โรงเรียนสยองนองเลือด - นิยาย โรงเรียนสยองนองเลือด : Dek-D.com - Writer
×

    โรงเรียนสยองนองเลือด

    ขอต้อนรับสู่โรงเรียนนักฆ่าภ้านายไม่อยากภูกฆ่าซะเอง นาย.. ก็ต้องฆ่าคนอื่นให้หมด

    ผู้เข้าชมรวม

    185

    ผู้เข้าชมเดือนนี้

    14

    ผู้เข้าชมรวม


    185

    ความคิดเห็น


    1

    คนติดตาม


    1
    หมวด :  ผจญภัย
    จำนวนตอน :  5 ตอน
    อัปเดตล่าสุด :  28 มี.ค. 60 / 21:41 น.
    ตั้งค่าการอ่าน

    ค่าเริ่มต้น

    • เลื่อนอัตโนมัติ

    ตัวเอกของเรื่อง

    พระเอก-ไคโตะ โมโนะซึ
    เด็กหนุ่มที่นิสัยอ่อนหวานเหมือนผู้หญิงพร้อมทั้งหน้าที่ดูยังไงก็สาวน้อยเขาคนนี้คือน้องชายฝาแฝดของไมนะ ชิโนซึ อายุของเขาคือ18 ปี เธอและเขาต้องย้ายโรงเรียนมาแถวโตเกียวโรงเรียนที่สอนให้เขาเป็นนักฆ่าแต่มีปีศาจตนหนึ่งได้สาปให้พวกเขาฆ่า
    กันแต่ฝาแฝดพี่น้องคู่หนึ่งก็โผล่มาทางปะตูมิติเพื่อมาช่วยพวกเขา
    นางเอก-ไมนะ ชิโนซึ
    เด็กวัย18ปีหัวกระทิอันดับ1ของชั้นปีเธอเป็นเด็กสาวที่แข็งแกร่งพอตัวสิ่งเดียวที่เธอแตกต่างจากคนอื่นคือสามารถเรียกตัวตนที่
    อ่อนแอของเธออกมาได้นั้นคือไคโตะแต่แล้ววันนึงเธอประสบเหตุไม่ขาดซึ่งทำให้เธอต้องสูญเสียครอบครัวคนสำคัญไปแต่พอ
    เวลาผ่าน8ปีโรงเรียนของเธอได้ถูกปีศาจตนหนึงนาม เอริคาน ได้สาปให้นักเรียนฆ่ากันเอง และต้องไปพัวพันกับฝาแฝดที่เขาได้บอกว่า พวกเขาสามารถช่วยพวกคุญได้
    แฝดคนพี่-ไอซ์
    หญิงสาวอายุ20ปีเธอคนนี้เป็นผู้ควบคุมพลัง1ใน5ของมิติเวลาได้พลังของเธอคือการมองอนาคตของสิ่งต่างๆบนโลกเธอเป็นคนเข้มแข็ง เยือกย็น ไม่หวั่นต่อสิ่งใดเธอมีน้องสาวฝาแฝดคนหนึ่งในจักวาลที่20เธอทั้งคู่
    ถูกส่งให้มาช่วยว่าทีาราชาและราชินีรุ่นที่290ัเธอพยามที่กำจัดไคโตะเพราะที่ไมนะจะเเสดงพลังของเธออกมา
    แฝดคนน้อง-เอซ
    น้องสาวสุดแสบของไอซ์ผู้ครอบครองพลัง1ใน5ของมิติเวลาเธอเป็นสาวที่ค้อนข้างหัวรั้น และมีพละกำลังมากกว่าคนปกติเป็น
    เท่าตัวพลังของเธอคือการมองเห็นอดีตของสิ่งมีชีวิตต่างๆเอซชอบไมนะอยู่เธอจึงจัดการสังหารไคโตะเพื่อไมนะจะแสดงพลัง
    ของเธอออกมาเธอเป็นคนที่แข็งแกร่งพอตัวในตอนแรกเธอพยามที่จะสังหารไมนะแต่เพราะไมนะมีพละกำลังและสติปัญญา
    ที่มากจึงเธอไม่สามารถสังหารให้สำเร็จอีกต่อไป

    ผู้อ่านนิยมอ่านต่อ ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    อีบุ๊ก ดูทั้งหมด

    loading
    กำลังโหลด...

    ความคิดเห็น