คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #1 : แรกพบสบตาได้เจอหน้าเธอ
บทที่ 1
แรพบสบาไ้เอหน้าเธอ
ทุนเื่อในโะาไหมรับ ว่าเมื่อมันถึเวลาที่ใ่ เวลาะึนที่ใ่เ้ามาใล้เราเรื่อย ๆ ยิ่ใล้เวลาที่เหมาะสมเท่าไหร่ เรา็ะยิ่เ้าใล้ันทุที อย่าไม่รู้ัว นในที่สุเราะไ้เอัน
‘แร แอ๊’
เสียประูห้อนอนเปิึ้น ในเ้าวันันทร์ ุยายอบิวเินเ้ามาในห้อนอนเหมือนทุวัน่อนออไปทำาน เพื่อปลุหลานสุที่รั ให้เรียมัวไปโรเรียนแ่เ้ารู่
“บิวื่นไ้แล้วะหโมแล้ว”
“อือ รับ” เสียอบรับแหบพร่าอยู่ในลำอที่พยายามเปล่ออมาเพื่อเป็นสัาบอว่าื่นแล้วนะ สบายใไ้ ่อนที่บิวะ่อย ๆ เอาเท้าหนีบโทรศัพท์ึ้นมาเพื่อูเวลา
“ีห้ารึ่”
เวลาอนเราไม่เท่าันริ ๆ รับ เพราะผมสามารถนอนหลับให้สบายใ ไ้่ออีั้รึ่ั่วโม
สวัสีรับ ผมื่อ ภัวัน์ ื่อเล่นื่อบิว ที่ผม้อื่นแ่เ้านานี้็เพราะว่าผมมันเป็นนเื่อ้า ทำอะไร็้าไปหม ว่าะเรียมัวออาบ้านในแ่ละวันไ้นะรับ นู้น ็ปาไปแล้ว 7 โม ึ่ถือว่าไวสุแล้ว
‘แร แร’
สิ้นเสียไุแบ้าน บิว็สะพายระเป๋าเป้ึ้นไหล่ ใส่รอเท้านัเรียนสีำ ผูเือแน่นสวยเป็นโบาม ่อนเินเลียบลอเ้าุสิห์ไปยัโรเรียน ทาเินไม่ให่ไม่เล็เินไปพอรถมอเอร์ไ์ับผ่าน มี้นไม้นาให่ึ้นสูระห่านอยู่สอ้าทา น้ำลอใสแ๋วเห็นปลาำผุำว่ายมามายลอารเินทาไปโรเรียนอบิว ะมีลมพัระทบ้นไม้ั
‘่า ่า’
มีเสียนร้อวบู่ไปับแสอาทิย์อ่อน สาส่อผ่าน่อว่าระหว่า้นไม้ที่พลิ้วไหวเหมือนารเ้นระบำยามเ้า เสียนและเสีย้นไม้็เหมือนนรีับล่อมไปพร้อมัน เพื่อส่ผมไปเรียนอย่าไรอย่านั้นเลยละรับ
‘อยาบอให้รู้ว่าันอบเธอ หัวใมันเพ้อรัเธอเ็มทรว
หาไ้เธอนั้นมาเป็นู่ว แสนสุะหวรัเียวลอไป’
เสียเพลลอยมาามลม าบ้านเรือนที่อยู่แถวนั้น แม้ะเยไ้ยินเนื้อเพลนั้นั้แ่เ็ แ่็เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ไม่ไ้ยินเพลนี้มานาน ในบารั้บิว็รู้สึไ้ว่า ถ้าไ้เอนนั้นสัวันี สิ้นเสียเพลลับไปามลมโย
“บรรยาาศสื่นแบบนี้ ะมาเหาอะไรเนี้ย”
‘ปี๊น ปี๊น’
เสียแรรถและเสียรถมอเอร์ไ์วิ่ันวัไว่ บ่บอว่าสิ้นสุเลอเ้าุสิห์ และบิวใล้ถึโรเรียนแล้ว ภาพที่ปราือถนนสอเลนที่มีารราริัทุวันเป็นปิ สุถนนมีำแพสูและประูเหล็นาให่ที่เปิว้ารอรับนัเรียนอยู่นั่นือ โรเรียนบินทร์ธร
โรเรียนแห่นี้มีนาให่ 39 ไร่ มีทั้หม 7 ึเรียน ทุึเรียนมีนาสูให่ถึ 4 ั้นเรียน มีทาเื่อมแ่ละึเ้า้วยัน เปรียบเสมือนปราสาทมหึมาที่เ้าถึันไ้ไม่ว่าะเินไปทาไหน็าม นี้ยัไม่รวมสระว่ายน้ำ ห้อสมุ หอประุม โรอาหารนาให่มา สนามฟุบอลนามาราน ที่ะมีทาเินปลุม้วยหลัาสีแนาบอยู่้าสนามเรียว่า‘cover way’ ึ่ผมะใ้มันเพื่อเินไปยัโรอาหารทุวันอนเ้า และยัมีสถานที่อื่นอีมามายที่ล่าววันนี้ทั้วัน็ยัไม่หม
“…มึมอใรที่ cover way วะ...”
