คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : เลือกเส้นทาง
“เลือ เลือ เลือ เลือ”
เสียนาฬิาปลุที่ะปลุในทุวันอน่วเ้าไ้ส่เสียัึ้นมาที่บ้านแห่หนึ่
“อืม หาวว เ้าแล้วหรอ”
ายหนุ่มผู้ร้อไห้นหลับไปที่โฟาทั้ืน เาไ้ลืมาื่นึ้นมาพร้อมบิัวเล็น้อยเนื่อาปวหลัเพราะโฟาที่นอน
“สุท้าย บ้านหลันี้็เหลือเพียเราินะเนี่ย”
เอล่าว้วยวามเสียใแ่วามเสียในี้็น้อยลว่าเมื่อวานถึแม้มันะลลไม่มา็าม
“เอาไ่อีนะ เอาไับีวิีวะเนี่ย”
ายหนุ่มเริ่มใ้วามิในารเลือเส้นทาในีวิ่อไปอนเอ
‘อนนี้เรื่อ เิน ็พอมีน่าะพอให้เรียนบไ้อยู่ แ่หลัานั้นละ หลับ้อมีที่ทำาน ที่อยู่ไหนะ่าินอี ไหนะเผื่อเินอนุเินอี’
‘่อนที่เราะไ้ทำาน็้อมีเินเ็บพอประมา่อนแล้วมั้เนี่ยะไ้ไม่ลำบา’
ในะที่ายหนุ่มำลัิวาแผนอยู่นั้น เอไ้รู้สึว่านเอยับร่าายไม่ไ้
‘เิอะไรึ้นเนี่ย’
‘ผีหลอหรอ แ่นี่มันเ้าแล้วนะแสยัส่อเ้ามาในบ้านเลย’
‘แย่แล้วิันไม่ั้ใำบทสวที่ท่านเ้าอาวาสสอนเลย เวรรรมแท้’
แ่่อนที่เอะไ้ิอะไรไปมาว่านั้นลับปรา้อวามบาอย่าึ้นมาในรระับสายาอเา
1.โทรบออาารย์ที่ปรึษาเรื่อที่บ้านและอหยุ
(อราวัล : นาฬิา)
2.ไปมหาวิทยาลัยทันทีหลัาที่เรียมัวเสร็
(อราวัล : ไอแพพร้อมเรียน)
‘อะไรวะเนี่ย ้อวามพวนี้’
‘สสัยนอนไม่พอแน่เลย หลับ่อีว่าะไ้หายเบลอัที’
เมื่อายหนุ่มิไ้ันั้นึะทำารนอน่อ แ่ทว่าเปลือาลับไม่ยับามที่สมอไ้สั่ารทำให้เอ้อใ้วามพยายามเป็นอย่ามา แ่ลับไม่สามารถนอนไ้
‘เิอะไรึ้นับเราเนี่ย หรือว่าเราเรียนเสียสิไปแล้ว’
ะที่ายหนุ่มำลัเรียับารยับไม่ไ้ นอน็ไม่ไ้ ไ้มีเสียหนึ่ัึ้นมาในหัวอเา
“ระบบไ้ทำาริั้ฟั์ันอื่นสำเร็แล้ว”
“ระบบ้อออภัยที่ทำาริั้โยอัโนมัิ”
“ระบบะทำารเยให้โยมี ‘ู่มือเบื้อ้นแบบรบถ้วนแม้แ่นที่สมอเ้าใไ้ยา็เ้าใไ้’ และ ‘บัรแ่ระบบ’ ให้เป็นารเย’
“หาผู้ใ้านสสัยสิ่ใ็อให้เปิ ‘ู่มือเบื้อ้นแบบรบถ้วนแม้แ่นที่สมอเ้าใไ้ยา็เ้าใไ้’ หรือะเรียใ้ว่า ‘ู่มือ’ แทน็ทำไ้ ”
‘เิอะไรึ้นอีวะเนี่ย’ ายหนุ่มิึ้นมา้วยวามมึน
‘อะไรู่มือแม้แ่นอะไรัอย่า็เ้าใไ้วะเนี่ย’
ทันใที่เอไ้พูึ้นมา็ปราเป็นหนัสือที่เล่มหนาเล่มหนึ่ึ้นมา่อหน้าเา ึ่เา็ไ้แ่ใแ่็ิที่ะลออ่านูเพื่อที่เาสามารถหลุาสถานาร์นี้ไ้
‘อ่าวแม่เอ้ย ยับไม่ไ้โว้ยยย’
้วยวามหลลืมว่านยับไม่ไ้ายหนุ่มึเผลอหัวร้อนออมา แ่ายหนุ่ม็ลอิในสิ่ที่ระบบไ้พูึ้น ทำให้ายหนุ่มิออมาว่าบาทีมันอาใ้วามิในารสั่านแทน็ไ้นิ
‘เปิหนัสือ’
‘......’
