คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : รับน้องขึ้นดอย
23. ประเพีเินึ้นอย
วันเสาร์ที่ 22 เือน
มิถุนายน รวื่นึ้นมาแ่เ้ามื แว่วไ้ยินเสียบูมเียร์อมหาวิทยาลัยหรืออะใะหนึ่ัแว่วไล ๆ มาาถนนหน้าหอบริเวสี่แย เป็นเสียหนัแน่นอหมู่ผู้าย
“ฮูเล ฮูเล
ฮูเล ฮา ฮา ฮูลา
ฮูลา ฮูลา เฮ
เฮ...”
ไ้ยิ้มรับวันใหม่ั้แ่ยัอยู่ในเียนอน วันนี้เป็นวันีถือเป็นสิริมล เป็นวันานประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ รวมอไปที่เียร้าม แ้วยันอนหลับสบายอยู่เลย แว่นาเลนส์ลม ๆ เป็นเาใสวาอยู่บนโ๊ะหัวเีย
เอลัษ์ประำัวนี้นี่เอที่ทำให้เพื่อนร่วมห้ออรวนนี้ไ้ื่อเรียเพิ่มำเ้ามาอีำว่า
“แว่นแ้ว” ฟ้าเพิ่ะสายัเ้ามือยู่เลยน้อใหม่ะใหนอ ที่มาร้อเพลเียร์อยู่หน้าหอหเหลี่ยม ่อมาเริ่มมีเสียผู้หิเ้าไปร่วมสมทบ้วย ห้ออรวอยู่้านหลัหอพัึฟัไ้ไม่ัแ่พอำไ้ว่าไม่ใ่เพลเียร์ะศึษาศาสร์แน่ แล้วื่นันมาั้แ่เมื่อใ รวิหมายถึพวนัศึษาที่มาร้อเพลเียร์ันไปามหอพั่า ๆ
เหล่านี้
รวไปห้อน้ำเสร็ลับมาที่ห้อ
แ้ว็ื่นแล้วเหมือนัน
วันนี้ลู้าทุนะไปร่วมานประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ ึ่มัะพูันสั้น ๆ ว่ารับน้อึ้นอย รวแ่ัว
แ้ว็เรียมอใ้ไปห้อน้ำ
ที่ห้อน้ำรวมอหอหเหลี่ยมนเริ่มเยอะแล้ว วันนี้ใร ๆ ็้อื่นมาใ้ห้อส้วมห้อน้ำันั้แ่เ้า
ารแ่ายอนัศึษาสำหรับวันนี้มีหลาหลาย ามแ่ละหมู่ะะนัหมายันไว้ แ่ส่วนให่ให้แ่ายามสบาย แ่ให้ำนึถึารเินึ้นเา้วย ระยะทาสิบว่าิโลเมร ไม่ใ่่าย ๆ ้อใ้เวลาหลายั่วโม ันั้นาเ
และรอเท้าที่เหมาะสมสำหรับารใ้านหนัึเป็นสิ่ที่สำัและำเป็นที่สุ รวเลือแุ่ามที่ิไว้่อนแล้ว ็าเยีนส์นี่แหละือามสบายอรว
รอเท้าสำหรับารเินึ้นอยวันนี้รวเลือสวมรอเท้าผ้าใบเบา ๆ ถุเท้าหนา
ๆ หน่อย
แล้วสวมเสื้อยืายเสื้อเ้าในาเ
และสวมเสื้อเิ้ัวให่สวมใส่แบบหลวม ๆ ที่อบใส่ประำ ใส่บ่อย ๆ นลายเป็นลัษะประำัวไปแล้ว โยรวมแล้ว็เป็นแบบแผนอเ็ิรรม ที่ระเป๋าเสื้อเิ้ัวหลวม็ยัเหน็บัทเอร์เรียวเล็ับปาาร็อิู้่ใ
ที่ริวันนี้มีัทเอร์ับปาาเียนแบบร็อิ้นั้นะไม่ไ้ใ้ทำอะไร แ่รว็พเหน็บิระเป๋าเสื้อไป้วยวามเยิน แ้วอาบน้ำแล้วลับมาถึห้อ รว็แ่ัวเสร็่อนแล้ว วันนี้รวไม่ไ้ไปพร้อมแ้วหรอ เพราะภาวิา
Acc
– Ba อแ้ว็นัันไว้แล้วที่ระเบียหน้าึภาวิา
และมีเสื้ออหมู่ะ้วยเป็นเสื้อยืสรีนื่อภาวิา ส่วนรวอยู่ะศึษาศาสร์ มีนัศึษาำนวนมาและมาาทุหอรวมทั้นพื้นที่ที่ะมาา้านออี ทาสโมสรึไ้แ้นัหมายให้ทั้หมไปรวมัวันที่หน้าศาลาธรรม
พอรวลมาถึ้าล่า็เอเพื่อนที่เินมาาทาหอสี่หิ หอหหิ
และพวบุนำ ทำนอ สมิ
มาาหอสี่าย ็เลยเ้ารวมลุ่มเินไปพร้อมัน
ส่วนพวที่มาส่เสียบูมเียร์แ่เ้าที่หน้าหอนั้นหายไปแล้ว ไ้ยินพวผู้หิบอว่า
“มีพวอี่อน วิทยา
และเษร
มาบูมเียร์ปลุรับน้อใหม่ไปามหอ่า ๆ”
“ส่วนะวิศวะ เานัรวมันที่ะแล้วะวิ่ึ้นอย”
สมิบอ่าวะวิศวะให้เพื่อนฟั
“พวเราาวศึษา เินไป้า ๆ หน่อย็ไ้
่อไปไม่แน่บาทีอาะไ้มีใรไปเป็นรูบนอย ยั้อึ้นอยลอยอีหลายรั้”
รวฟัพศ์พูเล่นมา็ยิ้ม ๆ แ่ในใ็ิว่า ็ัวเอนี่แหละที่อยาะไ้ไปเป็นรูบนอย
แล้วลุ่มนัศึษาะศึษา็เินไปัน้า ๆ ริ ๆ
เพราะเินุยันไปลอทามุ่หน้าไปศาลาธรรมามที่นัหมายันไว้
เวลานี้็ยัเ้ารู่อยู่
นัศึษายัอยู่ที่หอ็มี
วันนี้ไม่เหมือนวันเสาร์ที่นัันไปแอ่วาหลว
เพราะวันนี้เป็นานประเพียิ่ให่อมหาวิทยาลัย นัศึษาทุน
ทุะมีส่วนร่วม นัศึษาึมีำนวนมามายเินันมาามถนนสาย่า
ๆ
าทุทิศทาเป็นแถวไม่าสาย
ทุลุ่มมุ่หน้าไปั้บวนที่หน้าศาลาธรรม
บาะบาภาวิาเามีุทีมสวมใส่เหมือนันเป็นทีม เป็นเสื้อยืสรีนเรื่อหมายสัลัษ์ และื่อะ
หรือภาวิา
บาะมีุ็อพอะ
บาะนัให้ใส่เสื้อม่อฮ่อม
าหอพัไปหน้าศาลาธรรมึ่อยู่ทาหน้ามหาวิทยาลัย ไปไ้หลายทา แ่วันนี้ทุเส้นทามีนัศึษาเินันมาเป็นสาย และทุสาย็มุ่สู่ศาลาธรรม
ที่หน้าศาลาธรรมมีารั้ริ้วบวนันแล้ว
มีนัศึษาแ่ายุวันธรรมล้านนาแบบโบรา ทำหน้าที่ถือป้ายื่อมหาวิทยาลัย ป้ายื่อะ
แบหามเสลี่ย้าแ้ว และเสลี่ยสาวามวัใอะ่า
ๆ
ในริ้วบวนมีบวนุแวนแบบล้านนาเป็นทิวแถว ริ้วบวนูยิ่ให่น่าภาภูมิใ ให้เียริและเารพในวันธรรมท้อถิ่นภาเหนืออย่ายิ่
เมื่อเินมาถึริ้วบวนอะศึษาศาสร์ รวเอสาแ่็แทบะำไม่ไ้ อุษาแุ่แม่หิล้านนา ห่มสไบนุ่ผ้าิ่น แ่หน้าเ้ม
เล้าผมมวยประับ้วยอเอื้อผึ้
“นี่ถ้าไม่สนิทัน ำไม่ไ้นะนี่”
รวพูอย่าื่นเ้นีใที่เห็นเพื่อนแ่ัวสวยเป็นพิเศษ
พวนัศึษาายที่มา้วยันถึับลึพรึเพริ ้อมอูวัใศึษา าไม่ระพริบเลย ในลุ่มพวนัศึษาายี้วนให้ันูวัใอะแล้วุบิบัน รวเห็นเป็นพิรุธ็ีไปที่ไหล่เพื่อนพวผู้ายที่อยู่รวมลุ่มันทำหน้าทะเร้น โนสมิที่อยู่ใล้มือว่าใร แล้วพูว่า
“เพื่อนันนะ นั่นเพื่อนเราเอ”
“นี่พวนายมอ้ามหัวเราไปเลยนะ”
ุ้มระเ้าพวผู้ายที่มีอาารื่นเ้นที่เห็นวัใะแุ่พื้นเมือสวยาม
“แล้วแมาแอบอยู่้าหลัันทำไมนี่”
หมวย่อว่าาับ่อ าไม่สนใหมวย บอเพื่อน ๆ ว่า
“เฮ้ย ! นั่น ๆ ๆ ูวัใะมนุษย์ิ ุ๊ ๆ ๆ”
“เฮ้ย ! ผู้หิริหรือเปล่าวะ”
พศ์ถาม
“อ้าว !
แล้วัน
แล้วูรไหนล่ะ ถึะรู้ว่า เป็นผู้หิริ หรือเป็นะเทย”
“ฮ่า ๆ ๆ ็ูรลูระเือโว้ย ่อนไม่ไ้
ห้า ห้า ห้า”
ิ๊พูไปหัวเราะไป
พวผู้หิพาันหมั่นไส้พวผู้ายที่ทำระิ๊ระี๊ี้วนันูสาวามในริ้วบวนอะ่า
ๆ
“นี่..พวนาย
โปรสุภาพับสุภาพสรีหน่อย”
้อยพู
“ใ่ ๆ
ูอย่า บุนำ ับทำนอ
ิ เาไม่ทะลึ่ึัอย่าพวนายเลย”
รวล่าวอ้าถึเพื่อนบานในลุ่มที่สุภาพ เียบรึม
“รู้ไ้ไ ไอ้เียบ ๆ นี่แหละัวร้ายเลย ฮา ฮา”
โ้พูแบบยียวน วน ๆ ามนิสัย
“ใ่ พวเ็บ
แอบ่อน าร่อเนื่อ ฮ่า
ฮ่า ฮ่า…”
ิ๊แ่เิมเสริม่อ ล้อเล่นแร ๆ แบบสุั้วามนิสัยอีเหมือนัน
“อื้อ ฮือ ! ิ๊
นี่แไม่พูะีว่านะ อยู่เย ๆ ไปเลยีว่า”
ุ้ม่อว่าอยู่บ่อย ๆ นรู้นิสัยัน
แล้วรว ับพวเพื่อนนัศึษาหิ หมวย
้อย ิ๋ว ุ้ม
หน่อย แ ฯลฯ
็เินเ้าไปหาสา
อยาเ้าไปูเพื่อนที่แ่ัวสวยใล้ ๆ
พวผู้าย็ามไปเป็นพรวน
สาเห็นแล้วยิ้มให้แ่ไลยิ้มามแบบสาวเียใหม่ วัใศึษายิ่ยิ้มแย้มยิ่สวย พวเพื่อนผู้ายแทบม้วยมร์ แ่พอไ้เ้าไปใล้ ๆ
สาวาม
็ทำให้ิใึัเ้มแ็
มีวามรู้สึว่ามีแรำลัมา
อยาะเ้าไปอแบหามเสลี่ยแทน
แ่ทำไม่ไ้แน่
เพราะในบวนแห่นั้นแม้แ่นแบหามานเสลี่ย็้อแ่ัวมาเป็นแบบล้านนาโบราเพื่อให้เ้าันไ้ับธีมอริ้วบวนามแนวิหลัารอนุรัษ์วันธรรมล้านนาในานประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ ึ่ัึ้นเป็นประำทุปี
นัศึษาที่ทาสโมสรนัศึษาะศึษาศาสร์ัมาให้ทำหน้าที่แบหามเสลี่ยวัใศึษาในริ้วบวนแห่อะศึษาศาสร์ปีนี้ พี่ำ
ับพี่ไท เป็นหัวหน้าทีม นำพวปีสอ
และน้อใหม่บาน
ัเลือมาานัีฬา รับี้ และฟุบอล
อะที่ัวให่แ็แรหน่อย
ารแ่ัว็นุ่ผ้าโระเบนสีย้อมฝา
ถอเสื้อเียนลายสัทั้ัว
รัแน้วยผ้ายัน์
และโพผ้าาศีรษะ
ทำใหู้เป็นแบบโบราี
นี้ถ้าเป็น ั้ว ้อม
า ที่เมื่อสัรู่นี้มีอาารระิ๊ระี๊ระเหี้ยนระหือรือมาว่าใร
ๆ
ทำท่าทาึัฮึเหิม
ะเ้าไปหามเสลี่ยสาวาม
้อม ผอมแห้ าัวาวั๊วะ ั้ว็ัวเล็
ๆ และ่ำ
ถ้า้อถอเสื้อเ้าไปหามเสลี่ยไม่น่าูะลายเป็นูลไป าเป็น่าภาพประำรุ่นนั้นเหมาะสมีที่สุแล้ว ูทันสมัยเมื่อสะพายล้อัวให่ ้อมเี่ยวาีฬาในร่ม ั้ว็ถนัเป็น่า่อมมอเอร์ไ์อะ านแบหามเ่นนี้ให้พี่ไท และพี่ำ
นำมรมรับี้ฟุบอลมา่วยานนี้ัมาไ้ีแล้ว
ะรรมารสโมสรนัศึษามหาวิทยาลัยเียใหม่ (สม.) ส่วนลานหนึ่ไ้มาประสานานพูุยับพี่สัา พี่สัา็ให้สัาเรียะรรมารสโมสระทุนให้เ้าไปร่วมรับฟั้วย พี่ไท
พี่ม้า พี่า พี่้อย
พี่หน่อย พี่แป้ ฯลฯ
็เ้าไปร่วมประุม้วย
สัรู่ผู้ประสานาน สม. ็เินแยออไปเพื่อประสานานริ้วบวนอื่น่อไป
พี่ะรรมารสโมสระศึษาศาสร์ทั้หลายเ้าใานแล้ว็ระายันออไปปิบัิานในหน้าที่รับผิอบทันที พี่สัา
ับ
พี่ไทเ้าไป่วยันัริ้วบวนโยรวมให้เป็นระเบียบเรียบร้อย พี่ม้าไป่วยูแลบวนธทิวและุแวน พี่าับพี่้อยไปูแลบวนเิเรื่อสัาระ
พี่แป้เ้าไป่วยัำแหน่วัใะบนเสลี่ย
รุ่นพี่ส่เสียสั่ารระุ้นให้ทุนัระเบียบแถวเป็นริ้วบวนเสียัรม
“บวนเิวัใะ ัให้เรียบร้อย”
“ทุนเรียมัวให้พร้อมไ้แล้ว”
“น้อนไหนที่ะถือร่มำ ไปทาไหนแล้ว
รีบมา ไ้เวลาแล้ว”
เสียพี่ะรรมารอะทีู่แลัริ้วบวน่วยันอย่ามีมัน สั่ารเรียมวามพร้อมทุุในริ้วบวน
“ป้ายะอเรา ให้อยู่แถวหน้าสุนะ เวลาเินไม่้อเร่รีบ อย่าเินเร็วนเินไป แ่็อย่า้านั ให้พอี พอี
เ้าใไหม ให้ส่าาม อยูรัษาระยะห่าาบวน้าหน้าพอประมา เ้าใไหม”
“พอประมาแ่ไหน”
น้อผู้ายที่ทำหน้าที่เิป้ายะทา้าวาถาม
“ามวามเหมาะสม”
พี่ว้าอบ
น้อใหม่ที่เิป้ายรีบรับำ
“รับ”
แ่หันไปถามู่เิป้ายผู้หิว่า
“แล้วพอประมา ับพอเหมาะสม
เหมือนันไหม”
พูไปแล้ว็ยิ้มให้ันเป็นนัย แปลไ้วามว่า
ั่เถอะ
พี่รรมารผู้หิหลายนเ้าไป่วยูแลเพื่อนและน้อผู้หิที่แ่ัวแ่หน้ามา และพวน้อผู้ายในริ้วบวนที่แุ่พื้นเมือมา็แ่หน้ามา้วย บานเหื่อออเผลอเอามือป้ายหน้า พี่ ๆ ็ไป่วยโบ๊ะแป้แ่เิมให้ บาน้อเมอัพใหม่อีหน่อย พี่แป้่วยัแ่ผมเผ้า เสื้อผ้า
เรื่อประับให้สาวัใะนใหม่ประำปีนี้ ที่นั่อยู่ในเสลี่ย และแนะนำว่า
“นั่ัวร ทำใให้สบาย
ผ่อนลาย แล้วยิ้มให้ทุนพอามนะ”
แล้วพี่แป้็ำับเสียแ็นิหน่อยเหมือนอนรวแถวในห้อเียร์
“ห้ามยุยิ ห้ามุ้ย
แะ แะ เา
อะไรทั้นั้น รู้มั้ย เราอยู่บนเสลี่ยนี้อยู่ในสายาผู้นอยู่ลอเวลา ้อระวััว
เ้าใไหม”
สาฟัแล้วิถึห้อเียร์เลย
ส่วนพี่ ๆ ะรรมารที่ทำานอยู่ทา้านอื่น
ๆ ทุน็่วยันัระเบียบแถว ธทิวในริ้วบวน มีธาิ
ธมหาวิทยาลัย ธะ ุแวน
และธสีสัลัษ์
รวมทั้บวน่าฟ้อน
นันรีพื้นเมือ
และบวนอผู้แทนะที่เิเรื่อสัาระ
พวหมา ้นอ ้นเทียน
พุ่มโพธิ์เินโพธิ์ทอ ฯลฯ
บวนอะศึษาศาสร์อยู่อนลา ๆ
ทา้นหัวบวนสุนั้นยิ่ให่มา
ป้ายมหาวิทยาลัยเ่นเป็นส่า
าม้วยป้ายานประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพประำปี ่อมาเป็นเสลี่ยอัเิปราสาททอและ้าแ้ว แล้ว็ถึเสลี่ยสาวามอมหาวิทยาลัย มีบุรุษถือร่มำาั้นันแให้ าม้วยบวนผู้บริหาร าารย์มหาวิทยาลัย และสมามศิษย์เ่า มีริ้วบวนธ่า ๆ มามายหลาหลายรูปแบบ ทั้ธาิ
ธมหาวิทยาลัย ธะ่า ๆ
ทุะ ธัย ธสามเหลี่ยม
และธแบบล้านนาที่เรียว่าุเป็นทิวแถวแล้วึถึริ้วบวนนัศึษาใหม่อะ่า
ๆ
ามลำับที่ัไว้
มีะวิศวรรมศาสร์
ะแพทยศาสร์ ะเษรศาสร์ ะสัมศาสร์ ะมนุษยศาสร์ ะศึษาศาสร์ ะพยาบาลศาสร์ ะทันแพทยศาสร์ ะวิทยาศาสร์ ะเภสัศาสร์ และะเทนิารแพทย์ รบทั้สิบเอ็ะ
เมื่อั้บวนพร้อมแล้ว พิธีาร็เริ่ม
โยเริ่ม้น้วยพิธีทาศาสนา่อนเพื่อวามเป็นสิริมล โยทามหาวิทยาลัยไ้ัเป็นพิธีส์ นัศึษาไ้ไหว้พระ สวมน์
รับศีล รับพร พระส์ประพรมน้ำพระพุทธมน์ หลัานั้นนายสโมสรนัศึษามหาวิทยาลัย ็ไ้ล่าวรายานารัานประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ ประำปี
โยมีท่านอธิารบีมหาวิทยาลัยเป็นประธานล่าวให้โอวาท และไ้ล่าวแนะนำนายสมามนัศึษาเ่า และศิษย์เ่าีเ่นอมหาวิทยาลัย
ที่ไ้เินทามาร่วมในานประเพีสำัอมหาวิทยาลัยในวันนี้ ไ้เวลาอันเป็นมลแล้ว เริ่มเลื่อนบวน
พร้อมับมีารแสศิลปวันธรรมล้านนาอยู่ในริ้วบวนอันยิ่ให่สวยาม
านประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพอมหาวิทยาลัยเียใหม่ ประำปีนี้
มีนัศึษา อาารย์ และนัศึษาเ่า รวมำนวนหลายพันน ร่วมใันเินึ้นอยสุเทพเป็นริ้วบวนให่ยาวเหยีย ั้บวนมาาหน้าศาลาธรรม
ริ้วบวนเลื่อนออาประูหน้ามหาวิทยาลัย
มีบวน่าฟ้อนพื้นบ้านล้านนานำอยู่หน้าริ้วบวน
ออสู่ถนนห้วยแ้วแล้วเลี้ยว้ายมุ่ไปอยสุเทพ ประานผู้สัรผ่านมา็หยุูริ้วบวนอันยิ่ให่อย่าื่นาื่นใ
ส่วนให่ั้ใที่ะอยูแม่หิามที่นั่อยู่บนเสลี่ย
“วันนี้ลู้า ม.. เินึ้นอยสุเทพ”
าวบ้านพูันอยู่้าทา
ประานาวเียใหม่เารู้ัประเพีนี้ันี
ลอรายทา่วแรนี้ริ้วบวนเลื่อนผ่านย่านร้าน้าหน้ามหาวิทยาลัย ผ่านไปทาวิทยาลัยเทนิภาพายัพ และย่านร้านอาหารบริเวหน้าสวนสัว์เียใหม่ แล้วเลี้ยวโ้ึ้นเนินไปน้ำห้วยแ้ว
่วนี้มีประานเฝ้าูริ้วบวนอมหาวิทยาลัยอันเป็นแห่เียวในภาเหนือ
ใบหน้ายิ้มแย้ม้วยวามื่นมับิรรมอนัศึษาหนุ่มสาวที่รัษาไว้ึ่นบธรรมเนียมประเพีท้อถิ่นล้านนา ริ้วบวนส่วนที่เป็นหัวบวน ป้ายื่อ
ป้าย้อวาม
บวนเสลี่ยสาวาม
และริ้วบวนธทิว่า ๆ รวมทั้เรื่อสัาระ ยัรัษาระเบียบไ้อย่าเรียบร้อยเพราะว่ามีะรรมารอยูแล่วยัระเบียบให้บวนไ้ระยะที่เหมาะสมอยู่ลอเวลา
ริ้วบวนอะศึษาศาสร์
นัศึษาหิายหลายนในุพื้นเมือล้านนา่วยันเิป้ายื่อะึ่อยู่หน้าบวนสุ าม้วยบวนธทิวและุล้านนา บวนเิพานอไม้
ึ่เมื่ออนับวนไ้ยินพี่้อยเรียว่าันอ ิ๊บแปลให้ฟัว่า ันอแปลว่าพานใส่อไม้ และบวนอัเิเรื่อสัาระพระบรมธาุ
นัศึษาหิายในริ้วบวนอัเิเรื่อสัาระแ่ในุไทยพื้นเมือล้านนา นุ่ผ้าิ่นไหม เสื้อแนระบอรัรูปแบบล้านนา ห่มผ้าสไบปัลายิ้นเินิ้นทอสวยาม าเ็มัทอ
สวมสร้อย สัวาล ปะวะหล่ำำไล
แหวน ่าหู มามาย
และแ่หน้าแ่ผมอย่าเ็มที่่วยให้ยิ่สวยเ่นเห็นไ้แ่ไล
สาเป็นวัใอะนั่อยู่บนเสลี่ยานหาม มีร่มำาั้นให้ วัใะ็ยิ่้อ่วยันแ่ให้สวยเ่นเพื่อแ่ันับสาวาม หรือธิา
อะ่า ๆ
นัศึษาายที่แบเสลี่ยทาสโมสรนัศึษาะไ้ัเลือมาานัศึษาที่แ็แร เป็นนัีฬาเป็นส่วนให่ วันนี้นุ่โระเบนผ้าฝ้ายสีย้อมฝา ถอเสื้อ
เียนเป็นลายสัทั้ัวและแนา
โพศีรษะ ผูแน ้วยผ้าฝ้ายสีเียวัน ให้เ้าับเรื่อราวในริ้วบวน วันนี้ทั้นัศึษาและประานทั่วไปใร ๆ ็สนใมุ่หมายมอไปที่สาวามที่อยู่บนเสลี่ยานหาม ถึแม้ะอยู่ไล และอยู่ในแวล้อมอริ้วบวน ป้าย
ธทิว เรื่อสัาระ และบวนนัศึษาอีมามายที่แวล้อมอยู่ ทำให้้อมอูาที่ห่าไล
ยิ่่วยให้วัใหรือธิาเหมือนนาฟ้าาวสวรร์ที่อยู่สูและห่าไลเินว่าใระเ้าใล้ไ้
แ่อันที่ริใระิว่าภายใ้เรื่อแ่ายและเรื่อสำอา็ปิบัไ้แ่เพียายภายนอ ส่วนภายในิใไม่ว่าะเป็นธิา วัใ
หรือแม่หิามอมหาวิทยาลัยและอะใ ๆ
็เป็นเพียนัศึษาหิน้อใหม่นหนึ่ที่มีิใว้าวุ่น ยัอยาะสนุสนานับเพื่อน ๆ
เหมือนเพื่อนนอื่นทั่วไป
อย่าในบวนอะศึษา
สาเป็นวัใอะวันนี้
พยายามนั่หลัร หน้าั้ แล้วโปรยยิ้มให้ประานที่เฝ้าูบวนแห่อยู่สอ้าทาโยทั่วันามที่พี่แป้ไ้สอนให้ แล้ว้ออยระวัิริยามารยาทให้นิ่มนวล ทำอะไร็้า ๆ หน่อย
ไมุ่้ยแะแะเาอะไรทั้นั้นามที่พี่แป้ำับไว้ สา็ฝืนทำนอึอัรู้สึเบื่อรำา พอเผลอไผล็บ่นระปอระแปว่า อยาลไปเินึ้นอยับเพื่อน ๆ
อยู่อย่านี้น่าเบื่อที่สุ
นิรนัศึษาายในุพื้นเมือเ่นันผู้ทำหน้าที่ถือร่มำาั้นให้วัใึอยู่ใล้ที่สุไ้ยินวัใบ่นมาหลายำแล้ว็เอ็เอาแ่แอบพูให้เบาที่สุ พยายามไม่ให้ใรเห็น แ่ะเป็นไปไ้หรือ
เพราะว่าอนนี้ทุสายาอฝูนที่ริ้วบวนเลื่อนผ่านำลัับ้อมอมาแ่ที่ธิาวัใอยู่ลอเวลา ็ยัีที่ว่าผู้น้อมอมาาที่ไล ๆ อาะเห็นไ้็เห็นไม่ั รเอ็เพื่อนนเมือ้วยันว่า
“ัวเ่านั่เสลี่ยสบาย
ให้นอื่นแบไปะอี้ ยัมีหน้ามาบ่นอี”
“็ใรอยานั่ล่ะ ันอยาเินเอ ึ้นอยแ่นี้ะเป็นะไ ะแล่นใหู้
ไม่แน่อาะแัหน้าพวเียร์ี้แอ็พวนั้น็ไ้”
สาเถียทันทีอย่าไม่ห่วที่เป็นวัใแ่ัวสวยอยู่เลย
“เออเ่ ัวเ่าเ่ายล่ะ”
รพูอย่าประ
“เ่ิ ไม่ั้นไม่ื่อแม่สาหรอ”
สายัเถียไปไม่หยุยั้
“เ่ริ็ลไปแล่นสิ ุผ้าิ่น
เือบหย่อนี่นะ”
รพูเิประ เือบหย่อหมายถึรอเท้าส้นสู ึ่พี่แป้ัหามาให้วัใสวม ส้นสูปลายแหลมเปี๊ยบ อย่าว่าะวิ่เลยแ่เินธรรมา็น่าะยาแล้ว
สาแย้มายผ้าิ่นพื้นเมือึ้นนิหนึ่ให้เห็นปลายาาเวอร์มสีเ้ม้าใน พร้อมับพูับรว่า
“นี่ เห็นไหม
นี่ั้ใะมาเินึ้นอยเลยนะ
ถ้ามีโอาส”
“าเวอร์มับรอเท้าส้นสูนั้นนะรึ”
รถามหาเสียสู
“นี่ มีรอเท้าผ้าใบมา้วย อยู่ในถุนั่น”
สาพูยิ้ม ๆ แล้วทำสัามือไปที่พื้นบนเสลี่ยที่มีถุผ้า เป็นนัยว่ามีรอเท้าผ้าใบอยู่้าใน วาบนพื้นเสลี่ยน้าล่ามอึ้นมาไม่เห็น
“เอ้อเฮอ ! นี่เปิ้นแบัวเ่าแล้ว ยันอึ้นมาหื้อเปิ้นแบหนัึ้นอี”
ร่อว่าหน้านิ่วิ้วมว แ่ธรรมาถ้าใรที่สนิทัน็ะรู้ีว่า เรื่อเรียมัวให้พร้อมนี่ ไม่มีใรเินอุษา าสาธิ ม.. สานุ่าเวอร์มสวมเสื้อยือยู่ภายใุ้ไทยพื้นเมือ นทั่วไปูมาาที่ไล ๆ ็ไม่มีใรสัเเห็น
อาะมีสาวามหลายนในวันนี้ที่ิเหมือนอย่าอุษา
ยิ่นั่อยู่บนเสลี่ยยสูมอลมา้าล่าในริ้วบวน นัศึษาทั่วไปวัยรุ่นหนุ่มสาววันนี้เป็นวันที่ไ้สนุสนานันมาที่สุวันหนึ่ ใบหน้ามีแ่รอยยิ้ม มีเสียหัวเราะ่อระิ
ัแ่ไปในบวนนัศึษาหนุ่มสาวที่เป็นเพื่อนัน ไ้รู้ัุ้นเยใล้ิสนิทสนมันี ึ่่อย ๆ พันามาั้แ่วันรับน้อรถไฟ าน้อนรับน้อใหม่ ในห้อเียร์
ห้อเรียน และที่แนทีน ไ้ร่วมิรรมันมาระยะหนึ่แล้วนัศึษาายหลายนเินะลอูสาวามในบวนอะมนุษยศาสร์ที่าว่าน่าะสวยเ่นที่สุ
“บวนอะพยาบาล็น่าสนใ”
เสียบานพูมาให้ไ้ยิน
ใรที่เินเร็ว็เินแึ้นไปูบวน้าหน้า วัใะเษร วิทยาศาสร์
และเภสั ็สวยทุน สาวามที่เิป้าย็สวยไปหม เพราะส่วนให่สวมใสุ่แบบพื้นบ้านล้านนา อาะสวยเินไปนลานาไปหม บาน็เลยเลิสนใสาวามที่อยู่สูบนเสลี่ยและอยู่ไลเินไป ึเริ่มหันลับมาสนใเพื่อน ๆ นัศึษาที่เินไป้วยันอยู่ใล้
ๆ นี้เอ
ระหว่าารเินทานัศึษาแแยออมาาแถวในริ้วบวน อนนี้ปะปนันไปหมแล้ว ไม่ไ้แยเป็นะแล้ว
แ่ยัมีบาะวบุมน้อใหม่ให้อยู่ในระเบียบวินัยอย่าเร่ั
และยัแุ่ทีมเป็นหมู่ะสีเียวันไม่มีารแแถวไปทาไหน
นริ้วบวนเลื่อนไปหยุรอันที่บริเวลานหน้าอนุสาวรีย์รูบาศรีวิัย
สถานที่ศัิ์สิทธิ์ที่าวเียใหม่และประานทั่วไปให้วามเารพบูา อยู่ที่เิอยสุเทพ รทาที่ะเ้าไปน้ำห้วยแ้ว
ริ้วบวนหยุมีารประอบพิธีสัาระอนุสาวรีย์รูบาศรีวิัย นับุแห่ล้านนา
ที่ไ้รวมพลัศรัทธาอประานาวเหนือร่วมันสร้าทาึ้นไปนถึยออยอันเป็นที่ั้พระบรมธาุอยสุเทพ เป็นระยะทา
14 ิโลเมร เส้นทาสายนี้ือถนนศรีวิัยในปัุบัน เป็นถนนลายามาราน
พอริ้วบวนหยุ หัวบวนร่วมพิธีาร แ่ท้ายบวน็เริ่มแแถว ส่วนที่เป็นบวนอนัศึษาะ่า ๆ
นัศึษาในบวนแแถว
พวผู้หิ็เ้าไปรวมัน
พวผู้าย็อยาะเ้าไปูสาวามที่เิป้าย และที่หิามนั่บนเสลี่ยอะอื่น ๆ บ้า ามที่หมายาไว้ ให้ใล้ ๆ สัหน่อย บานหันไปมอทาไหน็ไม่รู้
หันลับมาูอีทีเพื่อนที่มาพร้อมัน็หายไปแล้ว ็เลยเริ่มแยย้ายันเินไปเป็นลุ่มย่อย ๆ
ทยอยหายันไปทีละนสอน
นรเินมาอย่า้า ๆ ามสบายในลุ่มเพื่อนาว็อแอ๊น
เริ่ม้น็เป็นส่วนหนึ่ในริ้วบวนให่อะสัมศาสร์
นัศึษาแ่ายันมาแ่าหลาหลายแบบามสบายามใอบอย่าอิสระเสรี บวนอะสัมมีห้าภาวิาอยู่ร่วมันเป็นบวนให่ ำนวนนัศึษารวมันแล้วไม่น้อยว่าะใ ๆ รวมอยู่ในบวนแห่ที่แสออถึวันธรรมท้อถิ่น ใน่ว้น ๆ ็รวมัวันีอยู่ รัษาระเบียบแถว
ัธทิวริ้วบวนไปไ้ถึลานหน้าอนุสาวรีย์รูบาศรีวิัย
พอไ้มาถึที่รนี้นร็อที่ะิถึวันที่ไ้มาเที่ยวห้วยแ้วไม่ไ้ เยไ้เินเ้าไปในธารน้ำ ไ้ปีนป่ายหินผาน้ำ เินเ้าไปในป่าเิอย ิอยารู้อยาเห็นว่าน้ำไหลมาาไหน
ึไ้วน่อเินย้อนสวนทาน้ำไ่ระับึ้นไปามทาเล็ ๆ ลึเ้าไปในป่า ไ้ผ่านไปเห็นวับัวบาน แล้วมีทาเล็ ๆ เิน่อไปอีถึผาเิบ มีทาลััึ้นไปออถนนลายาทาึ้นอยสุเทพไ้
รู้สึว่าวันนั้นเินไปไ้สบายไม่เหนื่อยเลย แ่วันนี้ไม่เหมือนวันนั้น แม้ว่าะเินมาามถนนศรีวิัย ึ่เป็นถนนลายาพื้นราบเรียบ ไม่้อปีนป่าย ไม่้อ้าว้ามธารน้ำ ไม่้อเ้าป่า แ่ถึอย่าไรถนนศรีวิัย็เป็นทาลาึ้นเนินสูึ้นไปเรื่อย
ๆ
