คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : คาบเรียนที่ 4 สร้าง
าบเรียนที่ 4 สร้า
“เธอะพลับเมรมาโรเรียนทำไมรึ๊ะ” อาารย์ิเนะัถาม บาทีผม็ไม่อยาเรียเธอว่าอาารย์เท่าไหร่ มันูห่าเหินันเินไป ผมยิ้ม้วยวามภูมิใอบไปว่า
“ปิอนผมอยู่ในป่า บาที็สร้าบ้าน่าย ๆ็พอุปร์่วยเ่นลับเมร หรืออุปร์เินป่าไป้วยเป็นประำรับ”
“น่าสนใั ออาารย์ูหน่อยไ้ไหม๊ะ”
“ไ้สิรับ อันนี้มีวามทนทานมาเพราะภายนอทำาเหล็อย่าี แพมาเลยนะรับ” ผมยื่นลับเมรให้อาารย์ู มันมีนาเพียเหรียเล็ ๆเหรียหนึ่ แ่้านในสามารถยืไ้ถึ เมรห้าสิบเนิเมร
“ูเหมาะับผู้ายที่เป็นสายลุยี” ิเนะัพิาราลับเมรสำัอผมอย่าี แบบนี้เวลาเอาลับมาผมะล้าใ้อีไหมเนี่ย
“เฮ้ย !”
ผมยื่นึ้น้วยวามใ ลับเมรอสำัร่วลามหนัสือลไป ผมระโนไปทาหน้า่า เห็นเพียน้ำและปลาัวให่ว่ายึ้นมาเหนือผิวน้ำ่อนะำน้ำลไป ผมหันไปมออาารย์อย่า้า ๆ พยายาม่มใไว้
“อาารย์ทำอะไรรับ อันนั้นมันอสำัอผมเลยนะ”
“อุ้ย อโทษริ อาารย์ทำหลุมือ” อาารย์ิเนะ ผมอัำว่าัออไป่อน แบบอนนี้ผมอารม์ไม่ีนิหน่อย
“หลุมือทีสามเมรแถมรำแหน่ที่เปิหน้า่าอีเนี่ยนะ”
“๊ะ ไม่เื่ออาารย์หรือ ไม่้อลัวนะ เลิเรียนอาารย์ะ่วยหา ถ้าไม่เอริ ๆอาารย์ะหาื้ออใหม่ให้ หรือว่าเธอะเอาอาัวอาารย์ไปทแทนที่เสียไปเมื่อวาน็ไ้นะ” สายาสนุออาารย์ แถมเอาเรื่อเมื่อวานมาใ้ประโยน์อี แบบนี้มันสายมาโั ๆ ถ้าืนไปหาับอาารย์มีหวัะโนแล้มาึ้นเสียมาว่า แ่บอ่อนนะรับเมื่อวานนี้มันเ้าใผิ ไม่เื่อถามนอ่านเรื่อนีู้ไ้ พวุอยู่้าผมใ่ไหม
ะว่าไปแรร์ไอเทมออาารย์แทนหรือ ล้ายับีบวอัพระับไอเทมไหม
แ่ไม่อิโะ ุ่าอแรร์ไอเทมมันอยู่ที่วามหายา ไ้มา่าย ๆ แบบนั้นมันะมีุ่าไ้ไ
หยุเลย อย่ามอผม้วยสายาแบบนั้นสิ อนที่ผมสูเสียอหายาแบบนั้นไปหัวใผมบอบ้ำนาไหน พวุไม่เ้าใผมหรอ
“รับ ิว่ามันมอยู่้านล่า ไว้ผมะลอไปหาู” ผมไ้แ่ออย่าไรมัน็เป็นโลหะ ปลามันไม่โ่ินไปหรอ ถ้ามหาหน่อย็เอ
