คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : ตอนที่ 2 วางแผนรับศิษย์
อนที่ 2 วาแผนรับศิษย์
"ในโลอพ่อม นับถือวามแ็แร่และวามรู้เป็นสิ่สําัยิ่" ในห้อสมุอวิทยาลัยเรย์โบน ลูเียนปิหนัสือในมืออเาและถอนหายใอย่าเียบๆ
นี่เป็นวันที่สามที่เา้าวเ้าสู่โลเวทมนร์ เมื่อรวมับวามทรําอเ้าอเิมร่าและ้อมูลบาอย่าที่เารวสอบในห้อสมุใน่วสอสามวันที่ผ่านมา เายัมีวามเ้าใทั่วไปเี่ยวับโลเวทมนร์และอ์รพ่อมที่เาอยู่ในอนนี้
พู่ายๆ พ่อมือลุ่มนัวิาารที่ใ้วามรู้เป็นไม้านเพื่อสอัใส่เพื่อรับอํานา
มีเหุผลและเลือเย็น ลาแ่บ้า
วามสัมพันธ์ระหว่าพ่อมนั้นห่าเหินและโหร้ายว่าโลใบเ่าที่ลูเียน้ามมา มันแทบะเป็นแห่ป่า ผู้อ่อนแอและผู้แ็แร่แยแยะไ้อย่าัเน
หาุ้อารปป้อัวเอ ุทำไ้เพียแ็แร่ึ้นเท่านั้น!
"ามุมมอหนึ่ ระบบอัน่อน้าเหมาะับโลเวทมนร์ ท้ายที่สุแล้ว มันเป็น้อลทีุ่้ม่ามาสําหรับพ่อมที่ะ “แลเปลี่ยน” วามรู้ั้นสูับวามรู้ทีุ่มีอยู่แล้ว สําหรับพ่อม วามรู้ือพลั มันือไม้านที่ในารัแบเพื่อใ้ประโยน์า และวามสามารถในารแ่ันที่สําัที่สุระหว่าพ่อม"
มีประายแวระยิบระยับปราในวาอลูเียน แ่ในไม่้าแส็่อยๆ หรี่ล
"น่าเสียายที่ระบบ่วยันไ้เล็น้อย่อนที่ศิษย์ะถูผูมั และหา้อารผูมัศิษย์ เา้อมีเารพา้นบึ้อหัวใ“
ลูเียนอไม่ไ้ที่ะยิ้มอย่ามื่น
ทุวันนี้ เาไม่ไ้ิที่ะ้นหา "ประูหลั" อระบบและพยายามหลีเลี่ยเื่อนไที่เ้มวอารผูมัศิษย์แล้ว วามพยายามทั้หมบล้วยวามล้มเหลว
เารู้สึัวล
ลูเียนหายใเ้าลึๆ แล้วหายใออเบาๆ
หาเป็นสถานาร์ปิ วามปรารถนาอลูเียนที่ะพันาวามแ็แร่อเาไม่ไ้มามายเป็นพิเศษ ท้ายที่สุแล้ว ราบใที่เารอีวิา่วเวลาที่ยาลําบาที่สุรหน้าเา มัน่อน้า่ายที่ะหาศิษย์หลัาวามแ็แร่อเาฟื้นัวในอนา
แ่สถานาร์ปัุบันนั้นพิเศษมา
ที่ปรึษาอเา พ่อมทาารปิโนลเสียีวิ นี่ยัหมายวามว่าเบื้อหลัที่แ็แรที่สุอเาในวิทยาลัย็หายไป
าม พ่อมฝึหัระับที่สามะไ้รับมอบหมายภาริบัับทุสามปี และภาริบัับรั้่อไปอลูเียนะถูส่มาเหลือน้อยว่าหนึ่ปี
ในเวลานั้น หาไม่มีเบื้อหลัที่แ็แร่ านที่อันรายที่สุะถูส่มาให้ลูเียนโยพ่อมทาารที่ไ้รับมอบหมายานบัับ
