คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : บทที่ 3
นราวยี่สิบนนั่อยู่ในห้อโถ ผนัสีเหลืออ่อนมีรูปวาสัว์นานานิประทับอยู่ ลายเส้นูออว่าเลียนแบบวิธีวาภาพอเ็อย่าใ และ้าใ้ภาพสัว์เหล่านั้นยัมีื่อเรียสัว์เป็นภาษาไทยและภาษาอัฤษำับ
อาราวาวาลมโมอรอบห้อ้วยวามรู้สึื่นเ้นล้ายเ็มาโรเรียนวันแร แ่ารเธอไม่ไ้มาเรียนหนัสือแ่มาเป็นนสอนหนัสือ หัวใเธอึสั่น้วยวามวิัวล แล้ว่อยๆ ลายวามเรียเร็ลหลัไ้รับรอยยิ้มาผู้หิอายุรุ่นราวราวเียวันนหนึ่ึ่นั่อยู่ไม่ไลับนนั
“สวัสี”
เ้าอโรเรียนเอ่ยเมื่อ้าวสู่ห้อโถ านั้นผู้หิรูปร่าผอมทรผมเล้ามวยในุเสื้อผ้ารีเรียบริบ็ุลีุอยเ้าอี้ไม้รหลัห้อมาให้ ลาใอบุผู้หินนั้นแล้ว่อยนั่ลพลาทัทายถามไถ่ถึวันหยุที่ผ่านมา้วยวามเป็นันเอ ะรูผมยาวรูปร่าอ้วนึ่มีื่อว่าเปรมเล่าเรื่อวันหยุนิน้ำไหลไฟับนนฟัหัวเราะน้ำาไหล านั้นลาใึเ้าเรื่อ
“วันนี้ไม่มีอะไรมา แ่เรียทุนมาเอหน้าเอาัน อีอย่าอนนี้โรเรียนเรามีสมาิใหม่เพิ่มอีสอนเลยอยาให้ทำวามรู้ัันไว้ ...เอ้า ุรูนใหม่อยู่ไหน”
เ้าอโรเรียนเอ่ย อาราลุึ้นอย่าอายๆ พร้อมับหิสาวนที่ส่ยิ้มให้นสัรู่
“สวัสี่ะ ื่อบุหลัน่ะ หรือเรียว่าันทร์็ไ้ อฝาัว้วยนะะ”
ุรูนใหม่นแรยมือไหว้สวย ทัทายทุน้วยรอยยิ้มเป็นมิร
“รูันทร์เยทำานที่อนุบาลบ้านรัมา่อน อนนี้ะมาเป็นรูผู้่วยั้นอนุบาลสอทับสอู่ับนิษา” ลาใมอไปทารูผู้หินที่ยเ้าอี้ให้นเมื่อรู่ เสร็แล้วึถึราวอาราแนะนำัวเอบ้า
“สวัสี่ะ ื่ออารา่ะ ื่อเล่นว่าุ๊ ฝาัว้วยนะะ”
อาราลอเลียนำพูาบุหลันเป๊ะ ยเว้นท่าทาเ๋อ๋าที่แ่าัน านั้นเธอยมือไหว้เร็ว ส่สายาหวาหวั่นและรอยยิ้มประหม่าทัทาย
“ะรีบไปึ้นที่ไหน๊ะน้อุ๊ ยมือไหว้เหมือนนัมวยเลย” เปรมระเ้าเสียันรูนอื่นหัวเราะาม รอยยิ้มอาราึเื่อนแหยมาว่าเิม
ายละ นี่เราพลาั้แ่ยแร เอ๊ย ั้แ่แรเลยเหรอ
“รูุ๊บาะนิเทศศาสร์ เพิ่ทำานเป็นรู และะเป็นรูผู้่วยู่ับบรรยในั้นอนุบาลสามทับหนึ่”
อาราสะุ้เมื่อไ้ยินำหน้าื่อ ‘รู’ ที่ลาใแนะนำ และยัสะุ้แรึ้นอีเมื่อรู้ว่า้อเป็นรูผู้่วยห้อเียวับผู้หิอมโหที่สัมภาษ์นเมื่อสัปาห์่อน
ายแน่!