“ไม่้อลัวนะ อาารย์ะไป่วยหา แ่อนนี้อบำถามอาารย์ไ้หรือยั ว่าเราะหาพื้นที่พนัไ้อย่าไร” เออ สีหน้าอาารย์ผมว่าไม่มีวามสำนึผิเลย สรุปือผมไม่น่าพูว่ามีลับเมรไปัำถามอาารย์เลยใ่ไหม
ผมเินมอผนัห้อทา้านหลัามที่อาารย์ี้ มันเรียบเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า ถ้ามีไม้บรรทัหรือลับเมรมัน็ไม่ยา สิ่ที่ทำือิเป็นลำับามที่ท่านพ่อสอน
หาพื้นที่ผนั ้อรู้นา
ห้ามใ้เรื่อมือวั เ่นไม้บรรทั ลับเมร
หาสิ่ออื่นที่ใล้เีย
ใ่ ไม่มีไม้บรรทัเรา็หาออย่าอื่นแทน็ไ้นี่ ำไ้ว่าเยวัหนึ่ืบอัวเอไ้สิบเ็เนิเมร
ผมเินไปยัมุมห้อ ใ้นิ้วี้และนิ้วโป้ วันาวามยาวไปเรื่อย โยบวทีละสิบเ็ แ่ผมไม่ไ้บวหรอนะ ผมใ้นับำนวนเอาแล้ว่อยเอามาุแทน ผมทำทั้แนวั้และแนวอน ใน่วสุท้ายที่มันไม่เ็มืบผม็อาศัยาะแนเอา
“ห้อสูประมาสามเมร ว้าประมาหเมรยี่สิบเนิเมรรับ ถ้าิพื้นที่แล้วะเท่าับ 3X6.2 เท่าับ สิบแปุหาราเมรรับ” ผมอบ้วยวามมั่นใ อย่าไรมัน็ไม่น่าผิานี้ไปมา
อาารย์ิเนะมอูัวผมอย่าพอใ ่อนเินลับไปที่ระาน
“พวเธอเห็นแล้วใ่ไหม ในีวิประำวันเรา มีิศาสร์อยู่มามาย แ่ส่วนให่ะเป็นาริแบบ่าย ๆ บารั้็าะแนเอา ไม่มีบ้านไหนมีเรื่อมือวัแบบละเอีย แ่เรา็ยัสามารถำนวพื้นที่ไ้ เพราะระป๋อสีไม่มียี่ห้อไหนระบุพื้นที่ที่ทาเท่าับผนัเราพอีไ้เ่นัน”
โอ้ อาารย์ิเนะ ที่ผมทำอยู่ทุวันนี้มันยุ่ยาเินไปสินะ
“แ่เรา็ปิเสธไม่ไ้ว่า ถ้าเป็นานที่มีวามสำัอย่า่อสร้าอาารเรียน หรือิั่วสูรยา เรา็ยัำเป็น้อใ้เรื่อมือวัที่เที่ยร” อาารย์วาามอนรอบห้อ ูทุนให้วามสนใับสิ่ที่อาารย์ะพู่อ
“ีวินเรา สิ่ที่ำเป็น็แ่ บว ลบ ู หาร และเศษส่วน เ่น รึ่้อนา เป็น้น เราไม่ำเป็น้อบวลบเลเ่ เพราะเรายัใ้นาฬิาที่ิัวมาแทนเรื่อิเลไ้ แ่ถึระนั้นเรา็ยัำเป็น้อใ้สูรและสมารบาอย่า เพื่อที่ะทำบาสิ่บาอย่า ทำให้เรา้อมาเรียนารใ้สูรและสมาราหนัสือเรียน” ใ่รับ หนัสือเล่มที่อาารย์โยนไปนั่นแหละ ผมอุส่าห์ท่อสูรั้แ่ไ้หนัสือมาเพื่อสร้าวามประทับใเียวนะ ูเหมือนอาารย์ะเาวามในใผมออ เธอหันมาทาผมและอธิบาย่อ
