คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #22 : CH [21] เรื่องเล่าขานที่ถูกปิดผนึก
ารูลืนพลัอผู้ล้าำเนินไปเือบสามั่วโมว่าละออแสสีทอะเริ่มหยุเลื่อนไหว เมื่อเป็นอิสระาารูลืนพลัแล้วสอฝาแฝาวิหารศัิ์สิทธิ์็เป็นลมล้มพับไปับพื้น้วยวามอ่อนแรแทบะในทันที เอเิลฟื้นืนพลัมาไ้อย่าสมบูร์ อีทั้ยัรู้สึระปรี้ระเปร่าเ็มเปี่ยมว้าพวเาไ้ทันเวลา่อนที่หัวะโเ้าับพื้นหินอห้อพั
หลัาที่สละเียนอนหลัให่ให้ทั้สอนไ้พัผ่อนเ็มที่แล้ว ในที่สุ้า็มีเวลามาเ้นถามปัหาับระบบฝึฝนผู้ล้าเสียที
ทว่าทันทีที่้าหันหน้าไปมอหน้าอสีฟ้าใส็พบเ้าับวามผิปิเ่นเียวัน บนหน้าอที่วระเป็นพื้นผิวเรียบลื่นั่แ้วระเบื้ออนนี้ลับเ็มไป้วยร่อรอยรุระเป็นำนวนมาอีทั้ยัมาพร้อมับเสีย่าราวับสัาาหาย
เรื่อหมายใโผล่ึ้นลาหน้าอ เ่นเียวับเสียแหลมเสียหูที่ัึ้นมาในโสประสาทอ้าโยร
[ระบบำลัั้อ ออภัยในวามไม่สะว]
[ระบบำลัั้อ ออภัยในวามไม่สะว] น้ำเสียใสัวานั่ระัแ้วเอ่ยึ้นเป็นท่วทำนอราบเรียบ
นี่เป็นรั้แรที่้าไ้ยินเสียพูุยัออมาาระบบถ่ายทอวนะอพระเ้า น้ำเสียอมันฟัูนุ่มหูวนให้ผ่อนลายแ่็ูเยเมยในะเียวัน
[ผู้ล้า เ้าไ้ยินเสียอเราหรือไม่?] น้ำเสียใสัวานัึ้นในหัวอ้าอีรั้ วาสีฟ้าราม้อมอรูปลัษ์แปลประหลาอล่อ้อวามสีฟ้าใสั่วรู่่อนะผหัวรั้หนึ่
“้าไ้ยิน”
[เ่นนั้น็ี อนนี้ระบบมีปัหา เราึลมาสั่าร้วยัวเอ] เสียาพระเ้ายััเ้ามาในหัวอเอเิลอย่า่อเนื่อ ผู้สูศัิ์ใ้น้ำเสียน่าฟัเอ่ยวนะที่้อารถ่ายทอออมาเป็นำสั่ที่้อปิบัิามอย่าเร่รัเท่านั้น
หลัาที่ไ้เห็นปราาร์ประหลาเิึ้นับัวอผู้ล้า พระเ้า็ิแผนารบาอย่าออมาไ้
แผนารที่พระเ้ายัไม่เยไ้ลอทำูสัรั้ลอารย้อนลับทั้เ้ารั้ที่ผ่านมา
หนนี้เป็นรั้สุท้ายแล้วริ ๆ พระเ้าไ้แ่ภาวนาว่าเส้นทาที่วาหมาเอาไว้แล้วนั้นะประสบวามสำเร็และให้ผลลัพธ์ที่อามามที่พระอ์ใฝ่ฝัน
[หลัาที่บทลโทษสิ้นสุลเราะปรับให้เ้าผ่านารทสอบในภาริรั้นี้] ไ้ยินเ่นนั้นหัวิ้วที่เยมวเ้าหาัน็ลายัวออ ้าใ้มือันหัวอฮาเรียนที่พยายามออเาะเ้าใล้ออไปทาอื่น วาสีฟ้ารามั่ผืนนภา้อมอล่อ้อวามสีฟ้าใสอย่า่อแม้ว่าัวระบบำลัมีปัหานไม่สามารถสื่อสารผ่านัวอัษรไ้
“หาท่านปรับให้้าผ่านภาริทั้ที่้าทำภาริย่อยไม่สำเร็ เ่นนั้น้าะยัไ้รับอราวัลสำเร็ภาริอีหรือไม่?”