ราอ๋อยในใพลาเหลียวมอบรรยที่นั่ออ้อเม็มายันแบบไร้รอยยิ้ม ไร้วามรู้สึ ทำเอาอารา้อลืนน้ำลายลอัเอื๊อ
านั้นลาใไ้พูุยถึเรื่อทั่วไปอีเล็น้อยึเลิประุม พลานัหมายทุนในสัปาห์หน้าสำหรับารเสนอแผนารเรียนอปีารศึษาใหม่ที่ำลัะมาถึ
“อ่านเอสารที่ให้ไปหรือยั” บรรยถามรูผู้่วยนใหม่ที่เินามน้อยๆ สู่ั้นสอออาารเพื่อไปยัั้นอนุบาลสามทับหนึ่ ะอีฝ่ายอบรับว่าอ่านแล้ว
“เ้าใมั้ย”
“เ้าใบ้า ...ไม่เ้าใบ้า่ะ”
นเินามอบอ้อมแอ้มรท้ายประโย นึถึเอสารแนวทาารเรียนารสอนอโรเรียนอนุบาลลาใ รวมถึัวอย่าแผนารสอนที่ผ่านมา ึ่บรรยมอบให้ในวันที่เ็นสัาารทำาน ะบรรยลอบถอนหายใเบา แ่อารา็ยัไ้ยินเพราะรอบัว่อน้าเียบ นเิอาารใฝ่อิ๋วลว่าเิม
ิผิหรือเปล่าที่ัสินใมาเป็นรูอนุบาล อาีพที่ไม่เยใฝ่ฝันสันิ หรือให้ถูือไม่เยอยู่ในหัวเลย่าหา แ่ผลสุท้ายลับ้อมาทำเพราะอยาระโนหนีาานที่บ้านเท่านั้น
หรือว่าเราวรหันหลัลับบ้านอนนี้เลย...
หิสาวอออาารลัเล แ่พอหลับาเห็นภาพัวเอนั่หัวหอ มีนอยประบประหมไปนอายุแปสิบ็เิฮึสู้ึ้นมา
“เธอไม่ไ้เรียนหรือมีประสบาร์้านารศึษาโยรเลยอายัไม่เ้าใ เี๋ยวสัพัรู้เรื่อเอ” บรรยพู อาราไม่แน่ในัว่าน้าหน้าพูปลอบใเธอหรือปลอบใัวเอ “แล้วบ่ายนี้ รูอนุบาลสามะประุมัน เธอนั่ฟัไป่อน แล้วทำวามเ้าใไป้วยล่ะ” อาราพยัหน้าหึๆ ับประโยนั้น มือบาำแฟ้มเล่มโที่อ่านมาลอสัปาห์
โรเรียนอนุบาลลาใเป็นโรเรียนแนวทาเลือที่เน้นสอนเ็ผ่านารปิบัิ ึ่เ็ะไ้วามรู้ ไ้วามเ้าใาประสบาร์ริ ไม่ใ่ารท่อำาำราแบบที่หิสาวเยเรียนมา่อน และเป็นารเรียน้วยวิธีบูราารวามรู้โยมีรูอยิโราน่าๆ ให้สอล้อับพันาารและวามสนใอเ็ในั้น ึทำให้แผนารสอนมีารปรับเปลี่ยนเสมอ ไม่ายัวนิสิบปีที่แล้วเรียนอย่าไร ปัุบัน็ยัเรียนแบบนั้น
อารานึถึำๆ หนึ่ที่อ่านเอในเอสาร ำไ้ว่าอนนั้น ‘บูราาร’ ืออะไรนยัไม่รู้เลย นเธอ้อโทรศัพท์ถามเพื่อนี้ที่อบแบบัวเียว่า
‘หมายถึมีวิาหลายๆ วิารวมอยู่ในวิาเียวไ’
