คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : นักเรียน นักเลง
บทที่ ๖
นัเรียน นัเล
ยาม่ำืนที่ทาบนรารถไฟมีนัเรียนายหลายนนอนเรียรายอยู่บนทารถไฟ สภาพแ่นสะบัสะบอม มีแผลที่ใบหน้า ปาถูผ้าปิมัไว้ แนและาถูิับบนรารถไฟ และมีลุ่มนัเรียนายรร์หลายนยืนหัวเราะอย่าสะใ นหนึ่เินมาพู
“ราวหลัอย่า่าให้มันมา”
เาหัวเราะแล้วเินออาไปพร้อมับนอื่นพร้อมะโนหัวเราะใส่ านั้น็เสียอรถไฟัมา พวที่ถูมั็ิ้นไปมาแล้วพยายามร้อแ่เสียรถไฟัมา นนับไม่ไ้ยิน รถไฟมา้วยวามเร็ว พวเาหลับา
ทันในั้น็ปราร่าเ็ายอยู่บนรา นับเห็นึเบรอย่าแร รถไฟ็หยุะทันหัน ผู้โยสารแื่นใ รถไฟหยุทันทีนเือบโนพววัยรุ่นที่โนมัอยู่บนรา
หลัานั้นเ้าหน้าที่ำรวไ้ับุมผู้ระทำวามผิวัยรุ่นอีลุ่มหนึ่ พวสารภาพว่าแ่แล้ันเล่นๆ นออเป็น่าวหน้าหนึ่ นับ็รายานับำรวว่าเห็นเ็ายนหนึ่ยืนอยู่ลาทารถไฟเป็นเหุทำให้้อเบระทันหัน ผู้ที่ประสบเหุ ลับไม่มีนนั้นเลย
นัเรียนายม.้น เาือเ่ที่ำลัยืนอ่านหนัสือพิมพ์ที่ออ่าวนี้อยู่ เา็พูออมาพึมพรำว่า “พิศุ” เานนั้น็เินาไปโยไม่รู้เลยว่า เบยืนอยู่้าน้า็ไ้ยินสิ่ที่เาพูมาเมื่อี้
“พิศุ?”
เบ็เห็นภาพายวัยรุ่นำลั่อยับใรบานบนทารถไฟ และ็ถูายอีนเอามีมาแท้านหลันล้มลบนทารถไฟ ายนนั้นใสุ่โรเรียนรันโสินทร์ส่วนอีสอนมาาโรเรียนอื่น านั้นเสียรถไฟ็ัมาายสอนรีบี่มอเอร์ไ์หนี รถไฟ็พุ่มาอย่ารวเร็ว นายนนั้นร้อ รถไฟทับร่าวัยรุ่นายนนั้นเสียีวิ เบ็ลับมามีสิและเินทาไปโรเรียน ทันในั้น็ไ้ยินเสียรถไฟัมาา้านหลั เธอหันไป็ไม่มีอะไร
โรเรียนรันโสินทร์ นัเรียนหลายๆนเินทามาโรเรียนอย่าสบายใ านั้น็มีลุ่มนัเรียนม.้นและม.ปลายาโรเรียนอื่นมายืนฝั่ร้ามโรเรียน ทันในั้นพวเา็เริ่ม่อยนัเรียนหลายๆนที่ำลัเินเ้าโรเรียน พวเาใ้ไม้และท่อนเหล็ีทั้ายหิ านั้นลุ่มนัเรียนรันโสินทร์็พาพวมาเ่นันพร้อมถืออาวุธมา้วยเ่นัน พวเาวิ่เ้าไปีันและ่วยพานที่ไม่เี่ยว้อออมา นัเรียนหลายบาเ็บสาหัส
ธฤนั่รถำรวมาโรเรียนโยมีพ่อเา พอมาถึ็เห็นพวนัเรียนีันอย่าลมุล บริเวหน้าโรเรียน พ่อเ้าอพร้อมวอวิทยุเรียำลัเสริม านั้นพ่อเา็อให้ธฤ่วยผู้ที่บาเ็บ เา็รีบลรถไปทันที พ่อ ธฤ็ยิปืนเสียเปล่าึ้นฟ้าหลายๆนัทุนใ่าหมอบลบนพื้นถนน บานรีบหนี านั้นพวำรวหลายนาย็วิ่เ้าับุมพวเ็วัยรุ่นที่วิ่ไป
