ผู้เฝ้าสังเกตการณ์
เรื่องราวของผู้สังเกตการณ์ กับเหล่าเด็ก ๆ ที่เลือกมุ่งหน้าไปสู่สรวงสวรรค์แทนที่จะเดินทางกลับบ้าน
ผู้เข้าชมรวม
80
ผู้เข้าชมเดือนนี้
1
ผู้เข้าชมรวม
80
หมวด : รักอื่น ๆ
อัปเดตล่าสุด : 4 ก.ค. 61 / 13:50 น.
เก็บเข้าคอลเล็กชัน
เนื้อเรื่อง
คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ันเป็นผู้เฝ้าสัเาร์ มีหน้าที่ือารเป็นพยานรับรู้วามเป็นไปในสวนเ่าแ่โเี่ยวใลาเมือแห่นี้ หาะล่าว่าย ๆ ไม่มีใรยอม้อมรับเรื่อราวี่เ่าไร้สาระอย่าารที่เหล่าเ็น้อยทั้ายหิ่าพาันมุ่หน้าไปสู่สรวสวรร์แทนที่ะเินทาลับบ้าน เออนะ...ใรเื่อ็ล่าวไ้ว่าสิไม่สมประอบ วรเ้ารับารบำบัอย่าริั ันเอ็ไม่ไ้าหวัะให้ใรเื่อ แ่วามอึอัประหนึ่เ็บมานานนับหลายพันปีวนเียนะปะทุเ็มที หาเป็นไปไ้็อให้มีใรสันมาประัษ์รับรู้เรื่อราว้วยัน แ่นั่น็เป็นไปไม่ไ้อีเ่นัน ล่าวให้ัือมีเพียันเท่านั้นที่ไ้รับเลือให้เป็นผู้รับรู้เหุาร์นี้ รับรู้แ่เพียลำพั
เ็ ๆ มุ่หน้าไปสู่สวรร์? ำพูละเมอเพ้อพโยนัเรียนมัธยมปลายนหนึ่ผู้ใ้เวลายามเย็นไปับารยืราอยึาเ้าอี้สััวในสวนลึลับอันเป็นที่รู้ัันเพียในหมู่เ็ ๆ ินแนึ่แยัวสันโษาโล ่อนัวอยู่ในรอออยเ่าไร้ผู้ล่าวถึ ันมัะื้อาเียวมะนาวไปื่มเป็นับแล้ม้วยเสมอ ใ่ว่าเป็นเพราะอาาศร้อนเหื่อท่วมัวน้อหาบาสิ่มาับระหาย หาแ่เพีย้อารอะไรมาับวามหุหิที่อัอั้นอยู่ในลำอ รออยโอาสพวยพุ่ึ่เป็นไปไ้ทุเมื่อ ที่นี่เป็นสวนเ่าแ่ ไม่มีผู้ใย่ารายเ้ามานอาันและพวเ็ ๆ ้นห้าโแ่ับอไม้ แทรัวเบียูันึ้นรับแสแ พื้นอิบล็อบาส่วนยัวึ้นาารเิบโอวัพื สวนถูทิ้รร้าไร้ารูแลรัษา แม้แ่เ้าอี้หรือสิ่ปลูสร้า็ูะถูัร่อนไปทีละเล็ละน้อยามาลเวลา
ันับ้อสายาไปามถนนหนทา ปราร่าเ็ลุ่มหนึ่ าย 2 หิ 2 ูาุและรูปร่าแล้วไม่เินประถมปลาย นั่นปะไร นัเินทาลุ่มแรอวัน ทุนมีสีหน้าเปี่ยมสุ ล้ายสลัลุ่ม้อนวามทุ์หนัอึ้ถ่วลน้ำไปแล้ว พวเามอเห็นันและวิ่เ้ามาหา
“พี่สาว็ะไป้วยเหมือนันเหรอ?” เ็น้อยเอ่ยถาม
ป่าว… ันอบลับ เมินเยไม่สนใประหนึ่ลุ่มเ็น้อยเป็นเพียาหนึ่ในละรทีวี
