คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : 05 อเลเซียวิทยาลัย ตอนนนน ความลับในตึกเขียวววว
05 อเลเียวิทยาลัย อนนนน วามลับในึเียวววว
บ่ายสอว่า ๆ พวเรา็ไ้ลับบ้านแบบ ๆ ้อมาเรียนอีที็วันันทร์หน้า เพราะอเลเียยัไม่มีาราสอน าราเรียนให้พวเราเอาริ ๆ ็ไม่มีอะไรอีหลาย ๆ อย่าเลยล่ะ ่อเาในใ ็เห็นเพิ่มีารประุมอาารย์บ่ายนี้เอนี่นา
เราสี่นเินออไปรอหน้าโถอาารอำนวยาร เป้ับแพทลับับรถผู้ปรออแพทที่มารออยู่ั้แ่เ้า ่อับทีปิเสธุแม่อแพทที่ะยั้นะยอให้่อับทีึ้นรถไป้วย เพราะบ้านอทั้สอนอยู่ไม่ไลาโรเรียนเลยเินลับไ้สบาย ๆ
“บ้านผมอยู่แถวแถวนี้เอรับุแม่ เินแป๊บเียว็ถึแล้ว” “อ่าวเหรอ แล้วนนี้ล่ะ ื่อทีใ่ไหม?”
“บ้านผมอยู่ใล้ว่ารอีรับ อยู่รสี่แย่อนถึสะพานนี่เอรับ” ทีรีบบอ
“สี่แยแถว ๆ ร้านาลาเปาั่ถ้ใ่ไหม” แม่อแพทนึภาพามำอธิบาย
“ใ่รับ บ้านผมอยู่ถัั่ถ้ไปอีสามึรับ”
“ีั บ้านอยู่ใล้โรเรียน ไม่้อเินทานาน”
“ใ่แม่ ริ ๆ สอนนี่เ้าน่าะลับถึบ้านแล้วละ ถ้าแม่ไม่ยืนสัมภาษ์เ้าแบบนี้” แพทรีบมาแทรพร้อมเบรแม่ัวเอ
“เอ๊ะ ไอ้เ็นนี้เนี่ย ไป ๆ ๆ ะลับ็รีบึ้นรถ”
รถผู้ปรออแพทเลื่อนออาโถหน้าึอำนวยารวนไปามถนนที่โ้เป็นรูปเือม้าเพื่อออไปยัประูทาออ ส่วน่อับที็เินามทาเินไปที่ประูรั้ว้านทาเ้า
เพราะอนนี้ว่าแล้ว ทั้สอนึมีเวลาสำรวโรเรียนใหม่อพวเาแม้ะเป็นแ่่วทาเินสั้น ๆ ็าม อเลเียมี้นไม้ให่เยอะมา ้นไม้ให่แบบที่ให่ริ ๆ เพราะเป็นโรเรียนที่สร้ามานานแล้ว รลาทาเินระหว่าึอำนวยารับรั้วโรเรียนมี้นำาให่อยู่้นหนึ่ ะ้วยสายาูสูเลยั้นสามอึึ้นไปอี และยัแผ่ิ่้านสร้าร่มเาให้สนามห้าและถนน้านล่า แ่ถ้าสัเีีะเห็นา่ายสีเียวที่ึเอาไว้้านบน รนั้นน่าะสูประมาั้น 2 อึไ้ า่ายนั้นรลาเป็นวลมึอยู่รอบลำ้น แ่ไม่ไ้แนบับ้นไม้ มีที่ว่าระหว่าวลมนั้นับ้นำาน่าะประมา่วแนนึอี้านอา่ายึ่แผ่เป็นรัศมีวลมถูึไว้ับเสาไฟฟ้าแนวย้อนยุนับไ้ 12 เสา ั้เป็นวรอบ้นำา ่อับทีสันนิษานว่ามันน่ามีรัศมีั 15 เมรไ้
เรื่อึา่าย ่อไม่สสัยเท่าไหร่ เพราะที่เน์ลีย็มีแบบนี้เหมือนัน เพราะ้นำาแม้ะแผ่ิ่้านให้ร่มเาไ้ว้ามา แ่ถ้ามีพายุหรือลมพัแร ๆ โอาสที่ิ่ะหัลมา้านล่า็มีสูเหมือนัน รสสัยเรื่อเสาไฟโบรานี้มาว่ามันูสวยแบบลาสสิให้อารม์ย้อนยุไ้ริ ๆ