เินไปไ้ยัไม่ทันไรรู้สึว่ารอเท้าที่เยสวมใส่สบายที่สุไม่เยั็เริ่มั ัรปลายเท้า รนิ้ว้อย
เพราะ้อเินแบบิปลายเท้าใ้ำลัอนึ้นเนิน พอเ็บเท้า็เินไ้้าล
“เป็นไนร ัวให่เสียเปล่า เออยไม่ทันไร เป๋ไปเลยหรือเพื่อน”
เพื่อน ๆ าว็อแอ๊นสัเเห็นไ้ เพื่อนนที่เอ่ยทัมานั้นื่อว่าอิ่น เป็นนเมือบ้านอยู่แ่หัวริน
นัศึษาภาวิา็อแอ๊นหลายนเป็นนในพื้นที่ภาเหนือ เป็นนัศึษาโว้าภาเหนือหลายน นเมือ็ุ้นเยับอยี นรเ็รุเทพ ฯ เพิ่ะไ้มาเียใหม่เป็นรั้แร
เยเินึ้นอยรั้แรเมื่อวันมาเที่ยวน้ำห้วยแ้ววันนั้น เินึ้นอยวันนี้เป็นรั้ที่สอ แ่วันนี้แ่าาวันนั้น วันนั้นรู้สึสบายเินไปแบบไม่เร่รีบ เินเที่ยวมธรรมาิ อยู่ใล้สายน้ำเย็น อยู่ใ้ร่มเา้นไม้ให่ร่มเย็น แ่วันนี้เินามถนนลายา
ถึทาะไม่ันนัแ่็ลาึ้นเนินยาวลอทา ึ้น
ึ้น เรื่อยไป
“เินึ้นอย้อมีวิธี ้อเินแบบม้สิ”
อิ่นพูไทยับนรแ่็ิแบบสำเนียนเมือ
“เินยัไ แบบม้”
นรถาม้วยเสียอ่อนระโหยโรยแร
“็โน้มัวไป้าหน้านิหนึ่ แล้วเียวไป
เยเห็นไหมอนม้เียวึ้นอย
สะพายเป๊อะใบเบ้อเร้อ ใส่อป่ามาเ็ม หนั ๆ
้วย
ยัเิน้มหน้า ึ ึ ไป ไปไ้เวยโย”
อิ่นปิไม่่อยพูไม่่อยา วันนี้เหมือนินยาผินาน พู้อ
พยายามพูำไทยับนร
แ่พอพูยาวไปหน่อย็พูไทยปนเมือไปเลย
เพื่อนสาว ๆ นเมือเห็นอิ่นเปลี่ยนไป็แอบยิ้ม ๆ พยัหน้าให้ัน
นรลอทำามท่าทาที่อิ่นสอนมา
็รู้สึไ้ว่าีเหมือนัน
พอโน้มัวไป้าหน้า็เหมือนว่าามันะ้าวามไปเอ เินไปเ็ม ๆ ฝ่าเท้าไม่้อใ้ปลายเท้าิล ่อยสบายึ้น
ลายเ็บารอเท้าัไปไ้
“เอ้อ ! ีึ้นริ ๆ ้วย อบในะอิ่น”
อิ่นระหยิ่มยิ้มย่อภูมิใที่่วยเพื่อนไ้ สอนให่เลย
สอนให้หมไส้หมพุเลย
วิาึ้นอยลอยที่ถนั
“าละยิ่ยาว่าาึ้นอีนะ”
อิ่นพูอย่ามั่นใ
“เหรอ ริเหรอ”
นรถามไปอย่าแปลใ ็ูไม่น่าเื่อเลยริ ๆ ว่าลเาะยาว่าึ้นเา
“ริ ๆ าลยาว่า เหนื่อยว่า
แล้วรอเท้าะัรหลัส้นเท้า บาทีเป็นุ่มน้ำพอเลย”
อิ่นอธิบายอย่ามั่นใในวามรู้ที่ไ้เรียนรู้มา
“แ่็มีวิธี เินลเาแบบม้อี”
อิ่นล่าวอย่าูริั
แ่นรและเพื่อน ๆ ฟัแล้วรู้สึัน อหัวเราะไม่ไ้
“เินยัไ โน้มัวไป้าหน้าอี ็หน้าทิ่มนะสิ ทาลอยนะ”
นรพูล้อเล่น
“ไม่ใ่โน้มไป้าหน้า าล้อเอนัวไปทาหลั อย่านี้”
อิ่นยัพูอย่าริั แล้วทำท่าใหู้
แล้วอิ่น็ทำท่าเินที่เอนัวไป้าหลั
ทำให้้อแอ่นรเอวและสะโพไป้าหน้า
ูท่าทาล ใรเห็น็หัวเราะ ิ๊หัวเราะแล้วพูึ้นว่า
“เป็นท่าเินที่ลมา น่าเลีย้วย
อย่านี้ฮายอมโนรอเท้าัีว่าเินแอ่นไป อายเา”
“เฮ่ย ! ไม่ใ่แอ่นนานี้ นี่ฮาทำท่าแบบว่า โอเวอร์
โอเวอร์ หน่อย เพื่อให้ิเ้าใ๋ ที่ริเอนนิเียว็พอ ม่อสเบยสเบย
ไม่น่าเลียอะหยั”
อิ่นยิ่พูมายิ่พูไทยปนเมือมั่วไปหม เพราะในลุ่มเพื่อนมีทั้นไทยและนเมือ ทำให้สับสน
นรไ้วิาเินึ้นอยลอยาอิ่นวันนี้เอ
วันนั้นเินเที่ยวมนมไม้ไม่ไ้เมื่อยอะไร และ่อ็ไม่ไ้สอนอะไร
ิแล้ว็เินแบบม้เ้าลุ่มไปึ้นอย่อพร้อมันไปในลุ่มเพื่อน ๆ
อย่าสบาย ไม่เหนื่อยเท่าใ เพราะมีเพื่อน ๆ เินเป็นหมู่ันไป ไ้พูุยันไปสนุสนานี
แ่ในใ็ยัิถึใรนหนึ่ที่เป็นเพื่อนโรเรียนเ่า ึ่็เป็นเ็รุเทพ ฯ เหมือนัน
ะมีใรสอนเทนิารเินึ้นอยแบบแม้วให้หรือเปล่า
บวนนัศึษาะศึษาศาสร์ะยัอยู่้าหลั
นริะประมาเอาเพราะยัไม่เห็นแึ้นไป
พอเิน่อไปไ้ไม่นาน็เริ่มแแถวแบ่เป็นลุ่มย่อย ๆ
บาลุ่ม็เร่วามเร็วึ้นบ้า
บาลุ่ม็เิน้าลหน่อย
บาลุ่ม็หยุพัเลย
อนนี้เินไปามอัธยาศัยไม่้อัเป็นริ้วบวนแล้ว
เินผ่านไปพบลุ่มะใ็เ้าไปเินไป้วยันไ้เป็นเพื่อน ๆ ันทั้นั้น นรเินามอิ่นไป
อิ่น็เาะลุ่มไปในหมู่เพื่อนนเมือไม่ไ้ห่า นร็เินามลุ่มไป ในบวนอะสัมศาสร์
ารเินทา่วาอนุสาวรีย์รูบาศรีวิัย ็สุเย่านร้าน้าุมน ่อไป็ึ้นอยเ้าเป่าเาแล้ว
ไม่มีผู้นเฝ้าูบวนอยู่สอ้าทาเหมือน้าล่า
แ่รอเท้าผ้าใบที่วัใะศึษาอุส่าห์เรียมมาเพื่อะเินึ้นอย อนนี้็ยัไม่มีโอาสไ้ใ้อยู่ี เพราะพอเสร็พิธีไหว้สารูบาศรีวิัย
็มีรถมารับหมู่บวนที่แ่ายุพื้นบ้านล้านนาึ้นไป่อน
่ว่อไปเป็นารเินึ้นอยอนัศึษาใหม่ในบวนอะ่า ๆ
อนนี้น้อใหม่ะศึษาศาสร์
ะสัมศาสร์
ะมนุษยศาสร์ และะ่า ๆ ส่วนให่ไ้ระัระายปะปนันไปหมแล้ว
นัศึษาเท่าที่เห็นว่ารัษาระเบียบวินัยเร่ั็มี ะวิศวรรมศาสร์ ในุทีมรมท่าเหมือนันหม
ริ้วบวนอะวิศวรรมศาสร์เห็นไ้เ่นัที่ธพื้นสีแเลือหมูประับราสัลัษ์รูปเียร์เป็นภาพฟันเฟือ นัศึษาผู้เิธเียร์วิ่นำหน้า
บวนนัศึษาายในุทีมเป็นหมู่ะสีรมท่าวิ่รัษาระยะิามธเียร์ไป
สมายนัศึษาะวิศวรรมศาสร์นหนึ่วิ่เหยาะ ๆ อยู่ในบวน เหื่อแและหอบแฮ่ ๆ
เพื่อนที่อยู่ใล้ ๆ ื่อแรสูให่ร่าายแ็แรยัวิ่ไ้สบายสัเเห็นสมายเหื่อพลั่็ห่วใยเพื่อนเหมือนัน วิ่ไปพูถามเพื่อนไปว่า
“เฮ้ย าย
เป็นไบ้า เหนื่อยหรือ พั่อนไหม”
“ไม่ เป็น
ไร อบ ใ”
สมายอบพูเว้นระยะไปามัหวะหอบหายใ
ึ่ะนี้บวนวิ่เพียเหยาะ ๆ
ไม่ไ้เร่นั
นัศึษาพอะพูุยันไ้บ้า
และ็ไม่วิ่ลอ มีหยุพับ้า วิ่บ้าบา่ว ามสถานาร์
รุ่นพี่อยสัเพอเห็นว่าน้อใหม่ท่าะเหนื่อยแล้ว็สั่แถวหยุวิ่ แล้วเปลี่ยนไปเป็นเินผ่อนลายล นัศึษาุยันไ้สะวึ้นหน่อย แ่็้อุยันเอในะ เพราะว่าวิ่แบวนอะอื่น ๆ เามาหมแล้ว สมายเห็นแรูสบาย ๆ แ็แรมาึถามไปว่า
“นาย เ่มานี่
วิ่ไ้สบาย ๆ เลย
ไม่เหนื่อยหรือ”
“ไม่เหนื่อยเท่าไหร่ เราวิ่๊อิ้ออำลัายอนเย็น ๆ ทุวัน”
แรอบ
“เออ ีนะ
นี่เรานาเรียมออำลัายมาบ้านะนี่
ั้แ่รู้่าวว่าะ้อเินึ้นอย
็ไปี่ัรยานเอาำลัา
นี่ถ้าไม่ไ้้อมมา สสัยไม่ไหว”
สมายพอไ้พูไุ้ย็เหมือนะลืมเหนื่อย ูผ่อนลายสบายึ้นเยอะ พอเินไปุยันไ้สะว ็เริ่มมีเสียพูาัึ้นัึ้น ้อแ้อแในบวน
“เฮ้ย.. ทำไมเราไม่ทันหัวบวนสัที”
“หัวบวนอะไร”
“หัวบวนที่ไหนอี ็เรานี่แหละหัวบวน”
“หา อะไร”
“ใ่ ริ ๆ
เรานี่แหละหัวสุแล้ว อนนี้”
“็เล่นวิ่แเามาหม”
“อ้าว ! ็พวบวนป้ายื่อมหาวิทยาลัย เสลี่ยสาวามยัไล่ะ”
“นี่้าวิ่มาสุฤทธิ์ อยาะเห็นสาวามอมหาวิทยาลัย ปีนี้มีทั้ะมนุษย์ และพยาบาล”
“ไปหมแล้ว”
“เฮ่ย ! ถือป้าย แบเสลี่ยะไปเร็วไ้อย่าไร”
“ึ้นรถไปโว๊ย พวนั้นึ้นรถไปหมแล้ว”
“โอย เฮ่อ
เห้อ ๆ”
น้อใหม่หลายนถอนใผิหวั ทำเป็นัวห่อเหี่ยวเหมือนลูโป่ฟีบ
“ไม่เป็นไร เี๋ยวไปั้ริ้วบวนใหม่้าบนอีที”
“อ๋อ” แ่็ถึบาอ้อ
สมายยัุยับแร่อถึเรื่อสาวาม
“เราอบวัใอะศึษาวะ ูเป็นพื้นเมือล้านนาี”
“น่ารัี”
“เป็นนเมือ เพื่อนอเพื่อนเราเอ”
“เฮ้ย ! ริหรือ” พอพูถึสาวามทีไรแรมีอาารสนอสนใึ้นมาทันที
“ั้นเราลอ รอบวนะศึษาิ”
“เฮ้ย ็พวนั่เสลี่ย ถือป้ายอะไร
นั้น มีรถรับึ้นไปหมแล้ว”
“เฮ้ย รู้แล้ว
็ไปูนอื่นบ้า วัใะสวย
เพื่อน ๆ อวัใ็้อน่ารัล่ะ เ้าใหรือเปล่า”
“อ๋อ เหรอ
เออ เออ เ้าใ
เ้าใ”
สมายพยัหน้าหึ
ๆ
ริ้วบวนอนนี้มีแ่บวนนัศึษาเิน
เิน เิน เป็นบวนบ้า
ไม่เป็นบวนบ้า เี๋ยว็ะไปรวมัวพร้อมันอีรั้ั้บวนใหม่อีที้าบนอนที่ะึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ
“เป็นไ หายเหนื่อยหรือยั”
แรถามเพื่อนร่วมะอีรั้
นัศึษาะอื่น ๆ ทั่วไป ารพัหมายถึหยุนั่พั้าทา นั่ามราวแนวันโ้้าถนนบ้า นั่ับพื้น้าถนนบ้า แ่บวนอะวิศวรรมศาสร์ารพัือพัเิน พอหายเหนื่อยมีแร็วิ่่อไปใหม่ ไ้ยินใร ๆ เาว่าไ้รอแมป์ึ้นถึ่อนเป็นประำทุปี
“่อยยัั่วแล้ว”
สมายอบ้วยเสียที่เป็นปิ ไม่หอบแล้ว
ึพูไ้ยาวึ้น
“เมื่อี๊อนวิ่แบวนอะวิยา โอ้โฮ
ยาวมาเลย เหนื่อยแทบาย อนนี้หายเหนื่อยแล้ว”
แล้ว็ไ้ยินเสียรอเท้าระทบพื้นถนนัถี่ึ้น ปับ
ปับ ปับ …. เป็นัหวะระั้น
็รู้ไ้ทันทีว่าทาหัวบวนออนำวิ่อีแล้ว
“ไป ไปัน”
แรพูพร้อมับเอื้อมมือมาแะบ่าสมายเบาะ
ๆ พอเป็นารระุ้น
แล้ว็พาันวิ่ไปในบวน
มีเพื่อนเป็นำลัใให้ัน็ไม่เหนื่อยสัเท่าใ พอไปไ้อยู่
บวนนัศึษาอะเษรศาสร์็มีุทีมหมู่ะอนเอเหมือนันเป็นเสื้อทีมสีน้ำเินูล้าย
ๆ สีรมท่าอะวิศวรรมศาสร์เหมือนัน ้อสัเูที่เรื่อหมายสัลัษ์้วย เษร็รวมัวันแน่นเหนียว
ะวิทยาศาสร์็เ้มแ็และมีนัศึษาใหม่ำนวนมา เป็นริ้วบวนให่ยาว่อเนื่อันแน่นหนาไปหมอาะยาวว่าริ้วบวนอะอื่น
ๆ
ใรที่ิะวิ่แเินแไป็้อใ้แรมาหน่อย แ่ะมีนัศึษารุ่นพี่ที่เป็นะรรมารสโมสรนัศึษามหาวิทยาลัย และสโมสระ่า ๆ
ไ้ัหน่วยบริารน้ำื่ม
อยูแลนัศึษาในริ้วบวน
มีุปมพยาบาล
และหน่วยให้บริารเลื่อนที่อยิามูแล้านวามปลอภัย และอยิาม่วยอำนวยวามสะวให้แ่น้อใหม่อย่าใล้ิลอรายทา มีรถพยาบาล
และทีมแพทย์ พยาบาล าโรพยาบาลสวนอ และอาสาสมัรที่ผ่านารฝึอบรมมา ไ้มาปิบัิหน้าที่
อย่วยูแล้านสุภาพร่าายให้นัศึษาใหม่ในารเินึ้นเาลอระยะทา 14 ิโลเมร
นัศึษาใหม่ส่วนให่เพิ่ะไ้เินึ้นเาเป็นรั้แรในีวิ ่วแร ๆ ็ื่นเ้นแ็แรี็เินึ้นอยันลิ่ว
ๆ
มีบาะเ้มแ็มาพาันวิ่ึ้นอยเป็นบวนให่ เสียัผับ
ผับ ผับ ผับ
อย่าพร้อมเพียัน
ระหว่าทาที่นัศึษาเินึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพมีนัศึษาอย่วยอำนวยวามสะว มีารั้เป็นุบริารน้ำื่มเย็น ๆ
มีุปมพยาบาล
และหน่วยบริารเลื่อนที่อยูแลรัษาวามปลอภัยให้แ่นัศึษา ถือเป็นนโยบายที่สำัที่สุ
โยไ้รับวามร่วมมือสนับสนุนาโรพยาบาลสวนอ ัทีมแพทย์
พยาบาล และอาสาสมัรปมพยาบาลที่ไ้รับารฝึอบรมมาแล้ว ลอนสนับสนุนรถพยาบาล พร้อมเรื่อมือ อุปร์ารแพทย์ และเวภั์
ให้มา่วยูแลนัศึษา
อาารย์
และทุนในริ้วบวนอย่าใล้ิ
ลอทาในานประเพีนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพเป็นประำทุปี
ทาึ้นอยามถนนลายาอย่าีสะวสบายมาสำหรับรถยน์ แ่ารเินเท้าไปามทาถนนลายาที่ึ้นเานั้นเหนื่อยมา
ๆ
เมื่อยา เ็บเล็บเท้า รอเท้าั
มีนัศึษาเป็นลมหลายน หน่วยพยาบาล้อทำานันอย่าทั่วถึลอริ้วบวน แ่สนุมา
เินไปใยิ่รู้สึรัมหาวิทยาลัยที่รัที่มีประเพีที่น่าื่นม รู้สึรัเพื่อน ๆ ที่ไ้ร่วมทาอย่ายาลำบา้วยัน ้อเหน็เหนื่อย้วยันในวันนี้ และรู้สึรัรุ่นพี่ทุน ที่ห่วใยเอาใใสู่แลน้อใหม่
นัศึษาบาน็เินไปไ้้าล ้าลไปทุะ
แ่็มีเวลาหยุพัไ้ามสบายไม่เร่รั
ผู้ที่ไม่สบาย ไปไม่ไหวริ ๆ
็มีรถรับไป
แ่ส่วนให่พยายามสู้ให้ไ้
ไม่ยอมแพ้ ถือเป็นเรื่อศัิ์ศรี และวามเื่อ้วยว่า้อสู้ ้อเินึ้นอยไปให้สำเร็ให้ไ้ ทุยุทุสมัย็ไ้ทำสำเร็มาแล้ว ทุน็้อเินึ้นไปให้ถึุหมายปลายทา ะเหนื่อยนั็พับ้าแล้วสู้ใหม่
นรรู้สึเหนื่อยเ็มที ไม่รู้เินมาไ้ไลแ่ไหนแล้ว รู้สึว่าเินมานานแล้ว ไลมาแล้ว
อพัหน่อย
นรหยุนั่พั้าถนน
มีเวลามอไป้าทาเห็นป้ายมีลูศรี้บอทิศทาไป้าทาเียนว่าน้ำห้วยแ้ว เห็นป้ายแล้วใแป้วเลย ็เินมาั้ไล เหนื่อยแทบาย
นึะว่าน่าะถึสัรึ่ทาไ้แล้วมั้
แ่ที่ไหนไ้ยัไปไม่ถึไหน
ยัไปไม่พ้นห้วยแ้วเลย
็รู้ว่าห้วยแ้ว็อยู่เิอยแ่นี้เอวัน่อนนั้น็เยมาเที่ยวแล้ว
นรถอนใ
“เฮ่อ !”
แล้วฮึสู้่อไป เห็นเพื่อน ๆ เินผ่านไปเป็นทิวแถว ัวเล็ ๆ บอบบาว่าเรา็ถมเถไป หรือที่อวบอ้วนเา็ยัเิน่อไป ทำให้ใฮึสู้่อไป เิน เิน เิน เินไปอีพัให่ นะไปไม่ไหวอีรั้ เห็นป้ายอีที่้าทาเียนว่าผาเิบและมีลูศรี้เ้าไป้าใน ็ยัไปไม่ถึไหนอยู่ี ็ห้วยแ้ว
วับัวบาน ผาเิบ นั้น
นัท่อเที่ยว็มาเินเล่นันเป็นประำแถว ๆ เิอย
รว็เินไปพัไปอย่านี้เหมือนัน
แ่็มีหมู่เพื่อน ๆ นี่แหละที่เป็นำลัใให้เินไป้วยัน ็ไปไ้เรื่อย ๆ
เินันไปุยันไป็ีทำให้ลืมเหนื่อย
“ปีหน้าเราะมาเินึ้นอยอี”
ปูพูเพราะรู้สึอบิรรมนี้
“เราะมาทุปีเลย”
้อมุยทับปู เพื่อนฟัไป็ำ
็แ่รั้แรนี้ยัไม่รู้เลยว่าะไปรอหรือเปล่า็ุยโม้ล่วหน้าไว้หลายปี
พอไ้หัวเราะ็มีแรเินึ้นอย่อไป
าร้อนรับน้อใหม่ที่ผ่านมาอะ่า ๆ และลุ่ม่า ๆ ็ไ้่วยวาพื้นานให้น้อใหม่ไุ้้นเยสนิทสนมัน
มีส่วน่วยให้ารเินึ้นอยวันนี้เป็นไปอย่ามีวามสุ ไ้รู้ัเพื่อน ๆ มามาย และวันนี้็ไ้ร่วมเินทาไล้วยัน ถึะเหนื่อย็เหนื่อย้วยัน ทำให้เิำลัใ รุ่นพี่ที่เินผ่านมาถึ็มัะถามไถ่ว่า เป็นไ
เหนื่อยไหม
น้อใหม่็ะอบว่า สบายี ไม่เหนื่อย
แล้วร้อเพลเียร์แล้วเินไปให้เ้าับัหวะเพลเียร์
มนุษยศาสร์ เ่าริหนอ ไม่เยย่นย่อ…..
“็ีนะ รู้สึแ็แรึ้น”
นัศึษาใหม่ิไป
นัศึษาใหม่ิว่าน่ายินีที่ไ้มาเป็นหนึ่ในหมู่ลู้าที่ไ้มาเินึ้นอยสุเทพันในวันนี้ หาไม่ไ้มาสัมผัสริ ๆ
็ะไม่มีวันไ้รู้เลยว่าะรู้สึอย่าไร
ะรอปีหน้า
ะพาน้อใหม่มาเินึ้นอย้วยันอน้อนรับน้อใหม่ปีหน้าะบอน้อว่า
ิรรมเินึ้นอยนี้ีมา ๆ
สนุมา ้อเินึ้นอยให้ไ้นะ เินไปูเพื่อน ๆ เิน ฟัเพื่อน ๆ ุยันไป ร้อเพลไป
หยุพับ้า
แล้วลุึ้นเิน่อไปใหม่
เินิไปใลอยบ้าบาที
ูนาฬิาอีที็รู้ว่าเินมาว่าสอั่วโมแล้ว
เราะเินไ้ี่ิโลเมร่อั่วโมนะอยารู้เหมือนัน
24. อยสุเทพเ่นไล
สอ้าทาที่เินึ้นอยสุเทพนี้เป็นป่าเาลำเนาไพร บาโ้บาเนินทอสายามอไปไ้ไล ๆ เห็นเป็นเนินเาสลับับ้อน ป่าไม้ปลุมหนาแน่นอุมสมบูร์ี ไ้อ่านหนัสือมาว่าป่าอยสุเทพอยปุยเป็นผืนป่าิบ ป่าเบพรร และป่าเ็รั ที่เป็นแหล่้นน้ำสำัอแม่น้ำปิ สภาพธรรมาิสมบูร์เป็นแหล่อพันธุ์ไม้ป่าหลาหลาย พื้นที่ที่เป็นป่าเ็รัมี้นเ็ รั เหีย พลว พะยอม ่อ รัให่ หว้า เอื้อ ล้วยไม้ าฝา มอส ะไร่ เฟิร์น ห้า และป่าไผ่ พื้นที่ที่เป็นป่าเบพรรมี้นประู่ สมอ และพื้นที่ที่เป็นป่าิบมี้นยา มะเลือ มะไฟ ป่าล้วย หมา หวาย ิ ่า ระาย ุหลาบพันปี มา ำปี อบเย ำยาน บนป่าสูมี้นสน และเป็นที่อยู่อาศัยอสัว์ป่านา นา นิ เ้ ระ วา ลิ ะนี หมูป่า อีเห็น เม่น อ้น ระ้อน ้าาว เ่าปูลู ู บ อึ่ และา รวมทั้นนา นา นิ นระทาทุ่ ระเ็น ระิบ าเน มิ้น นเา ุนทอ นห หัววาน เหยี่ยว พิราบ และนเอี้ย และแมล ่า ๆ
พื้นที่บริเวป่าอยสุเทพ
เป็นป่าธรรมาิที่อุมสมบูร์
มีมหาวิทยาลัยอยู่ใล้ิิับพื้นที่ป่าธรรมาิ
เทือเาอยสุเทพเป็นภูเาสูสลับับ้อนลหลั่นันไปเป็นส่วนหนึ่ในแนวเทือเาถนนธไย ที่่อเนื่อ่อไปไ้ถึเทือเาะนาวศรี และ่อเนื่อไปไ้นถึเทือเาหิมาลัย ป่าอยสุเทพและอยปุยนี้เป็น้นน้ำลำธารสำัอัวเมือเียใหม่ ห้วยแ้ว
ห้วย่าเี่ยน ห้วยแม่เหียะ ฯลฯ
เป็น้น ไหลลสู่แม่น้ำปิ
อยสุเทพเป็นภูเาในแนวเทือเาถนนธัย
ื่ออยสุเทพนี้เรียามนามอสุเทวฤาษี
ึ่มีำนานเล่าว่าไ้มาบำเพ็บะอยู่บนภูเาแห่นี้
อยสุเทพเป็นที่อยู่อาศัยอาวลัวะมาั้แ่่อนสร้าเมือเียใหม่ ยัมีร่อรอยเมือโบราอยู่บริเวเิเาเรียว่า เวียเ็ลิน
ปัุบันอยสุเทพมีวามสำัเนื่อาเป็นที่ประิษานอพระธาุอยสุเทพ ึ่เป็นพระธาุเีย์บรรุพระบรมสารีริธาุอันเป็นที่นับถืออาวเียใหม่และประานาวไทยเป็นอย่ายิ่
ในริ้วบวนอะสัมศาสร์มิไ้มีารัระเบียบแถวที่เร่ันั พอเลื่อนบวนไปไ้สัพั นัศึษา็แยเป็นลุ่มย่อย ๆ
ภาวิารัศาสร์นั้นเป็นลุ่มให่ที่สุ
และมีบทบาทมาที่สุ
เป็นแนนำอะสัมศาสร์
ะรรมารสโมสรนัศึษาะสัมศาสร์ส่วนให่็มีนัศึษาอภาวิารัศาสร์นี่แหละที่เป็นแนนำ
ไ้รับเลือั้เ้ามาเป็นรรมารมาที่สุ ึ่็สามารถบริหารานิรรมนัศึษาภายในะไ้เป็นอย่าี เป็นที่ยอมรับาภาวิา่า ๆ ทั้ห้าภาวิาภายในะสัมศาสร์ าวรัศาสร์รวมัวันเป็นหมู่ะี
มีรุ่นพี่อยวบุมูแลึรวมัวันเป็นลุ่มให่ ส่วนภาวิาสัมวิทยาและมานุษยวิทยาพวนัศึษาเรียันย่อ
ๆ ว่า ็อแอ๊น
ึ่เป็นำย่อมาาื่ออภาวิาในภาษาอัฤษือ Sociology
and Anthropology เป็นภาวิาเล็ ๆ
สััอยู่ในะสัมศาสร์
มีนัศึษาอยู่ำนวนน้อยว่าภาวิาอื่น ๆ โยทั่วไป
แ่อาะไม่ไ้น้อยที่สุเพราะว่าในะสัมศาสร์ยัมีภาวิาภูมิศาสร์อยู่อีภาวิาหนึ่ น่าะเป็นภาวิาเล็ที่สุ
วันนี้นัศึษาภาวิารัศาสร์
เศรษศาสร์ แอ็บา ๊อแอ๊น
และีโอ
เินร่วมันไป้วยันอยู่ในริ้วบวนอะสัมศาสร์ นรเินอยู่ในลุ่ม็อแอ๊น นิรมล
ัลยา อร อยู่้าหน้า
เ๊ะ อิ่น บาว
อยู่้า ๆ ใล้ ๆ
ัน
และยัมี โอ ิ๊
อุ้ย แท้ ามมา้าหลั
เ๊ะุยเสียัเสมอ
ส่วนมาอู้ำเมือ
แ่บาที็พูไทยแล้วแ่ว่าะพูให้ใรฟั
เ๊ะเล่าให้หมู่เฮาฟัว่าเยมาบวเรเป็นน้อย บวเรอยู่ที่วัพระธาุอยสุเทพ เมื่ออนปิเทอมให่ั้น ม.ศ. 3 าพามาฝาไว้ับุ๊เ้าที่วัพระธาุอยสุเทพ
“แถวนี้ฮาฮู้าหม เียวึ้นเียวลมาหลายเื้อ ้าย่าว
บะเฮ้ย”
เ๊ะุยว่ารู้ัพื้นที่เป็นอย่าี็เป็นที่น่าสนใ โยเพาะาเพื่อนนไทยที่ไม่เยมา นรถามว่า
“เรน้อย ืออะไร
เป็นอย่าไร”
“็อย่าเียวัน บวเรมาแล้วนเมือเรียน้อย ถ้าบวพระมาแล้วเรียหนาน”
เ๊ะอบเอ
เ๊ะไปอยู่ที่ไหนูเหมือนะเป็นศูนย์ลาอลุ่มอยู่เสมอ
“เนียะ ปิเทอมให่นี่ไม่แน่นะ อุ๊ยฮาะให้ฮาบวพระ บาที็บวที่วัพระธาุนี่แหละ”
เ๊ะส่เสียุยัรม นิ
อร ัน ที่อยู่้าหน้ายัหันหน้ามามอ ิ๊
ที่อยู่้าหลัแวึ้นมาว่า
“น้อยเ๊ะ เยไป้อยอ
ีึ แอ่วสาว แบบน้อยไ่ยาหรือเปล่า ฮา ฮา”
เินันมาน่าะว่ารึ่ทาแล้ว
ลุ่ม็อแอ๊น็หยุพัที่บริเวที่เป็นลานว้าอยู่้าทา เห็นป้ายเล็ ๆ มีลูศรี้บอทาเียนว่า วัผาลา
นัศึษาไ้นั่พั ื่มน้ำ เ๊ะ็นั่พัาแ่ปา็ยัพูาไม่หยุ
“นี่ทานี้ไปวัผาลา”
“เฮ้ย ! ็มีป้ายเียนไว้ เอ็ไม่้อบอเา็รู้”
ิ๊อยเบรเ้าเ๊ะ
“แล้วิฮู้า ว่าานี้
มีาลัึ้นไปถึวัพระธาุไ้
ไม่้อเียวไปาถนน
ิฮู้า่อ เียวไปูลอ”
เ๊ะอู้ำเมืออย่าเร็ว อย่าบ่้อยเปิใ๋ี้ิ๊อบัอ
ทาลันั้นไม่่อยมีใรเารู้ แ่พว็อแอ๊นรู้าที่เ๊ะบอ แ่ส่วนให่ิว่ารู้ไว้ใ่ว่า็พอ ไม่้อไปทาลัหรอ เินไปามถนนพร้อมบวนีว่า เพื่อนเยอะแยะสนุี ลุ่มพัไม่นานนั็เินึ้นอย่อไป นรแม้ว่าะไ้วิาเินอยมาาอิ่น แ่็เพิ่ะไ้เินึ้นอยอย่าริ ๆ ั ๆ เป็นรั้แร รู้สึเมื่อยานไม่อยาะลุึ้น อิ่นเอื้อมมือมาึึ้นยืน
“อบใเพื่อน นายไปัน่อนเถอะ เราะรอเพื่อนในบวนอะศึษา”
นรล่าวอบุ แล้วอัว
อพั่อ
“แล้วไปเอัน้าบน”
นรล่าวอัว อิ่นยมือึ้นล้ายท่า ไฮล์ฮิเลอร์
แทนำพูอย่าเียวันือ
แล้วเอัน
นรหมายะรอพวะศึษาที่อยู่หอหนึ่าย้วยัน
แ่็มีเป้าหมายแฝือิถึเพื่อนโรเรียนเ่าที่อยู่ะศึษา าว่าน่าะยัอยู่ในบวน้าหลั
ั้ใว่าเผื่อบาทีอาะมีโอาสไ้แนะนำารเินึ้นอยามที่ไ้เรียนรู้าอิ่นมา นริถึเพราะว่าเป็นนรุเทพ ฯ เหมือนันไม่เยึ้นอย ป่านนี้รอเท้าัเินาะเผลแล้วมั้ นรนั่พั่อที่เิม
ที่รนี้สสัยว่าะเหมาะพอีเป็นที่หยุพัอแทบทุลุ่ม อย่าน้อย็ไ้พัสันิหนึ่ แ่บานยัไปไม่ไหว็พันาน ๆ หน่อย็ไ้ อย่าอนนี้็ยัมีนัศึษานั่พัันอยู่หลายน นัศึษาาะ่า ๆ ที่เยรู้ััน ที่อยู่ใล้ัน เยเห็นหน้า็หันมายิ้มให้ัน
พยัหน้าให้ันเบ้ปาเป็นวามหมายยอมรับว่าเินึ้นอยนี้เมื่อยริ ๆ
สัรู่บวนอะมนุษยศาสร์็ผ่านมาถึ
ในบวนมีผู้หิเยอะมา
ไ้ยินเสียสาว ๆ ระเบ็เ็แ่มาแ่ไล
หัวบวนมาถึ็นำมาที่นั่พัรวมไปับนัศึษาที่้าอยู่ ที่เยรู้ััน็ทัทายันไป นรเห็นปลาหมอ็มา้วยมาับ ้าวั
และสมโภ
อยู่ในบวนที่เพิ่มาถึ
รอนเพื่อนเินเ้ามาถึใล้ ๆ ึไุ้ยัน
“เฮ้ย ! เป็นไ”
นรทัทายไป
“เฮ้ย สบาย”
หมออบพร้อมับยิ้มมาหน้าทะเร้น
“สบายแล้วหยุพัทำไม”
นร็ุยันไป
“นั่็สบาย แ่อนเิน
แทบาย ฮา ฮา ฮา”
สมโภพูแล้วหัวเราะอย่าอารม์ี
พวที่มาพัใหม่็ไปรับน้ำาุบริารมาแ่ายให้ทั่วัน ื่มเ็มอิ่ม
แล้วล้าหน้าล้าา บ้า็เอาน้ำเย็นรศีรษะเปียมะลอมะแล บ้านั่
บ้าเอนนอน เหื่อแโทรมาย หน้าา๋อย ๆ
แ่พอไ้พูไุ้ยัน็ยัยิ้มไ้
แววาเปล่ประาย
แบบนี้แหละมั้ที่เาว่าเหนื่อยแ่มีวามสุ ปลาหมอเห็นป้ายทาไปวัผาลา มีท่าทีสนใ
วนเพื่อนไปนอลู่นอทา
“เฮ้ย เราไปทานั้นีว่าว่ะ”
ปลาหมอพูพร้อมับี้ไปทาแยเ้าป่า้าทา แ่เพื่อน ๆ ไม่มีใรเอา้วย
เห็นมีรุ่นพี่ะมนุษยศาสร์สี่นเินไปไหว้พระที่มายืนอยู่ปาทาแยที่ะไปวัผาลา
รุ่นพี่สนทนาับพระเหมือนะรู้ัันมา่อน ยืนุยันอยู่นาน นบวนเริ่มเิน่อไป ปลาหมอับเพื่อน ๆ ็เินไปามบวน
