คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #3 : ออลไมท์ [1]
ออลไมท์ [1]
นี่ือโลที่เี่ยวพันันทุวันและไม่ธรรมา
ารพันาวิทยาศาสร์และเทโนโลยี้าวหน้าไปว่าห้าประเทศนินา เ่น เทโนโลยีารบินและอวาศ เทโนโลยีSuperconductors ไมโรอิเล็ทรอนิส์ ารสื่อสาร้วยไมโรเวฟ เทโนโลยีอัลราโนิ ปัาประิษ์ ฯลฯ และมีผลารวิัยทาวิทยาศาสร์ที่ไม่เยมีมา่อนมามาย
ระบบาร่อสู้ือ 'อัลัษ์'
'อัลัษ์': ำสำหรับวามสามารถเหนือธรรมาิที่มีมา แ่ำเนิ
เหุาร์นี้เิึ้นรั้แรในเมือิิ ประเทศีนโยมีรายานารเิอ "ทารเรือแส" หลัานั้นปราาร์ 'เหนือธรรมาิ '็ปราึ้นทั่วประเทศ แม้ว่าะไม่ทราบเหุผล แ่าลเวลา็ไม่เยหยุนิ่ โยไม่รู้ัวา 'เหนือธรรมาิ' ไปนถึ 'ีวิประำวัน' 'ินนาาร' ลายเป็น 'วามริ' เนื่อามี "อัลัษ์" ที่สามารถเอาีวิมนุษย์ไ้่ายรับาลอประเทศ่าๆึมี้อบัับที่เ้มวเพื่อวบุมารใ้ "อัลัษ์"
ประเภทอ 'อัลัษ์' แบ่ออเป็น 'ประเภท่า ๆ ' ามประสิทธิภาพอย่าเ่น 'ประเภทารใ้าน' และ 'ประเภทารเปลี่ยนแปล' ึ่มีผลั่วราวไม่ว่าะเป็นอัลัษ์แบบ' เี่ยว 'หรือ' มาว่าหนึ่'โยปิแล้วะเิึ้น่อนสี่วบ. ในั้นประถมศึษาปีที่ 1 และมัธยมศึษาอน้นะัให้มีารวินิัย "อัลัษ์" นรุ่นนี้นับเป็นผู้ใ้ "อัลัษ์" รุ่นที่ 5 แล้ว
ในปัุบันโลไ้ลายเป็นสัมเหนือมนุษย์ึ่ 80% อมนุษย์มีร่าายที่พิเศษ
ล่าวอีนัยหนึ่ยัมีน 20% ที่ไม่มี "อัลัษ์" และ "อัลัษ์" ยัแบ่ออเป็นประเภทแ็แร่และอ่อนแอ
หลัาเรียนรู้เี่ยวับสถานาร์นี้ ฮารุโนะ าุระ ็เริ่มรวสอบ 'อัลัษ์'
เาพบว่านี่เป็นวามสามารถที่ ำั มาเมื่อเทียบับพลัพิเศษและวามสามารถที่ผิปิ มันเป็นารทำานอร่าายเส้นใยล้ามเนื้อะแถ้าุใ้มาเินไปและุะหายใไม่ออถ้าุยัฝืนใ้่อไป ันั้นึมีี ำั และผล้าเีย
ไม่เพียเท่านั้นยัมีวามบพร่อออัลัษ์นั่นือารเป็นพลัเี่ยว ึ่แ่าานินาุสามารถฝึฝนวิานินาภาพลวาและร่าายไ้เ่นเียวับีำัทาสายเลือและพลัสถิร่าที่เปรียบเสมือน BUG ในบรรานที่เารู้ัในปัุบันมีเพียสอนเท่านั้นที่มีอัลัษ์มาว่าหนึ่
...
