คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #8 : กราบอาจารย์
ราบอาารย์
หลัพาบุรายไปราบวัเ่าให้รวะารั้นั้นแล้วไ้รับำทำนายว่า
มีบุวาสนาัไ้ึ้นที่เ้าหลวธรรมราา ออาพิษุโลระทำามที่รัวเ่าสั่เสีย
เฝ้าทะนุบำรุเ้าเทพบุรายนเริวัยไ้สิบสอวบปี ็พามาราบรัวเ่าที่วัหลวอีรั้เพื่อให้โนุัผมละวามเป็นเ็ให้
พร้อมันนั้น็ัไ้ถือโอาสฝาัวมันให้เ้าเป็นศิษย์้นุิามำอรัวเ่าที่เยปวารนาัวเอาไว้
รัวเ่าึัเอาผมุที่สำแวามเป็นเ็ออให้ ุเทพหรือออเทพ
ึลายเป็นนามเรียนานใหม่อุายผู้เป็นนายน้อยแห่วนสอแว
มิใุ่หนูัวน้อยที่เที่ยววิ่เล่นุนเหมือนเิมอี่อไป
แลหลัเสร็พิธีอาบน้ำอาบท่าเปลี่ยนเสื้อผ้าอาภร์พรรเรื่อแ่ายใหม่เรียบร้อยแล้ว
ออาเ้าเมือ็พาัวพ่อเทพบุรายึ้นไปหารัวเ่าแห่วัหลวสอแวที่นั่รออยู่บนุิอีรา
เพื่อทำพิธี “ึ้นรู” ราบเป็นศิษย์อาารย์ันามธรรมเนียมที่ปิบัิสืบ่อันมา
รัวเ่ารอีวรแล้วนั่รออยู่บนอาสนะหน้าโ๊ะหมู่บูาในุิ
โยมีเ้าหลานศิษย์รุ่นแเนื้อหนุ่มสอนนั่้าๆ อยู่้วยัน เมื่อเ้าเมือสอแวและบุุรายมาถึ
นายน้อยแห่วนเ้าเมือสอแวประรอพานพุ่มเทียนแพรที่ผู้เป็นมาราัเรียมมาให้ลานเ่าเ้าไปหยุอยู่รหน้ารัวเ่า
่อนะประเนพานพุ่มในมือนั้นถวายให้รัวเ่าแล้ว้มราบสามรั้แบบเบา์ประิษ์เพื่อสำแารารวะอศิษย์่อผู้เป็นอาารย์
“พ่อเอ๋ยพ่อ
นับแ่เพลานี้ไปพ่อสิ้นวามเป็นเ็แล้ว
เราัถ่ายทอสรรพวิาอันเรามีให้แ่พ่อนสิ้นภูมิโยมิมีปิบั
เพื่อสืบไปเบื้อหน้าพ่อัไ้ใ้มันเพื่อูุบอุปถัมภ์พระศาสนา ประาราษร์
และบ้านเมือให้เริสภาพรสืบ่อไป”
รัวเ่าล่าว่อเ้าุายน้อยวนสอแวที่ยัหมอบแ้อยู่รหน้าอย่าเอ็นู
ุายน้อยเทพยิ้มรับอย่าเียวสา
พร้อมแอบหันไปสบาับนเป็นบิาอย่าีใ
เพราะนเป็นบิาเยพร่ำบอว่ารัวเ่าเป็นอาารย์ีมีวิาที่วรแ่ารฝาัวเป็นศิษย์
่อนรัวเ่าะล่าวึ้น่อว่า
“และเมื่อวันนี้พ่อเอาพานพุ่มเทียนแพรมาราบเราเป็นอาารย์เพื่อให้ประสิทธิ์ประสาทวิาให้
เรา็มีอวัะำนัลให้พ่อเ่นัน เราะให้ฤทธิ์ับเแ่พ่อ
เพื่อสืบไปเบื้อหน้า พ่อะไ้มีมันไว้ใ้่าแน้ายแลวาสืบไป”
าำ รัวเ่าึหันไปเรียเ้าเ็หนุ่มรุ่นระทสอนึ่นั่รออยู่ใล้ๆ
ันให้เ้ามา
“มึสอัวเ้ามา”
สอหนุ่มรุ่นระทที่รั้รออยท่าอยู่้าๆ
ึรีบลานเ่าเ้ามาหยุหมอบราบอยู่รหน้ารัวเ่า
เ้านหนึ่ัวให่ำย่ำเินรุ่นเียวันนั้นมีื่อว่าฤทธิ์ ับอีนหนึ่หุ่นสันทัน
แ่ท่าทาลอว่า มีื่อว่าเ