บูรพัน์ึมำ่อนหลับปุ๋ยนิที่อาราทั้เรีย ทั้ะโน็ไม่มีเสียอบรับ เธอึำใวาสายอย่าไร้วามหวั หนำ้ำำอบอบูรพัน์ลับยิ่ยิ่ทำใหุ้นมาว่าเิม
แล้วสัปาห์หน้า็มาถึ อนนี้อาราเริ่มเ้าใแนวารเรียนารสอนอโรเรียนมาึ้นหลัาเ้าประุมแผนารเรียนารสอนอรูั้นอนุบาลสามว่า เวลาเรียนทาโรเรียนไม่ไ้แยสอนเป็นรายวิาเพื่อให้วามรู้วิาใวิาหนึ่เพียอย่าเียว แ่เป็นารเรียนที่นำวามรู้าหลายๆ วิามาเื่อมโยโยให้มีวามสอล้อัน เ่น โรานผัทอแสนอร่อย ที่ทุนลวามเห็นว่าวรใ้แผนารสอนเิมอปี่อน เนื่อาไ้ผลี เพราะนอาเ็ๆ ะสนุับิรรมทำอาหารแล้ว ยัเ้าใารนับเลาำนวนผัที่ใส่ลในระทะว่ามีี่้น ี่ใบ รู้ันา ลัษะนิอผั่าๆ อีทั้ยัเ้าใภาษาาำว่าทอ ผั เ็ม เปรี้ยว และำอื่นๆ าประสบาร์ริ
“สวัสี่ะรูุ๊”
นที่ำลัหอบอุปร์ารเสนอแผนารสอนไปยัห้อโถสะุ้น้อยๆ ับำนำหน้าื่อที่ยัไมุ่้นินนั เมื่ออาราหันหลัึพบับเ้าอเสียหวานึ่มีรูปร่าบาพอๆ ับนแ่มีวามสูมาว่า
“ันทร์่วยถือนะะ”
โยไม่รอำอบ บุหลัน็ว้าม้วนระาษในอ้อมอเพื่อนร่วมาน อารายิ้มให้พร้อมอบุ เธอมอเ้าอผมหยัศประบ่าที่มีใบหน้ารูปไ่าวใสน่ารัราวุ๊า รู้สึถูะาและีใที่มีเพื่อนร่วมานท่าทาเป็นมิร ทั้ยัอยู่ในวัยเียวัน เพราะส่วนให่รูที่นี่มีอายุสามสิบ้นๆ ถึปลายๆ เือบทั้นั้น
“อุปร์เยอะนานี้ ้อมีแผนารสอนสนุๆ แน่เลย”
บุหลันเอ่ย่อ อารายิ้มแห้ ไม่ล้าบอว่าสนุอยู่หรอ ถ้าเธอมีส่วนร่วมเสนออะไรับเาบ้า ไม่ใ่นั่เยๆ ทำาปริบๆ ฟับรรยและรูนอื่นพูุยันอๆ นเือบามไม่ทัน และเหมือนีวามาสีหน้าออ อีฝ่ายึเอ่ย
“ปีที่แล้วอนันทร์เริ่มเป็นรู ว่าะปรับัวให้เ้าใและเ้าับเ็ไ้็ใ้เวลาสัพั่ะ นาเรียนรุศาสร์มาโยร เยฝึสอนมาแล้วนะะ”
นฟัสบายใึ้นเล็น้อยับำบอเล่า ่อนใเหี่ยวฝ่อลเหมือนเิมเมื่อนึไ้ว่านานเรียนบโยรยัใ้เวลาสัพั แล้วนที่ไม่มีพื้นานอะไรเลย ไม่เยเลี้ยเ็ รู้พันาารเ็แ่าำราที่บรรยให้ยืมและอ่านเอาาเว็บไ์ะใ้เวลานานแ่ไหน
“ทำไมรูุ๊ถึอยาเป็นรูล่ะะ” ู่ๆ บุหลัน็ถาม เพราะพอรู้าวันที่แนะนำัวว่าอีฝ่ายบนิเทศศาสร์มาึ่อน้าแปลใ
