คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : ครูเมลินดา
หลัาิน้าวเที่ยที่ร้านอาหารนอโรเรียนเพื่อ้อนรับท่านรอนใหม่ ัน็มีสอน่อในภาบ่ายหนึ่าบที่ห้อ ม.4/5 ึ่เป็นารบรรยายเนื้อหา่อาารทลอที่นัเรียนไ้ลมือทำในาบที่แล้ว
“าบ่อนเราไ้ทลอารเลื่อนที่้อที่ 2 อนิวัน ็ือวามเร่ ึ่ล่าวไว้ว่าอะไระ”
“วามเร่อวัถุเป็นปิภาโยรับแรลัพธ์ที่ระทำ่อวัถุ โยมีทิศทาเียวัน และเป็นปิภาผผันับมวลอวัถุ” นัเรียนอันอบพร้อมเพรียันเพราะอ่านาสรุปารทลอในสมุ
ถึอย่านั้นัน็้อบอว่า “เ่มา่ะ”
“วันนีุ้รูเลยมีเมมาให้นัเรียนเล่น”
ันเื่อมสมาร์ทีวีับไอแพอัวเอ เพราะว่าเมนี้ำเป็น้อให้เห็นำถามแ่ละ้อ ่วบ่ายแบบนี้หาะบรรยายล้วน ๆ เรว่านัเรียนะ่วเอา ันเลยนำเมมา่วยในารสรุปบทเรียนเพื่อรวสอบวามเ้าใอนัเรียน
นัเรียน็เอาโทรศัพท์มือถืออัวเอออมาเรียมพร้อม พอหน้าอทีวีึ้นรหัสารเ้าร่วม นัเรียน็รอลไปในโทรศัพท์อนเอพร้อมับั้ื่อผู้เล่น
“พร้อมันหรือยัเอ่ย”
“เี๋ยวรับรูเมล์ เน็ผม้า”
“ใ้วายฟายสิะไ้เร็ว” เพื่อนที่นั่้าันเสนอเพราะเ้าัวพร้อมลุยแล้ว
“ไ้แล้วรับ เริ่มเลยยย”
“ั้นเรามาเริ่ม้อที่หนึ่ันเลย” ันปุ่ม Start ในอภาพ็ึ้นเวลานับถอยหลั 3 2 1 แล้วโว์ำถามให้นัเรียนอ่าน ทุนเียบมาเพราะว่าใ้สมาธิ แถมเมนี้้อใ้วามไว แม้ว่าะอบถู แ่ถ้าอบ้า็ะไ้ะแนนลล
“เย่!” บำถาม้อหนึ่ไปมีนัเรียนอบถู 35 น ถือว่าเป็นำนวนที่น่าพอใ
“ไป้อถัไปเลยนะะ”
ระทั่เินทามาถึ้อสุท้าย ือ้อที่ 10 อนนี้ยัมีนัเรียนที่อบถูทุ้ออยู่ 6 น ึ่ันะให้้อนี้เป็น้อัสิน แน่นอนว่ามันะยาึ้นามระับ
“ไม่นะ หนูม้าาย้อสุท้าย” นที่อบถู 9 ้อ แ่ผิ้อที่ 10 ร้อโอรว
“ทุนสุยอมาแล้ว่ะ แ่พวหนูั้ใร่วมิรรม รู็ถือว่าีแล้ว ่อไป็อยู่ที่ัวเอว่าะลับไปูในุที่เราไม่เ้าหรือสสัยให้ระ่าหรือเปล่า ผิในวันนี้ีว่าผิในห้อสอบนะ”
“ุรูรับ” นัเรียนนที่นั่ิประูเรียันและเลื่อนสายาไป้านนอ
รอวรันทรมายืนแอบูันสอนั้แ่เมื่อไหร่
“นัเรียนะ ท่านรอผู้อำนวยารนใหม่อเรา่ะ” ันถือโอาสแนะนำอย่าไม่เป็นทาาร นัเรียนยัไม่ทราบว่าเาือใร เพราะยัไม่มีารแนะนำัวหน้าเสาธแบบเป็นทาาร
“สวัสี่ะ / สวัสีรับ”
“สวัสีรับ เิามสบายรับ ผมแ่เินรวูห้อเรียนเย ๆ” บอแล้ว็เินลับไป
มาวันแรรอทีม็ทำานลพื้นที่เลย นึว่าะอยู่ในห้อทำานอ่านเอสารไปพลา ๆ เสียอี ไฟแรเสียริ หาุรูท่านไหนไม่เ้าสอนโนับไ้แน่ ๆ
ออ...
