คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : ตามเกม
สอแผ่นินเพื่อรั
6....ามเม
หม่อมราวศ์ทุิยเพ็
สิริประภาสัน์รับสายโทรศัพท์
น้ำเสียา้นสายื่นเ้นยินีนนึสีหน้าแววาออว่าะยิ้มว้าแววาวิบวับแ่ไหน
“อแสวามยินี้วยหิแ้มแหม่ม ูภาพที่ส่มาแล้วื่นเ้นีใแทนนนลุู่เลย”
“หิเป็นนหมั้นยัไม่รู้สึนานั้นเลยนะธิา”
“อย่านี้้อเรียว่าไ่ไ้พลอย เป็นเราะป่าวประาศให้เพื่อนรู้ทุน”
“ธิาไม่ไ้อยู่ในภาวะอย่าหิ ไม่รู้หรอว่าเ็บและันมาแ่ไหนับารถูลุมถุน”
“ถ้าเปลี่ยนัวไ้เราอยาถูลุมถุนแทนะไ้มีู่หมั้นายหนุ่มผู้สูศัิ์ ส่าามและเท่สมาร์ท”
“เยอะไปหรือเปล่า
สมัยนี้มีัทัวร์ท่ออวาศถ้ามีเิน่ายแสนอลลาร์ แ่ที่ำหนั้ายในวัสวนหยาทิพย์ย้อนยุโบรามีลุมถุน”
“แ่หิรัท่านายอยู่แล้วเพีย้ามเส้นบา ๆ ำว่าพี่าย็ลายเป็นู่รัแล้ว”
“เรื่ออิใถ้า่ายอย่าำพู็ี แ่นเราทำให้ไ้อย่าพูน่ะยา”
“แล้วหิะทำยัไ
ระไพลอยโนเป็นู่หมั้นท่านายแล้ว
พระอ์็แสนีเหลือเินอย่าทำให้พระอ์เสียพระทัยแม้แ่ปลายเล็บ้อยเียวนะ”
“ธิาเห็นใท่านายหรือหิันแน่”
“อโทษหิ เราเผลอใรัท่านายรึ่ใไปแล้ว อเวลาืนใหน่อยนะ” นฟัไ้ยินเสียราสะอื้นเบา
ๆ แ่เพียไม่ี่วินาทีน้ำเสียลับปิัเิมพร้อมับำถาม
“แล้วีวิหิเปลี่ยนแปลไปมาหรือเปล่า”
“็ไม่นะ ยัปิสุี แ่ะไปไหนมาไหนนอาทูลท่านพ่อบอหม่อมแม่แล้ว ยั้อทูลให้ท่านายทรทราบ้วย ถ้าพระอ์ทรว่าะเส็มารับ”
“ท่านายทรเป็นสุภาพบุรุษที่สุในสามโล พระสัสสุระปลื้มพระทัยนะหิ ที่ริหิน่าะภูมิใที่มีบอี้าร์ระับเ้านายั้นอนุวศ์” หิสาวไ้ยินเสียหัวเราะมาามสายอีรั้
“อย่ามัวแ่พูเล่นเลย
ริัับวามรู้สึอหิหน่อย”
ปลายสายหยุเสียหัวเราะเหมือนรถเบรห้ามล้อะทันหัน
“ว่าแ่หิไ้ทูลถามเหุผลท่านายหรือยั ทำไมพระอ์ทรอหมั้น”
“ทูลถามหลายรั้แล้ว
แ่พระอ์ทรบ่ายเบี่ยเลี่ยอบลอ”
“แล้วหิะปิบัท่านพ่อับหม่อมแม่เรื่อไอารี่ไปอีนานเท่าไหร่”
“ยัไม่รู้เหมือนัน”
หิสาวย้อนนึไปถึสมัยเรียนั้นประถมสามอายุราว ๆ แปวบ วันหนึ่ิอยาะเปลี่ยนเสื้อุ๊าหมีัวโปรที่อเป็นประำ ึอให้้าหลวในำหนัพระอัยีสอนเย็บเสื้อุ๊าให้ เพราะัวที่ใส่เ่าและสีีแล้ว พอเย็บเสื้อัวใหม่เสร็้วยวามภาภูมิใในฝีมือัวเอ ็ัารถอเสื้อุ๊าัวเ่าออ ถึไ้เห็นว่ามีิป่อนอยู่้านหลั ้วยวามอยารู้อยาเห็นประสาเ็ ึรูิปเปิวานมือเล่น นสะุมือับสมุเล่มนาะทัรั เมื่อหยิบออมาเห็นปสีมพูลายัวาร์ูนน่ารั เปิเ้าไปูหน้าแรเียนลาหน้าระาษภาษาอัฤษัวให่ว่า
