คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #14 : สิ่งประดิษฐ์
“อยู่ไหม นัท” เอไ้เินเ้ามาที่ห้อในหอพัอนและเรียหาเพื่อายอเาที่เป็นรูมเมทัน
“นายหายไปไหนันมาเนี่ยเอ” ายหนุ่มผมสีเหลือประบ่าไ้พูถามแ่เพื่อนร่วมห้ออน
“โทษทีที่ไม่ไ้บอ่อน พอีมีอะไรเิึ้นเยอะหนะ”
“หรือว่าะเป็นเรื่อที่เิึ้นลาเมือหรือเปล่า ในวันนั้นนายมีเ้วยนี่” นัททำหน้าใที่เพื่อนอนอาอยู่ในเหุาร์น่าเศร้านั้นไ้
“อืม ริๆ็อยู่แหละ แ่็มีนมา่วยทันเลยไม่เป็นไรแล้วหนะ แล้วอีอย่าันไม่ไ้ไปเนะแ่ะไปูหนั” เอทำหน้าเศร้าเมื่อเาิถึเรื่อในวันนั้น
“นั่น็แทบเรียว่าเแล้วล่ะ แล้วนายบาเ็บรไหนรึเปล่า” เพื่อนายไ้พยายามมอและับร่าายบาส่วนอายหนุ่มเพื่อูร่าายอเพื่อน
“ไม่ๆ ันไม่เป็นอะไร” เอพยายามเลี่ยล่อมเพื่อนทีู่ะเป็นห่วเามาเินไป
“ั้นหรอ นายไม่เป็นไร็ีแล้ว วันนี้ผมมีเรียนนายะไป้วยันไหม” นัทไ้ถามายหนุ่มพร้อมับเลิที่ะสำรวร่าายอเา
“ไปสิ ันมีเรียนทั้วันหนะ เี๋ยวอเรียมัวแปปนึ” เอไ้รีบเรียม้าวอที่ะใ้ในารเรียนอย่าไอแพไป้วย
“ไ้ๆ เี๋ยวผมรอ” นัทไ้รอเอามที่พูพร้อมับมอเพื่อนเาเรียมัว่าๆนเสร็
หลัานั้นทัู้่็ไ้เินไปที่มหาวิทยาลัย้วยัน มีเพื่อนอเาไ้รู้ว่าวันนั้นเาอยู่ที่เิเหุในีรายิเหล่าผู้มีพลัวิเศษ้วย ทำให้เอสามารถที่ะเ้าใในเรื่อนี้มาึ้น
เาสรุปไ้ว่าในเหุาร์รั้นั้น มีผู้บาเ็บนับ300ว่าราย ผู้เสียีวิ 20 ราย ึ่หลัาที่เิเหุ 5 นาที็ไ้มีเหล่าำรวเ้ามาวบุมสถานาร์ และสามารถที่ะบไ้ภายใน 15 นาที แ่ที่สนามเ็เล่นำรวที่ไปที่นั่นลับถู่าายหมเลย
‘ฝีมือเ้านั่านั่นแน่’
ายหนุ่มิถึายที่แ่ัวเป็นนั่าที่อ้าว่าัวเอเป็นน่าพ่อและแม่เา รวมถึทำให้เาเอเือบที่ะายมาแล้ว้วยถ้ารั้นั้นไม่ไ้เ้าอาวาสและสามา่วย้วย ไม่ั้นป่านนี้เาอาายแล้ว็ไ้
“เอ เป็นอะไรหรอทำหน้าเรียเียว” นัทที่อยู่้าๆถามึ้นมา
“ออ ไม่มีอะไรหรอ แ่นึเรื่อที่ไม่่อยีหนะ” เอพูึ้นเพื่อลายวามัวลอเพื่อนน
“ั้นหรอ ถ้าเออยาปรึษาผมบอไ้ทุเมื่อนะ ผมะอยอยู่้าๆเอเสมอ” เพื่อนายพูึ้นเพื่อเป็นำลัใให้ับายหนุ่ม
“อื้ม อบุนะ ันอยพึ่นายเสมอเลย”
“ไม่เป็นไรๆ เี๋ยวผม้อไปทานี้่อนนะ เอันเย็นนี้ ” นัทเินไปที่สาา อาม อน
