คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : รับเป็นลุงบุญธรรม
“อาหารยา?”
ท่านใ้เท้าทวนำอย่าุน
ทอแสร้ทำสีหน้าราวับผู้รอบรู้
“ใ้แล้วอรับท่านใ้เท้า นี่ือารนำสมุนไพรที่มีสรรพุ
ใน้าน่าๆมาร่วมปรุอาหาร ้าเื่อว่าท่านใ้เท้าย่อมเย
มีอาารเบื่ออาหารใ่หรือไม่”
“เนื่อาท่าน้อทำานหนั
ในบารั้ท่านะ้อเบื่ออาหารเป็นแน่ แ่นี่ืออาหารที่ผสมใบสะระแหน่และระเพรา
ึ่มีสรรพุ ึ่มีสรรพุในาร่วยทำให้ารย่อยอท่านียิ่ึ้น
เพราะมีส่วน่วยในารับลม ึ่ะทำให้ท่านไม่้อเผิับอาารท้ออื
หาท่านทานเ้าไปอย่าสม่ำเสมอ”
“และ้วยเนื่อาท่าน
บารั้ะ้อโหมานหามรุ่หาม่ำ เป็นแน่ ้วย่วนี้
มัมีลมหนาวและฝนเิึ้นอย่าประปราย
ัวท่านะ้อเสี่ยับารเป็นไ้หวัแน่แท้ โบราว่าันไว้ีว่าแ้
้าเลยถือวิสาสะ ผสมระเทียม พริไทยำและใบสะระแหน่
ึ่มีส่วน่วยในารป้อันและับไล่หวั
และยัเป็นารเพิ่มรสาิให้ับ้าว้มและน้ำแอี้วย”
เมื่อไ้ยินสรรพุอน้ำแและ้าว้มที่แลูธรรมาๆเ่นนี้็ะลึ
มอูทั้สออย่าๆไม่วาา “เ้าหนูน้อย เ้ารู้ไ้เ่นไรว่า
สมุนไพรสอัวนี้มีสรรพุ่วยในเรื่อใบ้า”
ทอเอ่ยอย่ามั่นใ
“้าอยู่ที่นี่มานาน
้ามัไ้ยินเหล่าบัิถเรื่อสรรพุทายาอสมุนไพรนิ่าๆ
และ้วยเนื่อา้าเป็นผู้่วยอพ่อรัว
้าึิว่าอยา้านำอพวนั้นมาผสมับอาหาร เมื่อ้าป่วยเล็ๆน้อย
้า็ะไม่้อินยามๆอีไป”
ใ้เท้ายิ้มอย่ายินี
เอ่ยถาม่อว่า “เมื่อเ้านำสมุนไพรพวนี้มาร่วมปรุอาหาร
เ้ามิเยิหรือว่าสรรพุทายามันะเสื่อมล”
“้า็สสัยเ่นัน
เมื่อ้าพบเ็อทานในหมู่บ้าน้าๆ ำลัป่วยอยู่
ัว้าึนำอาหารยาที่ท่านเห็นอยู่รหน้าเ่นนี้ นำอาหารไปให้มันินทุวัน
อย่าสม่ำเสมอามอาาร ปราว่ามีเ็อทานเ็ในสิบน หายเป็นปลิทิ้
แ่อีสามนป่วยหนันเินไป นอนายอยู่รนั้น”
“้าสสัยเป็นอย่ายิ่ึไปเล่าให้บัิฟั
บัิผู้นั้นไ้ฟัที่้าเล่า็แื่น นำวามไปอัวหมอและสัปเหร่อ
ไปยัสถานที่ที่้าพบเ็อทานเหล่านั้น และเมื่อ้าไปถึ็พบว่าเ็สามนที่้าว่าายไปแล้วลับฟื้นึ้นมา”
“บัิผู้นั้นสสัยว่า้าแ่เรื่อทำให้มันเสียหน้า
มันึิะสั่นับ้าเี่ยนีะเสียให่ แ่โีหมอและสัปเหร่อห้ามไว้ทัน
ัว้าึรอพ้นมาไ้” ะที่พูทอ็นึอย่าแ้นเือ
“แล้วหลัานั้นล่ะเป็นอย่าไร”
ท่านใ้เท้าถามอย่าสนอสนใ ทอเมื่อไ้ฟัเ่นนั้น็ลับมาเป็นปิ
“หลัาที่บัิผู้นั้น
ะนำพรรพวอนเอลับไป ท่านหมอและสัปเหร่อ็เห็นถึเรื่อบาอย่าผิปิ
ึรีบเ้าไปอย่ารวเร็ว แ่เมื่อรวร่าายอเ็สามนนั้น
ปราว่าร่าายอพวมันเยแ็ทื่อและเย็นเียบเหมือนนายริๆ
และเมื่อรวูลับพบว่า เ็พวนี้ิโริ่อร้ายแร
และสมวระายไปนานแล้ว้วย แ่ทว่าพวมันทั้สามลับไม่แ่
และ่อยๆหายาโริ่อนั้น”
“เ้ารู้รึไม่ว่าโร่อ่อนั้น
ือโรอะไรล่ะ”
ทอทำท่ารุ่นิ
“ถ้าหา้าำไม่ผิแล้วล่ะ็ มันือไ้หวัให่”
“ไ้หวัให่? !!!!! ”
ปั!!