”ไอารี่แ่ลูรั” หน้าถัไปเียนเป็นภาษาอัฤษทุบรรทัเ็มหน้าระาษนถึหน้าสุท้าย เวลานั้นยัไม่สนใะอ่านและไม่อยาเปิิันนารี เลยิะหาโอาสถวายพระบิาหรืออให้หม่อมหลวปิ่นัร่วยแปลให้
หาแ่่วเวลานั้น
พระบิาเส็เินทาไปทอพระเนรานทาารศึษาประเทศในอาเียนหลายวัน ทั้หม่อมหลวปิ่นัรมาราไ้ามเส็ไป้วย เพราะรมาร้าส่ออมีหนัสือสนับสนุนสิน้าไทยส่ออลาอาเียน มาราเป็นัวแทนโรานอาหารและผลไม้ระป๋ออรอบรัวท่าน ึเินทาไปแนะนำสิน้าและเ็นสัาร่วมาร้า
เมื่อถึำหนวันที่พระบิาเส็ลับเมือไทย หม่อมหลวปิ่นัรไม่ไ้ลับวันเียวัน เพราะเราาร้ายัไม่เสร็ลุล่วามำหน หิสาวึรอให้มาราลับมา่อน
เมื่อถึวันที่มาราเินทาลับเมือไทย ยัไม่ทันไ้นำไอารี่มาถวายพระบิา พระอ์รัสให้นรู้วามริ่อนว่ามิใ่ลูแท้
ๆ อหม่อมหลวปิ่นัร วินาทีนั้นยัำวามรู้สึอนไ้นถึทุวันนี้ ว่าเหมือนถูหมัน็อเ้าปลายาแทบหมสิล้มทั้ยืน มีอาารแน่นิ่เหมือนหุ่นปั้น เหมือนสรรพสิ่ในโลหยุหมุน และิใเลื่อนลอยหาน้ำาไหลนอหน้า
ถึะไ้รับารสัมผัสโอบอปลอบประโลมาหม่อมหลวปิ่นัร หานถูอสัมผัสรับรู้ไ้ว่านอมีอาารัวสั่น ทั้น้ำเสียแพร่าใบหน้ามีหยาหยน้ำา
“ฝ่าพระบาทพระทัยร้าย
หิแ้มแหม่มอายุยัน้อย ทำไม้อรัสให้รู้ว่าหม่อมันไม่ใ่แม่เพะ”
“ันิว่าถึเวลาสมวรแล้วที่ะให้ลูไ้รู้วามริ”
“น่าะรอให้แโนมีวุิภาวะอีสัหน่อย เรียนั้นมัธยมปลาย็ยัีเพะ” หม่อมหลวปิ่นัรทูล้วยอารม์สะเทือนใ “โอ๋โอ๋...อย่าร้อไห้นะะนีอแม่”
“หม่อมแม่ไม่ใ่แม่อหิ แล้วแม่อหิเป็นใรอยู่ที่ไหนะ” เสียพูปนสะอื้นร่ำรว
“ถึแม่ไม่ใ่แม่แ่็รัหิเหมือนลูนะ๊ะ”
“ฟัพ่อนะหิแ้มแหม่ม
อย่าร้อไห้ร่ำรวเลยลู ที่พ่อ้อบอวามริทั้ที่รู้ว่าลูะเสียใสะเทือนใมาเพียใ
แ่สัวันหิ็้อสสัยและอยารู้ ว่าทำไมรูปร่าหน้าาอหิถึเหมือนเ็ลูรึ่ พ่อิว่าให้หิรับรู้ั้แ่วันนี้ะไ้ปรับัวปรับใไ้เร็ว”
“หิะหาแม่”
หิสาวำไ้ว่าทั้ร้อและิ้นเลือลิ้ัวเหมือนปลาถูทุบหัว พยายามผละออาอ้อมอหม่อมหลวปิ่นัรที่เป็นเพียมาราเลี้ย
“แม่อหิอยู่ไลถึประเทศอัฤษ หิยัไปไม่ไ้นะลู” หิสาวออาวามิ น้ำาึมออทาหาา