“อืม เอัน”
เอไ้เินไปหาที่นั่แถวสาาที่นเรียน เนื่อาอนนี้ยัไม่ถึเวลาเรียนอเา อีประมา1-2ม.ถึะเริ่มเรียนในาบแร
‘ะว่าไปเวสเสริมอเราืออะไรน่ะ’
‘มัวแ่เินลัวว่าะหลเลยลืมูเวสเลย’
‘ระบบอรายละเอียเวสเสริมหน่อย’
ายหนุ่มเลือที่ะนั่ที่ไม้หินอ่อนที่หนึ่พร้อมับเอาระเป๋าเรียนเป็นหมอนรอแล้วทำเป็นะนอนหลับ เนื่อาเาลัวว่าถ้าเามัวแ่มอเวสแล้วนอื่นอาเห็นเป็นเามัวแ่เหม่อเป็นเวลานาน็ไ้
‘ไ้เลย่ะ นายท่าน’ ระบบอบรับำอ
เวสเสริม : มาเปลี่ยนใหู้เป็นผู้เป็นนันเถอะ
เป้าหมาย
1.สำเร็เวสย่อย ‘รู้ัแฟั่น’
2.สำเร็เวสย่อย ‘รู้ัารเ้าสัม’
ระยะเวลาทำเวส 14 วัน
อราวัล : ุวิเศษ
‘ทำไมื่อเวสมันเป็นี้เนี่ย’
‘ันูไม่เหมือนนปิรึไ ระบบ’
ายหนุ่มเิวามโมโหเล็น้อยในื่ออเวส
‘อโทษทีนะะนายท่าน แ่นายท่านลอูสภาพัวเออนนี้สิะ’
‘ผมแม้ว่ามันะเป็นเอลัษ์อเ็ที่ั้ใเรียนนหัวฟู แ่มัน็ไม่เ้าับทรหน้านายท่านเลย่ะ’
‘ไหนะอนไปเับเพื่อนสา ็ใสุ่นัศึษาไปเนี่ยนะะ มันมีที่ไหนล่ะ่ะ’
‘ฝ่ายหิแ่ัวัเ็ม นายท่านลับแ่ัวเหมือนไม่ออไปไหนนอมหาลัยเลยแบบนี้ไม่ไ้นะะ’
ายหนุ่มไ้รุ่นิในสิ่ที่ระบบอธิบายเามาเป็นาๆ
‘อืม เราไม่่อยมีเสื้อผ้าออไป้านอริๆ’
‘ปิเราอยู่แ่ในหอ เลยไม่ิว่า้อเรียมุไปไหนมาไหนเลย’
‘แ่อนสารั้นั้น เรา็ผิามที่ระบบพูริๆแฮะ เราันใสุ่ปิแ่อีฝ่ายแ่ัเ็ม’
‘แบบนั้น็เหมือนับว่าเราไม่ให้วามสำัับารแ่ัวเพื่อไปเที่ยวับเพื่อนเลยนี่’
‘เ้าใแล้วระบบ อบุมาริๆ’
เอเมื่อิามที่ระบบพู็รู้สึว่ามีบาส่วนผิไปริๆ บารั้อะไรที่เาิว่ามัน่ายและสะว แ่นอื่นอามอว่าเาไม่ให้วามสำัับมัน็ไ้
ายหนุ่มนั่ิอยู่ว่าเวสในรั้นี้เาวรที่ะไปอำแนะนำาใรี ในระหว่าที่เาำลัิอยู่นั้นเอ็รู้สึว่ามีนมาเย่าัวเา
“เอๆ” เสียผู้หินหนึ่ัึ้น
“หะ หือ” ายหนุ่มหันไปมอที่มาอเสียและนที่เย่าัวเาในอนนี้
“ื่นไ้แล้ว เี๋ยวไปสายหรอ” เสียหิสาวยััึ้นพร้อมเย่าแรึ้น
“อือหื้อ” ายหนุ่มใเมื่อะที่เาเยหน้าึ้นมา แทนที่เาะเห็นหน้าอนที่ปลุเา เอับเออะไรที่ให่แล้วำลัส่ายไปมาามแรอารเย่าัวเา
“เอ เป็นอะไรไหม” หิสาวถามึ้นพลาับเินถอยหลัออ
“ออ สาเอหรอ” เอทัึ้นเมื่อเห็นสาวผมน้ำาลนนี้เป็นนปลุเาที่ำลัใ้วามิอยู่