“..าฝา”
บทสนทนาลอยมาระทบเ้าที่หูบิวอย่าน่าแปลใ ในเวลาปิที่บิวอยู่นเียว บิวะมีโลส่วนัวสู บ่อยรั้ึไม่ไ้ยินเสียรอบัวเลยแม้แ่น้อย แ่ในรั้นี้ลับมีเสียบทสนทนาลอยระทบเ้าที่หูอบิวเ้าอย่าั ึสร้าวามแปลใให้ับเ้าัวไม่ใ่น้อย บิวึัสินใหันลับไปยั้น่ออเสียนั้น
สายลมพัผ่านเส้นผมปลิวไสวามแรลม ใบหน้าเรียบนิ่มอไปามสนามห้าสีเียวีหยาน้ำ้าสะท้อนับแสอาทิย์เป็นประายระยิบระทบเ้าับระาสีน้ำาลปราภาพบนแววาอบิว “ไม่มีเห็นมีใรสัน”
“บิวอยู่รนี้”
“อัสมา !”
สภาพบรรยาาศอโรอาหารอนเ้าที่วุ่นวาย มีเสียผู้หิร่าบาผิวสีน้ำผึ้ะโนฝ่าเสียรอบ้าพร้อมับยมือโบไปมาเรียบิวามุมโ๊ะอาหารนาให่ลาโรอาหารที่บนโ๊ะมี้าวแร้านประำอบิววาอยู่
“อบุมาเลยนะอัสมาที่ื้อ้าวไว้ให้”
“ไม่เป็นไรเธอ ินเลยป้ะ เี๋ยวะไม่ทัน”
อัสมา หรือื่อริ สิรินา หนึ่ในเพื่อนสนิทที่ผมมัะุยไ้ทุเรื่อ โยเพาะเรื่อวามรัที่เราทั้สอนมัะมีมุมมอวามรัที่รันเสมอ นั้น็ือ ‘รัแท้’ ที่เรายัโสัะายันอย่าทุวันนี้ ็เพราะว่าเราำลัรอให้ถึเวลาอเรา เมื่อเวลานั้นมาถึเราะไ้พบับนนั้นที่ามหา
“บิวไปเ็บานัน อี 10 นาที ะไ้เวลาเ้าแถวละ”
ผมับอัสมามัะพบันในทุเ้าที่โรอาหาร่อนที่ะึ้นไปเ็บระเป๋าพร้อมัน ที่ห้อเรียน ม.6/1 ที่อยู่ั้นบนสุออาารห้า นอาะไลโพ้นาึโรอาหารแล้ว ยัห่าไลาอีหลายึเรียนเ่นัน แ่พู็เศร้าใ ยิ่นึถึึเรียนที่อยู่ใล้ท้ายโรเรียน เปล่าเปลี่ยวไร้ผู้น วามโหร้าย็ยัไม่ไ้บแ่นั้นเพราะมันเป็นึเรียนสำหรับนัเรียนมัธยมปีที่ 6 ที่เห็นหน้าันมา 6 ปี ไม่มีวามน่าสนใเลยสันิ และะให้ล่าวันามร็ือึนี้ไม่มีน้อนไหนเินผ่านเลยสัน นี่สิ ือสิ่ที่หหู่อแท้
“เออ อัสมา ่วนี้มีใรมาีบบ้ายั”
“เฮ้อ เฮ๊อ ถ้าไม่ิว่าเป็นอิสลาม็ิว่าอายุน่าะรบเ์บวีไ้แล้วละ”
ผมับอัสมาะอยอัปเทเรื่อราววามรัันอยู่บ่อยรั้ นนับไม่ถ้วน ถึอัสมาะเป็นผู้หิที่สวย าโ นายาว มู็โ่ ิ้ว็เ้ม แถมยัมีเี้ยวเสน่ห์ ใบหน้าามามแบบบับสาวอิสลามนานี้ แ่็เท่านั้น เพราะอัสมา็ยัไม่เอนที่ใ่
นที่พร้อมะี่ม้าาวัวให่ เพื่อมาแบอัสมาลาานสูระฟ้านี้ไ้
“อัสมา เมื่อไหร่เราะไ้เอับรัแท้สัทีนะ”
“ฮัเ้ยยยย”
ในะที่บิวำลัเอาานับ้าวไปเ็บยัที่เ็บานหลัโรอาหาร เสียามัึ้นึวามสนใให้บิวหันลับไปาม้น่ออเสียที่ัมาาที่เิมเินบัร Food Court บริเว้านหน้าโรอาหารที่บิวับอัสมาเพิ่เินอ้อมออมาเพื่อไปเ็บาน
“ันว่าถ้าถึเวลา เี๋ยวเา็มาปราัว่อหน้าเราเอแหละ อนนี้รีบไปเ็บาน่อน เี๋ยวึ้นห้อไม่ทัน”
“เออริห้อเราอยู่ั้ั้น 4 แหนะ รีบไปีว่า”
...เมื่อวามรัที่ามหาใล้เ้ามา
เมื่อไม่ถึเวลาึไม่อาเห็นไ้...
