คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #7 : ตอนที่ 6
ุนอล (พี่ให่ แรปไลน์ อเมริา)
ฮีวอน (ลีเอร์)
วัอ (แรปไลน์ พี่รอ แนนาา)
โออ (เ้าายอว)
อินา (เสียร้ออว)
ูึล (รอมัเน่ รอน้อเล็)
ัู (มัเน่ น้อเล็)
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
“สรุปือให้ผมเรียมทำเพลและารแสเพื่อไปแสบัสิ้โย้อมีนูเินหนึ่พันนใ่ไหมรับ
ผมถึะไ้เบิวท์พร้อมับอีห้านนั้น” ูึลสรุปใวามสำัที่พีีนิมเรียเามาพบวันนี้โยมีเ็ฝึอีห้านนั่อยู่ในห้อประุมนี้้วยึ่็ไม่ใ่ใรที่ไหน
เป็นนที่ร่วมฝึับเามาลอสามนและรุ่นพี่ที่เบิวท์เป็นนัแสไปแล้วอีสอน
“ใ่นอานี้ยัมีผู้มลับอีหลายนที่ันะไม่บอว่าเป็นใร
พวเาะมาเป็นผู้ประเมินนายว่าในานะอผู้มแล้วนายึูวามสนใาเาไ้มาแ่ไหน
วามริัน็ไม่ไ้อยาะให้มันยุ่ยานานี้หรอนะ เพราะใร ๆ ในที่นี้่า็รู้ว่าวามสามารถอนายน่ะมีพร้อมหมแล้ว
แ่ทาบอร์บริหารเาเห็นว่านายยัูไม่่อยโเท่าไร” พีีนิมหลีเลี่ยำว่าเี้ย
็เป็นอย่าที่เาพูให้เ้าัวฟั
ูึลมีพร้อมทุอย่าแล้วะา็เพียแ่ส่วนสูเท่านั้น วามริั้แ่ารประเมินประำปีเมื่อสิ้นปีที่แล้วเา่อน้าาหวัว่าูึละสูึ้นว่าเิม
สูนพอที่ะเบิวท์ไ้โยไม่มีปัหาึู่ึล็สูึ้นริ ๆ แ่มันยัไม่เพียพอ
“แล้วารใหู้ึลออไปโว์บัสิ้เรียนูนี่ะทำให้ส่วนสูเาเพิ่มึ้นหรือรับ”
้วยวามที่โมาา่าประเทศ
ถูสอนให้ล้าิล้าแสออวัอึไม่ลัเลเลยที่ะถามในสิ่ที่เาสสัยออไป
นี่ไม่ใ่ารวนหรือารหาเรื่อแ่เป็นสิ่ที่เาสสัยริ ๆ ว่าทำอย่านี้ไปเพื่ออะไร
ารบอว่าะเบิวท์็ไม่ใ่ว่าะไ้เบิวท์ทันทีทันใเลยเมื่อไร อย่าไรอนนี้สมาิที่ถูวาัวไว้็ยัไม่แน่นอน
ว่าะไ้ัวมา ว่าะฝึฝนนพร้อมถึอนนั้นไม่แน่ว่าูึละสูึ้นว่านี้นพอๆ ับพวเาเลย็ไ้
ูอย่า่วเวลาที่ผ่านมาสิ ผ่านมาเพียรึ่ปีูึลสูว่าเิมั้ห้าเนิเมร
เทียบับเาที่ส่วนสูไม่ยับึ้นมาแม้แ่เนฯเียวนี่มันีมา ๆ แล้วนะ
“ฮ่า ๆ
ไม่ไ้ทำใหู้ึลสูึ้นหรอเพียแ่มันะทำให้พวบอร์เาแน่ใไว่าูึลมีีพอที่ะเรียแฟนลับไ้แม้ะัวเล็ไปหน่อย็าม”
