คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : อนุบาลรัก : บทที่ 2 (3)
+++++++++
“โอเ ฝา้วยล่ะัน...”
เ็มอัษรเินามเสียุยโทรศัพท์อภีมมะมาที่บันไทาเิน้าลิฟ์ ึเห็นว่าายหนุ่มำลัิสาย ยืนหันหลัให้เธอ
“ัารไ้เลย... อ้อ อย่าลืมนะนัยอย่าให้นที่บ้านันหรือบ้านพี่เมรู้เรื่อนี้...”
ทีแรหิสาวว่าะถอยออไป่อน แ่พอไ้ยินื่อพ่อ็ยืนาายอยู่รนั้น ไม่ไ้ะั้ใแอบฟัอีฝ่ายุยสาย แ่เธอ็ยับไปไหนไม่ทัน บวับใ็อยารู้ึทำแ่ยับไปพิำแพ รหัวมุมเสา แม้ภีมมะหันหน้ามา็มอไม่เห็นว่าหลานสาวยืนอยู่รนั้น้วย
“ันรู้ว่าปิลอไปไม่ไ้ แ่่วนี้ เี๋ยวลับไปันะไปุยเอ...เรื่อ็ผ่านมานานแล้ว บาทีมันอาะไม่ยุ่ยาเหมือนเมื่อ่อน็ไ้...ันเ้าใว่าแห่วอะไร ่อให้มีปัหา ัน็ะไม่ทิ้พี่เมับรอบรัว...เอแล้วสิ ็ยัเป็นเ้าัวเล็ี้แยเหมือนเิมนั่นแหละ เี๋ยวนาย็ไ้เอ...โอเไว้แ่นี้่อนนะ ันออมานานแล้ว แป้ร่ำับพี่วิภา็น่าะออมาแล้ว หมอไม่ให้อยู่นานอยาให้พี่เมไ้พั”
เ็มอัษรรีบเบี่ยัวหลบเ้าไป้าเสาเมื่อภีมมะเินผ่านหน้าไปที่ทาเ้าห้อไอียู โีที่ายหนุ่มไม่ไ้หันลับมาเธอึรอัวไปไม่ถูับไ้ว่าแอบฟัเาุยโทรศัพท์ ใ้เวลารู่หนึ่ึทำเป็นเินามไป ะีเนียนเหมือนับว่าเพิ่ลับมาาามหาเา แ่พอายหนุ่มหันมามอ ็เ็บอาารไม่อยู่ เผยพิรุธใหุ้อา่าสัเเห็น โยเพาะอาารเินแบบถอยเ้าถอยออ นนเป็นอา้อเินเ้ามาหา
“ทำไมแป้ร่ำเินมาาฝั่นั้นะ เมื่อี้อาเพิ่เ้ามา”
“เอ่อ แป้ร่ำไปามอาธาม่ะ แม่รีบลไป่อน เลยให้แป้ร่ำามหา่ะ” เ็มอัษรอบะุะั นให้ภีมมะรู้สึไ้ว่ามีบาอย่าผิปิ “แ่ลาัน แป้ร่ำเินึ้นไปั้นบน่ะ อาธามน่าะอยู่้าล่า”
หรือะไ้ยินที่เาุยโทรศัพท์ับนัย บทสนทนาที่พูถึรอบรัวเธอ นั่นทำให้วาสีหน้าไม่ถู เพราะบทสนทนาเมื่อรู่็น่าะมีารพูถึปัหาที่ะามมา เมื่อเาบอว่าะอพาเมไปรัษาที่รุเทพฯ ะรับผิอบทุอย่า อนนี้ให้นประสานานทุอย่าไว้แล้ว รอแ่ทาวิภาอนุา
‘อาธามะ่วยริเหรอะ ะพาพ่อไปรัษาที่ที่มีเรื่อมือพร้อม มีุหมอเ่ๆ เหรอะ...แม่...แม่อนุาใ่มั้ยะ พ่อะไ้หาย พ่อะมีโอาสหาย...พ่อะหายนะะแม่’
้อเสนอนี้ทำให้เ็มอัษรีใเมื่อเห็นทารออพ่อ แู่เหมือนวิภาะมีเรื่อัวล ึอุยเป็นารส่วนัวับภีมมะ ึ่อนแรเ็มอัษรอแะอยู่ฟั้วย แ่เมื่อแม่บอว่าเป็นเรื่ออผู้ให่ เธอ็ยอมลให้แยัวออไปอยแม้ะมีอาารอแ่็ไม่ไ้ื้อับแม่