“อื้ม ใ่แล้ว เอถามอะไรหน่อยไ้ไหม เินไปุยไป็ไ้เี๋ยวะเ้าาบสายแล้ว” สาพูเหมือนมีอะไร้าอยู่ในใอเธอ
“ไ้เลย ถามมาไ้เลย” เอไ้หยิบระเป๋าพร้อมลุึ้นเินไปับสา
“ั้แ่วันนั้นเอไม่เป็นอะไรใ่ไหม”
หิสาวถามในวันที่พวเา้อเอเรื่อเลวร้าย้วยัน ในวันที่พวเาวระิน้าวและูหนัันอย่ามีวามสุ
“อือ ที่ริ็เ็บนิหน่อยแหละ แ่็มีน่วยเอาไว้เลยปลอภัยแบบนี้แหละ” ายหนุ่มพยายามเลี่ยที่ะบอวามริว่าวันนั้นเาบาเ็บหนันเือบที่ะายเลย เพื่อไม่ให้เพื่อนสาว้อัวล
“อย่าั้นเอหรอ อโทษนะที่เราเือนเอ้าเินไป ไม่ั้นเอไม่โนพายุอันนั้น” สาพูพลาทำหน้าเศร้าหน้าที่หาว่านสามารถที่ะเือนเพื่อนไ้ทันเาอาไม่้อโนารโมีนั้นนลอยปลิวไป
“ไม่เป็นไรน่าสา ถ้าอนนั้นเอไม่ไ้สาเือนให้ เอโนโมีเ็มๆไปแล้ว”
ายหนุ่มพูอย่าริัพร้อมับหันหน้าไปมอเพื่อนสาวที่หันมาทาน ทั้สอไ้มอหน้าันเพื่อพิสูน์วามเื่อใึ่ันและัน
“อย่าั้นหรอ วันนั้นพระรูปนั้นที่รู้ัเอไ้หายไปหลัาที่นั่านนั้นถอยหนะ แล้วพระท่านไ้ทิ้หนัสือที่่วยวบุมพลัวิเศษอัน้วย” สาพูให้เอไ้รู้เรื่อที่เิึ้นหลัานั้น
“อืม เป็นอย่าั้น็ีแล้วหละที่นั่านั่นถอยลับไป ไม่ั้นเราเป็นห่วสามาแน่ ส่วนท่านเ้าอาวาส็ลับไปที่หมู่บ้านแน่เลย” ายหนุ่มพูามสิ่ที่นิึ้นมา
“....” หิสาวที่เินอยู่้าายหนุ่มไม่ไ้พูอะไรลับออมา
“สา เป็นอะไรหน้าแเียว”
“หะ ไม่ไ้เป็นอะไรนิ ะว่าไปวันนั้นน่าเสียายนะที่ไม่ไ้เที่ยวหรือูหนั้วยัน” เพื่อนสาวพูึ้นอย่าเสียายที่ไม่ไ้ไปเที่ยวับเพื่อนหนุ่ม
“ั้นเราไปันอีไหม สาว่าวันไหนบ้า” เอพูโผผาึ้นมาราวับว่าเาไม่ไ้มีวามอายที่ะวนเพื่อนสาวไปเที่ยวอีรั้เลย
‘สารู้เรื่อแฟั่นอย่าีเลยนี่’
‘เวสรั้นี้เราน่าะ้อพึ่พาสา้านนี้แหะ’
‘ะไ้เยอนที่ไม่ไ้ไปเที่ยว้วยันรั้นั้น้วย’
“หะ หา นายพูริหรอเอ” สาในอนนี้หน้าแึ้นและใในำพูอายรหน้า
“อื้ม แ่รั้นี้เราะไปูพวุ้วยหนะ เราอยาอำแนะนำอสา”
“ออ เป็นอย่าั้นเอหรอ” หิสาวที่ิว่าายหนุ่มวนไปเลับเปลี่ยนเป็น่วยเลือื้อเสื้อหาเยเลย ทำให้หิสาวรู้สึเ็อยู่ไม่น้อย
“อืม เี๋ยวเอเลี้ย่าูหนัที่ไม่ไ้ไปันรั้นั้น้วยไ” ายหนุ่มพูเพื่อิที่ะอบแทนหิสาว
“็ไ้อยู่ ั้นเี๋ยวันะบอวันที่ว่าอีทีนะ”
“ไ้ๆเอัน”
