คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #8 : วัยเด็กตอนที่ 5 งานช่างอยู่ที่จิตวิญญาณ
วัยเ็อนที่
5
าน่าอยู่ที่ิวิา
้าึ้นไปบนห้อเพื่อเ็ัวทำวามสะอาร่าาย้วยน้ำอุ่นที่ท่านแม่ยึ้นมาให้แล้วเปลี่ยนุใหม่
“ท่านแม่ให้้า่วยนะ”
“้า
ั้น็มายะล้าไปหลับ้านพร้อมแม่แล้วัน”
“รับ”
้ายิ้มออมาแล้ว่วยท่านแม่ถือะล้าใส่เสื้อผ้าที่ใ้แล้วไปหลับ้าน
ที่มีแม่น้ำสายเล็ๆไหลผ่าน
ที่้านหลับ้านนั้นมีราวไม้ที่เอาไว้ใ้าผ้าอยู่เป็นแนวยาว
“เอาละ่วยแม่แ่นี้ละ
เ้าไปหาพ่ออเ้าที่โรหลอมเถอะ เี๋ยวที่เหลือแม่ทำเอ”
“รับ ั้น้าไปละนะท่านแม่”
“้า
พยายามเ้านะลูแม่”
ท่านแม่ลูบหัว้า่อนที่ะทำานบ้านอท่าน่อไป
หายใเ้าออไม่ี่รั้้า็เินมาถึโรหลอมที่อยู่ใล้นิเียว ท่านพ่อนั้นนั่รอ้าอยู่้าๆที่ท่านนั่อยู่มีอแร่ับอุปร์่าวาอยู่บนผ้าหนาทนไฟ
ส่วนท่านพี่็ำลัทำานามใบสั่อย่าะมัเม้นอยู่หน้าเาหลอม
“้ามาแล้วท่านพ่อ”
“เมื่อเ้ามาแล้ว
เรา็มาเริ่มันเลย”
“รับ ท่านพ่อ”
้านั่ลรัน้ามับท่านพ่อ
ั้สมาธิั้ใำในสิ่ที่ท่านำลัะสอน
“อยาที่เ้าเยเห็นและอาะไ้รู้มาบ้าแล้วในเรื่ออาน่าีเหล็
เพราะเ้า็ไ้เ้ามาวิ่เล่นอยู่ภายในโรหลอมนี้ั้แ่เล็ๆ”
“้าอยาะถามเ้าว่า
าน่า ืออะไร”
“เอ่อ ถ้า้าำไม่ผิท่านแม่เลยบอว่าารที่ะทำเรื่อนรีึ้นมาัิ้นำเป็นที่ะ้ออาศัยวามทุ่มเททั้ร่าายและิวิา
นั้นถู้อหรือไม่ท่านพ่อ”
“เป็นำอบที่ถู้อแ่เ้าเ้าใหรือไม่เล่า
ว่าสิ่เหล่านั้นืออะไร”
“้าไม่ทราบรับท่านพ่อ”
“ั้น้าะบอเ้า
าน่า ือารสร้าสรร์ ินาาร ารทุ่มเท และิวิา
ทั้หมนี้ประอบันือหัวใอาน่า โยรวมแล้วาน่าหมายถึารสร้าสรร์สิ่ใๆ็ามึ้นมา
าน่านั้นแแนออเป็นหลายสายหลายศาสร์
และหนึ่ในศาสร์เหล่านั้นที่เ้าะไ้เรียนรู้ือ (่าีเหล็)”
“สิ่ที่เ้าะ้อมีอย่าแรือินนาาร
ารที่ะีเหล็เพื่อสร้าสรร์สิ่่าๆนั้นสิ่สำัประารแร็ือินาาร