“หิแ้มแหม่มทำไมเียบไปนาน ำลัิอะไรอยู่”
“หิำลัิว่าวรถวายไอารี่พระบิาหรือท่านายศิริเ”
“ิั่ใี ๆ นะว่าถวายให้พระอ์ใะทร่วยหิไ้”
“ธิา่วยิหน่อยสิ”
“ถ้าเป็นเราะนำถวายท่านาย ยัพอะมีทามาว่า ท่านพ่ออหิทรยืนรานแ่แรแล้ว ไม่อย่านั้นะทรัวาารไปเรียน่อนทรวาแผนให้หิหมั้นับท่านายทำไม”
“็รินะ
หิเอ็ยอมเินามเมพระอ์ท่านถึไ้ยอมหมั้น”
“แ่็้อรอัหวะ้วยนะหิ ไหน ๆ
ท่านาย็ทรพาไปเ้าเรียนมหาวิทยาลัย้วยพระอ์เอแล้ว
็ั้ใเรียนให้พระอ์ทรเห็นว่าเป็นพระู่หมั้นที่แสนี”
“อบในะที่่วยแนะนำและเป็นำลัใให้หิ” หิสาวยันึอบพระทัยพระบิา เพราะพระอ์ท่านให้เรียนโรเรียนสอภาษา (Bilingual
School) ั้แ่ั้นอนุบาลถึประถมเรียน MEP หรือ Mini English Program
ั้นมัธยมศึษาเรียน EP หรือ English Program ภาษาอัฤษถึแานอ่านไอารี่อมาราไ้ทั้เล่ม และยัำไ้ทุัวอัษร้วยอ่านหลายรั้้วยัน ั้แ่เรื่อราวรัแรพบอมาราับพระบิาสมัยเรียน้วยันในมหาวิทยาลัย และวามำเป็นที่มาราทิ้นไว้แล้วเินทาลับประเทศอัฤษ เรื่อราวในบันทึอ่านแล้วสสารมาราับใ ิว่าอุปสรรวามรัอมาราับพระบิา มาาวามแ่าทาวันธรรมนบธรรมเนียมประเพี เป็นผลให้ารใ้ีวิร่วมันไม่ยืยาว
บเรื่อารพูุยและวาสายเมื่อใล้เวลานัับท่านาย หิสาวนึึ้นไ้ว่ามัวแุ่ยเรื่ออัวเอ ลืมถามเรื่อารสอบบรรุรูอเพื่อน หามั่นใว่าเพื่อนะ้อสอบไ้ามวามั้ใ เพราะสมัยเรียนมหาวิทยาลัย้วยัน เระแนนอเธอับเพื่อนสูสีัน เื่อมั่นว่าผละแนนสอบบรรุรูะอยู่อันับ้น
ๆ มีสิทธิ์เลือโรเรียนที่ะสอนในภูมิลำเนาบ้านเิามวามั้ใอย่าแน่นอน
นับาเปิภาเรียนแรในมหาวิทยาลัย หม่อมราวศ์ทุิยเพ็ สิริประภาสัน์ ั้ใเรียนและสนใารเล็เอร์อาารย์ทุท่าน อีทั้ร่วมทำิรรมอมหาวิทยาลัยทุิรรมมิไ้า และหาิัเรื่อารเรียนหรือารทำรายาน ็ไ้รับวาม่วยเหลือาหม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศ นไม่มีเวลาิไปามหามาราที่ประเทศอัฤษ
ระทั่เวลาหมุนผ่านปิภาเรียนแร ่อนหน้านี้
โรเรียนที่น้อายฝาแฝเรียนปิภาารศึษา่อนมหาวิทยาลัยอหิสาว พระบิาทรพาน้อายทั้สอไปเที่ยวัหวัเียราย และพอถึวันปิภาเรียนมหาวิทยาลัย หม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศไ้ทูลอประทานอนุาพระบิาพาไปเรียนำน้ำที่อำเภอสัหีบ