เอบอลาสาเนื่อาทัู้่นั้นเรียนอยู่นละห้อันและอนนี้พวเา็มาถึห้อเป็นที่เรียบร้อยแล้ว
“เอาละ นัศึษา”
“วันนี้เราะลอให้ทุนออแบบิ้นานภายในาบนี้นะแล้วเอามาให้อาารย์ู่อน แล้วเี๋ยว่วบ่ายเรา็ลมือประิษ์ันไ้เลย”
“ไม่้อเลืออันที่ทำยาและใ้เวลานานนะ เี๋ยวะส่ไม่ทันเย็นนี้”
“ลอิูว่าอนนี้พวเธออยู่ในเวลาที่มีเวลาแ่รึ่วันและ้อสร้าอุปร์บาอย่าึ้นมา”
“มัน้อใ้ารวาแผนที่มีระบบและมีารำนวส่่าๆไม่ว่าะเป็นวัสุอุปร์และเวลาที่ใ้ในแ่ละนั้นอน้วย”
อาารย์ผู้สอนในเรื่ออภาปิบัิอสาา อุปร์เวทมนร์ ไ้สั่านที่เน้นในเรื่ออารวาแผนและ้อมีวามเร็ว วามแม่นยำในารสร้าอุปร์เวทมนร์ที่มีเวลาำั้วย
‘เอ เราะทำอะไรีนะ’
‘อะไรที่ทำไ้ภายใน่วบ่ายนี้ ราวๆ 4 ม.’
‘วามนั้นเราสร้าเรื่อสร้าวันแบบพพายั้อใ้เวลาถึ 1วันรึ่เลย’
‘ไม่สิ ถ้าอนนั้นเรามีแบบอย่าละเอียับรู้ารใ้เรื่อมือเหมือนอนนี้น่าะใ้เวลาราวๆ 1วันน่าะทัน’
‘แ่เรื่อนั้นอุปร์มันเล็ทำให้้อใ้วามละเอียและเวลา ั้น้อเลืออุปร์ที่ใ้่าย นาปานลาและมีประโยน์หลาหลายน่าะี’
‘ไหนลอไปูอเพื่อนๆหน่อยีว่า’
เอไ้ไปลอุยับเพื่อนที่เรียนห้อเียวับเา็พบว่ามีหลายแบบเลย ไม่ว่าะเป็นนที่เน้นใน้านอารประอบภายในที่ับ้อนหรือบานเลือที่ะใ้อุปร์ที่มีอยู่แล้วมารวมันและพันา่อ
‘อืม เราถนัแบบไหนนะ’ ายหนุ่มนั่ิในสิ่ที่นะประิษ์ึ้นมา’
‘ไม่ีแหะ อันนี้ยัใ้เวลานานไป’ เอไ้ร่าบาอย่ามาราวๆ 1 ม.แล้วแ่เา็พบว่าในอนนี้เายัไม่รู้ที่ะทำอะไรไ้ทันภายในเวลาที่ำหนเลย
‘มีหลายอันทีู่ใ้ไ้แ่เวลาสร้าไม่น่าะพอ’
ระหว่าที่เาำลัิว่าวระสร้าอะไรที่เหมาะสมับเวลา ็มีเสียออาารย์ที่ำลัูเาอยู่พูึ้นมา
“เอ าที่อาารย์ู รู้สึว่าที่เราินี่็ีเลยนะ วามินี่ใ้ไ้เลย” อาารย์ที่อยู่้าน้าเาพูะมอไอแพอเา
“รับ แ่ว่าถ้าสร้าริเวลาไม่พอรับ ไหนะ้อแ้ไ้วย” เอล่าว้วยน้ำเสียที่่อน้าเรียและัวล
“อืม เอาี้ เราลอออไปเินเล่นูไหม” อาารย์ไ้เสนอบาอย่าแ่เา
“หะ เินเล่นหรอรับ” ายหนุ่มใในสิ่ที่ไ้ยิน เนื่อาเาเหลือเวลาไม่ี่ั่วโมในารร่าแบบ แล้วอนนี้เายัิสิ่ที่ทำไม่ไ้เลย
“็ไม่ถึนาเินไปเรื่อยหรอ อาารย์หมายถึให้เราลอเินแล้วมอรอบๆ ในอนนี้เราอยู่แ่ในห้อบาทีมันอาทำให้เราผ่อนลายไม่ันเินไปแล้วิไอเียบาอย่าออ็ไ้” อาารย์อธิบายในสิ่ที่นิให้ับนัศึษา้านหน้า