ทั้สอเป็นลูหลานที่พ่อแม่มันนำมาฝาเรียนวิาับรัวเ่านั่นเอ
“วันนีู้ัหาร่มโพธิ์ร่มไทรให้มึสอนไ้พัพิไปนว่าีวิัหาไม่
มึสอนนำพานธูปเทียนแพรไปถวายัว่อท่านออาและพ่อเทพเสียบัเี๋ยวนี้”
รัวเ่าวัหลวบอึ่ออำสั่ับเ้าสอหลานศิษย์
เ้าสอหนุ่ม็รีบระทำาม
่วยันยพานธูปเทียนแพรที่เรียมไว้ลานเ้าไปหาออาพิษุโลสอแวับุายน้อยที่บันี้ระถลับเ้าไปนั่้าๆ
นเป็นบิา
ุายน้อยแห่วนสอแวมอเ้าสอหนุ่มอย่าเป็นมิรพร้อมับยิ้มให้
เมื่อเ้าสอหนุ่มเ้ามาหยุอยู่รหน้ามันับผู้เป็นบิา
และทันทีเมื่อเ้าสอหนุ่มรุ่นระทนั้น้มราบแถบเท้ามันับผู้เป็นบิา
มัน็ลุึ้นนัุ่้มปุุเ่ารหน้าเ้าสอหนุ่มรุ่นระทนั้นแล้วพนมมืออบรับาร้มราบนั้น
เหมือนรู้เียสาว่า แม้นเ้าสอหนุ่มนั่นัมาราบรานมันยให้เป็นนายเหนือหัว
แ่้วยวัยวุิที่เยาว์ว่า
มัน็สมวรสำแารารวะอบ่อเ้าบ่าวสอนที่อายุมาว่ามันเ่นันในานะศิษย์พี่ร่วมสำนัวิาเ่นัน
วินาทีนั้น
เ้าสอหนุ่มรู้สึเย็นสะท้าน่านไปทั่วทั้สาระพราาย เมื่อเ้าหนุ่มน้อยเื้อเ้าระทำอาารเ่นนั้นับพวมัน
นั่น็้วยสัมผัสไ้ถึบารมีที่แผ่่านออมาาุายน้อยสู่ัวมันทั้สอผู้นั่นเอ
แม่นแล้วว่านี่ือ ร่มไม้ให่อันเป็นเรือนายอพวมันทั้สอที่ัพัพิ
ือนายเหนือหัวเหนือเล้าอพวมันที่ัฝาีวิไว้
เมื่อนั้นรัวเ่าล่าวึ้นับเ้าสอหนุ่มว่า
“แลำไว้ว่านับแ่บันี้สืบไปเบื้อหน้า
มึสอนือ้ารับใ้อพ่อเทพ ให้สัย์สาบาน่อหน้าูบัเี๋ยวนี้ว่า สืบไปเบื้อหน้า
ไม่ว่าพวมึทั้สอัพบเอับเภทภัยอันรายอันใ
มึสอนะ้อรัษาีวิพ่อเทพไว้่อนเป็นปม
้วยสำัเสียยิ่ว่าีวิพวมึบัเี๋ยวนี้”
เ้าสอหนุ่มรุ่นระทึพนมมือึ้นพร้อมันโยไม่้อนัหมาย
แล้วล่าวถวายสัย์ามที่รัวเ่าสั่โยพร้อมัน
“้าพเ้าอให้สัย์สาบาน
ะรัษาีวิุายเป็นปม ่อนีวิพว้าพเ้าทั้สอน หาผิำสาบานแล้วไร้ อให้สิ้นลม้วยมหอมาบในสามวันเ็วันเ้า้าอรับ”
สิ้นเสียำสาบาน
เ้าหนุ่มน้อยเทพ็ยิ้มให้ับ้าใหม่ทั้สอนอมันอย่าเป็นมิรอีรา
้วยรู้เียสาว่า
บันี้ทั้สอหนุ่มนั้นไ้ให้สัย์สาบานัเอาีวิปป้อมัน่อนีวิอมันทั้สอเสียอี
ออาพิษุโลพลอยยิ้มยินีับบุรายไป้วยที่ไ้ศิษย์พี่บ่าวไว้่วใ้ในสำนั
ัไ้ไม่้อเป็นห่วเป็นใยว่าัอยู่สบายเนื้อสบายัวรึไม่ในวัหลวสอแวแห่นี้
แล้วึหันไปรับถุไท่าบ่าวผู้ิามมาสอถุมาถือไว้ในมือ่อนัเรียเ้าสอหนุ่มให้เ้าไปหา
“อันี่้าอมอบให้เป็นารรับวัเ้าทั้สอเป็นวัถุ
ที่มอบัวเ้ารับใ้าน้า” พร้อมับว่ามอบถุอัิในมือให้ับเ้าสอหนุ่ม