ัหวัลบุรี
“พี่หิทูลอท่านพ่อใหุ้้ไปเรียนำน้ำ้วยนะรับ” เมื่อน้อายฝาแฝรู้็มาอรบเร้า
“ั้้วยนะรับพี่หิ”
น้อายฝาแฝนน้ออออ้อน้วย
“พี่เรว่าท่านพ่อะไม่ทรประทานอนุา ายุ้ายั้เพิ่ลับาเที่ยวเียรายมานะ”
“แ่ไม่สนุเท่าไ้เรียนำน้ำนะรับพี่หิ” น้อายฝาแฝนโทำาปริบ ๆ เว้าวอน
“ริรับพี่หิ
เมื่อราวำน้ำที่เาะทะลุ
ั้ยัหลใหลปลาและปะารัสวยาม
ถ้าไ้เรียนำน้ำลึไ้เห็นใ้ท้อทะเลที่ามน่าอัศรรย์ในะรับ”
“แล้วพี่ะทูลอท่านายให้่วยทูลอท่านพ่อให้ แ่พี่ิว่าเราสอนยัเ็เินไป รอให้โอีสัหน่อยพี่รับรอะพาไปเรียนำน้ำ้วย”
“สัานะรับพี่หิ” น้อายฝาแฝนโยิ้มอย่ารอวามหวั
“สัาับั้้วยนะรับพี่หิ”
“ไ้สิ เรามาเี่ยว้อยสัาัน” เ็ายฝาแฝทั้สอยิ้มหน้าื่นึ้นมาไ้ ยนิ้ว้อยึ้นเี่ยวับนิ้วพี่สาว่ามาราที่รัันเหมือนพี่น้อท้อเียวัน
หิสาวนึถึเมื่อรั้เยาว์วัย มีโอาสไ้ไปวัพันภาุมาศับน้อายฝาแฝ ไ้เห็นภาพถ่ายใ้ทะเลอหม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศที่ทรถ่ายภาพ้วยพระอ์เอ ไ้รู้ว่าพระอ์ทรโปรารำน้ำมา ทั้ยัรัสเล่าให้ฟัว่าทรมีเพื่อนสนิททั้าวไทยและาวอัฤษร่วมำน้ำ้วย ทุภาพที่เห็นุประายฝันให้ับหิสาวั้แ่นั้นมา
เ้าวันเินทา หม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศมารับหิสาวู่หมั้นแ่เ้ารู่
หม่อมหลวปิ่นัรเินมาส่และล่าว้วยวามเป็นห่วธิา
“ฝาหิแ้มแหม่ม้วยเพะท่านาย”
“อสัาว่าะูแลเป็นอย่าีรับหม่อม”
“หิแ้มแหม่มไปับท่านาย
หม่อมัน็รู้ว่าพระอ์ะทรูแลเป็นอย่าี แ่นเป็นแม่็อที่ะห่วไม่ไ้เพะ ยิ่เรื่อารำน้ำลึ้วยแล้ว”
“นสอนหิแ้มแหม่มเป็นทหารนาวิโยธินที่เี่ยวาเรื่อารำน้ำ
รับรอไ้ว่าะไม่เิอันรายใ ๆ
ับหิแ้มแหม่มรับหม่อม”
“หม่อมมัวแ่โอ้เอ้สั่เสียไม่แล้วบ
ประเี๋ยวเ้าุ้เ้าั้ื่นมาร้อามะัารันไม่อยู่ละนะ”
“ายุ้ายั้รับรู้แล้วเพะว่าามไปไม่ไ้ เ้าใและไม่ร้อาม” หม่อมหลวปิ่นัรทูลอบ้วยวามมั่นใบุรายทั้สอ
“เื่อไ้ละรึเ้าสอนนั่นน่ะ
เยรับปาเป็นมั่นเป็นเหมาะ็เหลวเวไ้ถ้าะเอาแ่ใ”
“ั้น็รีบไปเถอะเพะท่านาย” หม่อมหลวปิ่นัรเอนเอียเื่อำรัสพระสวามี
“เล้าหม่อมันทูลลาเพะท่านพ่อ หิไปนะะหม่อมแม่”
“ไปเถอะหิ แม่ให้สใสไปอย่วยูแลหิ ไปรอที่รถยน์ส่วนพระอ์ท่านายแล้ว”
“่ะหม่อมแม่”