“ั้นผมะลอูามนั้น็ไ้รับ” เอิะลอทำามที่อาารย์ไ้แนะนำให้แ่เา
ายหนุ่มไ้เินออมาาห้อเรียน เาัสินใที่ะเินไปเ้าห้อน้ำเนื่อามันะทำให้เาไม่้อไปเ้าอีในเร็วๆนี้และบาทีมันอามีไอเียบาอย่าึ้นมา็ไ้
เอไ้เลือที่ะไปเ้าห้อน้ำที่ไลว่าที่เาเ้าามปิเนื่อาเส้นทาเินนั้นะผ่าน้นไม้ที่ปลูไว้้าทาเป็นำนวนมา
‘อืม อนนี้เราไ้มอธรรมาิที่อยู่รอบๆ มันทำให้เรารู้สึผ่อนลายว่าอยู่ในห้อนั้นริๆ’
‘แ่็ยัิไอเียอะไรไม่ออเลยแหละ’
ายหนุ่มเิน่อไปพลามอไปรอบๆ
‘ผนัมหาวิทยาลัยที่มี านศิลปะอพวอบวารูปนี่็สวยีนะ’ เอิเมื่อเห็นภาพวาทีู่สวยามอนัศึษาที่อบวาภาพบนำแพ
‘ะว่าไปมหาลัยเรานี่็ให้อิสระที่่อน้าเยอะเลยนะเนี่ย’
‘แม้ว่าบาผลานอาูไม่สวย แ่็เห็นวามั้ใอนทำไ้เลย’
‘แ่็น่าเสียายเหมือนันแฮะ ทั้ที่ผลานสวยๆเหล่านี้ะมีนมามอและนึในสิ่ที่นวา้อารสื่ออมา’
‘แ่ผู้นลับเลือที่ะถ่ายแล้วอัพโหลภาพลเพราะิว่ามันสวย ทั้ที่วามหมาย วามั้ใอผู้วามันมีเสน่ห์มาว่านั้นอี’
ายหนุ่มมอไปยัภาพหนึ่บนผนัเป็นภาพอายหนุ่มนัุ่เ่า้านึพร้อมในมือที่ยื่นอุหลาบให้หิสาวนหนึ่
‘อย่าในภาพนี้ หลายนอามอว่ามันูโรแมนิในารที่ผู้ายยื่นอุหลาบให้ผู้หิ’
‘แ่แท้ที่ริแล้ว ายหนุ่มนนั้นลับเ็บมือเพราะโนหนามอุหลาบแทะที่ถือมันไว้’
‘ราวลับว่า วามรัที่เามีแม้ว่ามันะูสวยามเพียใ แ่เา็้อยอมเ็บเพื่อวามสวยามนั้น้วย’
‘ถ้าายหนุ่มนนั้นเ้าใว่า สิ่ที่นถือมันทำให้นำลัเ็บอยู่ แล้วเราวรที่ะวาสิ่ที่ทำให้เราเ็บ็ีนะสิ’
เอไ้เพียแ่ิในใพลามอภาพ่อไปเพื่อหาไอเียโยารวิเราะห์สิ่ที่นวาภาพบนผนัเหล่านั้น้อาระสื่อ นระทั่มันทำให้เาลืมไปห้อน้ำเลย
‘ิออแล้วว่า เราสร้าอุปร์เวทมนร์อะไรี’
‘รีบลับไปออแบบีว่า เหลืออีี่ั่วโมเนี่ย’
‘2ม.หรอ แสว่าเราใ้เวลาิอี 1ั่วโมเอนะเนี่ย’
‘อบเอนที่ิในห้อลับออมาเินนี่่าันเยอะมาเลย’
‘้ออบุอาารย์แล้วสิ’
ายหนุ่มเลือที่ะวิ่ราวับนบ้าที่วิ่ไปยิ้มไปเนื่อาเาิไอเียออแล้ว ไอเียที่สร้าอที่ะเป็นประโยน์ับนอื่นไ้
เอรีบลมือร่าแบบ ำนวอุปร์อย่าที่ใ้ ้วยเวลาเพีย 45นาที นั่นนับว่าเร็วมาสำหรับเา ายหนุ่มรีบที่ะเอาสิ่ที่ออแบบไปให้อาารย์ู