“เห้ย ที เสานี้มันะเป็นเสาโบราริ ๆ หรือเ้าสร้าึ้นมาใหม่วะ”
“มันเป็นเสาที่สร้าึ้นใหม่เว่ย แ่็สร้าเลียนแบบเสาโบรา แ่ไอ้ที่ว่าสร้าึ้นใหม่เนี่ย็ใล้ ๆ ะโบราแล้วเหมือนัน เพราะมันสร้าั้แ่อนโรเรียนอายุรบ 60 ปีอะ” ทีอธิบาย รพยัหน้าหึหัพลายนิ้วึ้นนับำนวนเสา แ่มัน็มีบาส่วนที่ัว้นำา และ้นไม้อื่น ๆ บัไว้
“มันมีทั้หม 12 เสา” ทีให้ำอบโยที่่อไม่้อถาม
“ทำไมรู้ทุอย่าวะ” ่อเปลี่ยนวามสสัยมาที่ัวเพื่อนแทน
“พอีที่บ้านมีอินเทอร์เน็อะ” ทีอบหน้าาเย
“อ่าววว” ่อหันไปมอหน้าทีที่ำลัลั้นำอยู่
“ะมาเรียนอเลเีย ็้อหา้อมูลไว้่อนไ พอีเรื่อนี้มันมีอยู่ในเว็บเพโรเรียน้วยไ แ่เอาริ ๆ เสาที่เป็นออริินอลโบราริ ๆ มันอยู่ในเน์ลียนะ ้อมูลมันุ้น ๆ เหมือนเยมีมัสเอร์ันเยเล่าให้ฟั”
“ริิ ทำไมูไม่เห็นำไ้เลย แล้วลวลายแะสลันี่ มันเหมือนเหมือนันทุเสาไหม” ่อเปลี่ยนุสนใไปที่ลวลาย
“ลอูิว่ามันเป็นลายอะไร” ่อเินเ้าไปใล้ ๆ พยายามูลวลายบนเสาแ่วามวามเ่าแ่ทำให้ลวลายที่มีอยู่มันไม่่อยัเนมานั
“อะไรวะ มันูเหมือนูแ่เหมือนมีี ๆ เอ๊ะะาบเหรอ”
“ไอ้บ้าเอ้ยย!!! ูยัไให้เป็นะาบ ูหานี่ิ”
“อ๋อ แมป่อ ็มันไม่่อยัอะ” ่อหัวเราะแล้วถาม่อ
“แล้วสรุปลายมันเหมือนันหมทุเสาไหมอะ”
“เสาพวนี้อะ มันมีื่อว่า Zodiakós หรือว่า Zodiac”
“อ๋อ ็เลยมี 12 เสา ี้ลาย็ไม่เหมือนันเพราะแยามราศีี้”
“เห็นไหม ริ ๆ มึ็เป็นนลานหนึ่นะ” ทีเอ่ยม
“ทำไมำมอมึมันฟัูแปล ๆ วะ แล้วะอรนั้นเ้าไว้แวนอะไรอะ” ่อยัไม่เลิสสัย
“ะเียไ สมัย่อนเ้าเอาไว้แวนะเีย”
“สูนานั้นอะนะ แล้วทำไแวนวะ ปีนึ้นไปเหรอ”
“ลละ ใระปีน เ้าะมีไม้ยาว ๆ ที่ปลายมีะอเี่ยวะเียึ้นไปแวน เวลาะเอาลมาเิมน้ำมัน็เี่ยวลมา นี่ไ มาู้านหลัรนี้ิ”
“อะไรวะ” ่อเินเ้าไปูามที่ทีบอ ้านหลัอเสามีะอนาให่ ิยื่นออมาให้วะอนานับพื้น ห่าันประมาสอฟุเรีย่อันึ้นไป้าบน
“ไอ้ไม้แวนะเียนั่น เมื่อ่อนเ้าเอาเ็บไว้รนี้เหรอ” ่อเา
“ถู้อ เพื่อนูแม่โรลา”
“ไม้นั่นทำมาา้นอะไรวะ มัน้อยาวมา ๆ อะ”
“น่าะทำมาาไม้เอลเอร์” ทีอบทันที ่อ็หันมามอหน้าทีอย่าทันทีเ่นัน
“อันนั้นมันแฮรี่ พอเอร์ละเพื่อน” แล้วสอหนุ่ม็หัวเราะประสานเสียัน นลุยาม้อเินมาู
“เอ้า นัเรียนายสอนนั่นน่ะ ะลับ็รีบลับ” ลุะโนบอ
“โห ลุ ไล่ยัับเป็นนัเรียนโรเรียนอื่นเลยอะ พวผมเ็อเลเียนะรับ อเินเล่นหน่อย็ไม่ไ้”
“แ่ปิ ลุ็ไม่เห็นใรเามาเินเล่นแถวนี้ันนะ โน่นไปเินเล่น้าในโน้นสิ” ลุยามพูแว พลาเินไปเปิประูเล็ที่ใ้สำหรับนเินเ้าออ ล้าย ๆ ะเร่ให้นัเรียนสอนนี้ออาโรเรียนไปัที
“โถ่… ็เ้าไม่ให้เ้าไป้าในน่ะสิลุ อนนี้พวผมอยู่ไ้แ่ึเียวนี่เท่านั้นแหละ” รบ่นทำเสียน่าสสาร แ่็เินรไปามทาเิน
“อ่าวเหรอ” ลุยามถามอย่า ๆ
“แ่็แ่่วแร ๆ นี้แหละมั้ เออนี่ ไอ้นี่เพื่อนผมื่อทีนะ”
“แล้วเราอะ ื่ออะไร” ลุยามรับไหว้ที แล้วหันมาถาม่อบ้า
“ผมื่อ่อรับ บ้านเราสอนอยู่แถว ๆ นี้แหละ”
“็ว่า ลุรู้สึุ้น ๆ หน้า ทั้สอน สสัยเินผ่านอเลเียบ่อย โยเพาะนนี้” ลุยามหมายถึที ่อเลิิ้วอย่าแปลใ ำลัะหันไปแวทีว่าสสัยมาเินส่อสาวที่นี่บ่อย
“ผมเินมาื้อโ๊ับ้าวหมูรอบแถวนี้บ่อยน่ะรับ” ทีบอลุยามึ่็เหมือนบอ่อไป้วย
“เออ.. ว่าแ่ เ็ผู้ายที่ะมาเรียนที่นี่มีี่นนะ สี่หรือว่าห้า” ลุยามถามึ้นมา่อนที่พวเราะไ้ผ่านประูออ ทั้่อและทีมอามสายาลุยามไปที่หน้าึเียว เ็าเสันนนั้นเพิ่เินออมาแล้วรถู้สีำันให่็วิ่มาอเทียบ
“นนั้น็ใ่เหรอ” นนั้นที่ลุยามหมายถึ ้าวึ้นรถู้อย่ารวเร็ว และพาหนะสุหรูนั้น็เลี้ยวลับ้นไม้ไป แ่ทุน็รู้อยู่ว่าอีรู่เียวมัน็ะโ้วนไปที่ถนนฝั่ประูทาออ และำถามอลุยาม็ไม่มีำอบ
********* * *********
ถนนหน้าอเลเียใน่วเวลานีู้เียบเียบ นาน ๆ ะมีรถผ่าน ็แน่ล่ะมันเป็น่วที่ไม่ใ่เวลาเลิเรียนามปินี่นา
“ที ไอ้เส นี่ลมันะมาเรียนับเราเหรอ”
“ห้ะ เสไหนวะ”
“็ไอ้เสันนั่นไ ท่าทาะรวยั นารถมารับลับนี่อย่าหรูเลย”
“อย่าเรียื่อน้วยื่อโรเรียนสิโว้ย” ทีบอแ่็อหัวเราะออมาไม่ไ้
“ามทีู่เ้าใ เรามาเรียนที่อเลเียไ้็เพราะมันอยู่เรือเียวับเน์ลียไม่ใ่เหรอ” ่อถามึ้นมาอย่าสสัย
“อือ ู็ิั้น แ่ถ้าไม่ไ้มาเรียนับเรา ะเ้าไปนั่ในห้อนั้นทำไม แถมห้อนั้นอะ มีที่นั่นัเรียน 5 ัว้วย อนแรยัแอบิว่าอาเป็นนที่แบบมีอะไรเ๋ ๆ ัอย่า โรเรียนเลยเิมาพูในานปมนิเทศี้ แ่็เปล่า”
อนแรที่เ้าไปในห้อเรียน เ็เสันนนั้นนั่อยู่่อนแล้ว แล้วอาารย์็แนะนำห้อเรียนนั่นนี่ ่อที่นั่ิับเ็นนั้น็ไม่มีัหวะหันไปุย้วยเลย แล้วอีัรู่็มีอาารย์อีนมาาม
“ุแม่อธิารว่าแล้ว่ะ” อาารย์ที่ยืนรประูบอแล้วผายมือไปที่นที่นั่้านในสุ
