คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ตอนที่ 3
-3-
“น้ำ...เมื่อไหร่ะไปเรียนล่ะลู” เสียอันุ้นหูในยามเ้าอทุวันหรืออาะเรียว่าในยามสาย ทำให้นภัส้อวิ่ะุะัลมาาบันไ เพราะวามสายอันเนือนิย์อเธอนั่นเอ
“ไปแล้ว่ะยาย”
วันนี้นภัสมาไม่ทันเ้าแถวแ่เธอ็ยัเินรไปยัห้อเรียน ภายในใิว่าุรูะเ้าสอนไปเรียบร้อยแล้ว ถ้าุรูถามว่าทำไมถึมาโรเรียนสาย เธอวระอบว่าอย่าไรี แม้ในใะรุ่มร้อนไป้วยสารพันำถามที่ำลัะไ้เอและสารพันำอบที่เรียมเอาไว้แ้ไสถานาร์ แ่ฝีเท้าอเธอ็ยั้าว่ออย่าราบเรียบ หวัไม่ให้เป็นที่ผิสัเ
แ่แล้วเมื่อเธอเ้าไปใล้ประูห้อ็ไ้ยินเสียอึทึรึมโรมัมาาห้อเรียนอเธอ ทำให้โล่ใไปไ้ในระับหนึ่ว่าเพื่อนๆ ยัหยอล้อันอยู่ในห้อ แน่นอนล่ะว่าุรูยัไม่เ้าสอน
วามริแม้ว่าพวเราะโๆ ันแล้ว หรือิว่าโๆ ันแล้ว แ่วามสนุสนานมัน็ยัิอยู่ในนิสัยอทุน เวลาทีุ่รูไม่อยู่็มัะถือโอาสพูุยหลอล้อันไปามประสาเพื่อนๆ ถือว่าอำลา เพราะว่าหลัาที่บม.สามาที่นี่ หลายน็ะไปเรียนที่อื่น ่อให้เรียนที่เิมบรรยาาศ็ะเปลี่ยนไป แ่็ไม่มีใริใอะไรหรอว่าเวลามันเหลืออีไม่นานที่เราะไ้เอันอย่านี้
นภัสเินมาหยุอยู่หน้าห้อเรียน
าน์เศหันเอหน้านภัสพอี เธอสัเเห็นว่าาน์เศยิ้มะหน้าบานราวับถูราวัลที่หนึ่ าน์เศวิ่มาหานภัสอย่าื่นเ้น “น้ำ” พร้อมับระาแนนภัสมาที่ห้อ้าๆ ที่ไม่มีนเรียน
นภัสวิ่ามแรุอาน์เศ สมออเธอำลัสับสนว่าเิอะไรึ้น ทำไมาน์เศ้อื่นเ้นนานั้น แล้วทำไม้อลาเธอมายัห้อ้าๆ ้วย
าน์เศยระาษุหนึ่มา นภัสมอาม้วยวามุน ่าูุ้นามา ใ่เลย นั่นเป็นแบบฝึหัอเธอ
“อะไรน่ะ”
าน์เศรีบเปิแบบฝึหัไปที่หน้าหนึ่ มีบาอย่าแปลปลอมมาในแบบฝึหัอนภัส ที่เธอสัเไ้ เธอไ้แ่มอมันอย่าแปลใว่ามันืออะไร และ็รู้สึเือเล็น้อยที่มีนมาีเียนอะไรลไปในแบบฝึหัอเธอโยไม่ไ้รับอนุา
าน์ยืนอมยิ้ม
วิลันโผล่เ้ามา เอามือี้ไปที่สิ่แปลปลอมนั้น “นี่รูปหัวใมีเส้นใ้ีสอเส้น”
นภัสนเหมือนะสิแ นี่มันเิอะไรึ้นสับสนไปหม แล้วไอ้สัลัษ์นี้มันืออะไร แล้วมันเี่ยวอะไรับเธอ แล้วมันมาอยู่ในแบบฝึหัอเธอไ้อย่าไร แ่เธอ็ใ้วามเียบเป็นำถามรอให้วิลันหรือาน์เศอธิบาย
“็หมายวามว่า...เาอบเธอไ” าน์เศพูึ้นหลัาเห็นว่านภัสไม่พูอะไรเลย
แล้วเานนั้นือใร ทันในั้นเธอ็นึึ้นไ้ว่า นที่ยืมที่แบบฝึหัเธอไปลอเมื่อวาน็ือ...ภิวัน์
นภัสยืนอึ้อยู่ั่วะ อย่าไม่เื่อสายาและหูัวเอ เธอสสัยว่าหูเธอะเพี้ยนแน่นอน “ันไม่เ้าใ”
“รูปหัวใ็แปลว่า รั ส่วนเส้นใ้สอเส้น็แปลว่า ำอบสุท้ายไ” าน์เศอธิบาย
“็เหมือนเวลาทำโทย์ิศาสร์ เมื่อเราะอบเรา็ีเส้นใ้สอเส้น ำอบสุท้ายอหัวใไล่ะ” วิลันอธิบายบ้า
นภัสเริ่มสับสนนท้อไส้ปั่นป่วนไปหม
...นี่มันเิอะไรึ้น...
ารเรียนทั้วันอวันนี้ล้ายะปิ แ่ทว่ามีบาอย่าที่ทำให้นภัสรู้สึแปลๆ ไปาวัน่อน เธอรู้สึว่ามีสายาู่หนึ่ำลั้อมอเธออยู่ บาทีเธออาิไปเอ็เป็นไ้ แ่อย่าไร็ามเธอ็ไม่ล้ายับัวทำอะไรทั้นั้น แม้ระทั่สายาอเธอ็พยายามไม่มอออไปาหน้าระาน เพราะว่าเธอไม่รู้ะทำัวอย่าไรับเหุาร์เมื่อเ้าที่ผ่านมา
“เอาล่ะ นัเรียนวันนี้รูะให้ทุๆ นับลานั่ันเป็นลุ่ม รูะไ้รู้ว่าใรอบวนเพื่อนุย รูะไ้ัะแนนนๆ นั้น”
‘ับลาเลือลุ่มเหรอ’ นภัสรำพึับัวเอ และยัรู้สึว่าสายาู่เิมยัมอมาที่เธอหวัให้เธอสบา มันเป็นารหลัวเอเินไปที่ะิว่าเาอยาอยู่ลุ่มเียวับเธอ แ่อนนี้ารหลีเลี่ยไปให้ไลาเาเป็นารีที่สุ เพราะเธอไม่อยารู้สึอึอัไปมาว่านี้
‘เาอยู่ลุ่มห’
นภัสเินไป่อแถวเป็นนท้ายๆ ลึๆ ภายในใ็ภาวนาว่าอย่าไ้หลไปอยู่ลุ่มหเลย ไม่ั้นเธอะรู้สึอึอันะาใายแน่
“ลุ่มห!”
ำๆ นี้ทำให้นภัสยิ้มาๆออมา เพราะนที่ับลาไ้ลุ่มหเป็นเพื่อนนที่แถว่อนเธอ และนั่น็เป็นลาหมายเลหใบสุท้ายแล้ว
่อาวินาทีนี้ไปเธอะับลาไ้ลุ่มไหนไม่สำั เพราะเธอถือว่าโล่ออย่ามาแล้ว แ่อย่าหลมีหมายเลหมาอีใบ็แล้วัน
“ลุ่มสี่่ะ”
ความคิดเห็น