พีีนิมไม่โรธที่วัอถามออมาแบบนั้นเพราะเ้าใถึธรรมาิอเ็นนี้ี
“ผมเ้าใที่พีีนิม้อารนะรับ
แล้วมีำหนเวลาให้ผมไหมรับ” ูึลถามึ้นมาบ้า
“นายมีเวลาหนึ่สัปาห์
ส่วนเรื่อพื้นที่ารแสนายไม่้อัวล ันะให้ทาทีมานัเรียมไว้ให้”
“เ้าใแล้วรับ”
เวลาเ็วันถือว่าไม่มาไม่น้อยสำหรับเา
อนนี้เามีเพลมามายอยู่ในหัว เป็นเพลที่โ่ัิหูนเรียว่าเป็นเพลประำาิไ้เลยหลายเพล
หาเาหยิบมาใ้สัเพล็ไม่เป็นไร
เพราะถึอย่าไรอนนี้เพลพวนั้น็ยัไม่ถูทำออมา อะไรนะ ี้โมยหรือ
ะเรียว่าโมย้อถามหาเ้าทุ์่อน
วามผิ่อส่วนัวนี้ถ้าไม่มีผู้เสียหายร้อทุ์็เอาวามไม่ไ้นะรู้หรือยั
(เรื่อไม่ีห้ามทำาม)
“ั้นอีเ็วัน
หวัว่าันะไ้เห็นในสิ่ที่ัน้อารนะ เอาล่ะันอัว่อน
พวนาย็เรียมัวันให้ีล่ะ” ัพีีนิมผู้เื่อใในวามสามารถอูึลพูทิ้ท้าย่อนที่ะอัวเินออาห้อประุมไป
“ะไม่ทำให้ผิหวัรับ”
ูึลพูามหลัพร้อมับโ้ัวบอลา
เ็หนุ่มอีห้าน็ทำเ่นเียวัน
“มีอะไรใ้ัน่วย็บอนะ”
ัฮีวอนผู้ที่ถูวาัวให้เป็นลีเอร์อวที่ำลัะเบิวท์แม้ัวสมาิะยัไม่แน่นอนพูึ้น
“ไม่รบวนฮีวอนอนแบนิมหรอรับ”
ูึลพูอย่าเรใ อีทั้้วยรู้ีว่าอีฝ่ายยัไม่สนิทใับเามานั
ไม่เหมือนเาที่ภายในใแทบะเล่นหัวฮยอเาไ้อยู่แล้ว ฮ่าๆๆๆๆ
“เรใอะไร
อีหน่อยเรา็ะไ้เป็นวเียวันแล้ว มีอะไร็้อ่วย ๆ ันถึะถู” ฮันโออพูแย้ึ้นมาเมื่อเห็นท่าทีเรใอรุ่นน้อเทรนนีใน่าย
“ั้นไว้มีอะไริัผมะไปรบวนอนแบนิมนะรับ”
“ไม่้อเรียอนแบนิมแล้ว
เรียฮยอเถอะ เมื่อ่อนนาย็เรียพวันว่าฮยอนี่นา” ฮีวอนพูถึ่วที่เ้านัวเล็รหน้าเามาถึที่นี่ใหม่
ๆ และเาทัู้่็ยัไม่ไ้เบิวท์ ำไ้ว่าอนนั้นเ้าเ็นี่ัวเล็ว่าอนนี้มาทีเียว
“ถ้าอย่านั้น็ไ้รับฮยอ”
อยาะสารภาพว่าเารออยำอนุานี้อย่าใใ่อเลยทีเียว
เาเรียนรหน้าว่าฮยอมาเป็นสิบปี พอมาเรียอนแบนิม็อรู้สึไมุ่้นเยไม่ไ้
“เราอย่ามามัวพูันอยู่เลย
นายไปเรียมัวเถอะ มีเวลาแ่เ็วันเอ ันว่านายน่าะอเวลาเพิ่มอีหน่อย”