‘โห น่อแถวเยอะมาเลยนะเนี่ย’
‘บานไอเียไม่ผ่านเพียบเลย’
‘ูเหมือนส่วนให่ะเลือที่ะนั่ิไอเียไ้แล้ว็รีบร่านเสร็ แล้ว็นำมาให้อาารย์ูเลย’
‘ทำให้ไอเียมันล้ายๆเิมมาเินไปสินะ’
‘ีริๆที่เราออไป้านอ แล้วเห็นอบเิ้นานที่อยู่ในหัวไ้มาว่าิในห้อนี้’
เอิื่นมอาารย์อนที่แนะนำให้เาออไปเินเล่นเพื่อหาไอเีย
“อ่าว มาแล้วหรอเอ” อาารย์ถามึ้นเมื่อเห็นว่ารั้นี้้อมารวแบบให้เา
“รับ นี่รับ” ายหนุ่มส่านออแบบให้อาารย์ู ้วยท่าทีที่่อน้าะเร็เนื่อาเา็ลัวที่านออแบบรั้นี้ะไม่ผ่าน
“อืม ใ้ไ้อยู่แ่ว่ารนี้อา้อแ้ไนะ” อาารย์ยัเห็นในวามไม่สมบูร์อายหนุ่ม ึให้ำแนะนำเพิ่มเิมไป
เอไ้ใ้เวลาพูุยัพัหนึ่ับอาารย์ และเา็ไ้ปรับปรุานออแบบามที่อาารย์แนะนำเามา
เมื่อายหนุ่มไ้ออแบบเสร็แล้วและ็เอาไปให้อาารย์ูอีรั้็ไ้ยินำว่า ‘ผ่าน’ เอ็ีใและพร้อมที่ะสร้าผลานนี้ึ้นมาเลย
เอไ้รีบลไปิน้าวใ้อาารอย่ารวเร็วและรีบที่ะไปที่ห้อสร้าอุปร์เวทมนร์เลย
“โห ราวนี้ยิ้มมาเลยหรอ ไอ้หนุ่มนี่ห้อทำอุปร์เวทมนร์นะ ไม่ใ่ห้อทำอุปร์อย่าอื่น” อาารย์ประำห้อพูึ้นมาเมื่อเห็นเอรีบเินพร้อมับยิ้มมา
“รับๆ ทำอุปร์เวทมนร์รับ” ายหนุ่มอบพร้อมอายเล็น้อยเมื่อระ้าน้าสะท้อนเาที่ำลัรีบเินและยิ้มอย่านิอะไรบาอย่าอยู่
“มานแรเลยนะเนี่ย ื่นเ้นมาเลยใ่ไหมเนี่ยที่ะไ้สร้าอุปร์” อาารย์ประำห้อถามพร้อมยื่นุแให้
“ใ่รับ พอีมันเป็นไอเียที่ผมพึ่ิึ้นมาไ้” ายหนุ่มพูพร้อมรับุแ
“โีละ อย่าื่นเ้นมานทำอพัละ ูแลวามปลอภัยัวเอ้วย”
“รับ อบุมารับ”
เมื่อเอไ้รับุแห้อแล้วเา็รีบเ้าไปในทันที ภายในห้อนั้นเป็นห้อทำอุปร์เวทมนร์นเียวมีอุปร์ที่่อน้าะรบอยู่แล้ว ถ้าหา้อารอุปร์เพาะะ้ออ่อน
“เอาละ เรามาเริ่มันเลยีว่า”
ายหนุ่มั้ใที่ะทำอุปร์นั้นามแบบที่นไ้วาไว้่อนหน้า ทำให้เาสามารถทำไ้อย่าเป็นระบบและมีารแ้ไส่วนที่ผิพลาเป็นส่วนๆ ไม่้อมานั่หาและแ้ไอนประอบเ้า้วยันแล้ว
“เอาละ เสร็เรียบร้อยแล้ว”
เอพูึ้นมาเมื่ออุปร์เวทมนร์ที่เาสร้าึ้นมานั้นเสร็แล้ว เายิ้มว้า้วยวามีใเมื่อารทสอบนั้นเป็นไปไ้้วยี
“เอาไปส่อาารย์ีว่า”
ายหนุ่มพูพลายิ้ม้วยวามีใอีรั้ ในอนนี้ยัเหลือเวลาทำอีราว1ม. แสว่าเาใ้เวลาทำเพีย 3ม.าเวลาที่อาารย์ให้ 4ม.
