คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : Episode 0 : คู่มือนักเรียน พิมพ์นรีวิทยา (Introduction Teenage The Series.)
ู่มือนัเรียน พิมพ์นรีวิทยา (พ.ร.ว.)
Introduction.
(Teenage The Series.)
เอสารบับนี้ไ้ัทำึ้นมา
เพื่อเป็นู่มือนัเรียนสำหรับนัเรียนใหม่
โยรวบรวม้อมูลระเบียบ้อบัับอ่าๆที่นัเรียนวรรู้
หมวหมู่แนวทาารปิบัินามระเบียบแบบแผนและประเพีที่ีามอโรเรียน
อนึ่
ู่มือนัเรียนเล่มนี้ึเปรียบเสมือนแสสว่าส่อทาในารเรียนรู้เรื่อราวอนัเรียน
อ โรเรียน พิมพ์นรีวิทยา อันะนำไปสู่หนทาวามรู้วามเ้าใในัวนัเรียน อ
โรเรียน พิมพ์นรีวิทยา เป็นอันหนึ่อันเียวัน
เมื่อนัเรียนหรือผู้ปรอนัเรียนไ้รับเอสารู่มือนัเรียนเล่มนี้แล้ว
รุาศึษาและทำวามเ้าใ
หามี้อสสัยหรือิ่อสอบถามเพิ่มเิมโปรแ้ผู้อำนวยาร
อให้พระพุทธเ้าไ้โปรประทานพระพรให้นัเรียนทุน
ที่อยู่ในโรเรียนแห่นี้ไ้รับวามรู้
และวามสำเร็ในารเรียนรู้ีวิและปปัรัษาุ้มรอูแลนัเรียนโรเรียน
พิมพ์นรีวิทยา ลอไป
ธีรภัทร ลี้สุล (ผู้ประพันธ์)
ผู้อำนวยาร และ ะผู้ัทำ
เรื่อหมายอโรเรียน
โรเรียนพิมพ์นรีวิทยามีเรื่อหมายที่สำั 3 รูปลัษ์ ันี้
1. วอาทิย์ วามเิ้าที่ะประัษ์ในสัม
ั่วอาทิย์ที่ส่อแสวามสว่าให้ับนอื่น
2. เปลวไฟ
บ่บอวามมุ่มั่นทะเยอทะยาน
วามร้อนแร ั่พลัานที่ลุโนอยู่ลอเวลา
3. อุาโลม รอยสัลัษ์ศัิ์สิทธิ์ที่มีนิมิรหมายอันี่อารำเนินีวิ
ำวั
ุธรรมนำใ เลื่อมใสวามรู้ นำสัมสู่วามี
ปิธานอโรเรียน าวพิมพ์นรีวิทยา
้อมั่นใในวามรู้ ั้มั่นุธรรมอศาสนา
้อเื่อมั่นในุ่าและศัิ์ศรีอวามเป็นนลอมา ้อยึมั่นในวามรับผิอบ่อสัมลอไป
สีประำโรเรียน
ฟ้า – มพู – าว
้นไม้ประำโรเรียน ประู่แ
นโยบายอโรเรียน
1. พันาเ็นัเรียนให้เป็นบุลทั้รบ ือ พันาร่าาย สิปัา
อารม์ สัม และิใ ภายในบรรยาาศอเสรีภาพและวามรั
2. ปลูฝัวามรั่อาิศาสนาและพระมหาษัริย์อันเป็นวิถีีวิอนไทย
ในระบอบประาธิปไยรู้ัรัษาศิลปวันธรรมและประเพีที่ีามอาิ
3. เน้นารปิบัิและารปลูฝั่านิยมอารเารพในสิทธิ่อันและัน
และ ารผนึำลัทำวามีร่วมันพันาุมนที่นอาศัยอยู่โยารศึษาและ
เ้าใอารยะธรรมและมรทาวันธรรมอนเอ อุมน และอ
าิอื่นเพื่อเป็นแนวทาส่เสริมสันิภาพและวามเ้าใอันีระหว่ามวลมนุษย์
ารเรียนารสอน
- ลุ่มสาระารเรียนรู้
หลัสูรสถานศึษาามหลัสูรแนลาารศึษาั้นพื้นาน
พุทธศัรา 2551 ารัารเรียนารสอนที่พันาให้เิวามสมุล
้อำนึถึหลัาร พันาารทาสมอและพหุปัา
หลัสูรึไ้ำหนให้ผู้เรียนไ้เรียนรู้ใน 8 ลุ่ม สาระารเรียนรู้
ันี้
1. ภาษาไทย 2. ิศาสร์
3. วิทยาศาสร์ 4. สัมศึษา ศาสนา และวันธรรม
5. สุศึษาและพลศึษา 6. ศิลปะ
7. ารานอาีพและเทโนโลยี 8. ภาษา่าประเทศ
นอานี้เพื่อให้สอล้อับารปิรูปารศึษา
