ลำดับตอนที่ #2
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : การเรียนวันที่1
เวลา8นาฬิา
ริ๊ๆๆๆๆ
เสียออัไปทั่วโรเรียนเป็นสัานัเรียนทุน้อลมา้านล่าเพื่อเ้าแถวเารพธาิ อโฟรี้มอลมา้านล่าอระเบียั้น2พลาิว่าพวเาทำอะไรัน
“ารเารพธาิเราอทำแบบนี้ทุวัน”
“Why?(ทำไมเหรอรับ)”
“อ้าว นี่เธอเ่ภาษาอัฤษเหรอ โรเรียอเราทำแบบนี้ทุวันไม่แ่โรเรียนนี้นะทุโรเรียนในประเทศ็ทำเหมือนัน โรเรียนที่เธออยู่เป็นยัไเหรอ”
“My school,at the buzzer,we are going to study at the school(โรเรียนอผมเวลาที่ออัปุ๊บเรา็ะเ้าเรียนันเลยส่วนเรื่อ่าๆภายในโรเรียนที่นัหมาย็ะพูในั่วโมโฮมรูมรับ)”
“ออ อย่านี้นี่เอ”
ถึเวลาเ้าเรียน
นัเรียนทุนึ้นมาบนอาาร1ส่วนเ็นอนุบาล็ไปที่อาาร2พร้อมรูพี่เลี้ย ทันที่ที่นัเรียนั้น ป.6/1เินเ้ามาในห้อพลาุยเรื่อ่าๆนาๆไปบ้าพอถึห้อ็ยัุยันอยู่บ้าแ่ทุอย่า็เียบลทันทีที่รูประั้นเ้ามาในห้อ
“เียบๆหน่อย วันนี้มีเ็ใหม่ย้ายเ้ามา แนะนำัวหน่อย”
“ผมอาฟุโระ เทรุมิ ฝะ..ฝาัว้วย..รับ”
‘ผู้ายเหรอ!?!?’
“เายัพูอ่านเียนภาษาไทยไม่่อยไ้ ทำไ้แ่เาฟัพวเธอรู้เรื่อที่นั่็นั่ับสุริวั”
“อ่ะ รับ”
อโฟรี้พูพลาเินไปที่โ๊ะ้าๆออาร์มแน่นอนว่าเพื่อนร่วมห้อนอื่น่ามออโฟรี้พลาิในใว่า
‘ผู้ายไรฟะสวยิป’ :วามิผู้าย
‘สวยเินเราอีเี๋ยวบแม่ม’ :วามิผู้หิ(เือบทุน)
“ั่วโมแรเรียนอะไรัน”
“อัฤษ่ะ”
“รูรับทำไมไม่ให้ัผมละรับ”
ะวันถาม้วยวามสสัย
“เพราะเามาเรียนอฝั่ประเทศเราเาอไม่ให้ัผมเพราะเหุผลบาอย่าถ้าอยารู้ถามเาเอนะ”
ทันที่รูประำั้นออไปาห้อนัเรียนส่วนให่เอาหนัสือับอุปร์ารเรียนึ้นมา บาน็ันบ้า แ่ส่วนให่ะมารุมถามอโฟรี้เสียมาว่า
“ที่ริแล้วเธอเป็นผู้หิใ่มั้ย”
“นี่ใส่วิผมรึเปล่า”
“ที่ริแล้วเป็นผู้หิปลอมัวมาใ่มั้ย”
“มีหน้าอรึเปล่า” (ูมันถาม//าโอิ)
และำถามอีมามายที่รัวถามอโฟรี้นเ้าัวฟัำถามแทบไม่รู้เรื่อ นี่นาใส่เรื่อแปลภาษาสิ่ประิษ์อรินโ้(เพื่อนมิโริาว่า)ยัแปลแทบไม่ทัน
“นี่ๆอย่าถามุอาฟุโระรัวแบบนั้นสิ เาอบไม่ทันนะ”
“ทำไม้อเรียมันว่าุ้วยล่ะ อายุ็ไม่ไ้่าาพวเราเลย”
“มันเป็นมารยาทนะ!”
“เฮ้ยๆรูไรำลัมานั่ที่เร็ว!!”