ารวาภาพสิ่ที่ะทำเอาไว้ในใอย่าแน่วแน่นั้นือุแอแรสู่วามสำเร็
หาเ้าะสร้ามีึ้นมาัเล่มเ้าะ้อวาภาพอมันเอาไว้ในใ
ยิ่แ่มัมาเท่าไหร่ผลานอเ้า็ะเป็นไปามภาพที่เ้าวาเอาไว้ในใ
ทั้นี้ทั้นั้น็ึ้นอยู่ับฝีมืออัวเ้าเอเ่นัน”
“อย่าที่สอ
ือารทุ่มเท ารที่ะสร้าผลานที่ีและยอเยี่ยมึ้นมาไ้นั้น
วามอทนและแรายือสิ่สำัที่ะาไปไม่ไ้ ารีเหล็เป็นศาสร์แนหนึ่ที่้ออาศัยวามอทนอย่าที่ใรหลายๆน้อถอใยอมแพ้
เ้าะ้ออทน่อร่าายที่เหนื่อยล้า อทน่อแรันาผลาน
อทน่อวามล้มเหลวเป็นพันเป็นหมื่นรั้ และอทน่อวามร้อนทั้ภายในและภายนอร่าายอเ้า”
“มันือสิ่ที่ะบอไ้ถึวามพยายามอเ้า
วามพยายามและารฝึฝนไม่เยทรยศผู้ที่ทุ่มเท
ถึแม้นบารั้วามล้มเหลวะทำให้เ้าหมำลัใที่ะทำมัน่อ
แ่เ้าเื่อ้าเถอะลูาย้าวามพยายามไม่เยทรยศใร
ะมี็แ่ัวอเราเอที่ถอใยอมแพ้ นี่ือุแอที่สอสู่วามสำเร็”
“และอย่าสุท้าย
ือิวิา มันืออารม วามิ วามมุ่มั่น และวามั้ใ
ในารทำผลานิ้นนั้นให้ออมาในรูปแบบไหน มันือวาม้อาร ทำึ้นมาเพื่ออะไร
สร้าึ้นมาเพื่อุประส์อะไร และสิ่นั้นืออะไร
ิวิานั้นบารั้็แสออมาเป็นำพูไม่ไ้”
“เพราะมันอยู่ในหัวใอเ้า
หาาวิาในารีาบึ้นมาัเล่ม หาสัแ่ะีึ้นมาอย่าลวๆ
าบเล่มนั้น็ะเป็นเพียแ่เศษเหล็ไร้่า
แ่หาผู้สร้าใ้ิวิาแห่วามมุ่มั่นลไปาบเล่มนั้น็ะเ็มไป้วยิวิาแห่วามมุ่มั่นอผู้ที่สร้ามันึ้นมา
มันะมล้าอย่าเหลือเื่อและบารั้็ทำให้ผู้ใ้าบเล่มนั่นมีวามมุ่มั่นไปามิวิาที่อยู่ในาบเล่มนั้นามไป้วย”
“่าีเหล็นี้เป็นศาสร์ทรพลัที่มีสอม
หามันสามารถใ้ปป้อีวิไ้ มัน็สามารถใ้เป็นสิ่ที่พราีวิไ้เ่นัน
ำเอาไว้ให้ีลูาย้า ิวิาอาวุธนั้นรไปรมาเสมอ
อาวุธที่ประหัสประหารผู้นย่อมไม่มีวามผิ
แ่ผู้ที่ใ้มันในทาเ่นนั้น่าหาที่ผิ ำำพูอ้าเอาไว้ให้ี”
“้าะำมันไว้ั่วีวิ
ท่านพ่อ”
“ีมา
เสลูาย้า”
ท่านพ่อยิ้มออมา