เ้าหน้าที่ับุมัวเ็นัเรียนว่า 54 น
โรเรียนรันโสินทร์มีำนวน 24 น ่าโรเรียน 30 น
ยึอาวุธที่ใ้ 20 ิ้น พวไม้ ท่อนเหล็ มี ัเอร์ ฯลฯ
ผู้บาเ็บ 30 ราย สาหัสปาาย 4 ราย ไม่มีผู้เสียีวิ
ส่วนโรเรียนหนึ่ที่มีพวมาี พวเาทำไปเพราะวามแ้แ้นที่ฝ่ายเาถูับไป ผู้ปรอหลายนประันัวลูหลานไปไ้ ส่วนทาโรเรียนรันโสินทร์ไ้เรียนัวนัเรียนที่พายพวีมาพูันอย่าเปิเผยที่หอประุม มีำนวน 30 น บาส่วนอยู่บาเ็บอยู่ที่โรพยาบาล ทารูห้อปรอเห็นพร้อมว่า้อัารั้นเ็า พวเาไ้ประสานานับเ้าหน้าที่ำรวให้่วยเป็นหูเป็นา หามีเรื่อทะเลาะีันอีรั้ ้อถูไล่ออาโรเรียนนี้ทันที นที่เป็นหัวหน้าแ๊็ลุึ้น เานนั้นือ เ่ สาเหุที่ีันเพราะะแ้แ้นให้ับพี่ายนเอที่เสียไปเพราะถู่าบนทารถไฟ รูท่านหนึ่พูอย่าแร
“ารล้าแ้นมัน่วยให้เาฟื้นึ้นมามั้ย?”
“เพื่อให้มันรู้ัสำนึบ้าว่าารสูเสียนมันเป็นยัไ”
“เธอนึนรอบๆ้าบ้า พวที่นอนอยู่โรพยาบาลมีแ่นไม่รู้เรื่อเลย ที่เหลือไว้เป็นหน้าที่ำรวัาร”
“แล้วเมื่อไระไ้ัว อนนี้แม่นั่ร้อไห้ทุวัน พวรูไม่มีวันเ้าใเหรอ”
“เธอลืมไปแล้วเหรอว่า โรเรียนมีใร พวเานี่แหละที่ะ่วยพวเธอ”
านั้นเสร็เินมาบนเวที เธอสวมปลอแนที่เียนว่าประธานนัเรียน เธอเินมาพร้อมถือไมล์ แ่ละนมอ
“ิันประธานนัเรียน หนึ่ในRST ยินีที่ะรับฟัปัหาทุนพร้อมที่ะ่วยเหลือทุนะ”
เธอพู้วยน้ำเสียที่น่ารั ผู้ายหลายๆนอบยเว้น็แ่เ่ ที่เอาแ่ไม่สนใแ่เา็ไม่ัอะไร
ส่วนอี้านหนึ่ ฤทธิ์ เบ และธฤเินทาไปที่สน.ท่าลอ เพื่อหาสาเหุ พวเาอูแฟ้มีารรมบนทารถไฟ ฤทธิ์นำรูปให้เบูว่าใ่นนี้ไหม เธอพยัหน้า พวเา็อ่านบันทึารสืบสวน
ึ่ผู้่อีเป็นนัเรียนอโรเรียนสิหา ึ่ไม่สามารถระบุไม่ไ้ว่านใรเป็นผู้สัหาร านั้น็ไ้มีารสั่พัารเรียนอพวที่ไปทะเลาะวิวาท ไม่ไ้ไล่ออ ส่วนผู้ายนั้นื่อ นายพิศุ รรมสิทธิ์ สาเหุารายือถูรถไฟนทับร่า สภาพศพมีร่อรอยว่าว่าถูแทแ่็ไม่พบอาวุธใๆอยู่บริเวนั้น สันนิษานว่า นร้ายที่แทนำอาวุธลับไป้วย
