คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : บทที่ 4
บทที่สี่
ผู้ที่เป็นถึอาารย์ เพราะเหุใ้อ‘ารวะ’ ศิษย์พี่ให่
เิเียนับหานยวนล้วนเหื่อท่วมศีรษะ แ่อาารย์ยัะอธิบายให้พวเาุนว่าเิม“ไม่้อิมา ศิษย์พี่ให่อพวเ้าเยายิ่นั และไม่้อลัวเา ทำเหมือนอาารย์็พอแล้ว”
รอเี๋ยว อะไรที่เรียว่า ‘ทำเหมือนอาารย์’
สรุปแล้วผู้บรรลุมูุ่นยิ่ทำให้ศิษย์ทั้สอุนหนัว่าเิม
เมื่อผ่านประูเา็มีนัพรเ็หลายนเ้ามา้อนรับามเสียน้ำาาน
เหล่านัพรเ็ที่โสุอายุสิบเ็สิบแปปี เ็สุอายุสิบสามสิบสี่ปี แ่ละนหน้าาหมสใส เหมือนเ็รับใ้ใ้อาัิอเทพเียนลุ่มหนึ่ ายเสื้อพลิ้วไหวเอโยปราศาลม
ไม่้อล่าวถึหานยวนที่ปาอ้าา้า แม้ระทั่เิเียนที่่อน้าถือัวอยู่บ้ามาลอทา็บัเิวามรู้สึ่ำ้อยเล็น้อย
และาวามรู้สึ่ำ้อยุนี้ เิเียน็บัเิาร่อ้านึ้นเอ เาปั้นหน้าเร่รึม ยืัวรามสัาา ่อนวามประหลาใับวามเลาเอาไว้ลึๆ ไม่เผยออมาแม้แ่น้อย
นัพรเ็ที่เป็นหัวหน้าผู้นั้นเห็นผู้บรรลุมูุ่นั้แ่ไลๆ แล้ว นยัไม่ถึ็หัวเราะึ้นมา่อน ล่าว้วยท่าที่อน้าเอาแ่ใว่า“รั้นี้เ้าสำนัทัศนารไปที่ใอี เหุใสภาพึเหมือนลี้ภัย…เอ๊ะ นี่ทำไม…ุายน้อยผู้นี้ลัพาัวมาาที่ใ”
เิเียนแยย่อยำทัทายอันสนิทสนมนี้ทีละำทีละประโย แ่็มิอาพบเอวามเารพแม้สัน้อยนิ ผู้ที่นัพรเ็ทัทายราวับมิใ่‘เ้าสำนั’ แ่เป็น‘ท่านลุหานาหมู่บ้านใล้เีย’ ทำนอนั้น
ผู้บรรลุมูุ่นไม่นำพามาใส่ใ บนใบหน้าถึั้นเผยรอยยิ้มอันเยาเล็น้อยออมา ี้เิเียนและหานยวนพลาล่าว“ศิษย์ที่้ารับมาใหม่ ยัเ็ รบวนพวเ้าัหาที่พัให้สัหน่อย”
นัพรเ็ยิ้มพลาล่าว “ัหาที่พัที่ใ”
“นนี้พาไปเรือนใ้” ผู้บรรลุมูุ่นี้หานยวนเรื่อยเปื่อย านั้น้มหน้าลเหมือนั้ใและเหมือนไม่ั้ใสบสายาับเิเียนาล่าึ้นบนพอี ในวาแบ่แยำาวัเนทัู้่อหนุ่มน้อยผู้นี้มีารยับยั้ั่ใโยำเนิ ้ำยัมีวามลนลาน่อสภาพแวล้อมแปลาที่น้อยนมิอารวพบอยู่บ้า
รอยยิ้มที่ไม่มีวามริัรมุมปาผู้บรรลุมูุ่นพลันเลือนหาย รู่หนึ่ให้หลั เาใ้ท่าทีที่แทบะเร่รึมี้ที่ไปอเิเียน“ให้เิเียนไปอยู่ศาลา้า็แล้วัน”
‘ศาลา้า’ หาใ่ศาลาหลัหนึ่ไม่ แ่เป็นเรือนเล็ที่ห่าไลอย่ามาแห่หนึ่ มีวามหมายเิสันโษอยู่บ้า ้านหนึ่อฝาเรือนมีธารเล็ไหลผ่านอย่าไร้สุ้มเสีย อี้านหนึ่ือป่าไผ่ผืนให่ เียบสบอย่ายิ่
ป่าไผ่เหมือนมีอายุบ้าแล้วเป็นแน่ แม้ระทั่ลมโยไปมา็ยัพาเอาลิ่นอมันมา้วย เรือนทั้หลัราวับั้อยู่ลาทะเล้นไผ่ เียวนำระิใและิเลสไ้เล็น้อย