นรยันั่พั่อะรอบวนะศึษาึยัไม่ไป
นรเห็นรุ่นพี่ะมนุษย์ที่สนทนาับพระ็ยัไม่ไปามบวน ยัุยัน่อไม่ไปไหน นบวนะศึษามาถึ บวนอะศึษาศาสร์น้อยว่าบวนอะมนุษยศาสร์หน่อย นรไ้เอเพื่อนที่อยู่หอหนึ่าย้วยันริ ๆ
ัรฤที่อยู่ห้อร้ามเินมาับแฟน
ธัยเินมาับวันาและผู้หิอีน
เห็นรว้วยเินมาับเพื่อนผู้หิอีสอน เินมาแบบว่าับมือันไปเลย ไม่รู้ใร่วยใรับมือเินไป้วยัน ะอาารเียวันับที่นรเป็น
“รว เป็นไบ้า”
พอลุ่มรวเินเ้ามาใล้ นรถามไถ่ทัทาย
“็พอไหว นี่เรายั่วยึเพื่อนึ้นอยมา้วยเลย”
รวอบเล่น ๆ อย่าร่าเริ
“เฮ้ย เฮ้ย
ใร่วยใรันแน่ รว”
เพื่อนที่อยู่้า
ๆ รีบ้านมาเพื่อสนุสนาน
“แหะ แหะ
็่วย ๆ ันไป”
รวหัวเราะแหะ แหะ
แ้เ้อ
“สาสบายว่าใร นั่เสลี่ยมา
แล้ว็มีรถรับึ้นไป น่าอิานิ”
เพื่อนอีนพูถึเพื่อนอีนที่ไ้เป็นวัใะ
“้อย แน
นี่นรเพื่อนโรเรียนเ่าเรา
นรนี่เพื่อนเรานนี้้อย นนี้แน”
รวล่าวแนะนำเพื่อนให้รู้ััน
“สวัสีรับ ยินีที่รู้ัรับ”
นรล่าวทัทายเพื่อนอเพื่อนอย่าสุภาพเรียบร้อย
“ยินี้ะ”
“ยินีรู้ัเ่นัน้ะ”
้อยับแนล่าวอบรับอย่ายิ้มแย้มแ่มใส
นรไม่ล้าสอนารเินึ้นอยลอยแบบม้ามที่อิ่นสอนมา อย่าที่ั้ใรอเอ แ่นึอายเพราะว่าัวเอ็ยัะไปไม่รอเลย้อนั่พัยาวที่รนี้
พอไ้เวลาพอสมวรบวนอะศึษา็เลื่อน่อไป นร็เลยเินไปับบวนนี้แหละ
บวนถัไป้าหลัอี็ไม่รู้ว่าเป็นบวนอะใ
เห็นรุ่นพี่ะมนุษยศาสร์ที่หยุสนทนาับพระที่ปาทาแยไปวัผาลาเาไม่ไ้ไป้วยับบวน แ่เินามพระไปในทาแยไปวัผาลา
ไม่รู้ว่าะไปวัผาลาึ่ะมีทาลัลไปถึมหาวิทยาลัยไ้โยผ่านลไปทาวัฝายหิน
หรือไม่แน่ว่าะใ้ทาลัึ้นไปวัพระบรมธาุอยสุเทพามที่เ๊ะ็อแอ๊นบอมา นรเินไปในลุ่ม วันา
ธัย และัรฤ วันาแนะนำให้รู้ัฝน และิ๋ม
ะศึษาศาสร์้วยัน รว ้อย
แน ็เินไป้วยันอย่า้า ๆ
ัรฤ ผู้เี่ยวาเรื่อริธึ่มหรือลีลาศ วันาอบร้อเพลสุนทราภร์ ธัยสนใีฬารับี้ นรสนใในมรมนิยมไพร รวับ้อยทำิรรมสโมสรนัศึษาอะ แนเป็นนัีฬาฟุบอลทีมหิอะ ใรสนใเรื่อใ็ถามนนั้นไ้ เินันไปุยันไปพอไ้ลายเมื่อยล้า พอไ้พูุยแลเปลี่ยนเรียนรู้ัน็ึไ้รู้ว่าแ่ละน็มีสิ่ที่สนใ และทัษะวามรู้วามสามารถที่แ่าันไป
ใระิว่าอย่าฝนผู้หิที่รูปร่าบอบบาลับอบาน้านารเษร
ส่วนิ๋มไ้เล่าให้ฟัว่าบ้านอยู่เาะเร็ ที่บ้านทำนมไทยาววั ิ๋มเรียบร้อยแบบไทย ๆ ็ไม่มีใรแปลใอะไรเพราะเ้าันีับารมีฝีมือทำนมไทยาววั
นภายหลัทราบว่าาวเาะเร็มีเื้อสายมอ
นริในใว่า่อไปเพื่อนะศึษาศาสร์เหล่านี้ะไ้ไปเป็นรูที่มีวามถนัใน้าน่า ๆ
สอนเ็ไ้ามวามสนใอเ็ ๆ นัเรียน
แล้วรูรวล่ะะสอนอะไร
วิาศิลปะที่รวถนัะใ้ให้เป็นประโยน์ไ้อย่ามาหารวไ้ไปเป็นรูในนบท เพื่อรูรวะไ้สมั่ใที่ใฝ่ฝันถึุมนท้อถิ่นนบทอยู่เสมอมา และเ็ ๆ ในท้อถิ่นนบทผู้้อยโอาส็ะไ้รับวามรู้ามหลัสูรารเรียนารสอนอะศึษาศาสร์ และอวัพิเศษที่เ็ ๆ ะไ้รับือ
ารสร้าสรร์ินนาาราฝีมือ้านศิลปะอรูรว นริไปเินไปในหมู่เพื่อน ๆ
นลืมวามเมื่อยล้า
นใล้ะถึุหมายปลายทา
นัศึษาะลอ ออันอยู่หนาแน่นที่รทาโ้ เหมือนารราริัรอว บวนที่มาถึ่อน็ยัไปไม่ทันพ้น บวนที่ามมา็ยัไปไม่ไ้ และบวน่อ ๆ ไป็ามมาถึเ้าไปสมทบอี
ลุ่มนัศึษาะศึษาศาสร์ที่เินอ้อยอิ่มาแทบว่าะรั้ท้าย็ามมาทันที่รราริั อี๊สายาร่าวที่ยัแรี เินย้อนลับมารายานว่า้าหน้าเป็นทาโ้สูัน ื่อโุ้นันลาล เป็นโ้สุท้าย่อนึ้นถึทาลาอยสุเทพ โ้นี้นัศึษาเรียันว่าโ้สปิริ
หมายถึแสน้ำใ่วยเหลือันผ่านอุปสรรสุท้าย
แล้วแถมสร้าเสริมเิมแ่เรื่อเ้าไปอีว่า ถ้าใรับมือันึ้นไปผ่านโ้สปิรินี้ะไ้เป็นแฟนัน
เรื่อราวแบบนี้็โนในหนุ่มสาวึยิ่ทำให้เล่าลือัน่อไปทุปี แล้ว็มีเสียหนึ่ัึ้นมาาทา้านหลั
“นี่ นี่
นี่ เป็นเ็เป็นเล็อยู่ หมแรแล้วหรือ๊ะ”
นรหันไปู แ่น้อใหม่ะศึษาเาไม่้อหันไปู ำไ้ีเสียแบบนีุ้้นเยันี น้อเฟรี่ะศึษาเ้าห้อเียร์ทุวัน ไม่้อหันไปู็รู้ว่าเสียพี่้อยีวิะแแ้แว้ นั่นเอไม่ใ่ใรที่ไหน และ็ะมาับพี่า พี่น
และพี่ไท แล้ว็ใ่ริ ๆ
พี่สั พี่ม้า ็มา้วย
เือบรบทั้ทีมส๊าฟเียร์ะศึษานั่นเอ ะาหายไป็แ่พี่แป้นสวย ับพี่ำ
และพี่ว้า
เพราะวบุมูแลริ้วบวนวัใะึ้นไป่อนแล้ว
้อยอบไปว่า
“ไม่ไ้หมแรหรอ่ะ พวหนูรอบวน้าหลั เผื่อะ่วยอะไรไ้บ้า”
พี่้อยอบมาเสียยืยาว
“โอ๊ย…! ไม่้อรอใรแล้ว ไม่มีบวนอะไร้าหลัอีแล้ว พวเรานี่แหละอยู่หลัสุแล้ว”
“อ้าว ! เหรอ ไม่รู้นี่
็อยารอูน้อใหม่ะวิศวะวิ่ึ้นอย
อยั้นาน็ไม่เห็นแึ้นไปัที”
แนะพูล้อเล่น เพราะใร ๆ ็รู้ว่าบวนอะวิศวะนำไปหายห่วแล้วแบบว่าม้วนเียวบ
“เมื่อเ้าเห็นแ่เษรับรัศาสร์เินแึ้นไป ยัไม่เห็นวิศวะสัน ที่เสื้อทีมสีรมท่าอนที่ั้ริ้วบวนหน้าศาลาธรรมโน้น…”
้อย็อบพูล้อเล่นับพี่ส๊าฟเียร์ที่สนิทัน ทำให้พี่้อย้อร้อโอ๊ยเสียยาว ๆ อีที
“โอ๊ย….โน่น ๆ วิศวะป่านนี้อยู่ที่ยออยแล้วมั้ ็เานำไปั้แ่้น ะเห็นไ้ยัไ แล้ว็นำไปแบบม้วนเียวบ ถามหน่อยิบวนเราไ้แใรบ้าสันไหม ไ้แ่โนแนอยู่สุท้ายแล้ว”
น้อใหม่ไ้หัวเราะารพูอพี่้อยเสมอ
แ่็มีนเถียมานไ้
“มีิ ใรที่เราแไ้ นี่ไ
ยัับัวไว้เป็นเลยเลย เี๋ยวพี่ะไม่เื่อว่าเรา็แมาเหมือนัน”
เป็นรวน้อรหัสนั่นเอ พูิล
แล้วี้ไปที่นร
“นี่ไ ็อแอ๊น
ที่เราแมาทัน ะสัมนะนี่”
“ฮา ฮา ฮา”
พี่
ๆ น้อ ๆ ะศึษาเาหยอล้อเล่นัน นรเป็นนนอ็เิน ๆ เหมือนัน แ่เป็นเรื่อำ ๆ ็ไ้หัวเราะไป้วยแ้เ้อ
“ไป ไป
ไป เินยัไให้นแ่ามทัน”
พี่ไทล่าวระุ้นให้ออเินทา่อไ้แล้ว
เพี๊ยะ
เสีย้อยีไปที่้นแนไทึ่สวมเสื้อยืแนสั้น แล้ว่อว่า
“พูาหยาบาย พูไ้ยัไ
ำว่านแ่ ั้นเพิ่ปีสอ นายเรียนแ่แล้วหรือ หยาบาย
ห้ามพู”
“อ้าว ! ั้น ผู้อาวุโส็ไ้”
ไทยัพูหยอล้อ่อ
“ไม่ไ้ ผู้อาวุโส
สูอายุ นรา อะไรพูไม่ไ้ทั้นั้น”
พี่ไท พี่้อย
หยอล้อันให้น้อใหม่ไ้หัวเราะหัวใร่ันอีรั้ ล้ายวันรับน้อรถไฟ
พี่าเพื่อนส๊าฟเียร์อีนอยู่ใล้
ๆ ล่าวเปลี่ยนเรื่อใหม่
“ไทอนเราผ่านมาเห็นพวพี่แมสอม ะมนุษย์
ทำไมแยทาไปทาวัผาลาล่ะ”
าล่าวถึลุ่มรุ่นพี่สี่นที่เินามพระไปในทาแยไปวัผาลา ลอถามไทูเห็นเป็นผู้าย้วยันบาทีอาะรู้ว่ามีิรรมอะไรที่ทาแยไปวัผาลา
“เหรอ า
รู้ั้วยหรือ”
นถามแทนเพื่อน ๆ ที่สสัยเหมือนัน
“รู้สิ มีพี่เสริ
พี่เวศอยู่มรมวรรศิลป์
อีสอนน่าะอยูุ่มนุมละร พวนี้เ่
ๆ ทั้นั้น ระับแนนำในมรม ุมนุม
และสโมสรนัศึษาเลย”
“แล้วเาะไปไหน”
ไทถามลับไปล้ายพูเล่น ๆ
เพราะเมื่อี๊นี้าเพิ่ะถามมาเอ
แ่าไม่รู้สึว่าล้อเล่นเลยอบเลยเถิไปเท่าที่พอะรู้มา ึ่็รู้้อมูลอยู่ไม่น้อย
เพราะา็เป็นสมาิอยู่ในมรมวรรศิลป์้วยนหนึ่
“ไปวัผาลามั้ ที่วัผาลา
มีศิษย์เ่าที่เยเป็นแนนำลุ่มิรรมมาบวปิบัิธรรมอยู่ วัผาลาเป็นวัป่าสบเียบอยู่ับธรรมาิ มีทาลััลไปถึวัฝายหินไ้ ถึวัฝายหิน็ถึ ม..
แล้ว”
นรอยู่ใล้ ๆ ารสนทนาอพี่
ๆ ะศึษาศาสร์
ไ้ฟัว่าวัผาลามีทาลัลไปมหาวิทยาลัย
็ิถึำที่เ๊ะ็อแอ๊นเล่าว่าวัผาลา็มีทาลัึ้นไปถึอยสุเทพ ็เ้าใหมายวามว่ามีทาลัามทาในป่าที่ะึ้นอยสุเทพไ้อี
แ่็ไม่ร่วมสนทนา้วยเนื่อายัไม่่อยะรู้ัุ้นเยัน ึเ็บไว้ไปุยให้พว็อแอ๊นฟั
และไวุ้ยับรว็ไ้เี๋ยวรว็ไปเล่า่อให้ะศึษาเอ
าอบแ่ลอนสมัรเ้าไปเป็นสมาิใหม่อยู่ในมรมวรรศิลป์
และ็ไ้เป็นผู้ปิบัิานนหนึ่ที่่วยเื่อมประสานานิรรมนัศึษาลุ่ม้าวหน้าอสโมสรนัศึษาอมหาวิทยาลัย ับสโมสรนัศึษาอะศึษาศาสร์อีที
ระหว่าที่ิอยู่ที่โ้สปิริแว่วไ้ยินเสียนรีพื้นบ้านเมือเหนือวสะล้ออึั ิ ๊ะ ิ ึ …. มาา้าบน นัศึษา็รู้ันไ้ทันทีว่าใล้ะถึุหมายปลายทาแล้ว้าบนนั้น ่า็เบียเสียันึ้นไป แ่้าหน้าิหลัเพื่อน ๆ ้าหลั็ันมา ้าหน้า็ยัไปไม่ไ้ พี่ ๆ ส๊าฟเียร์ะศึษาทีุ่ยันอยู่เมื่อสัรู่นี้ไม่อยาะเ้าไปเบียันึ้นเนินับน้อใหม่ ึล่าถอยออไปพัรอให้พวน้อใหม่ึ้นไป่อน เสียน้อใหม่ัระเบเ็แ่แ่สนุสนาน ทา้าหลั็บอให้พวที่อยู่ห้าหน้ารีบึ้นไป พว้าหน้า็บอว่า้าหน้าิ รวอยู่ในลุ่มเพื่อน ๆ ที่มาถึล่า้า ลุ่มไ้่อิวเบียึ้นไปทีละ้าว ทีละ้าว อย่าเหน็เหนื่อยอ่อนล้าแ่ว่าสนุที่สุแม้ว่าะปวเมื่อยาไปหม็เาะแนเพื่อน้าวาไปไ้ ถึทาโ้ันที่สุ เห็นหมู่นัศึษาับมือันึ้นไปเป็นพรวน ้าหลั็ันึ้นไป้าหน้า็เาะันไว้เป็นระุ ๆ ทุนสนุันให่ เฮฮาหัวเราะันเสียัอึมี่ ะที่ึ้นโ้สปิริรวเห็นมือหนึ่ยื่นมาาระุ้าหน้า็รีบว้าไว้แล้วึัวามึ้นไป ้อยที่อยู่้า ๆ ็เาะไ้อีมือหนึ่ รวรู้สึว่ามีแร่วยึึ้นไป ็ส่อีมือหนึ่ยื่นไป้าหลัเผื่อใรที่้อารให้่วย และ็มีมือใรไม่รู้ับมา อี้าหนึ่แนเบียบัไว้นมอไม่เห็นเลยว่าใรเป็นใร ที่รนี้เวลานี้ทุน็่วยัน ะรู้ัันหรือไม่นั้นไม่เป็นไร วันนี้ทุนเป็นลู้าลู ม.. เหมือนันหม ับมือันึ้นไปนพ้นทาลาันึ่อยปล่อยมือัน ไ้ผ่อนลายเินสบาย ๆ มอไป้าหน้าเห็นธทิวปลิวไสว นัศึษาเินไปมาันวัไว่อยู่ทั่วไปในบริเวลานว้าหน้าทาึ้นพระบรมธาุอยสุเทพ พอผ่านพ้นโ้สปิริันึ้นมาไ้นัศึษาส่วนให่็ทอถอนใอย่าโล่อ รู้สึัวเบาเินไ้สบาย ้าวเิน่อไป เสียประาศแ้ประสานานทาโทรโ่ัให้ไ้ยินอีรั้วามว่า ให้นัศึษาทุบวนไปพัรับประทานอาหารลาวันถึแม้ว่าเวลานี้ะบ่ายว่าไปแล้วแ่็อเิรับประทานอาหารลาวันัน่อนที่บริเวสวนสน
ว่าะเินึ้นไปถึเวลา็ผ่านไปนเลยเที่ยบ่ายไปแล้ว
นัศึษาไ้พัรับประทานอาหารลาวันันที่บริเวสวนสนเพื่อเรียมแรไว้เินึ้นบันไนาอีสามร้อยว่าั้น ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ
ระหว่า่วพัรับประทานอาหารนี้็มีารแสวันธรรมพื้นบ้านล้านนา และารแสอนัศึษาบาะที่ไ้ั้อมันมา
รว ้อย
แน
เินึ้นมาถึสวนสนพร้อมันแล้วทรุลนั่ถอนหายใยาว
เหมือนไ้วารที่เ็นึ้นเามาไ้สำเร็แล้ว แนยันั่ัวรอยู่ไ้ แ่้อยับรวเอนัวนอนลไปแล้วบนพื้นห้า นุ่มเย็นสบายวนให้หลับสัื่น มีหน่วยส่เสบียเินแ่าย้าวห่อ มีโ๊ะแ้าวห่อ โ๊ะบริารน้ำื่ม ุปมพยาบาล
และรถพยาบาลอยู่ที่บริเวสวนป่าร่มรื่นลมโบเย็นสบายที่เรียันว่าสวนสน
นัศึษาไปรับ้าวห่อและน้ำแล้ว็เินไปเลือหาที่นั่ับเพื่อน ๆ ามพื้นห้า
โน้นไม้ หรือใล้ ๆ พุ่มไม้อ็ไ้ามอัธยาศัย อาหารวันนี้มีแ่าันไป ทา
สม.
ะสั่ทำ้าวห่อาหลายเ้า
หรือว่าสโมสรอแ่ละะะัมา มี้าวผัพริ ผัระเพรา
ไ่เียว ผัพริเผา ผัพริแ
ผัผั หมูระเทียม ฯลฯ
รวและเพื่อนไปรับ้าวห่อที่ะศึษาไ้ัมาให้เป็น้าว หมูหวาน
ับน้ำพริมะาม
ใส่แวาับผัีมาให้้วย
รวรู้สึว่าไ้รับประทาน้าว
หมูหวาน ับน้ำพริมะาม เปรี้ยว ๆ หวาน ๆ และแวาผัีเย็น
ๆ อร่อยที่สุเลย
รว ้อย ับิ๋ว
นั่ทาน้าวห่อบนพื้นห้ารเนินลาเอียห้าเียวสสั้น ๆ เียนแ่นุ่มและสะอา ไ้มารแสพื้นบ้านล้านนา เสียเพลพื้นเมือพาให้รวิถึรูมเมท นันรีไทยเิม พอิถึแ้ว
แ้ว็มา
สวมเสื้อยืิล์สรีนอภาวิา Acc - Ba
สวยามเ่นสะุา
แ้วเินลิ่ว ๆ ยิ้มร่าเ้ามาหารว
“รว เพิ่ึ้นมาถึเหรอ เป็นไมั่
เหมื่อยไหม”
รวยิ้มีใแล้วอบว่า
“เมื่อยิ เหนื่อยมา ๆ เลย”
ที่ริแ้ว็ไม่ไ้แ็แรอะไรไปว่ารว
แถมยัอวบ ๆ สันิ้วย
แ่ถึอย่าไรแ้ว็เป็นนเมือ
เรื่อึ้นอยอย่าไร็ไ้เยึ้นมาบ้า
อนนี้ึยัมีแรเินามหาเพื่อนร่วมห้อนพบ
“แ้ว นี่เพื่อนเรา
้อย ับิ๋ว”
รวแนะนำให้เพื่อนร่วมห้อรู้ัับเพื่อนรวมะ
“้อย ิ๋ว นี่แ้ว รูมเมทเรา อยู่หอหเหลี่ยม เรียนแอ็บา นี่ ๆ”
รวแนะนำแ้วภาวิาแอ็บาพร้อมับี้ไปที่หน้าอเสื้ออแ้วที่สรีนื่อภาวิาไว้เป็นเสื้อทีมหมู่ะที่ัทำึ้นมาสำหรับานนี้โยเพาะ
รวแนะนำเพื่อนะศึษาให้รู้ัรูมเมทแล้วทาน้าวหมูหวานับน้ำพริมะาม่อ ทานไป็ุยันไป แ้วนั่ลใล้ ๆ ุยัน
เพลพื้นบ้านล้านนายับรรเล่อเนื่อ่อไปไ้บรรยาาศเมือเหนือเมื่อหน้าอไม้บาน
“แ้ว เื่อไหม
เมื่อี๊นี้ เราไ้ฟัเพลพื้นเมือ เพิ่ะนึถึแ้ว แ้ว็มาพอีเลย อายุยืนนะ”
“เหรอ ริเหรอ
แ่นละอย่าันนะรว
เราอยู่มรมนาศิลป์และนรีไทย
แ่นี่วนรีพื้นเมือพื้นบ้านล้านนา
อมรมพื้นบ้านล้านนา”
“นั่นแหละ นั่นแหละ
เป็นพื้นบ้าน พื้นเมือ แบบไทย ๆ
็แบบแ้วนั่นแหละ”
รวพูมั่ว ๆ นิหน่อย
“อืมใ่ เป็นพื้นเมือี พูริ ๆ นะ เราิว่าี
อนุรัษ์วันธรรมีั”
รวเล่นนรีไทยไม่เป็นแ่็ื่นมแ้วที่เล่นนรีไทย้วยใริ
ที่บริเวสวนสนนัศึษาไ้พัรับประทานอาหาร ฟันรีพื้นเมือ มารแสพื้นบ้านล้านนา เป็นเพลอพื้นเมือ เนื้อหาเป็นารบูาพระธาุ อวยัยให้พรเป็นสิริมล แ่น้อยนนัที่ะเ้าใ แม้แ่นัศึษาที่เป็นนเมือรุ่นใหม่ ๆ ็หันไปสนใเพลสาล ะหานที่ั้ใฟั น้อมรับำอวยัยให้พรนั้นไม่เห็นมี
หา่อไปไ้มีนที่เ้าใ้อออบุาารย์ที่เอาใใส่ส่เสริมมรมพื้นบ้านล้านนา
นไ้เวลาอันเป็นมลแล้ว ไ้ยินเสียประาสัมพันธ์เิให้นัศึษาใหม่ทุนไ้ึ้นไปนมัสารพระธาุอยสุเทพไ้แล้ว
เสียประาสัมพันธ์เินบอ่อไปหลายรั้นทั่วบริเว
นัศึษาาทุหนทุแห่เลื่อนัวไปในทิศทาเียวัน ใรที่ึ้นไปบนที่สู ๆ ่อน ถ้าไ้หันลมาู้าล่า ะเห็นว่าูล้ายสายน้ำไหลาทุทิศทุทามุ่สู่อ์พระธาุ
่าาน้ำรที่ลื่นนัศึษาไหลาที่่ำย้อนึ้นไปสู่ที่สู้วยระแสแห่ศรัทธา
ทุนที่ะึ้นไปถึอ์พระธาุไ้ะ้อ้าวึ้นบันไนาไปทีละั้น ทีละั้น
มีานให้หยุพัไ้เป็นระยะ ๆ ราวบันไหนา ๆ ็เป็นที่พัยืนพิไ้ ถ้าในวันปิธรรมานั้น ั้นบันไ็เป็นที่นั่พัไ้
ใรเหนื่อยใรเมื่อยรไหน็ะนั่ลพัสัรู่็ไ้ แ่วันนี้ไม่วรนั่ที่ั้นบันไ
เพราะะวาทานัศึษาที่ำลั้าวเินึ้นไปอย่า่อเนื่อันเป็นสายุสายน้ำไหลย้อนลับาเิเาึ้นสู่อ์พระธาุ วามว้าอ่อบันไนาประมาวาว่า ๆ
็พอะแันึ้นไปไ้บ้าบาทีถ้าำเป็น
แ่ส่วนให่็ไหลไปาม ๆ ัน
ไม่ไ้รีบแไปไหน
้าวึ้นไปอย่าสม่ำเสมอ่วยทำให้ใสบไ้
ปูพื้นานสมาธิ
ั้ิอธิานน้อมรำลึถึสิ่ศัิ์สิทธิ์ู่บ้านู่เมือเียใหม่
ที่นัศึษาใหม่ทุนะ้อมาอยู่ร่วมัน่อไปอีหลายปี
และอ์พระธาุที่ศัิ์สิทธิ์นี้สามารถมอเห็นไ้าในมหาวิทยาลัย
ที่ไ้เินึ้นมานมัสารอย่าใล้ิในวันนี้ เพื่อะไ้เป็นมิ่วัำลัใไ้ลอไป ราวใที่ระลึถึ็มอึ้นไป็ไ้เห็นเป็นำลัใ
าร้าวเินึ้นบันไนาสามร้อยว่าั้นนี้
ไม่ไ้ยานเินไปสำหรับนัศึษาวัยหนุ่มสาว เพราะุที่เหนื่อยยาที่สุนั้นไ้ผ่านพ้นไปแล้วือารเินึ้นอยลอ่วระทา 14 ิโลเมร
ที่รูบาศรีวิัยไ้นำพลัศรัทธาอาวบ้านาวเมือเียใหม่ร่วมแรร่วมใันถาทาสร้าทาึ้นมา้วยิศรัทธาในพระพุทธศาสนาอย่าสุึ้
้าวเินึ้นบันไนาว่าสามร้อยั้น็ถึบนลานรอบอ์พระธาุ
ทุน้อถอรอเท้าแล้วเ้าไปในเลานรอบอ์พระธาุ พอผ่านประูทาเ้าไป็ไ้เห็นอ์พระธาุ้าหน้า รั้แรนัศึษาทุน้อลึละลานา
เีย์สีทออร่ามทั้อ์ั้ระห่านยิ่ให่เ่นามอยู่รหน้าใล้ ๆ
แทบะเ้าไปสัมผัสไ้
าที่เยไ้เห็นแ่ในภาพถ่ายมาหลายรั้แล้ว
บันี้ไ้เินทามาถึอ์พระธาุอยสุเทพที่เ่นไลแล้ว แ่ภายในเบริเวที่ใล้ิิอ์พระธาุนั้นมีป้ายิไว้ว่าห้ามผู้หิเ้าไป
นริถึเ๊ะที่เยไ้มาบวเรอยู่ที่วัพระธาุอยสุเทพนี้
ไ้เล่าให้ลุ่มเพื่อน็อแอ๊นฟัระหว่าทาเมื่ออนที่เินึ้นอยมาว่า พระบรมสารีริธาุที่้านำึ้นมา ไ้มาหยุอยู่ที่ยออยแล้วไม่ยอม้าวไปไหน
พระเ้าือนาึไ้ฝัพระบรมสารีริธาุไว้ใ้ินที่รนั้น แล้วสร้าอ์พระธาุรอบไว้ เนื่อาพระบรมสารีริธาุฝัอยู่ใ้พื้นิน
ึทำให้้อห้ามไม่ให้ผู้หิเ้าไปใล้อ์พระธาุ
ะรรมารนัศึษาัให้นัศึษาใหม่ทุนัระเบียบเป็นแถวรายรอบอ์พระธาุ นเ็มไปหมทั่วทั้บริเว
แล้วพิธีร็เริ่มำเนินรายารามพิธีารสัาระพระบรมธาุอยสุเทพ านั้นเหล่านัศึษาไ้ราบนมัสารพระธาุ พิธีรนำเินัศึษาสวมน์พร้อมัน อาราธนาศีล
รับศีลรับพราพระภิษุ เสร็พิธีส์แล้วสุท้ายผู้นำนัศึษาไ้นำนัศึษาใหม่ล่าวำปิาน
ั้ใมุ่มั่นให้ำปิาว่าะเป็นนัศึษาที่ี
เสร็สิ้นพิธีารแล้วนัศึษา็เินเที่ยวมอ์พระธาุ
ราบไหว้พระพุทธรูปที่ประิษานอยู่ในห้อวิหาร่า ๆ รายรอยอ์พระธาุ
แล้ว็ออไปเินเที่ยวมทิวทัศน์าลานรอบพระธาุั้นนอ มีระัเรียรายรอบ
าระเบียลานพระธาุสามารถมอเห็นทิวทัศน์ทั่วเมือเียใหม่ มอไปไ้ไล ๆ นสุสายา ้มมอลมามุม่ำที่ใล้ ๆ
ือบริเวมหาวิทยาลัยเียใหม่นั่นเอ
นัศึษาใหม่ื่นเ้นันยให่ี้วนให้ันู
“นั่นไหอเรา”
“นั่นึะเรา”
“รนั้นือึเม”
“นั่นอ่าแ้ว”
“นั่นหอหเหลี่ยม นั่นหอิแ”
“ไหน ไหน
ไหน นั่นหอสอาย หอห้า
หอห”
“นั่น ห้อเรา”
“ฮา”
“าาเในไว้”
“ฮา ฮา”
“สีแ้วยใ่ไหม นั่นปลิวลไปแล้ว ลืมหนีบ”
“ฮา ฮา ฮา”
สนามีฬา สระว่ายน้ำ ฯลฯ เห็นไ้ทั่วทั้มหาวิทยาลัย รวมทั้ทั่วทั้เมือเียใหม่ แ่บาที็เห็นไ้เลือนรายามที่สายหมอบา ๆ พลิ้วผ่านมาบบัสายา แล้วสายลม็พัพาผ่านเลยไป ทำให้ภาพทิวทัศน์ที่ไ้เห็นเป็นล้ายภาพในฝัน นัศึษาเที่ยวมทิวทัศน์โยรอบ เาะระัให้รบทุใบให้เสียััวานไปถึสรวสวรร์ อ่วยเป็นสัีพยานที่ลู้าไ้มาราบไหว้บูาพระธาุอยสุเทพแล้วในวันนี้ านพิธีารถือว่าไ้เสร็สิ้นสมบูร์แล้ว ั้แ่พิธีารทาศาสนา พิธีารราบนมัสารพระธาุ และารล่าวำปิาอนัศึษาใหม่บ ็เป็นอันเสร็สิ้นพิธีาร ่ว่อไป็เป็นารเินทาลับมหาวิทยาลัยโยอิสระ ึ่นัศึษาส่วนให่็เลือที่ะเินลับลไปเหมือนเมื่ออนเินึ้นมา นเป็นธรรมเนียมวามเื่อสืบ่อันไปรุ่น่อรุ่น แล้วารเินทาว่าะลับถึมหาวิทยาลัยอาะเนิ่น้า หรือว่าเร็วไว ็สุแล้วแ่ใอแ่ละน แ่ละลุ่ม หรือหมู่ะะพาันลับไป บาะไ้เรียนัศึษาใหม่อะนให้รวมัวันใหม่อีรั้ เพื่อที่ะเินทาลาอยลับลไปโยพร้อมเพรียันอย่า วิศวะ เษร วิทยา ฯลฯ แอ็บา็เป็นภาวิาหนึ่ที่เรียรวมัวันลไปพร้อมัน แ้วึ้อแยาลุ่มเพื่อนใหม่ไปับภาวิา แ่นัศึษาส่วนให่็เินทาลาอยอย่าอิสระามอัธยาศัย รวเินลไปพร้อมับลุ่มเพื่อน ๆ น้อใหม่ะศึษาที่เินึ้นมา้วยัน นรเินไปามหาพว็อแอ๊นบนลานรอบพระธาุ แ่ไม่เอใร สสัยะเินลไป่อนแล้ว ็เลยเินาม ๆ ันเรื่อยไปามทาลบันไนา แล้วเินทาถนนลับทาเิม มีนัศึษาเินทาันอยู่ลอสายหลาหลายะปะปนันไป ระหว่าทาพบนที่เยรู้ั็ทัทายันบ้าแล้วเินทาล่อไป นรำวิธีารเินลอยที่อิ่นสอนว่าให้เอนัวไป้าหลันิหนึ่ และ้าวเินไปร ๆ เหยียบลเ็มฝ่าเท้ารอเท้า็ะไม่ั
รว ้อย
ิ๋ว ทั้หมเป็นนภาลา เพิ่ะไ้เินึ้นอยลอยรั้นี้เป็นรั้แร
รอเท้าผ้าใบที่ไม่เยั็มาัเอาในวันนี้ ิ๋ว้อถอหิ้วไป ้อย
ับรวอทนไป
ป่านนี้เป็นแผลถลอแล้ว
รู้สึเอาเอแ่ไม่อยาถอรอเท้าเิน
รู้สึเ็บที่ทา้านหลัส้นเท้า
ิว่าอย่าน้อย็้อพอเป็นุ่มน้ำใสแล้วมั้ อนาึ้นมาเ็บรนิ้ว้อย อนนี้เ็บรหลัส้นเท้า เินไปเี๋ยวเียว็้อหยุพั เิน
ๆ หยุ ๆ
ีที่มีเพื่อนเินไป้วยัน
่อยอุ่นใหน่อย
เหนื่อยยามา้วยัน
และเ็บรรอเท้าัทั้สามน
รู้สึรัันะไม่ทอทิ้ันแน่
แ่็ยัมีนัศึษาเินามมา้าหลัอย่าไม่าสาย แม้ว่าะไม่มาเหมือนอนาึ้นมา แ่็ยัมีนที่ไม่ไ้รีบร้อนอะไร ่อยทยอยเินผ่านไปเป็นลุ่ม ๆ
ลุ่มเล็บ้า ลุ่มให่บ้า บาน็เยรู้ััน ทัทายันแล้วเินแไป แสแเริ่มอ่อนไม่ร้อนแล้ว
นัศึษาเินไปามถนนผ่านไปโ้แล้วโ้เล่า ทาลาลลอ
นถึยามเย็นใล้ะ่ำแล้ว
เห็นทิวทัศน์้าล่าอยู่ไม่ไล
แ่มุมมอไม่ว้าไลเหมือนอนที่มอลมาาบนระเบียพระธาุอยสุเทพ แ่็ยัพอเห็นเมือเียใหม่้าล่า เริ่มมีแสไฟระยิบระยับเป็นเหมือนาวบนิน มีรถสอแถวแแล่นผ่านลมาพอผ่านลุ่มนัศึษา็ะลอแล่น้า
ๆ เห็นมีนัศึษาำนวนหนึ่อยู่ในรถ โบมือเรียวนึ้นรถ รถ็ะลอะอรับ แ่้อยใแ็บอเพื่อนว่า
“รว ิ๋ว
เราเินไปให้ถึเถอะ
เราว่าใล้แล้วนะ
เรา้อทำให้สำเร็ให้ไ้
อีนิเียว เินึ้นมายาว่านี้”
้อยล่าวอย่าเ้มแ็ริั
้อยิว่าเินล่ายว่า บานเยบอว่าเินลอยยาว่าเินึ้น ็อาะแล้วแ่ประสบาร์อแ่ละน สำหรับรว็ไม่รู้เหมือนัน
รู้แ่ว่าถ้าไม่มีเพื่อน่วยับมือไว้เิน่อไปไม่ไหวแล้ว ิ๋วโบมือให้สัารถสอแถวว่าไม่ไป และล่าวอบุ
“ไม่ล่ะ อบุนะที่อรับ”