‘อ่านหนัสือ’
‘......’
‘อละเปิทีเถิ’
‘......’
‘โอ้ยไอ้หนัสือเวร ไอู้่มือปัาอ่อนเปิออมาใหู้ไ้อ่านทีเถอะ’
ทันในั้นหนัสือเล่มนั้นไ้เปิึ้นมา่อหน้าายหนุ่มึ่เป็นหน้าหมวหมู่
‘เี๋ยวนะ พอเราิว่าเป็นู่มือมัน็เปิให้ อย่าบอนะว่าเป็นเพราะเราิว่ามันเป็นหนัสือมันเลยไม่เปิให้ โรี่เ่าเลยเรา’
้วยวามน่าอับอายที่ายหนุ่มำลัทำ ทำให้เานั้น้อั้สิะไ้ไม่ทำอะไรโ่ๆอี่อไป
‘อืมมีหมวหมู่อะไรเยอะแยะเ็มไปหมเลยเนี่ย เอาแบบสำัๆไ้ไหมเนี่ย’
ทันในั้นู่มือเล่มนั้นลับเปล่แสพร้อมทั้หน้าระาษที่ปลิวออมาเหลือเพียหน้าเียวที่ปราบนหนัสือเล่มนั้น
สรุปู่มือแบบโรสั้นสั้นสุๆ
1.ผู้ใ้านสามารถใ้ไ้ทั้ำสั่เสียและำสั่นึิในารใ้าน’ระบบทาเลือ’นี้ไ้
2.ระบบนี้มีะแนนเป็นหน่วยG
3.ร้าน้า ที่อยู่ในระบบนี้ผู้ใ้านสามารถเลือื้อไ้้วยะแนนG
4.เวส ือสิ่ที่ทำแล้วะไ้สิ่อบแทนบาอย่าลับมา
4.1เวสทาเลือ เป็นสิ่ที่บัับให้ผู้ใ้านเลือที่ะทำ โยะปราออมาให้ผู้ใ้านเห็นทาเลือในสิ่ที่ผู้ใ้านะทำไ้ในอนา
4.2เวสเสริม เป็นเวสที่ผู้ใ้านอาไม่ทำ็ไ้แ่ถ้าทำ็ะไ้ออบแทนที่เหมาะสม หาไ้าารสุ่มเวสในร้าน้า
5.ันเี้ยน หาผู้ใ้าน้อารวามท้าทาย อำนา เินรา เสน่ห์ สิ่ใที่ระบบมีอย่ารวเร็ว ็สามารถมาลอไ้ที่นี่แ่้อใ้ะแนนGในารเ้าแ่ละรั้
‘อืม นี่มันย่อแล้วหรอเนี่ยถ้าไม่ย่อนี่ทั้หมะเยอะนาไหนเนี่ย’
‘แ่ิ็แล้วเรียแล้ว’
ายหนุ่มไ้แ่บ่นในใออมาแ่็ไม่สามารถทำอะไรไ้ บาทีมันอาะีว่าที่เาไ้บาสิ่มาทำใน่วที่มืมนเ่นนี้
‘ูเหมือนว่าัวเลือ่อนหน้า 2 ้อนั้นะเป็นเวสทาเลือินะทำให้เราไม่สามารถที่ะยับัวไ้นว่าะเลือินะ’
‘ั้นปิู่มือ่อนละัน เราพอเ้าใเบื้อ้นแล้ว’
ทันในั้นหนัสือู่มือ็ไ้หายไปปรา 2 ัวเลือั้เิมึ้นมา
1.โทรบออาารย์ที่ปรึษาเรื่อที่บ้านและอหยุ
(อราวัล : นาฬิา)
2.ไปมหาวิทยาลัยทันทีหลัาที่เรียมัวเสร็
(อราวัล : ไอแพพร้อมเรียน)
‘ทาเลือที่1็ูไม่เลวนะถ้าเราอหยุเรา็สามารถที่ะพัผ่อน่อนไ้แล้วะไ้เรียมไปมหาลัยอีรั้’
‘ไม่สิ ำว่าเรียมอเรานี่มันนานเท่าไหร่ละ 1วัน 2วัน หรือเป็นอาทิย์ละ’
‘ยัไวามรู้สึเศร้ารนี้มัน็ไม่ไ้หายไปเร็วๆนี้สัหน่อยนี่’
‘ไม่มีำว่าพร้อมแล้ว่อยไป มีแ่ำว่าไปแล้ว่อยพร้อมนี่’
‘ัสินใแล้วละ เราะเลือ้อ 2 เราะไม่ทำให้พ่อแม่้อผิหวั ถ้าพวท่านมาเห็นว่าเราโเรียนเพื่อมานั่เสียใ พวท่านไม่พอใเป็นแน่’