ปาประูเรือนแวนโมอมะสอว สลัาถาเอาไว้เ่นัน แ่ประีว่า‘สมบัิทอ’ อันนั้นอสุลเิมา รัศมีอ่อนโยน ลมพัไม่ยับ นเินไม่ระหน หนึ่้ายหนึ่วา นาบป้ายำวัแผ่นหนึ่ไว้รลา ้านบนเียนไว้้วยอัษรสอัว‘ิอัน’ [1]
ล้ายมาามืออนนเียวับที่เียนอัษร ‘ฝูเหยา’ ทีุ่้มประูเา
นัพรเ็ที่นำทาให้เิเียนเรียว่าเสวี่ยิ อายุไล่เลี่ยับพี่ายนโในบ้านอเิเียน เสวี่ยิไม่สูไม่เี้ย ไม่อ้วนไม่ผอม มอูอย่าละเอียนับว่าหน้าาหมสใส แ่เรื่อหน้าืืไปบ้า เป็นนหนึ่ที่ไม่สะุาที่สุในบรรานัพรเ็ เป็นนประหยัถ้อยประหยัำ ล้ายไม่อบโเ่น
“นี่ือศาลา้าบนเาอพวเรา เรียอีื่อว่าิอัน ไ้ยินว่าแ่่อนเ้าสำนัเยอยู่ที่นี่ ่อมาเมื่อว่าแล้ว็เยทำเป็นโรเ” เสวี่ยิอธิบายอย่าเื่อ้า “อาารย์อาสามรู้ไหมว่าอะไรือโรเ”
วามริเิเียนไม่ระ่านั แ่เายัแสร้พยัหน้าอย่าไม่สนใ ามเสวี่ยิเ้าเรือนเล็ ลาเรือนเล็มีสระน้ำเล็อันับแบสระหนึ่ บนแท่นรอไม้สนำสลัาถาเอาไว้ มีประโยน์ไว้ยึอะไรเป็นแน่…น้ำในสระน้ำนั้นนิ่ไม่ไหลเวียน
แ่พอเินเ้าไปมอูอย่าละเอียเิเียนึพบว่า ที่แท้นั่นมิใ่สระน้ำอะไร แ่เป็น้อนหินให่ที่หาไ้ยา้อนหนึ่
้อนหินนั้นมิใ่หยหรือมร สัมผัสเย็นเียบ ในสีเียวำแผ่สีน้ำเินเล็น้อย มีวามเียบสัอันหนาวเย็นและสบนิ่
เิเียนไม่เยเห็นวัถุหายาเ่นนี้มา่อน แม้ว่าไม่อยาเป็นเหมือนนเ่อ่า ็ยัมอูอย่าะลึวบุมมิไ้ไปั่วะ
เสวี่ยิล่าว“ไม่รู้ว่าสิ่อนี้ืออะไรเ่นัน เพียแ่พวเราล้วนเรียมันว่าหินำระใ เ้าสำนัเป็นนหามา แ่่อนะถือศีลอเามัหนุนมันัลอำราเป็นประำ มีมันปปัอยู่ทำให้เรือนนี้เย็นึ้นมาในหน้าร้อน”
เิเียนี้ยัน์บนแท่นรอไม้สน พลาถามอย่าอมิไ้“พี่เสวี่ยิ าถานี้ใ้ทำอะไร”
เสวี่ยิล้ายาไม่ถึว่าเิเียนะเรใเาเ่นนี้ รู้สึะลึอยู่รู่หนึ่ึอบ“อาารย์อาสามอย่าทำให้้าลำบาใ…นี่มิใ่าถา”
เิเียนมอูเาแวบหนึ่ เสวี่ยิอ่านวามสสัยที่แฝวามระมัระวัเล็น้อยาสายาอเา้วยวามประหลาใ สายาอเ็หนุ่มผู้นี้ราวับะล่าวำ เทียบับอีนหนึ่ที่เ้าสำนัเ็บลับมา้วย เห็นไ้ัว่าละเอียลออยิ่ว่า
เสวี่ยิไม่รู้ว่าวรพรรนาอย่าไร วามริเามอออว่าเ็นนี้มีาิำเนิไม่สู และไม่แน่ว่าะเยอ่านหนัสือ แ่เาล้ายำลัพยายามัเลานเอเป็นวิูนผู้ผ่าเผย ัเลานห่าไลวามเป็นริ ระมัระวัทุอิริยาบถ เหมือนไม่รู้ว่าวรหัน้านใิ่อับผู้น
ล่าวโย่าย็ือ ัริไปเล็น้อย…อีทั้เป็นารัริที่ไม่มีเป้าหมายและ้นแบบแ่อย่าใ