“ในเมื่อมันเป็นเรื่อในีวิประำวัน เธอะำสูรมันทำไม ลอเปลี่ยนเป็นเอาเวลามาใ้ำสูรไปิว่า เาสร้าสูรมาไ้อย่าไรีว่า เธอลอิูสิว่า ถ้าเธอไม่รู้สูรพื้นที่ เธอะทราบไหมว่ามันมีพื้นที่เท่าไหร่”
ผมเ้นสมอิ่อ ถ้าผมไม่รู้สูรผมะรู้พื้นที่ไ้อย่าไร นั่นสินสมัย่อน็ไม่มีสูรพื้นที่แล้วเาิไ้ไันนะ
พื้นที่เท่าับอะไรัน ิไม่อออะ
ผมมอไปรอบัวปล่อยให้สมอโล่ามที่ท่านพ่อสอน มอไปเห็นบอร์เวรประำวันเป็นรูปารา ใ่ผมนึออแล้ว
“อาารย์รับ ถ้าเราแทนพื้นที่้วยพื้นที่ำนวนหนึ่และเอามานับว่ามีำนวนเท่าไหร่ ็ะไ้พื้นที่ำนวนหน่วยนั้นรับ เหมือนอย่าบอร์เวรทำวามสะอาที่มีวันละสิบ่อำนวนห้าวัน็ไ้เท่าับห้าสิบาราหน่วยรับ”
“ใ่ เ่มา สมัย่อนยัไม่มีหน่วยมารานเหมือนสมัยนี้ นเรา็อาศัยหน่วยเป็น่อ ๆ ไปเมื่อพิาราาาราเวร เรา็ะไ้พื้นที่ห้าสิบหน่วย หรือเท่าับ สิบูห้า ถ้าแปลเป็นสูร็ะไ้เท่าับ ว้าูยาวนั่นเอ หรือถ้าเราิ่อ เราลาเส้นทแยมุมอสี่เหลี่ยม็ไ้ไ้สามเหลี่ยม สูร็ะลายเป็นรึ่หนึ่อว้าูสู วามริหลัิศาสร์็ร ๆ ่าย ๆแบบนี้ แ่นเราไปลัวสูริแ่ว่า ้อำสูรนั้นสูรนี้ไปออ้อสอบ นลืมวามสนุอิศาสร์” น้ำเสียอาารย์ูสนุับสิ่ที่ไ้ถ่ายทอ ิเนะัรับ ผมผิไปแล้ว ไ้โปรยโทษให้ผม้วย ที่ิว่าอาารย์้อาระแล้ผมเล่น เอแ่สีหน้าอาารย์อนนั้นมออย่าไร็เอารินะ
“อาารย์ะ แล้วถ้าเป็นวลมเราะิอย่าไระ” นัเรียนหิในห้อนหนึ่ ผมำไ้ีเธอื่อว่าอามิั และเป็นโรลัวผู้าย วามลัวอเธอเป็นอย่าไรนะหรือ ็เล่นเอานแ็แรแบบผมสลบเอา่าย ๆ อะไรมันะลัวไ้นานั้น ไม่เื่อ็ลอมาบับผมสัสัปาห์ู็ไ้รับรอาโรลัวผู้ายะลายเป็น
เออ ผมำลัิอยู่อย่าแทรสิรับ เธอะลายเป็นพวรัเียผู้ายไ้ไ ผมเป็นพระเอนะ ามหลัมัน้อรัษาหายสิ