ผิับใบหน้าในยามที่สอนสั่้า
้าเ้าใิใอมนุษย์ีเพราะวามทรำในาิ่อนนั้นทำให้้าไ้เห็นมนุษย์ใน้าน่าๆมามาย
ทั้นีและนไม่ี มนุษย์เราเลือเิไม่ไ้แ่เลือที่ะทำัวเอให้ีไ้
“เอาละมา่อันที่เรื่อแรัน่อน
้าะสอนเ้าในเรื่อแร่่าๆ ที่เ้าอาะรู้มาบ้าแล้ว”
“รับท่านพ่อ”
“แร่บนโลนี้นั้นมีมามายหลายประเภท
แร่ที่เิึ้นใ้พิภพเป็นสินแร่ที่เิึ้นเอามธรรมาิ ไ้แ่ แร่ทอแ
แร่เหล็ แร่เิน แร่ทอ เพร อัมี่าๆ แร่ไททาเนียม แร่มิธริล แร่โอริฮัลอน
อันามันเทียม
ึ่แร่สามอย่าหลัสุเป็นแร่ในำนานที่มีุสมบัิในารสร้าอาร์ิเฟั้แ่ั้นลานถึั้นสู
เป็นแร่ในฝันอเหล่า่าีเหล็
้า็หวัว่าในีวินี้ะไ้เห็นมันัรั้ในีวิ”
“แร่ที่เิึ้นาัวอมอนเอร์ที่หานำมาทำอาวุธหรืออุปร์็ะทำให้ไ้พลัอมอนเอร์นินั้นๆ
มาใ้หา่าที่ทำมีฝีมือมาพอที่ะึพลัอมันออมา เ่น เี้ยว เล็บ เา เล็
ระู บารั้็อาะเป็น เลือที่แ็ัวอมอนเอร์บานิ สิ่อพวนี้มีราาและหาไ้ยา
ยิ่เป็นิ้นส่วนอมอนเอร์ที่อันรายและแ็แร่เท่าไหร่็ะยิ่แพึ้นเท่านั้น”
“และสุท้ายแร่ที่เิมาาฝีมืออสิ่ีวิ
เ่น ผลึมนรา ผลึลมปรา ริสันมนรา ริสันลมปรา ลูแ้วมนรา ลูแ้วลมปรา
ที่มี่าสูมาในลาเพราะเป็นสิ่ที่ทำไ้ยาเพื่อ้อใ้พลัเวทหรือพลัลมปรามหาศาลในารสร้า
หรือแม้นระทั่ ศิลานัปรา์ ที่เิาศาสร์เล่นแปรธาุ้อห้าม
เป็นสิ่อันรายที่ถูห้ามผลิในทุเมือทั่วโลนี้
ใรทำหรือฝ่าฝืนมีโทษายสถานเียว”
“ทำไมถึ้อมีโทษายสถานเียวละท่านพ่อ”
“เพราะศิลานัปรา์นั้น
เป็นศาสร์ที่ะสร้าศิลาที่มีพลัานมหาศาลเรียไ้ว่า มีพลัเป็นอนัน์
แ่ารที่ะสร้ามันึ้นมานั้น
ะ้อสัเวยีวินับแสนเพื่อให้ไ้ศิลานัปรา์เพีย้อนเียว
ทั้มันยัเป็นารลบหลู่อำนาอพระเ้า
นั้นึทำให้นที่ทำหรือิะทำศิลานัปรา์ลายเป็นนนอรีและถูามล่านว่าะาย”
“ฟัูน่าลัวมาเลยท่านพ่อ”
“ถู้อแล้ว
เอาละในเนื้อหาเรื่อแร่่าๆ ้าะอธิบายให้เ้าฟั......”