นที่เสแสร้ทั่วไปล้วนวนให้รู้สึรำาเล็น้อยอย่าเลี่ยมิไ้ แม้ว่าเป็นเพียเ็น้อย แ่ไม่รู้เพราะเหุใเสวี่ยิึหาไ้รำาเิเียนไม่ แ่ลับสสารเาอยู่บ้า ้วยเหุนี้ึอบ้วยน้ำเสียอ่อนโยน“อาารย์อาสาม เสวี่ยิเป็นเพีย้ารับใ้ทีุ่สมบัิไม่ีนหนึ่ ูแลีวิประำวันอเ้าสำนัและเหล่าอาารย์อาน้อย มรราแห่ยัน์าถาลึึ้ว้าไล นอย่าพวเราไม่เ้าใแม้เพียผิวเผิน เพียแ่เยไ้ยินเ้าสำนัล่าวถึแ่ไม่ี่ำ แล้วึลับมาเรียนรู้ามเท่านั้น อาารย์อาสามไปลอถามเ้าสำนัหรือ…ศิษย์พี่ให่อ้า…เอ๊ย อท่านะีว่า”
เิเียนทันไ้ยินำว่า ‘อ้า’ ็นึโยถึท่าทีที่ระือรือร้นเินไปแ่ไม่่อยเารพเพียพออเหล่านัพรเ็ที่มี่อเ้าสำนั ็ยิ่สสัยึ้นมาในใ
ไม่นานเสวี่ยิ็พาเาทำวามุ้นเยับเรื่อเรือนทั้หมในเรือนิอัน รีบปรนนิบัิเา ะล้าวามเหน็เหนื่อย ้ำยัเปลี่ยนเสื้อผ้าพอีัวให้ ัารทำวามสะอาทั้้านในและ้านนอ แล้วึพาเาออมาอีรั้
เิเียนรัษาภาพลัษ์ไม่ยอมายหน้าอนเอไปพลา สอบถามว่าศิษย์พี่ให่ือผู้ใอย่าอ้อมๆ ไปพลา ึรู้ว่าศิษย์พี่ให่ผู้นี้อเาแ่เหยียน เรียว่าเหยียนเิหมิ มีาิำเนิร่ำรวยสูส่
ร่ำรวยสูส่ถึระับใเล่า ุนี้เิเียนฟัแล้วสับสนมึน…เาือเ็ยาไร้นหนึ่ ไม่มีวามเ้าใ่อำว่า‘ร่ำรวยสูส่’ นที่เรียว่า‘ร่ำรวยสูส่’ ที่เาเยรู้ั็เป็นเพียพวเศรษีแ่หวัท้ายหมู่บ้าน เศรษีแ่หวัผู้นั้นแ่ับอนุบ้านที่สามในวัยหสิบปี ในสายาเิเียน เาร่ำรวยสูส่เหลือเินแล้ว
ไ้ยินว่าในปีที่เหยียนเิหมิอายุเ็วบ ไม่รู้ออาบ้านเพราะเรื่อี้ปะิ๋วอะไร ึถูอาารย์ที่เ้าเล่ห์เพทุบาย…อาารย์อมวาแผนอพวเาเ็บไ้ นับว่าสายาเียบม
นั้มุ๋นราแสวาทศิลป์ ลัพาัวศิษย์พี่ให่ที่ในปีนั้นอายุยัน้อย ไม่รู้อันรายในโลเ้าสำนั ลายเป็นศิษย์เอเปิุนเาไ้สำเร็
แุ่ายน้อยแห่สุลเหยียนหายไป นในรอบรัวย่อมร้อนรน พวเาพยายามสุวามสามารถ ึหาเหยียนเิหมิที่หลผิพบ…นายน้อยเหยียนไม่รู้ถูมูุ่นรอยาสะวิาหรือว่าไม่รัีเอ ถึอย่าไรเา็เหมือนถูผีสิแล้ว เป็นายไม่ยอมลับบ้าน ะอยู่ฝึบำเพ็นามอาารย์ให้ไ้
นายน้อยท่านนี้เอาแ่ใั้แ่เ็ สุลเหยียนย่อมมิอามอูบุรรัอนเอิามนั้มุ๋นยุทธัรที่ล้ายะละรไปลำบา ั้านหลายรั้แ่ไม่เป็นผล ำ้อยินยอม ออเินเลี้ยสำนันี้เอาไว้ เท่าับเลี้ยะละรให้นายน้อย
สำนับำเพ็ในยุนี้มีหลาหลายรูปแบบ แ่สำนัที่แท้ริับลัทธินอรีในนั้นมีน้อยเสียยิ่ว่าน้อย ส่วนให่ที่ระายอยู่เ้ามลือสำนัเถื่อน
เิเียนนับนิ้วในใ สำนัที่ไ้รับารเลี้ยูาเศรษีท้อถิ่น ำรอยู่อย่ามีหน้ามีาเล็น้อยเหมือนสำนัฝูเหยา เรียไ้ว่า‘สำนัแท้’