อราวัลในภาริย่อยสำัมาสำหรับัว้า ป้ายายาวีรบุรุษผู้ผุวามยุิธรรมะ่วยให้้าประหยัเินไ้ั้สิบเปอร์เ็น์อ่าใ้่ายทั้หมที่้า้อแบรับอยู่ในอนนี้
้าอบเินมา แ่พระเ้าบอให้้าเลี้ยเ็อีทั้ยั้อเลี้ยสัว์อสูร แม้ว่าเาะให้เหรียทอมาใ้่ายในแ่ละภาริ็าม ทว่าหาไ้ป้ายายาส่วนลอี็ะ่วย้าไ้เยอะเลย
[แล้วเ้าิว่าอย่าไร?] พระเ้าอบลับ้วยำถาม
“้าทำภาริย่อยไม่สำเร็ ึไม่สามารถรับอราวัลามเื่อนไไ้” เอเิลใ้วาใสื่อะพริบาปริบ ๆ ไปทาล่อ้อวามพยายามทำัวให้น่าเอ็นูมาที่สุในสายาอบิาแห่โล “แ่้า็อยาไ้...”
ารระทำอเอเิลูแปลาว่าทุรั้เนื่อายามปิผู้ล้ามัะทำท่าทีเื่อยาหรือไม่็ทำใบหน้าทึ่มทื่อ โยเพาะฮาเรียน รายนี้ใน่วแร็ทำท่าทีใออมา่อนะลายเป็นใบหน้าถมึทึรุ่นโรธึ้นมานวันเือบออหู ปีศาหนุ่มเือบะพุ่ัวไปหาพระเ้าึ่เป็นู่สนทนาอเอเิลในอนนี้แล้วทว่าันเลลับรู้ทันแล้วหิ้วปีอบุรายอารม์ร้อนเอาไว้ไ้ทันเวลา
ันเลถลึาใส่ลูาย “เ้าะไปไหน?”
“ท่านปู่พยายามหลอล่อนอ้า!” เสียทุ้มร้อึ้นมา้วยท่าทีอแเหลือา มาอมมารแสนเย็นาที่อมมารรุ่นให่เยไ้ยินที่ินแนรัิาลเหมือนะเป็นเพียภาพฝันอันเลือนราไปเสียแล้ว
ั้แ่ฮาเรียนไ้พบเอทำวามรู้ัับผู้ล้านิสัยเา็เปลี่ยนไปมาราวับเป็นนละน วามสุุมเยือเย็นเหมือนะหายไปหมเมื่อเป็นเรื่ออผู้ล้า ารัสินใ่า ๆ ็ูลำเอียึ้นมา ันเลิว่า่อให้ผู้ล้าาวมนุษย์เป็นฝ่ายระทำวามผิ บุรายอน็เห็นีเห็นามและล่าวว่าเาทำไ้ถู้อแล้วแน่ ๆ
เสียเอะอะึสายาอผู้ล้า วาสีฟ้ารามสะท้อนเาอสอพ่อลูผู้มีสายเลือปีศาำลัโ้เถียนอเป็นเอ็น ันเลนเป็นพ่อเหมือนอยาบหัวเรียสิลูายเป็นรั้แร ใบหน้ามสันไม่โรยราามาลเวลาเรียึึ้นมาหลายส่วน
“ฮาเรียนเ้าลับบ้านเสีย” สุท้าย็ทนไม่ไหวออำสั่ับลูายไปนไ้ “้าให้เ้าเล่นนนานเินไปหน่อยแล้วระมัถึไ้สิเลอะเลือนเ่นนี้”
นาน ๆ ทีฮาเรียนึะพบเอันเลในภาพลัษ์อนเ้าระเบียบ อมมารน้อยลืน้อนเหนียวลลำออย่ายาลำบา วาสีแ่ำเหลือบมอผู้ล้า ยามเห็นว่าัว้าำลั้อเาอบ ฮาเรียน็พลันทำหน้าสลเหมือนับลูหมาที่ถูทอทิ้
อนที่ไ้ยินบิาอฮาเรียนออำสั่ให้เาลับบ้าน้ารู้สึใหายนิหน่อย ถึอย่าไร้าับฮาเรียน็ใ้ีวิร่วมันมาหลายเือนวามผูพันึเริ่มอเยึ้นมาบ้าามประสานใล้ิ อีทั้้าและเา็ยัมีวามสัมพันธ์ทาายแนบิันหลาย่อหลายรั้ ้าอบลีลาในารร่วมรัอเามา นอานี้เา็ยัเป็นนเียวที่ไม่เยบัับืนใ้า
รวมถึ...