วัอที่ร้อนใในเรื่อนี้พูแทรึ้นมา
ไม่ใ่ว่าเาไม่เื่อใในวามสามารถอูึลแ่นี่มันไม่เหมือนารประเมินแบบทุรั้ที่ผ่านมา
ไม่มีอะไรารันีไ้เลยว่านที่ไม่มีื่อเสียและไม่เป็นที่รู้ัะไปทำารแสบัสิ้แล้วเรียวามสนใานถึหนึ่พันนไ้
“เวลาแ่นี้็พอแล้วรับ
ฮยอไม่้อัวลหรอน่า ไม่รู้หรือไว่าผมนนี้เ่แ่ไหน” พู้วยน้ำเสียโอ้อวัวเอสุ
ๆ หวัว่าะเปลี่ยนวามัวลใเป็นวามหมั่นไส้แทน เห็นไหมนี่เารัฮยอนาไหน
เป็นห่ววามรู้สึอฮยอสุๆ
“เออ ๆ นเ่
ถ้าพลาึ้นมาันเอานายายแน่” มือแ็แรยื่นไปยีหัวนเ่นเ้าัวยับหนีวุ่นวาย
“ระวัหน่อย
นายเลิแล้น้อไ้แล้ววัอ” ประโยแรอนที่อายุมาที่สุในที่นี้บอับนที่ิ้นถอยหลันไปนับัวเอเ้าแล้วหันไปบอนที่ี้แล้เสียเรียบ
่อนะหันหลัเินออาห้อไปอีน
“ันเยพูใ่ไหมว่าบาทีฮยอเา็รีบเินไป
อนนี้ันอถอนำพูนั้น วามริ้อบอว่าฮยอนี่รีบลอ” หันไปพูับน้อทั้สอนเสียริั
“พวนายนี่ลี
ันหวัว่าพวเราะไ้เบิวท์ร่วมันในเร็ว ๆ นี้” ัฮีวอนที่ยืนูทั้สี่นอยู่ลอพู้วยรอยยิ้ม
ฮันโออพยัหน้าเห็น้วยับวามิอน้า ๆ
เาอบวามสัมพันธ์อทั้สี่นที่เาเห็นในอนนี้ มันูสนิทสนมรัใร่ันี
เาหวัว่าวามสัมพันธ์เ่นนี้ะยัอยู่และเิึ้นับพวเาในภายภาหน้า้วย
“ผม็หวัแบบนั้นเหมือนัน”
ัูที่ั้แ่้นมานี้ยัไม่มีัหวะให้เาพูเลยวยโอาสนี้พูึ้นมา
เาลัวทุนะลืมไปแล้วว่าเา็ยืนอยู่ในห้อนี้้วยอีน
“ไปันเถอะ
อย่าลืมนะูึล มีปัหาอะไร็มาหาันไ้ ันะ่วยอย่าสุวามสามารถเลย”
“อบุรับฮยอ”
โ้ัวอบุนที่ไ้ายาว่าเป็นเ้าาย
“มาิน้าว”
สามำที่มีเพียริยาและรรมแ่ไม่มีประธาน็ไม่ทำให้นที่ไ้ยินรู้สึไม่เ้าใแ่อย่าไรเนื่อาเหุาร์นี้เิมาแล้วสามรั้่อวันนับาวันที่ไ้เ้าพบัพีีนิม
“อฝึอีรอบรับฮยอ”
นี่็เป็นประโยที่ามมาทุรั้ไป
สอู่สายาที่นั่มอารโ้อบันนี้อพี่ให่และรอน้อเล็หันไปมาระหว่าสอน
“มาิน่อนแล้ว่อยไป้อม”
ุนอลไม่ยอมให้นที่ไ้รับมอบหมายานให่มาไ้่อรอ
“็ไ้รับ”
เห็นแ่ที่ฮยออยไปเินื้ออาหารื้อน้ำมาให้เา เาะไม่ทำัวื้อ