“โอ๊ยย ถึสัที เินึ้นบันไนาเปลี้ยเลยเนี้ย”อัสมาบ่น้วยน้ำเสียเหนื่อยหน่ายับะารรมที่แบรับมาลอ 3 ปี
“ริ ทำไมห้อเรียนเรามันถึมาอยู่สูนานี้้วยวะ”
ถึะบ่นยัไ ็หลีหนีวามริไม่พ้น ถ้าะให้ว่าันามทฤษี ารที่นเราะหาู่สำเร็มัน็้อมีทำเลที่ั้อานทัพที่มัะถูพบเห็นไ้โย่ายสิ ไม่ั้นะโนสอยไ้ไันเล่า
‘ฟื’
บิวสูอาาศบริสุทธิ์เ้าเ็มปอ ลมพัเ้ามาาหน้า่าไม้สีาวทุบานที่เปิออรับลมเป็นระยะ อาาศถ่ายเททั่วทุมุมห้อ แสแอ่อนส่อสว่าเ้ามาในห้อ ภายในห้อเรียนมีโ๊ะ เ้าอี้ไม้สีน้ำาลเ้มัวาเป็นระเบียบว่าห้าสิบโ๊ะ ระานไวท์บอร์นาให่เ็มำแพหน้าห้อเรียนถูทำวามสะอาอย่าเลี้ยเลา
มีหนัสือนิยสารไออลวาอยู่บนโ๊ะริมหน้า่าที่บิวนั่ประำ หนัสือนิยสารที่าลเวลาทำให้มันไม่เป็นที่นิยมอี่อไป นิยสารที่ถูเปิอ่าน้าไว้ที่อลัมน์ูวรายเือน
เอ๊ะ นี่มัน ราศีเรานี้นา เาบอว่า ‘นราศีเมษมัมีลิ่นอายวามรัล่อลอยมาามลม ใน่วนี้อยหมั่นสัเรัที่ใฝ่หา ัมีรัปราอยู่ไม่ไลัว สัามีบออยู่บ่อยรั้ หาาลใใเ้นผิทำนอ ถึเวลาลอมอรัปราัว’
“โอ๊ะ ิว่าอ่านใบเียมี”
“บิว ไปยั ไปเ้าแถวเร็วเพลโรเรียนะบแล้ว”
บิวเินาไปพร้อมับอัสมา ทิ้นิยสารไออลไว้บนโ๊ะในห้อเรียนที่เียบสบ ่อนที่ลมแระพัเ้ามาในห้อนำพานิยสารแ่ละหน้าพลิ้วไหวามแรลม และปลิปลิว เว้ว้า ลับหายไปลานภา
ในะที่บิวและอัสมาำลัเินไปเ้าแถวที่ลานเ้าแถวหน้าึเ็ ้อวามมือถือออัสมา็ัึ้น
‘มึอยู่ับบิวปะ พวมึมา่วยรับสมัรพี่เลี้ยปมนิเทศหน่อยิ้’
ผมับอัสมาึรีบเปลี่ยนทิศทารไปหา้าวที่ลานเ้าแถวมัธยมศึษาปีสี่ ในระหว่าทาเราสอน็ุยัน เี่ยวับารเป็นพี่เลี้ยปมนิเทศที่ะเปิรับนัเรียนั้นมัธยมปีที่สี่่ว้นเทอมแบบนี้เป็นประำ และพี่เลี้ยทุน็ะไ้เ้าร่วมิรรมใน่วปิเทอมึ้นมัธยมศึษาปีที่ห้านั้นเอ
ิรรมที่ว่านี้็ือ ารเรียมานและำเนินารรับสมัรนัเรียนใหม่อโรเรียนทั้ั้นมัธยมั้นปีหนึ่และมัธยมั้นปีสี่ยาวไปถึรับน้อใหม่และเรียนปรับพื้นาน รวมทุิรรมที่ทำให้นัเรียนใหม่สามารถปรับัวทั้ทาารศึษาและารเ้าสัมไ้นั่นแหละรับือานอพี่เลี้ยปมนิเทศ ึ่พวผมผ่านมาหมแล้ว ถือว่าโรสนุ และมัน็เป็นเหุผลที่ทำให้พวผมมารวมัวัน
