คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #14 : อัจฉริยะ
อที่ 14 อัริยะ
“ุบอว่าผลรวพลัีรั้ล่าสุอุือ 0.8 นี้น่า แล้วนีู่เหมือนมัน 0.8 หรือเปล่า”
ทันทีที่ อาารย์ ่ พาลู่ เ็ ไปที่สำนัาน เา็้อมอมาที่เาอย่าุเือ ลู่ เ็ ทำอะไรไม่ถูเล็น้อยและพูว่า
“ อาารย์ ่ ็อาารย์ถามผมว่าผลาารทสอบรั้ล่าสุ เท่าไหร่นี่”
อาารย์ ่ ะลึไปรู่หนึ่ เมื่อิอยู่แป๊บนึแล้วพูว่า
"ันะให้นายทสอบอีรั้"
ลู่ เ็ พยัหน้า
หลัานั้นไม่นาน ผลารทสอบ็ออมา อาารย์ ่ นั่ลบนเ้าอี้และมอไปที่ ลู่ เ็ ้วยท่าทาที่ับ้อนึ่ยาที่ะอธิบายเป็นำพู มันเป็นวามประหลาใที่มีวามสุ ีใ ประหลาใ แปลใ และเ็มไป้วยวามสสัย...
สสัยในัวเอสสัยใน้อเท็ริ ้วยวาที่ับ้อน ยาะเื่อไ้
“รวรั้สุท้ายเมื่อไหร่”
อาารย์ ่ หายใเ้าลึ ๆ พยายามสบสิอารม์และถาม ลู่ เ็
ลู่ เ็ ิอยู่รู่หนึ่และอบว่า
"ารทสอบประำเือนรั้ล่าสุเมื่อเือน่อน"
แ่ถ้านับเป็นารทสอบส่วนัว น่าะเป็นสัปาห์ที่แล้ว
“ยัไม่ถึเือนเลย...”
อาารย์ ่ ไม่รู้ะพูอะไรี เาูผลารทสอบอีรั้ และอีรั้
่าพลัี : 1.532 พลัยุทธ: 192
สอสถิิอันน่าทึ่นี้ มันเินมารานารประเมินอนัรบอันับหนึ่ไปแล้ว
แม้ว่าอุปร์ทสอบอโรเรียนะไม่แม่นยำเท่าอสหพันธ์แ่วามผันผวน็ไม่่าันเินไป และผลลัพธ์ริ็ล้ายๆัน
นั่นือ.
นัเรียนที่ื่อ ลู่ เ็ ที่ยืนอยู่้าหน้าเาสามารถพูไ้อย่าเป็นทาารว่าเป็นนัรบอันับหนึ่แล้ว
ปีนี้เายัอายุไม่ถึสิบแปปี และมีเวลามาว่าสอร้อยวัน่อนารสอบเ้าวิทยาลัย
โรเรียนมัธยมในเมือ ไป่เหอ อันับ 3 เป็นอพวเา ในั้นเรียนาร่อสู้ที่แท้ริ ที่มีเาเป็นผู้นำ มีนัสู้อันับหนึ่ที่แท้ริึ่อายุน้อยว่าสิบแปปี
อาารย์ ่ ยั้อแยแยะผลลัพธ์นี้อย่าระมัระวั แม้ว่าะมีารล่าวว่าผู้ฝึนระับแรที่มีอายุ่ำว่าสิบแปปีนั้นไม่ไ้โเ่นมานัใน เมือหล หรือ เมือไป่เหอ อย่าไร็าม ในบรราพวเา ไบ เหอเิน เป็นอัริยะอันับ้นๆสอนับ ู เมี่ยว เมี๊ยว
อย่าน้อยที่สุ็ไม่มีใรที่สอบเ้าวิทยาลัยน้อใหม่อโรเรียนมัธยมไป่เหอ ที่ 3 และมหาลัยนี้ไม่เยผลินัเรียนที่บออไปแล้วไ้เป็น ปรมาารย์ สัะน
อาารย์่ ไ้เห็นอะไรมาึ้น สิ่ที่เาสนใริๆ มันือันีประสิทธิภาพาร่อสู้อนัเรียนื่อ ลู่เ็ ่อหน้าเา เ่นเียวับารแสอเาในั้นเรียนาร่อสู้ที่แท้ริ
พลัยุทธ อเาือ 192 เินมารานพลัี มาว่าสี่สิบ!
ุรู้ไหม ่อนที่มันะเป็นนัรบระับหนึ่อย่าเป็นทาาร
โอ้.... ไม่สิ มันวระเป็นนัรบระับสาม ถึะถู
ันีพลัรบอนัรบนั้นึ้นอยู่ับ่าพลัีในเลือ เป็นหลั เพราะ่าพลัีแสถึวามเร็วและวามแ็แร่ยิุ่มีพลัีในเลือมาเท่าไหรุ่็สามารถแสพลัารทำลายล้าไ้มาึ้นเท่านั้น.
มี เ์ที่ใ้ัลำับ นัรบาระับสามไประับสี่ และ่วนั้นือารพลัเปลื่ยนล้ามเนื้อและระู ในเวลานั้น บทบาทอเล็วิาะเริ่มแสให้เห็นผลริๆ และประสิทธิภาพาร่อสู้อนัรบ็ะ้าวระโไปมามายเ่นัน ่อนหน้านั้น เล็วิาที่ีๆอานำมาึ่่อว่า ในาร่อสู้ริ แ่พลัยุทธที่เพิ่มึ้นมานั้นน้อยมาๆ
เ่นเียวับ อาารย์ ่ เอ ที่เป็นไ้แ่นัรบระับสอ พลัีอเามีเพีย 15 และพลัยุทธอเามีแ่ 1,500 เท่านั้น ึ่ไม่เิน่ามารานอพลัีที่เ้ามี (นัรบแ่ละระับ หาเปลื่ยนั้นไ้สำเร็พลัยุทธะ ู้วย 100 )
เมื่อมอย้อนลับไปเ่นนี้ ลู่เ็ ผู้ที่สามารถึ่าพลัยุทธ เหนือมารานพลัีไ้มาว่า 40 แ้มในนัรบั้นที่ที่หนึ่...