ๆ ็ไ้
ทั้วัอและัูไม่เ้าใ
ไม่เ้าใว่าแล้วูึละ่อรอทำไมั้แ่ทีแรเมื่อทุ ๆ รั้มัน็้อบล้วยเหุาร์แบบนี้เสมอ
เฮ้อ รอบัวพวเานี่มีแ่นแปลทั้นั้นเลย
“พรุ่นี้แล้วสินะ
นายไม่้อห่วนะันะไปูนายเอะพานที่ันรู้ัไป้วย” วัอพู้วยวามมุ่มั่น
“ถ้าเป็นอย่านั้นริแ่นรู้ัอฮยอผมว่าเินหนึ่พันนามที่พีีนิมำหนไว้แล้วแหละ”
ูึลพูลั้วหัวเราะ นรู้ัอวัอฮยอนี่มีไปทั่ว
นอะไรมนุษยสัมพันธ์โรี เาที่ว่าแน่ ๆ ยัแพ้ฮยอนนี้
“นาย็เวอร์ไป
ันไม่ไ้มีนรู้ัเยอะนานั้นเสียหน่อย” นเพื่อนเยอะพูแ้ัว้วยน้ำเสียที่็ไม่่อยะแน่ใ
นที่เารู้ัมีถึพันนริหรือ ไม่น่าะถึนะ เอ หรือว่าถึ
“ันะวนเพื่อนันไปู้วย”
ัู็ไม่ยอมน้อยหน้า เพื่อเพื่อนรัเาะไปเ์เพื่อนทั้หมมาให้ไ้
“อบใในวามหวัีนะ
แ่ว่าผมอยาให้มันเป็นไปามที่วระเป็นมาว่า
ผม็อยารู้เหมือนันว่า้วยวามสามารถอผมแล้วะึูนหนึ่พันนไ้ไหม”
วามริือเาเื่อมั่นว่าเพลที่เาะใ้
เพลที่โ่ัไปทั่วโลและิหูั้แ่รั้แรที่ไ้ฟัะมีส่วน่วยในารึูผู้นไ้
“ฮยอิว่านายทำไ้อยู่แล้ว
ฮยอไม่วนเพื่อนไปู็ไ้แ่ฮยอะไปูนายแส้วย”
“ัน้วย ๆ”
“โอเ
ผมะอยมอหาแล้วันนะ แ่อนนี้ผมว่าผม้อไป้อม่อนแล้ว”
“นั่รอย่อย่อน”
ยัไม่ทันยับัว
เสียราบเรียบาพี่ให่ที่นั่เียบอยู่นาน็พูึ้น่อนเาเลย้อนั่นิ่รอให้อาหารที่เพิ่ทานเ้าไปย่อย่อน
ามที่นพูน้อยเาสั่มา
ูึลวาสายามอพื้นที่ที่ัเรียมไว้สำหรับารแสอเาที่ินนสถานที่ที่มีมหาวิทยาลัยื่อัมามายอเาหลีั้อยู่หลายแห่
ันั้นึสามารถเรียไ้ว่าินนเป็นสถานที่ที่รวบรวมวัยรุ่นำนวนมาไว้็เป็นไ้
“นายเรียมัวเลยนะอีห้านาทีออไปไ้เลย”
เสียทีมานเินมาแ้เาที่อยู่ในห้อสำหรับเรียมัว
แม้ะบอว่าเป็นห้อแ่วามริแล้วมัน็ือระโมผ้าั้นี ๆ นี่เอ
“รับ”
“หน้าม้าอนายเยอะีนะ”
ทีมานนเิมพูเมื่อเห็นว่านที่เามัะเห็นเินอยู่้วยันับูึลพาเพื่อนมาูเยอะอยู่ึ่ารระทำแบบนี้็เรียวามสนใานที่อยู่รอบ
ๆ ให้หยุยืนูไ้มาพอสมวร