นัเฝ้าประู(?)ประำห้อะโนบอทั้ห้อ ทุนเลย้อรีบไปนั่ที่และหยิบหนัสือสมุปาาออมา
“ะ...อบในะ”
“ไม่เป็นไรหรอ ที่ริัน็รำานพวนั้นอยู่แล้วล่ะนะ”
“เอ่อ เรียันวะ..ว่า อโฟรี้...เถอะนะ มะ..มันเป็นื่อ....ที่เพื่อนะ...ันเรียน่ะ”
“อโฟรี้เหรอ อืม...............ื่อเหมือนผู้หิันะ”
“ะ...็แบบว่า”
“้าใแล้วล่ะานี้็ฝาัว้วยนะอโฟรี้”
“อืม ฝาัว้วยเ่นัน”
พัเที่ย
อีไม่นานั่วโมสุท้ายอาบเ้า็ะบลึ่ั่่่วโมนี้เป็นาบว่าเพราะรูลาป่วยอโฟรี้เลยสวัยว่าะทาน้าวที่ไหน
“นี่อาร์ม ระ...เราทานะ...้าวลาวันที่..ไหนเหรอ”
“ที่โรอาหารน่ะแ่อโฟรี้พึ่มาใ่มั้ยล่ะแปบนึนะ
อาร์ึระาษหน้าลาอสมุออมาและใ้ปาาีเป็นรูปสี่เหลี่ยมพื้นผ้าให่และสี่เหลี่ยมพื้นผ้า้านในแบ่่อว่าพอเหมาะ
“รนี้เป็นโ๊ะิน้าวอรูห้ออเรานั่รโ๊ะที่2ถัาโ๊ะแรหรือ็ือนั่เป็นห้อนั่นแหละ ันนั่รหัวมุมรนี้อโฟรี้นั่ร้ามัน็ไ้ โรเรียนเราเป็นโรเรียนที่มีอาหารฟรีแ่ไม่สามารถเลือไ้เาทำอะไรมาเรา็้อิน”
“แ่ว่าันเอา้าวล่อมานะ”
“ถ้าเอา้าวล่อนายไปนั่เลยนะแ่อย่าพึ่ิน เรา้อรอให้นรบ่อนและท่อ้าวทุาน”
“ว่าแ่อโฟรี้นับถือศาสนาอะไรเหรอ”
“ศาสนาริสน่ะ”
“อืม.....พนมมือไ้ใ่ม่า”
“ไ้อยู่นะ”
ริ๊ๆๆๆๆ
เสียออัอีรั้ึ่หมายวามว่าไ้เวลาพัเที่ี่ยแล้ว่าน่าเ็บอและลไป้ที่โรอาหารบาน็ไม่ิน้าวบาน็ื้อนมินส่วนนที่ิน้าว็ะ่อแถวรับ้าว แ่อโฟรี้ที่นำ้าวล่อมาึไปนั่ที่โ๊ะและรอเพื่อนนอื่นามที่อาร์มบอไว้
“มาแล้วๆรู้สึว่าแถวมันะยาวว่าปิน่ะนะ”
“นั่น...อะไรเหรอ”
“้าวหมูแน่ะันอบ้าวหมูแที่สุเลยล่ะ”
“ไอาฟุโระใ่ม่า”
“อืม”
“เอา้าวล่อมาินเหรอเหมือนอาร์มสมัย่อนเลยนะ”
“็ันเลียแส้ม่า~”
“เราื่อเ้ฝาัว้วย”
ทาน้าวเสร็
แ่ละนเมื่อทาน้าวเสร็แล้ว็นำามไปล้าส่วนอโฟรี้นั้น็ื้อน้ำแ้วื่มและรออาร์มอยู่รทาอออโรอาหารแ่ว่าู่ๆ็มีเ็ห้อ2เินมาหา
“เฮ้ย เนี่ยเหรอเ็ี่ปุ่นใส่เรื่อแบบเยิปหายไม่ไ้ว่าเรื่อแบบี่ปุ่นนะฮะถ้ะ แ่พวห้อมันพูี้ริฮะ//าโอิ)
“เอ่อ ือว่า”
“ผม็ยาวเป็นผู้หิใ่มั้ย”
“ัน........”
“ทำอะไรันน่ะ”
อาร์มที่เินมาพอีึเรียลุ่มนห้อ2ที่รุมอโฟรี้อยู่ทำให้พวห้อ2หันมามอทา้นเสีย
“อะไร อยามีเรื่อรึไ”
“พอีว่าันไม่ใ่นัเล แ่ว่าถ้าพวแอยาโน็ะัให้”
ทันทีทันทีที่อาร์มพูบ็เหมือนับว่ามีบรรยาาศมาุึ้นรอบ้าทำให้พวห้อ2้อเินหนีไป
ึ่นั่นไม่ไ้เิมาาใรเลยนอาอาร์มที่ริไม่มีใรรูเลยว่าที่ริแล้วอาร์มเป็นนที่มีบุลิ2แม้แ่พ่อแม่ยัไม่รู้(พ่อแม่ประสาอะไรล่ะนั่น-_-//าโอิ)
“ะ...อบในะ”
“ไม่เป็นไรหรอเมื่อี้ัน็เผลอไปเหมือนันแหละ”
“อืม”
ทั้2นเินลมาาโรอาหารและึ้นไปบนห้อเพราะอาร์มสัาว่าะสอนอโฟรี้ให้อ่านหนัสือไทยู่อนเพราะยัไะอนเที่ย่อนเ้าเรียน็้อนำหนัสือออมาอ่านอยู่แล้ว........
เฮ้อ เสร็สะทีเหนื่อยมาอนนี้อาะแ่ไม่สนุ็อโทษ้วยนะร้าบ
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
ความคิดเห็น