คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : [คู่] : สายสัมพันธ์ที่ไม่มีจริง
วัน่อมาผมฟื้นึ้น อาารป่วยายเป็นปลิทิ้ ไม่หลเหลืออาารมึนหัวาารให้ยา ุหมอ ุพ่ออพี่โทรุอนุาให้ลับบ้านไ้โยไม่้อหอบยาเป็นถุลับไปทาน่อเหมือนรอบที่แล้วมา
...หรือว่าพี่โทรุะ่วยรัษาให้ผมริๆ
3 ปี่อมา
โรเรียนพิเศษสำหรับผู้ที่มีวามสามารถพิเศษ ะถูแบ่ระับเป็นแผน มีารเปิศึษาั้แ่ั้น ม. ้น , ม.ปลาย ไปนถึระับมหาวิทยาลัย
ในส่วนอเื่อนไารรับนัเรียนเ้าเรียนนั้น นอาะเป็นผู้ที่มีวามสามารถพิเศษแล้ว ็ยัมีนที่เป็นแู่่อผู้มีวามสามารถพิเศษอย่าผม
….ในะที่ผมเพิ่ะึ้น ม.้น แ่พี่โทรุำลัะเรียนบามหาลัยแพทย์
พี่โทรุในุลุมสีาวยาวเพิ่เินลมาาึลับลุ่มเพื่อน อาะเพิ่เรียนแล็ปเสร็ ารนี้เป็นที่เียวที่ะทำให้เ็ ม.้น อย่าผมมอผ่านไปยัึอฝั่มหาลัยไ้ ผ่านำแพลูรที่ั้นแ่ละึอเ็แ่ละระับั้นเอาไว้
“อยู่นี่เอ”
“ว่าแล้ว ้ออยู่นี่”
ผมหันหน้าไปทาเ้าอเสียทั้สอึ่เป็นเพื่อนร่วมั้นอผม นพี่ื่อ อาิ ส่วนนน้อ ื่อ ิระ แ่้วยวามที่ทั้สอเป็นแฝที่มาาไ่ใบเียวัน ทั้หน้าา ระทั่น้ำเสีย็ยัเหมือนับเป็นนๆ เียวัน ทุนึเรียทัู้่ว่า ‘ฝาแฝอาิระ’
“ิระ, อาิ” ผมเอ่ยทัามลำับ ทั้สอนทำหน้ามุ่ยที่ไม่สามารถบาผมไ้
ใ่! ผมรู้ว่านที่เินเ้ามาอือิระ และนที่ทำหน้าเบื่อโลและยมือประสานันที่ท้ายทอยือ อาิึ่ปิะเป็นอาิ่าหาที่อบเ้ามาอ นั่นือารเล่นสนุอฝาแฝที่อบทำให้นอื่นสับสน บารั้ผม็ิว่าวามสามารถพิเศษอทัู้่ือารวนประสาทนอื่น
“ิ๊! เล่นับฮารุไม่สนุเลย” ิระบ่น แ่็ยัอา้านหลัแล้วเอาหน้าวาบนไหล่
“็ไม่้อเล่น” ผลแล้ว่าพร้อมับผลัหัวิระออ ในะที่อาิเ้ามาสวมอาอี้าน ลายเป็นว่าอนนี้ผมถูสอแฝรัอยู่รลา ้ายิระ วาอาิ
“ไม่เอาหรอ ฮารุสนุว่านอื่น” อาิบอ
ะที่ผมำลัวุ่นวายอยู่ับารแะแนอทัู้่ออาเอว ั่วะหนึ่ที่เยหน้าึ้น
พี่โทรุหยุยืนมอมาทาพวเรา ผมไม่ไ้ิไปเอเพราะสายาเราสบันพอี สายาู่นั้นำลัมอมา มอมาทาพวเรา ใบหน้าอนที่ผมเอาแ่เป็นฝ่ายมออยู่ฝ่ายเียว….
“พี่โทรุ” ผมพึมพำออมาในะที่เรา่าฝ่าย่า้อมอันาที่ไลๆ
“หืม? นั่นู่อฮารุเหรอ” อาิเยหน้ามอามสายาอผม
“ฮารุน่าะเป็นู่อพวเรามาว่า พวเราะูแลฮารุเอ” ิระเหมือนะอแน่นว่าเิม
ผมไม่ไ้สนใที่สอแฝพูเอาแ่้อมอใบหน้า ‘ู่ะา’ อัวเอ เป็นรั้แรที่เราไ้สบาัน และเป็นรั้แรที่พี่โทรุมอมา แม้ะเพียแ่ไม่ี่วินาที แ่ลับเหมือน่วเวลานั้นไ้หยุนิ่ ่อนที่พี่โทรุะเป็นฝ่ายละสายา เมื่อมีรุ่นพี่ผู้หิที่ทั้สาวและสวยเินมาเาะแน แล้วลาเินึ้นึไป้วยัน
...หาเป็นู่ันเป็นู่ที่ามราวับภาพวา
“ทำไม้อเป็นผม้วย ผมไม่ไ้้อาร”
ำพูในรั้นั้นที่เหมือนะอย้ำให้ำไ้ว่าวามรู้สึุและเ็บในอเป็นอนที่ ‘ู่ีวิ’ ที่ะาลิิไว้ไม่ไ้้อาร
“พวเราะไม่ทำให้ฮารุร้อไห้”
“ัสัมพันธ์สิฮารุ แล้วมาับู่ับพวเรา”
เสียอ่อนโยนออาิ และอ้อมอที่ระับแน่นเป็นอิระ ทั้สอือนที่อยู่้าผมลอมา
‘ัสัมพันธ์’ ในโลแปลๆ ใบนี้็ยัมีเรื่อแบบนี้เิึ้น
หาู่รอไม่ไ้เป็นไปามวามาหมาย ู่ะาที่ถูำหนมา สามารถัสายสัมพันธ์นั้นไ้้วยารเอ่ยวาา ล่าวื่อและสุลริอัวเอและู่ เพื่อัสายสัมพันธ์ แ่เื่อนไือู่อีนะ้อยินยอมรับวาานั้น้วยารล่าวื่อและสุลอัวเอและู่้วยเ่นัน ารัสัมพันธ์นั้นึะเป็นผล แ่ในทาีวิริแล้ว
แ่โยธรรมาิู่ที่ไ้รับารผูะา่อันแล้วะถูสายสัมพันธ์นั้นึูเ้าหาัน ึมีน้อยมาที่ะมีารัสายสัมพันธ์่อัน ส่วนให่็ะใ้ีวิรอู่ับู่อัวเอวบนสิ้นอายุัย ู่ะาที่ถูับู่แล้วะไม่มีในึรัใร่อบพอใรอื่นไ้ ะนั้นารัสัมพันธ์ึไม่ใ่เรื่อ่ายเ่นเียวัน
...เห็นไ้ัว่าู่อผมอาะอยู่นอเหนือธรรมาินั้น
“พี่โทรุ”
ผมยัพึมพำเอ่ยื่ออู่ัวเอะที่ปล่อยให้มอแฝอปลอบและเป่าหูเรื่อัสายสัมพันธ์
หาผมเป็นนเห็นแ่ัว ผม็ะเหนี่ยวรั้เอาสายสัมพันธ์นั้นไว้ แล้วพี่โทรุล่ะ….
****************
ความคิดเห็น