“ผมหวัว่าะไม่ไ้มีแ่หน้าม้าที่มาอยูผม”
แม้วามริแล้วำนวนนที่มาูเาะไม่สำัเท่าารประเมินาผู้มลับอพีีนิมไ้
แ่เา็ิว่าถ้าเาผ่านเื่อนไไ้ทั้สอ้อ็น่าะีว่า
ถ้าถามว่าเามั่นใับผลที่ะไ้รับหลัานี้ไหมเามั่นใว่าเาสามารถผ่านมันไปไ้แน่นอน
แ่ไม่ใ่เพราะเารู้ล่วหน้าเหมือนเรื่ออื่น ๆ หรอนะ
้อบอว่านี่เป็นอีเรื่อหนึ่ที่ไม่เหมือนับีวิที่แล้วอเา
เมื่อีวิที่แล้วสาเหุที่เาสามารถ้าวเ้าไปเป็นหนึ่ในเ็อฟีนอมอินอลไ้เป็นอีอย่าหนึ่
แ่ไม่ว่าะเหมือนหรือ่าเาสาบานว่าเาะ้อไ้เบิว์เป็นหนึ่ในเ็นให้ไ้
“อันนยอฮาเโย
เอีรึมมึน ูึล อิมนีา. พันับ ึมนีา”(สวัสีรับ
ผมื่อ ูึล ยินีที่ไ้รู้ัรับ) เมื่อทีมานส่สัาูึล็้าวเท้าออาที่พัไปรลาพื้นที่ที่ถูเรียมไว้แล้วล่าวทัทายนที่ยืนูอยู่รอบ
ๆ หลัาวาสายามอผ่าน ๆ รอบหนึ่เาสามารถบอไ้เลยว่าำนวนนที่ยืนอยู่นี้ไม่ถึหนึ่พันน
วามริือไม่ถึห้าร้อยน้วย้ำ
แ่เาเื่อว่าเมื่อเริ่มารแสแล้ว้อสามารถึูนให้มาสนใเพิ่มไ้แน่
“ทุ ๆ นสสัยว่าผมเป็นใร
แล้วมาทำอะไรอยู่รนี้ ผมูึลเ็เทรนนีนหนึ่ที่มาทำามวามฝัน
สาเหุที่ผมมายืนอยู่รนี้ ผมมาเพื่อพิสูน์ว่าผมมีวามสามารถมาพอที่ะ้าวึ้นไปยืนอยู่บนสเ่า
ๆ เพื่อสร้าวามสุให้ทุนหรือไม่ ันั้นผมึอยาะอให้ทุ ๆ นในที่นี้ร่วมเป็นส่วนหนึ่ในารพิสูน์นี้้วยนะรับ
เอาล่ะ ไปพบับเพลแรที่ผมเรียมมาเลยแล้วันนะรับ Struggle” สะรัเิล เป็นเพลที่มีเนื้อร้อรัวับวามหมายอมัน
ในเนื้อเพลล่าวถึารที่น ๆ หนึ่้อิ้นรน่อสู้มามายเพื่อฟันฝ่าอุปสรรไปให้ถึวามฝัน
เาใ้ทั้ร่าายทั้ิวิาทุ่มเทให้ับวามฝันอเา
เาไม่รู้หรอว่ามันะสำเร็หรือไม่
เารู้เพียแ่เาะทำทุวิถีทาเพื่อให้มันสำเร็และ้อสำเร็อย่าาม้วย
ูึลเลือใ้เพลนี้เป็นเพลแรในารเปิารแสอเา
เป็นเพลที่มีัหวะนรีและท่าเ้นที่หนัหน่ว
เา้อารใ้เพลนี้สื่อถึสิ่ที่เา้อาร
้อารบอนที่ยืนรายล้อมและนที่ไ้ยินเพลนี้ว่าเพื่อวามฝันอเาแล้ว
เาะทำทุอย่าเพื่อให้ไ้มาึ่วามสำเร็
เป็นอย่าทีู่ึลหวัไว้