“ันเห็นให้ัเรียมอาหารไป้วยสอสามะร้า ไปแ่สัหีบสามวันไม่ไ้ไปเป็นเือนนะหม่อม”
“หม่อมันเรียมอาหารว่าไว้รับประทานระหว่าเินทา หรือเป็นอาหารลาวัน็อิ่มท้อเพะอาหารทำเอสะอาปลอภัยว่าามร้านอาหาร้าทานะเพะ” หิสาวอเอาใมารา้วยรู้ว่าห่วและัวลเพียใ
รั้นี้เป็นรั้แรที่ไ้ออาวัสวนหยาทิพย์ ไปับบุรุษที่ไ้ื่อว่าเป็นู่หมั้น โยมิมีพระบิาและมาราไป้วย ทั้ยัไม่มีน้อายฝาแฝไปอยป่วนให้อารม์ีและมีวามสุ ็ทำให้รู้สึใหายะรั่นะรอในใมิใ่น้อย
หม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศับรถยน์ส่วนพระอ์ออาวัสวนหยาทิพย์ ายเนรมอหิสาวที่ทรรัุนิษาั้แ่วัยเ็ มาบันี้าลเวลาเปลี่ยนสถานะเปลี่ยนเป็นู่หมั้นอย่าถู้อามนบธรรมเนียนประเพีไทยแ่โบรา ระยะเวลาหลัพิธีหมั้นผ่านมาร่วมปี พระอ์ยัมิรู้แ้ในพระทัยว่าไ้แปรเปลี่ยนเป็นวามรัอย่าู่รัหนุ่มสาวแล้วหรือยั
แ่็ยอมรับว่าวามใล้ิสนิทันมาึ้นว่าแ่่อน ทำให้พระอ์ทรพันผูมายิ่ึ้น และอยาะเรียนรู้นิสัยันและัน
อย่าเรื่อารำน้ำที่เป็นีฬาโปรอพระอ์ ็ูเหมือนว่าหิสาวะื่นอบใรัน นับว่าไปันไ้ีในเรื่อหนึ่แล้ว
พระอ์ทรมอทาระมอหลั เห็นสาวใ้ำหนั้ายวัสวนหยาทิพย์ที่มา้วย เพื่อ่วยลำรหาารมาสอ่อสอายหิ
ถึะเป็นู่หมั้นหมายที่ประาศอย่าเป็นทาารแล้ว็าม สาวใ้นั่ระวััวไม่ล้าพิพนัเบาะ มีบ้าที่เพลินมอวิวทิวทัศน์ระหว่ารถวิ่ผ่าน แ่็อยสับฟัเสียเรียเพื่อหยิบวยทุอย่าทันท่วที และเมื่อรู้สึว่าภายในรถเียบริบนานร่วมั่วโม
็เอ่ยระิบถามเ้านายอน้วยวามเป็นห่วและถูำับสั่มาเป็นอย่าี
“ุหิเพะ
หม่อมท่านัแนวิมาเ็มระร้าเลยนะะ”
หิสาวที่ถูเรียพยัหน้ารับ แล้วหันเสี้ยวหน้าไปทานับรถิิมศัิ์
“ฝ่าพระบาทเพะ
หยุพัุอรถเพื่อเสวยแนวิสัหน่อยนะเพะ”
“พี่อโทษนะหิ
พี่ห่วแ่รีบไปสัหีบ สายมาแล้วหิยัไม่ไ้รับประทานอาหารเ้าเลย”
“มิเป็นไรเพะ
ที่ริหาเล้าหม่อมันหิว็รับประทานระหว่ารถวิ่ไ้ ห่วแ่ท่านายเพะ พระอ์ทรับรถไม่สะวเสวยแน่ ๆ เพะ”
“อบใวามห่วใยอหิที่มี่อพี่ และอบใสใสที่อยเือน”
“ถ้าพี่สใสไม่เือน
ฝ่าพระบาททรทราบหรือไม่เพะว่าพี่สใสะถูหม่อมแม่ลโทษยัไ”
“ยัไหรือหิ”
“พี่สใสะ้อทานนเียวนพุาเพะ” หิสาวพูบหันไปยิ้มให้สาวใ้