“อันนี้หรอที่เธอทำนะเอ” อาารย์ถามึ้นเมื่อเานำิ้นานมาส่
“ใ่รับ นี่ือ เรื่อับอเนประส์” เอพูึ้น้วยวามภูมิใในสิ่ที่เาไ้สร้ามันึ้นมา
“ไหนลออธิบายประโยน์อมันให้ฟัหน่อย” อาารย์้อารให้นัศึษาหนุ่มอธิบายในสิ่ที่ัวเอทำึ้นมา
“เรื่อนี้มีรูปทรล้ายไม้เลฟี่ แ่ว่านาส่วนหัวนถึที่ับนี่ยาวแ่ 1ฟุหรือ1ไม้บรรทัแ่สามารถที่ะยืออไ้ถึ 2เมรเลยนะรับ”
“เรื่อนี้่วยในารหยิบับสิ่อไ้รับ ถ้าเราปุ่มรนี้เรื่อ็ะทำารเริ่มสแนอที่อยู่รหน้าในระยะประมา 3เมรและะยืเพื่อไปับสิ่อนั้น้วยระยะทาที่เหมาะสมอัโนมัิรับ”
“ส่วนารับนั้นรหัวที่ใ้ับสิ่อผมใ้เป็นเทโนโลยีที่สามารถับไ้ทั้อแ็และอยืหยุ่นรับ ะ่วยให้ไม่ลมาและับไ้อย่ามั่นรับ”
“แล้ว็ผมอเสริมนิหน่อยนะรับร้อ่อส่วนหัวที่สามารถหมุนไ้360อศาะ่วยให้สามารถหยิบอที่อยู่ในมุมเียไ้้วยรับ”
เอไ้ทำารอธิบายในสิ่ประิษ์ที่เาสร้าึ้นมา เมื่อเาพูเสร็แล้วอาารย์อเา็ไ้พู่อ
“อืม ถ้าแบบสั้นๆ็ือเรื่อนี้าเิม 30เนิเมระสามารถยืไ้ถึ 200เนิเมรและ็สามารถหยิบอไ้ทุมุมในระยะนั้นินะ” อาารย์ไ้ย่อในสิ่ที่เาพูึ้นมา
“ใ่รับ ามนั้นเลยรับ”
“ถ้าอย่านั้นเธอั้ใทำเพื่อให้ใรใ้หละ” อาารย์ถามถึลุ่มนที่นัศึษาอเาประิษ์อุปร์เวทมนร์ิ้นนี้ไ้ใ้มัน
“ามที่ผมินะรับ นที่ใ้อุปร์นี้สามารถเป็นใร็ไ้รับ เนื่อาบาทีเรา้อารที่ะหยิบอ้าบน็สามารถใ้เรื่อนี้่วยไ้ หรือนอายุมาที่หลัไม่่อยะี็สามารถพเรื่อนี้แล้วใ้หยิบอที่พื้นไ้รับ”
“อืม ไอเียและอุปร์เธอีมาเลย เี๋ยวอาารย์อลอใ้านริแปปนะ”
อาารย์พูพลาหันไปมอนัศึษาลุ่มหนึ่ที่ำลัหาวิธีเอาลูแบที่ิบน้นไม้ลมา
“นี่พวเธอลอเอาไอนี่ไปใ้” อาารย์ไ้เรียให้ลุ่มนัศึษาที่มีปัหาอยู่นั้นลอเอาอุปร์ที่เอพึ่ประิษ์ไปใู้
“่ะ ไ้่ะอาารย์” หิสาวในลุ่มที่เล่นแบนั้นวิ่มาหาอาารย์พร้อมรับผลานที่พึ่สร้าอเอไป
สาวมหาลัยนนั้นไ้ามที่อาารย์ไ้บอวิธีใ้ึ่มัน็ทำให้พวเธอไ้ลูแบที่อยู่บน้นไม้ลมาไ้โยที่ไม่้อหาไม้หรืออะไรเี่ยมันลมา