เมื่อเาเริ่มารแส
เสียนรีที่ัออไปรวมทั้เสียรี๊อเหล่าูที่ัึ้นทันทีที่เาเริ่มยับัวทำให้นอื่น
ๆ ที่ำลัเินูออยู่ในบริเวนั้นสนใน้อเินมาูไ้
“อู้ววว โว้ววว”
ทันทีที่เสียร้ออูึลัึ้น เสียื่นม็ัามึ้นมาทันที
“เาทำไ้ีนะ
ทำไ้ีมา ๆ เลยล่ะ” เสียาผู้ายนหนึ่ระิบให้น้า ๆ
ฟัหลัายืนูเพลแรไปไ้พัหนึ่แล้ว
“ใ่เลย
วามสามารถระับนี้แล้วไม่เหมือนเ็ที่เป็นแ่เทรนนี
ผมไม่เ้าใว่าทาผู้ให่เาิอะไรอยู่ถึไ้ไม่แน่ใในเ็นนี้”
ผู้ายสอนนี้เป็นสอในผู้มลับที่พีีนิมเิมาให้สัเาร์และร่วมประเมินผล
วามริือเิมาเพื่อเป็นารอย้ำให้พวที่เรื่อมาและไม่เื่อสายาเาทั้หลายรู้ว่าเาาถึเพียไร
“โอ้ววว
เาึูสายามา วามริแ่ใบหน้าอเา
วาอเา็สามารถทำให้มอ้ามเรื่อส่วนสูไปไ้เลยนะ”
“ผมเห็น้วยเลย
เป็นผู้ายที่มีาริสม่าสูมา
เื่อไ้เลยว่าหลัาวันนี้เาะมีแฟนลับมามายอยามเา”
“ถ้า่ายไม่เบิวท์เ็นนี้
อนามี่ายให่อื่น ๆ มาึัวไป”
ไม่มีเสียอบโ้ลับมาหลัาวามิเห็นสุท้ายถูปล่อยออไป
มีเพียารพยัหน้าเป็นเิเห็น้วยรั้หนึ่าู่สนทนาที่อนนี้สายาพุ่รไปยันที่ทำารแสอยู่เท่านั้น
“ูึลนี่ยอเยี่ยมที่สุ”
วัอื่นมน้อน้อยอเาเสียภาภูมิใประหนึ่ว่านที่เป็นุศูนย์รวมวามสนใอยู่นั้นเป็นลูายที่เาอุ้มท้อลอออมาเอ
“เพื่อนผมเ่อยู่แล้ว”
ัู็ไม่น้อยหน้า เรื่ออเพื่อนรัเาไม่มีทายอม
“อืม” เพียประโยสั้น ๆ าพี่ให่ที่ั้แ่เริ่ม้นแล้วยัไม่ละสายาออาร่าายที่ยับเรียสายาผู้นเลย
“นเริ่มเ้ามาเพิ่มเรื่อย
ๆ แล้วนะ อนแรเท่าทีู่ ๆ แล้วยัมีไม่ถึสามร้อยนเลยอนนีู้เหมือนว่าะเินพันแล้ว”
ยัไม่ทันบเพลแรเลย็สามารถึนให้เ้ามาูไ้มานานี้เรียไ้ว่าประสบวามสำเร็อย่าามเลยทีเียว
“วามริผมแอบัวลนิ
ๆ ว่านะมาูถึหนึ่พันนไหม”
“ที่สำัือำประเมินาผู้มลับอพีีนิมมาว่า”
“ผมว่านที่มีประสบาร์ย่อม้อไม่มอเพรแท้เป็นพลอยไปไ้แน่นอน”
ำพูอัูรับใอใรหลาย ๆ น
ผลานมัน็เห็น ๆ
ันอยู่ ไม่มีอะไร้อัวลทั้นั้น พวเาบอับัวเอในใ
ความคิดเห็น