้าหลุบามอพื้นยามนึถึร่าเละเทะอุหนูลูทัส
ฮาเรียนเป็นเพียนเียวที่หยิบยื่นมือเ้ามา่วยเหลือและแ้แ้นให้ับ้า บาทีรั้นี้้า็วรยื่นมือเ้าไป่วยเหลือเา
เร็วว่าวามิ รู้ัวอีที้า็พาัวเอเ้ามายืนแทรลาระหว่าศึอพ่อลูปีศาเสียแล้ว ทั้สอนูะใันมา ฮาเรียนรีบว้าัว้าไว้ให้ออห่าาผู้เป็นบิาในะที่นเป็นพ่อไ้แ่ใ้สายา้วแทมาที่้า้วยวามไม่พอใ
“ไร้มารยาท” ันเลิัผู้ล้า่อหน้า ทว่าในวินาทีถัมาอมมารรุ่นให่็้อระอัเลือำโออมาาปา
“้า้อออภัยพ่อเยที่ทำัวเสียมารยาท” ศรอแรปัลลาใออมมารโยร ในะเียวันฮาเรียนำลัยืนหลุยิ้มแอบอยู่้านหลัอผู้ล้า
เมื่อรู่นี้เอเิลนี้เรียท่านพ่อว่าพ่อเย เ่นนั้นแสว่าเายินยอมพร้อมใะร่วมีวิับ้าแล้ว
อมมารรุ่นเยาว์ีในเนื้อเ้น วาสีโลหิแอบมอไปทาท่านพ่อเห็นเรียวิ้วบนใบหน้าเรียึระุยิ ๆ เ่นเียวับมุมปาที่่ำลทุ ๆ หนึ่วินาที
“้าะไม่ลับบ้านนว่าเอเิละรวบรวมาบศัิ์สิทธิ์ทั้หมและปราบอมมารไ้” ายหนุ่มไ้ืบเอาศอ เมื่อรู้ว่าผู้ล้าให้ท้ายเามาแ่ไหนึพูาให่โับบิาผู้ให้ำเนิอีทั้ยัพาร่าายเ้าประิับผู้ล้า
เรียวแนแ็แร่พาทับบนเอวทั้สอ้า วามอบอุ่นาบ่านแล่นผ่านไปทั่วทุอูนนรู้สึไ้ถึวามเป็นมิร ฮาเรียนริมฝีปาลบนลุ่มผมสีบลอน์ี่อหน้าผู้เป็นบิาแสวามรัใร่ออมาหมหน้าั ิริยาเ่นนี้ปีศาหนุ่มเห็นมานินา ารระทำทั้หมนี้็ล้วนไ้บิาเป็น้นแบบทั้สิ้น
“หาท่านยับัับ้าลับบ้านอี ราวนี้้าะฟ้อท่านปู่ับท่านแม่” แม้ว่า่วนี้้าะไม่่อยลรอยับท่านปู่เท่าไรนั แ่้า็เื่อว่าพระเ้าผู้นั้นะเ้า้าเา ส่วนนหลันั้นฮาเรียนแทบไม่้อเป็นัวลเลย ท่านแม่เ้า้า้าลอ หาให้นาเลือระหว่าสามีี้หึับลูายเ่น้า ะแนนเ็มสิบไม่หัย่อมเป็นอ้าอยู่แล้ว