้วยเหุนี้นับว่าเาเ้าใแล้วว่าศิษย์พี่ให่อพวเามิไ้เป็นเพียศิษย์พี่ให่ แ่เายัรับบทบาทมามาย เ่น‘ที่พึ่อสำนั’ ‘ผู้สนับสนุนอเ้าสำนั’ และ‘ศิษย์เอเปิุนเาแห่สำนัฝูเหยา’ ย่อมมีำแหน่สูสุในสำนั แม้ระทั่อาารย์็้อประบประแ
ส่วนำแหน่สูสุในสำนันี้…เิเียนเห็น็รู้แล้วว่าเาือบุรไม่เอาไหนที่ยาะอธิบายไ้ในประโยเียว
‘โอหั ฟุ่มเฟือย บ้าาม เหลวไหล’ ทั้สี่ำ ในปีนั้นศิษย์พี่ให่เพิ่อายุสิบห้าปี ยัไม่มีวามล้าที่ะ‘บ้าาม’ นอนั้น ‘โอหั’‘ฟุ่มเฟือย’ และ‘เหลวไหล’ เาไม่าบพร่อเลยสัอย่า เป็นริัว่าทั้หม
ผู้บรรลุมูุ่นพาศิษย์น้อทัู้่ึ่อาบน้ำนสะอาแล้วมาถึเบื้อหน้านายน้อยรั้แร นายน้อยผู้นั้นำลัหวีผมอยู่…หาใ่เ้าสำนัเลอะเลือนไม่รู้ัมารยาทไม่ที่รีบรุไปรบวนผู้อื่นะหวีผมอาบน้ำั้แ่เ้ารู่ แ่เป็นศิษย์พี่ให่ที่้อหวีผมวันละหลายรั้
ีที่เาอายุยัน้อย ึไม่ลัวว่าหวีบ่อยแล้วหัวะล้านเป็นหย่อม
ผู้มีุสมบัิะหวีผมให้ศิษย์พี่ให่ อันับแร้อเป็นสรี อายุมิอาน้อยเินไปและมิอามาเินไป รูปโมมิอามีุใไม่าม ลิ่นาย้อหอมรุ่น นอานาหวีผมะุเรื่อหอมแ่เ้าร่ำแล้ว็มิไ้ทำอะไร สอมือ้อนุ่มนิ่ม ผิวาวผ่อราวหย มิอามีหนั้านที่ทำลายบรรยาาศแม้เพียน้อยนิ
นัพรเ็ำพวเสวี่ยิเิมทีล้วนเป็น้าทาสอสุลเหยียน ัเลืออย่าละเอียลุ่มหนึ่ส่มาบนเาให้สำนัพรใ้าน
เรื่อใล้ัวนายน้อยไม่้อใ้นัพรเ็ ไ้ยินว่าเป็นเพราะเาไม่อบบุรุษอย่ามา พวเามือไมุ้่ม่าม ้วยเหุนี้ผู้ที่อยปรนนิบัิประำัวในเรือนึเป็นแม่นาน้อยประเภทเียวัน ทำให้ในเรือนหลันี้อเาเ็มไป้วยหมู่มวลผานานาพันธุ์ เหมือนเป็นฤูใบไม้ผลิอยู่เสมอ
่อนเ้าประูเิเียนลอบ้อมอเราแพะออาารย์รึ่่อนวัน และไ้้อสรุปอย่าหนึ่ว่า เราออาารย์ผ่านารใ้หวีสาแล้ว
ระหว่าทา เสวี่ยิบอว่า ผู้บรรลุมูุ่นัให้เาไปอยู่เรือนิอัน เพราะอยาให้เาสบิสบใ เิเียนอึอัใอยู่บ้า ไม่ยอมรับว่านเอิใไม่สบ บันี้ถึที่อยู่อศิษย์พี่ให่แล้ว เาเยหน้ามอเห็นำว่า‘แนเวินโหรว[2]’ ในที่สุ็แน่ใ…ูเหมือนมิใ่เาิใไม่สบ แ่เป็นอาารย์ที่เลอะเลือนมาแล้ว
หานยวนที่้าน้าทำเป็นสนใ้วยารอออ้อนถาม “ท่านอาารย์ ปาประูอศิษย์พี่ให่เียนว่าอันใ”
มูุ่นลูบเราพลาอ่านให้เาฟั หานยวนถาม้วยสีหน้าเหม่อลอยอี“วามหมายนี้ือให้ำลัใให้่อไปศิษย์พี่อ่อนโยนลสัหน่อยหรือ”
มูุ่นไ้ยิน็ำับ้วยวามในหน้าถอสี “ำพูนี้อย่าให้ศิษย์พี่ให่เ้าไ้ยินเป็นอันา”
เิเียนับหานยวนเห็นว่าผู้เป็นถึเ้าสำนัลับหาุูเหมือนสุนัรั ็ิใรันอย่าหาไ้ยา‘นี่มีอย่าที่ไหน ไม่สนใหลัารทั่วไป!’