“็...อบ่ะ” อาราอบไม่เ็มปา “พอีเพื่อนแนะนำ้วยเลยมาสมัรที่นี่” นอบละประโย ‘แ่ไม่ิว่าเาะรับ’ ไว้ในใ พลาภาวนาไม่ให้บุหลันัเรื่อใอี เพราะลัวหลุวามริเรื่อที่ทำไมนถึมาเป็นรู แล้วทันในั้น ระั่วยีวิ็เินัวปลิวมาแ่ไล
“นั่นไะรูันทร์ นที่แนะนำุ๊ให้มาสมัรานที่นี่”
อาราบุ้ยหน้าไปทานัวเล็ที่โบมือหย็อยๆ นเินมาใล้ บูรพัน์ึทั
“ไุรูุ๊” ายหนุ่มย้ำสถานะนโนเพื่อน้อนาลับ เา่วยปัผมยาวรุ่ยร่ายที่ปรหน้าอารา ะอีฝ่ายนำ้าวอที่หอบมาทั้หมยัใส่มือบูรพัน์อย่าเย รวมทั้าบุหลัน้วย
“็ี...” ุรูนใหม่อบ “เออ พัน์ นี่รูันทร์ สอนอนุบาลสอ รูันทร์ะ นี่พัน์ รูพิเศษวิานรีอที่นี่่ะ” อาราแนะนำ
นหน้าล้ายผู้หิส่ยิ้มให้นรหน้า ไม่ใ่ยิ้มหว่านเสน่ห์เหมือนเวลาอยู่บนเวที เพราะรู้วรวาัว่อผู้ร่วมานอย่าไร ทว่าผู้หิที่เาเห็นยิ้มแย้ม ุยเื้อยแ้วับเพื่อนสัรู่ลับแสสีหน้าเยเมย วาใสสีน้ำาลอ่อนิะ
บึ้ึนเาแปลใ
“รูุ๊มีน่วยถืออแล้ว ั้นันทร์อัว่อนนะะ” บุหลันบออย่าสุภาพ่อนเินลิ่วาไป
“มาทำไมน่ะ”
อาราถามเพื่อนเมื่อเหลืออยู่ันสอนรทาเินหน้าอาารเรียน พออีฝ่ายอบว่ามาฟัแผนารสอนเพื่อนำไปแ่เพล เธอึแสร้ทำหน้าไม่อยาเื่อว่าบูรพัน์ะเป็นนเอาารเอาานนโนมะเหเหน้าผามน านั้นบูรพัน์ึถาม
“แล้วุ๊เป็นไ เ้าใแนวทาโรเรียนหรือยั”
“็โอเ เ้าใรู้เรื่อบ้า ไม่รู้บ้า แ่หนัไปทาอย่าหลัมาว่า”
“เออ แรๆ เรา็ไม่รู้หรอ แ่เี๋ยว็รู้เอ มีใรรู้อะไรมาั้แ่เิล่ะ”
บูรพัน์ยัไหล่เสมือนเป็นแ่ปัหาิ๊บ๊อย อารายัไหล่บาาม นึว่า...นั่นสินะ มีใรทำอะไรเป็นั้แ่เิ ิไ้แบบนี้หิสาวึัมีำลัใมาึ้นเล็น้อย
หลัประุมเสนอแผนารสอนเสร็สิ้น บูรพัน์ึวนเพื่อนสนิทิน๋วยเี๋ยวเ้าอร่อยละแวนั้น โยเาอาสาเป็นเ้ามือเลี้ย้อนรับในโอาสที่เ้าัวไ้านทำเสียที และยัเป็นที่เียวับนอี้วย ฝ่ายอาราแสร้ทำาโราวาบึ้น้ำใมหาศาล ายหนุ่มมอิริยายียวนนั้นพลาอยาเหน้าผามนอีรอบ
“ั้นเราไปห้อน้ำ่อน รอรนี้ล่ะ”