วาออมมารรุ่นเยาว์ายประายัยนะอยู่รา ๆ ันเลัฟันรอ้วยไม่อาโ้แย้สิ่ที่ลูายพูไ้สั้อ ฮาเรียนเป็นลูายเพียนเียวที่อมมารหนุ่มมี ทั้พระเ้าและวาเลนเียึามใเาไม่น้อย
และำพูอฮาเรียน็ไ้รับารยืนยันในที่สุว่าเาเป็นลูรัอพระเ้า ู่ ๆ เสียอพระเ้าที่เอเิลวระไ้ยินเพียผู้เียวลับั้อัวานไปทั่วห้อแห่นี้
[ปล่อยให้ฮาเรียนอยู่ับผู้ล้า] ำสั่อบิาแห่สรรพสิ่เป็นั่ศรอาบยาพิษทิ่มแทใอันเลรั้ที่สอ [ฮาเรียนำเป็น่อแผนารอ้าในรั้นี้]
“ท่านิะทำอะไรอี?” นมีอายุมาที่สุในห้อเอ่ยถาม วนะอพระเ้าเียบไปราวับรุ่นิอะไรบาอย่า ไม่นานนัเสียใสั่ระัแ้ว็เิึ้นอีรั้
[ทำสิ่ที่เป็นไปไม่ไ้ให้เป็นไปไ้]
ำอบอพระเ้ามีวามลุมเรือ เอเิลไ้แ่เอียอน้วยวามไม่เ้าใ ยิ่แล้วให่ับสอพ่อลูปีศาที่ไ้แ่มอหน้าัน้วยสายาถามไถ่ันไปมาไม่บสิ้น
[ืนหนึ่้าฝันถึผืนลาวาและแผ่นินที่ลุเป็นไฟ อีืนหนึ่้าฝันถึารหายัวไปอทั้โอเรลและรัิาล]
วามฝันเ่นนั้นหรือ...
เอเิลลอิามำพูอพระเ้า ในวัยเ็ท่านนับวอบอ่านัมภีร์รอหู้า แม้ว่า้าะไม่เยท่อำเรื่อราวอวพระเ้าในราวที่สร้าโลใบนี้ึ้นมาเลยสัรั้ แ่้า็สามารถำเนื้อหาทั้หมไ้
“วามฝัน...ภาพนิมิหรือ...” ้าพึมพำออไปะใ้วามิ
[เ้าล่าวไ้ถู้อแล้วผู้ล้า เหมือนะลาึ้นมานิหน่อยแล้ว เ่นนั้น้าะเพิ่มแ้มสิปัาให้ับเ้า 1 แ้ม] สิ้นเสียอพระเ้า ล้อ้อวามสีใสที่ยัมออะไรไม่ไ้เลย็ส่เสียั “ิ้” ึ้นมา
เมื่อสิปัาเพิ่มึ้นแล้ว วามิอ่านอผู้ล้า็เหมือนะีึ้นามไป้วยเล็น้อย วาสีฟ้ารามเหม่อมอล่อ้อวามที่มาอเสีย “นิมิอท่านในรั้นี้เี่ยว้อับโอเรลและินแนรัิาลหรือ?”