‘ทีุ่เมอยาเอุ ไม่ใ่ะให้่วยรัษานะะ...ุเมหวัใหุ้่วยูแลแป้ร่ำ...อนนี้มีนอยาไ้ัวแป้ร่ำ่ะ รอบรัวเามาสู่อ เป็นนมีอิทธิพล เยะให้นมาุแป้ร่ำ แ่พี่เมไป่วยไว้ แ่็ถูทำร้าย่ะ ที่อาารพี่เมแย่ล็เพราะถูีที่ศีรษะ...ุเมอยาฝาแป้ร่ำใหุู้แล อยาใหุ้พาแป้ร่ำไปรุเทพฯ ไปให้พ้นนพวนั้น...แ่นั้นริๆ ่ะ’
ภีมมะไม่มีเวลามาพอะถามปัหานี้ แ่เา็ไม่ิว่านั่นะเป็นปัหาสำัว่าาระเอาเมไปรัษาัว และเ้าใวามัวลอวิภาีึให้เหุผล
‘เรื่อแป้ร่ำผมยินีูแลหลาน ไม่้อห่วไม่ว่าใรหรืออะไร ผมะัารให้...แ่มันะไม่ีว่าเหรอรับ ถ้าเราะพยายามสู้อีรั้ ให้ารรัษาที่ีว่านี้ับพี่เม เพื่อที่พวเราะมีพี่เมอยู่ับเราไปอีนานๆ อยู่ให้แป้ร่ำไู้แลเมื่อน้อเรียนบพยายาล...พี่วิภาไม่เห็นเหรอรับว่าแป้ร่ำีใแ่ไหน ที่รู้ว่าพ่อะไ้รับารรัษาที่ีว่านี้และนั่น็หมายวามว่าน้อะมีพ่ออยู่้วยไปไ้นานึ้น...ไม่ว่าะแ่หนึ่นาที หนึ่ั่วโม มัน็ุ้ม่าไม่ใ่เหรอรับ...อผมูแลพี่เม ูแลรอบรัวพี่ ูแลแป้ร่ำนะรับ’
เมื่ออีฝ่ายพูออไปนานั้นวิภา็พยัหน้าทั้น้ำา
“อาธามะเ้าไปเยี่ยมพ่ออีรอบมั้ยะ...ถ้าะเ้าไป็ไ้นะะ แ่แป้ร่ำอไปูแม่่อนนะะ แม่วิภาลไป้าล่า” ภีมมะนึว่าวิภาอยู่ในห้อับสามี “พอีลุำนันมาเยี่ยมพ่อ แล้วเรียแม่ไป้าล่า่ะ ลุำนันะุยับแป้ร่ำ แ่แม่ไม่ให้แป้ร่ำลไป”
“ลุำนัน?” ภีมมะำื่อนี้ไ้ ื่อที่วิภาเอ่ยถึว่าเป็นนมีอิทธิพลที่อยาไ้ัวเ็มอัษร “แป้ร่ำรู้ใ่มั้ยะว่าพวเาะพาแม่วิภาไปไหน”
เ็มอัษรพยัหน้า แ่เหมือนเธอยััวล
“ไม่้อห่ว...พวนั้นือนมีอิทธิพลใ่มั้ย? อามีวิธีรับมือ” พูบ็อัวไปุยโทรศัพท์ ใ้เวลาไม่ถึนาที็ลับมา “เรียบร้อย...ไปัน”
“อาธามโทร.ไปไหนะ”
“ับผู้มีอิทธิพล...็้อใ้ผู้มีอิทธิพล่วยสิะ...ไม่้อห่ว่ะ อาไม่ใ่นอบใ้ำลัหรอนะ...ไม่้อห่วนะะ”
เป็นอีรั้ที่ภีมมะเอื้อมมือไปวารลาระหม่อมหลานสาว ทำเหมือนเธอเป็นเ็หิัวน้อยเมื่อสิบว่าปี่อน ทั้ที่วามริไม่ใ่แล้ว ไม่ว่าะสายาใร็มอว่า ที่ยืนอยู่รนี้ือู่หนุ่มสาวที่ายหนุ่มำลัลมือล แล้วเลื่อนไปุนหลัผู้หิที่เารั
ภีมมะแสออในเิประอปป้อมาว่าาระวยโอาส
นั่นทำให้เ็มอัษรรู้สึไ้ ึหันไปยิ้มให้...ยิ้มอย่าโล่ใ
ในะที่อีน็ยิ้มอบ นเห็นรอยลัยิ้มัเน...
ใีั...พ่อเมะทำไมอาธามใีับแป้ร่ำั...ใีที่สุเลย่ะ
แป้ร่ำอุ่นใ...รู้สึอุ่นใสบายใที่มีอาธามอยู่้วย
ไม่รู้สึลัวพวนั้นแล้ว...ทำไมแป้ร่ำรู้สึอย่านั้นะพ่อ
ทำไมรู้สึปลอภัยไ้นานี้...เวลาที่มีอาธามอยู่เีย้า
++++++++
ความคิดเห็น