- ิรรมพันาผู้เรียน
เป็นิรรมที่มุ่ให้ผู้เรียนไ้พันานเอามศัยภาพและพันาอย่ารอบ
้าน เพื่อวามเป็นมนุษย์ที่ สมบูร์ทั้ร่าาย สิปัา อารม์สัม เสริมสร้า
ให้เป็นนมีศีลธรรม ริยธรรม ระเบียบวินัย และปลูฝั ารสร้าิสำนึอ าร
ทำประโยน์เพื่อสัม และอยู่ร่วมับผู้อื่นไ้อย่ามีวามสุ โยแบ่ิรรม
ันี้
1. ิรรมแนะแนว
2. ิรรมุมนุม
3. ิรรมเพื่อสัมและสาธารประโยน์
นอาเพื่อเป็นารส่เสริมารเรียนรู้นอห้อเรียนอย่าสร้าสรร์
าแหล่
เรียนรู้ที่หลาหลายและมีารแลเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่าบุลภายในสถานศึษาุมน
และอ์รที่เี่ยว้อ ในารพันาารเรียนรู้อ ผู้เรียน
โรเรียนยัไ้ัิรรม เสริมหลัสูริรรม่ายวิาารและทัศนศึษาให้แ่นัเรียน
- ห้อเรียนแยามลุ่มสาระารเรียนรู้
ลุ่มสาระารเรียนรู้
ํานวนนัเรียนที่เรียน
1. วิทยาศาสร์ – ิศาสร์
80
2. ศิลปะ
– ำนว
(ิศาสร์)
80
3. ศิลปะ
– ภาษา
(ภาษาอัฤษ – ี่ปุ่น – ฝรั่เศส – ีน) 80
4. ศิลปะทั่วไป
(ภาษาไทย – สัมศึษา
– พละศึษา)
80
- แหล่เรียนรู้
แหล่เรียนรู้
โรเรียนพิมพ์นรีวิทยาัให้มีแหล่เรียนรู้หลาหลาย ทั้ ภายใน และ
ภายนอห้อเรียน ันี้
1. ห้อสมุ 2. ห้ออมพิวเอร์ (หมายเหุ : 1 เรื่อ : น )
3. ห้อ Learning Center 4. ห้อปิบัิารวิทยาศาสร์
5. ห้อแนะแนว 6. ห้อศิลปะ
7. ห้อเียนแบบ้านศิลปะ 8. ห้อนรีไทย
9. ห้อนรีสาล
10. สนามีฬาสนาม
10.1. สนามฟุบอล 10.2. สนามบาสเ็บอล
10.3. สนามเทนนิส 10.4. สนามวอลเล่ย์บอล
10.5. สนามแบมินัน 10.6. สระว่ายน้ำ
11. สวนพฤษศาสร์ไม้ไทยและสวนสมุนไพร
12. บ้านเรือนไทย 13. ศูนย์วันธรรม
ระเบียบปิบัิทั่วไป
ระเบียบปิบัิทั่วไป
เพื่อให้นัเรียนพิมพ์นรีวิทยาทุนมีเียริมีศัิ์ศรีมีบุลิที่ส่าาม
มีเอลัษ์เป็นอนเอ สมับเป็นนัเรียนที่ีอโรเรียน ึำหนให้นัเรียน
ทุน ปิบัิันี้
1. นัเรียน้อมีบัรประำัวนัเรียน โยนำิัวอยู่เสมอ
และแสบัรทุ รั้เมื่อถูรวสอบหรือ/และไปิ่อับฝ่าย่าๆ
2. ทุรั้ที่นัเรียนแ่เรื่อแบบนัเรียน
้อแ่ให้ถู้อามระเบียบทั้ ภายนอและภายในบริเวโรเรียน
3. ไม่ไปมั่วสุมามสถานเริรมย์หรือแหล่อบายมุทั้หลายที่ไม่เหมาะสมแ่สภาพ
นัเรียน ไม่ระทำสิ่ใอันะนำมาึ่วามเสื่อมเสียื่อเสียอโรเรียน
4. นัเรียน้อมีสัมมาารวะเารพเื่อฟับิามาราะรูอาารย์
5. นัเรียนพึเสียสละประโยน์ส่วนัวเพื่อประโยน์ส่วนรวมอสัมและบ้านเมือ
เรื่อแบบนัเรียน
- เสื้อนัเรียน
เสื้อเิ้แนยาวสีาวผ่าอลอ ปลายปว้า 6.5 เนิเมร ระุมสีาวลมนาเส้นผ่านศูนย์ลา 1 เนิเมร แนยาวเบิ้ลวามว้าอแนเสื้อที่เบิ้ล 5 เนิเมร ้านวาปัอัษร ‘ พ.ร.ว. ’ พร้อมเลประำัวนัเรียน พร้อมผูเนไทปลายั พร้อมิ เ็มสัลัษ์ประำโรเรียน
- ระโปรนัเรียน
ระโปรสีรมท่า
ัแบบ 6 ีบ ีเล็าเอวลึลมา 16 ม.