เพล่!!
เสียทุบโ๊ะัึ้นสนั่น
ามมา้วยเสียวาโรธเรี้ยว
“เ้าำลัะบอว่าเ้าเป็นนยับยั้โรระบาเมื่อ้นเือน่อนอย่านั้นรึ”
“โรละบาท? มันืออะไรหรอ เป็นแล้วะไ้เินบาทหนึ่่อโรหรอ
บอ้าหน่อยสิ้าะไ้ไปเป็นมั่”
โรม!!
เสียนเ้าอี้และทรุัวลับพื้น้วยอาารเสียศูนย์อย่ายิ่
พวมันลืมไปเลยว่าที่ำลัุยอยู่นั้นยัเป็นเพียเ็หวบที่ยัไม่ไ้ปะสีประสา
ำศัพท์บาำย่อมไม่เยไ้ยินหรือเยเยผ่านหู็ไม่แปล
ท่านใ้เท้าระแอมแ้เสียหน้า
มันไ้ลืมวามโรธเรี้ยวอเมื่อรู่แล้ว ึไ้ไ้อธิบายให้ทออย่า้าๆ
“โรระบา ไม่ใ่โรละบาท”
่อนะเริ่มอธิบายวามหมายอย่าละเอีย
“โรระบาหมายถึโรที่ิ่อา สัว์สู่น หรือนสู่น
เป็นโริ่อที่มีนเป็นำนวนมาอย่าไรล่ะ”
ทอพยัหน้าอย่าเ้าใ
ริแล้วมัน็ยัฟัอย่าๆบ้า แ่มัน็แสร้พยัหน้าไปอย่านั้นแหละ
เมื่อเห็นว่าทอเ้าใแล้ว็พยัหน้าอย่าพึพอใ
่อนะถามทออย่าใเย็น “เ้าลออธิบายมาให้้า ฟัอย่า้าๆหน่อยไ้รึไม่
ว่าเหุาร์มันเป็นเ่นไร่อ”
ทอนึอย่าละเอีย
“้าำไ้ว่าท่านหมอถามว่า้าให้อทานน้อยสามนนั้นินอะไรบ้า
และหลัาที่้าบอไป พวเา็ีใให่เลยล่ะ และบัิผู้นั้น
็ให้้ามาสอสลึบอว่าอย่าให้้านำเรื่อนี้ไปบอใร
ว่า้าเป็นนพาพวเามาที่แห่นั้น”
ทอไม่รู้เลยว่าทำไมบัิผู้นั้นถึ้อบอให้เรื่อนี้เป็นวามรัษาวามลับ้วยทั้ที่เรื่อนี้็ไม่ใ่เรื่อให่โเลย
ถ้าหาบัิผู้นั้นไม่ให้เินมันแล้วบอให้ปปิเรื่อนี้ ให้เป็นวามลับ
็ยิ่สร้าวามอยาเล่าออมาอย่า่วยไม่ไ้
“อย่านั้นรึ”ท่านใ้เท้าลูบเราอเอ้วยสีหน้ารุ่น
ในะนั้นมันึไ้ลมือั้าวที่มีใบสะระแหน่อยเป็นิ้นเล็ๆ โรยอยู่เ็มไปถ้วย
เมื่อลอเี้ยวู ถึแม้ว่าผลารสาิอใบสะระแหน่ะแปลๆไปบ้าแ่็้อยอมรับว่า้า้มนั้นอร่อยริๆ
อร่อยยิ่ว่า้าว้มเลือไม่รู้ี่เท่า
เมื่อั้าว้มไปไ้สอ้อน
มันึใ้้อนน้ำแที่้มมาพร้อมทั้ใบสะระแหน่และใบะเรา
เมื่อลอเี้ยวทั้ใบระเพราและสะระแหน่มันลับให้รสาิลัวอย่าาไม่ถึเลยริ
ท่านใ้เท้าเี้ยวอย่า้าๆ
และ่อยๆลิ้มรสไปเรื่อยๆ ยัไม่ทันะรู้ัว น้ำแและ้าว้ม็หมไปแล้ว แ่ว่าอนนี้เาลับรู้สึแปลๆ
ถึแม้ว่าัวเาะอิ่มแล้ว แ่็รู้สึเหมือนอย่าินอย่าอื่นเพิ่มึ้นเรื่อยๆ
อย่าไม่เยเป็นมา่อน
อาารเบื่ออาหารอเาไ้หายไปแล้ว