ฤทธิ์็ูรูปถ่ายที่เิเหุ สถานที่ือทารถไฟ สภาพศพเละนมือาใล้ๆับบนรา ศพนอนว่ำ นแทบูเป็นรูปร่าไม่ไ้เลย
ธฤ็เิ้อสสัยว่าทำไมถึรู้ว่าเป็นนัเรียนอโรเรียนสิหา เา็อธิบายว่ามีล้อวรปิที่อยู่ใล้บริเวนั้น เรื่อแบบนัเรียนเห็นไ้ัเน แ่เพราะฝนทำให้เห็นหน้าไม่ัเน แถมันมาเป็นลุ่ม
“รอบรัวผู้ายล่ะรับ เามีาิไหมที่เรียน้วยันไหมรับ”
“มีเาเป็นน้อายที่ห่าัน 2 ปี ื่อเ่ ม.2/1 ห้อเียวับพวเธอ”
ระหว่านั้นเบ็เิวามสสัยเรื่อเหุูใอฝ่ายนั้นืออะไร หมวเสส่ายหน้าอาเป็นเพราะื่อเสียสถาบันเพราะโรเรียนนี้ับโรเรียนนั้นมีื่อเสียพอๆัน อาเิารแบ่แยเว่าใรให่ว่าัน
ฤทธิ์็มาูหมายเลยบวนรถไฟสายนี้ 4044 ู่ๆเา็เห็นภาพในอี รถไฟบวนนี้ประสบอุบัิเหุหลาย่อหลายรั้ทั้นน นรถที่สัรไปมา รวมไปถึอุบัิเหุรถไฟนัน ล่าสุเยพุ่นหัวลำโพมาแล้ว นมีผู้เสียีวิมาแล้ว
สารวัรเินมาผ่านมาพอีและเห็นว่าฤทธิ์มีอาารแปลัวสั่น นเาเรียเบและธฤใหู้ฤทธิ์ว่าเาเป็นอะไร ทั้สอหันไปเาเห็นว่าฤทธิ์นั่สั่นเหมือนเ้าเ้า แ่มือเาำลัสัมผัสรูปรถไฟ หมวเสพยายามะับัวฤทธิ์ออ ธฤพูออมาว่า “อย่าพึ่ับ!” เา็หยุ
ฤทธิ์เริ่มเห็นภาพบวนรถไฟที่ำลัแล่นผ่านหน้าผาใล้ๆแม่น้ำ เา็เห็นพวทหารี่ปุ่นับพวเลยผลัารถไฟ เสียรี๊ร้อเหล่าเลยหัวโหนมา ภาพนั้น็หายไป ฤทธิ์สั่นนล้มาเ้าอี้ เลือำเาไหลออมา แ่ละนเ้าไปูอาาร เา็เริ่มลับมามีสิ เบเอาผ้าเ็หน้านเอ เ็เลือำเาที่ออมาามูเา ฤทธิ์็ลุึ้นยืนแล้วบอว่าเล่าเรื่อสิ่ที่เห็น หมวเส็รีบไปรวสอบทันที ฤทธิ์็อให้สารวัรพาเาที่เิเหุเี๋ยวนี้
ห้อเรียน 135 เพื่อนร่วมห้อ มีแ่เพื่อนอเบ และลุ่มธฤ และเพื่อนร่วมห้อที่มีลุ่มหิที่เหลือรวมัวันเป็นแ๊หิสาว อี 15 น ที่เหลือโนลูหลและเป็นพวลุ่มทะเลาะวิวาท านั้นลุ่มเ่็เินเ้ามาในห้อ หัวหน้าแ๊รูปร่าสูาวสวย ื่อล้วย เินมาหาเ่ อย่าอารม์เสีย
“นอันโนลูหลไป้วย พวแะเลือร้อนไปถึไหน”
“มันหยามศัิ์ศรีเรา บุพวมาีถึหน้าโรเรียน”
“สู้แล้วนะ ไ้อะไร”
“ลูผู้ายมัน้อล้าเผิหน้า”
ล้วยำหมั นะเ้าไป่อยเ่ เพื่อนแ่ละน็พยายามห้าม ส่วนโบว์ไ้แ่นั่มอ รม็เินมานั่้าๆว่าะเอาไี โบว์็ส่ายหน้า ทันในั้นเสร็เินพร้อมเป่านหวีัลั่น
“พอะที ้อให้มีนเ็บสัี่นถึะพอใ!”