านั้นท่านพ่อ็ร่ายราว
ถึุสมบัิอแร่ที่มีอยู่ทั้หมในบ้าน
รวมไปถึุสมบัิอแร่แ่ละนิให้ับ้าฟั นสมอ้าแทบพั
เนื่อา้อมูลที่ไ้รับมานั้นมันเยอะมา นเรียไ้ว่า
มันือสิ่ที่เล่าและสอนออมาาประสบาร์ล้วนๆ
ะมี็แ่แร่ในำนานทั้สามเท่านั้นที่ท่านบอไ้แ่บอลัษะอมันอย่าร่าวๆามำราเท่านั้น
อนนี้็ปาเ้าไปถึยาม
4 แล้วแ่ารสอนอท่านพ่อ็ยัไม่บ
้อมูล่าๆถูร่ายออมาอย่า่อเนื่อ
“ลำับ่อมา
็ือ อุปร์่า นี่ือหัวใหลัอาน่าเลย็ว่าไ้ แ่สำหรับ่าีเหล็แล้วมีอยู่แ่ไม่ี่อย่าเท่านั้นเริ่มาอุปร์ส่วนัวอ่าีเหล็ทุนะ้อมีไ้แ่
้อนสั้น ีมับ หินเปิม หินลับม และมีแะสลั”
“และอุปร์ที่ะมีอยู่ภายในโรหลอม
ไ้แ่ เาหลอม เบ้าหลอม ทั่ีเหล็ แม่พิมพ์ และราน้ำ ทั้หมที่ว่ามานี้ืออุปร์สำัที่ำเป็นสำหรับ่าีเหล็”
“อุปร์เยอะัเลยรับ
ท่านพ่อ”
้าไม่ิมา่อนเลยว่าอุปร์ที่ใ้ในาน่าะมานานี้
้ารู้สึว่าวามิอ้าที่มี่อาน่าเริ่มที่ะเปลี่ยนไป
มันลายเป็นานสำหรับมืออาีพริๆเท่านั้นถึะทำไ้
เพราะะ้อำรายละเอียมามายอุสมบัิแร่แ่ละนิ
ทั้ยัมีเทนิอีมามายในารสร้าสรร์ มันทำให้้าเปิโลทัศน์ึ้นอีมามาย
เยมีนล่าวเอาไว้ในวามทรำอ้า
ึ่อนนี้้ารู้ไ้ถึวามหมายอำพูนั้นแล้ว ถึะไม่บรรลุนแาน็าม
(ีวิือารเรียนรู้เรียนรู้ทุอย่า
เพราะารเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุ ราบใ็ามที่ยัมีีวิอยู่
เพราะั้นอย่าััวเอเอาไว้ในรอบวามิ
เหมือนบในะลาที่มอไม่เห็นโลภายนออันแสนว้าให่)
“แน่นอน
ารที่ะเป็น่าีเหล็เ้าะ้อรู้หลัารทำานออุปร์ทุิ้น
เ้าึะสามารถทำานไ้อย่ามีประสิทธิภาพสูสุ”
“เริ่มา
้อนสั้น
นี่ืออุปร์ที่เป็นเหมือนีวิอ่าีเหล็ทุนะพิัวเอาไว้ลอเวลา
มันมีหน้าที่ในารีแร่ธาุ่าๆให้เป็นไปามที่เ้า้อาร และนี่ือ้อนประำัวอเ้าที่้าทำมันึ้นมาให้แ่เ้า
ึ่มันเป็นเรื่อที่สืบทอันมาอระูล่าเหล็ทุระูล”
ท่านพ่อส่้อนสั้น้ามหนึ่มาให้ับ้า
มันมีน้ำหนัที่เรียไ้ว่าหนัพอสมวรสำหรับ้าในอนนี้
แ่้ามั่นใว่าะสามารถเหวี่ยมันีลบนทั่เหล็ไ้อย่าแน่นอน
เมื่อ้าับมัน้า็รู้ไ้ทันทีเมื่อมีหน้าอปรา้อมูลออมาให้้าไ้เห็น