เ้าสอหนุ่มรีบรับแล้ว้มราบอบุ้วยวามีใ
เพราะไม่เยิมา่อนว่าะไ้เบี้ยอัิเป็นำนัล้วยเ่นนี้ ฝ่ายรัวเ่าึหันไปัเอาผอบไม้แ่นันทร์เ่าเ็บลับหนึ่าบนหิ้พระลมา
แล้วหยิบเอาะุเ่าเ็บเ่นันสามอออมา เพียแ่เห็น้วยา ็รูู้ออไ้ว่าเป็นอลอามพระเวทย์ลัอย่าแน่นอน
“ะรุสามอนี้
ูไ้สืบมาแ่เมื่อรั้ยัเป็นุนาบเล่นศึับนรพิ์เียใหม่ ามพระเ้าอยู่หัวไปเฝ้าุ๊เ้าศรีวลีผู้เป็นอริยะบนอยนู้น
ุ๊เ้าท่านใหู้มาสามอ บอให้รัษาไว้
หาสืบไปเบื้อหน้าพบผู้มีบุแล้วไร้ให้มอบ่อให้ไว้เป็นมิ่มลสืบไป”
รัวเ่าเล่าสืบวามถึเหุาร์เมื่อหนหลัอวามเป็นมาแห่ะรุ
่อนะบอึ้น่อว่า
“แลสามนผูุ้๊เ้าท่านพูถึในรั้ระนั้น
น่าัเป็นมึทั้สามนในวันนี้ ูึอมอบะรุทั้สามอนี้ไว้เป็นวัเป็น์ยแ่พวมึเสียบันี้
เมื่อรับแล้ว ห้ามผิศีล้อห้าม ิั่วทุรยศ มิเ่นนั้นวามลัแห่ะรุ็ัเสื่อมอำนาล”
“เ้า้า” ทั้สามนายบ่าวพนมมือานรับพร้อมัน
่อนุายเทพัเป็นนนำพี่บ่าวทั้สอผู้อมัน้มราบพระผู้เป็นอาารย์อย่าพร้อมเพรียัน
ะรุทั้สามอถูนำผูเ้าับเือแล้วแวนึ้นออสามนายบ่าว
และนับแ่วันนั้นเป็น้นมา มัน็มิเยห่าาอทั้สามผู้อีเลย
แ่ลับ็มีเสียโท์ันเล่าลือถึวามศัิ์สิทธิ์ลัอะรุทั้สามอนั่นไป่าๆ
นานา
มวย
สามศิษย์ใหม่อรัวเ่าแห่วัหลวสอแว็เ้าฝึปรือวิาที่สำนัรัวเ่าในเพลา่อมา
แ่รัวเ่ามิไ้ให้บวเป็นเรเหมือนเ่นศิษย์อื่น
หาให้เป็นราวาสไว้แล้วอยู่เป็นศิษย์วั แล้วเริ่ม้นถ่ายทอวิาให้้วยารให้หัมวยพาหุยุทธ
อันเป็นพื้นานแห่วิายุทธ์าร่อสู้ทั้ปว ้วย “ายอาวุธ”
เป็นอาวุธที่มีิัวมาแ่ำเนินั่นเอ
“อันวิามวยทีู่ัสอนให้พวมึนั้นเรียว่า
พาหุยุทธ เป็นวิายุทธที่ใ้อวัยะทั้เ้าในัวเราเป็นอาวุธ เรียว่า นวอาวุธ
อันไ้แ่ มั เท้า เ่า ศอ และหัว -- หมัใ้สำหรับ โ เ ทุบ เหวี่ย
ระแท ระทุ้ ั สะบั ฟา -- เท้าใ้สำหรับถีบ เหวี่ย ยัน ั เหน็บ รู -- เ่าใ้อบโ้
และป้อันอวัยวะส่วนล่า -- ศอ็เ่นันใ้อบโ้และป้อันอวัยวะส่วนบน”
และยัไม่ทันที่รัวเ่าัพูอธิบายบ
เ้าหนุ่มน้อยเทพ็ถามึ้นทันทีว่า “แล้วหัวเล่าเ้าะรัวา มีไว้ทำอันใ”
รัวเ่าแสยะยิ้ม่อนเรียมันับพี่บ่าวัวโอมันที่ื่อฤทธิ์ให้ออมา
แล้วเอามือผลัหัวมันโใส่หน้าอเ้าศิษย์พี่บ่าวร่ายัษ์เ็มแร
เ้านายน้อยวนสอแวรีบยมือุมหัวร้อเสียลั่น
“เ๊บเ้า้า”
หาแ่พอมันหันไปเห็นนเป็นพี่บ่าวัวให่อมัน
เออไปยืนัวอเป็นุ้้วยอาารุหน้าอ เพราะโนอัที่ลิ้นปี่เ้าเ็มแร
