คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #14 : ถ่ายทอดวิชา
เยว่เทียนีใ้นิ้วิ้มไปที่หน้าผาอเยว่ปิน “อย่าัืน”
เยว่ปินหลับาลทำใให้สบรับ้อมูลที่หลั่ไหลเ้าไปในลั้อมูลอเา
“เสร็แล้ว” เยว่เทียนีัมือลับ
“นี่ือ…” เยว่ปินเอ่ยถามอย่าื่นเ้น ไม่ิว่าวิธีารถ่ายทอวิายุทธ์แบบในีรี่ย์ะมีอยู่ริ อีอย่านัวเล็ที่ำลัแสระบวนท่าร่าอยู่นั้นหน้าา็เหมือนท่านบรรพบุรุษรหน้า้วย
“วิาประำระูลเยว่ มีทั้หม 12 ั้น หวัว่าเ้าะไม่ทำให้้าผิหวั” เยว่เทียนีอบ “เ้าโีแ่ไหนแล้วที่ไ้มาเอ้า ในระูลเยว่็มีเพียำราบับัลอไว้ให้สำหรับลูหลานฝึามเท่านั้นแหละ แ่วิาที่เ้าไ้รับารถ่ายทอในวันนี้เป็นวิายุทธ์บับปรับปรุแล้ว มันร้ายาว่าเิมมา”
“อบุรับ แล้ววิานี้ถ่ายทอให้นอื่นไ้หรือไม่” เยว่ปินเอ่ยถาม เามอไปทาลูาย
“เ้าหมายถึเ้าเ็ัวี๊นี่หรือ เามีสายเลือระูลเยว่เ่นัน มานี่สิ” เยว่เทียนีวัมือเรีย ึ่เยว่อี้็เยิบเ้าไปใล้อย่ารู้าน
เยว่เทียนีใ้นิ้วิ้มที่หน้าผาอเยว่อี้เพื่อถ่ายทอวิาไม่นาน็เสร็ านั้นเา็พูว่า “รอให้เ้าลายเป็นเียนเหมือน้า่อนแล้วเ้าะทำไ้ แ่อนนี้หาเ้าะถ่ายทอให้นอื่น็ทำไ้เพียัลอใส่แผ่นระาษเท่านั้น อีอย่า นที่ไม่มีสายเลือระูลเยว่ฝึไม่ไ้หรอนะ”
“ผมเ้าใแล้วรับ” เยว่ปินพยัหน้า วามหมายอท่านบรรพบุรุษ้อารให้เาัลอส่่อให้ลูหลานอื่นๆ ในระูลเยว่้วยล่ะสิ แ่เาไม่อยาเี่ยว้อับระูลเยว่เลย อยู่แบบนี้็สบายายและสบายใอยู่แล้วไม่้อลับระูลเยว่ให้วุ่นวาย
เยว่เทียนีหันพูับเยว่อี้ว่า “หามีวาสนา ในอนาเ้า็สามารถฝึวิาประำระูลหยาไ้เ่นัน”
“อบุรับ” วาเยว่อี้เป็นประาย
“เอาล่ะ ใล้เวลาที่้า้อไปแล้ว” เยว่เทียนีหยิบำราออมามอบให้เย่วปิน “ำราสอเล่มนี้สามารถฝึไ้ทุน เอาไว้สำหรับบริวารอเ้า หรือเ้าะฝึเอ็ไ้ แ่วิาระูลเยว่ร้ายาว่ามา” เาหยิบระออมาแล้วพูว่า “ส่วนนี่ืออวิเศษ มันมีื่อว่า ‘ันทราส่อิ’ ไว้สำหรับัเลือบริวารอเ้า” านั้นเา็หยิบแหวนออมาห้าวพร้อมับพูว่า “นี่ือแหวนมิินาว้ายาว้าละ 5 ั้ (1 ั้เท่าับ 2.5 เมร) เ้าสามารถมอบให้ใร็ไ้ึ้นอยู่ับเ้า”
เยว่ปินรับมาอย่ายินี ำราหนึ่ในนั้นเป็นำราวิาัวเบาที่อยาไ้พอี เาเ็บอทั้หมไว้ในมิิแล้วล่าวอบุอย่าาบึ้ใ “อบุรับ”
เยว่อี้็ล่าวอบุามป๊าเ่นัน
เยว่ปินและลูำนับท่านบรรพบุรุษ้วยวามาบึ้ใ ไม่ิว่าท่านะมาไ้ัหวะพอี แ่พอเยหน้าึ้นท่านบรรพบุรุษ็หายไปแล้ว