[อืม] หาอยู่่อหน้าอบิาแห่สรรพสิ่ไ้เห็นพระเ้าำลันั่ผหัวื่มาะพูุยันอยู่แน่ ๆ [นิมิหนนี้เพิ่ะเิึ้นมาไม่ี่นาที่อน]
ระทั่ารย้อนลับมาทั้เ้ารั้ที่ผ่านมา็ไม่เยเินิมิเ่นนี้ึ้น
อย่าที่เยล่าวเอาไว้่อนหน้านี้ แม้ว่าพระเ้าเ่น้าะเป็นผู้สร้าโลใบนี้ึ้นมา แ่็ไม่อาวบุมสิ่่า ๆ ที่เิึ้นภายในโลใบนี้ไ้ทุอย่าามในึ ทว่านิมิที่โผล่ึ้นมาเพียั่วรู่็ทำให้้าาเาอะไรไ้หลายอย่า
ในหนนั้นที่้าสร้าโลใบนี้ึ้นมาพร้อมับมนุษย์และปีศาผู้เป็นทั้บุรายนโและนเล็ึ้นมา เศษินและ้อนรวส่วนหนึ่ไ้ร่วหล่นลมาในโลแห่นี้้วย
ินเหนียวิ้นเล็ประอบัน้วยวามไม่ไ้ั้ในลายเป็น้อนให่ แนาอมันบิเบี้ยวไม่สมประอบ หน้าาูไม่ไ้เลยสันิ เมื่อผสมรวมเ้าับเศษวามรู้และพลัที่้าทำร่วหล่นลไป้วยีวิหนึ่ึไ้ถือำเนิึ้นมาอย่าไม่ไ้ั้ใ
บุรายนที่สามอ้า...
อสุรายบรรพาล
ัวนอเา่าเลือนรา หน้าาบูเบี้ยวน่าิัรั้นไ้มอใบหน้า็ไม่่อยอภิรมย์ใเท่าไรนั ยามพระเ้าปล่อยัวบุรายผู้เป็นมนุษย์และมารลไปวิ่เล่นบนโลที่ถูสร้าึ้นมาาพลัเสี้ยวหนึ่ บุรายทั้สามไ้ยืนเียเป็นรั้แร มนุษย์ใบหน้าอ่อนโยน อมมารใบหน้ามเ้ม หาแ่...
พอ้าเลื่อนสายาลับมามอใบหน้าอบุรายนเล็ที่ไม่ไ้ั้ใสร้าึ้นมาแล้ว็ไ้แ่ิเพราะวามอัปลัษ์อเา
“เ้ามีเพียสิปัาและพละำลัเท่านั้นที่เหนือว่าพี่ายทั้สออเ้า” พระเ้าเอ่ยับบุรายนเล็ผู้มีใบหน้าบิเบี้ยวและใบหน้ามาไป้วยร่อรอยะปุ่มะป่ำ
ะพูับบุรายนที่สาม วาสีอำพัน็ทำเพียปรายามออเหลวหอมระายในอาสีา้าเท่านั้น ้าทำไม่ไ้แม้แ่ทอสายามอบุรายนที่สาม หาเป็นไปไ้้า็ไม่อยานับวามผิพลาในรั้นี้ว่าเป็นบุรายเลย้วย้ำ
ารอยู่ออสุรายบรรพาลสร้าวามัเือใให้ับ้าไม่น้อย ไม่ว่าะมอเาอย่าไร้า็เห็นแ่ารระทำที่ผิพลาอัวเอทั้นั้น และเพราะแบบนั้นเอ้าึเนรเทศบุรายนนี้ไปยัที่ที่อยู่ห่าไลออไป
ออไปาบุรายที่เป็นมนุษย์และอมมาร
ออไปาสายาอ้าผู้เป็นบิา
เนรเทศิวิาอัวเาออไปนสุอบฟ้า ฝัายาลใ้พสุธาแ็ระ้าไม่อาไ้ผุึ้นมาอีรา
ส่วนเหุผลที่้าใ้เป็น้ออ้า็ือศึสรามระหว่ามนุษย์และปีศา ล่าวอ้าว่าเหุเิาารยั่วยุออสุรา เพื่อปป้อทั้สอบุรายให้อยู่บนโลใบนี้ไ้โยไม่ถูผู้ใล่าวรหา ทว่าสุท้ายพระเ้า็ไม่ไ้เียนัวนออสูรบรรพาลเ้าไปในำนานารำเนิมนุษย์และปีศา
้าลบัวนอบุรายนที่สามออไปาโลใบนี้โยสมบูร์นเวลาผ่านไปเนิ่นนานหลายพันปี
ลาวาเลือือหยาน้ำาออสูรบรรพาลผู้เป็นบุรายอ้า
พระเ้าหลับาล้วยวามเหน็เหนื่อยหลัาาเาสาเหุอปัหา “เ็นนั้น...”