รวมอามรถที่แล่นาไปอย่าเสียาย
แล้วล่าวอบใเสียเบา
“อบใ”
“หา อบใใร”
้อยถามอย่าไม่เ้าใ นึว่าอบใรถสอแถว้าไป
“อบใเธอนั่นแหละ ิ๋ว้วย ที่่วยับมือเินไป้วยัน”
ทั้สามนหัวเราะแหะ ๆ
เบา ๆ แล้ว้าวเินัน่อไป นเินลมาถึเิอย เห็นป้ายี้ทาไปห้วยแ้ว ผาเิบ
ลูศรี้ทาไปในวามมือยาม่ำ
ถ้าเป็นเวลาลาวัน็อาะมีนัศึษาเินลัไปทาน้ำห้วยแ้ว แ่เวลานี้มื่ำแล้ว เิน่อไปามทาถนนนี้สะวีว่า
นัศึษาไ้ไปหยุพัอีทีที่ลานหน้าอนุสาวรีย์รูบาศรีวิัย นัศึษาบานเ้าไปราบไหว้อีรั้ ราวนี้ไ้เพิ่มวามรู้สึที่าบึ้ในศรัทธายิ่ึ้น
หลัาที่ไ้เินามรอยทาถนนศรีวิัยที่สร้าามทาที่นับุแห่ล้านนารูบาศรีวิัยไ้นำประานบุเบิสร้าทาึ้นมา่อน้วยิศรัทธาในพระพุทธศาสนา
เส้นทา 14 ิโลเมร ที่ลู้า ม.. ไ้ร่วมเินเท้า้าวเินมาที่ละ้าวทีละ้าวามหาวิทยาลัย นถึวัพระบรมธาุอยสุเทพ ที่ไ้ปิบัิสืบ่อันมาเป็นประำทุปี นเป็นประเพี
ารนำนัศึษาใหม่ึ้นไปนมัสารพระบรมธาุอยสุเทพ เป็นารสร้าเสริมวามสามัี วามเป็นน้ำหนึ่ใเียวันอาว ม.. ที่ไ้ร่วมันพันามหาวิทยาลัยให้สร้าสรร์ประโยน์่อสัม
ให้สมับที่ไ้เป็นมหาวิทยาลัยแห่แรในภาเหนือ เพื่อให้เป็นสถาบันารศึษาที่ีมีุภาพ อยูู่่ินแนล้านนาสืบไป
รวลับถึหอหเหลี่ยม่อนเพื่อน
้อย ับิ๋ว้อเิน่อไปอีหน่อย
ผ่านหน้าหอหเหลี่ยมไปเลี้ยววาผ่านสนามวอลเล่ย์บอลเ้าไปในลุ่มหอพัหิ ้อยไปหอสระน้ำ ิ๋วไปหอสนามบาส
รวึ้นไปถึห้อพัไุแลูบิเปิประูเ้าไปเบา ๆ เห็นแ้วนอนหลับอยู่่อนแล้ว ึ่อย ๆ ย่อไปนั่ลที่เ้าอี้ที่โ๊ะหนัสือ เปิไฟโมบนโ๊ะหนัสือ ถอรอเท้าถุเท้ารวูเท้าที่เ็บระบม เห็นเป็นรอยแ้ำเป็น้ำ ๆ
เป็นุ่มพอน้ำใสที่ปลายนิ้ว้อย
ส่วนรหลัส้นเท้าที่รอเท้าัาลนั้นเป็นรอยหนัถลอเลยพอเป็นุ่มน้ำใส่อนแล้วรอเท้าัถูไปถูมานุ่มพอแเป็นรอยหนัถลอ เี๋ยวอาบน้ำะแสบ รวเปลี่ยนุไปอาบน้ำ แล้วลับมานั่หวีผม สวมุลำลอ
ลไปะไปรับประทานอาหาร่ำสัเล็น้อย่อนนอน ไ้พบเพื่อน ๆ ที่ห้อโถ้าล่าวนไปหารับประทานอาหารที่หอสามาย
“ไปหอสามายเถอะ มี๋วยเี๋ยว
เย็นาโฟร้อน ๆ มีน้ำส้ม
มะนาวปั่น้วย”
รายารน่าินอย่านี้เพื่อน ๆ ็เห็น้วยทันที ไปรับประทานอย่าเียวไม่ไ้อยู่นาน รับประทานเสร็็ลับมาที่หอพั นั่เล่นสัพัที่ห้อนั่เล่น มีนูทีวีอยู่ แ่รวเลือหยิบวารสารมาเปิูภาพเล่น ูทีวีบ้า
นั่พัเพราะเพิ่ะทานอาหารอิ่มมาใหม่
ลาอยมาไ้อาบน้ำแล้ว็หายเหนื่อย
อนนี้็อิ่มสบาย แ่วามเหมื่อยล้ายัอยู่ทั่วร่าาย ่วนอนแล้วึ้นห้อพัไป เปิวิทยุฟัเพลเบา ๆ
ปิไฟโมแล้วนอน
หันไปที่เีย้านในเห็นแ้วนอนสลบไสล
ะเหน็เหนื่อยไม่น้อยเหมือนัน
ที่บนโ๊ะหัวนอนอแ้วเห็นเาแวบาแว่นาสะท้อนแสสลัว ๆ อยู่ในวามมืเหมือนเมื่อเ้าเลย วันนี้เป็นวันที่ยาวนานมาที่สุวันหนึ่ ประสบาร์ในวันนี้ ไ้รู้ัเพื่อน ๆ มาึ้น ไ้เ้าใึ่ันและันมายิ่ึ้น และรู้สึรัมหาวิทยาลัยเียใหม่มาที่สุ
25. ูเนียร์
ในมหาวิทยาลัยเราเรียนัศึษาใหม่ั้นปีที่ 1 ว่าเฟรี่ เป็นำภาษาอัฤษแ่ไม่แน่ใว่ามาาำว่า Freshy
หรือ Freshie
เพราะว่ามีนวิพาษ์วิาร์ันว่าำว่า
Freshy
ที่นัศึษาไทยนำมาใ้เรียนัศึษาใหม่ั้นปีที่ 1 นั้น เป็นารนำมาใ้ันผิ เพราะว่า
Freshy
ในวามหมายนี้ไม่มีบััิไว้ในพนานุรมภาษาอัฤษ ำที่ถู้อือ Freshmen แ่มีบาน็มีวามิเห็นว่าำว่า Freshy
และ Freshie ทั้สอำนี้ถู้อแล้วามหลัภาษาอัฤษ
ถึแม้ว่ามิไ้มีารบััิวามหมายที่หมายถึนัศึษาใหม่ั้นปี 1 ไว้
น็สามารถสร้าำึ้นมาใ้ไ้ามหลัภาษาศาสร์ สำัที่นนิยมใ้ันแล้วเิวามเ้าใ
พวเรานัศึษามหาวิทยาลัยนิยมใ้ำว่าเฟรี่
และเราเ้าใว่าหมายถึน้อใหม่นัศึษาั้นปีที่ 1 เราอบำว่า
เฟรี่มาว่าเฟรเมน
เพราะเรานไทยเ้าใำว่าเมนะหมายถึเี่ยวับเพศายเท่านั้นทั้ ๆ ที่ในภาษาอัฤษอาะหมายวามถึนทั่ว
ๆ ไป้วย
เราึใ้ำว่าเฟรี่รู้สึว่าเหมาะสมีที่หมายถึน้อใหม่ทั้หลายายหิ สำหรับแ่ละนเฟรี่มีเพียรั้เียว แ่ในมหาวิทยาลัยไม่เยไม่มีเฟรี่
มีเฟรี่มาใหม่ทุปีเราึใ้ำว่าเฟรี่ันอยู่เสมอ มีำที่เี่ยวับเฟรี่มามาย อาทิเ่น
น้อเฟรี่ ีฬาเฟรี่ านเฟรี่ไนท์ ฯลฯ
ว่าะเป็นเฟรี่ ้ออ่านหนัสือ ้อทำารบ้าน
้อพิสูน์สูร
้อท่อำสูร ้อำศัพท์ ้อท้อ
้อเบื่อ ้อเรีย ้อโนไโ
แ่ไม่้อร้อไห้็ไ้ เยนินทาเพื่อนที่เหมือนเ่แ่สอบเอ็นทราน์ไม่ิ
และ็นินทาเพื่อนที่เหมือนไม่เ่แ่สอบเอ็นทราน์ิแพทย์ วิศวะ
อัษร ฯลฯ ้อสวมน์่อนนอนเยอพรทุืน ้อไปทำบุ
ับาร ถวายสัทาน ให้อาหารปลา
้อรี๊…. ้อร้อเพลเียร์ เห็นไหมว่าว่าะไ้เป็นเฟรี่เนี่ยมันยาลำบาแ่ไหน แล้วเรา้อทำอะไรสัอย่าหรือเปล่า
ส่วนนัศึษาั้นปีที่
2 บาที่เรา็ใ้ำอัฤษสุเท่เ๋ไ๋ว่า Sophomore เรียย่อ ๆ ว่า
มอร์
แ่็ใ้ันไม่บ่อยเท่าเฟรี่
ที่สำั็มีอนปลายปีารศึษาะมีารัานอบุรุ่นพี่ั้นปีสอึ่มีบทบาทสำัมาที่สุในารเอาใใสู่แล่วยเหลือน้อใหม่ในทุ
ๆ ้านมาโยลอปีารศึษา่อนที่น้อใหม่ะไ้ึ้นปีสอและะ้อสืบสานหน้าที่อรุ่นพี่เป็นพี่รหัส่อไป
น้อเฟรี่็ะัานอบุรุ่นพี่ั้นปีที่สอโยเพาะ เรียานนี้ันว่าาน Thank
more ออเสียันแบบไทย
ๆ ว่า แ๊ หม่อ เสร็าานแ๊มอร์็ใล้สอบปลายปี แล้ว็ปิเทอมให่
เปิเทอมใหม่มาอีทีเฟรี่ไ้ึ้นั้นปีที่สอ
นัศึษาปีสอนี่แหละที่ะทำัวเป็นเ๋าใหู้มีอาวุโสมาว่าั้นปีใ ๆ นิยมสวมเสื้อผ้าเ่า ๆ ผมเผ้ายาวรุรั ไว้หนวไว้เรา
ทำเป็นเ๋าะไปเรียบร้อยึ้นหน่อยอีที่็อนปีสาม ส่วน Sophomore
พอึ้นั้นปีที่สามแล้ว็มีำภาษาอัฤษที่ะใ้ไ้ือำว่า Junior แ่ไม่่อยะเป็นที่นิยมใ้ัน
หรืออาะไม่่อยมีโอาสใ้เพราะลอมาทุปีไม่เห็นมีิรรมใหรือานใที่ใ้ำว่าูเนียร์เลยสัที ิรรมนัศึษาในมหาวิทยาลัยที่ะใ้ำว่าูเนียร์ไม่เห็นมีเลย มีแ่าน Freshy ไม่เยมีาน Junior มีาน
Thank More ไม่มีาน Thank
Junior และมีาน Goodbye Senior
ไม่มีาน Goodbye Junior
ไม่เยเห็นมีานปาร์ีู้เนียร์หรือานพบปะสัสรร์ูเนียร์
ยิ่สำหรับนัศึษาั้นปีที่สามอะศึษาศาสร์เป็นปีที่ะ้อเรียมวามพร้อมในารออไปฝึสอนันามโรเรียน่า
ๆ ในท้อถิ่นภูมิภาทั่วภาเหนือ
ั้นปีที่สามึูเหมือนะเป็น่วเวลาที่เียบเหา ไ้เ้าร่วมิรรมับเพื่อน ๆ น้อ ๆ ิรรมอะและมหาวิทยาลัยไ้น้อยลถ้าเทียบับเฟรี่และอนอยู่ปีสอ
ปีสามนี้นัศึษาะ้ออยู่ับัวเอเรียนรู้ัวเอมาึ้นไ้้นหาวามเป็นัวอัวเอ
เพื่อะไ้ปรับัวให้พร้อมที่ะออไปสู่ีวิริในสัมว้าให่ภายนอมหาวิทยาลัย นัศึษาั้นปีที่ 3 นี้เอึเป็นผู้ให่ที่มีวุิภาวะริ
ๆ มิใ่ั้ใะทำเป็นเ๋าเหมือนอนอยู่ปี 2 ีวิในมหาวิทยาลัยเปรียบไป็ล้ายเป็นเพียแบบฝึหัในห้อเรียนที่ย่อโลทั้ใบลมาเพื่อารศึษาเรียนรู้
แ่ในสัมที่ว้าให่นั้นนัศึษายั้อเรียนรู้ที่ะนำวามรู้ที่ไ้รับมาประยุ์ใ้ให้เหมาะสมับสถานาร์ที่เป็นริ
นัศึษาั้นปีที่ 4 อะ่า ๆ
ส่วนให่ปิ็เป็น่วั้นปีสุท้าย่อนบารศึษาในระับปริารีในมหาวิทยาลัย แ่นัศึษาั้นปีที่ 3 อะศึษาศาสร์นั้นอาะถือว่าเป็น่วสุท้ายที่อยู่ในมหาวิทยาลัย็ไ้ เพราะว่าปี่อไปนั้นะเป็นารฝึสอน ีเนียร์อะศึษาศาสร์ส่วนให่ึไ้้าวออไปในสัมไปสู่ท้อถิ่นนบทที่ห่าไลแยย้ายันไปอย่าเียบเียบ
บานไม่เยเียนหมายมาหลายปีแล้วบาทีนานนำไม่ไ้ว่าเียนหมายรั้สุท้ายั้แ่เมื่อใ พอถึเวลานี้อนที่ฝึสอนอยู่ในโรเรียนในป่าอยทำให้ิถึเพื่อน
ๆ ทุวัน
ิถึะและิถึมหาวิทยาลัยมาอยาะไ้รู้่าวราวอพี่น้อผอเพื่อนที่เยไ้ร่วมสนุันมา
เวลามีบุรุษไปรษีย์ี่รถมอเอร์ไ์เ้ามาในโรเรียน็อยาะไ้รับหมายมาที่สุ ทาหนึ่ที่ิไ้ือ้อเียนหมายถึเพื่อน่อน พัอาศัยอยู่บ้านพัรูบาน็้ออยู่ามลำพั ลาืนเียนหมาย แล้วเ้านอนแ่หัว่ำแ่็นอนไม่หลับ ้อื่นแ่เ้า้วยำเป็น ะหนาวเหน็บเพียใ็้อไปฝึสอนให้ทันเวลา ิถึห้อนอนในหอพัในมหาวิทยาลัย ึ่เมื่อ่อนนั้นไม่เยิเลยว่าอยาะนอนิแ่อยาะออาห้อไปหาเพื่อนในที่่า
ๆ
อนนี้อยาะลับหอไปนอนื่นสาย ๆ ให้สมใ
ิถึเพื่อน ๆ ที่เมื่อ่อนนั้นไม่เยิถึเลยเพราะอยู่ที่ไหน
ๆ ็เอนเบื่อรำา มาวันนี้ิว่าลับไปะวนเพื่อน ๆ ไปเที่ยวันให้สนุสุเหวี่ยเหมือนเมื่อ่อน ิถึิรรมเียร์ ิรรมมรม
ิรรมสโมสร
และานบันเทิเริรมย์
ึ่เมื่อ่อนนั้นเย่อ้านว่าไม่เียร์
ไม่ประุม ไม่ร่วม และไม่ไป
เวลานี้ิถึทุวัน
ถ้าลับไปมหาวิทยาลัยะไปเ้าร่วมิรรม่า ๆ ทุอย่าอะและมหาวิทยาลัยอันเป็นที่รัยิ่ให้เ็มที่
วบนเมื่อเสร็สิ้นาภาริารฝึสอนที่ยาวนานไ้เินทาลับไปถึมหาวิทยาลัยที่ามานาน
ลับมิไ้เป็นไปอย่าที่ิไว้อนที่ฝึสอนและพัอาศัยอยู่ที่บ้านพัรูในโรเรียนในท้อถิ่นนบทที่ห่าไล เพราะว่าพอเป็นนัศึษาั้นปีที่ 4 ที่เรียันว่าีเนียร์นั้นเป็น่วเวลาที่นัศึษา้อิถึเรื่อารบารศึษาแล้ว ้อรวสอบทบทวนูเรเลี่ย แล้วถ้าหายัมีวิาใที่ยัั่้า็้อลับไปั้อั้ใเรียนใหม่อีรั้
้อท่อำราศึษา้นว้าทำรายานเพื่อที่ะให้ไ้เรเอหรือบี เพื่อให้เรเลี่ยสูที่สุเท่าที่ะสามารถทำไ้ใน่วปีสุท้ายอารศึษาในมหาวิทยาลัย
ึ่ะบันทึไว้ในหลัานารศึษาในระับปริารีที่มีวามหมายถึหลัานที่ะ้อใ้ในารสมัรานหรือารศึษา่อในระับที่สูึ้นไปอีอันหมายถึีวิในอนาอัวเอ ันั้นวิถีีวินัศึษาพอถึ่วั้นปีที่สามและปีที่สี่หลัาที่ลบทบาทในารทำิรรมนอหลัสูรารศึษาแล้วเริ่มเียบหายไปามวาระารศึษาแล้ว็มัะไม่่อยมีโอาสที่ะลับมาเ้าร่วมิรรม่า
ๆ ไ้เหมือนเิมอีเลยนบาารศึษาไป เหลือไว้เพียรอยารึไว้ในวามทรำที่ทำให้้ออยิถึอยู่ไม่วาย่อไปอีนานเท่านาน
แม้ว่านส่วนให่ะมีวิถีีวิวันธรรมในมหาวิทยาลัยเป็นไปเ่นนั้นแ่็ไม่เสมอไปทุน ยัมีบานหลทาไปในทาแยที่ไ้ผ่านไปแล้ว
ีวิารศึษาในมหาวิทยาลัยึมิไ้เป็นไปามปิไม่สามารถเรียนบไ้ภายในสี่ปี
นัศึษาลุ่มนี้มีำเรียันว่าุปเปอร์ีเนียร์ บุลิภาพอรุ่นพีุ่ปเปอร์ีเนียร์เหล่านี้ยาที่ะให้ำอธิบายเพราะว่าไร้แบบแผน
25. สิบเอ็ปิา
สิบเอ็ือัวเลำนวนะทั้หมในมหาวิทยาลัยเียใหม่ในยุนั้น มีนัศึษาไ้
แ่เพลื่อว่า สิบเอ็ปิา
ใ้ทำนอเพลไทยเิมประยุ์
ลาวเสี่ยเทียน
มาใส่เนื้อร้อที่ล่าวถึะ่า ๆ
รบทั้สิบเอ็ะ ใ้เป็นเพลเียร์รวมอมหาวิทยาลัย ที่ร้อว่า
เอ็นทะเนียร์นั้นเายอายเิ่า
สร้าึรามโอฬาร
พยาบาลเธอเป็นวัในไ้
่าใีเสียริ ๆ
าวศึษา่ามีน้ำใียิ่
สอนสิ่ที่ถูที่วรให้เยาวนาวไทย
วิทยา่า้นว้าริแนวหน้า
เพื่อวาม้าวหน้าอาิไทย
าวฟาร์มาีเพิ่นสนใทำยา
เพื่อประาไ้พ้นภัยพาน
เษรสมานยอายอเรายืนหยั
้นว้าและปิบัิาวนาาวไร่ยินี
มา มา
ู ฮิวแมนนิี้านว้า ่วยแผ้วทาสร้าาิไทย
เทนิารแพทย์พิิภัยนไ้
นัเาะรวไ้ทุเวลา
าวสีฟ้าสัมศาสร์ล้าแร่ ทุนร่วมแรเปรียบัแสะวัน
เวลาปวฟัน้อหมอฟันถอนยันป้าย เป็นที่อุ่นใอประา
แพทยศาสร์เาทุรารัษาไ้
สุิสุใเพื่อประา
ร่วมันอปิา
เพื่อาิประารุ่เรือ
1.
ะมนุษยศาสร์
ะมนุษยศาสร์ [Humannity]
เป็นะที่สำัสำหรับรอรับนัเรียนในสายศิลปศาสร์ เ่นเียวับะอัษรศาสร์ มีนัศึษาหิมาว่านัศึษาาย ึไ้ื่อว่าเป็นะแห่สาว ๆ นสวยอมหาวิทยาลัย ทั้สาวสวย
ุลสรี และสาวทันสมัยนำแฟั่นล้ำยุ เป็นที่หมายมออหนุ่ม ๆ
าะ่า ๆ ทั้มหาวิทยาลัย
นัศึษาะมนุษยศาสร์ที่เลือเรียนเอในวิาภาษาไทย็ะถูาหมายาสัมว่าเป็นนเรียบร้อยอย่ามีวันธรรมไทย ส่วนที่เลือเรียนเอในวิาภาษา่าประเทศ็ะถูาหมายว่าเป็นนสมัยใหม่ ทันสมัย
้อไปิ่อสัมพันธ์ับ่าประเทศ
เป็นอินเอร์ สาล ถ้าเป็นหิ็้อเฟริสท์ ่า
สวย เ๋ เท่
สมัยใหม่อะไรแบบนั้น
เป็นแหล่ที่รวมันอพวนัเรียนที่มาาโรเรียนฝรั่ริสัริสเียนพวอนแวน มิสั่น
่า ๆ ะมนุษยศาสร์มีอบเารศึษาว้าไล ประอบ้วยภาวิา่า ๆ
มามายหลาหลาย
เป็นะสำหรับผู้มีใรัที่ะศึษาทา้านภาษาศาสร์ ทั้ภาษาไทย
และภาษา่าประเทศ อัฤษ ฝั่เศส
และเยอรมัน เหมาะสำหรับผู้ที่อบารอ่านารเียน
ภาวิาภาษาไทย็มีอาารเรียนที่ื่อว่าึไทย เป็นึสี่ั้นสีาวแมเทา ูสูเ่นเพราะั้อยู่บนเนินสู ั้เ่นอยู่รัน้ามับอาารเ่า ๆ
อะสัมศาสร์
ึไทยอยู่ใล้หออ่าแ้วมาที่สุ
ึไทยูสบเียบเรียบร้อยเหมือนบุลิอนัศึษาภาวิาภาษาไทย
ึ่ห้อเรียนห้อหนึ่ในึไทย่อมาไ้มีโอาสใ้เป็นห้อบรรยายเล็เอร์พระราทานอทูลระหม่อมอาารย์ สมเ็พระเทพรันราสุา ฯ สยามบรมราุมารี เป็นมิ่วั
เป็นศิริมลอย่าสูยิ่อมหาวิทยาลัยเียใหม่
ึไทยที่สบเียบเรียบร้อยแห่นี้นี่เอ
ส่วนภาวิาภาษา่าประเทศ็มีอาารประำอภาวิาเรียว่าึภาษา เป็นอาารสี่ั้นสีาวรูปทรและนาเท่า ๆ
ันับึไทย ั้อยู่ริม้ายสุอะ โยมีถนนสายเล็ ๆ
ที่มาาทา้านหลัศาลาธรรมมาถึวเวียนั้นระหว่าะมนุษยศาสร์ับะวิทยาศาสร์รึธรีวิทยาึ่นัศึษามัะเรียันสั้น ๆ
ว่าึีโอ ที่ึภาษานี้นัศึษาแทบทุนะ้อเยมาเรียนบ้าแน่ ๆ
โยเพาะ่วั้นปีที่หนึ่และสอ
เพราะวิาภาษาอัฤษึ่เป็นส่วนสำัที่สุในภาวิาภาษา่าประเทศนี้ะ้อเป็นวิาบัับพื้นานสำหรับนัศึษาทุะ และทุภาวิา
ไม่ว่าะเป็นสายศิลปศาสร์หรือสายวิทยาศาสร์ มีอาารย์ฝรั่หลายนในภาวิาภาษา่าประเทศ และบาที็มีนัศึษาแลเปลี่ยนที่เป็นฝรั่และาว่าาิอื่น ๆ
็ะ้อมาเี่ยว้อับึภาษานี้นี่แหละ
ที่ึภาษานี้ึมัะมีนัศึษามาเรียนันมาอย่าับั่มาว่าอาารอื่น ๆ
ในะมนุษยศาสร์ ไม่เพียแ่เรียน้านภาษาเท่านั้น แ่ยัมีารเรียนทา้านประวัิศาสร์ ปรัา
ิวิทยา
[Phychology]
และารสื่อสารมวล [Mass Communication] ็อยู่ในะมนุษยศาสร์ เส้นทาอาีพในอนาือ นัภาษาศาสร์
อาารย์ นัวิาาร สื่อมวลน
สารนิเทศ มัุเทศ์ นัเียน
นัประาสัมพันธ์
และแอร์โฮสเรท ฯลฯ เป็น้น
ภาวิาสื่อสารมวลน เป็นภาวิาอนล้าแสออ มีวามิสร้าสรร์ สนุสนาน
ทันสมัย มีทัษะในารสื่อสารารแส ภาวิานี้มีิรรมนอหลัสูรมา
ึ่น่าะมาว่าารเรียนในหลัสูรเสียอี มีารัิรรมลอปีไม่เว้นแม้แ่่วที่มีารสอบ ภายในภาวิาสื่อสารมวลน ะมนุษยศาสร์ ็ยัมีารแบ่แยสายภายในำแนไ้อีหลาย้าน นัศึษาะเลือแยวิาเอันอนที่ะึ้นปีที่สาม
่วปีหนึ่เรียนวิาพื้นานทั่วไปเหมือนัน ารประาสัมพันธ์ ารสื่อสาร
ารแส ารละร ฯลฯ
่วปีสอ็เรียนเบื้อ้น Intro อทุสาา
่วยให้นัศึษาไ้รู้ัานอแ่ละสาาในภาวิาสื่อสารมวลน และสามารถปรับพื้นานบูราารทำานร่วมันไ้ในทุ
ๆ สาา อาทิ ารทำหนัสือพิมพ์ ภาพยนร์และภาพนิ่ ารผลิรายารวิทยุโทรทัศน์ ภาวิาสื่อสารมวลน ะมนุษยศาสร์ มหาวิทยาลัยเียใหม่ มีสถานีวิทยุอมหาวิทยาลัย ไว้สำหรับให้นัศึษาฝึานและปิบัิารัรายารวิทยุริ้วย
นัศึษาอภาวิาแมสอมทุสาา ไ้รับารฝึฝนให้เป็นนัพู นัเียน
และนัแส วิาารละร [Drama] ็เป็นส่วนหนึ่ในภาวิาแมสอม ะมนุษยศาสร์ เส้นทาอาีพเป็นนัเียน อลัมน์นิส์
นั่าว บรราธิาร บรรารัษ์
นัพู นัแส ผู้ำับ
ภาพยนร์ ละร ่าภาพ
าล้อ นัั่อ ผู้เียนบทโทรทัศน์ ีเ
นัผลิรายาร พิธีร นัประาสัมพันธ์ ผู้ำับละรเวที และรูสอนารแส
ภาวิาิวิทยา [Psychology]
อยู่ในะมนุษยศาสร์
ศึษาเี่ยวับพฤิรรมอมนุษย์
ผู้เรียนมีิอันปิ
เรียนเี่ยวับสมอ เวลาพูสมอี้ที่ศีรษะ เวลาพูถึหัวใี้ที่หน้าอเบื้อ้าย เวลาพูถึิล่ะะอยู่รไหน ภาวิาิวิทยาในะมนุษยศาส์นี้ เป็นเพียพื้นาน้านิวิทยาพันาาร และิวิทยาสัม ส่วนารบำบัรัษาโรทาินั้น ้อศึษา่อไปในั้นสู่อไป
รวไ้เ้ามามีส่วนร่วมเป็นสมาิุมนุมละร โยเริ่มมาาารทำานิรรมนัศึษาใน้านศิลปรรมอสโมสรนัศึษาะศึษาศาสร์่อน เวลาที่ทามหาวิทยาลัยมีานให่ ๆ ะอวามร่วมมือสโมสรนัศึษาทุะให้ส่นไป่วยานส่วนรวมอทามหาวิทยาลัยเป็นรั้ราว แ่ที่มหาวิทยาลัยเียใหม่มีานให่ ๆ
อยู่เสมอ
รว็ไ้ไปร่วม่วยานอทามหาวิทยาลัยส่วนรวมึ่ัโย สม.
บ่อย ๆ หลายาน
เ่น านประเพีเยี่ยมเยือน ม. – ม. านีฬา
และานอำลารุ่นพี่ ฯลฯ เป็น้น
นอานั้น พี่า ิรยา
รุ่นพี่ที่เป็นรรมารสโมสรนัศึษาะศึษาศาสร์นหนึ่ และอยู่ในมรมวรรศิลป์ลาอมหาวิทยาลัย้วย
ไ้นำพารวให้ไปไ้รู้ัับมานัวีนเ่อมรมวรรศิลป์
มาเป็นนัวีในแนวเพื่อีวิึไ้เป็นส่วนสำัในารเื่อมโยประสานานลุ่ม้าวหน้าับ สม.
พี่้อ พี่ี พี่ธีรัย
ที่เป็นรรมารลาอ สม. พี่มา
วรรศิลป์ และพี่า สมศ. (สโมสรนัศึษาะศึษาศาสร์)
นั่นแหละที่ไ้นำพารวให้ไ้ไปเ้าเป็นสมาิุมนุมละร สม.
ในที่สุ ุมนุมละร สม.
เป็นส่วนลาอมหาวิทยาลัย
แ่็มีห้อุมนุมอยู่ภายในโรละรเล็
ึ่อยู่ในะมนุษยศาสร์
ทำให้รวไ้รู้ัับเพื่อน ๆ และพี่
ๆ
หลายนอภาวิาแมสอมและภาวิาอื่น
ๆ ในะมนุษยศาสร์ เ่น
พี่แ๊อยู่แมสอม
หนุ่มอบวิทยุ พี่หินอยู่ปรัา มะนาวอบานหนัสือพิมพ์ อร่ามสนใรายารโทรทัศน์ อ้อยิว่าะเรียนเอิวิทยา นุ้ย
ยุ้ย าน ็อยู่แมสอมแ่ยัไม่รู้ว่าะเลือเรียนเอในสาาใี
สมาิุมนุมละรมีนัศึษาสมาิมาาะมนุษยศาสร์มาที่สุ มีพี่แ๊าะสัมแ่นิยมมอบในารละร มีรว
ับสั าะศึษาศาสร์ และ่อมารวไ้วนนร ะสัมศาสร์
ให้มา่วยานิรรมอุมนุมละรเมื่ออนเรียนัมเมอร์ เพราะว่ามีเวลาว่าาารเรียนมาและิรรมอุมนุมละร็มีมา้วย
2.
ะศึษาศาสร์ [Education]
ะศึษาศาสร์แปลามวามหมายอื่อะไ้ว่า ศาสร์แห่ารศึษา และรุศาสร์็แปลไ้ว่าศาสร์แห่รู
พวนัเรียนนัศึษาึทราบีว่าะรุศาสร์และะศึษาศาสร์ในมหาวิทยาลัย่า ๆ
เป็นะที่เรียนเพื่อะไ้ไปเป็นรูอาารย์ ึ่่อนที่ะมีมหาวิทยาลัยใน่าัหวั ในัหวัให่
ๆ
็มีวิทยาลัยรูอยู่่อนแล้ว สำหรับนัเรียนในท้อถิ่นนบทารวนวายให้ไ้เ้าเรียนในวิทยาลัยรูสัแห่ไ้็ถือว่าเป็นโอาสอันีที่สุแล้ว ้วยมีวิทยาลัยรูในัหวัให่ ๆ
่า ๆ อยรอรับนัเรียนที่เ่ ๆ
ใน่าัหวั
และภาพลัษ์อรูประาบาล
หรือรูที่สอนนัเรียนอยู่ในโรเรียนทั่วประเทศไทย เป็นภาพอรูผู้เสียสละออไปทำานภาริที่ยาลำบาอยู่ในท้อถิ่นทุรันาร
รับผิอบ่อนัเรียนที่ยาไร้าแลนและ้อยโอาส
ผู้นำนวนมารู้ีว่าหน้าที่รูมิใ่านสบาย ๆ ารสอนและูแลเ็นัเรียนมิใ่านที่ะทำไ้่าย ๆ
บานที่ิว่าารเรียนารศึษาในระับสู
ๆ ในมหาวิทยาลัย เพื่อะไ้ทำานที่สบาย ๆ
เป็นเ้านนายน
มีผู้ให่สอนว่าเรียนสู ๆ ะไ้ทำานสบาย ๆ
ถ้าเรียนน้อยะ้อทำานหนั
แ่สำหรับะศึษาศาสร์
และรุศาสร์ นั้น ไม่ใ่เรียนไปเพื่อเป็นเ้านนายน เพราะใร
ๆ ็รู้ีว่า ะศึษาศาสร์ และรุศาสร์
เป็นสาาวิาที่เรียนไปเพื่อเป็นนัารศึษา และประอบวิาีพรู อาารย์
ผู้ที่ั้ใเลือสอบเอ็นทราน์เ้ามาเรียนในะศึษาศาสร์ หรือรุศาสร์
้วยอุมาร์้อารเป็นรูผู้สอนวิาและสิ่ที่ถูที่วรให้แ่เยาวน
หาไม่ใ่ส่วนให่็พิาราา่าะแนนเลี่ยึ่ไม่สูนั ่อน้า่ำ้วย้ำเมื่อเปรียบเทียบับะอื่น ๆ
สำหรับนัเรียนที่มีผลารเรียนไม่่อยีนั สอบไม่เ่
ไ้ะแนนไม่สู
มัะนิยมเลือะศึษาศาสร์ไว้ในลำับท้าย ๆ
เผื่อไว้ันพลา
เพื่อให้มีโอาสเอนทราน์เ้ามหาวิทยาลัยไ้ อย่าน้อย็สอบเ้าไ้ในะศึษาศาสร์ ึ่่อมาเมื่อไ้เ้ามาเรียนแล้ว
นัศึษา็ไ้ทราบว่าารศึษาในะศึษาศาสร์นี้ยัมีโอาสที่ะเลือย้ายโอนไปอบารศึษาในภาวิาอะอื่น ๆ
ที่เี่ยว้อันไ้ เ่น รัศาสร์
และภาวิาอื่น ๆ ในะสัมศาสร์ ะมนุษยศาสร์ ะเษรศาสร์ หรือ
ะวิทยาศาสร์ ฯลฯ เป็น้น
็ไ้
แ่บาน็เ้ามาเรียนอย่าไม่เ็มใ
เรียนไปพลา ๆ ่อนเพื่อรอารสอบเอ็นทราน์ใหม่ะเลือะที่พึพอใ ันั้นนัศึษาในะศึษาศาสร์ึมีหลายแบบปะปนันอยู่ ทั้ผู้ที่เ้ามาเรียนอย่ามิไ้ั้ใ และผู้ที่เ้ามา้วยอุมาร์เสียสละ รัที่ะเป็นรู
รวมทั้มีที่เ้ามาโยไม่ไ้ิอะไรมานอาประมาารามวามเหมาะสมับวามสามารถทา้านารสอบอนเอ
อย่าไร็ีะศึษาศาสร์นี้ือะแห่แม่พิมพ์อาิ เป็นนรัเ็
อบถ่ายทอวามรู้
มุ่สู่ประาน ิ้นวิธีารสอน มีวามอทน
อลั้น อยู่ับเ็ ๆ ไ้
และ้อทำัวประพฤินเป็นแบบอย่าที่ีไ้
นัารศึษานอาะ้อมีวามรู้ระ่าในวิาเอเพาะสาาามที่เลือแล้ว ะ้อมีวามถนัในวิาีพรู้วย
3.