“เป็นำถามที่ี ทำไมเธอไม่ลอิลับูละว่าิไ้อย่าไร ำว่าพื้นที่เียนแทนว่าอะไร” ิเนะัไม่อบแ่ถามลับ อามิยืนิพั่อนอบลับมาว่า
“มีหน่วยเป็นเมรูเมรหรือเมรยำลัสอ่ะ ถึแม้ันะรู้สูรแ่็ไม่รู้ว่านสมัย่อนิไ้อย่าไระ”
“ั้นอิโะ ผู้ิว่าิศาสร์เป็นเรื่อในีวิประำวันิว่าไหรือ”
อ้าว ไหโยนำถามมาื้อ ๆ รับ ในหนัสือที่ผมอ่านมันไม่ไ้เียนไว้นา เอาไีอิโะีวิในอนาึ้นอยู่ับำอบนี้แล้ว ใ่ ิาสูรริ็ไ้นี่ สูรวลม พายู้วยรัศมีำลัสอ านั้นลอมั่ว ๆ ให้เป็นเหุผล็ไ้
“ผมิว่าถ้าเรามอวลมเป็นสอส่วน ะไ้รึ่วลม ถ้ามอรึ่วลมเป็นรูปสามเหลี่ยมแล้วใ้สูรรูปสามเหลี่ยม็ะไ้เป็น (1/2)(2R)XR เท่าับ รัศมียำลัสอ(R^2) เมื่อรวมรึ่วลมสออัน็ะลายเป็น สอูรัศมียำลัสอ (2R^2) ็ะไ้พื้นที่อสี่เหลี่ยมในวลม แ่็ยัาพื้นที่รอบ ๆ อยู่ ผมิว่า สูรน่าะเป็น่าทีู่ับรัศมียำลัสอรับ” เออ ไม่้อิว่าผมเ่เลย ผมมั่วรับ มั่วสุ ๆ าสูรที่รู้นั่นแหละ
“เป็นทฤษีที่น่าสนใมา๊ะถึะูมั่วไปหน่อย แ่็ไ้ใวามสำัมา แถมยัไ้สูรหาพื้นที่สี่เหลี่ยมัรัสเท่าับ สอู้วยรัศมียำลัสอ้วย เห็นไหมบารั้เรายัไ้สูรใหม่ ๆ ระหว่าิ้นหาสูรึ้นมา มันถึไ้น่าสนใไะ
เราลับเ้ามาเรื่อวลม่อ พื้นที่เิา่าสอ่าูัน ในที่นี้วลมเรา็มีส่วนที่เรารู้่าัเนแน่ ๆ ือรัศมี อาารย์าว่านสมัย่อนเอารัศมียำลัสอมาูับ่าที่่าหนึ่เหมือนัน ทีนี้เราะหามันไ้อย่าไรล่ะ อิโะ” อาารย์ยิ้มอย่าพอใในารมั่วอผมรั้นี้ แ่อาารย์รับ ปล่อยผมไปเถอะรับ ที่อบเมื่อรู่็เ้นสมอในรอบปีมาอบแล้ว อย่าให้มันใ้สมออปีหน้าเลยรับ
“ือผมไม่ทราบรับ” ผมอบอย่ารไปรมา ใรมันะไปิไ้ันผมไม่ใ่อัริยะนะ
“ไม่ลอิูหน่อยหรือ นสมัย่อนไม่มีเรื่อมือที่แม่นยำเหมือนสมัยนี้หรอนะ แล้วเาทราบ่าเหล่านี้ไ้อย่าไร อย่าทำหน้าิไม่ออสิ เรื่อในีวิประำวันแท้ ๆ เออ อาารย์ใบ้ให้็ไ้ ถ้าเธออยารู้ว่าสระน้ำ้าล่ามีน้ำอยู่เท่าไหร่ะทำอย่าไร”