้อนสั้นเนโร (อุปร์/อาวุธ
อาร์ิเฟั้นล่า)
- ้อนะีลมาามัหวะและภาพที่ินาารไว้ในวามิอย่าแน่วแน่
- หาผนึลมปราลใน้อนสั้น
ะเพิ่มพละำลัและน้ำหนั้อนไ้ 5 เท่า
“ท่านพ่อ
นี่มัน”
“ใ่แล้ว
มันือ้อนสั้นอเ้า ไม่้อห่ว้อนสั้นอ้าหรือแม้นแ่อพี่ายอเ้า็อยู่ในระับเียวัน”
“อบุรับท่านพ่อ”
้ารู้สึีใมาที่ไ้รับ้อนสั้นนี่มาาท่านพ่อ
ท่านพ่อ็ไ้แ่ยิ้มออมาเอามือเาแ้มอย่าเินๆ
ท่านพ่อที่มีท่าทาแบบนี้พึ่ะเยเห็นเป็นรั้แรนี่ละ ูอย่าับายหนุ่มที่อายุ
20 ว่าๆั้นละ
“และนี่ือ
ีบับ หินเปิม หินลับม และมีแะสลั อเ้า”
ท่านพ่อไ้มอบสิ่อที่เหลือทั้หมให้ับ้า
และ็แน่นอนว่ามันืออุปร์ธรรมาั้นสู อุปร์อาร์ิเฟมีเพีย้อนสั้นเนโร
เท่านั้น
“้าะอธิบาย่อละนะ
ั้ใฟัให้ี”
“รับ ท่านพ่อ”
้าวาอทั้หมเอาไว้รหน้าแล้ว
ั้ใฟัารสอนอท่านพ่อ
“อุปร์ที่้าไ้ให้แ่เ้าไปนั้นเป็นอุปร์ส่วนัวที่่าีเหล็ทุนะ้อมีิัว”
“ีมับ
ใ้ในารหนีบับหรือีบ
สามารถใ้ับเหล็ร้อนที่นำมาีบนทั่ีเหล็ไ้อย่าถนัมือ
ทั้ยัใ้ในารีบโลหะเหลวที่อยู่ภายในเบ้าหลอมที่อยู่ภายในเาหลอมออมาเทลในแม่พิมพ์อี้วย
ถือเป็นอุปร์ที่ะ้อให้วามสำัไม่แพ้้อนสั้นเลยทีเียว”
“หินเปิม
ใ้ในารเปิมอาวุธหลัาที่ประอบอาวุธนเสร็สิ้นแล้ว
เพื่อให้อาวุธประเภทอมีมทุอย่ามีมอาวุธ”
“หินลับม
ใ้ในารลับมอาวุธให้ยิ่แหลมมยิ่ึ้น เป็นสิ่ที่ะทำหลัาเปิมอาวุธแล้ว
ถือเป็นั้นอนที่ะ้อใ้วามระมัระวัและ้อพละายรวมไปถึิวิามาที่สุ็ว่าไ้”
“มีแะสลั
ใ้ในารสลัื่อออาวุธและารึื่ออผู้สร้า
ทั้ยัสามารถใ้ในารแะสลั้อวาม สัลัษ์ แม้นระทั่ำสาปแ่ลไป็ยัไ้
เป็นสิ่ที่มีไว้เพื่อสร้าเอลัษ์อิ้นาน ามรูปแบบบับอผู้สร้า”
“เาหลอม
ใ้ในารหลอมแร่ธาุหรือโลหะให้ลายเป็นโลหะเหลว และยัใ้ในารเพิ่มวามร้อนให้ับแท่เหล็ที่้อารวามร้อนเพิ่มในารีไ้่ายึ้น
เป็นสิ่สำัที่โรหลอมทุโร้อมี เาหลอมะมีทั้หม 3 แบบ 1เาหลอมธรรมาิ
2เาหลอมถ่านหิน 3เาหลอมมนราหรือเาหลอมลมปรา
ึ่ในแ่ละแบบะให้วามร้อนที่่าันออไป”