หมเวลาอาบนี้พอี
“นัเรียนทั้หมทำวามเารพ” หัวหน้าั้นเรียนไม่ไ้ไล่รูทาอ้อมใ่ไหม ถึไ้รีบบอทันทีที่ออั
“อบุ่ะ / อบุรับุรู”
“่ะ เอันาบหน้า ลไปเรียนที่ห้อฟิสิส์เหมือนเิมนะะ อย่าลืมลับไปทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปวันนี้้วย่ะ นัเรียนทุนสุยอมา”
ันลับมาที่ห้อพัรู วาหนัสือลแล้วโทรศัพท์ส่้อวามไปหาเพื่อนรู
รูเมลินา : รูนุ เมล์ลนะะ เรื่อที่ะ้ำสหร์ออมทรัพย์ให้
ันัสินใแล้วว่าะ่วย้ำประันให้รูนุ อย่าน้อยเา็เป็นเพื่อนร่วมานที่ี มีวามรับผิอบ บริหารัารเรื่อเินไ้
รูวรนุ : ไม่้อแล้ว้ะ นุับลุ่มรบแล้ว
รูเมลินา : ั้น็โอเ้า
ันเลิสนใเรื่อนี้ หันลับมาสนใานอัวเอ่อ โทย์ห้อเรียนพิเศษที่ไ้รับา ผอ. วันนั้นถือว่ายาอยู่เหมือนัน ยัิไม่ออเลยว่าะทำอย่าไรเพราะ้อำนึถึหลายอย่า ไม่ว่าะเป็นนัเรียน ผู้ปรอ และที่สำัือบประมา ะทำอย่าไรถึะพอใทุฝ่าย
รูไพรนารี : เมล์๊ะ มาหาพี่ที่ห้อวิาารหน่อย ท่านรออยาไ้รายานสรุปผลารสอบ o-net อปีที่แล้ว
ำลัะเปิโน้บุ๊ พี่รี็ไลน์มาเสีย่อน ันึ้อพับมันไว้แล้วเ็บใส่ระเป๋าถือมาที่ห้อวิาาร
แอบบ่นในในิ ๆ ามประสานที่ถูััหวะ
พอมาถึห้อวิาาร็เห็นแ่รูพี่รีและรูพี่นันนั่อยู่ที่โ๊ะใรโ๊ะมัน ันวาระเป๋าโน้บุ๊และหยิบมันออมาเปิอีรั้
“เมล์มีไฟล์สรุปอยู่ใ่ไหม ท่านรออยาไ้อนนี้เลย” นที่ไลน์ามันถาม
“มี่ะพี่รี อยู่ในเรื่อพอี เี๋ยวเมล์พริน์ให้อนนี้เลย่ะ” สภาพอัวเออนนี้ือเหื่อผุามรอบหน้า หายใหอบ ๆ เพราะ้อเินาอีอาารหนึ่มาที่นี่ แถมยั้อรีบเินึ้นบันไมาอี
แ่ีหน่อยที่ห้อนี้เปิเรื่อปรับอาาศ รู้สึเหมือนสวรร์
ันเปิไฟล์สรุปผลารทสอบแห่าิอปีที่แล้ว เนื่อาไ้รับมอบหมายให้เป็นนทำานนี้มันเลยอยู่ับัน ส่วนเล่มที่เยพริน์ออมา ไม่รู้ว่าุรูท่านไหนหยิบไปไม่นำมาืน
ความคิดเห็น