“อ๊า!” เยว่อี้ร้อึ้น้วยวามใ สอแม่ลูมาโผล่ที่น้ำรุเิม
เยว่ปินว้าัวลูายไว้ เาพาลูายึ้นฝั่แล้วบที่หลัอลู “เป็นยัไบ้า”
“แ่ๆ น้ำเ็มท้อผมแล้วมั้รับป๊า” เยว่อี้ไอแ่ๆ
เยว่ปินไม่รู้ะหัวเราะหรือร้อไห้ี “แหปานานั้น น้ำไม่เ้าท้อสิแปล”
“็ผมในี่นา นธรรมาที่ไหนหายัวไ้” เยว่อี้ิแล้ว็นลุ
“ท่านเป็นเียนไม่ใ่นธรรมา” เยว่ปินเอ่ยึ้น
เยว่อี้มอหน้าป๊า้วยสีหน้าว่าเปล่า “รับ”
“เรื่อนี้ลูอย่าพูให้ใรฟันะรู้หรือไม่ รวมทั้เรื่อสัลัษ์พระอาทิย์้วย ลูอย่าให้ใรเห็นล่ะ” เยว่ปินพูับลูาย้วยน้ำเสียริั
“ผมทราบรับป๊า ผมะไม่บอใรเ็า” เยว่อี้เป็นเ็ลา เารู้ว่าเรื่อนี้สำัมา หานอื่นรู้เาับป๊าอาะเป็นอันรายไ้
“เ่มาสมับเป็นลูป๊า” เยว่ปินนำเสื้อออมาามิิให้ลูายและัวเอเปลี่ยน่อนะพาันลับบ้าน วันหลั่อยเ้ามาใหม่
พอลับถึบ้านเยว่ปิน็ใ้เถาวัลย์ลายพันธุ์ทำเป็นสร้อยอแล้วร้อยแหวนมิิไว้ เาัสินใมอบแหวนมิิให้ลูายหนึ่ว เาไม่ลัวว่ามันะหายเพราะแหวนนี้สามารถำเ้าอไ้ “ยื่นมือมาสิ”
เยว่อี้ทำามอย่าว่า่าย
เย่วปินทิ่มเ็มที่นิ้วอลูายโยที่เาไม่ทันไ้ั้ัว
เยว่อี้ัมือลับ “ป๊าาา…”
“เ็บหรือ ลูผู้าย้ออทน” เยว่ปินบีบเลือที่นิ้วอลูายลไปที่แหวนมิิ
“ไม่เ็บ็ไ้” เายนิ้วึ้นมาเป่า
“เอาล่ะ ป๊าะเล่นมายาลใหู้” านั้นเยว่ปิน็นำอออมาามิิมามายโยเน้นอาหารสำเร็รูปาเนื้อลายพันธุ์ ผลไม้ที่มีพลัแฝ เสื้อผ้า ยาแ้ไ้ ยาแ้พิษ และยาอื่นๆ มีเินให้้วยหนึ่พันหยวน เยว่ปินอธิบายสรรพุและวิธีใ้อยา่าๆ านั้น็สอนลูใ้แหวนมิิ “ลูเ็บไว้ในแหวนมิิสิ”
“อบุรับป๊า” วาเยว่อี้เป็นประาย ่อไปเาไม่ลัวอายแล้ว เยว่อี้ิ ทั้ๆ ที่ทุวันนี้เา็ไม่มีทาอายอยู่แล้ว
“อย่าใ้ให้ใรเห็นล่ะ” เยว่ปินย้ำเือน เาทำแบบนี้เพราะอนาไม่แน่นอน หาไม่มีเาลู็ยัอยู่ไ้
“รับ” เยว่อี้รับปา
เมื่อมีระันทราส่อิเยว่ปินึอยาใ้มันให้เป็นประโยน์ เารู้ว่าที่หมู่บ้านแห่นี้มีเ็ำพร้าพ่อแม่าิพี่น้อายหม บ้าายเพราะวามออยา บ้าายเพราะโรระบา ึุ่สมบัิเหล่านี้ือสิ่ที่เยว่ปิน้อาร เาอยามีนานและ็อยามีผู้่วย้วย
เมื่อเยว่ปินใ้ระันทราส่อิับใร หานนนั้นมีวามื่อสัย์ไม่ิทรยศ ไม่ว่าะเป็นปัุบันหรืออนา ระันทราส่อิะสะท้อนเาสีาวออมา แ่หานนนั้นไม่มีวามื่อสัย์ระันทราส่อิะสะท้อนเาสีำออมา หรือหานนนั้นมีวามื่อสัย์ไม่ิทรยศแ่ในอนานั้นอามีเหุให้เปลี่ยนไป ระันทราส่อิะสะท้อนเาสีเทาออมา