็เ้าใในำอบโยทันทีว่ามีไว้ใ้เยี่ยนี้นี่เอ
“เพราะะนั้นพวมึั้อมั่นฝึปรือให้ถึั้น
หาพื้นานวิามวยพวมึแน่น ่อไปัฝึหัอาวุธอันใ็่ายัพลิฝ่ามือ” รัวเ่าว่าทิ้ท้ายารบรรยายวาม
ทั้สามึถูับให้ปั้นหมั ึ่เป็นพี้นานอวิา
เ้าฤทธิ์เ้าเนั้นเยหัมวยมาแ่เ่าเมื่อรั้อยู่ับพ่อแม่มันที่เป็นหัวหมู่หัวพันทะลวฟัน
แ่รัวเ่า็ับให้หัเพื่อปรับานใหม่ให้รามำรานเ่นัน
ปั้นหมั
นั้นระทำโยารยืนแยาทั้สอ้าออห่าันศอับอีหนึ่ฝ่ามือ อเ่า
ลำัวั้ร แนสอ้าแนบลำัว มือยึ้นนานับพื้น
แล้วย่อเ่าลหย่อน้นเหนือพื้นหนึ่ศอพร้อมับำหมั แล้วยืัวึ้นแบมือ
และที่้อทำเ่นนี้็เพื่อฝึวามล่อัว และเสริมสร้าพละำลัให้ล้ามเนื้อ
อีทั้เพื่อสร้าวามุ้นเยในารำและลายหมั
เพราะหาเร็อยู่ลอเวลา็ัเิอาารเมื่อยล้าไ้โย่าย แ่เหนือสิ่อื่นใ
ือ สัาิาระวัภัย เพราะไม่ว่าัเ่สัเพียใ หาไร้วามระแวระวั
็พลาพลั้เสียทีศัรูไ้โย่าย
เ้าสามนายบ่าวถูับปั้นหมัเสียแนาล้า
หมเรี่ยวหมแร มัน้อทำเ่นนี้อยู่เ็วัน
รัวเ่าึยอมให้พวมันเริ่มฝึท่าอื่น่อไป ้วยารพันแน พันหมั พันเ่า ย่อ
ยื ย ระโ แ่ระนั้น็้อปั้นหมัทุวัน นเห็นว่าล่อีแล้วึให้หัย่า
หัถอย หัยั หัย หัรุ อีวบเือนว่าะเริ่มสอนแม่ไม้มวย อันเป็นท่ารูให้
“มึำไว้
แม่ไม้ท่ารูนั้นเป็นเพียพื้นานที่รูมวยบััิึ้นสำหรับฝึ้อม
หาแ่สามารถแออไ้ร้อยแปพันเ้าเท่าที่สิปัาผู้ฝึะระทำไ้
แ่้อสำัือ้อไม่ลืมท่ารูเ็า“
รัวเ่าว่า่อนเริ่มถ่ายทอแม่ไม้ท่ารูให้
“อันว่าท่ารูนั้นแฝไว้้วยปรัาารรับ ารรุ
ารหลอ ารล่อ และั้นเหลี่ยมเิาร่อสู้เอาไว้โยสิ้น --
ป้อ ปั
ปิ เปิ -- เหยาะ ย่า ยั เยื้อ
-- ถ ถอย เหาะ เหิร -- ล่อ หลอ หลบ หลี -- อ รั ฟั เหวี่ย -- โอน อ่อน
ผ่อน าม -- ิาม ้ำเิม -- ทุ่ม ทับ ับ หั -- ล้ม ลุ ลุ ลาน -- เาแ็
เราอ่อน -- เาอ่อน เราี -- เาหนี เราไล่ -- ประบ ประับ ับ รั้ -- เ้าหลั
หั้านอ”
ทั้สามึเฝ้ามั่นฝึปรือามำสั่สอนอรัวเ่านสิ้นโยมิมีเียร้าน
แ่ถึระนั้นุายน้อยวศ์พระร่ว็อสสัยใมิไ้ว่า
“รัวท่านอรับ
แล้วัวเล็ๆ เยี่ยระผมัสู้ับพี่บ่าวัวโๆ อย่าออฤทธิ์นั่นไ้เยี่ยไรัน”
“ั้นพวเอ็ลอเปรียบมวยสู้ันหน่อยเป็นไร
โบราว่า สิบปาว่าไม่เท่าาเห็น” รัวเ่าว่าพร้อมรอยยิ้มพรายบนใบหน้า
ุายเทพึ้อลืนน้ำลายลอเฮือให่้วยอาารหน้าเื่อนๆ
พร้อมับนึบอำหนิัวเออยู่ในใว่า “ไม่น่าหาเรื่อเลยู”