แถวนัเรียนั้นมัธยมศึษาปีที่ 4 ที่อนนี้วุ่นวายเป็นอย่ามา เนื่อ้วย่วเวลาอารปล่อยแถวอสายั้น ประวบเหมาะับารเปิรับสมัรพี่เลี้ยปมนิเทศพร้อมัน ึเิารเบียเสียอนัเรียนมามาย ที่นอาะอึอัาำนวนนัเรียนว่าแปร้อยนแล้วยัอึอัาอาาศร้อนอบอ้าวอบรรยาาศโยรอบอี้วย
“้าวพวู้อ่วยอะไรบ้า”
“บิว มึรนั้นยัไม่มีน่วยเลย รนี้เี๋ยวให้อัสมาอยู่ับู็ไ้ ส่วนอันนี้เอสาร ปาา”
“ไ้เลย้า ั้นถ้าเสร็แล้วเี๋ยวเอันใ้ึ 4 ละัน”
บิวเินแยออมาาแถวม.4/5 ที่เพื่อนทั้สอทำานอยู่แล้วมุ่รไปยั้นสุอแถว สายายัับ้อไปที่เอสารที่ไ้รับมา และเริ่มหายใไม่ทั่วท้อึ้นมา รู้สึมีอาารหวิวึ้นภายในใ
‘รายื่อนัเรียนพี่เลี้ยปมนิเทศ ห้อ ม.4/1’
นัเรียนมัธยมปลายที่เรียนอยู่ห้อ 1 ทุนือนัเรียนามัธยม้นั้นปีที่ 3 ที่ะแนนผ่านเ์ รวมถึนัเรียนาภายนอที่สอบผ่านเ้ามาเรียน่อมัธยมศึษาปีที่ 4 โยเลือสายารเรียนศิลป์-ภาษา ึ่สายารเรียนศิลป์-ภาษาือารศึษาภาษาที่สาม ึ่เมื่อถึเวลาเรียนภาษา นัเรียนะแยไปเรียนามห้อเรียนที่ถูแบ่ออามภาษาที่นเลือนั้นือ ภาษาีน ภาษาี่ปุ่น ภาษาฝรั่เศส และภาษาเยอรมัน ันั้นนัเรียนมัธยมปลายทั้หมที่เรียนอยู่ห้อ 1 ือนัเรียนสายภาษาทั้หมนั้นเอ
“พี่บิวว มา้วยหรอ เี๋ยวผม่วย”
เยไหมรับ ในเวลาที่เลื่อนผ่านไป มนุษย์ทุนอยู่ในสถานที่ใสถานที่หนึ่เพื่อุประส์บาอย่าอีวิ ำเนินีวิไปท่ามลาผู้นที่ไม่รู้ั และใน่วเวลาหนึ่เพียหนึ่วินาทีที่ร่าายอเราไ้สัมผัสเ้าับไออุ่นาร่าายอใรนหนึ่ พื้นที่ว่าเปล่าภายในิใที่ยายออไปไม่สิ้นสุลับหสั้นและถูเิมเ็ม สุ้มเสียที่ถูเอื้อนเอ่ยผ่านลอยมาามลมระทบเ้าับโสประสาทระุ้นวามุ้นินาเบื้อลึอวามรู้สึ และเวลานั้นเอที่เรารับรู้ไ้ว่าเราไม่โเี่ยวอี่อไป
‘ไบร์ทหรอ’
มือเรียวยาวทั้สอ้าสัมผัสลที่ไหล่อันว่าเปล่าอบิว ไอวามร้อนที่ส่ผ่านมาเปรียบเสมือนไออุ่นในยามเหน็บหนาว อไฟอนั้นบิวหันมออย่าอ่อนโยน อูวามอบอุ่นมีพลัวิเศษึบิวหวนืนห้ววามทรำที่มีวามสุอีรั้
ลิ่นไม้เ่าาพื้นไม้ลอยึ้นสู่ที่สูบอระยะเวลาว่าสิบปีที่อาารเลิมถูใ้เป็นห้อประุมให่่อนที่ะมีหอประุมพิพัน์มาแทนที่ ถึอย่านั้นโถประุมนาให่แห่นี้ไม่เยเียบเหา ิรรมมามายเิึ้นและบไป ไหลเวียนเปลี่ยนถ่ายันไปมา ราวับเสียประทับราระทบลบนแผ่นระาษแผ่นแล้วแผ่นเล่าเิึ้นและหยุลเป็นเ่นนี้้ำไป้ำมา