“อบุมา่ะ หนูไ้ลูแบมาแล้ว” หิสาวพูพลาืนอุปร์ที่ับนั้นให้แ่อาารย์พร้อมใหู้ลูแบที่อยู่ในมือให้เห็น ่อนอัวลับไปรวมลุ่มับเพื่อน
“อืม ใ้ไ้เลยอุปร์อเธอ เหมือนะมีารใ้อุปร์แยแยะสิ่อที่้อาร้วย แ่ว่าถ้ารั้นี้มันไม่ไ้ิบน้นไม้หละ ถ้าสิ่อที่เธอ้อารมันอยู่ร่วมับออื่นๆที่มีสีแล้วรูปร่า่าันหละ เธอว่าเรื่ออเธอะรู้ไหมว่าะเอาอันไหน” อาารย์แนะนำเาเพิ่มเิมในสิ่ที่อุปร์ที่เาสร้านั้นะสามารถพันาแล้วีึ้นอี
“รับ ผมะลอเอาไปปรับปรุรับ” ายหนุ่มที่ีใ็รู้สึเสียในิๆที่เา้อลับไปแ้ไใหม่อีรอบ
“ไม่้อๆ อันนี้อาารย์ให้เธอเ็มเลยละ ที่แนะนำไปเพื่อว่าเธอ้อารที่ะทำให้มันีึ้นว่านี้ เอาละเธอเอาลับไปไ้แล้ว”
อาารย์ไ้อบลับเอว่าสิ่ที่เาทำมัน็ทำให้เาไ้ะแนนในานนี้เ็มแล้ว เพียแ่ว่าถ้าเา้อารที่ะทำให้มันสมบูร์ึ้น็ลอทำามที่อาารย์ไ้แนะนำไป
ายหนุ่มเมื่อไ้เ้าใในสิ่ที่อาารย์พูึ้นแล้ว็ไ้ล่าวลาพร้อมลับมาที่หอเพื่อพัผ่อน
‘อืม านในรั้นี้นับว่าเราทำไ้ไม่เลวเลย’
‘อุปร์นี้แม้ว่ามันะพันาไป่อไ้ แ่เรา็สร้ามันภายในเวลาเท่านั้น็นับว่าไม่เลวเลย’
‘ส่วนที่อาารย์แนะนำ เรา้อิล้อ ิอแบบพับไ้พร้อมปุ่มบัับเลือสิ่อเ้ามา้วย ใ้เวลาทำน่าะประมา 3ม. วันไหนว่าลอทำไว้ให้เธอนนั้นีว่า’
เอิถึผู้หินหนึ่ที่ทำให้เาิที่ะสร้าอุปร์ิ้นนี้ึ้นมา
‘ภาพายถืออุหลาบมอบให้หิสาวนั้น ทำให้เราิว่าเาวรที่ะสร้าเรื่อที่สามารถับสิ่อโยไม่้อระวัเ็บมือหรือร่วแ’
‘แ่นที่เราอยาสร้าแล้วใ้เรื่อนี้็ือ ันทรา’
‘เราอยาให้ยัยนั่นับอ่าๆไ้่ายึ้น แม้ว่าบ้านนั้นะสร้ามาเพื่อให้เธออยู่ไ้อย่าสะว แ่เวลาที่เธอะหยิบอที่ร่วพื้นหรือเ็บอามป่า ารที่เธอนั่วีลแร์แล้วทำแบบนั้นไม่สะวแน่ๆ’
‘หวัว่าอุปร์ิ้นนี้ที่ันั้ใทำะ่วยเธอในเรื่อนี้ไ้นะ’
ายหนุ่มิถึเหุผลที่แท้ริที่เาสร้าเรื่อับอเนประส์ึ้นมา ในวันนี้อนเย็นเอไ้รับ้อวามาสาว่าะให้ไปเที่ยวเลือเสื้อผ้าให้เาพร้อมูหนัในอี 3 วัน
เวสเสริมย่อยไ้เริ่มึ้นแล้ว
ความคิดเห็น