บูรพัน์สั่เหมือนเป็นผู้ปรอ อาราพยัหน้าหึๆ อบรับเหมือนเ็ เธอมอามร่าผอมในุเสื้อเิ้ับาเยีนที่ำลัเินลิ่ว นึีใที่มีายหนุ่มเป็นเพื่อน ไม่ั้นเธอเว้ว้าลำหาทาไม่เอ ทั้ทาออาบ้านและทาเ้าโรเรียนแห่นี้
และารแสออเมื่อรู่ ทำไป้วยวามาบึ้ใริๆ หรอ เพียแ่ไม่อยาให้เพื่อนับวามรู้สึไ้ เลย้อโอเวอร์แอิ้เ้าไว้ไม่ให้เสียฟอร์ม
เมื่อเพื่อนผลุบหายไปในห้อน้ำ รอยยิ้มึผุึ้นยัริมฝีปาบาสวย อารานึถึอนรับน้อสมัยเรียนมหาวิทยาลัยที่บูรพัน์ับเธอถูับู่มั้อมือ้อเท้าเ้า้วยัน แล้วพอเินไม่ถนัึล้มลิ้บนอี้โลนนหมสภาพ ่อนทั้เธอและเาะหัวร่ออหายเมื่อเห็นสภาพู่หูที่ใบหน้า่าเปื้อนโลนเป็นปื้นเหลือแ่ลูาลอไปมา หลัานั้นถึแม้รุ่นพี่ะแะเือที่มือและ้อเท้าออไป แ่มันลับยัผูใเธอับบูรพัน์ให้เป็นเพื่อนรัราบถึทุวันนี้
“รูันทร์”
อาราะโนเรียนที่ำลัเินลาอาาร นบรรยที่เินามหลัส่สายาุใส่ เธอึรีบหุบปาเปลี่ยนเป็นยิ้มแห้ เินัวลีบผ่านเพื่อนร่วมานรุ่นพี่ไปหานที่นเรียพลาวนิน้าว โยอนแรอีฝ่ายแสทีท่าเหมือนสนใ ทว่ารอยยิ้มลับหายวับเมื่ออาราเอ่ย่อ
“พัน์ะพาไปเลี้ย๋วยเี๋ยว่ะ เห็นบอว่าอร่อยมา ไป้วยันนะะ” อาราวน เพราะรู้สึถูะาับรูสาวหน้าาท่าทาน่ารัั้แ่วันแร แ่้อผิหวัหลัถูปิเสธอย่านุ่มนวลอ่อนหวานเหมือนเสื้อสีมพูลายลูไม้ที่เ้าัวสวมอยู่ แล้วพอบุหลันหมุนัว ัวเธอ็นเ้าับนที่เพิ่เ้าห้อน้ำเสร็ แรปะทะทำให้หิสาวเ ายหนุ่มเลยรีบว้า้อมือเล็ุไว้
“เินไมู่เลยนะพัน์” อาราำหนิเพื่อนเสียุ่น ะเพื่อนอยาสวนลับว่าเาน่ะเินูทาแล้ว แ่ผู้หินนี้เอ่าหาที่ไมู่าม้าาเรือ ู่ๆ ็หันมา หาไม่ทันยับปา เสียเพื่อนสาว็แว้ันเาแสบแ้วหู
“ะับมือรูันทร์ไปถึไหน ปล่อยไ้แล้ว”
เ้าอประโยรีบึมือบูรพัน์ออาเพื่อนร่วมาน เพราะไม่ไว้ใวามมือไวใเร็วอเพื่อน และเมื่อทั้สอนแยาัน แวบหนึ่หิสาวมั่นใว่าเห็นสายาที่แปลวามหมายไม่ออาวาสีน้ำาลอ่อนอบุหลัน่อนมันะสลายหายไปอย่ารวเร็ว แล้วพอบุหลัน้าวห่าารูสอนนรี เธอ็ส่สายาไม่เป็นมิรให้ายหนุ่ม นอีฝ่ายเาหัวยุ่ๆ
