนวิอรูิมีฮเยพึมพัมออมาะที่สมอำลัประมวลผล
“นัเรียนไ! เ็ๆ พวนั้น!” รูาวาฮันรูวัยลานรุ่นราวราวเียวับผู้อำนวยารนปัุบันที่อยู่โรเรียนนี้ั้แ่สมัยผู้อำนวยารนเ่าโพล่ำอบที่เานึไ้ออมา
“ให้เ็ๆ ไปสอบแ่เ้ามหาลัยัๆ พอสอบเสร็็เอาป้ายไวนิลมาิหน้าทาเ้าโรเรียน ปีหน้าะไ้มีเ็เพิ่มึ้นมา…” รูท่านหนึ่พูึ้น
“ว่าะถึอนนั้นโรเรียน็โนปิไปพอี อีอย่าเ็นัเรียนอเราเรารู้มาราานี ส่วนให่นัเรียนอยู่ในระับปานลาไปนถึล่า มีนที่เรียนีมาไม่ี่น แ่็ใ่ว่าะไปสู้ับเ็นัเรียนในเมือพวนั้นไ้” รูอีนแย้ึ้นเนื่อ้วยทราบถึมาราานอเ็นัเรียนที่มีอยู่น้อยนิึ่นสอนมาับมืออย่าี
“ลอู็ไม่น่าะเสียหายอะไรนะะ แล้วันิว่า็ไม่ไ้มีแ่เรื่อเรียนอย่าเียวที่เราพอะทำไ้ ว่าไะ รูิมพอะนึอะไรออบ้าหรือยั” รูิมถามและหันหน้าไปหารูพละที่เป็นเพื่อนมัธยมเรียนร่วมรุ่นมา้วยัน
“ที่ที่สร้าวามโเ่นให้ับมัธยมัาน…” เสียารูิมินยูในุพละที่ำลับิอยู่พึมพัมออมาอย่าแผ่วเบา
“โรยิมไ!” รูาวาฮันล่าวึ้นเมื่อนึถึสิ่ที่ทำให้โรเรียนบนเานี้เยโเ่นและเป็นที่รู้ัในวว้า
อน่อไปิามไ้วันพุธนะะ ั้แ่อนนี้เป็น้นไปอ๊อนูะอัพสัปาห์ละ 2 อนนะะ โยะอัพวันอาทิย์และวันพุธ ือลัวว่าถ้าอัพสัปาห์ละรั้อนยาวๆ เพื่อนๆ ะลืมเนื้อหาเิมไปะ่อน
สุท้ายนี้็อย่าลืม like share subscribe อุ้ย! มาผิวาร! ยัไ็ฝานิยายเรื่อนี้านัเียนมือใหม่ไว้ในอ้อมใ้วยน้าาาา อบุทุนที่เ้ามาอ่านล่วหน้าไปเลยแล้วัน ^^
ความคิดเห็น