คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : และแล้วสัตว์ประหลาดตัวใหม่ก็ได้ถือกำเนิด
“Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning”
“เรียนรู้าวันวาน ใ้ีวิอยู่ในวันนี้ มีวามหวัับวันพรุ่นี้ สิ่สำัืออย่าหยุั้ำถาม”
-อัลเบิร์ ไอน์สไน์
ะที่ันำลันั่อ่านหนัสืออัวเอเพื่อ่าเวลา ไม่นาน็ไ้มีายร่าสูที่มีผมสีน้ำาลและวาสีเียว เรื่อแ่ายอเาประอบ้วยเสื้อเบลเอร์สีำพร้อมเสื้อเิ้้าใ้ าเายาวสีำ และผูเน็ไท โยเพาะสีหน้าอเาูะเป็นนที่เ้มวในระเบียบเป็นอย่ามา
‘น่าะเป็นอาารย์ประำั้นน่ะ ันิว่า’
ฮาิมัิะเฝ้ามอายนนั้นเินไปที่แท่นโพเี้ยมอย่า ส่วนนัเรียนนอื่น ๆ่า็รีบลับไปนั่ประำในที่นั่อัวเอ อนนี้ทั้ห้อเรียนเียบริบโยที่ทุนหันไปสนในที่าว่าน่าะเป็นอาารย์ประำั้นเรียนอพวเา
“ันื่อ โทโมนาริ มาิมะ ันะเป็นรูประำั้นห้อ A ในอีสามปี้าหน้า ะเรียันว่าอาารย์มาิมะ็ไ้ โรเรียนนี้ไม่มีารเปลี่ยนั้นเรียนนว่าพวเธอะบารศึษาในอีสามปี ันะเป็นนรับผิอบพวเธอ วิาที่ันสอนในโรเรียนือวิาภาษาอัฤษ เอาล่ะ ่อนอื่นันะแหนัสืออโรเรียน ไม่้อลุึ้น ให้น้าหน้าส่่อไป้าหลั” อาารย์มาิมะพูะเินไปแเอสารแ่นที่นั่อยู่้านหน้า
“เอาล่ะ ฟัันอธิบายไป้วย โรเรียนนี้มีพิเศษอยู่ หนึ่้ออยู่หอที่ทาโรเรียนไ้เรียมเอาไว้ให้ และะที่อยู่ในโรเรียนพวเธอะถูำัห้ามไม่ให้ิ่อับโลภายนอ แ่ถึอย่านั้น็ไม่้อเป็นห่วไป เพราะโรเรียนนี้ ไ้เรียมสิ่อำนวยวามสะวไว้มามาย ทุๆอย่าที่นัเรียน้อารรวมถึวามบันเทิทั้หม ็ะหาไ้าที่นี้ อนื้ออ พวเธอะใ้ะแนนที่มีอยู่ในระบบอมพิวเอร์อโรเรียนื้อ โรเรียนนี้ะใ้ะแนนื้ออะไร็ไ้ภายในบริเวโรเรียน ะแนนะถู่ายอนทุๆวันแรอเือน
โยที่ 1ะแนน เท่าับ 1เยน ระบบนี้เรียว่าระบบ S พวเธอน่าะไ้รับะแนน 1 แสนะแนนอเือนนี้แล้ว ารใ้่ายะแนน็่ายายไม่ยุ่ยา พวเธอเ้าใันเอไ้” อาารย์มาิมะหยิบมือถือึ้นมาแสะที่อธิบายารใ้ะแนนในมือถืออเา
“1แสนะเเนน”
“ริเหรอเนี่ย?”