่อนเ้าหนุ่มน้อย็แอบออปาระิบบอพี่บ่าวัวโอมันว่า
“เบาๆ นา เี๋ยวเ็บ” ้วยัวเล็้อยว่าอยู่หลายุม
แ่ถึไม่บอพี่บ่าวัวโอมัน็ออมฝีมือให้อยู่ี
เพราะวามรัที่มี้อน้อนายนนี้อมัน หาแ่พอเริ่มันริๆ
ุายน้อยแห่วนสอแว็ั้ท่ามวยรัุมามำสอนอาารย์มัน
พันหมัวนอยู่หน้าัว แล้วใ้แม่ไม้ที่ฝึปรือมายแนและา
ปัป้ออาวุธที่พี่บ่าวมันออใส่ไ้นหมสิ้น
แรนั้นมันิว่าเพราะโเ้า้าึรับอาวุธไ้
แ่พอเ้าพี่บ่าวัวโมันบุมาอีรา มัน็สามารถปัป้อไ้อีเ่นัน
และบาะมันเริ่มใล้าอบโ้สวนลับไป้วยสัาาิโยมันเอไม่รู้ัว เ้าบ่าวัวโร้อเสียหลเมื่อเะเอา้อศอเ้าน้อนายที่าถาออรับแ้มันเ้าอย่าั
แ่แทนที่น้อนายัวน้อยอมันะเ็บ มันลับเ็บเสียเอ
นั่น็เพราะำสอนรัวเ่าที่ผลุึ้นในหัวอุายน้อยสอแว
“ยามรับ้อทำัวเป็นผลทุเรียน”
หมายวามว่ามีหนามแหลมมรอบัว
ือ ใ้ารป้อันเป็นอาวุธย้อนลับไปเล่นานู่ปรปัษ์อีที
นั่นเอที่ทำให้เ้านายน้อยเมือสอแวไ้ใ
เป็นฝ่ายรุลับพี่บ่าวัวโมันบ้า้วยนวอาวุธที่มีบ้า
เ้าบ่าวัวโึ้อปัป้อเป็นพัลวัน นมันมิสามารถออมมือไ้อี่อๆ
ำ้อัเอาวิาทั้หมที่มีออมาใ้เพื่อ่อรับนายที่เป็นน้ออมัน
แรนั้นมันิลอั้นหยั่เิเ้าหาเพื่อหา่อเะัา้วยโ่นเาพระสุเมรุ
แ่น้อนายอมันรู้ทันยัแ้เะเ้าที่โ่นาหนีบนมันถึับเออมา
พอเห็นพี่บ่าวมันเสียท่าเ่นนั้น เ้าหนุ่มเทพ็ยิ่ไ้ใรุใส่เป็นพัลวันเ่นัน
รานี้มันลอออหมัสั้น่อนาม้วยเ่า้า
แล้วเะล่าัวนไม่ให้พี่บ่าวมันอออาวุธไ้
เ้าพี่บ่าวที่ำลัเื้อหมัึำ้อสืบถอยแทบไม่ทัน
เ้าพี่บ่าวัวโึเปลี่ยนแผนใ้วามยาวอลำัวให้เป็นประโยน์้วยารหวแ้เ้าใส่น้อนายมัน
แ่น้อนายอมัน็ยแน ยาปัไ้เสียทุรั้ไป
เมื่อวามยาวอร่าายไม่เป็นผล
มันึเปลี่ยนแผนิใ้พละำลัที่มาว่าเ้าหัเอาัยแทน
มันหลอล่อ้วยลหมัให้น้อนายมันายใแล้ววยโอาสระโนเ่าลอยเ้าใส่
แ่แทนที่น้อนายมันะั้รับลับอาศัยเิพลิเหลี่ยมหลบเ่า
พร้อมับยันศอึ้นระแทเ้าแผอเ้าพี่บ่าวที่ระโนเ้าหา
้วยน้ำหนััวที่ระโนโถมลมาระแทับปลายศออย่าแร ผลที่ไ้ือ
เ้าพี่บ่าวุเ้าไปถึลิ้นปี่่อนะทรุัวลับพื้นสิ้นสภาพมิอาทำาร่อสู้ไ้อี
มัน็ยิ่ทำให้นายน้อยเมือสอแวมั่นใว่าสิ่ที่รัวเ่าสอนมันือ สุยอวิา
าสู้หนึ่่อหนึ่
วลันัว่อัว ็ลายเป็นสอรุมหนึ่ในเวลา่อมา มันนเียวและพี่บ่าวมันรุมสอ
แ่นั่น็หาไ้สามารถเอานะมันไ้อี่อไป
าบ
แลพอเิมวยอเ้าสามนายบ่าววนสอแวแ็แรั้านพอัวแล้ว
รัวเ่าึับให้หัาบอันเป็นสุยอวิาประำัวอน