่ะ ไหนำถามเพิ่มอีล่ะรับ สระน้ำ้าล่ามันมีรูปร่าที่ไหนัน นอาเอาถัน้ำมาัทีละถันน้ำหมนั่นแหละถึรู้ว่ามีน้ำี่ถั ว้านานี้ว่าะัหมมิเป็นเือนเลยหรือ
เี๋ยว่อนนะ แทนที่น้ำ้วยถัน้ำ ใ่แล้วทำไมเราิไม่ถึันนะ เรื่อ่าย ๆ แบบนี้ หรือนี่ือวามลาที่่อนอยู่ในสิลพระเอ ผมัะรัอาารย์แล้วสิ ิเนะัสุยอมา ผมรีบอบไปอย่ามั่นใว่า
“ิว่าเอาภานะทรระบอ ับถัทรสี่เหลี่ยมที่ทราบปริมารอยู่แล้ว เทใส่ านั้น็ูว่าน้ำสูเท่าไหร่และิลับ็ะไ้่าที่ออมารับ”
ิเนะัยิ้มอย่าพอใ เธอมอเห็นวามลาที่่อนอยู่อผมแน่ นี่ผมเผลออัพ่า intelligence(วามลา) ไปอนไหนัน
“ใ่ไ้นี่” เธอล่าวแล้วหันไปเียนบนระานำ
“ถ้าเราเอาถันา 1X1X1 หน่วยมีน้ำอยู่เ็ม ไปใส่ถัรูปรวยที่มีรัศมี 1 หน่วย เรา็ะไ้สมารแบบนี้
1X1X่าที่xวามสูที่วัไ้ = 1X1X1
“ในเมื่อมันเป็นหนึ่หมันั้น ่าที่สำหรับ่าพื้นที่วลมะเท่าับหนึ่หาร้วยวามสูที่วัไ้”
่าที่ = (1/วามสูที่วัไ้)
“เป็นไ๊ะ เราใ้วามรู้แ่บว ลบ ู หาร เศษส่วนเท่านั้น ็ไ้่ามาแล้ว ถึแม้ะไม่ไ้่าที่ถู้อ แ่มัน็พอใ้ไ้ับีวิประำวันทั่วไป แน่นอนว่า่อมาเมื่อมีเรื่อมือที่แม่นยำึ้น เรา็ทราบ่าที่ัวนี้ไ้ถู้อมาึ้นเท่านั้น ารบ้านวันนี้อเป็นวิธีิสูรพื้นที่ ห้าเหลี่ยมนถึสิบเหลี่ยมนะะ ส่ั่วโมหน้า อย้ำว่าห้ามลอัน เพราะอาารย์อยาไ้วามิอนัเรียนแ่ละน่าหา วันนี้พอแ่นี้ อิโะอาารย์รอำอบาีวิประำวันเธออยู่นะ”
ผมเหมือนื่นาวามฝัน อาารย์าหวัในัวผม หรือผมเผลออัพสิลพระเอไปอนไม่รู้ัว วามริผมอยาสร้าสมารระหว่าผมับอาารย์มาว่า
อิโะ+ิเนะั = โอ้ ไม่อยาะิเลย
ผมมอไปยัิเนะที่ยิ้มให้เธอประทับใในัวผมไม่น้อย แ่ิเนะัผมยัำไ้นะ หนัสือเรียนับลับเมร มันแพนะรับ สอน็ส่วนสอน ารโยนไปแบบนี้แล้วว่าะหาเอ ผมะไ้นอนี่โมัน เมื่อืน็แทบะอนอนไปืนแล้ว หรือเราะอแรร์ไอเทมาอาารย์แทนี
ไม่สิ่อให้ไม่ไ้แรร์ไอเทมแ่ถ้าอาารย์บอเอว่าะมา่วยหา
อาารย์็้อเปีย!