ห้ามใส่เอว่ำวามลึอีบ 15 เนิเมร
วามยาวาเอวถึปิหัวเ่าิิป้าน ้ายอระโปร ิหูเ็มั้านหน้า 2 แห่ ้านหลั 1 แห่ วามยาวหูเ็มั 4 เนิเมร ว้า 1 เนิเมร
าเ็มัหนัสีำ
- รอเท้านัเรียน
รอเท้าใ้รอเท้าหนัสีำัเาหุ้มส้น
หัวรอเท้า้อลมไม่แหลม
- ถุเท้านัเรียน
ถุเท้าสีาวไม่มีลวลาย
วามยาว 5-8 ม. วัา
าุ่มึ้นมา
ารแ่ายนัเรียนทั่วไป
- ไม่ัผม อยผม หรือ
ย้อมสีผม ให้ไว้ผมยาวและรวบผมให้เรียบร้อย ผูโบว์สีมาราน (สีาว น้ำเิน หรือ
รมท่า) หรือ ใ้ที่หนีบผมามที่โรเรียนำหน
หมายเหุ : ห้ามใ้เรื่อสำอา
และ เรื่อประับ
-
ห้ามไว้เล็บหรือแ่สีเล็บ
-
ห้ามสัามส่วนใส่วนหนึ่อร่าาย หรือ เาะหูลิ้น มู และส่วน่าๆ
อร่าาย
เอสารแนะนำนัเรียนประำโรเรียน พิมพ์นรีวิทยา (พ.ร.ว.)
ประำปีารศึษาที่ 1 / 2558
นัเรียนหลั
1. น.ส.
ธุวารา ระูลทิพย์ (า,ารา) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 56046
ารานัเรียน ม. 6/2
รุ่นพี่ที่มีวามโเ่นทา้านิรรม าราเป็นที่รัใร่อรูบาอาารย์ทุๆน
เวลารูบาอาารย์ท่านไหนมีิรรมีๆมัเรียใ้าราอยู่ลอ
าราเป็นพิธีรอันับ้นๆอโรเรียน พิมพ์นรีวิทยา เป็นีเสาวและโปริวเอร์มรม ‘ีเเสียใส’ เสียามสายประำโรเรียน
วบู่ับำแหน่บรราธิารหนัสือพิมพ์รายเือนประำโรเรียน ‘ลูสาวประู่’ าราเป็นนเ้าับนอื่นไ้ีมีมิรไมรีิิสาธาระ
เป็นรุ่นพี่ที่รุ่นน้อให้วามเารพและนับถือ มีวามน่ารัน่าเอ็นู
2. น.ส.
พรรลา พฤศิาภร์ (ลา) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 56047
ลาเป็นเพื่อนร่วมห้อและยัเป็นเพื่อนสนิทอาราเรียไ้ว่าเป็นัวิัน
ลามีวามสามารถในารเ้นในทุแบบ แ่มีวามสามารถโเ่นแบบริั ือ 'โปเวอร์แน์' ลาเป็นลีเอร์ทีมโปเวอร์แน์ระับโรเรียน
แ่สำหรับารเ้นที่ลามัอบเ้นเวลาผ่อนลาย ือ 'ลีลาศ' เพียเพราะว่า...