ามวามทรําอเ้าอเิม อัราารเสียีวิอพ่อมฝึหัระับที่สามโยทั่วไปมีมาว่า 50% ในานบัับระับนั้น
แล้วลูเียนล่ะ เามีสถานาร์ที่แย่ว่านั้น
วรรู้ว่าเพื่อระับอาารบาเ็บ เ้าอร่าไ้ายอุปร์พ่อมที่เาใ้ในาร่อสู้และทรัพยารบาอย่าที่ไม่สามารถใ้ไ้ั่วราวใน่วนี้ มันถูแทนที่้วยยาและหินวิเศษ
ไปแล้ว แม้ว่าอาารบาเ็บะถูระับ แ่ยาและหินวิเศษ็แทบร่อยหรอ มันแทบะไม่มีอุปร์่อสู้ใๆ บนร่าายอเานอาเสื้อลุมพ่อม เมื่อเทียบในยามรุ่เรือ วามแ็แร่ในาร่อสู้อาล่าวไ้ว่าีที่สุ
หาไม่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพาร่อสู้่อนหน้านั้นไ้ โยพื้นานแล้วเาสามารถั้ารอว่าะมีารเินทารั้่อไปหรือไม่เมื่อุพบับภาริบัับ
ันั้นเา้อฟื้นวามแ็แร่อเาให้มาที่สุ่อนที่ะไ้รับมอบหมายภาริบัับ
ในรีอาราหินวิเศษและอุปร์ ุแสําัเพียอย่าเียวในารทําลายเมที่ลูเียนสามารถิไ้ือระบบ
เพาะเมื่อระบบสามารถให้วามรู้หรือวาม่วยเหลืออื่นๆ แ่เาใน่วเวลาสั้นๆ เท่านั้นถึะเป็นไปไ้ที่ะทําให้วามแ็แร่อเา้าวระโในระยะเวลาอันสั้น
ันั้นลูเียน้อรับศิษย์อย่าเร่่วน!
แน่นอนว่าลูเียนยัิว่าัวเอเป็นที่ปรึษาที่ีอี้วย เาวรเป็นที่ปรึษาุภาพสูที่หาไ้ยาในโลเวทมนร์
ท้ายที่สุแล้ว ในโลอเวทมนร์ ไม่มีสิ่ที่เรียว่ามิรภาพแบบอาารย์ับศิษย์ โยส่วนมาะเป็นวามสัมพันธ์แบบที่ปรึษาและนัเรียน
ในรีส่วนให่ ที่ปรึษาะทําหน้าที่เป็นผู้เอารัเอาเปรียบ โยให้วามรู้ที่ําัและัหาที่พัพิเพื่อบีบเอาผลประโยน์าศิษย์
ระทั่ที่ปรึษาหน้าเลือบาน็ะใ้ประโยน์า่อโหว่อสัาหรือ้อมูลวามรู้แย่ๆ เพื่อนําศิษย์หลทาผ่านวามเ้าใผิ ารปปิบาส่วน ําใบ้ และวิธีารอื่นๆ และปล่อยให้พวเาลายเป็นหนูทลออที่ปรึษาโยไม่ทราบสถานาร์ที่ัเน
แ่ลูเียน่าออไป เาสอนนัเรียน ึ่ริๆ แล้วเพื่อประโยน์ในารสอนศิษย์ เาริั มีวามรับผิอบ อทน และระมัระวั
แ่หาไม่มีศิษย์ ทุอย่า็ไร้ประโยน์
ยิ่ไปว่านั้น พ่อมฝึหัในวิทยาลัยเรย์โบนที่ลูเียนอยู่ถูโลเวทมนร์ะล้าอย่าโหร้ายไม่มา็น้อย แม้ว่าลูเียนะบอพวเาว่าเาีว่าที่ปรึษานอื่นไม่มา็น้อย พวเาอาะไม่เื่อ และอาสรุปว่าลูเียนวรมีุประส์ที่ั่วร้ายแอบแฝ
พวเาไม่วรบูาเป็นอาารย์อย่าริใ และพวเาไม่สามารถปิบัิามเื่อนไพื้นานที่สุอระบบไ้ มันะเป็นารระทำที่เปล่าประโยน์