“นีุ่๊” บูรพัน์เอ่ยึ้นหลัาเ้าอร่าบาเินไปไล
“ทำไม”
“รูนนั้นเามอเราแปลๆ ”
“เามอเพราะเธอหล่อล่ะมั้” อีฝ่ายสัพยอเพื่อนที่มัมีสาวๆ อยส่สายาหวาน่ำให้ประำ
“ไม่ล่ะ ไม่ใ่แบบนั้น” ายหนุ่มมั่นใ เพราะั้แ่บุหลันแสอาารรัเียรัอน เา็ลอบสัเรูสาว อย่าอนประุมแผน มีรั้หนึ่พอบุหลันับไ้ว่าเาแอบมอ วาใส็ลายเป็นุ่นุในพริบา ึ่บูรพัน์รู้ีว่าไม่ใ่แบบที่ผู้หิบานอบทำะบึะบอนเพื่อเรียร้อวามสนใ แ่เา็ยัีวามนัยแน่ัไม่ออ ทว่าที่แน่ๆ เาิว่าบุหลันมอนแบบึ่ๆ เลียพิล
“แล้วมอแบบไหน” อาราถามเมื่อเินมาถึรถเ๋ี่ปุ่นสีาวึ่ออยู่ริมถนนหน้าโรเรียน
“ไม่รู้สิ ่ามันเถอะ” บูรพัน์เลี่ยเพราะไม่มีประโยน์อะไรที่ะพูถึสิ่ที่ไม่มีทารู้ำอบ ่อนสาร์รถพาเพื่อนี้ไปินอาหารลาวัน
“ลันทร์ับุ๊รับหน้าที่นี้”
เสียบรรยที่ั้อภายในห้อโถปลุนที่หนัท้อึ หนัาหย่อนปรือให้หาย่วเป็นปลิทิ้
“หา อะไรนะะ!” อาราะโน
“เธอไม่ไ้ฟัเหรอ?” บรรยส่เสียุ
“ฟั่ะ”
เอ่ยเสียอ่อยอบร้ามวามริ เพราะหลัาเ้าประุมใน่วบ่าย าลมโออารา็ั้หน้าั้าปิเอาๆ ามัหวะเสียึ้นๆ ลๆ เนิบนาบอนิษาที่ี้แเรื่อิรรมวันเปิเทอม นอยาหาสอ์เทปึหนัาไม่ให้ปิ โยไม่รู้ัว้วย้ำว่าผู้พูเปลี่ยนานิษาเป็นบรรยั้แ่อนไหน
“ที่ประุมลให้เราสอนใสุ่แม่หมูับแม่ไ่้อนรับเ็ๆ ในวันเปิเทอม่ะ” บุหลันที่นั่อยู่้านหลัะโัวเพื่อระิบบอ เพราะเธอแอบเห็นหัวอาราผหลายรั้แล้ว
“รูุ๊เป็นแม่ไ่ ันทร์เป็นแม่หมูน่าสนุีนะะ” นหน้าเหมือนุ๊ายิ้มว้า อารม์ีึ้นหลัไม่เห็นรูวิานรีเ้าร่วมประุมให้รบวนิใและสายาอี
“หา!”
“ทำไม เธอิัเหรอ”
บรรยหรี่ามอเหมือนับว่าถึหิสาวมีปัหา็ห้ามมีปัหา อาราึำใัฟันรับบทเป็นแม่ไ่ เพราะไม่ีเท่าไรหาแสอาารื้อรั้นเ่นทุทีเหมือนเวลาที่ไม่้อารทำอะไร เนื่อานที่ยืน้าหน้าห้อโถท่าทาหัวื้อว่าัวเอหลายร้อยเท่า อีอย่าเธอไม่อยาให้บูรพัน์เสียื่อ ถู่อนอว่าพานเรื่อมามาสมัรทำาน
ไม่น่าเผลอหลับเลยเรา
หิสาวหยิเนื้อัวเอนผิวาวเิรอยแ้ำ ทั้ยัส่ยิ้มเื่อนรับำเป็นแม่ไ่้วยวามำใ
ความคิดเห็น