‘เรา้อไป เรา้อเิน่อไป ่อให้ีวิมันะยาวหรือสั้น เรา็อไปให้ถึเส้นทาสุท้ายที่เราไ้เลือ’
ทันในั้นเอ ายหนุ่มที่นั่อยู่ในบ้าน็สามารถที่ะยับัวไ้แล้ว
“รับโว้ย รับโว้ย รับิโว้ย”
เสียมือถืออันสุแสนไพเราะ็ไ้ัึ้นมาเนื่อามีนโทรมา
“ใรโทรมาวะเนี่ย ยัเ้าอยู่เลยนะ”
เมื่อายหนุ่มไ้รับสายและุยับปลายสาย็สามารถสรุปไ้ว่ามีอมาส่และวาฝาับแม่บ้านอยู่ใ้หออน
“เรา็ไม่ไ้สั่อะไรนิ หรือเราสั่อะไรไปแล้วเราลืมรึเปล่านะ”
เอเมื่อิอย่านั้น็ไ้แ่ปล่อยเรื่อนี้ไป่อนแล้ว่อยไปูที่ใ้หอ แ่อนนี้เา้อเรียมัวลับไปในเมือที่เราเรียน่อน
“ไอ้เอเป็นไบ้า”
“ไหวไหมเอ มีอะไรบอป้าไ้นะ”
“พี่เอะ หนูทำับ้าวมาให้ หนูหวัว่าพี่ะผ่านไปไ้นะ”
“เอ มีอะไรให้่วยบอพี่ไ้เลยนะ านเินเี๋ยวพี่มีที่ให้ทำเผื่อสนใ”
ในอนที่เอเรียมัวเสร็และำลัล็อุแที่่าๆอบ้านอยู่นั้น็พบนในหมู่บ้านเ้ามาแสวามเป็นห่วับเา เา็ไ้เพียแ่อบุทุนและฝาให้ทุนัานเรื่อานศพพ่อแม่น่อ ส่วนัวเอะลับไปั้ใเรียนเผื่อไม่ให้พ่อแม่ที่ายไป้อเป็นห่ว
‘แม้เส้นทานี้ะ้อล้ำลืนฝืนทน เรา็้อพยายาม’
นั่นือำปลอบใที่เอไ้ให้ไว้ับน หลัาที่เาบอลาทุนนรบเา็ไ้มาที่ศาลาที่ที่มีร่าอพ่อแม่เา ที่ที่เาทำไ้เพียอาลัยอาวรในอนนี้
“ผมไป่อนนะรับ ผมะพยายามั้ใเรียน ผมะำำสอนพวท่านเสมอนะรับ”
หลัานั้นเอึิที่ะไปหาเ้าอาวาส่อแ่็พบแ่ำที่เ้าอาวาสไ้ฝาเอาไว้่อนที่ะไปบิบา “พระไม่ไ้อยู่แ่ที่วั พระไม่ไ้อยู่แ่ในุิ แ่พระอยู่ในใอเราทุน นับถือพระที่อยู่ภายในในมาว่าพระที่อยู่นอใน”
“สิ่ที่สอนไม่ใ่สิ่ที่้อทำาม แ่เป็นสิ่ที่้อเ้าใมัน่าหา”
เอไ้ฟัที่พระลูวัไ้มาบอสิ่ที่เ้าอาวาสฝาไว้็เิวามสสัยแ่็มั่นใว่าท่านอยาให้เาหาำอบในสิ่ที่พู้วยัวเอ เาึฝาพระท่านให้บอลาเ้าอาวาส้วยเ่นัน
หลัานั้นเอ็ไ้เินึ้นรถโยสารที่ผ่านมาและำลัไปในเมือที่เาศึษาอยู่นั้น็ไ้มีเหล่าผู้นในบ้านมารอส่ึ้นรถและอวยพรให้แ่เา
“ไอหมอนั่นายาหลับแล้วหละ”
“นั่นสิ ไอ้เอมันโึ้นแล้วริๆ มันโนมันสามารถเินไป้าหน้าเอไ้แล้ว”
“เสียายริ ถ้าเอเลืออยู่ที่นี่่อเ่เหมือนพ่อมันนะเนี่ย”
“ไม่หรอ ไอ้เอมัน้อเ่ว่าพ่อมันแน่ๆ้าเื่ออย่านั้น”
“เอาเถอะ ีวิอมัน็ปล่อยให้มันเลือเินเถอะ”
หลัาที่เอเินทาไปาวบ้าน็ไ้พูุยัน่อนะเินลับบ้านอนไป
ในะที่เอำลันั่รถลับไปอยู่นั้น เา็ไ้เห็นเ็นหนึ่ำลัแอบถ่ายใ้ระโปรสาววัยทำานอยู่นหนึ่
เวสทาเลือไ้เริ่มึ้นแล้ว
ความคิดเห็น