เ็ ๆ ไม่มีท่าทีรัเียหรือหวาลัว พวเายิ้มอบ เ็นหนึ่ในลุ่มับมือนที่เหลือ รีบไปันเถอะ! และแล้ว พวเา็มุ่หน้าไป่อ แสะวันยามเย็นสาแสอาบท่วมร่าเ็ ๆ และูลืนหายไป ทิ้ันไว้เพียลำพัเ่นเย ะวันมินไปอีสั 1 ใน 4 ส่วนอที่เหลือ่อนที่เ็อีลุ่มะโผล่มาอี ทุรั้ ันะนับเล บันทึไว้ในหัวประหนึ่ทำรายารบัี ะยาวเหยียเพียใ็ัเ็บไว้ไ้รบถ้วนสมบูร์ นั่นับนะวันิน หายลับไปไม่ทิ้ไว้แม้แ่เศษเสี้ยวอละออแส ทุอย่าอยู่ในห้ววามมืสัมบูร์ ันสะพายระเป๋า ไ้เวลาลับบ้านแล้ว
ืนนั้นทีวีรายาน่าวเ็ใน่ววัยประถมสูหายไปอี 43 น รับในบัีพอิบพอี ันนึอย่าภาภูมิใที่สามารถทำหน้าที่ไ้สำเร็ลุล่ว หมานไปอีวันแล้วสิ
วันหนึ่ ันถูเรียัวโยายวัยลาน เามีสีหน้าึเรียล้ายทหารยืนเฝ้าประำำแหน่ที่อหลับอนอนมาหลายวัน
“เ็นนี้เป็นลูอัน” เายื่นภาพถ่ายอเ็สาวนหนึ่ึ่ันเยพบที่สวนเ่าแ่แห่นั้นเมื่อหลายวัน่อน
“ันเห็นแเ้าไปในอยเปลี่ยวนั้นทุวัน และวันที่ลูสาวอันหายไป เธอ็เ้าไปที่อยนั้น้วย บอันมา ที่เ็ ๆ หายัวไปเป็นฝีมืออแใ่ไหม? แทำอะไรลไป? ลูสาวอันและเ็นอื่นอยู่ท่ีไหน!?” เาอาละวาันัวันระแทำแพ มือบีบไหล่สีหน้าเหมือนสัว์ร้ายเรียมย้ำเหยื่อ ทั้ร่าสั่นระริพลารออยำอบาันอย่าใใ่อ
ไม่รู้ี… ันอบ นั่นเป็นวามริแท้ปราศาสิ่เือปนหรือำล่าวเท็ใ ๆ แ่แล้วใบหน้า็สัมผัสไ้ถึแรระแทหนัหน่วาำปั้นอายวัยลาน สมอาไปั่วะ วามเ็บแปล็บแล่นปราาฟาหนึ่อใบหน้าไปยัทุีออวัยวะเหนือลำอ ราวับว่าลูาะถลนและสมอะระเ็นหลุาะโหล ลิ่นาวเลือทะลัึ้นมู ันสำลัและไอออมา อเหลวแานระเ็นเลือบเสื้อนัเรียนและาเอายวัยลาน ันเหลือบามอหน้าเา ายวัยลานใบหน้าแ่ำ ิ้วมวแทบิันเป็นเส้นเียว วาเบิโพล รูมูยายใหู่ลืนออิเนอย่าเอาเป็นเอาาย ปาะโนำ่าทั้ล้านแปล้ายะเททั้ลัำศัพท์ออมา ูเหมือนะถามอะไรบาอย่า แ่สมออันยัอยู่ในภาวะเลอะเลือน ไม่อาประมวลผล้อมูลใ ๆ หมัึถูส่เ้ามาแทนที่ ันลไปนอนพับับพื้น เาสลับาหมัมาเป็นเท้า เหวี่ยส้นแ็ร้าวบยี้หน้าท้อ ันระเ็นิำแพ หลัระแท้อนอิส่เสียไม่เสนาะหูเ้าโสประสา เลือถูเ้นทะลัออปานเิ่นอ แรายสูสลายไปาร่า สิล้ายะหลุลอยาไป ม่านวามมืท่วมทะลัอาบร่า เส้นแบ่วามริับวามฝันเลือนราลืนเป็นเนื้อเียวัน ันมิ่ลสู่ห้วมืไปในทันใ