"ันั้น ริๆ แล้วมีเพียสามวิธีสําหรับันในารรับศิษย์" ลูเียนเยหน้าึ้นเล็น้อยและมอไปยัท้อฟ้ายาม่ำืนที่มืมนนอหน้า่า
ทาแร เลือนธรรมาที่ไม่มีพรสวรร์้านเวทมนร์เพื่อทําารเปลี่ยนแปล แม้ว่าพวเาะไม่มีวามเป็นไปไ้ที่ะเป็นพ่อม แ่็ไม่วรมีปัหาในารเรียนรู้วามรู้พื้นานที่สุ ึ่สามารถ่วยให้ัน้าวผ่าน่วเวลาที่ยาที่สุในอนนี้
อย่าไร็าม ้วยวิธีนี้ มันะเสียสล็อ 100% สำหรับศิษย์ผูมั และแม้ระทั่... อาทําให้ระบบไม่สามารถใ้านไ้ในอนา
ลูเียนมวิ้วเล็น้อย แผนนี้เป็นแผนที่่ายที่สุที่เาิมานถึอนนี้ แ่้อเสียนั้นให่มา ไม่ใ่เรื่อเินริที่ะบอว่าเา่าไ่เพื่อเอาไ่
ทาที่สอือารื้อทาสระับพ่อมฝึหั! ทาสเหล่านั้นที่วิาถูฝั้วยอัษรรูนารเป็นทาสอาล่าวไ้ว่าเป็นวามภัีอย่าแท้ริาิวิา และารบูาอาารย์ไม่ใ่ปัหาอย่าแน่นอน
อย่าไร็าม ้อเสียือราาสู! ทาสฝึหัพ่อมระับหนึ่ที่อ่อนแอที่สุ้อารหินวิเศษสามสิบ้อน... ทรัพย์สินทั้หมในมืออเาอนนี้ถูแปลเป็นหินวิเศษหนึ่ร้อย้อน หินวิเศษสามสิบ้อนเพื่อื้อทาสระับพ่อมฝึหั มันเป็นภาระเินไป
ลูเียน็ไม่พอใับแผนที่สอเล็น้อยเ่นัน ท้ายที่สุแล้ว พ่อมฝึหัที่เป็นทาสส่วนให่ไม่มีุสมบัิมานั และพ่อมส่วนให่ที่ื้อพวเา็ถูื้อสําหรับร่าทลออันล้ํา่าที่เื่อฟั
ื้อทาสเพื่อสอน? นี่มันอุอานิหน่อยริๆ ยิ่ไปว่านั้น ลูเียนมีหินวิเศษเหลือไม่มา
และทาออสุท้ายือารรับพ่อมเลือใหม่
เลือใหม่ ระาษสีาวแผ่นหนึ่ีว่าสําหรับารวาภาพและ่ายว่าที่ะหลอ... อ่า ไม่ มัน่ายว่าที่ะแนะนำสั่สอน
ยิ่ไปว่านั้น วิทยาลัยไ้รับสมัรเลือใหม่ผ่านเรือเหาะในปีนี้ หาไม่มีอุบัิเหุ พวเาวระลับมาในเวลานี้
พวเาะมาถึวิทยาลัยเรย์โบนภายในหนึ่สัปาห์ ไม่ว่าะลายเป็นพ่อมผู้ยิ่ให่ในอนาหรือเป็นส่วนหนึ่อวััรธรรมาิอป่าระูสีเทาในอนา
ปัหาเียวือันวรรับสมัรนัเรียน ศิษย์ที่ีาสายเลือใหม่ไ้อย่าไร
้วยวามสัย์ริ ในอนนี้ วามสามารถในารแ่ันอเาไม่ีเท่าเ็ฝึานพ่อมระับสามนอื่นๆ อย่าแน่นอน นับประสาอะไรับพ่อมทาาร หาุปล่อยให้เลือใหม่เหล่านั้นเลือไ้อย่าอิสระ ุอาไม่ไ้รับศิษย์
อย่าไร็าม เนื่อาวิธีารทั่วไปไม่ไ้ผลหรือวามสามารถในารแ่ัน่ําเินไป ลูเียนึมีวามิอื่นโยธรรมาิ
ความคิดเห็น