แฟ้มพัฒนาการเรียนรู้ รายวิชาการประเมินโครงการ

ลำดับตอนที่ #3 : ประมวลการสอน

วัตถุประสงค์

          วิชานี้มุ่งหวังให้นิสิตระดับบัณฑิตสาขาวิจัยและประเมินผลทางการศึกษาและสาขาที่เกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจทฤษฎีและพัฒนาการศาสตร์การประเมิน กระบวนการหาความจริงเพื่อตัดสินคุณค่าของคำถามประเมิน การปฏิบัติการประเมินโครงการต่างๆ ที่ในระบบการศึกษา เขียนรายงานเพื่อเสนอสารสนเทศการประเมินและทางเลือกเพื่อพัฒนาอย่างสร้างสรรค์แก่ผู้เกี่ยวข้อง โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะดังนี้

1.        สามารถบรรยายพัฒนาการศาสตร์การประเมินทางการศึกษาในบริบทของสังคม

2.        อธิบายกระบวนการหาความจริงและการตัดสินคุณค่า

3.        สามารถอธิบายสาระของรูปแบบการประเมินโครงการ และการนำไปใช้

4.        สามารถประเมินโครงการและเสนอผลการประเมิน

(1)  สามารถออกแบบการประเมินโครงการที่สอดคล้องกับเป้าหมายของการตัดสินใจอย่างมีคุณค่า

                        (2)  เลือกใช้เทคนิคการรวบรวมข้อมูล ข่าวสาร เพื่อประเมินโครงการได้อย่างเหมาะสม

                        (3)  เลือกและพัฒนาเกณฑ์เพื่อตัดสินคุณภาพหรือประสิทธิภาพของโครงการอย่างเหมาะสม

                5.     อธิบายคุณลักษณะของการประเมินโครงการที่มีคุณภาพ และปฏิบัติการประเมินโครงการที่เกี่ยวกับการศึกษา

สังเขปวิชาการ

1.        มโนทัศน์ของการประเมินโครงการ : อดีตและปัจจุบัน เน้นยุคการปฏิรูปการศึกษา

2.        วัตถุประสงค์ทางการศึกษากับการประเมินโครงการ

3.        ลักษณะและองค์ประกอบของโครงการ

4.        แบบจำลองของการประเมินแบบต่างๆ

5.        ทางเลือกของวิธีการประเมินโครงการทางการศึกษาและการออกแบบการประเมิน

6.        เทคนิคการรวบรวม ข้อมูล ข่าวสาร ตามเกณฑ์การประเมินโครงการในแง่ความตรงภายใน

7.        เกณฑ์ และมาตรฐาน

8.        การเขียนรายงานการประเมิน

9.        มาตรฐานของการประเมินโครงการ

10.     การประเมินกับจรรยาบรรณ

กิจกรรมการเรียนการสอน

·        บรรยาย อภิปราย

·        ศึกษาค้นคว้ารายบุคคล นำเสนอหน้าชั้น

·        ตำรา วารสารและเอกสารสิ่งพิมพ์

·        พัฒนาe-Portfolio ในการเรียนรู้และเสนอให้ประเมิน

·        WWWใน internet อื่นๆ

·        ปฏิบัติการประเมินโครงการ

ตารางกิจกรรม วิชาการประเมินโครงการ

ภาคปลาย ปีการศึกษา 2550 (4ชั่วโมง *12 สัปดาห์)

สัปดาห์ที่	วัน /  เดือน / ปี	กิจกรรม	หมายเหตุ
1	อา 28 ตค. 50 พ. 31 ตค.	ปฐมนิเทศ และวางแผนการเรียนร่วมกัน มโนทัศน์พื้นฐานของการประเมิน	สรุปแผนกิจกรรมการเรียน(บทที่ 1-2)
2	อา 4 พย. 50 พ. 7 พย. 50	โครงการ และเทคนิค log frame เพื่อพัฒนาโครงการ นิสิตนำเสนอ โครงการสำหรับ งาน B
3	อา 11 พย. 50 พ. 14 พย. 50	แบบจำลองของการประเมิน การออกแบบการประเมินโครงการ
4*	อา 18 พย. 50 พ. 21 พย. 50	เกณฑ์ มาตรฐาน ตังบ่งชี้ ปฏิบัติการออกแบบการประเมิน
	21-27 พย. 50	อาจารย์ภาวิณีไปต่างประเทศ
5	อา 2 ธค. 50 พ. 28 พย. 50	นิสิตเสนอ Proposal โครงการประเมินฉบับย่อ : บรรยายโครงการเป้าหมาย และคำถามประเมิน
6	อา 9 ธค. 50 พ. 12 ธค. 50	คุณภาพเครื่องมือ และการเก็บข้อมูล ปฏิบัติการ สร้างเครื่องมือ และเขียนแผนการเก็บข้อมูล
7	อา 16 ธค. 50 พ. 19 ธค. 50	มาตรฐานของการประเมินโครงการ การปฏิบัติที่เสริมสร้างคุณภาพของการประเมิน
8	อา 23 ธค. 50 พ. 26 ธค. 50	มาตรฐานของการประเมินโครงการ (ต่อ) การปฏิบัติที่เสริมสร้างคุณภาพของการประเมิน
9	อา 6 มค. 51 พ. 2 มค. 51	นิสิตนำเสนอบทเรียนจากการอ่านและวิเคราะห์คุณภาพ การประเมิน
10	อา 13 มค. 51 พ. 9 มค. 51	นิสิตอภิปราย “ประเด็นโต้แย้งเกี่ยวกับคุณภาพของงาน ประเมิน และจรรยาบรรณนักประเมิน
11	อา 20 มค. 51 พ. 16 มค. 51	การเขียนรายงานการประเมิน สอบปลายภาค
	เสาร์ 26 มค. เสาร์ 2 กพ. 51	งานวันเกษตรแห่งชาติ
12	อา 10 กพ. 51 พ. 6 กพ. 51	นำเสนอผลการประเมิน
13	อา 17 กพ. 51 พ. 13 กพ. 51	นำเสนอ e-Portfolio