แ่ละนปล่อย แล้วลับไปนั่ที่อนโยไม่พูอะไร เสร็เินลับเ้าไปนั่ที่เพื่อรอเรียนาบ่อไป
ท่า้ามทารถไฟบริเวที่เิเหุ สารวัรอรถพร้อมเปิไฟเรนไว้เพื่อเือนว่ามีนอยู่ริมทารถไฟ รถไฟบวนหนึ่็แล่นผ่านไป ธฤูรูปถ่ายที่เิพร้อมีุ้ที่ผู้ายเสียีวิ ฤทธิ์เ้าไปยืนบนุนั้นเายืนรแล้วยื่นมือเรียเบให้เ้ามา เธอ็เ้าใว่าะให้ทำอะไร เธอเินและับมือทั้สอมายืนบนลารารถไฟ
ทันในั้นสภาพแวล้อม็เปลี่ยนไปเป็นอนลาืน ฝน็ลมา ทั้สอมอไปรอบๆ็เห็นเ็นัเรียนหินหนึ่ำลัวิ่หนีมาทานี้ นเธอสะุล้มล านั้น็มีนัเรียนาย 1 หนึ่เินมา เาส่วมเรื่อแบบเียวัน นัเรียนายนนั้นะเ้าไป่อยนัเรียนหินนั้นนหน้าหาย ระหว่านั้น็มีมอเอร์ไ์ 3 ันเ้ามาอแล้วรีบลมา นัเรียนายาโรเรียนสิหานหนึ่รีบลมาเ้าไป่อยนัเรียนายนนั้น
“ล้าียัมาทำอะไรน้อสาวู”
“นะ น้อสาวแ”
เา็ลุึ้น่อยันไป่อยันมา นระทั่ใรนหนึ่วิ่เ้าไปแทนัเรียนายนนั้นนเาล้มลพื้นนเาล้มลบนทารถไฟใล้ๆที่ฤทธิ์ับเบยืนมอ านั้นมีเสียรถไฟมาอย่ารวเร็ว พวเา็พาันหนี นัเรียนายพยายามะเียะายพยายามลานออมา ส่วนเบ็เห็นรถไฟมาทา้านหลัฤทธิ์ ทั้สอ็เินออไป้าน้าทา สภาพแวล้อมทุอย่าเริ่มลับมาเป็นเหมือนเิมในอนบ่าย านั้นฤทธิ์ับแนเบสอ้าพาเ้าไปในราอีรั้ ราวนี้มีเสียรถไฟมา
“ฤทธิ์รถไฟมา”
“เธอว่าเสียมันแปลๆไหม”
ทั้สอหันไปมอสิ่ที่ทั้สอนเห็นือรถหัวรถัรไอน้ำสมัยโบราำลัแล่นเ้ามา เบพยายามที่ะหนี ฤทธิ์ับัวเบไม่ให้ไปไหน
“เธอะทำอะไร รถไฟมาแล้ว”
“แล้วไ”
“ไม่หลบเหรอ?”
“หลบทำไม?”