“มันบ้าไปแล้ว”
ทุน่าหยิบมือถือที่ทาโรเรียนไ้แไว้ในอนประาศรายื่อแบ่ห้อึ้นมารวสอบอย่าื่นใับเินำนวนมหาศาลที่พวเาไ้รับ สำหรับนัเรียนมัธยมปลายแล้วเือนล่ะ 1 แสนเยนนั้นมันบ้ามา
‘ะแล้วเียวว่าทำไมันถึรู้สึสัหร์ใแปลๆเี่ยวับโรเรียนนี้’
ฮาิมัมวิ้วไม่สบอารม์เล็น้อย่อนะหยิบมือถือึ้นมาู ้วยทัษะพิเศษทั้ 108 ทัษะ อเา เาะไม่ไ้สัเไ้อย่าไร ว่าทั่วโรเรียนนี้เ็มไป้วยล้อวรปิมามายระหว่าทาที่เาเินมาที่ห้อนี้ แม้ระทั่มีภายในห้อเรียน้วยถ้าบอว่าเพื่อรัษาวามปลอภัยมัน็ะูเินไปหน่อย นี้เป็นเพียแ่โรเรียนมัธยมปลาย ไม่ใ่ทำเนียบาว ที่ะ้อรวราันอย่าละเอียทุระเบียบนิ้ว
‘ัน่อน้ามั่นใว่า โรเรียนมัธยมปลายแห่นี้ะ้อมีเ์ที่นอเหนือาที่อาารย์มาิมะอธิบายอย่าแน่นอน’
“นี้ือุสิ้นสุอารปมนิเทศ พรุ่นีุ้ะมีเรียน ันั้นโปรเรียมัวันให้พร้อม เอาล่ะ แยย้ายไ้” อาารย์มาิมะเห็นว่านัเรียนอเา่าแื่นใับรายไ้ 1แสนะแนนที่พวเาไ้รับ เา็หมวามสนใและเรียมัวที่ะออาห้อเรียนทันที
แ่ว่า
“อาารย์มาิมะ ผมมีำถาม ไม่รู้ว่าะถามอาารย์อนนี้เลยไ้ไหม” ฮาิมัยมือึ้น่อนพูึ้น้วยน้ำเสียำถามที่ไม่ัเินไปและไม่เบาเินไป แ่ทุนที่อยู่ภายในห้อ็ไ้ยินเาทั้หม และนั่ลเพื่อไม่เป็นารรบวนำถามสำหรับฮาิมัที่ะถามอาารย์
“โอ้ แน่นอน เธอมีำถามอะไรล่ะ ฮิิายะั” อาารย์มาิมะำฮาิมัารายานแนะนำัวอนัเรียนทุนในั้นอเาไ้อย่าแม่นยำ เาึระบุัวนอฮาิมัไ้ไม่ยาโยเพาะวาที่เหมือนปลาายู่นั้นเป็นเอลัษ์เพาะัวที่โเ่น ่อให้เาพลิทั้โรเรียนเพื่อามหา็เรว่าะไม่มีนที่สออีแล้ว
‘ันประทับใอาารย์นนี้’
ฮาิมัประทับใที่มีนเรียื่อเาถูไ้ั้แ่รั้แรที่พบัน อนมัธยม้นเพื่อนร่วมั้นเรียนมัะเรียื่อเาแบบผิๆอย่า ฮิิทานิุ มาโยลอ ราบนทุวันนี้เายัเฝ้าถามัวเออยู่ลอว่า ไอ้ฮิิทานิุที่พวเาเรียันนี้ มันเป็นใรันแน่
“ันอยาะถามเี่ยวับวามลับที่แท้ริอระบบ S”
“ไ้แน่นอน ันะพยายามอบำถามเท่าที่ันะสามมารถอบไ้ ฮิิายะั” อาารย์มาิมะยิ้มออมารู่หนึ่่อนะเินลับไปที่โพเี้ยม
ส่วนนัเรียนนอื่น ๆเอ่า็สนใในบทสนทนาระหว่าันับอาารย์เ่นัน โยเพาะนที่หัวล้านับเ็สาวทีู่อ่อนแอนนั้น สอนนีู้แปลใับสิ่ที่ันถามอาารย์เป็นพิเศษ น่าะน่ะเพราะันแ่เหลือบมอ้วยหาาเท่านั้น ันึไม่่อยะแน่ใสัเท่าไหร่
