คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #11 : บทที่ ๓.๑
าร่อมบ้านสาราระราบรื่นไหมมาิามัน่อ่ะ
“รับพรนะโยม แล้วอย่าลืมอุทิศส่วนุศล้วย” หลวพ่อย้ำ่อนะสว ให้พรยืยาว
ระหว่านั้นนานเ้าถิ่นนัุ่เ่า้วยท่าทาระสับระส่าย ้มหน้ารับพรพลาุบิบันพลา บ้า็อยวาามอรประูรั้วบ้านที่เปิว้า ็ุที่หลวพ่อพยัหน้าเรีย ‘ใร’ ยิ่มอไม่เห็นใรในใยิ่พาันนึหวั่น
นี่ถ้าไม่ใ่เพราะเรใ ‘นาย่าสอ’ ที่เยให้านพวเาใน่วที่ถูลอยแพาบริษัท่อสร้าให่เมื่อปี่อน็ไม่มีใรยอมรับานนี้
ใระอยามาทำานในบ้านที่เ้าอหวนานี้ัน
“หนูหอม รวน้ำ่ะ” นาทที่เพิ่สบโอาสยับเ้ามาใล้หลานสาว ยื่นอุปร์รวน้ำที่ทำาทอเหลือมาให้ พร้อมวาภานะรอรับที่เ้าุันลรหน้า
“อบุ่ะน้านาท” ศิถีพนมมือไหว้่อนะเยหน้าึ้น ยืัวมอ้ามไหล่หนาอน้าเยแล้วส่เสียเรีย
“น้าัลย์ะ มา่ะ มารวน้ำับน้านาท ทำบุร่วมาิับารร่วมัน าิหน้าะไ้เิมาู่ันอี” สุ้มเสียที่เอ่ยมีแววยั่วเย้า
หนุ่มให่ะัไปั่วรู่่อนส่ยิ้มให้หลานสาว และยับัวเพื่อให้ัลยา ผู้เป็นภรรยาเินเ้ามายืนอยู่้าๆ
“ผมัไว้สีุ่ เิเลยรับ นาย่าเิรับ” ลุสนผายมือเื้อเิ
ศิถีะัมือที่เรียมะรวน้ำ เมื่อมีมือ้าหนึ่มาแะที่้อศอ “เอ๊ะ! ุ”
“รวน้ำรับหนูหอม พูามลุสนเลยรับ” สมาธิพยัพเยิ
“นีุ่! ไม่รู้หรือไว่าไม่้อแะัน็ไ้ ่าน่าทำ็อุทิศไ้เหมือนๆ ัน[1]” เ้าอบ้านสาวัฟันระิบบอ
“เอาน่าุ ใรๆ เา็ทำแบบนี้ทั้นั้น” สมาธิบุ้ยใบ้ใหู้บรรานานที่ั้ท่าเาะมือเาะไม้่อาหัวหน้านานันเป็นทิวแถวแล้วหันไปส่สัาับลุสนผู้นำพิธี “เริ่มเลยรับลุ”
ศิถีสูลมหายใลึเพื่อระับวามุ่น้อ แล้ว้มหน้าลเทน้ำพลาพึมพำบทสวาม
‘อิทั เม าีนั โหุ สุิา โหนุ าะโย ออุทิศส่วนุศลที่ทำในวันนี้แ่ท่านเ้าที่ พ่อับแม่ พี่น้ำและเ็ผมุ’
ศีถีเลือล่าวอุทิศส่วนุศลแบบเพาะเาะามที่ั้ใไว้ ไม่รู้เลยว่าำอุทิศนั้นสร้าวามโลาหลอะไรไว้บ้า
‘ทำไมเป็นแบบนี้ รรมเวรอะไรอัน ลูหลานมันถึลืม ายแ่ไม่ี่สิบปี ไม่มีใรำันไ้อีแล้ว’ สรวสุรา์ที่ยัสวมเสื้อลูไม้และผ้าิ่นเ่าโทรมนั่รีน้ำาป้อยๆ บนเ้าอี้โยัวโปรที่ั้อยู่บนระเบียั้นสอเพียลำพั
้านล่ารลานหน้าบ้านที่มี้นไม้ให่ เ็ายสรพศ์สวมเสื้อทีมแมนเสเอร์ ยูไนเ็สีแสใหม่เอี่ยมเลี้ยบอลที่ใหม่เอี่ยมพอัน้วยท่าทามีวามสุ ถัมารโ๊ะหินริมสนาม หนุ่มสาวสอนนั่รื้อล่ออุปร์และวแ้วมามาย้วยท่าทาสนอสนใ
‘น้อสาวน้ำน่ารัที่สุเลยเนอะอาารย์ ให้อวัวันเิถูใพี่สาวที่สุ[2]’ น้ำปรุหรือศิราเยหน้าึ้นยิ้มแ่ให้นที่นัูู่่มืออยู่้าๆ
‘แล้วอย่าระเบิบ้านหลันี้็แล้วัน’ ธานินทร์ที่วันนี้รัศมีอุสีาวยิู่เิ้าสมานะเ้าที่อบพลาถอแว่นารอบำออมาใส่ไว้ในอ่อนะเ็บลระเป๋าเสื้ออย่าเรียบร้อย