สมัยเป็นเ็ ันเป็นเป้าในารทารุรรมทาิอพ่อแม่ พวเาส่ันไปเรียนทุอย่าามที่ “พวเา” ้อาร ิศาสร์ วิทยาศาสร์ สัม ภาษาและศิลป์ ้อเป็นที่หนึ่ในทุ้าน หามีเรื่อใที่ันไม่ถนัหรือทำไ้ไม่ถึเ์ ็ะไ้รับบทลโทษเป็นารเรียนเสริมภาพิเศษ วิถีีวิประำวันั้แ่เ้ายัน่ำเ็มไป้วยวิาเรียนเบียเสียแน่นเอี๊ย ปราศาพื้นที่หายใ ในแ่ละวัน้อื่นแ่เ้ามืไปโรเรียนื่อัห่าไลในัวเมือ บรรุวามรู้ลลัสมอให้รบถี่ถ้วน ้อไม่มีล้นเินออมา หามี้อยัใส่ลับเ้าไป เป็นระบวนารน่านลุ เรว่าวามสามารถในารสื่อสาระถูลลเพื่อนำไปเพิ่มพื้นที่ว่าในลั ถัาารเรียนภาปิ็ะเป็นารเรียนเสริม บ้า็โยอาารย์ในโรเรียน บ้า็ที่เรียนพิเศษ แ่สำหรับวิาิศาสร์และวิทยาศาสร์ ะมีอาารย์พิเศษมาสอนให้ถึบ้าน แ่ละรั้ใ้เวลาเรียนยาวนานนมื่ำ หลัเสร็สิ้นระบวนารโอนถ่าย้อมูลยัลลั ็ือารรวสอบสภาพว่า้อมูลเหล่านั้นอยู่ในสภาพพร้อมใ้หรือไม่ พ่อับแม่ะหยิบำราเรียนแ่ละวิาออมา เปิูเนื้อหาที่อาารย์สอนในแ่ละรั้ สุ่มยำถามึ้นมา ไม่มีเวลาให้เรียมัว ัน้ออบำถามเหล่านั้นให้ถูและรบถ้วนละเอียทุระเบียนิ้ว ห้ามาห้ามเิน รประเ็นปราศาน้ำ แ็ึไม่มีหย่อน ำเนินารเ้มวประหนึ่พิพาษาวามเป็นาย ั้นอนนี้ำเนินวบนเวลานอน ันไม่มีเพื่อน ไม่มีเวลาส่วนัว แม้ในยามนิทรา็เห็นเพียวามมืมิ
เส้น้ายสะบั้นาผึใน่วเ้าสู่มัธยมปลาย วามสามารถในารสื่อสารถูลเหลือระับ่ำสุ ไม่อาระบายวามำมืในใออมาไ้ ิับพร่อ ประมวลผลสิ่ใไม่ออ ยามมอรอบัว ทุสิ่แสลัษะเิายภาพบิเบี้ยวผิเพี้ยนไปาปิ ยืยายหหุบาอ้าปราศารูปทร ยามหยิบับสิ่ใ ุสมบัิแปรเปลี่ยนเละเทะ าอแ็ระเหิเป็นอเหลวละลายลายเป็นไอลั่นัวลับมาเป็นอแ็ ำพูและารแสอออัวเอูเหมือนะประมวลาาราธาุและารวิเราะห์สปีีส์อผู้ฟั นำไปเ้าสมารัวแปรับ้อนและเอาผลลัพธ์มาเรียัว้วยระบวนารปาสีแ่แ้มบนผืนระาษเป็นรูปร่านามธรรมสลับับ้อน ท้ายที่สุ ไม่อาเ้าใไ้ว่าัวเอำลัทำอะไร แม้แ่้อมูลาเ้ายัไม่อาเ้าใไ้แล้วะประมวลผลออมาเป็นำพูไ้อย่าไร? อึอัั้อ มีบั๊อยู่ในสัุอระบบ ไม่อาิเป็นอื่นไ้นอาในลั้อมูลมหาศาล