ลอยหมึสีน้ำเินเ้มลาเส้นเื่อมยึโยเป็นสัลัษ์พระเี้ยว อุปร์หาเสียถูประทับราารรมารนัเรียนมัธยมศึษาปีที่ 6 เพื่อเป็นารวบุมำนวนอุปร์หาเสียอแ่ละะสีอย่าเท่าเทียม นัเรียนมัธยมปลายทุสายั้น่า็ใ้เวลาหลายอาทิย์ไปับารเรียมอุปร์ารหาเสียให้เสร็ทัน
‘วันวิ่วาย’
วันำหนัยนะอผู้ท้าิประธานแ่ละะสี วันที่อุปร์หาเสียะไ้รับราประทับและถูิั้ทั่วพื้นที่อโรเรียน วันที่ารวิ่แ่ันเริ่มึ้น วันที่ารแย่ิพื้นที่ภายในโรเรียนสร้าอารม์สนุสนานพลุ่พล่านราวับเส้นเลือให่สูบีอะรีนาลีนไหลเวียนไปทั่วทั้พื้นที่ เ่นเียวับวันที่ใอบิวถูเสียบรรเลเพลไปทั่วทั้ใ
“โอ๊ย”
‘โรม’
สายาละาอระาษไล่ไปบรรบที่ม้วนแผ่นผ้าผืนยัษ์สำหรับใ้หาเสียบนึสูสี่ั้นถูทิ้ลบนพื้นไม้หนาหน้าโ๊ะรวอุปร์ ในทันทีที่ายร่าสูปราัว่อสายา ทั่วทั้หอประุมพลันสว่าไสว ผิวาวผ่อสาส่อรัศมีเป็นประาย นอิไม่ไ้ว่าพระเ้า่าเลือสรรวามลัวนี้เพื่อเานเียวใ่หรือไหม
เ็หนุ่มมัธยมปลายว่าที่รรมารนัเรียนั้นปีที่ 5 ที่มีเื้อสายอาวอเมริันเือปนับวามเป็นไทยอย่าลัวทั่วทั้โรสร้าร่าายที่แ็แรและใบหน้าที่มั ยัมีริมฝีปาสีมพูระเรื่อที่เรียวยาวไ้รูป แ่วามอวบอิ่มที่ริมฝีปาล่าสื่ออารม์วามอออ้อนน่าเอ็นูราวับเ็ัวเล็ ๆ ผิับนัยน์าสีน้ำาลอ่อนที่เย้ายวนวนหลใหลเป็นไ้โนมน์สะเพียปรายามอ
“ไบร์ท ไ นมาาไหน”
“พี่บิวว เ็บแนอะ ูสิ นมาาึสามเลยนะ”
“ไหนูสิ ฮืมม แริ ๆ ้วย”
สอแนเหยียยาวเผยให้เห็นรอยแระหว่า้อพับ าที่้าวเ้าไปอย่าเผลอไผล ระบวนารยับยั้อิใโนสะไว้ สอมือสัมผัสลที่ท่อนแนที่แ็แรอย่า่ายายไร้ารป้อัน มนุษย์เรา่าาแมลเม่าอย่าไร ทั้ที่รู้ว่าเ้าไปแล้วอาะโนเผา หรือเพราะใสัมผัสไ้เพียวามอบอุ่น มันึล้าเ้าไป ทั้ที่มันไม่สามารถ้านทานารไหมอไฟไ้
“พี่บิว ออหน่อย”
วามทรำที่เิึ้นวิ่วนหวนลับมาไม่สิ้นสุ ในวันที่บิวปล่อยใและวามรู้สึไปับวามอบอุ่นที่นสัมผัสไ้ภายใ้อ้อมออรุ่นน้อมัธยมปลาย ไอร้อนาัวอเา เสียหัวใที่บิวไ้ยินเพียนเียว นทำให้ใิไปว่า
‘อ้อมอนี้ไม่มีใรไ้รับมัน นอาบิวเท่านั้น’
ความคิดเห็น