พวเาทั้สอิเ่นนี้ สบาันแวบหนึ่ ทั้สอล้วนมอเห็นวามื่นลัวบนใบหน้าอฝ่ายร้าม ถึระนั้น็ยัรีบหาุูามอาารย์ เรียนรู้วิาสำัอันับหนึ่อสำนั…พลัหาุู
วามริะเิเียนเห็นศิษย์พี่ให่รั้แร เา็้อะลึ
นผู้นั้นรูปลัษ์แม้ยัเยาว์วัย แ่วามเย้ายวนลับสูอย่ายิ่ เห็นเพียเาสวมุลุมผ้า่วนสีาวโพลน ้านบนปัลาย่อนที่ผู้ใ็มอไม่เห็น มีเพียะเลื่อนไหวแล้วแสเาเปลี่ยนแปล ึไ้เห็นถึร่อรอยอแสสีเปล่ปลั่เล็น้อย เานั่พิบนเ้าอี้สลัลายเสมือนไม่มีระู หนัาหลุบล มือหนึ่เท้าา เส้นผมที่สยายออราวหมึสา
เหยียนเิหมิไ้ยินเสียึเหลือบาึ้นูอย่าไม่อินััอบ หาาเรียวยาววาวาอย่าเยา ส่ผ่านวามอ่อนโยนอันถือัวอย่าไร้สาเหุ เาเห็นอาารย์แล้ว แ่ไม่มีวามิที่ะลุึ้นสันิ ้นิอยู่ับเ้าอี้อย่าแน่วนิ่ เอ่ยปาอย่าเื่อยาถาม“อาารย์ ท่านออไปเที่ยวนี้เ็บอเล่นอะไรลับมาอีสออัน”
เาราวับโ้าว่าผู้อื่นอยู่บ้า สุ้มเสียยัไม่แหนุ่ม อปรับผสมน้ำเสียอออ้อน ฟัแล้วยิ่แยไม่ออว่าเป็นบุรุษหรือสรี
ท่าทาอ้อนแอ้นไม่ายไม่หิเ่นนี้ ูแล้วลับมิไ้อบลแ่อย่าใ
เ้าสำนัปั้นหน้ายิ้ม ถูไม้ถูมือแนะนำ“อ้อ นี่ือเิเียน ศิษย์น้อสามอเ้า นี่ือหานยวน ศิษย์น้อสี่อเ้า ล้วนยัเ็ ไม่รู้วาม ภายหน้าเ้าเป็นศิษย์พี่ให่ ้อ่วยอาารย์ี้แนะพวเาให้มาสัหน่อย”
เหยียนเิหมิไ้ยินนามอหานยวน ิ้วเรียวเลิึ้น ใบหน้าล้ายระุเล็น้อย้วยเ่นัน เาลืมา เหลือบมอศิษย์น้อสี่ที่สใหม่าเาอเาอย่าลัวลมา านั้น็เลื่อนสายาอออย่ารวเร็วราวับพบเอมลทิน
“หานยวน?” ศิษย์พี่ให่ล้ายไม่พอใ วิาร์อย่าเื่อยา“นเหมือนัื่อ หน้าาี้เหร่เล็น้อย”
ใบหน้าอหานยวนาวนีแล้ว
เหยียนเิหมิทิ้เาไว้้าน้า หันมายัเิเียน
“เ็น้อยนนั้น” เาล่าว“มานี่ ้าอูสัหน่อย”
[1]สบบริสุทธิ์
[2]อ่อนโยน
ความคิดเห็น