ในสถานาร์ที่ไม่อาประมวลผลหาหนทาใ ๆ ไ้ หนทาเียวที่ะว้าัวมันออมาือารวาล้า ระบวนาร่ายาย หยิบหาอะไร็ามที่ับถนัมือ เินเ้าไปยัใลา เหวี่ยอาวุธสะบั้นทุสิ่ที่วาหน้า ทำลายบยี้้อมูลแปลปลอมเลอะเลือนออไปสารระบบให้สิ้น แหปาะโนสุเสีย อะไร็ามที่เ้ามาวาะถือเป็นบั๊ ้อัพวมันไปให้สิ้น ทำลาย ทำลาย ทำลาย บย่ำยี้ให้แหลเละาที่ ันั้ื่อระบวนารนี้ในภายหลัว่า “ระบวนารทำลายัวเอ”
ว่าะรู้ัว ัน็ถูส่ไปยัโรพยาบาลิเว และไ้ล่าวในมุมเล็ ๆ อหนัสือพิมพ์ว่าเป็นารสัหารพ่อแม่นเอ
่อนะฟื้นื่นาฝันร้ายยาวนาน ันไ้ยินเสีย ล้ายระิบ เยือเย็นแ่หนัแน่นัเน เสียนั้นไม่ล้ายโรสร้าประโยอมนุษย์ เป็นสิ่ที่ล้ำลึว่านั้น เพียสะท้อน้อึ้นในหัว็เ้าใไ้แ่มแ้ว่าสารที่ส่มานั้นหมายวามถึสิ่ใ หลัฟื้นื่นึ้น ันพบว่าลั้อมูลยัอยู่ในสภาพเิม เพียแ่ถูปิผนึไว้แน่นหนา บีบอัให้เล็ยิ่ว่าเถ้าธุลีและส่ไปเ็บไว้ในห้วลึอสมอ นอานั้น ันสามารถรับสาราผู้อื่นและประมวลผลไ้แล้ว าเหลือแ่เพียวามสามารถในารถ่ายทอออมายัเป็นศูนย์ ันเ้ารับารบำบัอยู่เป็นปี ทว่า็ไม่มีวี่แววว่าะีึ้นเลย ันถูส่ไปเรียนภาษามือ แ่ร่าายลับอบสนอ่ออาารย์เหมือนเป็นสัว์ประหลาน่าเลียน่าั ้ำร้าย ลั้อมูลใหม่มีนาเล็ระิ๋ว วินาทีที่ารประมวลผลำลัะเสร็สิ้น็มี้อวามึ้นเือนว่า “พื้นที่เ็บ้อมูลไม่เพียพอ” และหยุะัแ่เพียเท่านั้น ารสื่อสารยัั้อ สุท้าย ัน็หนีออาโรพยาบาล ที่นี่ไม่เหมาะับัน ล่าวในอีแ่ ันไม่เหมาะับที่นี่ ันเินทาโเี่ยวลืนหายไปในฝูน พยายามปะิปะ่อทุสิ่ให้เี่ยวโยเื่อมันแ่ไม่สำเร็ สิ่เียวที่ยัพอำไ้ือเสียแปลประหลาที่ไ้ยิน่อนฟื้นึ้นมา
ไม่แน่ในัว่า้อถ่ายทอออมาอย่าไรึะเ้าใไ้รบถ้วน แ่สมอ็สั่ารให้ันมุ่หน้าไปยัสวนเ่าแ่แห่นั้น
ันื่นึ้นหลัาสลบไปในอี 4 ั่วโม 22 นาที 36 วินาที ัวเลเป็น้อมูลที่เถรร ินพื้นที่น้อย และัเ็บไ้่าย ูล้ายว่าสมออันปรับเปลี่ยนวิธีประมวลผลไปในเินั้น ัเ็บ้อมูลเท่าที่ทำไ้ในรูปอัวเลและำับป้ายเล็ ๆ ไว้ว่าหมายถึสิ่ใ
วามเ็บปวหายไปสิ้นแล้ว รสเลือในปาสูหายไป แทนที่้วยวามแห้ผาในลำอ เวลา 5 โมรึ่ อาทิย์เริ่มลาลับอบฟ้า ันเินมุ่หน้าไปร้านายน้ำ เ้าอร้านมอหน้าันปราเียว็รู้ไ้ทันที ยาเียวมะนาวมาเสิร์ฟ ัน่ายเินแล้วลับมานั่ที่เ้าอี้ัวประำ