“แล้วุิยัไับระบบ S ฮิิายะั”
“สิ่แรที่ันสัเระหว่าารเินทามาที่นี้ั้แ่ทาเ้าโรเรียนอาารย์ ันเห็นล้อวรปิำนวนมาิั้ไว้ถี่เินวามำเป็นสำหรับารใ้าน มันมาเินไปสำหรับารป้อันอาารรม และันแน่ใว่าทาโรเรียนไม่ปล่อยให้นนอเ้ามา่อปัหาภายในโรเรียนอย่าแน่นอน และแม้แ่ภายในห้อนี้็ยัมีล้อวรปิรวมทั้สิ้น 4 ัว้วยัน พร้อมับที่หน้าทาเ้าห้ออี 2 ัว ระหว่าทาเิน 1 ัว่อ 1 บล็อ และหน้าทาเ้าห้อน้ำอี 2 ัวเป็นอย่า่ำ เท่าที่ั้นเห็นะที่ันเินผ่านเ้ามาภายในอาาร มันูผิปิเินไป”
ทันทีที่ันอธิบาย นัเรี่ยนทั้ั้นในห้อ 1 A ็แื่นึ้นมาอีรั้ ะที่พวเามอันเหมือนำลัมอสัว์ประหลาอย่าไรอย่านั้น
“บ้าไปแล้ว”
“เาสัเนานั้นไ้ยัไ”
“พวเราเพิ่เ้ามาภายในโรเรียนนี้ไ้ไม่เิน 3 ั่วโมเลยใ่ไหม”
“หมอนี่เป็นมนุษย์แน่เหรอ”
“ฟุ ฟุ ฟุ ฟุ น่าสนใ”
แน่นอนว่าันไ้ยินเสียที่วนนลุนั้นาผู้หิัวเล็ผมาวนนั้น และายหัวล้านเาูใับารอธิบายอันมานอ้าปา้าเล็น้อย
“แล้วมันเี่ยวอะไรับระบบ S ทีุ่อยาะถามันล่ะ ฮิิายะั” อาารย์มาิมะถามอีรั้
ะที่ันมั่นใมาว่าันเห็นอาารย์ยิ้มมุมปาึ้นมาเล็น้อย่อนะลับไปเป็นเหมือนเิม นี้ึทำให้ันมั่นใมาึ้นเี่ยวับสมมุิานอัน
“ันิว่าะแนนที่พวเราะไ้รับในเือนหน้า มันไม่ไ้ำหนายัว ว่าพวเราะไ้รับำนวน 1แสนะแนนทุเือนใ่ไหมรับ อาะมีารหัะแนนั้นเรียน าสิ่ที่เราทำผิ ผ่านทาล้อวรปิ ที่อยสัเพวเราอยู่ลอเวลา โยที่ะแนนที่ให้าระบบ S ทุเือนนั้นน่าะเป็นะแนนพฤิรรมอพวเราในเือนนี้ใ่หรือเปล่ารับอาารย์”
แน่นอนำอบอัน ันมั่นใเพีย 80 เปอร์เ็น์ เท่านั้น ถ้าอบผิ็แล้วไป แ่หาันอบถูล่ะ็นี้ะเป็นารเปลี่ยนแปลอห้อ A เลย็ว่าไ้ เพราะะเเนนเือนนี้้อเป็นัวัสิน่าเินที่พวเราะไ้รับานี้่อไป เ่น หาเราไ้ 0 ะแนนเือนนี้ เือนหน้า็้อเป็น 0 ะแนน และะมีารเลยถึเหุผลที่เราเสียะแนนไปแน่นอน โรเรียนไม่สามารถเล่นแผนเิมไ้เราะไ้เเ่ 0 ะเเนน่อไป เพราะะนั้น
“1 แสนะแนน น่าะเป็นัวหลอเพื่อละแนนในเือน่อไปอเรา วามหมาย็ือ เือนนี้น่าะเป็นเือนที่สำัที่สุที่ะสัเพฤิรรมารใ้่าย และวามประพฤินอย่าไร้เ์โยใ้ 1 แสนเยนปปิเนา้อนเร้นอ ระบบ Sเอาไว้