สายเลือารเ้นลีลาสนั้นไ้าแม่อย่าสูสุ ลาเป็นนมีโลส่วนัวสู
แรูใที่ัวเอที่มีนั้น อย่ามั่นไม่โลเลลัเล
อทนและพร้อมะพิสูน์ให้ทุนไ้เห็นและประัษ์ทาสายาหามีใรท้าทาย
3. น.ส.
นพเ้า พิทยเา
(เร) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 56212
เรนัเรียน ม. 6/6 หัวหน้าทีมีฬาบาสเบอลประำโรเรียน
พิมพ์นรีวิทยา แมป์บาสเบอลระับโรเรียน มีวามโเ่น้านีฬาเป็นที่หนึ่
นเรียไ้ว่าเป็น ‘ป๊อปสาร์’ ในหมู่รุ่นน้ออโรเรียน
เป็นเพื่อนสนิทับาราและลาึ่อยู่ันนละห้อ
ีวิิใอเรทุ่มเทให้ับารเป็นหัวหน้าทีมีฬาบาสเบอลอโรเรียน
ั้เป้าหมายในีวิ ือ "ไม่ให้ทีมแพ้" เป็นัวแม่แ้ปัหา
ัารปัหาเมื่อลูทีมมีปัหา เรเป็นนรไปรมา
ริัทุรั้ับาริและารัสินใ่าๆ
นทุนนึว่าเป็นทอมเพราะห้าวเป้นัเลโ
4. น.ส.
นทีธารา พันธาา (น้ำ) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 57241
น้ำนัเรียนประำห้อ ม. 5/7 เพื่อนสนิทอบลูแ่อยู่นละห้อ
น้ำเป็นนมีวามิวามอ่านอย่าสร้าสรร์มัมอโลในแ่ี
แ่เป็นนื่อใสไม่ทันน แ่บารั้ที่น้ำเียบหรือไม่อยาพูอะไรหรืออยาทำอะไร
นเพื่อนๆั้ายาว่า ‘น้ำนิ่’ น้ำเป็นนโรธนยา
เ็บอารม์และวามรู้สึเ่เป็นที่หนึ่
เมื่อใรสนิท้วยแล้ววามเป็นน้ำะแทรึมอย่ารวเร็ว
5. น.ส.
ทัศนียา วันะเมธาุล (เปีย) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 57277
เปียเพื่อนในลุ่มอน้ำแ่ไม่่อยสนิทับน้ำสัเท่าไหร่
เป็นเ้าแม่แฟั่นและเป็นที่โันท์อทุนในโรเรียนเสมอ
แ่ับารเ้าห้อปรอทุรั้เพราะเป็นนที่อบทำผิระเบียบทุสิ่ทุอย่า
บารั้่อหน้าะเียบและแอบ้าวร้าวทุรั้หรือพู่ายๆว่า ‘ื้อเียบเรียบร้อย’ อบทำอะไรเสี่ยๆที่มีภาวะปััยเสี่ยามประสาวัยรุ่น
เปียเป็นรๆนบารั้็ทำอะไรไม่ิหน้าิหลัมีผลระทบ่อัวเอามมาทีหลัเสมอ
6. น.ส.
สุสายป่าน อารีย์มล (ป่าน) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 57278
ป่านเพื่อนในลุ่มเียวันับน้ำ
แ่มีวามสนิทับเปียมาที่สุ ถูนในโรเรียน่านานนามว่าเป็น ‘แฝนร’ ับเปีย
ป่านเป็นนเปิเผยิอะไรพูอย่านั้น นบารั้ำพูบาำพูลับมาทำร้ายัวเอ
าเหุาร์เล็ๆลายเป็นเหุาร์ให่บานปลายไ้ แ่บารั้ที่ป่านพูออไปในแ่ละรั้็เพียแ่หวัี ารที่ป่านใีบารั้็ทำให้ัวเอนำไปสู่อันรายไ้
7. น.ส.
ภาพฝัน อิสระระูล (ภาพ) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 57321
ภาพเพื่อนในลุ่มเียวันับน้ำและสนิทับน้ำมาที่สุ
เิ่มเยเื่อยา มัทำอะไรสอิสอใโลเลั่ภาพเลือนราะั็ไม่ั
ภาพเป็นนเ็บรายละเอียทุารระทำำทุำทุสิ่ไ้ี
หาสนิทับใรมาๆภาพะมีวามรู้สึัเนึ้นมาทัน
นัเรียนเสริม
1. น.ส.