“ถูทำโทษอย่านี้็ีนะสใส ไ้อิ่มนานเลยทีเียว” หม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศสรวลเสียั
“ไม่ีแน่เพะ ฝ่าพระบาทอย่าทรล้อเล้าหม่อมันเลยเพะ”
“แสว่าเยถูลโทษมาแล้ว”
“หิอทูลอบแทนพี่สใสเพะ ทั้พี่สใสและพี่นิ่มนวลเยโนหม่อมแม่ทำโทษเพราะายุ้ายั้มาหลายรั้แล้วเพะ
โยเพาะผัและผลไม้ที่ายุ้ายั้ไม่ยอมรับประทาน พี่เลี้ยทั้สอ้อรับผิอบเพะ”
“เอาล่ะ
พี่เห็นใสใสะไ้ไม่้อรับผิอบแนวินเียวทั้หม ะแวะอุพัทา้าหน้า”
“อบพระทัยฝ่าพระบาทล้นเล้าล้นระหม่อมเพะ” สาวใ้พนมมือไหว้้วยวามพินอบพิเนา
หลัารถยน์ส่วนพระอ์อในุพัรถริมทา ที่ทารมทาหลวัทำเป็นส่วนหย่อมเล็ ๆ
ไว้อำนวยวามสะวผู้ใ้รถใ้ถนนเส้นทาหลวแผ่นิน ีเป็นอย่ายิ่สำหรับนับรถทาไล ะไ้พัผ่อนอิริยาบถหรือไ้นอนพัหารู้สึ่ว ามที่ไ้มีารรร์่วนอนไม่ับ เพื่อ่วยลอุบัิเหุบนท้อถนน หลัารับประทานแนวิับาแฟร้อนเป็นอาหารเ้าแล้ว สาวใ้เ็บ้าวอเรียบร้อยแล้ว ็พร้อมออเินทา่อ
“ฝ่าพระบาทเพะ
้อไปอีไลหรือเปล่าเพะ” หิสาวถาม้วยวามเป็นห่วู่หมั้น
“ไม่เินรึ่ั่วโมถึสถานที่ที่พี่นัเพื่อน”
“ฝ่าพระบาทเพะ
เล้าหม่อมันอทูลถามวรมิวรแล้วแ่ะโปร ทำไมพระอ์ทรมีเพื่อนเป็นทหารเรือไ้เพะ” หิสาวถาม้วยวามสสัยแปลใ
“พี่ับนาวารีนพวศ์
วศ์ธารา เป็นเพื่อนเรียนสมัยั้นมัธยม อบีฬาว่ายน้ำและำน้ำเหมือนัน”
“แล้วทำไมท่านายไม่ทรเป็นทหารเรือบ้าละเพะ”
“เพราะพี่ว่ายน้ำำน้ำไม่อึเท่าเพื่อนพี่ละสิ”
“เล้าหม่อมันิว่าเป็นพระอาารย์็เหมาะสมับพระอ์แล้วนะเพะ”
“เห็นพี่เป็นนร่ำรึแ่เรียนหรือหิ”
“เล้าหม่อมันมิบัอาิถึเพียนั้นเพะ
เพียแ่ิว่าพระอ์ทรรอบรู้สรรพศาสร์และแานสรรพวิา
เป็นพระอาารย์สอนสั่และถ่ายทอวิาวามรู้ให้ลูศิษย์อนาอาิีแล้วเพะ”
“ฟัำพูอหิแล้วรื่นหูและรู้สึัวลอยมาเลย”
“เล้าหม่อมันทูลาใริทุถ้อยำเพะ”
“อบใหิมา เอาล่ะถึที่หมายปลายทาแล้ว”
“พระสหายอฝ่าพระบาทนัสอนำน้ำที่นี่ไม่ผิแน่หรือเพะ”
“ไม่ผิหรอหิ เรียนำน้ำเบื้อ้นที่นี่น่ะถูแล้ว”
หลัาหม่อมเ้าศิริเพันภาุมาศทรอรถยน์ส่วนพระอ์เรียบร้อยแล้ว ทรหรี่เนรมอหิสาวที่นั่เบาะหน้าู่พระอ์ เห็นสีหน้าแววานสสัย ทรแย้มสรวลแววเนรอ่อนโยน ้าวบาทลารถยน์อ้อมไปเปิประูรถให้ ะเียวันทรทอเนรเห็นพระสหายเินมาพร้อมับโบมือให้ พระอ์ยหัถ์โบอบรับเ่นัน
ความคิดเห็น