เหมือนับเป็นสัว์ประหลา!
นอื่นๆที่ไม่เห็นารเลื่อนไหวอ ลู่เ็ ที่ะทำให้ หยา อี้เฟย ล่อลอยึ้นไปในอาาศในั้นเรียนาร่อสู้ที่แท้ริ แ่เามอเห็นมันไ้ัเน แม้แ่เา็ยัประหลาใับเล็วิาที่ ลู่เ็ แสออมาในำปั้นนั้น
“นี่เป็นผู้ฝึนระับอัริยะอย่าแน่นอน!”
ในเวลานี้ อาารย์ ่ มีลาสัหร์ที่แ็แร่มาในใอเา พวเรา โรเรียนมัธยม ไป่เหอ อันับ 3 รั้นี้...
ะไ้แ้เิ ับเ้าัที บาทีเราอาพบุมทรัพย์ริๆ!
........................................................................................................…
ลู่เ็ เฝ้ามอูวาอ อาารย์ ่ ที่สั่นไหวอย่าเียบ ๆ บาทีเ้าอานึถึบาสิ่ไ้อย่ารวเร็ว
หลัาที่เป็นัวลเล็น้อยในอนแร ลู่เ็ ็รู้สึสบลแล้วในอนนี้
แม้ว่าารเปิเผยวามแ็แร่อเาในรั้นี้ทำให้เาไม่ทันั้ัว แ่มาิให้ีๆ
มัน็เป็นโอาสที่ีเลย ที่ะอทุนอโรเรียน ้วยวามแ็แร่ในปัุบันอเา ไม่มีเหุผลที่เาะไม่ผ่าน
ารทสอบนี้ยัทำให้ ลู่เ็ มีวามเ้าใใหม่ๆเี่ยวับวามแ็แร่อัวเาเอ เาเือบะถึมารานารประเมินนัรบระับหนึ่แล้ว และถึเวลาแล้วที่ะ้อเ้าสู่ารประเมินอย่าเป็นทาารอนัรบระับหนึ่
อนนี้ ลู่เ็ นมา
ในเวลานี้ อาารย์ ่ ไ้ัารปรับอารม์อเาเ่นัน
"้วยผลารเรียนปัุบันอุ ุสามารถเ้าเรียนที่ห้อิไ้เลย"
อาาร์ย ่ ไม่ไ้ถาม ลู่เ็ว่าทำไม ่าพลัี อเาถึเพิ่มึ้นเือบสอเท่าภายในหนึ่เือน
ไม่มีอะไรมาไปว่าารที่ เา้อแอบ่อนวามแ็แร่อเาแน่ๆ
ู่ๆ ร่าาย็เ้าสู่่วอารพันาอย่ารวเร็ว และพรสวรร์ที่่อนอยู่่อนหน้านี้ะ่อยๆ พันาึ้น
สถานาร์ทั้สอนี้็เยเิึ้นับนัเรียนนอื่น ๆ และไม่ำเป็น้อเาะลึมานั หาารัไร้ถามมาไป อาทำให้นัเรียนไม่พอใ็ไ้
“อาารย์ ผมิว่ามันเป็นารีที่ผมะอยู่ในั้นเรียนปัุบัน และไม่ำเป็น้อเปลี่ยนั้นเรียนผมเป็นห้อิ ็ไ้”(ห้อิือั้นเรียนพิเศษที่รวบรวมนัเรียนที่โเ่นในแ่ละสายั้นไว้้วยัน)
ลู่เ็ไ้อบลับ
อาารย์ ่ พยัหน้า้วยท่าทาที่ับ้อน
เา็ิว่ามันไม่ำเป็น ารบ่มเพาะพลัี นั้นึ้นอยู่ับัวนัเรียนเอ และสิ่ที่รูในโรเรียนสามารถสอนไ้นั้นไม่มีอะไรมาไปว่าทัษะเิปิบัิ ามหลัสูรารเรียน
ุนี้ ลู่เ็ เหนือว่าอาารย์หลายๆน้วย้ำ
“ถ้าอย่านั้นุมี้อเรียร้ออะไรอีบ้า ถ้าุิว่าโรเรียนสามารถ่วยุไ้และอำนวยวามสะวให้ไ้ ุ็บอมาไ้เลย”
อาารย์ ่ เอ่ยถาม
ลู่เ็ำลัรอโอาสนี้อยู่
"ผม้อารทุนสนับสนุนสำหรับผู้ฝึนอโรเรียน และ... ผมหวัว่าะมีเวลาว่ามาึ้น และไม่้อไปโรเรียนในทุวัน"
ลู่เ็นำเสนอวาม้อารทั้สออย่าในใอเาในเวลาเียวัน ลู่เ็ รู้สึเสมอว่าารอยู่ในโรเรียนเป็นารเสียเวลา ถ้าเาสามารถใ้เวลามาึ้นในารฝึร่าายและสำรววามฝันในทุๆวัน วามแ็แร่อเาอาเิบโเร็วึ้นว่านี้มา
ความคิดเห็น