แ่นั่น็หาใ่สุยอวิาาบเ้านพรัน์ไม่
“อันวิาาบทีู่ัสอนให้มึ่อไปนั้น
เรียว่า าบอาทมา เป็นวิาาบที่มีบันทึไว้ในพิัยยุทธสรามโบรา
ทีู่ไ้มีโอาสศึษาร่ำเรียนโยบัเอิ เมื่อรั้รับสนอพระบรมราโอารพระเ้าอยู่หัวบรมไรโลนาถในพระบรมโศำระพิัยสรามเมื่อรั้ระนู้น
นับเป็นอีหนึ่สุยอวิาาบสอมือ”
รัวเ่าบอล่าวเล่าวามเป็นมาอวิาให้เ้าสามนนายบ่าวฟั่อนัเริ่มสอน
เ้าพี่บ่าวัวโทำหน้า้วยสสัย ่อนถามึ้นว่า “เหุใึฝึาบสอมือ่อนล่ะเ้าะรัวา”
รัวเ่ายิ้มรับอย่าเอ็นูแล้วว่า
“็ถ้าเป็นาบสอมือแล้ว ัใ้มือเียวใรัว่าระไรมึ”
เท่านั้นเอ
เสียฮาหัวร่ออหัว็ัึ้นาเ้าน้อนายและเพื่อนบ่าวัวเล็อมัน
เ้าพี่บ่าวัวโึรู้นว่า เพิ่เผลอปล่อยอ้ายโ้ออมาัวเบิ้อเร่อ
ารฝึเริ่ม้นาารฝึ้วยารฝึวพลอสี่ท่าือ แ่แสสูรย์ พิรุร้อไห้ นาราย์ว้าัร
และไอยราฟาว ทั้สี่ปมท่าวพลอนี้เป็นฝึำลั้อ และแน เพื่อให้ส่วน่าๆ
อร่าายเลื่อนไหวอย่าลมลืน ไม่สะุ เพราะระหว่าารวพลอะ้อมีารหมุนัว
เอี้ยวัว เอี้ยวไหล่ ึ่ะเป็นพื้นานในารใ้าบ่อไป
แ่แสสูรย์
นั้นระทำโยารหมุนวนวาบึ้นพาไหล่
แรนั้นแ่ววนลับไปลับมาแ่้อมือที่ระับเอวไว้สลับันไปมา้ายและวา
เินหน้าถอยหลั เพื่อแยประสาทมือทั้สอ้าให้สามารถทำานสลับสับเปลี่ยนันไ้อย่าล่อัว
เรีย เบิฟ้า
านั้นยแนวึ้นมานานพื้นาับลำัวรหัวไหล่
เรีย ะวันาย
เมื่อล่อแล้วึย้ายเลื่อนไปพาแะหลัเรีย
ะวันส่อ
บวนท่านั้นมีไว้ฝึวามล่อัวอ้อมือ
และเิบัับาบให้เลื่อนไหวามใ้อาร ทั้เินหน้า ถอยหลั ามเล็
ย้อนเล็ ไ้อย่าล่อแล้ว
พิรุร้อไห้ นั้นเป็นารวาบไว้มือวัออาัวาล่าึ้นบน
วิถีฝึนั้นมีทั้หน้าัว และ้าัวเป็นลำับ แรฝึวอยู่ระหว่าเอว เรีย ุ้มาย
เมื่อำนาึเลื่อนมาที่อ
แล้วยึ้นลุมเหนือไหล่ เรีย ุ้มเล้า
่อนยึ้นลุมหัวเรีย
ุ้มเศ เป็นลำับสุท้าย แลเรียรวมันว่า สามุ้มลุมาย
นับเป็นปมท่าพื้นานอท่าันทั้ปวที่มี
นาราย์ว้าัร
เป็นท่าที่่อยอาแ่แสสูรย์ ฝึ้วยหลัาหนุนึ้นล่อมไหล่
แทนที่ัฟาไป้าหลั ลับหมุนวออไป้าน้านานับลำัวอีทอหนึ่
และทำเ่นนี้สลับไว้ันทั้สอมือเเ่นเียวับแ่แสสูรย์
และท่าสุท้าย ไอยราฟาว
ือปมท่าแห่ไม้ี
เพื่อฝึำลั้อและวเื้อาบให้แ็่อนัพลิแพลเป็นอย่าอื่น่อไป
ฝึ้วยารวาาบาเหนือหัวลมาในแนวั้านถึเอวสลับันไปมาทั้สอมือ
นอานี้ารเลื่อนเท้าประอบ้วยอีสามลัษะือ หนึ่ยืนเ็มฝ่าเท้า