“เบ้าหลอม ทำหน้าที่เป็นภานะในารรอรับโลหะเหลวและวามร้อนระอุภายในเาหลอม
เบ้าหลอมนั้นะทำมาาวัุั้นเยี่ยมเสมอึ่ะไม่ละลายเมื่อถูวามร้อนสู
อาะเรียไ้ว่านี่ือเลือเนื้อที่สำั่อโรหลอมทุโรริๆ”
“ทั่ีเหล็
ทำหน้าที่ในารรอรับและเป็นุที่ใ้ีโลหะที่ึ้นรูปโยแม่พิมพ์แล้ว
ให้ลายเป็นสิ่ที่เรา้อาร
ทั่ีเหล็ที่ีะ้อแ็แร่และทนทานาารทุบี้วยแรทุรูปแบบ
เป็นสิ่ที่เปรียบเสมือนสัลัษ์อเราเหล่า่าีเหล็”
“แม่พิมพ์ ใ้ในารึ้นรูปโลหะเหลวที่นำออมาาเาหลอม
แม่พิมพ์นั้นเป็นสิ่ที่่าีเหล็ทุนะ้อรู้ัและใ้านไ้
หาผิพลา็ะลายเป็นว่าแท่เหล็ที่ออมานั้นผิรูปร่าไป ทำให้้อเสียเวลาแ้ไ
เปรียบไ้ับว่า อาวุธที่ี ะ้อมีแม่พิมพ์ที่ี”
“สุท้าย ราน้ำ
เป็นสิ่ที่มีไว้ลวามร้อนอแท่เหล็ที่ีนไ้รูปามที่้อารแล้ว
เพื่อให้เนื้อเหล็แ็ัวไม่บิเบี้ยวไปารูปที่เรา้อาร
าบะเปราะหรือไม่อยู่ที่หลายสิ่หลายอย่าประอบับแ่หลัๆืออุหภูมิอน้ำที่อยู่ในราน้ำ
แน่นอนว่านาย่าแ่ละน็ะมีเล็ลับแ่าันออไปสิ่นี้ือวามลับที่หานาย่านนั้นไม่สอนเ้า็ไม่อาที่ะลวเินไ้เป็นสิ่ที่สำัยิ่ีพอนาย่า
ส่วนเ้าสบายใไ้้าะถ่ายทอวามรู้อ้าให้แ่เ้าทั้หม”
“ในส่วนอวันนี้็ะ้อพอเพียแ่นี้
เพราะไ้เวลาทานเ้าเย็นแล้ว”
“อบุที่สั่สอน้ารับท่านพ่อ”
“ฮ่า ฮา ฮา ฮา
เ้าือลูายอ้าแล้ว้าะไม่สอนเ้าไ้อย่าไร”
“ท่านพ่อ
านอวันนี้เสร็เรียบร้อยแล้วรับ”
“ีมา
เรสไหนเอามาให้้าูิ”
ท่านพี่เอาหอเหล็เล่มหนึ่มาให้ท่านพ่อพิารา
“ใ้ไ้ ใ้ไ้
เรสฝีมือเ้าพันาึ้นมาทีเียว”
“อบุที่มรับท่านพ่อ”
ท่านพี่ยิ้มออมาอย่ายินี
พร้อมับหยาเหื่อที่เาะอยู่เ็มใบหน้าอันหล่อเหลาอท่านพี่
“ท่านพี่
ผ้าเ็เหื่อรับ”
“อบใเ้ามา
น้อพี่”
ท่านพี่หันมายิ้มให้ับผมพร้อมับหยิบผ้านหนูไปเ็เหื่อที่ไหลออมา้วยวามเหน็เหนื่อยเมื่อยล้า
“าน็เสร็แล้วารสอนอวันนี้็เสร็แล้ว
ั้น็ไปิน้าวันเถอะป่านนี้แม่อพวเ้าะนั่รอนเป็นห่วแล้วละ”
แน่นอนว่าเมื่อพวเราไปถึห้อิน้าว็เอเ้าับท่านแม่ที่ำลัะออไปามพวเราที่โรหลอมอยู่พอี
ึพาันไปนั่ที่โ๊ะแล้วิน้าวเย็นันอย่าเอร็อร่อย
้อนสั้นเนโร
ความคิดเห็น