ว่า
ใน่วเวลานั้นในมหาวิทยาลัยเียใหม่ไม่มีะใใ้รหัสหมายเล 3
เว้นว่าอยู่ไม่รู้ว่าเว้นว่าไว้สำหรับะใในอนา
4.
ะสัมศาสร์ [Social Science]
ะสัมศาสร์ มหาวิทยาลัยเียใหม่ เป็นะให่ะหนึ่ในมหาวิทยาลัยเียใหม่ในยุนั้น ประอบ้วยภาวิา่า ๆ
อยู่รวมันถึห้าภาวิา
เรียนสัม เรียนหมาย
เรื่อสิทธิหน้าที่วามรับผิอบ
บทบาทอบุล วามยุิธรรม และวามสบเรียบร้อยในสัม อาาวิทยา
รัวามยุิธรรม ่าิ อบวิเราะห์
ล้าแสออ
ล้าทำในสิ่ที่ถู้อเหมาะสม
้อรัารอ่าน
และ้ออ่านหนัสือมาริ ๆ ้อท่อำเ่้วย
ภาวิารัศาสร์ [Political
Science] เป็นภาวิาที่ให่ที่สุในะ
มีนัศึษามาและยิ่มีนัศึษาาภาวิาอื่น ๆ
และาะ่า ๆ ที่มีารในระบวนวิาพื้นานทา้านสัมศาสร์ล้าย ๆ
ันนิยมอย้ายโอนมาบารศึษาในภาวิารัศาสร์ แล้วไ้รับวุิารศึษารัศาสร์บัิ ้วยมีุมุ่หมายไปในสายเ้ารับราารเป็นปลัอำเภอ รมารปรอ
ระทรวมหาไทย เป็นสำั ึ่มี่อทาที่สามารถะเริ้าวหน้าในหน้าที่าราน่อไปในวิถีราารอาไ้เป็นถึนายอำเภอ และผู้ว่าราารัหวั็เป็นไปไ้ มีำเรียานันในวารนัปรอที่ใ้เรียะรัศาสร์ อมหาวิทยาลัย่า ๆ
ว่าเป็นสิห์
เพราะสิห์เป็นเรื่อหมายอระทรวมหาไทย
แล้วเพื่อำแนให้ทราบว่าเป็นรัศาสร์ามหาวิทยาลัยใึไ้มีสีำับไว้้วย เ่น
สิห์ำ
หมายถึุฬาลร์มหาวิทยาลัย
สิห์แ
หมายถึมหาวิทยาลัยธรรมศาสร์ สิห์าว
หมายถึมหาวิทยาลัยเียใหม่
และสิห์ทอ
หมายถึมหาวิทยาลัยรามำแห
ฯลฯ เป็น้น รัศาสร์เป็นภาวิาสำหรับนรัประาธิปไย มีวามสนใในปัหาอสัมและอบ้านเมือ ใส่ใในสารทุ์สุิบอประาน พร้อมที่ะเสียสละ ศึษาารเมือ
ารปรอ และหมาย เส้นทาในอนาเป็น นัารเมือ
ปลั นายอำเภอ ผู้ว่าราารัหวั
ภาวิาเศรษศาสร์ [Economy]
ภาวิาที่ให่อีภาวิาหนึ่ในะสัมศาสร์ ือภาวิาเศรษศาสร์ เป็นภาวิาอนอบัาร วาแผน
ิ วิเราะห์ สนใวามเป็นไปในสัม มีารเรียลำับวามิที่ี เพื่อ่ายแ่ารวิเราะห์ ภาวิาเศรษศาสร์นี้้อเรียนิศาสร์ และสถิิ้วย
อาีพอนัเศรษศาสร์ว้ามา
เ่น ผู้วิเราะห์หุ้น ทำานธนาาร
นัศึษานัวิาารในสายสัมศาสร์
ในมหาวิทยาลัย่า ๆ ในยุนั้น
เริ่มที่ะมีารวิพาษ์วิาร์ันถึวิาเศรษศาสร์ว่ามีวามสำัเป็นอย่ายิ่ไม่น้อยไปว่านิิศาสร์และรัศาสร์
และเป็นที่ยอมรับันว่าวิาเศรษศาสร์เป็นวิาที่ยาวิาหนึ่ นัศึษาที่สนใ่าวสารเหุาร์อโลไ้พูุยันว่า ยุสมัยเปลี่ยนแปลไป
ในยุนี้มีผู้นำอประเทศที่เริ้าวหน้าหลายประเทศ เ่น
อเมริา เยอรมัน และี่ปุ่น
เป็นผู้นำ้านเศรษิ
นัเศรษศาสร์ไ้มีอำนาึ้นมาเป็นผู้นำบริหารประเทศ
ารพันาสร้าวามมั่ั่ทาเศรษิให้แ่ประเทศาิเป็นเรื่อสำัและำเป็นไม่ยิ่หย่อนไปว่าารพันาทา้านารเมือารปรอหรือารทหาร
นัวิาารบาท่านล่าวว่ายิ่ถ้าประเทศาิร่ำรวยมั่ั่ เศรษิี
ประานมีรายไ้สู มีุภาพีวิที่ี
ประาน็ะยิ่มีวามสามารถในารปรอูแลนเอพึ่นเอไ้
อีภาวิาหนึ่ที่ใล้เียเี่ยว้อับ้านเศรษิ้วยไ้แ่ ภาวิาารบริหารธุริและารบัี นัศึษาเรียันเ๋ ๆ ว่า ACC
– BA ออเสียว่า แอ็บา
หมายถึารบัีและารบริหารธุริ เป็นภาวิาที่มุ่สู่ภาธุริเอน ทำานในบริษัทธุริ่า ๆ ภาวิานี้เาว่าเป็นภาวิาหนึ่ที่เรียนแล้วไม่้อเินเะฝุ่น ไม่มีาน่าย ๆ
เหมาะับผู้ที่มีวามละเอียรอบรอบ
้อเรียนวิาเี่ยวับารบัีารเินอย่าละเอีย
ั้แ่ารลบัีั้นพื้นานไปนถึารบัีั้นสูสำหรับอ์ารบริษัทนาให่ ารบริหารธุริ ้อเรียน้านารบริหารัารธุริ นัศึษาภาวิาบริหารธุริ้อเรียนวิาสถิิ และแลลูลัส้วย เพื่อารวิเราะห์ระบบธุริ
และารบัี็้อเี่ยว้อับัวเลารำนวทา้านิศาสร์และสถิิ แนวทาอาีพในอนาือ นับัี
ผู้รวสอบบัี ผู้ัาร ผู้บริหารอ์ารธุริ นัวิเราะห์ระบบธุริ ฝ่ายารลา
ฝ่ายบุล ธุริประันภัย นัสถิิ
แ้ว รสลิน
รูมเมทอรวเป็นนัศึษาในภาวิา
แอ็บา นี้้วยนหนึ่ อนาะทำานในภาธุริ
อาารอภาวิาเศรษศาสร์ และภาวิาารบริหารธุริและารบัี ใ้อาารหลัเียวัน ือ
อาารวาร้าสนาม้าะสัม
อยู่รหน้าหอสมุลา
อยู่ร้ามับยูเนี่ยน
ส่วนภาวิาสัมวิทยาและมานุษยวิทยาที่นรเรียนอยู่นั้น็เป็นอีภาวิาหนึ่ในะสัมศาสร์
ื่อภาษาไทยยาวมานัศึษาึมัะเรียโยย่อว่า Soc-Anp
ออเสียเป็นไทยว่า็อแอ๊น
เป็นภาวิาเล็ ๆ
ื่อมีำว่าสัมเหมือนื่อะแ่ว่านเาไม่่อยรู้ั นมัะถามว่า
สัมวิทยาหรือ เรียนเี่ยวับอะไรนะ
นัศึษาในภาวิา็อแอ๊นอบำถามนี้นินแล้ว นานรเป็นนิ้าพู้า็ยัอบไ้เลยว่า
“สัมวิทยา็เรียนเี่ยวับสัมน่ะสิ และมานุษยวิทยา็เรียนเี่ยวับมนุษย์ ันั้นสัมวิทยาและมานุษยวิทยา ็เรียนเี่ยวับมนุษย์และสัม”
พอไ้ฟัำอบแบบนี่ทีไร็มัะฮาันทุที
อันที่ริ็ิเอาเอแล้วอบไปามวามหมายอำเท่านั้นเอ ที่ริแล้ว็ยัสับสนอยู่เหมือนัน ที่ว่าเรียนเี่ยวับอะไรนี้็พอรู้ไ้ พอเรียนไปถึไ้รู้ แ่มี้อที่นใอยู่็ที่ว่าแล้วเรียนไปทำไม เรียนไปเพื่ออะไร แล้วะใ้ในวิาีพใึะรที่สุ นัศึษาเยถามอาารย์อภาวิาว่า สัมวิทยาและมานุษยวิทยาเราเรียนไปเพื่อะไปทำอะไร่อไป อาารย์อบว่า
“อืม ! ...สัมวิทยาและมานุษยวิทยานี่็มีอบเว้ามา ะไปทำานพันาสัมหรือนัวิัยทาสัมศาสร์ หรือะไปเป็นนัมานุษยวิทยา...”
นัศึษาอ้าปาหวอฟัอาารย์อบมา็ูะสับสนอยู่เหมือนัน แล้วอาารย์็อบ่อไป
“เอ ! ..
หรือะไปเป็นอาารย์สอนวิาสัม”
นัศึษาฟัไป็ิไปว่า อ้าว ! เอ้า ! เรียนไปสอน
อ้าว !
แล้วผู้เรียน็เรียนไป
เรียนแล้ว็ไปสอนผู้อื่น่อไป เอ ! ็ ๆ
เหมือนัน
“แ่ถ้าะไปเป็นอาารย์ บปริารียัไม่พอ สรุปว่าเรียน็อแอ๊นไปเพื่อเรียน่อ”
เอ้อ ! ลัว เรียนไปเพื่อเรียน่อ ็ี
พอเ้าใ นร วนาัย
เรียนวนเวียนอยู่ในภาวิา Soc
– Anp ่อเนื่อันลอเ็ปี เ็ัมเมอร์ึะบ
ไ้พบเห็นปราาร์วามเป็นมาและเป็นไปในมหาวิทยาลัยมามายหลายอย่า นรเรียน
Soc-Anp ไปแล้วรู้สึอบมานุษยวิทยา มาว่า
สัมวิทยา
แ่ในมหาวิทยาลัยเียใหม่ยัมิไ้แยมานุษยวิทยาออาสัมวิทยา มีเพียปริาเียวือ
วิทยาศาสร์บัิสัมวิทยาและมานุษยวิทยา แปลีที่เป็นวิทยาศาสร์ทาสัม นร็เพียแ่อบแ่็ไม่ไ้ั้ใริัเลย
นัศึษาสัมวิทยาและมานุษยวิทยาไ้ย้ายโอนไปบในสาาอื่นเป็นำนวนมา นัศึษาที่บ
Soc-Anp
ในแ่ละปีึมีำนวนน้อย
นัศึษาาะอื่น ๆ ที่อย้ายโอนมาบารศึษาในสาา Soc-Anp ยิ่มีน้อยนิแทบะไม่มี นาน
ๆ ะมีสัน
นรเรียน็อแอ๊นนานถึแปปี พอเรียนบออมาไปหาานทำ ะไปสมัรสอบเ้ารมารปรอ เา็รับแ่สาานิิศาสร์ับรัศาสร์ าน้านเศรษิ็รับทาเศรษศาสร์ านธุริเอนเา็รับทา้านพาิย์ บริหารธุริ
และารบัี
แม้แ่านเป็นรู็รับรุศาสร์
ศึษาศาสร์
และเปิว้ารับอีมามายหลาย้านอ่านูรายละเอียสาาวิาที่บารศึษา้าน่า ๆ
ยาวถึหลายหน้าระาษ
อ่านนทั่วแล้วไม่พบสาาวิาสัมวิทยาและมานุษยวิทยาปราอยู่เลย
นอ่อนใทำให้ิถึำอบออาารย์ที่นัศึษาถามเมื่ออนที่อยู่ปีหนึ่ วันนั้นไม่ไ้ิอะไรพอมาถึวันนี้ ึไ้ประัษ์ว่ามันเป็นริเ่นที่อาารย์ว่าไว้ เรียน็อแอ๊นไปเพื่อไปเรียน่อ
านยัไม่รับแ่มหาวิทยาลัยหลายแห่เปิรับสมัรสอบเ้าศึษาสัมวิทยาและมานุษยวิทยาในระับบัิศึษา ปริาโท
แ่นรเรียนระับปริารี็ใ้เวลาเสียั้เ็ปีว่าะบไ้เ็มลิมิสุีแล้ว เที่ยวหาสมัรานอยู่ั้นนานนะท้อใ
พบเพื่อนวนไปทำาน้านารท่อเที่ยวทำหน้าที่เป็นไ์ป่า
ุสมบัิเพียแ่พูุยสื่อสารับนัท่อเที่ยวไ้็พอ ไม่้ออูวุิารศึษาใ ๆ
ึไ้พบว่าแม้แ่ารท่อเที่ยวทัวร์ป่า็ไม่ใ่ว่าะไม่เี่ยวับวิาารที่ศึษามาเสียทีเียว เพราะอะไร
็อะไรที่เี่ยว้อับสัมและน็้อเี่ยว้อับสัมวิทยาและมานุษยวิทยาบ้าไม่มา็น้อย
ยิ่ทัวร์ป่าไปเที่ยวในหมู่บ้านาวเานเผ่า่า ๆ
วิามานุษยวิทยาเป็นพื้นานไ้เป็นอย่าี
และประสบาร์้านานวิัยทาสัมศาสร์ในภาสนามรีศึษาในหมู่บ้านาวเาไ้นำมาใ้ประโยน์อย่ามา
สนุสนานเพลิเพลินับทัวร์ป่าอยู่เป็นปีนไ้พบประาศรับสมัรเ้ารับราารในรมหนึ่สััระทรวมหาไทย เปิรับสมัรสอบแ่ันเพื่อบรรุแ่ั้ให้ำรำแหน่นัพันาุมน
เปิโอาสว้าวามาวุิารศึษาที่มีสิทธิ์สมัรไ้มีรายารยาวหลายหน้าอ่านพบว่ามีสาาสัมวิทยาและมานุษยวิทยา้วย นรีใมา
อ่านรายื่อสาาวิาไป็แปลใหน่วยานอะไรอย่านี้รับปริารีทุสาาเลย ทั้ทา้านสัมศาสร์ และวิทยาศาสร์ ไม่มีำั
ไม่ว่าะเป็นาน้านาร่า
ารเษร หรรม ารศึษา
หมาย ธุริ ารเมือารปรอ
อ่านแล้วอบใทันทีนึอบหน่วยานนี้ว้าวาีเหมือน Soc-Anp
เลย
ที่ริะพิมพ์เพียว่ารับปริารีทุสาา็ยัไ้เลย อาะเรว่าะไปเหมือนบริษัทเอนรับนทำานวุิใ็ไ้อให้ายอให้บริษัทไ้็แล้วัน แ่นี่เป็นานราารหน่วยานนี้ือ รมารพันาุมน ระทรวมหาไทย ุมน็ือสัมและน
วิาารทุสาาล้วนสามารถสร้าุประโยน์แุ่มนไ้ทั้สิ้น
็อแอ๊นไม่ใ่ภาวิาที่เล็ที่สุในะสัมศาสร์
ยัมีภาวิาภูมิศาสร์เป็นภาวิาที่เล็ที่สุแ่เรียนเี่ยวับเรื่อที่ให่ที่สุในโลือินน้ำท้อฟ้าอาาศแ่นี้็ว้าให่ว่าโลแล้ว ภาวิาภูมิศาสร์อยู่้านในสุ
นัศึษารู้สึว่าอยู่ลึเ้าไป้าในสุแ่ที่ริรนั้นึะเป็น้านหน้าอะสัมศาสร์
เพราะเยินับทาเ้า้านหอสมุลาและยูเนี่ยน นัศึษาเินทาาหอพั่า ๆ
มา็ะมาเ้าะทา้านนี้ึ่เป็น้าน้า ๆ
่อน้าหลั ริ ๆ
แล้วหน้าะสัมอยู่้านทิศเหนือูาป้ายื่ออะ็ไ้ อยู่้านร้ามับึไทยอะมนุษยศาสร์
ภาวิาภูมิศาสร์อยู่ที่มุมะวัน้านในสุ บริเวนั้นเียบมา
วิาภูมิศาสร์นี้แปลีและน่าสนใเรียนแล้วสนุ เมื่ออนระับประถมศึษา
นัเรียนเรียนวิาภูมิศาสร์รวมับวิาประวัิศาสร์
เรียนวบู่ันไปเรียว่าวิาภูมิศาสร์และประวัิศาสร์
พอึ้นระับมัธยมศึษา็แยันเป็นนละวิา
ยิ่พอไ้มาเ้ามหาวิทยาลัยยิ่แยันไปอยู่นละะเลย โยวิาภูมิศาสร์อยู่ในะสัมศาสร์
ส่วนวิาประวัิศาสร์อยู่ในะมนุษยศาสร์ ิว่าถ้าเรียนบไปทำาน้านภูมิศาสร์ ับประวัิศาสร์ ะสััอยู่นละระทรวันเลย แปลี
แบบนี้อาล่าวไ้ว่านับวันมีแ่ะห่าาัน
สรุปว่าภาวิารัศาสร์
เศรษศาสร์
บริหารธุริและารบัี
สัมวิทยาและมานุษยวิทยา
และภูมิศาสร์ รวม 5 ภาวิา
เป็นเรือ่ายร่วมรวมันอยู่ในะสัมศาสร์ มีสีฟ้าเป็นสีสัลัษ์อะ
แ่ละภาวิา็มีสีประำภาวิาเพื่อใ้ในารัิรรมนัศึษาอภาวิา เ่น
สีาวรัศาสร์ สีแส็อแอ๊น เป็น้น
ะสัมมีลุ่มอาารอยู่สามอาารสภาพเ่า
อาารไม่สูนั เพียสอั้น สามั้น
อาารหน้าะ้านทิศเหนือทอยาวแนวะวันะวันออ ้านทิศะวันออหัมุมเป็นรูปัวแอล มีสามั้นประอบไป้วยห้อเรียนำนวนมาเป็นห้อเรียนอะทั้รัศาสร์ ็อแอ๊น
และีออ
รลาอาารบันไทาึ้นลรนี้มีห้อเล็เอร์นาให่ที่นั่เรียน่าระับลหลั่นไป ส่วนทา้านที่เป็นีนัวแอลึ่อยู่ทาทิศะวันออนั้นเป็นอาารเรียนอภาวิาเศรษศาสร์อี่อน และ
แอ็บา อาารทอยาว้านหน้าสู่สนามฟุบอลเล็ หน้าหอสมุลา ฟาร้ามเป็นยูเนี่ยน วนมา้าน้านถึ้านหลัเป็นอาาร้านทิศใ้ั้นล่าเปิโล่ ั้นสอเป็นห้อประุม ั้นสามเป็นห้อพัอาารย์ภาวิา่า ๆ
อะสัมศาสร์
านธุรารอะ และห้อสมุะ อะสัมศาสร์ บันไหน้าอาารหลันี้อยู่ใล้หอสมุลา และทาเินมาายูเนี่ยน
มีนัศึษาผ่านเ้ามาในะสัมทา้านนี้มาที่สุนบาทีิว่าเป็นหน้าะ อาารหลันี้ทอยาวาปลายอาารรูปัวแอลไปบรรบับึลาปิมุมพอี้านในยัมีบันไเล็ทาึ้นึอี้านหนึ่
รลาระหว่าอาาร้านทิศเหนือับอาาร้านทิศใ้มีอาารเ่า ๆ นาเล็ที่สุมีสามั้นเหมือนัน ั้นล่าเป็นแนทีนและร้านอาหารเล็ ๆ มอลไป้าล่าเห็นเป็นเนินลาและหมู่ไม้ รลาเป็นห้อโถเปิโล่มีบันไึ้นึ ถัไปอี้านหนึ่เป็นห้อสโมสรนัศึษาอะ ส่วนั้นบนทั้ั้นสอและั้นสามใ้เป็นห้อเรียนวิา่า ๆ อภาวิารัศาสร์ ับสัมวิทยาและมานุษยวิทยา และบาพีเรียอาะมีวิาภาษาอัฤษ พื้นาน
Eng 101 มาใ้ห้อเรียนที่นี่้วย
เนื่อาเป็นวิาบัับพื้นานอนัศึษาั้นปีที่หนึ่ทุนทุะึ้อใ้ห้อเรียนำนวนมา
ที่ว่ารลาภายในระหว่าลุ่มอาารเป็นสนามห้าและมี้นไม้ให่ ลุ่มอาารอะสัมศาสร์อยู่ใล้ิิันแ่็แยเป็นอิสระาัน
ือั้นล่าิ่อันแ่ั้นบนไม่ไ้เื่อม่อัน
ถ้าะไปั้นบนออีอาารหนึ่ะ้อลมาั้นล่า่อนแล้วไปึ้นบันไออาารนั้น ๆ
เป็นแ่ละอาารไป
ิไป็อาะล้าย ๆ
ารเรียนารสอนในะสัมศาสร์รวมทั้ิรรมนัศึษา้วย ะมีลัษะแบ่แยันัารภายในภาวิา่า ๆ
ทั้ห้าภาวิาแยาันอใรอมัน
แม้แ่สีประำภาวิายัมีันนละสีเลย
ะรวมันในนามอะเป็นรีไป
เี๋ยวรวมเี๋ยวแยอย่านี้เรื่อยไปนวันสุท้ายไ้รวมันเป็นหมู่ะอีที็อนที่รับปริาึไ้นึถึำว่า าวสีฟ้าสัมศาสร์ล้าแร่ เมื่อเห็นปรุยอบัิะสัมศาสร์ทั้ห้าภาวิาทั้หมรวมเป็นสีเียวันือสีฟ้าึมีำนวนมามายว่าะอื่นใทั้สิ้น
5.
ะวิทยาศาสร์ [Science]
ะวิทยาศาสร์เป็นะให่มีนัศึษามามีอาารอภาวิา่า ๆ
มาที่สุในมหาวิทยาลัย ในะวิทยาศาสร์ มหาวิทยาลัยเียใหม่
มีึเมีเป็นศูนย์ลานัศึษามัเรียามื่อภาษาอัฤษว่า ึเม
ัวอาารเป็นึแบบฝรั่เ่าแ่ลาสสินาให่สูหลายั้นแ่หลัาเป็นทรไทยประยุ์ ั้อยู่บนเนินใล้หอพัายอาารหนึ่ ใล้
ๆ ันมีทาโ้ลเนินลา่ำลไปสัหน่อยรทาโ้พอีมีึฟิสิส์เียบสบอยู่ลึลับมิิในหมู่ไม้
นนอไม่่อยมีโอาสไ้เ้าไปเรียนในึฟิสิส์ึทำให้นัศึษาส่วนให่รู้สึว่าเป็นที่ลึลับ
มีนัศึษาฟิสิส์ไ้มาุยว่าในึฟิสิส์มีห้อเล็เอร์ที่ให่ที่สุในมหาวิทยาลัยไม่่อยมีใรรู้
้าึเมีไปทา้านทิศะวันเป็นึีววิทยา นัศึษานิยมเรียันว่าึไบโอ ูไม่ลึลับแ่ลับมีเรื่อราวลึลับเี่ยวับห้อแล็บีวะ
และมีห้ออาหารในึไบโอที่ไม่่อยมีใรรู้ั
ถัาึไบโอไปเป็นอาารอภาวิาธรีวิทยาูสะอาสว่าสร้าใหม่ ๆ
ไม่น่าลัว
แ่อโทษทีมีเรื่อเล่าลือันมานานถึบวนแห่ศพและเสียมโหรีโบราล้านนาที่แห่ผ่าน้าึีโอนี้
ส่วนทา้าหลัึเมี ะวิทยาศาสร์ ยัมีอาารอีหลัหนึ่
ไม่ให่โเท่าใแู่แ็แร่เพราะสร้า้วยศิลาแลูทึบ ๆ
ทึม ๆ เป็นึภาวิาิศาสร์ นัศึษาเรียันว่าึแม็ท ใ้ในารเรียนารสอนิศาสร์แลลูลัส และสแ็ทหรือวิาสถิิ ูภายนออาารเียบเียบ
เห็นแ่ผนัศิลาแลูโบราแ่ลับไม่เยไ้ยินว่ามีเรื่อราวลึลับอะไรในึแม็ท แ่ัวอาารมันูลึลับเอ ทึบ
ๆ เียบสนิท ไม่มีใรอยาผ่านเ้าไป ถ้าไม่มีั่วโมเรียนไม่เ้าไป และไม่ไ้เินผ่าน้วยเพราะไม่ไ้เป็นทาผ่าน่อไปไหน
ะไปึแม็ท็เพื่อเรียนแลลูลัสและสแ็ทเท่านั้น ทั้สอวิานี้็ทำให้มึนวิเวียนเหมือนอยู่ในึลึลับ
สรุปว่าทุอาารอะวิทยาศาสร์ล้วนลึลับทั้หม มีทั้ทีู่ลึลับและมีเรื่อราวลึลับ ัวอาารให่โเทอะทะ นอเวลาเรียนถ้าเินผ่านเ้าไปนเียววามให่โออาารเ่าแ่แบบโบราะทำให้นรู้สึว่าัวเอเล็ระ้อยร่อย เรื่อราววามลึลับอึ่า ๆ
ในะวิทยาศาสร์เหมือนะเป็นารท้าทายวามิวิทยาศาสร์อนัศึษาสายวิทยาศาสร์ที่ยึมั่นในเหุผลที่วิทยาศาสร์้อพิสูน์ไ้
เรื่อราวอาารอะวิทยาศาสร์เป็นที่รู้ัอนัศึษาำนวนมาาหลายะ เพราะว่านัศึษาในสายวิทยาศาสร์าทุ ๆ
ะ ไม่ว่าะเป็นวิศวรรมศาสร์ แพทยศาสร์
ทันแพทยศาสร์ เภสัศาสร์ เทนิารแพทย์ พยาบาล
เษรศาสร์
และรวมทั้ศึษาศาสร์ ที่เรียนเอทา้านารสอนวิทยาศาสร์
็้อมาเรียนวิาวิทยาศาสร์พื้นาน้าน่า ๆ
ในะวิทยาศาสร์นี้้วยันันทั้หมทั้สิ้น
้วยวิทยาศาสร์เป็นศาสร์บริสุทธิ์หรือที่เรียันว่า
เป็นพื้นานสำัอทุสาาวิาีพและในีวิประำวัน ใร
ๆ ็้อมาเรียนที่ะวิทยาศาสร์บ้าไม่มา็น้อย ันั้นเรื่อราวลึลับออาาร่า ๆ
ในะวิทยาศาสร์ึเล่าลือันไปนทั่วมหาวิทยาลัย
6.
ะวิศวรรมศาสร์
เอ็นทะเนียร์ ำนี้หมายถึะวิศวรรมศาสร์ ภาษาอัฤษือ
Engineer เป็นะที่มีนัศึษาายมา มีวามถนัในารเรียน้านำนวิศาสร์ และฟิสิส์
ะวิศวรรมศาสร์เป็นะวิาที่ไ้วามนิยมอย่าสูยิ่ในสายวิทยาศาสร์เียู่ันมาับะแพทยศาสร์ โยมีวิาที่เน้นหนัในวิาฟิสิส์ และารำนว
ส่วนแพทยศาสร์เน้นหนัในวิาีววิทยา
และเมี
ะวิศวรรมศาสร์มีภาพลัษ์อยอายเิ่า้วย
นัเรียนที่บารศึษามัธยมปลายที่สอบไ้ะแนนยอเยี่ยมในลำับ้น ๆ
อประเทศ มัะเลือเอ็นทราน์เ้ามหาวิทยาลัยในะแพทยศาสร์ และะวิศวรรมศาสร์
โรเรียนระับั้นมัธยมปลายที่มีื่อเสียแห่ยุือ สวนุหลาย
เรียมอุมศึษา และสรีวิทยา
โยัำแนว่าสุยออโรเรียนายือสวนุหลาบ
สุยออโรเรียนสหศึษาือเรียมอุมศึษา และสุยออโรเรียนหิือสรีวิทยา นัเรียน
ม. ปลาย
ที่สอบไล่ปลายปีสุท้ายไ้ะแนนสูสุ็ะมีนัเรียนาสามโรเรียนนี้เป็นประำทุปี มีโรเรียนสวนุหลาบวิทยาลัย ับโรเรียนเรียมอุมศึษา เป็นู่ิันอยู่เป็นประำทุปี
นัเรียนที่สอบไ้ะแนนสูสุอประเทศะเป็น่าวประาสัมพันธ์สู่สาธาระไ้ทราบโยทั่วัน ึ่นัเรียนที่สอบไ้ะแนนสูในระับ้น ๆ
อประเทศ มัะเลือสอบเอ็นทราน์เ้าะแพทยศาสร์ ับะวิศวรรมศาสร์
โยมีุฬาลร์มหาวิทยาลัยเป็นอันับหนึ่อยู่เสมอ ส่วนมหาวิทยาลัยเียใหม่ ็มีะวิศวรรมศาสร์ ถึแม้ะเป็นมหาวิทยาลัยที่อยู่ในภูมิภา่าัหวั แ่็มี่าะแนนเลี่ยที่สูมา เป็นที่ยอมรับันในหมู่นัเรียน ม.
ปลาย
และนัศึษาทั่วไปว่านัศึษาวิศวรรมศาสร์เป็นผู้ที่ลาเรียนหนัสือเ่ โยเพาะ้านฟิสิส์ และิศาสร์
ไ้ทราบ่าวาเพื่อนโรเรียนเ่านหนึ่ว่า
“ปีนี้มีรุ่นพี่โรเรียนเ่าอเรานหนึ่ รุ่นพี่อเราปีเียวนี่แหละ เอ็นทราน์ใหม่ิวิศวะ ม..
ื่อสมายไ”
“สมายไหนน่ะ” นรยัิไม่ออว่ารุ่นพี่นไหน
“็พี่อสมเียริ ัวเล็
ๆ ไ ำไ้ไหม
เมื่อปีที่แล้วเอ็นไม่ิ ปีนี้เอ็นใหม่อีทีไ้วิศวะเลย”
นรนึออแล้ว “อ๋อ พี่สมายัวเล็ ๆ
ผิวาว ๆ ที่มีน้อายื่อสมเียริอยู่รุ่นเียวับเรา ัวเล็
ๆ าว ๆ
เหมือนัน เยเห็นั้แ่อนพวเราอยู่ ม.ศ.
“เฮ้ย ! พี่สมายเรียนเ่นี่ สมเียริ็เ่ เรียนเ่ทั้พี่ทั้น้อ”
นรแปลใที่เพื่อนบอว่าพี่สมายเอ็นทราน์ไม่ิเมื่อปีที่แล้ว เพราะรู้ีว่าพี่สมาย และสมเียริ
เรียน่อน้าเ่เลยทีเียวไม่น่าเื่อว่าะเอ็นทราน์ไม่ิ
ัวเอแ่ปานลายัับพลัับผลูสอบิเ้ามาไ้
“็พี่แเล่นเลือวิศวะุฬา อันับหนึ่
วิศวะเษรศาสร์ อันับสอ และเลือแ่ะและมหาวิทยาลัยที่ะแนนสู ๆ
ถ้าะแนนไม่ถึ็เอ็นทราน์ไม่ิน่ะสิ”
“ไม่เป็นไร ว่าอยู่ปีหนึ่ ทุ่มเทอ่านหนัสือเ็มที่ สอบใหม่อีที
ปีนี้ิวิศวะ ม.. ็สุยอแล้ว
“ี พยายามนสำเร็ ไ้ามที่ั้ใ ที่ริมี
ม.. และ ม.อ.
อีนะ เลือ่าัหวัไว้บ้า็ีนะ เราว่าอยู่สุสบายว่าอยู่แ่ในรุเทพ ฯ ว่ะ
อาาศี ไม่มีรถิ ไม่มีมลพิษ
สุภาพิี ฮ่า ฮ่า”
นริถึเมื่อปีที่แล้วอนที่มาอยู่ ม..
ใหม่ ๆ ยัไม่รู้ัใร มีเ้าไ่เพื่อนโรเรียนเ่ามาหา นาที่เรียนอยู่ันนละสายไม่ไ้สนิทสนมันสัเท่าใ เ้าไ่ยัมีน้ำใมาหา รู้สึประทับใในน้ำใไมรี ปีนี้ึิที่ะไปหาสมายบ้า ถึแม้ว่าะเป็นเพื่อนรุ่นเียวัน แ่ถึอย่าไรเา็เพิ่ะมาใหม่ ๆ
ะอย่าไร็เป็นน้อใหม่นหนึ่
ยัไม่่อยรู้ัใรเหมือนัน
ะพาน้อใหม่เพื่อนเ่าไปเลี้ย้าวสัมื้อที่หอใล้ ๆ
็ไ้ เป็นารแสน้ำใ นรึไ้ไปสืบ้นหา้อมูลมาไ้วามว่า สมาย
น้อใหม่ะวิศวรรมศาสร์
ไ้อยู่หอห้า ห้อ 416
แล้ว็ไปามหาเวลาเย็น ๆ ยอมเสียสละไม่ไปเะบอลวันหนึ่ หารอนเล่นบอลเลิ่อนเรว่าะไปหาเพื่อนไม่ทันเวลาอาหารเย็น นรไปไ้พบสมายแ่ไม่อาะรู้ไ้ว่าสมายีใหรือเปล่า แ่ที่แน่
ๆ
ัวเอนี่แหละที่ยินีรู้สึมีวามสุ
ถึแม้ว่าะเลี้ย้าวเพื่อนแ่ที่ห้ออาหารหอสามาย บรรยาาศแบบผู้นพลุพล่านไปหน่อย แ่็ไ้นัุ่ยันอยู่นานไ้แลเปลี่ยน้อมูล่าวสารัน นรเล่าถึเ้าไ่เรียนแมสอม รวเรียนศึษา
สายใเรียนพยาบาล
ไพโรน์เรียนวิศวะ และสำเริเรียนเทนิารแพทย์ สายใ
ับไพโรน์
สมายรู้ัเพราะเรียนสายวิทย์มา้วยัน
ส่วนไ่ ับรว
นั้นสมายไม่แน่ใอาะเยเห็นหน้าแ่ว่าไม่รู้ัื่อ นรบอว่ารวเยเป็นรรมารห้อ ๔๔
สมาย็ยินี้วยื่นมผลานารัิรรมนัเรียนมา แ่ว่า็ยัไม่เยรู้ัอยู่ี
“อยู่ที่ ม..