‘แหม ’ารย์น่ะ ราวนั้นน้ำเิมสารพลาไปนิเียวเอ นี่ะเอามาพูนลูบวเลยไหมเนี่ย ลืมไป ไม่มีโอาสไ้มีลูับใรเาแล้ว’ ท้ายเสียแผ่วพร่า่าับประโยึ้น้นลิบลับ
มือาวแ็แรบลเบาๆ ที่มือนิ่ม ‘สิ่ใเิึ้นแล้วสิ่นั้นีเสมอ อย่าน้อย็ยัไ้อยู่ที่นี่’
‘ทำไมน้ำถึยัอยู่ที่นี่ละะ ยายสรวับุน้วย แ่พ่อับแม่ลับไม่อยู่แล้ว หรือว่าเพราะยายสรวรอนรัเ่า ุนรอพ่อแม่มารับ แ่น้ำไม่ไ้รอใรเลยนะะ หรือว่า...’ วหน้านั้นมีแววรุ่นิ
‘อาะใ่ หรืออาะไม่ใ่ ถึเวลา็รู้เอ ไปเถอะเอาอไปไว้ในห้อ้านหลัโน่น ะไ้เริ่มลมือทลอัน’ เ้าที่ึ่เยเป็นอาารย์ในะวิทยาศาสร์ มหาวิทยาลัยเ่าแ่อประเทศมา่อนับท ่อนลุึ้นยืนหอบ้าวอล่อให่เินลับหายไปยั้านในอบ้าน
‘น้ำอไปูยายสรว่อน ท่าทาเศร้ามา’ ศิราส่เสียไล่หลั่อนเยหน้าึ้นไปบนั้นสออบ้านแล้วร้ออุทาน ‘อ้าว! ยายสรวหายไปไหนแล้ว’
บนระเบียั้นสออบ้านในยามนี้ว่าเปล่า สรวสุรา์ไม่อยู่แล้วแ่เ้าอี้ัวเ่าแ่ยัโยไวส่เสียเอี๊ยอ๊า
สมาธิหรี่ามอเ้าอี้โยัวเ่าร่ำร่าที่ั้อยู่บนระเบียทรหเหลี่ยมที่ั้นสออบ้าน เพราะสัเเห็นว่าู่ๆ เ้าอี้็โยไหวอย่าแรล้ายมีนระแทัวลนั่ เ้าอี้ทรโบรายับเป็นัหวะสม่ำเสมออยู่พัหนึ่แล้ว็หยุนิ่ไปเสียเยๆ ไม่มีที่มาที่ไป
้ออยู่พัเียว็เห็นเาร่าาวๆ เินผ่านเ้าอี้โยไป
[1] ารอุทิศบุ เพียั้ใอุทิศส่วนุศลไปให้บุ็ส่ถึ ารรวน้ำเป็นเพียุศโลบายให้ใเป็นสมาธิ เพื่อให้บุส่แรึ้น ั้ใเมื่อใบุ็ถึเมื่อนั้น แ่็ึ้นอยู่ับผู้รับ้วยว่าอยู่ในภพภูมิใ หาเป็นบุลที่ยัมีีวิอยู่ะไ้รับบุเมื่อร่วมอนุโมทนาในบุนั้น ถ้าหาเป็นผู้ล่วลับไปแล้วเิเป็นเรัานหรืออยู่ในนรุมลึะยัไม่ไ้รับบุนั้นในทันที (พระมหาสมาย านวุโ https://www.youtube.com/ watch?v =kWrXqKE6bow)
[2] ารทำบุโยอุทิศ้าวอ นำออบอผู้ล่วลับไปถวายพระนั้น แท้ริแล้วผู้ล่วลับไปแล้วที่ะไ้รับอานิสส์้ออยู่ในสถานะปรทัุปีวิเปร ือ เปรที่มีีวิอยู่ไ้าอาหารที่มีมนุษย์ให้ เ่น ารเ่นไหว้ และะไม่ไ้รับสิ่อที่าินำไปทำบุโยร แ่ะไ้ผลบุาารทำบุนั้น ันั้น ึวรถวายสิ่อที่พระส์ำเป็น้อใ้ เมื่อพระส์รับไว้แล้ว็ะเิุศลที่เป็นนามธรรม เมื่อผู้ล่วลับที่ไปเิเป็นเปรอนุโมทนา็ะไ้รับุศลนั้น้วย (พระมหาวุิัย วิรเมธี https://www.youtube.com/watch?v=czjN-q4HWlU) ารที่ัวละรที่ล่วลับไปแล้วในนิยายเรื่อนี้ไ้รับ้าวอที่นเป็นอุทิศให้เป็นเพียสัลัษ์ มุ่นำเสนอเพื่อให้เห็นภาพอบุึ่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรมเพื่อให้เ้าใ่ายึ้น และนำเสนอเพื่อวามบันเทิ
ความคิดเห็น