เสื้อบา ๆ แบบนั้นถ้าเปียึ้นมา อิโะเอ๋ย นายบอลาอลเลั่นที่เ็บไว้ไปไ้เลย เอาล่ะานนี้เป็นไเป็นัน ะให้หาันทั้ืน็ยัไ้
ในะที่ผมำลัิอยู่เสียิเนะั็ั้าหู
“อิโะ อย่าลืมเ็บหนัสือบนโ๊ะลับบ้าน้วยล่ะ”
สิ้นเสียผม้มมอบนโ๊ะ หนัสือเรียนับลับเมรที่าว่าลไปลับมาอยู่บนโ๊ะผมเ่นเิม
“อโทษ้วยนะ อาารย์อยาให้นัเรียนใ้สมอ่อับเรื่อที่อาารย์ะสอนอย่าริัและิาม แ่ั่วโมหน้าไม่้อเอาหนัสือเรียนมาหรอนะ อาารย์อแ่สมอที่ะมาร่วมันิ็พอ” น้ำเสียอาารย์ูนิ่ริั ่อนะหมุนัวออาห้อไป
เี๋ยว่อน อาารย์รับ แล้วเรื่อะไปหา้วยัน ิเนะัโยนไปใหม่็ไ้ราวนี้ผมไม่โรธแน่ อย่าพึ่ไป ผมยื่นมือที่ำลับเมรอันแสนสำัไป้านหน้า
ทว่า เสียะโนร้อในใส่ไปไม่ถึิเนะั เธอเินออไปอย่าอารม์ี ูท่าผม้อพึ่พาอลเลั่นัเิม แ่ผมไม่บอหรอนะว่าเ็บไว้ที่ไหน
“อาารย์เามีพลัิประูมิินะ ที่โยนไปนอหน้า่าเป็นทริเท่านั้น” เสียผู้ายูี้เล่นัาทา้าน้าย ผมหันไปมอเิวามรู้สึ่อ้านึ้นทันที ทำไมนะหรือรับ มันหล่อรับ หล่อมา้วย ผมสีแสั้นปล่อยสบายรับับวาทีู่ี้เล่น ทว่าเมื่อมอโรหน้ามู ปา รวมถึรูปร่าแล้ว มันพระเอั ๆ แ่อย่าพึ่เปลี่ยนใไป อย่าไรผมไม่ยบทพระเอให้ใรแน่นอน บอแล้วผมอ
“แ่็ีนะที่อสำัไม่ลไปริ ๆ” อีฝ่ายพู่อพร้อมส่ยิ้มอย่าเป็นมิรมา บอเลยอนนี้ผมอยาะให้มันมไปลึ ๆ ถึ้นบ่อแทนเสียแล้ว แ่ะอบไปแบบนั้น็ไม่ไ้
“มิน่า ถึั้น็เล่นเอาใเหมือนันอนอาารย์โยน ผมอิโะรับ”
“ไม่้อิมา ในห้อโนไปหลายนแล้ว เอาเ้ารินะ ผมว่าอาารย์แใั ๆ สีหน้าอนเห็นนัเรียนหน้าีูพอใะาย ผมไุเะ” ไุเะยื่นมือมาให้ ผมับมืออบโยไม่ไ้ใ้พลัอ่านใ ผมถือว่าเป็นารแสวามยอมรับในัวอีฝ่าย นเราถ้ามัวแ่อ่านใอีฝ่ายสุท้ายมีแ่ะระแวันเสียเปล่า
“ผมไ้่าวเรื่อเมื่อวานแล้ว ไม่้อิมา โอาสแ้ัวมีอีเยอะ อย่าผมอนนี้็มีผู้หิมาอบแ่หเ็สิบน เ้าในะ ผู้ายอย่าเรามัน้อฮาเร็มเท่านั้น”
สุยอ ผมไ้เอผู้มีประสบาร์แล้ว ่อไป้ออำแนะนำบ้า แ่ว่าอนนี้นายแบ่เรามาสัน่อน็ไ้นะ มันะเยอะไปไหมเนี่ย
“เออ ผมะแนะนำให้อีน นนี้ื่อสึบาสะ มีพลัิเทเลพอร์ ผู้ายอย่านายนรู้นะหมายถึอะไร” ไุเะอบพลาส่ิให้
รู้สิ ไปในที่ไหน็ไ้ที่อยาไป ถ้าใ้ร่วมับพลัอผมที่ไม่ถูผนึ โอ้นี่มันสวรร์ั ๆ ผมมอายที่นั่ถัไป เป็นผู้ายูริั ใส่แว่นผมสีำ เายับแว่นเล็น้อยหันมาอบ