นี้เอ แล้วไ้พบัน”
และารุยับสมายวันนี้ทำให้ไ้รู้่าวพวเพื่อนเ่าที่แยย้ายันไปหลายน ไ้้อิี
ี อนที่สมายเล่าถึเส้นทาีวิ่วที่ผ่านมาหลัาเอ็นทราน์ไม่ิ ้อผิหวัเสียใมา ท้อแท้แทบร้อไห้ ไ้ไปสมัรเ้าเรียนในมหาวิทยาลัยรามำแห ะวิทยาศาสร์ ไ้เรียนฟิสิส์ อัฤษ
แลูลลัส
ในห้อโถให่เรียนับอาารย์ผ่านทาอทีวี เรียนในมหาวิทยาลัยลาวิา มีผู้นมามาย
อยู่ทั่วไปทุหนทุแห่
ไ้เรียนรู้ที่ะอยู่ับัวเอในท่ามลาผู้นมามาย ไ้ศึษาแบบผู้ให่้อรับผิอบัวเอ หนทาที่เวียนวนผ่านไปแถวย่านหัวหมา ลอั่น บาะปิ
ลอัน หน้าราม ลานพ่อุน
ศาลาอเมริัน
และสนามีฬาหัวหมาทา้านหลัมหาวิทยาลัย
ารเอ็นทราน์ใหม่อีรั้ถึอย่าไร็ไม่ใ่ารเริ่ม้นหนทาีวิใหม่
เพราะเวลาหนึ่ปีที่ผ่านไปนั้น็มิไ้ผ่านไปอย่าว่าเปล่า วามผิหวัทำให้้อ่อสู้ฝ่าฟันอุปสรร
วามอทน่อวามทุ์ยาที่ผ่านมาไ้เป็นส่วนหนึ่ในเส้นทาีวิอน วามอทนเป็นประสบาร์ที่มี่า ไม่้อยไปว่าารที่เอ็นทราน์ใหม่ไ้เ้าะวิศวรรมศาสร์
ึ่เป็นะวิาที่ไ้รับวามนิยมอย่าสูยิ่ในสายวิทยาศาสร์เียู่ับะแพทยศาสร์ วิศวรรมศาสร์เน้นหนัในวิาฟิสิส์ และารำนว
และยัมีภาพลัษ์อยอายเิ่าอี้วย ส่วนแพทยศาสร์เน้นหนัในวิาีววิทยา และวิาเมี
และมีภาพลัษ์เป็นผู้แ่เรียน
นัเรียนที่บารศึษาระับมัธยมศึษาที่สอบไ้ะแนนยอเยี่ยมในลำับ้น ๆ
อประเทศ มัะเลือเอ็นทราน์เ้าะแพทยศาสร์ หรือวิศวรรมศาสร์นี่แหละ
และุฬาลร์มหาวิทยาลัยเป็นสถาบันยอนิยมสูสุลอมา แพทย์มหิล
และศิริรา็ถือว่าสุยอ้วยเหมือนัน
สมายสามารถเอ็นทราน์เ้าะวิศวรรมศาสร์ มหาวิทยาลัยเียใหม่ไ้
ถึแม้ว่าะอยู่ใน่าัหวัแ่็มีะแนนเลี่ยที่สูมา
เป็นที่ยอมรับันทั่วไปว่านัศึษาะวิศวะรรมศาสร์เป็นนเรียนหนัสือเ่โยเพาะทา้านฟิสิส์และารำนว
7.
ะแพทยศาสร์
แพทยศาสร์ [Medicine] นที่เรียนหมอะ้อเป็นนที่มีเมาิ มีใรุา่วยเหลือมนุษย์ ้อมีวามรับผิอบสูมา
ะแพทยศาสร์ในมหาวิทยาลัยอรั้อมี่าใ้่ายสูมา
นัศึษาแพทย์ทุนถือว่าเป็นผู้ไ้รับทุนารศึษาั้แ่เริ่มเ้าเรียน เมื่อเรียนสำเร็มาึ้อทำานรับาลามสัา่วระยะเวลาหนึ่เป็นารทำานใ้ทุนหลัานั้นะเลือไปเรียน่อเป็นแพทย์ผู้เี่ยวาเพาะทา หรือะเลือไปทำานภาเอนไ้
ารที่ะเอ็นทราน์ผ่านเ้ามาเป็นนัศึษาแพทย์ไ้็ยาที่สุารแ่ันสู เมื่อเ้ามาไ้แล้วอยู่ในะแพทยศาสร์อันเป็นที่รวมอนัเรียนที่เรียนเ่ระับท้อปมาาที่่า ๆ มีารแ่ันันในารเรียนารสอบเป็นนิสัยมาั้แ่เป็นนัเรียนแล้วยัิ่อเนื่อมาถึเป็นนัศึษาทุ่มเทแ่ันันทา้านารเรียนึ้อเรียนหนัมา ะแพทยศาสร์
มหาวิทยาลัยเียใหม่ มีนัศึษาแพทย์ทำิรรมนัศึษามา เป็นระับแนนำอนัศึษา
และเป็นิรรมที่อุทิศนเสียสละ่อส่วนรวมเพื่อมวลนที่้อยโอาส เ่น โรารแพทย์นบท ำว่าหมอีนเปล่า และเรื่อราวอหมอเมือพร้าว ฯลฯ
เป็น้น
8.
ะเษรศาสร์
ะเษรศาสร์เป็นะที่มีอาาบริเวพื้นที่ว้าวามาที่สุในมหาวิทยาลัย ะอยู่ไลห่าาะอื่น ๆ
อยู่้านหลัรประูทาออ้านหลัมหาวิทยาลัย เรียันว่าประูเษร นอาพื้นที่ใน ม..
แล้ว
ะเษรศาสร์ยัมีวิทยาเที่เป็นพื้นที่ศึษาวิัย แปลทลอเพื่อารศึษาทาวิาาร้านารเษรอีมามายหลายพื้นที่
ะเษรศาสร์ มหาวิทยาลัยเียใหม่ ในานะที่เป็นมหาวิทยาลัยในภาเหนือ ึมีส่วนสำัในารศึษาวิัยและพันาารปลูพืผลเมือหนาวในโรารหลว ทำารศึษาวิัยและส่เสริมารปลูพืเมือหนาวทั้ไม้ผลและไม้อบนภูเาสูที่มีอาาศหนาวเย็นเพื่อทแทนารปลูฝิ่นและารทำไร่เลื่อนลอยอาวเาเผ่า่า ๆ
รวมทั้มีารแปรรูปผลผลิทาารเษรในโรารหลวเป็นผลิภั์ภายใ้เรื่อหมายอผลิภั์อยำ โรารหลวมีพื้นที่ำเนินานามโรารบนอยสูหลายแห่
พื้นที่ารศึษาอะเษรศาสร์ึสวยามอยู่ท่ามลาธรรมาิอาาศหนาวเย็นเหมาะสำหรับเป็นะวิาที่เหมาะสมับนัศึษาผู้รัสันโษอยู่อย่าสบับธรรมาิอย่าอิสระเสรีมีนัศึษาะอื่น ๆ
ไ้ย้ายะมาบารศึษาในะเษรศาสร์
านอาีพหลัาบารศึษาแล้วมีมามาย
านว้าหลาหลาย
ทั้านในระบบราาร
ธุริภาเอน และานารเษรส่วนัว
วามรู้วามำนาวามเี่ยวาใน้านวิาารเษรมิไ้เป็นัวี้วัที่ะประสบวามสำเร็ในอาีพาราน
แ่ปรัาารำเนินีวิสำัยิ่ว่าที่สามารถนำเษรรไปสู่วิถีีวิประำวันที่อยู่เย็นเป็นสุ
สัวบาล
[Veterinary Science]
ปศุสัว์
สัวแพทยศาสร์
ในะนี้เป็นเพียส่วนหนึ่ในะเษรศาสร์
ยัไม่ไ้แยออมาั้เป็นะใหม่หรือแม่แ่ะั้เป็นภาวิาโยเพาะ็ยัไม่พร้อมั้
เวลานี้
นัศึษาอาะมอ้ามวามสำัไป
แ่่อไปวิาาร้านสัวแพทย์นี้ะไ้รับวามนิยมอย่ายิ่และเป็นวิาีพที่ทำรายไ้สู
ผู้ที่นิยมเลี้ยสัว์รัและูแลเป็นพิเศษนี้มัะเป็นนที่ร่ำรวยมายินี่ายเพื่อรัษาพยาบาลสัว์เลี้ยอนที่เลี้ยเหมือนเป็นลู และที่สำัานอสัวแพทย์ะมีวามเรียน้อยว่าเพราะว่าวามเสี่ย่อรีปัหาวามรับผิอบในีวิสัว์เลี้ยะ่ำว่าวามรับผิอบในีวินโยเพาะในแ่อ้อหมาย
9.
ะทันแพทยศาสร์ [Dentistry]
ะทันแพทยศาสร์ เพื่อน
ๆ
นัศึษาอบเรียันอย่าย่อ
ๆ ว่า ทันะ
บาที็หยอล้อเรียหมอฟัน
ะทันแพทยศาสร์็เป็นเหมือนะ่า
ๆ ทาสายสาธารสุ ือมีะแพทยศาสร์เป็นเป้าหมายสูสุ ส่วนะอื่น
ๆ ไ้ถูมอว่าเป็นเพียเป้าหมายในระับรอ ๆ
ลมา
นัศึษาแพทย์เพื่อน็เรียว่าหมอเป็นธรรมา พยาบาลเพื่อน็เรียพยาบาล เภสัท็เรียเภสัทบ้า ปรุยาบ้า
หมอยาบ้าเป็นที่เ้าใ
แ่ทันะับเทนิารแพทย์นั้นเวลาเพื่อนเรียว่าหมอเย ๆ
็ไม่่อยแน่ว่าริใหรือล้อเล่น
เป็นวามรู้สึระายเือในิ
ๆ อยู่หลายปี นบารศึษาออมาทำานึไ้ประัษ์แ้ว่า
ทันแพทย์นี้นี่แหละแสนีหนัหนาเรียว่าีที่สุแล้ว
มิไ้เป็นที่สอรอาใรทั้นั้นแม้แ่แพทย์ พอเ้าใ็ยอมรับว่า ะทันแพทยศาสร์เป็นสาาวิาีพที่ีมีานรอรับอย่าว้าวาทั้านราาร็ยัาแลนอยู่มา านเอน็้อารอย่ามา หรือะเป็นานลินิส่วนัว็มีรายไ้ี่าอบแทนสู
ที่สบายว่าือ้านวามเสี่ยในหน้าที่วามรับผิอบ็ไม่ไ้มีวามเสี่ยถึีวิ ทำานไ้สบาย
ๆ ไม่้อเรีย
มีรายไ้ีมีเวลาพัผ่อนไปเที่ยวไ้สบายมา ทีนี้ใระเรียหมอฟันหรือุหมอ็ไ้เิามสบาย ทันแพทย์ยิ้มไ้ฟันสวย้วย เป็นหมอฟัน
้อเรียนวิทยาศาสร์เน้นวิาีววิทยา
แ่็มีภาษาอัฤษและฟิสิส์ประอบ้วย
10.
ะเภสัศาสร์ [Pharmacy]
เภสัศาสร์เป็นะหนึ่ทาฝั่สวนอที่มีานิรรมนัศึษาโเ่นมา
มีบทบาทในารมีส่วนร่วมทำิรรมส่วนรวมอมหาวิทยาลัยในแนวหน้า นัศึษามัะไ้เห็นสัลัษ์อะเภสัศาสร์อยู่เสมอทั่วไปในทุอ์รนัศึษา ในเอสารประอบิรรม้านเพื่อมวลน สัลัษ์ที่ใ้เป็นเรื่อหมาย นัศึษานิยมใ้ภาพและภาษาอัฤษ มาว่าภาษาไทย เภสัใ้ำว่าฟาร์มาีและมีภาพเม็ยาเป็นเรื่อหมายใรเห็น็เ้าใ นัศึษาะเภสัศาสร์ทำิรรมมา
แ่ที่เ้าใว่าเรียนไม่หนันั้นเ้าใผิไปเอ เภสัเรียนหนัมาโยเพาะอย่ายิ่วิาเมีและีววิทยา ทั้เมีและีววิทยาในั้นสูเป็นวิาที่ยามา
เภสัศาสร์ [Pharmacy]
เป็นะหนึ่ในฝัน
อน้อ ๆ นัเรียนสายวิทยาศาสร์หลาย ๆ น
้อถนัในวิาเมีสูมาเพราะ้อมีเมีเป็นพื้นานสำั เส้นทาอาีพในอนาเป็น เภสัร
้นว้า นัประิษ์ผู้ผลิยา วบุมุภาพยาามมาราน ทั้ยาและเวภั์ สมัย่อนที่นพูันว่าเรียนปรุยา และแนะนำว่าี
รายไ้ี ็ือฟาร์มาีนี้นี่เอ
11.
ะเทนิารแพทย์
ะเทนิารแพทย์เป็นะเล็ะหนึ่ที่อยู่ทาฝั่สวนอ
เป็นะวิาที่ไม่่อยมีใรเ้าใว่าเป็นอย่าไรันแน่ ทำไม้อเรียว่าเทนิารแพทย์ แล้วใ่แพทย์หรือไม่ ทำานอะไร
อยู่แผนไหนในโรพยาบาล
นัศึษาะแพทยศาสร์
และเทนิารแพทย์
นัศึษามัะเรียันว่าหมอไปหม
่าาะอื่น ๆ
ที่ใล้เียันอย่าทันแพทย์็เรียหมอฟัน เภสั็ไม่นิยมเรียว่าหมอ พยาบาล็เรียว่าพยาบาล
เทนิารแพทย์ [Allied Health
Sciences] ะสำหรับนอบทลอ
สนใเี่ยวับแล็บ สรีระ และสารัหลั่ในร่าาย รวเลือ
เส้นทาอาีพในอนาือ
เ้าหน้าที่แล็บในโรพยาบาล เปิลินิเทนิารแพทย์ หรือัวแทนายในบริษัทเรื่อมือแพทย์
12.
ะพยาบาลศาสร์
พยาบาลศาสร์ [Nursing]
ภาพลัษ์อนาพยาบาลที่ิือหิสาวในุสีาวสะอา ที่ริ้อแ็แร อทนทั้ร่าายและิใ
เพราะหน้าที่พยาบาล่วยเหลือรัษาผู้เ็บไ้ไ้ป่วยเป็นานหนัมาที่ทำไ้ยา้วย
ยิ่เมื่อพิาราถึประวัิ้นำเนิอนาพยาบาลเรื่อนาฟ้าับะเีย
ฟอร์เรน ไนิเล
นั้นเป็นารูแลรัษาผู้บาเ็บในสราม้วย้ำยิ่เป็นเรื่อหนัหนาสาหัส้ออุทิศนยอมเหนื่อยยารารำทั้ายและใ
เพื่อนนหนึ่อเี่ย บ้านอยู่ในอยศาลเ้า แม่สอนให้รวเรียว่าเล่าเ่ ไ้มาุยับเี่ยบอ่าวเรื่อลูสาวะไปเรียนที่เียใหม่ เพื่อนอเี่ยนนี้ื่อเป็นภาษาีน บุลิารแ่ัวเป็นแบบนีนยิ่ว่าเี่ยเสียอี เี่ยยัสวมเสื้ออลมนุ่าเายาว แ่เล่าเ่นี่สวมเสื้อล้ามนุ่าเา๊วยหูรู พูไทยไม่ัพูีนเสียั ที่ริปิอยู่ที่บ้านเล่าเ่นุ่เพียาเา๊วยัวเียวไม่สวมเสื้อ วันนี้มาหาเี่ยให้เียริสวมเสื้อล้ามมา้วยถึะเ่าไปหน่อยผ้าหมอ ๆ
และาบ้านิหน่อย
แ่นี้ถือว่าเล่าเ่เรใมาแล้ว
แม่บอให้รวสวัสีเล่าเ่อยู่เสมอ
แม่บอว่าเล่าเ่มาาเมือีน
อบเี่ยมา เวลาแมา็สวัสีแนะลู เล่าเ่พูีนเสียัล้เล้แปลเป็นไทยปนีนบ้าพอะไ้วามว่า ลูสาวนโอแนที่ื่อไ้ฮุ้สอบเอ็นทราน์เ้ามหาวิทยาลัยไ้ะพยาบาละ้อไปเรียนที่เียใหม่
แลุ้มใแบอว่าไม่ให้ไปแ่อาไ้ฮุ้ไม่เื่อฟั เล่าเ่บอว่าเ็ิมอ่า ุ้มใ
ุ้มใ ไ้่าวว่าอาหมวยเล็อลื้อ็ะไปเรียนอยู่เียใหม่เหมือนันเลยมาหาบอว่าุ้มใ หมวยเล็ที่เล่าเ่เรียนั้นหมายถึรวนี่เอ เี่ยส่ายหน้าร้อว่า อ๋ายย่า ! ไม่รู้ะเรียนไปทำไมไล ๆ ิใหม่โน่น เลยแพษิลไปอีั้ไ เป็นหม่วยเี้ยปูเหลียวเลียว็แ่านเลี้ยว ไม่้อเรียน็ล่าย เี่ยับเล่าเ่็มีวามิล้าย ๆ
ันแบบนี้แหละมิน่าถึไ้อบพอันีนั เี่ยบอให้รวไปหาอาไ้ฮุ้บ้านะเป็นพี่น้อัน
อาฮุ้เป็นเ็รุ่นน้อนิหนึ่ื่อริว่าอะไร็ไม่รู้ รู้ัมาั้แ่เ็ ๆ
เยเล่น้วยันมาในอยศาลเ้านอนเ้าเรียนระับมัธยมศึษาไม่รู้ว่าไปเรียนที่ไหน แ่มาสอบเ้าะพยาบาลศาสร์
มหาวิทยาลัยเียใหม่ไ้็้อถือว่าเรียนเ่ทีเียว เล่าเ่ไม่รู้เรื่ออะไรแ่บ่นุ้มใ ุ้มใ
อย่าเียว
สสัยแอยาให้ลูสาวอยู่บ้าน่วยาย้าว้มพะโล้ล่ะมั้แถึะไมุ่้มใ รว็ไ้ไปหาอาไ้ฮุ้ึ่ไ้เ้าอยู่หอสี่หิ
ฮุ้อบทำิรรมนัศึษาลุ่ม้าวหน้าเหมือนันโยเพาะเรื่อสิทธิสรีเรียร้อวามเสมอภาและภรารภาพ เรื่อนี้ที่
ม.. มีลุ่มผู้หิ ม..
เป็นแนนำหลั
รวึไ้พบฮุ้บ่อย ๆ ที่เวทีประท้ว บาทีลาืน็นั่รถสอแถวลับหอมา้วยัน
อนที่ไปร่วมานมวลน้วยันฮุ้เยเล่าให้ฟัว่า มีาิทาแม่นหนึ่เป็นนาพยาบาล ฮุ้เรียว่าอี๊เพราะมีศัิ์เป็นน้ออแม่ เมื่อเ็
ๆ เยไ้ไปอยู่้วย เ้าพัในหอพัพยาบาลอยู่ภายในอาาบริเวโรพยาบาล เวลามีารัทัศนารพัผ่อน อาอี๊ที่เป็นนาพยาบาล็พาฮุ้ไป้วยเที่ยวับพวพยาบาล อนนั้นเพิ่เรียนบระับประถมศึษา แ่็ำวามไ้แม่นยำว่าเิวามประทับใเพลนัเรียนพยาบาลเป็นเพลเ่าแ่ฟัทีไร็ไพเราะเนื้อหาีเป็นที่ประทับใในเพลนี้ที่ว่า
“อันวามรุาปรานี ะมีใรบัับ็หาไม่
หลั่มาเอเหมือนฝนอันื่นใ
าฟาฟ้าสุราลัยสู่แนิน
้อวามนี้อ์พระธีรราเ้า พระโปรเล้าประทานให้ใถวิล
ใุ้่ารุาไว้อาิ ั่วารินทร์าฟ้าสู่สาล”
“อันพวเราเหล่านัเรียนพยาบาล ปิธานอนุูลเพิ่มพูนผล
เรียนวิารุา่วยปวน
ผู้เ็บไ้ไ้พ้นทุ์ทรมาน
แม้โรร้ายะแพร่พิษถึปลิีพ
ะยึหลัวประทีปือสสาร
ยอมเหนื่อยยารารำใสำรา
อุทิศานเพื่อนไ้ทั้ใาย”
ท่อนแรอเพลเป็นบทพระรานิพนธ์ในพระบาทสมเ็พระมุเล้าเ้าอยู่หัว าเรื่อ
เวนิสวาิย์ ให้ทำนอเพลโย เอื้อ
สุนทรสนาน ท่านผู้หิละเอีย พิบูลสราม
แ่ำร้อ ุมันา โมราุล
เป็นผู้ับร้อนำหมู่
แ่ฮุ้ไ้ฟัาารับร้อหมู่อะพยาบาลส ๆ
ในรถทัศนาร
็รู้สึไพเราะมา ับใเลย และวรรทอที่ประทับให้ำไ้ฝัใืออนที่ว่า
“เรียนวิารุา่วยปวน...”
สำนึเพื่อปวนนี้ที่ไ้นำพาให้ไ้ฮุ้ั้ใมุ่เ้าเรียนะพยาบาลศาสร์ไ้สมัที่ปรารถนา
แล้ว็เ้าร่วมิรรมับนัศึษาลุ่ม้าวหน้าเพื่อมวลนามอุมาร์
่อมาฮุ้ึ้นปีสอ้อไปอยู่หอพัพยาบาลทาฝั่สวนอส่วนรวยัอยู่่อไปใน ม..
ึ้อห่าเหินันไปบ้า
รวเยไปเที่ยวหาอาฮุ้ที่พอพัพยาบาลบ้าบารั้ เป็นหอพัอยู่ในรั้วโรพยาบาลสวนอ หอพัเียบสบสะอาสะอ้านน่าอยู่น่าสบายี พอปีสอึ้นไปพยาบาลเรียนหนัมีานยุ่ไม่่อยไ้พบันบ่อยเหมือนเมื่อ่อนนรวเ้าป่าไปไม่ไ้พบันเลยหลายปี
นภายหลัมาไ้่าวอีทีอนที่รวลับมาอยู่บ้านบาพลั รุเทพ
ฯ
และเ้าเรียนวิทยาลัยหอาร้า
ไ้่าวาแม่เล่าว่าอาไ้ฮุ้เรียนพยาบาลปีสุท้ายเรียนไป้วยายประันีวิไป้วย
อาฮุ้ลูนีนาร้าายอยู่ในสายเลือเมื่อมีโอาสเอื้ออำนวย็ประอบาร้าเล็ ๆ น้อย ๆ
เป็นรายไ้เสริม
นเรียนบเ้าทำานแ่ว่าานอิเรายประันีวิประสบวามสำเร็ีมานอาฮุ้้อัสินใเลือเป็นานหลัแล้วลาออาานพยาบาลมาทำธุริประันีวิอย่าเียว้วยเหุผลว่าานพยาบาลเป็นานหนัเป็นภาริที่้อรับผิอบสูะทำธุริส่วนัวอย่าอื่นไป้วยไม่ไ้เลย
แล้วฮุ้็เป็นนัธุริ้านารประันและแ่านไปอยู่่าัหวัไม่ไ้ลับมาอยู่บ้านริ ๆ
เหมือนอย่าที่เล่าเ่ว่าะเรียนไปทำไม รวิว่าเรียนนั้นีแล้วแ่รว็ยันึเสียายพยาบาลอุมาร์เพื่อมวลนอีสมาิลุ่มผู้หิ ม..
นหนึ่
25. สระว่ายน้ำ
ที่โรอาหาระศึษาศาสร์อนเที่ยนัศึษาเยอะมา
ส่วนให่รู้ัันทั้นั้น็เพราะไ้อาศัยิรรมนัศึษา้าน่า ๆ ที่ไ้ทำร่วมันมานั่นเอที่่วยให้นัศึษาไ้ร่วมรู้ัันทั้ในหมู่เพื่อน
ๆ
รุ่นพี่รุ่นน้อ
แ่เวลาน้อยใรเินเ้าไปในโรอาหาร็เ้าไป่อแถวเ้าิวื้ออาหาร่อน
ถ้าเลือ้าวราแ็่ายไ้ไวอาหารถาหลุม็่ายถาหลุมใส่้าวแล้วเลือับ้าวสัสออย่า็ไ้ไวีเหมือนัน แ่ถ้าเป็นอาหารามสั่ทำใหม่นั้นสั่ไว้แล้ว้อรอหน่อย
นัศึษาที่ไ้อาหารแล้ว็ถือถาถือานเินไปหาที่นั่รับประทานอาหารแล้ว็ไปหาน้ำื่ม เรื่อื่ม
โอเลี้ย าเย็น าแฟเย็น
น้ำอัลม น้ำหวาน น้ำลำไย
น้ำส้ม น้ำมะนาว ฯลฯ
มามายมีให้เลือไ้ามใอบถ้าแ่น้ำเปล่าล่ะ็ฟรี
นัศึษาบานอบอยู่แ่ในลุ่มเพื่อนลุ่มเิมเสมอทุวันแ่บาน็อบอิสระมาว่าพบับใร็ุย้วยไ้ึ่็เพราะิรรมนัศึษาอีนั่นแหละที่มีส่วน่วยให้นัศึษาไ้รู้ััน่ายึ้น เปิเผย
และมีวามมั่นใในัวเอ
รว็เป็นแบบนั้นาารที่ไ้ร่วมิรรมหลาย ๆ อย่า็ไ้รู้ันมามีเพื่อนมา เ้าไ้ับทุลุ่ม็สบายใี วันนี้นมาโ๊ะที่พอมีที่ว่าเป็นรุ่นพี่ที่รวยัไม่ไ้รู้ั ูอาวุโสมาหน่อยอาะเป็นรุ่นพี่ีเนียร์็ไ้แ่รว็นั่ร่วมโ๊ะไ้ ระหว่ารับประทานอาหารพี่เา็ถามไถู่เห็นแุ่นัศึษาเรียบร้อยสวมถุเท้าาวรอเท้าาว้วย็รู้ว่าเป็นน้อใหม่พี่เาถามว่าบ้านอยู่ที่ไหนพี่รหัสื่ออะไรรว็อบไปแล้วถามพี่เาบ้าึไ้ทราบว่าเป็นรุ่นพีุ่ปเปอร์ีเนียร์เลยไม่่อยไ้มาะบ่อยึไม่เยเห็นมา่อนแ่วันนี้็ไ้รู้ัแล้วพอำไ้สามสี่นพี่เาเป็นนเมือพัอยู่้านอมหาวิทยาลัย
รับประทานอาหารแล้วบ่ายโม้อไปเ้าเรียนวิาารศึษาที่อาารหนึ่และ็มีเรียน่อเนื่ออีวิาหนึ่ที่อาารสอ เรียนเสร็บ่ายสามโมนน้อยลแล้วมีรถสอแถวรอรับนัศึษาอยู่ที่้าอาารหนึ่ลับไปส่ลามหอพั่า
ๆ
อีฟาหนึ่รถเ้าเวียสำหรับนัศึษาที่พัอยู่ในเวียหรือใรที่ะไปเ้าเวีย
รวลับถึหอพั็เรียมุว่ายน้ำและเสื้อผ้าใส่ระเป๋าีฬาไปเรียนวิาว่ายน้ำที่สระว่ายน้ำประำมหาวิทยาลัยที่มีื่อว่าสระว่ายน้ำรุิรวศ์นัศึษาเรียันสั้น
ๆ ว่าสระรุิ
วิานี้เป็นวิาเลืออิสระที่พี่รหัสแนะนำให้เลือลไว้สัอย่าามที่ใอบ
พวผู้ายส่วนให่เลือลทะเบียนเรียนฟุบอล รับี้ฟุบอล
พวผู้หิส่วนให่็เลือวอลเลย์บอล
ส่วนบาสเบอล ว่ายน้ำ และริธึ่ม
ึ่ือิรรมเ้าัหวะหรือลีลาศรำว
็มีนัศึษาลทะเบียนเรียนทั้ายหิ
อร์สรับี้ฟุบอลนั้นไม่มีผู้หิแน่แ่ฟุบอลมีผู้หิสนใไปลทะเบียนเรียนเทอมนี้สามน็มี้อย ุ้
แ้ว
เพื่อนรวเอที่อบร้อเพลลูทุ่้วย
ส่วนผู้ายที่ไปลเรียนวอลเลย์บอลับพวผู้หิ็เป็นุ้ิ้หลายนแ่เพื่อนผู้หิเา็อบนะเล่น้วยันสนุี
ในเส็ั่นว่ายน้ำยัมีนัศึษาที่ว่ายน้ำไม่เป็นมาลเรียน้วยั้หลายน มีหมวย สุทธิลัษ์นหนึ่ล่ะ แล้ว็มีิ๋ว
สุา สา ไยา
นิร และที่มาาะอื่นอีหลายน
เพื่อนนเมือหลายนว่ายน้ำไม่เป็นทำให้รวิถึแ้วเพื่อนร่วมห้อึ่็ไ้รู้มาว่า
ว่ายน้ำไม่เป็นเหมือนันแ่แ้วไม่ไ้มาลทะเบียนเรียนว่ายน้ำแ้วอาะไม่รู้้อมูล็ไ้ ถ้าไม่มีใรแนะนำแล้วล่ะ็ไม่มีนที่ว่ายน้ำไม่เป็นนไหนะล้ามาลทะเบียนเรียนวิาว่ายน้ำ นัศึษาะศึษาศาสร์ที่มาลทะเบียนเรียนันมาว่าะอื่น
ๆ ็เพราะเป็นวิาอะศึษาศาสร์เอ และไ้รับำแนะนำมาาพี่รหัสนั่นเอ เพื่อน ๆ ที่ยัว่ายน้ำไม่เป็นไม่ไ้เป็นที่รำาอะไรเลย รัน้ามลับเป็นที่น่ารัอเพื่อน ๆ ทั้หลายในเส็วิาว่ายน้ำ้วยัน ผู้ที่ว่ายน้ำเป็นแล้วไ้รู้สึีใที่ไ้่วยเหลือฝึหัให้เพื่อนว่ายน้ำ
อาารย์ท่าน็ยินีและเอาใใส่นัศึษาโยทั่วัน
ท่านมีวิธีารสอนสำหรับนัศึษาทุระับั้แ่ที่ว่ายน้ำเ่แล้ว็ฝึหัารว่ายน้ำในท่ามารานที่ถู้อามหลัารีฬามีารับเวลาบันทึสถิิพันาทัษะ้านารีฬา
นถึพวที่ว่ายน้ำไม่เป็นที่อบเอาห่วยาสำหรับเ็เล่นอสระว่ายน้ำมาเล่นแล้วเินุ๊บป่อ
ุ๊บป่อ อยู่ในสระ้านื้น
พออาารย์มาถึท่านไม่แนะนำให้ใ้ห่วยาท่านมีวิธีสอนอย่าเป็นั้นอน โยมีเ้าหน้าที่รัษาวามปลอภัยอสระอยูแลอย่าใล้ิ
และยัมีรูฝึอสระว่ายน้ำ่วยฝึสอนให้เป็นพิเศษ้วยสำหรับผู้เริ่ม้นหัว่ายน้ำ
ึมั่นใไ้ใน้านวามปลอภัยนัศึษาวิาว่ายน้ำไ้เล่นสนุสนานันอย่าสบายอสบายใ
รวว่ายน้ำเ่แล้วยัอบวิานี้มาเลยสมับที่เป็นวิาเลืออิสระริ ๆ สมับำที่พี่รหัสเรียว่าฟรีอีเล็ทีฟ [Free Elective]
ให้นัศึษาไ้เรียนันอย่าร่าเริแ่มใส
แ่วิานี้มี่าน้ำหนัเพียหน่วยิเียวึมีพีเรียเรียนสัปาห์ละหนึ่ั่วโมเท่านั้น ึ่เวลาหนึ่ั่วโม็เหมาะสมพอี ๆ สำหรับารออำลัายในสระว่ายน้ำ แ่นัศึษามัะมา่อนเวลาลสระรอ
และเล่นน้ำัน่อไปอีหลัาหมั่วโมเรียนแล้วเพราะเป็นั่วโมเรียนสุท้ายอวันพอี และนัศึษา็้อารมาเล่นน้ำบ่อย ๆ มาว่าสัปาห์ละรั้
ระบวนวิาว่ายน้ำที่รวลทะเบียนเรียนเป็นวิาเลืออิสระ [Free Elective] นั้น มี่าเพีย 1
หน่วยิ
ึมีเวลาเรียนแ่สัปาห์ละ 1 ั่วโมเท่านั้นือในเวลาเย็นวันศุร์
ส่วนวันันทร์ับวันพุธรวมีเวลาว่าั้แ่บ่ายสามโม
รว็มัะใ้เวลา่วเย็นอยู่ที่ะศึษาศาสร์่ออีสัพั่อนที่ะลับหอพั
เ้าห้อสมุที่อยู่ั้นบนออาารสอเพื่อเลือหาหนัสือที่สนใอ่าน มีทั้ำราวิาารทา้านารศึษา วิาารอื่น ๆ
และนิยาย บาที็นัุ่ยันเล่นับเพื่อน
ๆ ทีุ่้มใ้้นมะม่วสาม้นที่อยู่หน้าะ วันไหนที่แร้อนัเินไป็ไปนั่เล่นันที่แนทีนหรือในห้อมรมถ่ายภาพ็ไ้าับ่ออยู่ประำที่นั่น
บาวัน็มีเพื่อนนเมืออยู่ันหลายนทีุ่้มใ้้นระท้อนหลัะ แ่ั้แ่ที่ไ้ไป่วยานพี่ม้าเียนป้ายผ้า ่วยพี่าเียนโปสเอร์ พี่ ๆ
ะรรมารสโมสระ็มีานสโมสรให้่วยบ่อย ๆ เพื่อส่วนรวม ที่ะ่วเย็น ๆ ็มีนัศึษามาเล่นีฬาันที่สนามหน้าะ รวไ้เห็น็อยาเล่นีฬาเหมือนัน ็เห็นะมีแ่ีฬาว่ายน้ำที่เรียนอยู่ ถึแม้ะมีเรียนสัปาห์ละั่วโมเียวในอนเย็นวันศุร์แ่อาารย์ท่าน็ไ้สอนสั่เอาไว้ว่าให้นัศึษามั่นมาฝึฝน้วยนเอบ่อย
ๆ
่วเวลาเย็น ๆ ราวห้าโม
หโมเย็นเ่นนี้เหมาะสมพอีสำหรับีฬาว่ายน้ำ
ที่สระว่ายน้ำนเยอะมา
เ็นัเรียนและเ็เล็็มีพ่อแม่ผู้ปรอพามาว่ายน้ำ มีบริเวที่เป็นสระสำหรับเ็หัว่ายน้ำน้ำื้นแ่เ่า ในสระให่ทา้านทิศใ้็น้ำื้นยืนถึพื้นสบาย
ๆ และที่สระว่ายน้ำ็มีแผ่นโฟมห่วยาูีพหลายแบบไว้ให้บริาร
แ่อาารย์ผู้สอนที่สอนนัศึษาที่ยัว่ายน้ำไม่เป็นในเส็ว่าไม่วรใ้ห่วยาเล่นน้ำเพราะะทำให้ว่ายเป็นไ้้า เห็นอาารย์สอนให้หมวย ้อย
ร วัรี และเพื่อน ๆ ที่หัว่ายน้ำใหม่ให้ฝึลั้นลมหายใำน้ำ ฝึมือพุ้ยน้ำ
ฝึเท้าีน้ำทีละส่วนเป็นั้นเป็นอน
แล้ว็ให้โผไปโผมา