วันนีู้เหมือนโลเียบริบว่าที่เย ปราศาลม ไม่มีนบินผ่าน ้นไม้ใบห้าล้ายะเบื่อหน่ายโ้ัวหลับใหลันเป็นแถบ รสาืืว่าที่เยเป็นมา วามเียบเหาเปล่าเปลี่ยวปราึ้นในใเป็น้อนเล็ ๆ และพอัวึ้นเื่อ้าประหนึ่ลูโป่นาให่รอบลุมไ้ทั้ร่าแ่มวลลับบาเบา ันรู้สึเหมือน้อัารอะไรสัอย่าับมันึลุึ้น และมุ่หน้าไปสู่แสะวัน
เส้นทาเินทอยาวไร้ที่สิ้นสุ ปลายแสเหมือนะระถัวถอยหนีไปเรื่อย ๆ อไม้เบือนหน้าหลบ เียบันไร้เสียระิบระาบอย่าทุราว ทิวทัศน์ล้าย่อัว้ำ ทุรั้ที่เินมานสุอบอทาเิน เหยียยาวไลไม่ล้ายว่ายัอยู่ในเมือ เ้าอี้ยาวปราึ้นทุ ๆ 200 เมร ไม่มาน้อยไปว่านี้แม้สัมิล รอยแและ้อนอิที่ถูวัพืันึ้น็ปราในำแหน่เิมทุระยะทาที่เท่าัน้วยเเ่นเียวันประหนึ่วนเวียนเป็นวััร ล้ายำลัอยู่บนสายพานที่เลื่อนสวนทาับทิศทาารเิน สิ่เียวที่เป็นหลัานว่าาลเวลายัเลื่อนล้อยไม่วนลับไปัเ่นสิ่อื่นือแสะวันที่่อย ๆ ลาลับอบฟ้า ันัสินใว่าะหยุและย้อนลับเมื่อแสสนธยาเลือนหายไป แ่เมื่อเวลานั้นมาถึ ลับปราเาเลือนราไลออไปเบื้อหน้า มันเรียัวั้นวาเป็นแนวยาว มีเสียเรื่อัรบาเบาัลอยมา ันอยเท้าเร็วและยาวึ้น้วยวามอยารู้อยาเห็น เมื่อเ้ามาใล้พอ็มอเห็นรูปร่าอมันไ้ัเนึ้น
สิ่นั้นือบันไเลื่อน ทอัวยาวาฟาหนึ่ไปสู่อีฟา มีเสาไฟปัลอแนวห่าันพอให้เ็ 10 นมายืนเรียั่นลาไ้ ทั้สอฟาสูหายไปในแสสว่าาวนวลาเสาไฟนมอไม่เห็นราวับ บันไเลื่อนเลื่อนัวสูเสียฟ้าหายลับไปในผืนเม เรื่อัรมหึมาหนึ่เียวท่ามลาโลอันเ่าแ่ มีเพียแผ่นสแนเลสั่นลาสวนับบันไเลื่อน ันเหม่อมอูอยู่นานนไ้ยินเสียเ็ ๆ ไล่ามหลัมา ‘ูสิ! นั่นทาสู่สวรร์ล่ะ’ ันไ้ยินเ่นนั้น ินแนสูเหนือผืนเมนั้นือปลายทาอบันไเลื่อนนี้
่อนะรู้ัว ัน็ำลัเินไปเบื้อหน้า รอเท้าระทบับแผ่นสแนเลสส่เสียสะท้อน้อออมา วินาทีที่ันยเท้าอี้า แผ่นสแนเลส็ยุบัวลลาัวันไปสู่เรื่อัรบยี้เบื้อล่า มอเอร์และฟันเฟือำนวนนับไม่ถ้วนปราแ่สายา าหลัอเรื่อัรที่ับเลื่อนบันไยาวเหยียให้ยับับเลื่อนไม่หยุหย่อน าอันแทรลไประหว่าฟันเฟือ ใ่ว่าะทำให้เรื่อยน์ั้อ หาแ่เป็นาอันเอที่ถูหั่นเป็นี่อย่า่ายายราวับัเ้ ฟันเฟือหมุนเือนทะลวั้นผิวหนั ้อนเนื้อ ไมัน และระู วามเ็บปวสะเทือนปะทุออทั่วร่า ัวบิเร็ แนและลำัวเหวี่ยไปมา่อนะปะทะเ้าับฟันเฟืออีที่ ันรีร้อไม่เป็นภาษา ร่าายถูบัเป็นิ้น ๆ ย้อมเรื่อัร้วยสีแเลือหมู ฟันเฟือัทะลวั้วหัวใ เลือแผ่พุ่ออมาเป็นสายล้ายน้ำพุ ไ้ยินเสียเ้นอเรื่อัรนิรันร์าลแห่ร่าาย เรี่ยวแรเหือหายไปาร่า เส้นผมถููลืนลาศีรษะอันลไป ฟันเฟือเือนแบะะโหลาม้วยสมอ เศษวุ้นสีเทาระเ็นลระทบใบหน้า ันเพ่้อมอสมออัวเอ สมอที่ผิเพี้ยนแปลประหลาไปามนุษย์อื่น สมอที่ไม่อาแสผลสิ่ใไ้รบถ้วน ท้ายที่สุ ทั้ร่าถูสับแหลละเอีย สูหายไปใ้บันไเลื่อน ันมอเห็นแผ่นสแนเลสเลื่อนัวอุ่อแสอีรั้ ประหนึ่ไม่เยมีอะไรเิึ้น
ันสะุ้ื่น มือเหยียยื่นยาวปะทะผืนฟ้ายาม่ำืน ร่าสั่นไหวไปทุอู่อนะสบล ยัไม่าย? ันลูบลำไปามลำัวและแนาเพื่อระบุให้แน่ัว่าร่าายยัอยู่รบถ้วน เมื่อสำรวเสร็ ันถอนหายใยาว ไม่แน่ใว่าีใหรือเสียใที่ยัมีีวิอยู่ มีเสียฝีเท้าัแว่วมา ันเหลือบมอเห็นใบหน้าเ็สาวยื่นมาหา เธอ้อมอัน้วยสีหน้าบริสุทธิ์ใสื่อ แฝเลือบ้วยประายอยารู้อยาเห็นเ็มเปี่ยม
“พี่สาว ไม่ึ้นไปเหรอ?” เธอถามอย่าไร้เียสา ันส่ายหน้าและยิ้มให้แทนำอบ เ็สาวยิ้มลับและวิ่ผ่านพื้นสแนเลสึ้นบันไเลื่อน ันมอูแผ่นหลัเล็ ๆ นั้นเลื่อนึ้นไปสู่เบื้อบน ที่นั่นือินแนานาอัน สับรับรู้ถึมันแ่ไม่อาไปถึไ้ ภาพเบื้อหน้าเบลอาหยน้ำาที่เบี่ยวิถีแสให้ผิเพี้ยน
เ็ ๆ เหล่านั้นเปรียบเสมือนภาพสะท้อนัวันในอี ีวิที่ถูระทำำเราอย่าโหร้ายทารุ มีเพียเ็ ๆ ที่สามารถเอื้อมไปหาสรวสวรร์ไ้โยไม่้อ้าวผ่านวามายอันปวร้าว ส่วนัน็เป็นไ้เพียผู้เฝ้าสัเาร์ อยับาเฝ้ามอูพวเา เป็นพยานรับรู้ารเลือเส้นทานี้อพวเาโยที่ไม่อาป่าวประาศบอผู้ใไ้ นั่นเป็นหน้าที่และบทลโทษอารระทำในอีอัน
ทั้อนนี้และสืบ่อไปในอนา
ผลงานอื่นๆ ของ NEUR ดูทั้งหมด
ผลงานอื่นๆ ของ NEUR
กำลังโหลด...
คำนิยม Top
ยังไม่มีคำนิยมของเรื่องนี้
คำนิยมล่าสุด
เขียนคำนิยมยังไม่มีคำนิยมของเรื่องนี้
ความคิดเห็น