สอเปิส้นเท้า และสามเปิส้นเท้าบิเ่าเพื่อส่พลัไปที่าบ
เมื่อพื้นานแน่นแล้ว
็เริ่มฝึปมแม่ไม้สามท่า นั่นือ ลุมไรภพ
ลบสิร และ ย้อนฟอสมุทร
ลุมไรภพ
เป็นารวนาบฝึ้อและำลัแนให้เป็นอนัน์
้วยารวาบในลัษะวลมสอว่อเนื่อันย้อนลับไปลับมา้ายวา
ทั้ามเล็และย้อนเล็ ทั้แนวราบและแนวิ่ ำแหน่วนั้นมีอยู่สอานือ
หน้าัวและ้าัว
ลบสิร
ือารวาบสลับมือไว้ันไปมา เป็นารฝึารัทิศอมาบให้ไ้ัใหมาย
แรฝึฟันย้อนทาสวนันเ้าและออาัวไปมาพร้อมับพลิสลับาบบนลล่า
พลิาบล่าึ้นบน เมื่อล่อีแล้ว็ฟันออาัวไป้าหน้า
และ้าน้าสลับ้ายวานเลือสั่ไ้ว่าัฟันไปยัทิศใ็สลับเปลี่ยนไ้มิมีิันึเรียว่าำนา
และปมท่าที่สามือ
ย้อนฟอสมุทร
ือารฟาาบวนเป็นวลมหน้าัวพร้อมันสอมือ ไว้สลับมือันไปมา
ึ่ทั้สามท่าล้วนมีุมุ่หมายฝึประสาทมือให้บัับทิศทาาบให้ไ้ั่ใหมาย
แลเมื่อล่อแล้วทั้สามปมท่าึ่อ้วยไม้ีสามภพทั้วนอ
วใน นล่อีแล้วึ่อ้วยไม้รำสิบสามท่า เป็นท่าที่่อเนื่อาแม่ไม้ทั้สาม อันไ้แ่
เสือลาหา เื้อฟันสีา
หษ์ปีหั ท่ายัษ์
พระรามแผลศร เิเทียนัเทียน
มอส่อล้อ ลับหอลับาบ
้าประสานา
าล้วไส้ พารุยุนา เรียหมอน และท่าสอสร้อยมาลา
“สิบสามท่าลูไม้รำทีู่สอนนี้
็เ่นเียวับท่ามวย เป็นท่ารูที่้อำ เพราะแฝไว้้วยลูไม้่าๆ
ที่ใ้เป็นเิในาร่อสู้
ส่วนใรันำไปพลิแพลใ้เ่นไรนั้นสุแท้แ่ปัาอผู้นั้น แ่้อสำัือ”
ยัไม่ทันที่รัวเ่าะพูบเ้าสามศิษย์็อบสวนลับมาเสียัพร้อมันว่า
“อย่าลืมท่ารู”
รัวเ่าผู้เป็นปรัมมาารย์แห่มันทั้สามึไ้แ่อมยิ้มเินๆ
ที่ถูเ้าทโมนทั้สามรู้ทัน
ไม้วเ็ท่า
แ่ทั้หมที่ผ่านมานั้นล้วนเป็นพื้นานาบที่รัวเ่าสอนแ่ลูศิษย์ในสำนัทุนที่มาราบรานยให้เป็นอาารย์
ยเว้นไม้วเ็ท่าที่รัวเ่าทอนวามพิสาราเ้านพรัน์ลมา
ที่มิยอมสอนให้ศิษย์ในอเสียาัเนบนสิ้นในพื้นานแล้ว
แลหลายสิบปีที่ผ่านมา็หามีผู้ใทำไ้
เว้น็แ่เ้าสามศิษย์นายบ่าว้นุิในเพลานี้นี่เอ
้วยแ่ไม้ีสามภพเมื่อผนวับวิาย่าเท้าสี่ทิศแปแ็พลิแพลสุพิสารแล้วนั่นเอ
“อันวิาทีู่ัถ่ายทอให้มึทั้สามผู้สืบ่อไปนี้นั้น
น้อยผู้นัที่ัไ้ฝึ ้วยวิถีาบับ้อนสุประมา
้วยเป็นเพลาบแห่ยอุนพลผู้เป็นุรับาท
นอาั้อ่ำอในเิาบเหนือผู้ใแล้ว ใั้อล้าไม่ล้าวามาย
แม้นว่าพามัุราัเส็มาประทับรอระาวิาอยู่เบื้อหน้า
้วยเพลาบุนี้มิมีำว่าถอยแม้นสั้าวเียวอยู่ในเล็วิา”
เ้าสามนายบ่าวไ้ฟัพาันะลึไปามๆ
ัน ้วยแริว่าอาทมาที่เพียรฝึมานั้น็ล่ำลึเินหยั่แล้ว