บาน็สามารถว่ายน้ำเป็นไ้ภายในไม่ี่วัน
แม้ท่าว่ายน้ำยัไม่สวยแ่็ลอยอไ้ไม่มน้ำแล้ว เห็นเพื่อนีใยิ่ว่าสอบไ้เรเออี และยิ่มีวามสนใมานอเวลาเรียน็มาเล่นน้ำ
อาารย์ไ้สั่ำับเรื่อมาราร้านวามปลอภัยไว้อย่าเ้มวสูสุ
อาารย์บอย้ำอยู่เสมอั้แ่้น่อนะเริ่มเรียนเสียอีว่า
“ให้ปลอภัยไว้่อน
Safety First ห้ามประมาทโยเ็า แม้แ่นิเียว็ไม่ไ้ สำหรับในเรื่อวามปลอภัยแล้วพลาไม่ไ้แม้แ่รั้เียว เ้าใไหม”
ลูศิษย์ทั้หลายายหิ้ออบรับันเป็นประำ
“เ้าใรับ” “เ้าใ่ะ”
และที่สระว่ายน้ำอมหาวิทยาลัย็มีเ้าหน้าที่รัษาวามปลอภัยปิบัิานอยู่ในหน้าที่ลอเวลาที่สระเปิให้บริาร อยูแลเ็ ๆ เป็นพิเศษ
สภาพาร์ึเป็นที่ปลอภัยเพียพอแม้แ่ารมาหัว่ายน้ำใหม่
และยัมีบริารสอนหัว่ายน้ำ้วยโยิ่าบริารเพียเล็น้อยเท่านั้นเอึ่ะเป็นารฝึว่ายน้ำที่เป็นไปามมารานที่ถู้อ
รวไปที่สระว่ายน้ำทีไร็็มัะไ้พบหมวย ้อย
ร ไยา วัรี
นุ้ย ยุ้ย บี๋ หวี อันอัน
ฯลฯ เมื่อ่อนนี้อนที่ยัว่ายน้ำไม่เป็น็ลัวน้ำมา าาวไม่ล้าลน้ำ มาเี๋ยวนี้พอลอยอไ้ ว่ายท่าหมาท่าแมวไ้็ีใเหลือแสนเห็นระโน้ำัน๋อม
ๆ
ุ๋ม ๆ ไม่ล้าระโโรม ๆ ูม ๆ
เพราะเรในที่อยู่ในสระ
ส่วนสระสำหรับารระโน้ำ็มีอยู่อีสระหนึ่ใล้ ๆ ันอยู่ทา้านทิศเหนือ
นที่ว่ายน้ำยัไม่แ็พอ็ไม่่อยล้าไประโเล่นเพราะที่ระโอยู่สูและน้ำในสระระโน้ำ น้ำ็ลึมาหยั่ไม่ถึพื้นเห็นมี็แ่นัีฬามาฝึระโน้ำัน มีทั้สปริบอร์และหอระโระับ่า ๆ ท่าระโ็มีีลัาพุ่หลาวูน่าสนุื่นเ้นี รำเลือูบ่อย ๆ อยาะเล่นระโน้ำบ้าแ่ไม่ล้า เพื่อนที่รู้ทัน็ว่า
“อย่า่านะร อย่า่า"
“ทีิฮาบ่ว่า อย่าฮื่อถึทีฮาพ่อ็แล้วัน แมะฮาเน้อ”
รนัศึษานเมือบ้านวัวลายมัะอบพูลให้เพื่อน
ๆ ไ้ไ่หัวันอยู่เสมอทั้อนที่อยู่ที่ะ มาที่สระว่ายน้ำ็เป็นที่สนุสนานอเ็ ๆ ที่มาเล่นน้ำ พวเ็ ๆ ที่มาเล่นน้ำบาน็ว่ายน้ำเ่มา
ัวนิเียวว่ายน้ำปลู๊ปล๊าปราเปรียวยัับปลา เห็นรเป็นผู้ให่แล้วแ่ว่ายน้ำป๋อมแป๋ม ผลุบ ๆ
โผล่ ๆ
็แอบูันให่พาันยิ้มอบใแบบำ ๆ
แ่็เรใไม่ล้าที่ะหัวเราะั
แ่พอพี่รไปหยอล้อเล่น้วยอู้ำเมือโยั๋นั๊ม่วน เ็ ๆ
็ล้าที่ะเล่น้วยสนุสนานหัวเราะันให่เสียัรม เ็บานที่มาไม่ไ้แ่มาหัว่ายน้ำ
แ่ว่ายน้ำเ่แล้วเป็นนัีฬาว่ายน้ำอยู่ในระับประถม มาฝึฝนพันาท่าว่ายที่ถู้อามมารานสาล
รูฝึให้เ้าแถวเาะอบสระใ้เท้าีน้ำสลับ้ายวา
แล้วมาฝึ่วว่ายไ้ยินรูฝึพูว่าึสโร แล้วฝึารหันหน้าึ้นมาหายใ้านเียว แล้ว็มีารฝึเะาในท่าผีเสื้อ ารถีบาในท่าบ ารฝึในท่ารรเีย็มี รูผู้ฝึสอน็สอนเ็ ๆ ้วยเสียั
ๆ ว่า
“รรเีย้อหน้าร
ๆ
อย่าส่ายไปมา ี ี
ถู้อแล้ว”
พวนัศึษาที่มาเล่นน้ำ็ลอทำามแบบที่เ็ ๆ ทำไป้วย วันที่ไม่ไ้ฝึ็เยเล่นน้ำ้วยัน เ็ ๆ
ไ้เห็นท่าว่ายน้ำป๋อมแป๋มท่าแมวท่าหมาน้ำอพี่ร็พาันหัวเราะอบใ
ทำให้บรรยาาศเิวามสนุสนานเป็นันเอีที่สระว่ายน้ำ
ที่ห้อในหอหเหลี่ยมรวเยเห็นแ้วอบมาับ ๆ ลำ ๆ ูุว่ายน้ำอรว บาที็ลอบทาบับัวู รวรู้ว่าเพื่อนร่วมห้อ็เป็นนหนึ่ที่ว่ายน้ำไม่เป็น เพื่อน ๆ ที่สระว่ายน้ำอบหยอล้อเพื่อนนเมือที่ว่ายน้ำไม่เป็นว่าเป็นเป็อนึ่มีอยู่หลายน
แ้วเรียนแอ็บาไม่ไ้มีโอาสรู้ัวิาเลืออะศึษาศาสร์อรูมเมท นัศึษาทั่วไป็ไม่ิว่าผู้ที่ว่ายน้ำไม่เป็นะไปลทะเบียนเรียนว่ายน้ำามปิไ้หรือไม่ รวไม่เห็นแ้วเล่นีฬาอะไรเห็นแ่ไป้อมนรีไทยอนเย็น
ๆ ่ำ ๆ เป็นบาวัน
แ้วอบวนรวไป้วยรวเยไป้วยหลายรั้็รู้ว่าแ้ว้อารมีเพื่อนอนเินลับหอเพราะาลับแ้วลัวผีมา ยิ่เยไ้ฟัรุ่นพี่เล่าันว่าบริเวหลัหอหเหลี่ยมเยเป็นป่า้าโบรา เวลาอยู่ในลุ่มเพื่อน ๆ
ที่หอแ้วอู้ำเมือฮ้อว่าป่าเหี้ยวเวลาอู้็ทำหน้าทำาท่าทาสยอ แ่เวลาที่เินผ่านไปริ ๆ
แ้วไม่ล้าพูเลย
อย่าว่าแ่ป่าเหี้ยวป่า้าอะไร
แ้วไม่พูอะไรเลย่าหา
นผ่านพ้นไปึ่อยพู
รวบาที็ไป้วยบาที็ไม่อยาไป
ที่หอพัมีห้อูทีวี
มีที่อ่านหนัสือพิมพ์อยู่ที่บริเวห้อโถ ีวิประำวันามปิ่วหัว่ำถ้าไม่อยู่ห้อทีวี็อ่านหนัสืออยู่ในห้อนอนเปิโมไฟเพาะที่อหอพัึ่ัไว้ให้แสสว่าพอีไม่รบวนเพื่อนร่วมห้อมานั รวอบอ่านนิยายามที่เยินมาั้แ่เ็ที่บ้านเป็นร้านายหนัสือแบบมีแผหนัสือพิมพ์วารสารอยู่หน้าร้าน
รวอบอ่านหนัสือไป้วยเปิวิทยุฟัเพลไป้วยเหมือนอยู่ที่บ้าน ถ้าอ่านหนัสือเรียนหรือเล็เอร์็นั่อ่านที่โ๊ะหนัสือแ่เวลาอ่านนิยายเรื่อยาว็นอนอ่านในเียัโมไฟให้ไ้แสพอีแล้วเปิวิทยุไว้ที่หัวเียอ่านนิยายไปฟัเพลเบา
ๆ ไป้วย็มีวามสุี มีสถานีวิทยุเอฟเอ็มที่ลื่นั ๆ ็มีอยู่สอสถานีที่เปิฟัันอยู่เป็นประำ็ือเสียสื่อสารมวลนะมนุษยศาสร์ มหาวิทยาลัยเียใหม่ 100 MHz ับสถานีทหารอาาศ ัรายารเปิเพลเพราะ ๆ ให้ผู้ฟั่อนนอนนหลับไปอย่า่ายายทั้ที่หนัสือนิยายเล่มให่ยัาอยู่้าัวบาที็ลืมปิไฟเี๋ยวแ้วลับมา็่วยเ็บหนัสือให้และปิไฟให้
ืนนี้รวนอนอ่านนิยายเล่มให่ที่ยืมมาาหอสมุลาอมหาวิทยาลัย นิยายเล่มให่ปแ็เล่มใหม่เรื่อริมฝั่แม่ระมิ์
แ้ว็อบฟัเพลเหมือนันถึะเล่นนรีไทยแ่็อบฟัเพลไทยสาล้วยแ่ไม่่อยอบอ่านนิยายเล่มให่
ๆ บาทีที่เ็บหนัสือให้เพื่อน แ้ว็อยารู้เหมือนันว่ารวิฝันอะไรในนิยายเรื่อริมฝั่แม่ระมิ์ึ่็ือแม่น้ำปินั่นเอ
ืนหนึ่้อมนรีไทยเสร็แ้วไ้ถือถุผ้าหูรูล้าย ๆ ถุใส่อแ่่อน้าเล็มา้วย
“รวอยาเล่นนรีพื้นเมือภาเหนือไหม นี่ไ”
“อ้วหรือ”
รว็พอะรู้ัอ้ว ออู้
อในถุเล็นี้ไม่ใ่ออู้แน่เพราะออู้รวเยเห็นว่าเพาะรหัวที่เป็นระโหลมะพร้าว็ให่ว่านี้ันอ็ยาวว่านี้
“ไม่ใ่อ อันนี้เาเรียว่าสะล้อ เป็นเรื่อนรีพื้นบ้านล้านนา สนใไหม”
อนที่เห็นรวอ่านนิยายเรื่อริมฝั่แม่ระมิ์ึ่เป็นื่อพื้นเมืออแม่น้ำปิ
แ้วิว่ารวสนใในเรื่อพื้นเมือล้านนา เห็นทีุ่มนุมมีสะล้อหลายันแ้วเยเล่นมา่อนเหมือนันอนอยู่ที่บ้านลำปา
เป็นเรื่อนรีนละอย่าันับอแ่็เป็นเรื่อสีล้าย ๆ ันิถึรวเล่นีาร์เ่อาะเล่นสะล้อไ้
“อบใแ้ว”
“หัเพล่าย
ๆ ่อนสอสามเพลเี๋ยว็เล่นเป็น ทีุ่มนุมมีสะล้อหลายัว พี่เษมอนุาให้อยืมไปหัเล่นที่หอไ้”
“นะรวนะ
นะ นะ ลอหัูเราะสอนให้”
“็ไ้ ็ไ้
แ่เรา็อยาให้แ้วลอฝึหัอะไรอีอย่าหนึ่ เราะสอนให้บ้า ะไ้เปลี่ยนันสอนเปลี่ยนันเรียนเสมอภาันพอี ีไหม”
“อะไรน่ะรว หัอะไร”
“หัว่ายน้ำ”
รวเยสัเเห็นแ้วอบหยิบ
ๆ ลำ ๆ ุว่ายน้ำอรวอนที่อยู่หอ เห็นบาที็เอามาลอทาบัวมีท่าทีสนใ
และเท่าทีุ่ยันูรว็รู้ว่าแ้วเพื่อนร่วมห้อว่ายน้ำไม่เป็น พวนเมือหลายนว่ายน้ำไม่่อยเป็นที่อร์สว่ายน้ำอบล้อเล่นันว่าเป็นเป็อน
รว็รู้ว่าแ้วเพื่อนร่วมห้อเป็นนเมือ้วย็เป็นเป็อนว่ายน้ำไม่เป็นนหนึ่
็อยาะวนให้ไปหัว่ายน้ำให้พอเป็นะไ้เอาัวรอไ้ เห็นเพื่อน ๆ นเมือในอร์สวิาว่ายน้ำหัไม่นาน็เป็น แล้วอีอย่า่อไปะไ้มีเพื่อนไปสระว่ายน้ำ เวลาไปนเียวไม่มีเพื่อนไป้วยบาที็เิน ๆ เหมือนัน
แ้วฟัที่รววนไปว่ายน้ำ็อึ้ิในใื่นเ้นใเ้นึ้ั้เหมือนอนลัวผีเลย
นลืมลัวผีเินุยันเรื่อสะล้อับว่ายน้ำเพลิน ๆ และื่นเ้นนลืมลัวผีไปเลย็มาถึหอพัแล้ว
พอเ้าไปในห้อพัรวเอาสะล้อที่แ้วส่ให้วาไว้บนโ๊ะหนัสือแล้วเปิู้เสื้อผ้า้นเอาุว่ายน้ำออมาให้แ้วูสอุ แล้วพูับแ้วว่า
“แ้ว้อื้อุว่ายน้ำใหม่สัุ”
รวลอเอาุว่ายน้ำอัวเอทาบัวแ้วูแล้วพูว่า
“เราไม่หวหรอ แ่แ้วัวให่ว่าเรา ้อใส่ประมาเบอร์แอล ใส่เบอร์เอ็มอเราเล็ไปนิ ะรัแน่นเินไป โป๊ไปหน่อย
พรุ่นี้วันเสาร์เราไปหาื้อุว่ายน้ำันนะ”
“แล้วื้อที่ไหน าหลวเหรอ”
“ฮิ ฮิ ฮิ”
รวหัวเราะ
“ื้อุว่ายน้ำอะไรที่าหลว ผ้าิ่นผ้าถุล่ะ็ไ้ หรือแ้ว
เอาไว้ไปเปลี่ยนเสื้อผ้าไ้
แ่นุ่ผ้าถุลสระว่ายน้ำไม่ไ้
เาไม่อนุาหรอ
้อเป็นุว่ายน้ำเท่านั้น”
“พรุ่นี้ไป้วยัน เี๋ยวเราพาไปเลือที่ห้าแถวท่าแพ”
เรื่อว่ายน้ำนี้็เป็นเรื่อน่าื่นเ้นสำหรับแ้วรู้สึล้า ๆ ลัว ๆ ั้แ่รววนให้ไปหัว่ายน้ำแ้วยัไม่ไ้อบรับเลย็เพราะล้า
ๆ ลัว ๆ ไม่มั่นใแ่็ไม่ปิเสธ
รว็ว่าไปเพื่อนไม่ปิเสธ็ือยอมรับโยปริยายนัหมายพาไปหาื้อุว่ายน้ำทันทีะไ้ลอไปลสระว่ายน้ำไว
ๆ
แ่วันไปหาื้อุว่ายน้ำแ้ว็ื่นเ้นแล้ว
ยิ่วันที่ไปสระว่ายน้ำรั้แรยิ่ื่นเ้นยิ่ว่าวันที่ไปุมนุมนาศิลป์และนรีไทยรั้แรเสียอี ีที่มีเพื่อนที่เ้าใอยสอนอยแนะนำ
ส่วนุว่ายน้ำนั้นลอสวมใส่ันมาั้แ่ลาืนที่หอพัแล้ว ลอหลายรอบนพอะมั่นใไ้
“แ้วสวยแล้ว หุ่นพอี
อ้วนไปนิเียว”
“หา..! อะไรนะ”
“แ่็โอเ ุลาย ๆ แบบนี้สวยีแล้วแ้ว ูไม่โป๊ี้วย”
รวทั้ล้อเล่นทั้ให้ำลัใ
สร้าวามมั่นใให้เพื่อนมาั้แ่อยู่ที่หอแล้ว ที่สระว่ายน้ำมีสระสำหรับเ็ ๆ หัว่ายน้ำ้วย เป็นสระเล็ ๆ ื้น ๆ
นัศึษาที่ว่ายน้ำไม่เป็น็อบลไปนั่แ่น้ำหัโผไปโผมาให้เยินับน้ำ่อน
ในสระให่็ลไ้เพราะทา้านทิศใ้น้ำื้นยืนถึพื้น รวพาแ้วเินเล่นในน้ำเาะอบสระไว้พอุ้นเย็เาะอบสระไว้แล้วหัระทุ่มน้ำ้วยาสนุี ห่วยาูีพที่สระ็มีให้
้านวามปลอภัยรว็เ้าใีเพราะไ้ลทะเบียนเรียนในระบวนวิาว่ายน้ำ้วย ที่สระว่ายน้ำอมหาวิทยาลัยมีเ้าหน้าที่รัษาวามปลอภัยอยู่ในหน้าที่ลอเวลา
รวเรียนวิาว่ายน้ำทุเย็นวันศุร์ั่วโมเียวในสัปาห์ แ่วันอื่น ๆ ็มาับแ้วมาเล่นน้ำเป็นเพื่อนัน เล่นน้ำเล่น
หัแ้วให้ลั้นหายใลอำน้ำามแบบที่ไ้เห็นอาารย์สอนเพื่อน ๆ ในเส็ ลอหัลอยัว
โบมือโบเท้าพุ้ยน้ำ
แ้ว็อบมา
วันเสาร์อาทิย์็วนรวมาสระว่ายน้ำ
ยิ่วันเสาร์อาทิย์ะมีเ็ ๆ มาที่สระว่ายน้ำันเยอะมาเป็นพิเศษ ผู้ปรอพาลูหลานมาหัว่ายน้ำ รูฝึและ รปภ. ปิบัิหน้าที่เ็มอัราบรรยาาศึัมาที่สุ เ็ ๆ
ไ้สนุันให่ เ็บานที่ใล้า ๆ หน่อยเห็นผู้ให่หัว่ายน้ำใหม่็ทำหัวเราะิัอบใ แ่รูฝึเาเ้าใอยุห้ามปรามสอนมรรยาท้วย
รูฝึเยินแล้วมีนัศึษาหลายนมาเป็นลูศิษย์หัว่ายน้ำ
เห็นรวมาหัให้แ้วว่ายน้ำ็่วยสอนแนะให้บ้า แ้วพอไ้เล่นน้ำ็ถูใมาไปื้อุว่ายน้ำอีุหนึ่ แถมื้อหมวับแว่นาันน้ำ และเสื้อลุม้วย อนหลั ๆ นี้แ้วไปสระว่ายน้ำบ่อย
ๆ เท่า ๆ ับไปุมนุมนาศิลป์และนรีไทยเลยรว็ไป้วยันทุรั้
รวไม่ให้เพื่อนไปนเียวเพราะยัว่ายน้ำไม่เป็น
วันเวลาที่ผ่านไป่วนี้แ้วับรวมีีฬาว่ายน้ำับนรีไทยเป็นส่วนหนึ่ในวิถีีวิประำวัน ไ้มีเพื่อนใหม่ที่สระว่ายน้ำเพราะไ้พบันบ่อย
ๆ
ไปสระว่ายน้ำอนเย็น ๆ และในวันหยุที่มัะไ้พบันเป็นประำ็มี หมวย
้อย สา วัรี
หมี ร นุ้ย
ยุ้ย สั บี๋
หวี อันอัน ฯลฯ
เพื่อนอเพื่อนพอไ้รู้ัันแล้ว็เป็นเพื่อนันเล่นน้ำ้วยันหัว่ายน้ำ้วยัน ไม่นานแ้ว็ลอยอไ้ ว่ายน้ำป๋อมแป๋มลอยัวไ้ไม่มแล้ว แ้วีใเป็นที่สุ
ไม่ไ้สนใแล้วว่ารวหัสะล้อเพลไทยไปถึไหนะอปั่นฝ้ายหรือลาวเสี่ยเทียนอะไร็ไม่น่าื่นเ้นีใเท่าที่แ้วลอยน้ำไ้ว่ายน้ำเป็นแล้ว่อไปน้ำไม่ายแล้วนี่ิที่สุแสนะีใ รว็ยินี้วย และที่ไ้มาโยไม่รู้ัวือไ้ออำลัายเป็นประำร่าายแ็แรรู้สึสื่นร่าเริแ่มใสนแ้วลืมลัวผีไปไม่รู้ัว
บาทีไปุมนุมนเียว็ไ้ลัมมาเอนเียว็ไ้ เหมือนะเิวามมั่นใในัวเออย่าไร็ไม่รู้
ั้แ่ว่ายน้ำเป็นมั่นใว่าน้ำไม่มแล้ว็นึว่าัวเอเ่เสียเ็มประา
ิใเิวามฮึเหิมแม้แ่ผีที่ลัวมา็ใล้าึ้นเยอะ
28. อ่าแ้ว
มุมหนึ่ในมหาวิทยาลัยที่สวยาม มีอาารนาให่อยู่ในหมู่แมไม้ร่มรึ้ม ้านหลัอาาริริมแอ่น้ำว้าให่ อยู่ท่ามลาทิวทัศน์ป่าไม้และทิวเา สายลมโยพลิ้วยอไม้แว่ไวสายน้ำพลิ้วเป็นละลอระยิบระยับ บรรยาาศสบยิ่นัแ่ภายในอาารนั้นยาที่ะสบไ้ เพราะอาารหลันี้ือหอพัหิอาารหนึ่ึ่เรียื่อันามทำเลที่ั้ว่า หออ่าแ้ว มีนัศึษาหิวัยรุ่นและวัยสาวำนวนนับร้อย ๆ น พัอาศัยอยู่ในห้อพัเ็มทุห้อ หน้าหอพัมีุ้มอไม้ทาเินลานว้าิ่อับถนนรทาโ้ไปใล้ ๆ นิเียวเป็นะมนุษยศาสร์ และะสัมศาสร์ บริเว้าหอพัเป็นลานห้านุ่ม ๆ พุ่มไม้อไม้ใบ
ไม้ประับสวยามสะอาสะอ้านหอมลิ่นอไม้ละมุนละไม
บ่ายวันอาทิย์นี้แ๊น้อใหม่ะศึษาศาสร์ลุ่มหนึ่ ไม่รู้ว่าะไปที่ไหนี อยู่ใน ม.. มาไ้เือนว่าแล้ว ทาหน้ามอ หลัมอ และที่หอใ ๆ ็พาันไปมาหมแล้ว วันนี้ึไ้นัันมาลอรับประทานอาหารที่หออ่าแ้วามำแนะนำอพี่้อยะีวิ แ่มาันแ่วันเินไปหน่อยอนนี้เลยมานั่เล่นนอนเอเนเย็นสบายอยู่ที่พรมห้าใ้ายา้าหออ่าแ้ว เพื่อนในแ๊ที่พัอยู่ในหอนี้็มี ฝน แ ับิ๊บ
ะเอนนอนเอเนเม็พูึ้นมาลอย ๆ ว่า
“ไม่รู้ทำไมเวลามาที่อ่าแ้วทีไร ทำให้ิถึวามหลัทุที ทั้ ๆ ที่เรา็เพิ่ะมาอยู่ใหม่ไม่นาน วามหลั็ยัไม่ไ้มีอะไรเท่าไหร่”
“เพราะอ่าแ้วอาะเป็นที่ฝัใอนหลาย ๆ น”
เอียพูอย่านี้ทำให้น้อิเหมือนัน
๋อยที่ปิไม่่อยพูยัพูเสริมเลย
“นที่บไปแล้วใริถึ ม.. ็ิถึอ่าแ้ว”
“เหรอ รู้ไ้ยัไ”
ุ้เริ่มพูยวน ๆ หน้าายิ้ม ๆ
“็พี่สาวเราเรียนบ ม.. เวลาิถึ ม.. ็บอว่าิถึอ่าแ้ว”
ทิพย์ไม่รู้หรือไม่ไ้ใส่ใว่าุ้ะแล้วน ล่าวอบมา ะเป็นเรื่อริรับเรื่อที่ำลัพูันพอี
“แล้วเรามีวามหลัอะไรใน ม.. เพิ่ะมาไ้เือนเียว”
้อมร่วมพูุย้วย
“เฮ่ย ! เือนว่าแล้วมั้”
เมแย้ล้อเล่นยิ้ม ๆ
“เออ ็แ่เือนว่า็ิถึวามหลัแล้วหรือ”
้อมอบทำท่าริั
“เฮ้ย มีนะ เมื่อมาถึใหม่ ๆ นอนหอืนแร ื่นมาเราะไปะ าหอหนึ่ไม่รู้เินมาทาไหนไหผ่านมาทาอ่าแ้วไ้ยัไ็ไม่รู้ว่ะ ฮ่า ฮ่า”
ธัยเล่าวามหลัเือนที่แล้ว
“็มึเินมาผิทานะสิ ห้า ห้า”
ิ๊นอนหลับาอยู่ยัส่เสียมาแสว่าฟัอยู่
“ฮ่า ฮ่า ฮ่า”
ธัยไ้ฟั็ยิ่ันเพราะำไ้ว่า็ัเอนั่นแหละแสวามเป็นผู้นำเป็นนนำทามาเอ เรื่อนี้มีผลระถึหลายน มีวันา ัฤ ้อม ุ๊ ยอ้วยที่ามมาในวันนั้น นึถึวามหลัรั้มาใหม่ ๆ แล้ว็พาันหัวเราะ
ธัยล่าวแ้ัวว่า
“็เห็นทามันโล่ สว่าทาว้าน่าะเป็นทาไปะ”
“ปุ๋ย เธอน่าะเอาีาร์มา้วยนะ”
แรำาพูับทึ้น
“ไม่้อมีีาร์็ร้อเพลไ้สายลมอยอย่านี้”
เสียิ๊บเพื่อนาวเหนือนหนึ่อู้ำเมือ
“สายลมอย มาาภาษาอัฤษหรือเปล่า”
แถาม
“ไม่ใ่ำอัฤษ เป็นำเมือ”
“ริหรือ”
“ริ ๆ”
“อีสานว่าลมวอย
ๆ”
วบอ
“ถ้าลมพัแรหน่อย็พูว่า
ลมพัวี่ วี่”
“เพราะีัทั้สายลมอย หรือลมวอย ๆ
ลมพัวี่ วี่ ็เย็นสบายีเน้อะ”
รวเ็รุเทพ
ฯ รู้สึอบใในภาษาท้อถิ่น
“แล้วภาใ้ละพูว่าอย่าไร”
“ภาใ้ว่าเรื่อย
เรื่อย”
สีาบอ
“แล้วภาลาล่ะะพูว่าอย่าไร”
“อะไรีล่ะมีหลายอย่า ลมโย
ลมโบโบยมา เอ..หรือลมรำเพย...”
ิ๊เพ้อเ้อ
“เฮ้ย ๆ พอ ลิเแล้วเพื่อน”
- ยอ ลำพูน เบร
“ืนหนึ่ยัึ้ รึใ
รึใเรา....”
ุ๊ที่นอนอยู่บนพื้นห้า ร้อเพลออมา
ไ้วรรเียวเพื่อน ๆ ็โห่ฮิ้ว
“เพลนี้เพราะีว่ะ
แ่เวลานี้บ่ายสามุ๊ร้อเพลืนหนึ่ไ้ึ้นานี้ ไม่ธรรมา
้อมีอารม์สุนทรีมา”
อีมุมหนึ่ที่่อน้าะวุ่นวายในมหาวิทยาลัยที่สนุสนาน เมื่อเ้านี้ที่ห้ออาหารหอสามาย
“ไปเล่นน้ำห้วยแ้วันไหม”
นัศึษานัุ่ยันในโ๊ะอาหารหอสามาย
“ไปอย่าไร”
นรถามู เพราะสนใอยาไป้วยเหมือนัน
“เินไป็ไ้ ไม่ไลหรอ
ไปทาลั”
ลันแล้ว ป๊อ
ิ
็ลับห้อที่หอสี่ไปเรียมาเีฬาไปไว้ใส่เล่นน้ำ หมอ
นร บอว่าะไปุนี้เลยไม่้อไปเรียมอะไรนุ่าเลเล่นน้ำไ้ พร้อมแล้วเินันไป ออาหอสี่
ผ่านเ้าไปทาหอสาม
ัสนามหน้าหอ้ามไปหน้าหอหเหลี่ยม
ลัเลาะไปทา้า ๆ หอ
ลทาลาลหุบแล้วึ้นทาลัหน้าึเม
ะวิทยาศาสร์
พวนัศึษาลุ่มนี้อยู่ในมหาวิทยาลัยมาไ้เือนว่าแล้ว็พอะรู้ทาลัในพื้นที่ี มาันหลายนเลือเินไปามทาลัลอ
“นี่เราไม่เินไปามทาธรรมาบ้าเลยหรือ”
“ทาถนนมีไว้ให้รถวิ่ พวเราเ็เ๋าแล้ว้อไปทาลััรเลย”
แม็ นัศึษาะวิทยาศาสร์พูับเพื่อน ๆ
ที่ไป้วยัน
ะที่ปีนป่ายทาลัึ้นเนินุ้มเฟื่อฟ้าหน้าึเม
“เฮ้ย มาอยู่ไ้เือนเียวเ๋าแล้วหรือวะ”
นรพูและปีนป่ายามลุ่มไป
“นั่นนะิ ถ้าอยู่ไ้ปีหนึ่ ไม่แ่ไปเลยหรือ ฮ่ะ ๆ”
ิเสริม่อ
ปีนึ้นไปแล้ว็เอถนน แ่ไม่เินไปามถนนอี แ่ลัเ้าึเมไป เลี้ยว้ายเินผ่านึไบโอ ่อไปึีโอ
แล้วลถนนไปทา้าสนามเทนนิส
เินไปทาถนนไ้หน่อยเียว็ลัออนอลู่นอทาอี เิน้ามสะพานไม้เล็ ๆ
้ามทาน้ำเล็ ๆ เ้าสวนป่าสั
เห็นศาลาธรรมสูเ่นอยู่บนเนินสู
และเห็นศาลาสัีเียบเหาอยู่ลาหุบ
แม็นำทาึ้นเนินทา้าน้าย็ึ้นไปบนสันอบอ่าแ้ว ึ่เป็นทาเินเล่นปิทั่วไปอนัศึษา
ถ้าเินไปทา้ายอีนิเียว็ะไปถึหออ่าแ้ว แ่นัศึษาลุ่มนี้ั้ใะไปเล่นน้ำ ึเินไปทา้านวา เินเล่นลอยายลมพัเย็นสบายุยันไปทั้เรื่อิน เรื่อเที่ยว
และเรื่อผู้หิ แ่เรื่อเรียนไม่มีใรพูถึเลย
เินไปามสันอบอ่าแ้วอ้อมไปอี้านหนึ่ แล้วัลาอบอ่า ้าล่ามีทาเล็ ๆ
เินลัเลาะไปามทานั้นไปเรื่อย ๆ
นถึ่อทาลัมุผ่านเ้าไปในสวนรุาิไ้
เินผ่านไปในสวนรุาิมี้นไม้ให่ร่มรึ้มพื้นห้าหนานุ่มเปียื้นอาาศเย็น ๆ
นะหนาว
แ่พอผ่านพ้นสวนรุาิออไปถึถนนแ็้าอาาศร้อนใหม่เหมือนเิม
ถนนให่สายหน้าสวนรุาินี้็ือถนนสายห้วยแ้วสายเียวันับที่ผ่านมาาทาหน้ามหาวิทยาลัย
เินไปทา้ายอีไม่ไลนั็ถึบริเวที่เป็นร้าน้าร้านอาหารหน้าวิทยาลัยเทนิภาพายัพ พี่เป้พาน้อ
ๆ เ้าอยเล็ ๆ
้าสวนสัว์เียใหม่
“แวะบ้านเพื่อนพี่เี๋ยวเียวนะ”
้าในอยเป็นบ้านเ่าที่เพื่อน ๆ
พี่เป้มาเ่าอยู่รวมันหลายน
ึ้นบันไไปั้นบนเป็นห้อนอน
วันหยุยัเ้าอยู่พวเพื่อน
ๆ
อพี่เป้ะยันอนันอยู่ในห้อ
ส่วนนอื่น ๆ
็นั่พัพูุยันที่โ๊ะยาวที่อยู่ั้นล่า นสัพัให่
ๆ พี่เป้ับเพื่อนบานลมา
เพื่อนพี่เป้ในานะเ้าบ้านไ้ล่าวทัทายรุ่นน้ออเพื่อนที่มาเที่ยวถึบ้าน แล้วนั่ลุยันในโ๊ะยาว ที่แท้พวเพื่อน ๆ
อพี่เป้็เป็นนัศึษา ม.. เหมือนัน
มาเ่าบ้านอยู่้วยันหลายน
เรียนอยู่ภาวิารัศาสร์
ะสัมศาสร์ อยู่ปีสามเหมือนพี่เป้
รุ่นน้อไหว้สวัสีรุ่นพี่พอเป็นธรรมเนียมพิธีแ่ไม่ไ้สนใุยอะไรเท่าใ มีแ่พี่เป้ับเพื่อนทีุ่ยันมาหน่อย ส่วนนอื่น
ๆ ิแ่ะมุ่ไปเที่ยวเล่นน้ำ ะเ้อะแ้มอหาทาไปห้วยแ้ว มุ่แ่ะลเล่นน้ำลูเียว แม็
ับหมอแยออไปเินเล่นสำรวบริเวบ้านึ่สามารถมอผ่านเ้าไปเห็นบริเวหน้าสวนสัว์ไ้อย่าใล้ิเพราะมีเพียลวา่ายั้นไว้เป็นอาาเเท่านั้น ระหว่าที่นั่พูุยันที่โ๊ะในบ้านไ้ยินเสียน้ำไหลเาะแ่หินอยู่ลอเวลา ล้ายเสียธารน้ำอยู่ใล้ ๆ
บ้านนี้อยู่ใล้ิธรรมาิมาเลย
ที่แท้ทาหลับ้านออไปหน่อย็เป็นธารน้ำไหล
“ที่นี่อยู่ไม่ไ้ไลา ม..
เลย อยู่้าสวนสัว์ ิ่อับอ่าแ้วอเรานี่เอ”
แม็มาบอล่าวแ้่าวให้เพื่อนอย่าื่นเ้นน่าสนใ แล้ววนเพื่อน
ๆ
ให้เ้าไป้าใน้านหลับ้าน
มอออไปเห็นบาส่วนออ่าแ้วไ้
นัศึษาสนใและแปลใ้วยที่อยู่ใล้
ๆ แ่นี้ มีธารน้ำ่อเนื่อถึอ่าแ้ว้วย เป็นธารน้ำไหลมาาน้ำห้วยแ้ว ไหลไปลอ่าแ้วนั่นเอ น่าื่นเ้นยินี
“น้ำสะอา้วย น้ำใสเลยเห็นไหม”
แม็สัเน้ำในลำธารเท่าที่เห็นไ้้วยสายา
“อื้อฮือ บ้านนี้อยู่ใล้ธารน้ำนานี้ นี่บ้านแทบะปลูร่อมลำธารเลยนะ”
“น้ำไหลมาาไหนน่ะ”
นรถาม
“ห้วยแ้ว”
เพื่อนพี่เป้อบ
“หา ! ห้วยแ้ว น้ำห้วยแ้วเนี่น่ะ ริ
ๆ หรือ ล้อเล่นน่ะ”
นรอุทาน เสียแ็สีหน้าุ่นเือ รู้สึว่าธรรมาิถูทำลายทำให้รู้สึเ็บ ๆ
ในิใ
“ใ่ ริ
ๆ ห้วยแ้วริ ๆ”
เพื่อนพี่เป้อบอย่ามิไ้รับรู้ถึวามรู้สึุ่นเืออนัศึษารุ่นน้อเลย
เพราะบ้านะปลูสร้าอย่าใเา็ไม่ไ้เี่ยว้อ ็แ่เพียมาเ่าอาศัยอยู่เพื่อศึษาในมหาวิทยาลัยึ่อยู่ใล้ ๆ
“ห้วยแ้วไหลลมาาบนอย แล้วแยไปหลายทา ลำธารสายนี้เป็นสายย่อย ๆ
ส่วนหนึ่เท่านั้น
แ่ทุสาย็ไหลไปลอ่าแ้ว
ไหลลไ้าหลายทา”
เพื่อนพี่เป้อธิบายสภาพแวล้อมเท่าที่ไ้ทราบมา ึ่็ไม่เยไ้เห็นมาเหมือนัน เพิ่มาอยู่บ้านเ่านี้ไ้ปีเียว ฟันพื้นที่เาพูให้ฟั
“แล้วน้ำไหลไปถึไหน”
นรถามอย่าสนใในระบบนิเวศ
“ลอ่าแ้ว”
เพื่อนพี่เป้อบ
“โอ !”