“บอ่อนนะ ผมไม่พาไปที่ไม่ถู้อแน่ พลัผมไม่ไ้มีไว้ใ้ในเรื่อแบบนั้น”
ไม่ถู้อรไหนัน มันเป็นเส้นทาที่ถู้ออลูผู้ายั ๆ
ผมพูุยับทั้สอนไ้รู่ให่ ไุเะเป็นนู่าย ๆ สบาย ๆ ีแ่เท่าที่มอูมีผู้หิในห้อแอบมอมาทาเาไม่น้อย ไอ้เรื่อที่มีสาวมาสนในไม่ใ่เรื่อโห ส่วนสึบาสะนั้นเป็นพวริัแบบสุ ๆ น่าะสายวิาารเ็มที่ แ่ทั้สอ็ูเป็นนี บไป็ไม่เสียหาย ถึแม้อนนี้ัวผมะเสียหายยับเยินแล้ว็าม
เสียออพััึ้น
“พวเราไปโรอาหารันเถอะ” ไุเะเอ๋ยึ้น
“็ี ผม็หิวแล้วเหมือนัน อีอย่าอยาไ้าแฟสัแ้ว้วย” ผมหาวไป้วยะพู ูท่าอา้อหาที่แอบนอนสัีบ่อนั่วโมเรียนอนบ่าย ท่าะี
“นายไปทำอะไรมา เห็นว่าเมื่อืนว่าะเ้าหอมา็ึ ไม่้อสสัยเมื่อืนผม็ลับึพอวร เลยเอนายำลัเ้าหอ แ่ถ้านอนอนนั้นมัน็ไม่น่า่วนานี้นี่นา”
ผมมอหน้าไุเะ ่อนิในใ
ใรมันะไปล้าอบว่า หาที่่อนอลเลั่นนเือบเ้าัน
…………..
รู้ว่าะำสูรอย่าไร ไม่เท่าับรู้วิธีสร้ามันึ้นมา
.............
ผมไม่้อารำอบที่ถู้อาุ
แ่ผม้อารำอบอุ
...............
ไร้สาระ
เหอะ ะอบไีเนี่ย
อย่าที่เยบอไป ว่าใรอบนิยายแนวโรเรียนให้ลืมเรื่อนี้ไปเสีย
มันเป็นโรเรียนรับ มาไม่เรียนหนัสือ ะมาเรียนทำไม ุะไ้เอ อาารย์ นัเรียน วิาารสอนทีุ่อาไม่เยเอมา่อน ไอ้ประเภทหาอหรือสู้ันทั้เรื่อ ผมแ่ไม่เป็นหรอรับ ผมมันสายวิาารนะอย่าลืม แ่มัน็มีเรื่อราวอื่นทั้ีวิวัยเรียน พลัิ เพื่อน าร่อสู้ ผสมันไป
ส่วนนที่ไม่อบเรียนหนัสือะอ่าน้ามไป็ไม่ผิแ่อย่าใรับ
ระบวนาริไม่มีใรบัับใรให้ิไ้รับ
สมัยเรียนผมิวิธีสร้าสูรที่เป็นิศาสร์แท้ ๆ ไม่เี่ยวับฟิสิส์ไ้เินรึ่ที่เรียนมา อนนั้นพอิไ้หนึ่สุร็รู้สึสนุมา
มีรั้หนึ่ิสูรำลัสอสมบูร์แบบเป็นรูปสามเหลี่ยมไ้ อนนั้นระโัวลอยเลย
แ่พอภาเรียนถัมา ลับมีสูรสามเหลี่ยมปาสาน แบบรูว่าแล้วว่าเราไม่ไ้ินแรแ่็ยัภูมิใว่าเราิไ้เอ
เผื่อใรลืมไปแล้ว (a+b)^n
1 =1
1 1 =a+b
1 2 1 =a^2+2ab+b^2
ถ้าใรที่ำลัเรียนอยู่็ลอิเล่น ๆ ูรับ ่อนที่มันะมีสูร นเาิสูรนี้มาไ้อย่าไร รับรอว่าะสนุับมันแน่ ๆ รับ านั้น็ลอประยุ์สูรแบบอื่นไปเรื่อย บอเลยอนเรียนเมี ผมำแ่อย่าเียว เทียบบััิไรยาศ์ ับำหลัารอวิาเมีเท่านั้น สุรทั้หมแทบไม่เยำเลยรับ
ความคิดเห็น