เยว่ปินเลือเ็ในหมู่บ้านถหลี่มาไ้ 6 น ือเ็หนุ่มื่อ้าวมู่ อายุ 15 ปี น้อาย้าวมู่ื่อ้าวเย่ อายุ 10 วบ หานห้าว อายุ 15 ปี โวเฟิ อายุ 13 ปี หลี่ั อายุ 13 ปีและุนือ อายุ 12 ปี
ั้นแรเาะทำาร้าเ็ทั้ 6 เป็นรายเือนโยที่ให้มาทำานในอนเ้าและอนเย็นลับไปนอนที่บ้าน เาอูพฤิรรมอทุน่อนัสินใให้เ้ามาอยู่ในบ้านพันาน ทั้นี้ทั้นั้น็ึ้นอยู่ับว่าพวเา้อารมาอยู่ประำหรือไม่น่ะนะ
ที่เย่วปินเลือเ็ทั้หนนี้นอาระันทราส่อิแล้วส่วนหนึ่็มาาเ็ทั้หนนี้ใ้วามเป็นเ็ถ้อยทีถ้อยอาศัยึ่ันและัน ปัุบันรัมีโว้าที่ินทำินให้นละแปหมู่ แล้วเ็อายุ 12 หรือ 13 ปีะสามารถทำินในที่ินนั้นนเียวไ้อย่าไร เ็หนนี้ึั้ลุ่มร่วมันทำานึ่ถือว่า่วยป้อันบุลที่ะมาเอาเปรียบไ้อีทาหนึ่
“หน้าที่อทุนไม่มีอะไรมา ทุวัน้อทำวามสะอาพื้นที่เลี้ยระ่าย ถาห้าในพื้นที่ปลูผลไม้ รน้ำ้นผลไม้สัปาห์ละสอรั้ ูแลแปลนา้าว อาะมีอย่าอื่นนอเหนือานี้บ้าในบาราว” หน้าที่ที่พูมานี้ริๆ ไม่้อทำทุวัน็ไ้ แ่เยว่ปินพูเผื่อไว้เท่านั้น านั้นเา็พู่อ “ส่วนเินเือนอ้าวมู่ับหานห้าวเือนละ 80 หยวน โวเฟิ ุนือ หลี่ัเือนละ 70 หยวน ส่วน้าวเย่เือนละ 60 หยวน ้าวฟรี 3 มื้อแ่้อทำินเอ ผมะนำ้าวสารอาหารแห้และธัพื่าๆ มาไว้ให้ที่โรรัวทุเือน ใรมีอะไรสสัยหรือว่ามี้อโ้แย้อะไรหรือไม่”
ทั้หนที่รับรู้ถึรายไ้ทั้ยัมี้าวฟรีอีสามมื้อวาพวเา็เป็นประาย้วยวามยินี 80 หยวนนั้นเท่าับเินเือน้าราารั้นผู้น้อยเลยนะ
“ไม่มีรับ พวเราพอใมา” ทุนอบพร้อมัน เินเือนสูแถมยัินฟรีทั้สามมื้ออี พวเา็ไม่้อลัวอ ส่วนเรื่อที่ินโว้าอแ่ละน็ให้นอื่นเ่าไ้ อย่าน้อย็ไ้เินารนี้เพิ่ม
เยว่ปินพู่อ “มีอีอย่า ทุน้อื่นีห้ามาออำลัายพร้อมันทุวัน เวลาว่าให้นที่อ่านหนัสือออสอนนที่อ่านหนัสือไม่ออเพื่อปูพื้นาน อนาใรอยาเรียน่อผมะส่เรียน” อนนี้รับาลออหมายารศึษาภาบัับแล้ว แ่เมื่อ้อทำานเลี้ยัวเอ เ็เหล่านี้ึ้อออาโรเรียน ึ่็มีให้เห็นไ้ทั่วไปในนบท
ทั้หนะพริบาปริบๆ ้อออำลัาย้วยหรือ? ส่เรียน้วย? นที่อยาเรียน็ยินี ส่วนนที่ไม่อยาเรียน็มีสีหน้าเหมือนลืนยาม
“แยย้ายันไปทำานไ้ ้าวมู่ับหานห้าวูแลน้อๆ และมอบหมายานให้พวเา้วยล่ะ” เยว่ปินให้เ็หนุ่มทั้หวาแผนันว่าใระทำอะไรเอั้แ่อนนี้เพื่อเป็นารฝึฝนไปในัว
“รับ” ทั้สอรับำ
ความคิดเห็น