แ่หาลับมีวิาที่เหนือว่า
“แลเพลาบอันูัสอนพวมึนั้นเป็นไม้วเ็ท่าทีู่ทอนวามพิสารลมาาเ้านพรัน์”
รัวเ่าว่า่อนเริ่มอรรถาธิยายเพลไม้วทั้เ็ให้ศิษย์ทั้สามฟั
ท่าแร ลุมไรภพ
นั้น่อยอาารวาบมือเียว
อันเป็นพื้นานเป็นวาบสอมือพร้อมันวน้ายวาไปพร้อมๆ ัน เป็นไ้ทั้เพลรุและเพลรับในเวลาเียวัน
ท่าสอ เรียว่า ยเม
เป็นท่ารูฝึวาบเพื่อเอาำลั
ระทำ้วยารยศอั้ึ้นหน้าัวแล้ววไว้ันไปมา
หามออย่าผิวเผินแล้วูล้ายลุมไรภพสอมือ
หาแ่ในวามเหมือนนั้นือวามแ่าที่วิถีาบ และารพลิาบ ือ ลุมไรภพนั้นเป็นารวีแบบหมุนวนาศูนย์ลาเน้นแนวระนาบไปับพื้น
แ่ยเมเน้นีเียึ้นลในแนวิ่มาว่าแนวระนาบ ในลัษะอารปามาว่าฟัน
ท่าที่สาม มยุรารำแพน
ื่อท่า็บอัว่าลอเลียนท่วท่านาพาแห่วิห ึามั่มยุรารำแพนหา
ไม้วนี้เน้นีาเบื้อสูล่ำเป็นหลั ูล้ายไอยราฟาว
หาแ่ผิันที่เหลี่ยมีนั้นบานออมาว่าัน และนิยมเย่
หรือโนเ้าีเป็นหลัมาว่ายืนีามปิธรรมา
ท่านี้้ออาศัยัหวะาร้าวเท้าึสำแวามพิสารออมา
เพราะเมื่อใที่เท้าเปลี่ยน วิถีาบ็ะเปลี่ยน แลยิ่หาสามารถสลับไว้มือเปลี่ยนวไ้้วยแล้วัยิ่พิศารสุหยั่
ท่าที่สี่ พลิฟ้า
เป็นท่าวาบไว้สลับมือเหนือเอว ที่สามารถว่อเนื่อเป็นวอย่าไม่สิ้นสุ
ล้ายฟันสลับวนอในไว้มือ
แ่่าันรที่วิธีารไว้ที่มิไ้ไว้้ายสลับวาแ่้อสลับาบบนล่า้วยในเพลาเียวัน
ท่าที่ห้า ลับิน
เป็นท่าวาบไว้สลับมือใ้เอว ที่วเป็นอนัน์เเ่นพลิฟ้า
หรือพูให้เ้าใ่ายๆ มัน็ือ พลิฟ้าที่วลับหัวนั่นเอ
ท่าที่ห พลิฟ้าลับิน
เป็นารผนวสอท่าร่า่อนหน้าเ้า้วยัน าบสอเล่มในมือแปรเปลี่ยนไว้ีสลับมือไ้ทั้สี่ทิศแปแ
พิสารสุหยั่
และท่าสุท้าย อ้อมเาพระสุเมรุ
เป็นไม้วที่ใ้ไ้ทั้รุและรับ ้วยารอ้อมาบ่อมหัว
ย่นเวลาเ้าีู่่อสู้ไ้รึ่่อรึ่
และเมื่อไม้วทั้เ็ประสานรวมับวิาย่าเท้าสี่ทิศแปแ็ทำให้เพลาบทั้เ็ยิ่พิสารสุหยั่
ึ่วิาเท้าที่ว่านั้นมีหลัารเลื่อนที่ือ
ามลัษะารเลื่อนที่
ือ เินหน้าถอยหลั พลิ้ายพลิวา ลับหน้าลับหลั ามลัษะอทิศ รึ่บน
รึ่ล่า รึ่้าย รึ่วา แล้ว เสี้ยวบน้าย เสี้ยวบนวา เสี้ยวล่า้าย
เสี้ยวล่าวา
ุายน้อยแห่วนสอแวนั้นสำเร็่อนพี่บ่าวสอนอมัน
เ้าัวเล็สำเร็ไ้ามหลั ในะที่เ้าบ่าวัวโทำไ้เพียสามท่าเท่านั้น
แ่สามท่านั้นรัวเ่า็ออปาว่า
“สมอเท่าหาอึ้ยัฝึไ้ถึสามไม้วเพียนี้็นับว่ายอนแล้ว”
เ้าบ่าวัวโึไม่แน่ใว่านเป็นอาารย์มรึ่ามันันแน่
ความคิดเห็น