ทุวันนี้ที่เาินอาหารที่ผู้อื่นัมาให้
มีอยู่หลายรั้ที่เา้อยอมรับริๆว่า เารู้สึว่าไม่อยาินอพวนั้นเลยริๆสัรั้แ่บารั้็้อิน้วยวามำใ
“เ้าหนู
อาหารยาอเ้านี้ ไ้ผลริๆ ้าไม่เยรู้สึอยาอาหารแบบนี้มานานแล้ว อ้าว
นี่เป็นเินห้าำลึ ้าะให้เ้า แ่่อนอื่น้าอถามเ้าสัหน่อยไ้รึไม่ว่า
้า้มนี้เ้าทำเ่นไร เหุใึรู้สึว่าอร่อยอย่าไม่เป็นมา่อน”
“ไ้อรับ
้านั้นไ้ทุบระเทียมและพริไทย เ้า้วยันอย่าหยาบๆ ่อนนำไปเียวับไฟี้เา
นหอม หลัานั้น็นำไปใส่หม้อที่้มระูหมู
อยู่รู่หนึ่เมื่อไ้ที่แล้ว็นำไป้มลับ้าวสวย ที่ยัสุไม่ที่
พอเม็มันบาน็ถือว่าเสร็รรมวิธี”
ท่านใ้เท้าถามอย่าสสัย
“ถ้าเ่นนั้นเ้าะบอว่า นี่เป็นรสาิอน้ำ้มระูหมู
ระเทียมและพริไทยใ่หรือไม่”
“ใ่แล้วอรับ”
ท่านใ้เท้ามีสีหน้ารุ่นิอีรา
“เ้าหนูน้อยเ้าะมาเป็นลูบุธรรม อ้าีรึไม่”
ไม่ไ้ฟัเ่นนั้น
แม่เล้าและายหนุ่ม้าายท่านใ้็มีสีหน้าไม่าฝันเิึ้นบนใบหน้า
เ้าเ็อ้วนนี่โีริๆ
ท่านใ้เท้าถึแม้ะไม่ใุ่นนาให่อย่าเ่นสิบระูลให่ในราสำนั
แ่็พอมีปามีเสียเป็นมิรับนในราสำนัไม่น้อย
ย่อมสามารถเป็นใบเบิทาให้ทอ้าวสู่ำแหน่ให่ในอนาอย่าแน่นอน
แ่สิ่ที่ทอทำลับผิาทั้สามนเป็นอย่ายิ่
“ไม่ไ้หรออรับท่านใ้เท้า เี๋ยวบิา มารา้าะน้อยใ
หา้ารับผู้อื่นเป็นพ่อเ่นนี้”
เมื่อไ้ฟัเ่นนั้น
แม่เล้าับายหนุ่ม็หน้าีอย่า่วยไม่ไ้
วมัน่านึว่าท่านใ้เท้าะ้อโรธและสั่ับัวเ้าเ็นี่ไปโบยนายแน่
แ่ผิาท่านใ้เท้าลับลูบำหนวอนเอยิ้มอย่ายินี
“ัู เ็ัู เป็นเ็ที่ีริๆ หาลูสาว้าไ้สัรึ่อเ้า
้าะหมห่วไ้ึ้นเยอะเลย” ่อนะถอนหายใ
“น่าเสียายริๆที่้าไม่สามารถรับเ้ามาเป็นลูบุธรรมไ้
ถ้าเ่นนั้น ให้เ้าเห็น้าเป็นลุแท้ๆอเ้าแล้วละัน
หาเ้ามีเรื่อ้อารให้้า่วยในอนา เ้า็บอ้าแล้วละัน
หามิใ่เรื่อให่เรื่อโ้า็ะ่วยเ้าอย่าเ็มที่”
หลัานั้นท่านใ้เท้า็เียน
ำว่าัูลไปในระาษแผ่น พร้อมับประทับรา มอบให้ับทอ “หาภายภาหน้าเ้าเือร้อนอะไร
ไปหาลุอเ้าที่เมือหลว หน้าวนอุนนาท้อถิ่นใ็ไ้
หาไม่ใ่สิบระูลให่ ยื่นระาษแผ่นนี้ับเา เาะ่วยเ้าสุวามสามารถ
ทอรับระาษแผ่นนั้นมาอย่าๆแ่็พยัหน้าอย่าเ้าใ
ความคิดเห็น