ำลัลับมาล้าแ้นัว้า
สิ่ที่พระเ้า้อทำในอนนี้ไม่ใ่ารปั้นผู้ล้าเพื่อปราบอมมารอย่าที่เ้าใผิมาั้แ่แรแ่เป็นารสร้าผู้ล้าที่ะสามารถนำมา่อรับอสูรร้ายัวนี้่าหา
ผู้ล้าที่ไม่ใ่ทั้เอเิลที่เป็นมนุษย์ หรือฮาเรียนที่เป็นปีศา แ่ะ้อเป็นผู้ล้าที่มีพลัทัเทียมับัว้า
[เราะสร้าผู้ล้าที่มีพลัทัเทียมับพระเ้าเพื่อ่อรับอสูรบรรพาล]
พระเ้าเอ่ยประโยสะเทือนฟ้าินออมา้วยน้ำเสียเรียบนิ่ราวับนไม่รู้สึรู้สาอะไรทั้นั้น ะเียวันใบหน้าอันเลและฮาเรียนเรียบึไปแล้ว เอเิลนั้นมีใบหน้านิ่เยูไม่ทุ์ร้อนอะไรทั้นั้นแ่เมื่อพินิู้าในหัวแล้ว็พบว่าเาเพียแ่ามเรื่อราวไม่ทันเท่านั้น ส่วนอาเบลที่เป็นสัว์อสูรนั้นอ้าปา้า้วยวามเหวอั้แ่อนที่ไ้ยินเสียวนะอพระเ้าแล้ว
[ผู้ล้าเอเิล] พระเ้าเรียสิอเอเิลลับมาอีรั้
บุรุษาวมนุษย์ะพริบาปริบ ๆ ้อมอล่อ้อวามสีฟ้าใสที่ลอยอยู่รหน้า้วยวามนใ เอเิลไม่วายเลิิ้วึ้น้าหนึ่เป็นเิถามไถ่ ริมฝีปาบาเม้มเป็นเส้นร้วยไม่รู้ว่าราวนี้พระเ้าะมอบหมายภาริใให้นทำอี
[เราะมอบหมายภาริให้แ่เ้าเพื่อเรียมัวสร้าผู้ล้าที่แท้ริึ้นมา]
สิ้นเสียอพระเ้าในที่สุล่อ้อวามสีฟ้าใส็ปราัวหนัสือสีทอที่เอเิลถวิลหา วาสีฟ้ารามั่ท้อฟ้าวามอประโยพวนั้นึ้นลหนึ่รอบ่อนะวลับมาอ่านที่บรรทัแรสุอีรั้
[ภาริหลั: ามหาาบศัิ์สิทธิ์มาธีอัส ลำับที่ 3]
[เนื่อาเป็นภาริหลั ผู้ล้าไม่สามารถปิเสธารรับภาริไ้]
[ราวัลเมื่อบภาริ: เหรียทอ 50 G และทัษะระับลา 1 ทัษะ]
[บทลโทษเมื่อทำภาริไม่สำเร็: [บุลล้มละลาย สัาทาสระหว่าผู้ล้าและสัว์อสูรอาเบละถูยเลิ]
[ระยะเวลาในารทำภาริ: 2 อาทิย์]
ภาริหลัรั้่อไปอผู้ล้ามีอราวัลเหมือนับภาริรั้ที่แล้วอย่าับลอมาทั้ประโย ะแ่าันแ่บทลโทษที่ถูปรับระับวามรุนแรลมาแล้วเท่านั้น บอามรเลยว่าหาบทลโทษไม่ไ้ล่าวถึบุลล้มละลาย ้า็อยานอนเย ๆ อยู่บนเียมาว่าออไปผภัยในโลว้าให่ ส่วนอาเบลนั้น...