นั่อยู่ที่โ๊ะอาหารและมอไปที่ออลไมท์ที่ำลัอุ่นนมอยู่ในรัวแบบเปิ ฮารุโนะาุระ้มหน้า้วยวามิ หลัาใ้ีวิอยู่ในโลนี้มาสิบปีแล้วสามัสำนึที่วระเ้าใไ้ถูเ้าใมานานแล้วอย่าูถูวามสามารถในารรวบรวมสิปัาอนินา อย่าไร็ามเายัไม่ไ้ิ ในานะฮีโร่หมายเล 1 ออลไมท์เป็นนที่มีุธรรมมา
ใ่มันเป็นุธรรม
เาเพิ่มาถึโลนี้และถูออลไมท์รับเลี้ยโยบัเอิ
นนนี้เป็นายรูปร่าำยำาวอเมริันเมื่อแสิรรมฮีโร่้านอ เามีผมหน้าม้าสีทอสอ้าที่ลุึ้นลอเวลา สู 220 ม. และมีล้ามเนื้อเป็นปม ใบหน้าอเามีรอยยิ้มที่มั่นใเสมอพร้อมับฟันสีาวสใส
รูปร่าที่แท้ริอายนนี้ผอมมาโยมีผมม้าสีทอห้อยลมาามแ้มบา ๆ เนื่อาวามบาเินไป ทำให้เาที่เิาเบ้าามลส่ผลให้าาวูเป็นสีำสนิทและ้วยรูม่านาสีฟ้าน้ำแ็ึูแห้เหมือนอมบี้.
ไม่ว่าท่าทาะเปลี่ยนไปอย่าไรออลไมท์็ยัเป็นสัลัษ์แห่สันิภาพที่ทุนเห็น้วยเสมอนที่แ็แร่ที่สุอย่าไม่้อสสัย
บุลัล่าวมีทัษะในารูแลทารฮารุโนะาุระวัยสี่วบไ้เป็นอย่าี ั้แ่ารเลือโรเรียนอนุบาลารแ่ห้อสำหรับเ็ไปนถึารทำวามสะอาเสื้อผ้าอเ็และอใ้ในีวิประำวันมันไม่เหมือนับสุนัโสที่อยู่ัวนเียวมาหลายปี
เายัทำวามสะอาบ้านสัปาห์ละรั้เพื่อให้บ้านเป็นระเบียบเรียบร้อย
โยเพาะอย่ายิ่เี่ยวับารรับประทานอาหาร ั้แ่ั้นประถมเป็น้นมานอาเาะอยาไปเมืออื่นเพื่อทำิรรมฮีโร่แล้ว ายนนี้็ทำอาหารลาวันอฮารุโนะาุระ้วยเ่นัน
แย่มาแย่มา ...
แม้ว่าบุลิะูเ้มแ็และไร้เหุผลเินไป แ่เา็ยัมีวามแ่าที่น่ารัแบบนี้ที่ผู้นไม่สามารถปิเสธไ้
หลัาไ้รับนมาออลไมท์ าุระ็ิบและวบุมอุหภูมิให้เหมาะสม
"ออลไมท์ุเป็นนบาปริๆ ~."
"ห๊ะ?" ออลไมท์รู้สึสับสน
"ไม่มีอะไร"
"ินเร็วยัมีเวลาอีรึ่ั่วโม่อนโรเรียนะสาย"
"สบายใไ้ ันะวิ่ไปโรเรียนใ้เวลาแ่ห้านาที"
"... ระวัอย่าให้ใรเห็นนะหนุ่มน้อยาุระ"
"อืมม-- ไม่มีปัหา “
สำหรับนิสัยอาุระที่อบระโและเลื่อนที่ไปมาระหว่าึสู ออลไมท์ไม่แปลใเลย ไม่ว่าะเป็นภูมิประเทศแบบไหนฝ่ายร้ามสามารถเินราบไปับพื้นไ้และมัน็่ายและเป็นธรรมาิพอ ๆ ับารหายใ วิธีารใ้อัลัษ์นี้ล้ายับเามา
หลัอาหารเ้า ออลไมท์ำบาอย่าที่เาไม่ไ้บอลูายบุธรรมอเา
"หนุ่มน้อยาุระพวเราอา้อย้ายบ้าน"
"หือทำไมล่ะ" ฮารุโนะาุระที่ำลัเ็บระเป๋าเป้อยู่ที่ประูมอไป้าน้า
"ันวระไปสอนที่โรเรียนมัธยมปลายยูเอย์ในเือนเมษายนปีหน้า"
านและะเียบที่ล้าแล้วถูใส่ลับเ้าไปในู้ทีละิ้น ออลไมท์เ็มือและไปที่ห้อนั่เล่น
"อนนั้นเธอะเ้าโรเรียนมัธยมปลายยูเอย์้วย ันั้นเราึย้ายไปยัสถานที่ที่ใล้ับโรเรียนมาึ้น เธอิว่าอย่าไร"
"ไม่มีปัหา ~ ุัสินใ"
รวสอบเลื่อนในระเป๋าเป้สะพายหลัอีรั้ ปิิปหาไม่พบปัหา ฮารุโนะาุระหยิบสายพาไหล่อเา
"ันออไป้านอ"
"ระวับนถนน"
...
ความคิดเห็น