นร และเพื่อน
ๆ อุทานพร้อมัน้วยวามแปลใ
“เหรอ แล้วไหล่อไปไหนอีหรือเปล่า”
นรนเิมถามอี ถ้าเป็นเรื่อธรรมาิสิ่แวล้อมรู้สึว่านระสนใเป็นพิเศษ
“ไหลลอ่าแ้ว แล้วไหล่อไปไ้อีหลายทา สุท้าย็ไปลแม่น้ำปินั่นแหละ”
“เอ้อ แล้ว
น้ำสะอาไหม”
นรถามอย่าไม่่อยะแน่ใในวามสะอาอน้ำ
เพราะเห็นว่าธารน้ำไหลผ่านเ้ามาใล้ิบ้านที่อยู่อาศัยเินไป
ึ่ที่ริที่อยู่อาศัย่าหาที่ปลูสร้ารุล้ำเ้าไปใล้ธารน้ำนเินไป ป่าเาและธารน้ำ้อมีมา่อนแ่ไหนแ่ไรแล้ว
“สะอาิ นี่แหละ
น้ำไหลมาาห้วยแ้ว แล้วไหลไปลอ่าแ้ว
ทำเป็นน้ำประปาให้พวเราใ้ไ้ทั้มหาวิทยาลัย”
เพื่อนพี่เป้ล่าวยืนยันวามสะอาอธารน้ำไหล
แม็วนเพื่อนไปลเล่นน้ำที่ทราบว่าไหลมาาห้วยแ้วไหลไปสู่อ่าแ้ว ถามเพื่อนพี่เปู้พี่เาว่าลเล่นน้ำไ้ นัศึษาสนใเปลี่ยนุเป็นาเีฬา าเาสั้น
ถอเสื้อ ลเล่นน้ำาทาหลับ้านไ้เลย น้ำใสไหลเย็นสะอาี ่วที่เป็นธารแบ ๆ
น้ำ็ไหลแรหน่อยึมีเสียน้ำไหลเาะแ่หินเหมือนน้ำ แร
ๆ ็่อย ๆ
ลน้ำทีละนิเพื่อหยัู่ให้แน่ใ
น้ำใสไหลเย็นสายน้ำไหลแรอยู่เหมือนัน
ลำธารน้ำไหลเาะแ่หินล้ายเล่นน้ำ
แล้วลเล่นน้ำทั้ัว
น้ำื้นยืนหยัถึ แล้ว่อย ๆ
ล่อไปามธารน้ำ พอพ้นทาโ้็เห็นแอ่น้ำว้าให่ นัศึษาเห็นแล้ว็รู้ว่า ใ่เลยใ่แล้ว
ืออ่าแ้วอเราาว ม.. นั่นเอ
พอธารน้ำไหล่อไปอออ่าแ้วแอ่น้ำว้า
ๆ น้ำ็ไหลเอื่อย ๆ
มอไปเห็นเาะลอยที่เยิว่าอยู่ลาอ่าแ้ว ึ่ริ
ๆ แล้วเาะลอยไม่ใ่เป็นเาะ เพราะไม่ไ้ล้อมรอย้วนน้ำ แ่เาะลอยเป็นแหลมที่ยื่นออไปในน้ำทา้านทิศพายัพออ่าแ้ว เินมาถึไ้ไม่้อ้ามน้ำ นรเยเินมาเที่ยวเล่นที่เาะลอยแล้ว
เาะลอยอนนี้มอเห็นอยู่ใล้าที่ลเล่นน้ำันอยู่นี้าในอ่าแ้ว้านที่ไม่เยมา ว่ายน้ำไปอีหน่อยเียว็ะถึเาะลอยไ้
มอไลออไปอีเห็นอบสันอ่าแ้วที่เินผ่านันมาเมื่อเ้านี้
หลัอบอ่าแ้วร้านนั้นอนนี้ถึมอไม่เห็น็รู้ว่า้านหลัเป็นศาลาสัี
นริว่านัศึษาำนวนมามายที่เยไ้มาเที่ยวเล่นอยู่ทาสันอบอ่าแ้ว้านนั้นไม่รู้ี่รั้แล้ว
ะมีใรรู้บ้าไหมว่าอ่าแ้วทาฝาฝั่้านนี้มีธารน้ำไหลลมาาห้วยแ้ว
มอผ่านเวิ้น้ำว้าให่ไปทาทิศใ้เห็นหออ่าแ้วอยู่รำไร
อาารหอพัแม้ว่าะว้าให่สูหลายั้นแ่่อนัวมิิอยู่ในหมู่แมไม้
“โอ ! สวยมา”
เสียใรไม่รู้อุทาน ะที่ลอยออยู่ในน้ำอ่าแ้ว มอมาามุมที่แปลไป ม..
็ยัสวยามไปอีแบบหนึ่
อ่าแ้วะสวยทุมุมมอ
ปินัศึษาไ้เห็นอ่าแ้วโยมอไ้ั้แ่าหออ่าแ้วึ่อยู่ทา้านทิศใ้ เรื่อยไปามสันอบอ่าแ้วทา้านทิศะวันออ
แล้วโ้ไปทาอบอ่าแ้ว้านทิศเหนือไปนถึเาะลอย ึเห็นแ่ภาพอ่าแ้วอิอย โยมีภาพพื้นหลัเป็นเทือเาอยสุเทพเสมอ
แ่วันนี้มีลุ่มนัศึษาทีุ่นลุ่มหนึ่อ้อมมาลเล่นน้ำที่ธารน้ำไหลาห้วยแ้วลอ่าแ้วทา้านทิศะวันเียเหนือออ่าแ้ว ึไ้เห็นอ่าแ้วาอี้านหนึ่ึ่มีสวนสัเป็นาหลั ภาพอ่าแ้วึแปลาไปอีแบบ
สำหรับารเินเล่นที่อ่าแ้วที่นิยมันมาที่สุ็ือยามเย็น นัศึษาที่ะไปหน้า ม.
็ะผ่านมาเินเล่นที่สันอบอ่าแ้ว
นัศึษาที่ไปรับประทานอาหารแถว
ๆ หน้า ม.
มาเสร็เรียบร้อยแล้ว
เที่ยวลับ็เินมาผ่านอ่าแ้วอีที่
ือทั้เที่ยวไปและเที่ยวลับนัศึษา็มัะเลือเินมาทาอ่าแ้ว ่วเวลาเย็น
ๆ
นถึ่ำที่อ่าแ้วมีนัศึษามามายเินสวนันไปมาเป็นำนวนมานเรียว่าวัไว่ไ้เลย
และบาส่วน็นั่พัมวิวะวันลับอบฟ้าที่อยสุเทพ แสแอ่อน
ๆ ยามเย็น ๆ
ะวันรอน่อนะลับเหลี่ยมเาสาแสระทบผิวน้ำว้าให่ในอ่าแ้ว
ึ่มีสายลมเิเาพัิวพลิ้วผิวน้ำเป็นระลอสะท้อนแสะวันเป็นประายระยิบระยับวะวับวาวราวับแ้วระใส
หรือว่าภาพเหล่านี้ึเป็นที่มาอื่อที่ว่า “อ่าแ้ว”
เรื่อที่เล่าลือันมาว่า
นัศึษาหนุ่มสาวมาับูู่๋ี๋เี้ยวพาราสีีบันที่อ่าแ้วนั้น อยืนยันว่ามิใ่เ่นนั้น าที่ไ้อยู่
ม.. มา็นานหลายปี าที่เยไ้มาอยู่ ไ้รู้
ไ้เห็น
วามเป็นมาและเป็นไปในมหาวิทยาลัยเียใหม่มาหลายปี มีารเปลี่ยนแปลไปมามาย มีบาสิ่บาอย่าหายไปแล้วมีสิ่ปลูสร้าึ้นมาใหม่ ๆ
ทั่วไปในมหาวิทยาลัย แ่น้ำในอ่ายัพลิ้ว ทิวเายัเียวรึ้ม
อ่าแ้วไม่เหมาะสำหรับนัศึษาะมาีบันอยืนยันอีรั้
สิ่ที่ไ้ฟัมานั้นเ้าใอะไรผิไปหรือิไปเอามบทเพล เพลหนึ่ที่ว่า
สาว
ๆ หนุ่ม ๆ
นัู่เลือมุมสรา
หาวามสำราอิ่มเอิบวมาลย์สุแสน
ที่แห่นี้
รารีอ่าแ้วเหมือนแน
เทพนิยายแหล่พิมานแมนแว้นรื่นรมย์มี
อ่าแ้วสวยาม ธรรมาิสใส
ื่อว่าอ่าแ้ว็ไพเราะวนฝัน
บรรยาาศโรแมนิ
แ่อ่าแ้วโอ่อ่า ว้าให่ เปิเผย
ส่าาม เินไป ไม่เหมาะสำหรับหนุ่มสาวเพียู่สอ แ่เหมาะสมที่ะเป็นที่ประทับใในมหาวิทยาลัยสำหรับพี่น้อผอเพื่อนนัศึษาอันไพศาล
อ่าแ้วยามที่มีนัศึษามาัิรรมรวมลุ่ม มีนัศึษามามายราวับลานัหนุ่มสาว แ่พอนอเวลายามที่ไม่มีารัิรรมใ ๆ
อ่าแ้ว็อ้าว้าเปล่าเปลี่ยวเินไปสำหรับนัศึษาหนุ่มสาววัยน่ารัที่ะมาีบันที่นี่ อ่าแ้วไม่เหมาะที่ะใระมาสร้าโลส่วนัวในท่ามลาพี่น้อผอเพื่อน หามาเพียลำพั็ะไม่สบายใอี เพราะารระทำที่้อหลบ่อนลับ ๆ
ล่อ ๆ นั้น็ไม่น่าที่ะประทับใไว้ในวามทรำ มาอ่าแ้วในยามเหา ๆ
เศร้า ๆ หรือว่าิถึใรยัะีเสียว่า เพราะว่าอ่าแ้วะ่วยให้วามเหาวามเศร้านั้นึ้ใ
มีผู้นมามายที่ไ้บารศึษาา
ม.. ไปแล้ว ็มีอ่าแ้วนี่แหละเป็นที่ฝัใ
เอาไว้นึิยามที่ิถึ่วีวิในวัยหนุ่มสาวเมื่อไ้มาเป็นนัศึษาในมหาวิทยาลัยเียใหม่ ใรที่ะลืมอ่าแ้วไป ไม่มีหรอ
ใรที่ยัำไ้ไม่ว่าะเป็นบริเวใ
ๆ ออ่าแ้ว พื้นห้า
้นมะพร้าว พุ่มไม้ ม้าหินอ่อน
ที่นั่อไม้ที่เาะลอย
ิว่าน่าะโีที่เลืออ่าแ้วเป็นที่ฝัใ เพราะว่าอ่าแ้วเป็นบริเวหนึ่ในมหาวิทยาลัยเียใหม่ที่แทบะไม่เปลี่ยนแปลไปเลย ามาลเวลาที่เปลี่ยนแปลไปแม้ว่าผ่านไปอีหลาย ๆ
ปี
ไ้เห็นภาพถ่ายอีทีเมื่อใ็ยัำไ้
แอ่น้ำยัว้าให่
ทิวเายัเียวรึ้ม
เพราว่าืออยสุเทพ ภูพิ์ ป่าไม้ยัหนาแน่นไม่เสื่อมโทรม
ที่นริเ่นนี้็เพราะว่าัวเอมีที่ฝัใอยู่ที่แนทีนยูเนียน ึ่เยไ้ไปนัุ่มนุมันิบทละรรยุทธ แล้วนำไปใ้แสในเวทีุมนุมในที่่า ๆ
แ่แนทีนยูเนียนหายไปนานแล้ว ลายเป็นหอสมุลานาให่ทันสมัยสวยาม
ส่วนหอสมุลาหลัเิมที่เป็นอาารั้นเียวสีาวหลัาทรระโมร่มอเมริันที่ใ้ในสราม แบบที่เรียันในสมัยนั้นว่าศาลาอเมริัน ็หายไปไม่เหลือร่อรอย แนทีนะมนุษยศาสร์สถานที่ธรรมา ๆ
ที่ห้อโถายาหน้าโรละร แ่ที่นี่มีสาวเฟิรสท์สวย ๆ มาที่สุ
เห็นภาพถ่ายเมื่อวันสุท้ายที่า
ม.. ไป เป็นภาพถ่ายในุรุยบัิเมื่อวันรับปริา ไ้มายืนถ่ายภาพที่สันอบอ่าแ้ว ไ้ภาพสวยน่าประทับใ หยุเวลาไว้ที่อ่าแ้ว ยืนเ่นในุรุยบัิ อะสัมศาสร์ ยืนเี่ยวเียวาย เห็นอ่าแ้วัเน ับเทือเาอยสุเทพเ็มทิวเา ึ่ที่ริเมื่อวันรับปริามีนัศึษาและผู้นมามาย
ำไ้ว่านที่ถ่ายให้เป็นนัศึษารุ่นน้อนหนึ่ึ่บัเอิอยู่รนั้นพอีูบุลิภาพล้าย ๆ
พวแมสอม
ึไ้อให้่วยถ่ายภาพให้หน่อย
ึ่็ไม่ไ้ทำให้ผิหวัเลย
ภาพออมาสวยามมา
ูแล้วเหมือนอยู่นเียวที่อ่าแ้วอิอย
อ์ประอบอภาพมุมนี้เหละที่เป็นมุมเสน่ห์แห่อ่าแ้ว
ถ่ายภาพมาเมื่อใ็ะไ้เห็นอ่าแ้วอิอยอยู่เสมอั่วนิรันร์ ถึแม้ว่าบริเว้านศาลาอ่าแ้ว ศาลาธรรม
และศาลาสัี
ะมีผู้นมามายเพียใ
แ่ทาฝั่ไล้านโน้น็ะไม่เห็นใร
นอาหมู่แมไม้ับทิวเทือเา
นัศึษาที่เยไ้มาอยู่ใน ม..
่า็มีที่ที่ื่นอบที่สุเป็นที่ฝัใแ่าันไป
บ้า็ิถึห้อมรมที่เยไ้อยู่ร่วมสนุสนานันมาับเพื่อนเล่น บาน็อบห้อเรียน อาารเรียนิถึเพื่อนร่วมเรียน้วยันมา นัศึษามามายิิใในวันึ้นอย หรือเฟรี่ไนท์ ิถึีวิในหอพั ที่หอหิในวันหยุ ิถึสนามวอลเลย์บอลึ่มีารัเวทีนรีเพื่อีวิอยู่บ่อย ๆ
ิถึเพื่อน ๆ เยพาันมาเินเล่นที่เาะลอยใน่วฤูร้อน ิถึศาลาสัี ิถึลานอไม้ สวนุหลาบหน้าศาลาธรรม บานิถึารสอบ็มี ิถึวันที่ไ้รับพระราทานปริาบัร ิถึหน้าลำไย ิถึวันลอยระท ิถึสราน์ วันเวลาผ่านพ้นไปนริในใว่า ใร
ๆ
ที่เลืออ่าแ้วเป็นที่ฝัในั้นีที่สุ
อ่าแ้วมีุ้มอแ้วใ้้นหานยู
ม้านั่ไม้ใ้้นมะพร้าวเี้ย
ๆ พื้นห้าเียน ๆ
ริมน้ำอ่าแ้ว
นั่เล่นเห็นทิวเาอยสุเทพ
ิว่าฝัใอยู่ที่รนี้
รที่เยมานั่ับเพื่อน ๆ แ่รั้นปีสาม
ปีสี่
็มานั่ับนรู้ใในยามเย็น
่วัมเมอร์อ่าแ้วเียบสบ
มีฝูนเป็น้ำมามาย แ่สำหรับัวนรเอ
แม้ำไ้ว่าเมื่อวันแรที่มาถึเมื่อวันแรพบไ้มาลรถที่บริเวใล้ ๆ
อ่าแ้ว รุ่นึ้นวันแรในมหาวิทยาลัยเียใหม่
ั้ใะเินไปเที่ยวเล่นที่ะ็ยัหลผิทาผ่านมาที่อ่าแ้วอี
หลัานั้น็ยัมีิรรมับพี่น้อผอเพื่อนทั้หลายอีมามายหลายรั้ที่อ่าแ้ว
นวันสุท้าย็ไ้ถ่ายภาพที่ระลึไว้ับอ่าแ้ว ิแล้ว็เป็นที่น่าประทับใไ้
แ่ทำไมยัฝัิฝัใิถึแ่แนทีนยูเนียนไม่หาย
แ่แนทีนหายไปแล้วไม่มีแม้แ่ภาพถ่ายและไม่มีวันไ้เห็นอีลอไป เพราะว่าแนทีนยูเนียนไ้หายไปนานแล้ว ไม่มีวันที่ะหวนลับืนมาใหม่ไ้ นอาในวามทรำแห่ินนาารที่ฝัฝาไว้ลอาลใ้หอสมุลาอมหาวิทยาลัย
29. อาศรมมรมพุทธ
ในห้อเรียน วิาไโ
Phy 103 ิวิทยาพื้นาน ที่ห้อ 203
บนั้นสออึมนุษยศาสร์
อาารย์มรำลัอธิบายถึเรื่อทฤษีิวิเราะห์ ปมที่ฝัลึอยู่ในิใ้สำนึามแนวิอ ิมัน์
ฟรอย์ นัิวิทยาาวเยอรมัน
“ฟรอย์ เื่อว่า มนุษย์มีสัาิา ิัวมาแ่ำเนิ”
“สัาิาในารำรีวิ”
นร นั่อยู่หลัห้อริมหน้า่า ทอสายามอออาหน้า่าไป เห็นยอไม้พลิ้วไหว้วยสายลม ฟัเสียอาารย์มรอธิบายถึเรื่อ บุลิภาพับพฤิรรม ลัษะนิสัยเพาะัวอบุล และลวิธานในารป้อันนเอ
“ID อิ ือแรับามสัาิา เ่น
แรับทาเพศ และวาม้าวร้าว”
น้ำเสียสำเนียฟัไพเราะ
สายลมฤูฝนโยิว ยอไม้ไหว ใบไม้ปลิว
นรใลอยิไป
ิถึเ้าไ่ที่ัวเล็แ่เล่นรับี้เ่
เ้าไ่สามารถใ้วามปราเปรียวว่อไว
ส่ลูให้เพื่อนในไลน์ แทร๊็ทำไ้ แ่ที่เ้าไ่ถนัที่สุือารวิ่พาลูรับี้ึ้นไปวาไทร์ไ้ ทำะแนนไ้แ้มเป็นประำ ส่วนเ้ายัษ์เพื่อนที่โรเรียนเ่า
ัวให่เป็นยัษ์ปัหลั่นอันเป็นที่มาอื่อยัษ์ที่เพื่อน ๆ เรียัน
ยัษ์ไม่เล่นรับี้
ไม่เป็นเรื่อในเรื่อฟุบอล
อบวนเพื่อนเล่นสแ็ปเบิ้ล
โมิโน่ หมาฮอส หมาระาน่า ๆ
เ้ายัษ์ัวให่มือไม้็ให่โ
วาัวโมิโน่แ่ละที็ทำัวอื่น ๆ
ยับะเยื่อนเลื่อนที่ไปหม ัวสแ็ปเบิ้ล็เหมือนัน ิ้นเล็นิเียวบาและเบา
เ้ายัษ์ยื่นมือเ้าไปวาแ่ละัวูเทอะทะ ว่าะเรียเป็นำไ้มือไม้บบัระาน
สแ็ปเบิ้ลมิหม โนเพื่อน ๆ บ่นทุที แ่เ้ายัษ์อบเล่น นไ้เป็นแมป์หมาระานอลุ่มเลย ไม่รู้ว่าอนนี้ไปเ้าเรียนอะไรอยู่ที่ไหน ยัษ์เรียนสายวิทย์แ่ันไปเ่ภาษาอัฤษ ไม่รู้ว่าะฝึมาาสแ็ปเบิ้ลหรือเปล่า
นรใลอยิย้อนไปไลในอีถึเพื่อน ๆ ที่โรเรียนเ่า อาารย์สอนเสียเื้อยแ้ว
“Ego อีโ้ ือารหาวิธีสนอวาม้อารามสัาิา อย่ามีสิ
รู้ัใ้เหุผลอย่าถู้อ
เหมาะสม”
อาารย์ยัสอนอย่า่อเนื่อ่อไป
แ่นรใลอยไม่รู้ไปถึไหน แล้ว็ยัิถึพวรรมารห้อ 44 โยเพาะนที่เพื่อนนหนึ่เยบอว่าหน้าาเหมือนาร์ูนหนู๋า นึนิยมมอบเพราะเธอวาภาพเียนอัษรศิลป์เ่ และิถึเพื่อน ๆ โรเรียนเ่า เ้าแม็
เมธี นิเวศน์ สฤษ์
วิทยา พลาูล ฯลฯ
“Super Ego เป็นุ่า และศีลธรรมอสัม”
นรใลอยิเรื่อยไปนหมเวลาวิาไโ 103 นรเินะออาห้อ
ผ่านถึโ๊ะอาารย์
อาารย์มรำลัเ็บอุปร์สื่อารสอนิวิทยาพวแผ่นภาพระาษแ็ที่อาารย์ใ้เป็นสื่อประอบในารสอน
อ้อยับเพื่อนอีบานเ้าไปหาอาารย์แล้วถามว่า
“อาารย์ะ สอบมิเทอมนี้
้อสอบเป็นแบบในแนวไหนะ”
“ือแบบว่า เป็นแบบ ้อยส์ หรืออ้า แบบว่าเียน ะ”
พวเพื่อน ๆ ่วยันถาม
อาารย์ิว่า
“แบบอันัยหรือปรนัย”
พวอ้อย่วยันรับำ
“่ะ ่ะ ่ะ นั่นแหละ่ะ”
นรเินผ่านไปใล้็สนใ้อสอบเหมือนัน
อาารย์ยัไม่ไ้อบแ่ทันรว่า
“เธอใลอยนะ แล้วะเรียนรู้เรื่อไหม”
นรอบไม่ถู ยิ้มยอมรับ
ไม่ิว่าอาารย์ะสัเ
เพราะไ้ยินเสียอาารย์สอน่อเนื่อไม่าอน แ่นร็หยุฟัอาารย์
พวนัศึษาที่ำลัเินผ่านไปพอไ้ยินเรื่อ้อสอบ็หยุฟััน
อาารย์อบำถามเรื่อแนว้อสอบมิเทอมว่า
“้อสอบแบบไหนไม่สำั
พวเธอวรเ้าใในเนื้อหาสาระวามรู้มาว่า
้อสอบแบบปรนัยเพื่อทสอบว่านัศึษารู้ไหม ้อสอบแบบอันัยเพื่อทสอบว่านัศึษารู้อะไร แล้วอะไรที่เธอรู้ สมออทุนไม่ไ้ว่าเปล่า อะไรที่เธอรู้
อธิบายออมาให้เป็นเิิวิทยา”
นัศึษาหยุฟัอาารย์นบแล้ว ถามเพื่อนว่า
“แล้ว้อสอบเป็นแบบไหนล่ะ”
เพื่อน็ยัอบไม่ถูเหมือนัน
อาารย์พู่อว่า
“เพราะะนั้น วามรู้เพียแ่ที่อาารย์สอนให้ในห้อเรียนนี้ยัไม่พอ นัศึษาทุน้อไปศึษา้นว้าแสวหาวามรู้้วยนเอ ึเรียว่านัศึษา”
นัศึษาไหว้อาารย์แล้วล่าวอบุ
“อบุ่ะ” “อบุรับ”
แล้วเินออาห้อไป ะไปเรียน่อ หรือะไปแนทีน หรือะไปที่ไหน ๆ แ่ละน็มีหนทาอนเอ นรเินลบันไึมนุษย์ไป พอเลี้ยววา็มีเาน์เอร์ อนนี้ว่าเปล่า ไม่รู้ว่าเยใ้ทำอะไร นรเิน่อไปามทาเินที่เป็นุ้มมีหลัารไปทาหน้าะสัม ถ้าเินร่อไป็ะไปหอสมุลาอาารั้นเียวสีาวที่หลัาเป็นทรศาลาอเมริัน นรเินไปยัิถึำออาารย์มรที่ว่าให้นัศึษาไปศึษา้นว้าหาวามรู้เอาเอ ็เป็นที่เ้าใันว่าแหล่ศึษา้นว้าน่าะเริ่ม้นที่ห้อสมุนั่นเอ แ่นรเป็นนนอลู่นอทา เินเลี้ยวไปทาวาเ้าไปในึะสัม แล้วเินไปามระเบียึเลี้ยว้ายผ่านไปทาสโมสรนัศึษาะสัม ถึแนทีนะเห็นเพื่อน ๆ ที่รู้ัหลายน เห็นโอปอลนั่อยู่ับแท้ สุธีเินสวนทามายมือทัทายามสไร์เป็นท่าล้าย ๆ ท่า ไฮล์ ฮิเลอร์ และนอื่น ๆ ็ุ้นเยเห็นหน้าัน ไม่ไ้สนิทัน็ยิ้มให้เป็นารทัทายแล้ว นรมีั่วโมว่าไม่รู้ะไปทาไหนี ะเ้าไปในร้านอาหาร็ยัไม่หิว ึเินวนเวียนไปทั่ว ที่อ่านหนัสือพิมพ์็มีรุ่นพี่ผู้หิยืนอ่านอยู่ เลยเินย้อนลับไปทาเิม เห็นทาเินเล็ ๆ ลาลเลี้ยวหายเ้าไปในสวนป่า้าทา พื้นห้านุ่ม ๆ ไม่รนั มี้นไม้ให่ ๆ เป็นป่าร่มรื่นุ่มื้น นรยัิถึำอาารย์ิวิทยาที่ว่าให้ไปแสวหาวามรู้ เริ่ม้นไ้ที่ห้อสมุ ็หมายวามว่ายัมีที่อื่น ๆ อีที่หาวามรู้ไ้ นรเินเล่นเ้าไปในสวนป่าหลัะสัมศาสร์ เินเล่นเรื่อย ๆ ไปไม่ไ้ิว่าะไปแสวหาวามรู้ในป่าหรอที่เินเ้าไป็เพราะอบป่าไม้อบธรรมาิ อบอ่านหนัสือนิยายเรื่อล่อไพร ิสนใอยาะไปเป็นสมาิมรมนิยมไพร
ในสวนป่าไผ่หลัะสัมมีระท่อมหลัย่อม
ๆ ลัษะล้ายอาศรมพระฤษี อาศรมในสวนไผ่สวยแปลีเลยเินเ้าไปูใล้ ๆ เห็นนที่เยรู้ัื่อสมัาอยู่ภาวิารัศาสร์ เยรู้ัันึยิ้มให้ทัทายัน
“อ้าว !
เฮ้ย ! มายัไ เ้ามา่อน มา”
“เินเล่น หลป่ามาว่ะ
ฮ่า ฮ่า ฮ่า”
ทัทายยิ้มหัวเราะันอย่าสบายใเพราะอยู่ในสิ่แวล้อมธรรมาิสื่น
“นายมาทำอะไรอยู่ที่นี่ เป็นศิษย์พระฤษี หลวาหรือ
ฮ่า ฮ่า ฮ่า”
“เฮ้ย ไม่ใ่
นี่มรมพุทธ เ้ามาิ มาู้าใน”
นรเ้าไปในอาศรมมรมพุทธ เป็นระท่อมปลูสร้า้วยไม้ไผ่มุห้าา
ที่ระเบียหน้าระท่อมมีบอร์ประาสัมพันธ์ เห็นภาพเี่ยวับพุทธศาสนา วันสำั ๆ ทาพุทธศาสนา และธรรมะ
มีที่นั่เล่นเย็นสบายี
น่าอยู่สบาย ใสบ ร่มรื่นอย่ายิ่
บนบอร์หน้าอาศรมโปสเอร์แผ่นหนึ่แปลไปเพราะเป็น้อวามภาษาอัฤษ พยายามอ่านไปไ้วามว่า
If there
is any religion
that
acceptable to the
scientific mind ,
it’s Buddism.
EINSTEIN , ALBERT
นรเยเป็นนัเรียนสายวิทยาศาสร์ที่นิยมในฟิสิส์ มาเห็นื่อไอสไน์็เิวามสนใ
“เฮ้ย ไอสไน์
มาเี่ยวอะไรับมรมพุทธ้วย”
“็นี่ไ ไอสไน์ล่าวว่า หาะมีศาสนาใที่สอล้อับวามิวิทยาศาสร์ นั่นือศาสนาพุทธ”
สมัาอบำพร้อมหันหน้าไปูทาบอร์ประาสัมพันธ์ และยัแสวามิเห็นว่า
“อันที่รินะ
เราิว่าวามิวิทยาศาสร์สอล้อับศาสนาพุทธ แ่นี่เาแปลมาาภาษาอัฤษว่าอย่านั้น ็สอล้อัน็แล้วัน”
นรรู้สึทึ่ เพราะัวเอ็ยิ่นิยมศรัทธาในไอสไน์อยู่แล้ว สมัาเห็นเพื่อนสนใึเล่า่อไปว่า
“รุ่นพี่ในมรมเาไปอ่านหนัสือเอ
เล่าให้ฟัว่า
ไอสไน์ไ้เียนหนัสือไว้หลายเล่ม
เล่มหนึ่ื่อ
เียนไว้เมื่อเป็นไม้ใล้ฝั่
ผู้แปลไ้แปลไว้เ่นนั้น
พวเรายัเยุยันว่า
ถึแม้ว่า ไอสไน์ ะเป็นนัวิทยาศาสร์ผู้ยิ่ให่ สุยออัริยะสัเพียใ
แ่เมื่อถึยามแ่ราใล้ถึบั้นปลายอีวิ
ท่านอาะ้อรำพึิถึเหุาร์ที่ประวัิศาสร์ไ้ารึไว้ เป็นรั้เียวในโล
เมื่อราวที่อเมริันทิ้ระเบิปรมูที่ี่ปุ่น ลูแรื่อเ็น้อย Little
Boy
เพราะลูระเบิมีนาเท่าัวเ็เล็
ทิ้ลที่เมือฮิโริม่า
ลูที่สอให่ว่าลูแรื่อเ้าอ้วน Fat
Man
เพราะมีนาเท่านอ้วน
ทิ้ลที่เมือนาาาิ
รั้นั้น มีบันทึไว้ว่า นับินเห็นแสสว่า้า ลุ่มวันพวยพุ่ึ้นมาเป็นรูปอเห็ ่อมาทราบว่ามีนายทันทีนับหมื่น ๆ
น และผลพวอัมมันภาพรัสีปรมูทำให้ผู้น้อเ็บป่วยทุ์ทรมาน่อย
ๆ ล้มายไปอีนับแสน ๆ น เป็นเหุาร์ที่เศร้าโศ ทุเวทนาอย่ายิ่อมวลมนุษยาิ อัลเบิร์
ไอสไน์ ผู้ิทฤษีสัมพัทธภาพ ้นพบปรมาู สามารถิำนวถึพลัานมหาศาลาปิิริยาลูโ่้วย สูร E
= MC2 อันระบือลือลั่น ไอสไน์
แม้ไม่ไ้เี่ยว้อ้วยับารผลิระเบิปรมาูามที่รับาลสหรัอเมริาโยอทัพอเมริันไ้สร้าระเบิปรมาูึ้นในโรารแมนฮััน แ่ท่านเป็นนัวิทยาศาสร์ผู้ิ้นทฤษีสัมพัทธภาพึ้นมา ท่านสามารถ้นพบพลัานปรมาูที่มีอยู่ในธรรมาิ ส่วนใระนำไปใ้อย่าไร ะเป็นไปในทาสร้าสรร์หรือทำลายล้านั้น ท่านะทำอย่าไรไ้ ท่าน็ไ้แ่ิ้นินนาาร่อไปในธรรมาิ เหุาร์โศนารรมระเบิปรมาูที่ี่ปุ่นะระทบระเทือนิใอท่านไม่น้อย
เยไ้อ่านหนัสือมาบ้าถึเหุาร์รั้เียวอโลที่ ฮิโริม่า
เรียบในพริบา
นายเ็หมื่นน ่อ้วย นาาาิ
นายเรือนแสน ี่ปุ่นยอมำนน มีหนัสือที่ไอสไน์เียนหมายถึเพื่อนที่เป็นนัิวิทยาาวเยอรมันื่อ ิมัน์
ฟรอย์”
“หา ! อะไรนะ”
“ิมัน์ ฟรอย์
เหรอ !
ไอสไน์ เป็นเพื่อนับ ิมัน์
ฟรอย์ หรือ”
“และ็นี่เป็นส่วนหนึ่อ้อวามที่ ไอสไน์
ไ้เียนไว้เี่ยวับศาสนา
ึ่เป็นศาสนาพุทธ้วย
พวมรมเราไปอ่านพบเ้าึไ้นำมาเผยแผ่ประาสัมพันธ์้วยวามภาภูมิใที่ ไอสไน์
นัวิทยาศาสร์ผู้ยิ่ให่ไ้ยอมรับว่าศาสนาพุทธสอล้อับวามิวิทยาศาสร์”
“เห้อ !”
นรถอนหายใยาว
ยัแปลใในวามบัเอิที่เมื่อี๊นี้เพิ่ะเรียนมาในวิาิวิทยา อาารย์พูถึ
ิมัน์ ฟรอย์ มาที่อาศรมในป่า็ยัมาไ้ยินื่อนี้อี
“ิมัน์ ฟรอย์
เ้าอทฤษีิวิเราะห์หรือ
เพิ่เรียนมาเมื่อี๊นี้เอ”
“นั่นแหละ นั่นแหละ
ับไอสไน์เป็นเพื่อนัน”
นรยิ้ม แล้วล่าวว่า
“เอ้อ
แล้วที่อาารย์มรบอให้นัศึษาทุนไปแสวหาวามรู้้วยัวเอ
สำหรับารสอบมิเทอมที่อาารย์ว่าแนว้อสอบเป็นแบบะทสอบว่านัศึษารู้อะไร
ให้ไปศึษา้นว้าหาวามรู้มา็ะสอบไ้เอ แล้วนี่เรามาที่มรมพุทธ็มีวามรู้ แ่ว่า็แปลใที่วิาิวิทยา มาเี่ยว้อับฟิสิส์ แล้ว็ศาสนาพุทธ มารวมันไ้อยู่ในมรมอนาย”
สมัายิ้ม ยิ่ภาภูมิใในมรมพุทธมาึ้นอี แล้วบอบุมา
“นี่็ะเ้าพรรษาแล้วนะ พรุ่นี้วัน
อาสาฬหบูา ไปทำบุ้วยันไหม มรมพุทธัิรรมทำบุ”
“ที่นี่ รึ”
“ไม่ใ่ที่นี่ ที่วัฝายหิน”
“เออ ใ่นะพรุ่นี้เป็นวันหยุ้วย แ่เราเ็หอ
เ็ประำ ะไปทำบุับารอย่าไร หม้อ้าว
ทัพพี อะไร็ไม่มี ไม่ไ้ทำบุมานาน
นำไม่ไ้แล้วว่าไปทำบุับารรั้ล่าสุเมื่อใ อาะั้แ่ยัเป็นเ็เลยมั้”
“เฮ้ย ไม่เป็นไร
ไม่ยา อย่าิมา มรมพุทธเรียมไว้ให้ แ่มาร่วมทำบุ้วยอย่าเ็มใ็พอ เรา็ไ้บุแล้ว
้าวสารอาหารแห้มรมะัเรียมไว้ให้เพื่ออำนวยวามสะวแ่ทุน”
“เหรอ ริหรือ”
“ริ ๆ พรุ่นี้เ้าเิไ้เลย เิมาพร้อมันที่วัฝายหิน”
ธนพร
หออ่าแ้ว
เสาร์ 29 มิถุนายน
2517
ความคิดเห็น