้าปรายามอเ้าเสือำหูระ่ายี้เรื้อน...
เหมือนว่านอาวามเร็วแล้ว อาเบล็ไม่ไ้มีประโยน์อย่าอื่นอีเลย
และหาว่าอาเบลไ้ยินประโยในใอผู้ล้า มันล้มัวลนอนัิ้นัออแใส้าเหมือนเ็เป็นแน่
ทว่าภาริหนนี้อพระเ้าเหมือนะไม่ไ้มีเพียภาริหลัเพียอย่าเียวเท่านั้น ้าไล่สายาอ่านัวอัษรสีเหลือทอ้วยใที่ห่อเหี่ยวยามเอเ้าับภาริย่อยอีั้สอภาริ
[ภาริย่อย1: รวบรวมพลัศัิ์สิทธิ์านับวผู้มีสายเลือใล้ิับพระเ้านรบ 100,000 แ้ม]
และภาริที่สอ...
[ภาริย่อย2: ระ่ายทรพลั]
[หาทำภาริย่อย 1 และ 2 สำเร็ผู้ล้าะไ้อราวัลาภาริหลัและภาริย่อยรั้่อนทั้หม นอานี้ทาระบบะมอบเหรียทอให้เป็นอสัมมนาุ 1,000 G ้วย]
พระเ้าล่อลวผู้ล้า้วยอราวัลล่อาล่อใอีรั้
[ล : ปิเสธ]
[ว่าอย่าไรเล่าผู้ล้า เ้าอยาทำภาริย่อยในรั้นี้หรือเปล่า?] พระเ้าล่าวออมา้วยน้ำเสียเนิบนาบามนิสัย
ฮาเรียนใ้มือบีบเอวอผู้ล้าแน่นพลาส่ายหัวเป็นเิล่าวให้ผู้ล้าเอ่ยปิเสธภาริอพระเ้าออไป ทว่า้าไม่สามารถัสินใไ้ในทันทีหาไม่ไ้อ่านเื่อนไทั้หมอภาริเสีย่อน
“ถ้าหาว่า้าทำภาริย่อยไม่สำเร็ล่ะ?”
ล้ายไ้ยินเสียหลุำแผ่วเบาัออมาาล่อ้อวามอระบบฝึฝนผู้ล้า ่อนน้ำเสียนุ่มใสัวานั่ระัแ้วะัึ้น
[ไม่มีบทลโทษในรั้นี้]
“เ่นนั้น้า็ล” ้าอบออไปโยไม่้อเสียเวลาิทบทวนเป็นรั้ที่สอ
ฮาเรียนไม่พึพอใอย่าหนั เาบฟันลบนลาไหล่อ้าเ็มแรนเรียวิ้วสีสว่ามวเ้าหาัน้วยวามเ็บ แ่ยัไม่ทันที่ปีศาหนุ่มะไ้เอ่ยทัท้วออมาเป็นำพูบาสิ่บาอย่าบนร่าายอผู้ล้า็เปลี่ยนแปลไปเสีย่อน
ูเหมือนว่าภาริย่อยที่ 2 ระ่ายทรพลัะเริ่ม้นึ้นแล้ว
้า้มมอัวเอที่อยู่ในเสื้อผ้าแปลาออไปาทุที้วยสายาะลึ ระนั้น็ยั้าว่าฮาเรียนมาอยู่ี รายนี้หลัาเห็นุใหม่อผู้ล้าเา็ึัว้าไปหลบอยู่้าหลัทันทีพร้อมับเสียะโนร้าว
“ปิาเี๋ยวนี้!”
ความคิดเห็น