เบรู้สึว่าเรื่อนี้ไม่วรที่ะเล่นเธอพยายามิ้นหนี รถไฟเริ่มเ้ามาใล้ทัู้่แล้ววนะนแล้ว รถไฟ็แล่นผ่านทะลุัวทั้สอนไปอย่ารวเร็ว านั้น็หายวาบไป ฤทธิ์็ปล่อยัวเบ
“ลืมแล้วเหรอ ว่านี่มันเป็นแ่ภาพอีที่เิาพลัอเราเื่อม่อับเธอ”
“แ่มันเหมือนริมาเลยนะ”
“ไม่แปลเหรอ เธอมีพลัาที่สามารถรับรู้วามสึอวิาไ้”
ทั้สอ็เินออาทารถไฟแล้วไปุยันที่รถำรว ับัหวะที่สารวัรวาโทราหมวเสพอี เา็บอว่า หัวรถัรที่ทับนัเรียนนนั้นายือบวนเียวที่เยเิอุบัิพุ่นสถานีลำโพเมื่อปี 2529 ไม่รู้ว่าเรื่อนี้เี่ยว้อ้วยหรือเปล่า ฤทธิ์อบไ้แ่ว่า
“อย่าน้อย็ไ้ัวพยานนสำัีนี้ ”
ฤทธิ์็อธิบายไปว่า นัเรียนหิที่เห็นนั่นใส่เรื่อแบบเียวับโรเรียนรันโสินทร์ เธอนนั้นอามีพี่ที่เรียนโรเรียนสิหา ารามหาไม่ยาเพราะที่โรเรียน อามีำนวนน้อย าเท่าที่เห็นพวนั้นเป็นเ็ม.้น ็ำันไ้ สารวัร็ละทำามที่ฤทธิ์บอ แ่ฤทธิ์อ
“เรื่อนี้ให้เราัารเอ หาำรวัาร พวเาอาเป็นัวปัหาสัมภายในโรเรียน”
ยามเย็นที่บ้านล้วย เป็นบ้านปูนสอั้น เธอเินเ้ามาในบ้าน็เห็นพี่ายที่นั่บนโฟาใบหน้าเามีแ่รอย่ำเียว พี่ายเาเรียนอยู่ที่โรเรียนสิหา สาเหุที่เาเป็นอย่านั้นเพราะไปมีเรื่อที่โรเรียนรันโสินทร์ ล้วยเินไปเปิู้เย็นื่มน้ำเปล่า แล้วหันมามอพี่าย้วยวามเป็นห่ว เธอรีบไปเอาล่อปมพยาบาลมารัษาพี่
พี่ายเาื่อ ้น เาำลันั่ิอะไรเพลินๆหน้าหันไปมอนอหน้า่า ทันนั้น็มีสำลีุปยามาี้ที่ใบหน้าทำให้เารู้สึแสบ และหันมามอ
“เ็บนะ!”
“็สมวรแล้วนิะ ไปมีเรื่อับเาแบบนั้น”
“้อสั่สอนที่บัอามาับพวเราไป”
“แ่พี่พวเอไม่ใ่เหรอ ที่พยายามะทำร้ายเาะ่อน”
“แล้วเธอล่ะ อยู่ที่นั่น...เาว่าไบ้า”
“เห็นว่า ทาRSTะมา่วย”
“ยิ่ร้ายเ้าไปให่ พี่ว่าน้อลาออแล้วมาอยู่โรเรียนพี่ีว่า”
“ไม่เอาะ หาว่าพี่ไม่เลิทำัวแบบนี้หนูไม่ลับไปเหรอ”
เธอรัษาบาแผลเสร็็นำล่อพยาบาลเ็บแล้วึ้นห้อเรียนไป านั้นแม่็ลับมาบ้านพร้อมถุใส่อมามาย ้นรีบเ้าไป่วยแม่ถืออทันที
“โห่ แม่ไม่้อทำนานี้็ไ้ เี๋ยวผมัารเอ”
“็แม่อยาให้ลูๆสบาย ลับมาะไ้ไม่้อเหนื่อย”
ส่วนอี้านหนึ่ล้วยนอนบนเียอย่าัวลเพราะเธอนึถึเหุาร์ในอนนั้น ที่พี่อเ่เสีย เพราะเธอ็อยู่ที่นั่น้วย เพราะพี่เ่ับพรรพวะทำมิีมิร้ายับเธอ นพี่ายเ้ามา่วยไว้ไ้ทัน นมีเรื่อถึั้นทำร้ายร่าาย พี่ายเาำลัสู้ับพี่เ่