เพราะทาโรเรียนไม่ิที่ะ่ายเินให้แ่นัเรียน ทุเือน เือนละ 1 แสนเยนอย่าแน่นอน ห้อเรามีนัเรียนทั้หม 40 น แบ่เป็น A B C และ D หรือ็ือนัเรียน 160 น โยมี 3 ั้นปี หรือ็ือ 480 น ะเท่าับเือนล่ะ 48 ล้าน ปีล่ะ 576 ล้านเยน่อปีบวับสิ่อำนวยวามสะว่า ๆที่อาารย์ไ้อธิบายเอาไว้่อนหน้านี้
ันเรว่าราย่ายนี้แม้แ่ในบริษัทยัษ์ให่อย่าบริษัทนานาาิ็ไม่ิที่ะ่ายเินออไปอย่า่ายๆแน่นอน และที่สำั เราเป็นเพียแ่นัเรียนัวเล็ๆที่ไม่รู้เรื่อรู้ราว มันไม่น่ามี่าพอที่ะทำให้พวเาะยอมลทุน่ายเินำนวนมาเพื่อพวเราอย่าแน่นอน โยสรุปอันเอ ทาโรเรียนไม่ิะ่ายะแนนให้เรา 1 แสนะแนนอยู่แล้ว และาที่ันสัเโรเรียนแห่นี้ะบัับให้ทุั้นเรียนแ่ันันเออย่าแน่นอน และสิ่ที่เรียว่าบไปแล้วะสามารถหาานหรือเ้ามหาวิทยาลัยที่้อารไ้แน่นอน 100 เปอร์เ็น์นั้น ะ้อมีเื่อนไที่เพาะเาะอย่าแน่นอน ยัวอย่าเ่น สิทธิพิเศษนี้ ะ้อมีไว้สำหรับนัเรียนห้อ A เท่านั้นเป็น้น ันพูถู้อหรือเปล่ารับอาารย์มาิมะ”
ทันทีที่ันพูบัน็รู้สึอแห้เล็น้อย นรู้สึระหายน้ำ แ่เพราะบรรยาาศในห้อมันเย็นผิปิอย่ามา ันึไ้แ่เียบไว้ ่อนะมีบานเริ่มื่นใโวยวายึ้นมาอย่าหวาลัว
“บ้า มันบ้าเินไปันามเาไม่ทัน”
เหมือนปา้อนหินลไปในบ่อน้ำที่สบนิ่ นัเรียนในห้อเริ่มพูุยันอย่าหวาลัวและื่นระหนับำอธิบายอัน
“เราเพิ่เ้ามาในโรเรียนไม่ถึสามั่วโม นาันเอยัรู้แ่ไม่ี่อย่าเท่านั้น”
“เามันเินมนุษย์ไปแล้ว”
“วาเน่าๆอเามันมอทะลุไ้ไปถึไหนัน”
“เามันบ้า”
และมีแม้ระทั้บานมอันอย่าใ หวาลัว ื่นม ยินี แ่ทำไมันรู้สึว่าพวเาำลัแอบว่าันมาว่าารมันมาว่า
‘เ็นนี้’
อาารย์มาิมะหลั่เหื่อไหลออมา เป็นเวลานานแล้วไม่สิ อาไม่มีนัเรียนนใไ้มาถึุนี้ไ้ในเวลาอันสั้นเ่นนี้ หาว่าเาไม่ไ้ฟั้อมูลอฮิิายะโยละเอีย เาะิว่าแผนารอระบบอาถูรั่วไหลาภายใน ึ้ะ้อรวสอบันรั้ให่ แ่ฮิิายะ ฮาิมั ลับหาำอบนี้มาไ้ าารสัเาวาปลาายอันแหลมมับไหวพริบที่ยอเยี่ยมเินมนุษย์อเา ้อบอว่าเาไม่เยเห็นใรที่เหมือนับฮิิายะ ฮาิมัเลยในทั้ีวินี้ นี้ือสัว์ประหลาที่้าว้ามอำว่าอัริยะ สัว์ประหลาแห่รระ ไ้มาเยือนั้นเรียนที่เาเป็นผูู้แลแล้ว มัน่าน่าีใและน่าหวาลัวในเวลาเียวันและเา็ไม่รู้ว่าะ้ออบสนอับเรื่อนี้อย่าไร
ความคิดเห็น