ิ่แ้ว มลพร
(แ้ว)
รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 57233
แ้วนัเรียน ม. 5/6
ทุนนัีฬาประำโรเรียน พิมพ์นรีวิทยา
ึ่แ้วมีวามสามารถและวามถนัเรื่อบาสเบอลอย่าัเน
แ้วเพิ่เ้ามาในทีมบาสเบอลประำโรเรียนถูัให้เป็นัวหยั่เิประำทีม
และเป็นัวสำรอหลัที่สามารถพันาให้เป็นัวริไ้ มีุหมายเล็ๆที่ยิ่ให่
ือ "ทำให้ทีมที่มีวามสามารถนาโรเรียนให้พันาเป็นนาัหวั" ามเนารม์อรุ่นพี่อย่าเร
นบารั้ทำให้ารระทำทุารระทำอัวเอูเหมือนเป็นที่รอรับอารม์อนอื่น
2. น.ส.
อัลา ุนวาทะยิ่ (ี)
รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58008
ีน้อสาวอบลู เรียนอยู่ห้อ ม. 4/1
อยู่ฝ่ายอาร์ไเรเอร์ประำหนัสือพิมพ์ประำโรเรียน ‘ลูสาวประู่’ ที่าราเป็นหัวหน้า
อบอ่านาร์ูนี่ปุ่นเป็นีวิิใ ถนัานวาภาพนทุนพร้อมใันเรียว่า ‘โมเอะเะเรียน’ ้วยวามสามารถในารวาภาพอีนั้นเอ
ทำให้าราเิวนให้มาทำหนัสือพิมพ์ประำโรเรียน้วยัน
3. น.ส.
พัทธธีรา อธิสุทวิโยธิน (แว่น)
รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58014
แว่นอยู่ฝ่ายอลั่มนิส์ประำหนัสือพิมพ์ประำโรเรียน ‘ลูสาวประู่’ แว่นเป็นหัวหน้าห้อเรียน ม.4
/ 1 และเป็นนัั้ลุ่ม ‘เ็เรียนเพียรรู้’ ึ่หัวหน้าลุ่ม ถนัเรื่อวิาารเป็นหลั
4. น.ส.
ปิยวาา วรระเศรษ์ (วา,วาา) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58046
วาน้อสาวอาราเรียนอยู่ ม. 4/2
วาเป็นนิใีมอโลในแ่ี มัเป็นนที่ทำทุอย่า้วยใปรารถนา
เป็นนที่มีวามสามารถเ็มเปี่ยมเป็นเยี่ยมั่าราพี่สาวอัวเอ
นบารั้ที่รูบาอาารย์บานั้้อสัเุและนำนมาเปรียบเทียบับพี่สาวนเอ
นัเรียนประอบห้อ
1. น.ส.
มันริเนร อภิวัรพศ์ (เนร) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58029
เนรเพื่อนห้อเียวันับแว่นเป็นเพื่อนสนิทอแว่นลุ่มเ็เรียน...
2. น.ส.
นวรินทร์ ปรมานุสร์ (เนย)
รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58030
เนยเพื่อนห้อเียวันับแว่นเป็นเพื่อนสนิทอแว่นลุ่มเ็เรียน...
3. น.ส.
เนรระ่า รู้เร่เรียน
(เนิร์)
รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58031
เนิร์เพื่อนห้อเียวันับแว่นเป็นเพื่อนสนิทอแว่นลุ่มเ็เรียน...
4. น.ส.
ไอรา ีบรรเล (ไอ์)
รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58080
ไอ์เพื่อนห้อเียวันับวาและยัเป็นเพื่อนสนิทอวา...
5. น.ส.
มันรินา อภิวัรพศ์
(นา) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58284
นาแฝน้ออเนรเ็เ่เ็เรียนห้อิ
เพื่อนสนิทอวา เรียนอยู่ห้อ ม. 4/8
6. น.ส.
ฟอันทร์ รัิาล (แฟร์) รหัสนัเรียน พ.ร.ว. 58312
แฟร์เพื่อนห้อเียวันับนาึ่อยู่ลุ่มับนา
พิมพ์นรีวิทยา (พ.ร.ว.)
..." ุธรรมนำใ เลื่อมใสวามรู้ นำสัมสู่วามี "...
ความคิดเห็น