เธอนอนส่ายหน้าไม่อยานึถึมัน นเธอนอนอหมอน้าอย่าเรลัว
วัน่อมา่วพัลาวัน นัเรียนหลายนนั่เรียนปินใล้เวลาหมาบ RST รีบ่วย้นหาประวัินัเรียน นไ้รายื่อมาำนวน 50 น ส่วนมาเป็นาิๆ ฤทธิ์็บอให้เลือเพาะนัเรียนที่เป็นผู้หิและมีพี่ายเรียนอยู่ที่นั่น ว่าผลลัพธ์ออมาผ่านไป 3 ั่วโมนะเลิเรียน ผลที่ไ้มีแ่ไม่ี่นหนึ่ในนั้น็มีเพื่อนร่วมห้อ านั้นพรเทพ็รีบวิ่มาบอ่าวสำัว่า
“พวเ่รวมหัวะไปมีเรื่อับพวนั้นอีแล้ว”
พวเา็หันมามอเวลา โรเรียนเลิแล้ว พวนัเรียน่าวิ่ออไปนอโรเรียนันอย่าเร่รีบ เหล่าRST ออมาไม่ทัน เลยัสินใไปที่โรเรียนนั้นทันที ธฤ็ะรีบแ้สารวัรให้่วยสั แ่ฤทธิ์ับเบไล่ามไปนเาเ็บโทรศัพท์และรีบามไปนอื่นๆ็ามไป้วย เ่นัน
สถานีารเหะ นัเรียนาโรเรียนรันโสินทร์ึ้นไปบนรถันหลายน เหล่าRST ึ้นที่ท้ายบวนทันเวลาพอี ล้วยนั่บนรถไฟเพื่อที่ะไปหาพี่ายที่โรเรียน่อานั้นเา็ไ้ยินเสียพวเ่เธอรีบหลบหน้าทันที พวเาและพรรพวมายืนใลุ้ที่เธอนั่ ส่วนเหล่าRSTเินไปไม่ไ้เพราะนึ้นเยอะไป เา็ิว่าะเอาไีเลยระิบบอให้่อยๆเินไป พร้อมมอนรอบๆ้วย
รถไฟ็แล่นมาเรื่อยๆนใล้ถึโรเรียนสิหาแล้ว พวเ่่าเรียมพร้อมที่ะล ็เห็นพวเ็นัเรียนเาำลัยืนรออยู่บนานลาหลายน พอรถไฟหยุประู็เปิ ล้วยเห็นพี่ายและพรรพวำลัเินึ้นมา พวเ่รีบลทันทีนไ้เห็นพวนั้นึ้นมาพอี วินาที็เริ่มมีาร่อยัน นเริ่มเิารลาลบนานลา เ้าหน้าที่เป่านหวีเสียั ไม่มีใรหยุ พวบานึ้นมาีันบนรถไฟ ผู้โยสาร่าวิ่หนีันอย่าลมุล บานหมอบลหลบ
านั้นเสียรถำรวัึ้นมา พวนัเรียนบานวิ่หนี บานวิ่ึ้นไปไปที่บวนหน้า นัเรียนนหนึ่ยปืนึ้นมา เพื่อะยิใส่เ้าหน้าที่แ่เ้าหน้าที่ยิสวนลับ นระสุนปืนพุ่ไปที่นั่นับรถไฟ เาถูยินบาเ็บ มืเาเผลอันันเร่ไปสุ รถไฟแล่นออไปทันที
บนบวนยัมีพวที่่อยีันอยู่ หลายนมีรอยฟ่ำ บาเ็บนเลือไหล ผู้โยสารนอื่นๆถอยไป้านหลั เหล่าRST เินมาถึลาบวน ็เห็นผู้โยสารหลายนำลัรีบหนี พวเา็รีบวิ่ไปอย่ารวเร็ว พอมาถึบวนที่ีัน พวเาไม่รู้ว่าะห้ามยัไ านั้น็มีเสียปืนั “ปั!” ทุนหยุและหมอบ นที่ยิือ ธฤที่ถือปืน RST เอามืออุหู เสร็บอับเา
“วันหลัใ้ปืนบอ้วย หูหนวแล้วเนี่ย”
“โทษที...ไม่ทันิ”
ทุนหยุและหันมามอ เหล่าRST ยราสัลัษ์ใหู้ ฤทธิ์็บอให้ทุนอยู่ในวามสบหาไม่ฟัะับำเนิน้อหา่อวนในที่สาธาระ ทะเลาะวิวาทย์เป็นเหุทำให้ผู้อื่นไ้บาเ็บและทรัพย์สินเสียหาย ไม่เว้นแม้แ่นัเรียนโรเรียนเียวัน เ่โยโอาสแย่ปืนที่ธฤถือ แ่ธฤ็ทุบี่อยอย่ารวเร็วนเ่หมอบลับพื้น ล้วย็เินมาถึเห็นพอี ธฤพูาแรๆใส่