“อ่อ เิ่ะ” อาารย์ฝ่ายประาสัมพันธ์บอพร้อม ๆ ับที่เ็เสันนนั้นลุออาโ๊ะแล้วเินออาห้อไปเลย านั้นอาารย์็พู่อราวับไม่มีอะไรเิึ้น เอาริ ๆ พวเรา็ลืมเรื่อนี้ไปเลย ถ้าไม่เห็นว่ามันเพิ่ออมาาึเียวอนที่เราำลัะเินออนอรั้วนั่นแหละ
“สสัยะมาเรียนับเราแหละ แ่ท่าทาไม่่อยอยาเรียนยัไ็ไม่รู้” ทีแสวามิเห็น
“ใ่ ๆ ู็รู้สึยัั้น ุแม่อธิารเรียพบ้วย ุยนาน้วยนะ เออแล้วทำไมอนปมนิเทศถึไม่มีมันวะ หรือมันะมาสาย”
“ไม่หรอ อนเ็นื่ออะ มัน็มีื่อแ่พวเรา 4 นนั่นแหละ”
“ยัไม่ทันเรียน็สนุแล้วว่ะ ทุอย่าูเป็นปริศนาไปหม
อเลเียวิทยาลัย อนนน วามลับในึเียวววว” รทำเสียเหมือนเสียพาษ์ในโเรม่อนนทีหัวเราะไม่หยุ
********* * *********
เรื่อวนส่ท้ายอ่อ ่อนที่ะไ้ไปเรียนแบบริ ๆ ในอเลเีย็ือ แม่อที้อรับเป็นผู้ปรออ่อ โยให้พ่อแม่่อที่อยู่เมือนอทำเอสารส่มาเป็นหลัาน ที่่อ้อมีผู้ปรอแบบ่วน ๆ แบบนี้ ็เพราะว่า่อยัไม่ไ้ “มอบัว” ับทาโรเรียน ึ่่อเอ็เ้าใไปว่ามันรวมอยู่ับารปมนิเทศวันนั้นแล้ว แ่วามริไม่ใ่
“อ่าว ทีไม่้อแุ่นัเรียนเหรอ” ่อถาม เมื่อเ้าไปนั่ในรถที่แม่อทีับมารับในเ้าวันมอบัว
“ทีเ้ามอบัวไปแล้ว้ะ ทีไปเรียน ม.4 ที่่าัหวัมาแล้วนะ อนที่่อยัไม่ลับมาาเมือนอน่ะ” แม่อทีอธิบายในะที่ลูาย้มหน้าสนใโทรศัพท์อยู่อนนั้น
“ริ้วยรับ ผม็ลืมนึไป” ่ออบแม่อทีไปแบบนั้น ในใ็แอบิว่าเหลือัวเอนี่แหละเป็นนสุท้าย ที่ยัไม่ไ้สัมผัสับีวิ ม.ปลาย ับเ้าัที แ่ไม่เป็นไรหรอ เี๋ยววันันทร์ที่ะถึนี้ ่อ็ะไ้เรียน ม.4 แล้ว แถมยัเป็น ม.4 ในโรเรียนหิล้วน้วย มัน็ฟัูเท่ห์อยู่นะ
รถที่่อนั่มาับผ่านหน้าอเลเียไปอย่ารวเร็ว เ็หนุ่มสสัยว่าทำไมแม่อทีไม่เลี้ยวเ้าไปในอเลเีย หันไปมอทีที่นั่้าหน้า้านับ ที็เอาแ่้มหน้าสนใแ่มือถือ พิมพ์แทรัว ๆ เหมือนำลัุยิพันับใรันอยู่
บาทีแม่อทีอาแวะไปทำธุระอะไร่อน็ไ้ ่อิแบบนั้น แ่พอรถะลอวามเร็วลแล้วเลี้ยวเ้าไปยัสถานที่หนึ่ ่อ็มวิ้ว้วยวามสสัยเพราะสิ่ที่เห็นนอหน้า่ารถมัน่าุ้นเย ในที่สุ่อ็อที่ะเอ่ยถามออไปไม่ไ้
“ุแม่รับ นี่เรามาที่เน์ลียทำไมรับ?”
“อ่าว ็มามอบัวไ่อ”
“ห้ะ มอบัวที่นี่เหรอรับ?”
“ใ่ ็เราเป็นเ็เน์ลีย ็้อมอบัวที่เน์ลียสิ”
“………………..”
********* * *********
ความคิดเห็น