“้อให้พูอีี่รั้! ถึะพูให้รู้เรื่อ”
“ใระไปยอม พวมัน....่าพี่ายเรา พวแไม่มีวันเ้าใหรอ”
“ใ่เราไม่เ้าใ ทำไมมือ้อเปื้อนเลือเหมือนพวเา้วย”
นัเรียนายวัสิหา(้น)็ยืนึ้นแล้วเินมาหาฤทธิ์ พร้อมสารภาพว่า นเอแหละที่เป็นน่าพี่ายเา เ่นอนมอำหมั ธฤรีบไปใสุ่แมือเ่เพื่อไม่ให้เาทำอะไร
“ุ่าเายัไ”
“แทหลัเา และับเาไปนอนบนทารถไฟ”
านั้นฝ่ายนัเรียนสิหา็ยืนพร้อมันพร้อมสารภาพว่าพวเาเป็นน่า นเสียัไปมา ฤทธิ์็พูึ้นมาเอว่า “ผมรู้ว่าใรเป็นน่า ไม่ใ่นัเรียนอโรเรียนสิหา” ทุน็เียบ เา็หันมามอเ่
“และเาอยู่บนรถไฟบวนนี้้วย”
“ถ้าไม่ใ่ฝ่ายเา....และใร”
้น็ุเ่าและอให้ฤทธิ์ับุมัว นสายผู้นหันมามอ
“ันนี่แหละเป็นน่า”
“ผมบอแล้วไว่าไม่ใ่”
“ันสารภาพแล้ว ับันไปเถอะ”
“ไม่”
ล้วยทนไม่ไหวที่เห็นพี่ายรำรวอ้อนวอนน่าเวทนา เธอ็พูึ้นมาเอว่า “พอเถอะ...พี่ะ” ทุนหันไปมอ ้นถึับหน้าี เ่็หันไปมออย่าใว่าทำไมเธอถึมาอยู่ที่นี่ เธอ็พูึ้นมาว่า
“นที่่าพี่ายเ่ ือันเอ”
“ล้วยอย่า...” ้นพู
“เลิปป้อหนูเถอะะ หนูอยาให้เรื่อนี้มันบไป”
เธอ็เล่าเหุาร์ในวันนั้น่วที่มื่ำฝนเริ่มทำท่าะ เป็นวันที่เาไปหาพี่ายที่โรเรียนสิหา ระหว่าทา็พบพี่ายเ่(พิศุ) ที่ำลัะับมอเอร์ไ์ออไปพอี
“ะไปไหนเหรอล้วย”
“ไปหาพี่ายะ”
“ให้พี่ไปส่ไหม”
“ไม่้อหรอะ”
ัหวะนั้นพิศุ็ับแนล้วยไว้ เธอันทำระเป๋าลพื้นันเปิ้าในออพอี เา็เห็นล้วยับ้นถ่ายู่ันพอี เาเ็บมันึ้นมา ล้วยว้าืนและเธอ็วิ่ไปามทา พี่ายเ่็อึ้เาเลยสาทร์รถับไล่ามล้วยไปทันที นมาถึใล้ทารถไฟ
พี่เ่ี่มาถึใล้ๆึรถและวิ่ามไป ัหวะนั้นฝน็ลมาพอี ล้วยวิ่มา้าๆทารถไฟนเธอสะุล้มล พิศุ็เ้ามาับเธอและนั่่อมัวไม่ให้เธอไหน
“เธอเป็นอะไรับมัน”
“พูเรื่ออะไร”
“อย่าทำเป็นไม่รู้!”
เาะอใส่เธอ นระทั่้นและพรรพวี่รถผ่านมาเห็นพอี ้นมอู็รู้ว่านั่นือน้อสาว เาเลยเาไป่วยนมีเรื่อ่อยัน นระทั่พิศุไปอยู่บนราทารถไฟ ล้วยเห็นว่าพี่ายอยู่ในอันราย พรรพวะเ้าไป แ่ล้วยว้ามีาใรนไป เธอวิ่เ้าไปแทลาหลัพิศุนเาหายหลัหันไปมอ ล้วยยืนสั่นนวามีล านั้นรถไฟ็มา ้น็ใเลยว้ามีึ้นมาเ็บไว้ับัวและพาล้วยหนีไป
ทุนที่ฟัำสารภาพวามริอี เ่็ไม่พูอะไร ้น็เอาแ่ร้อไห้เา็อให้ปล่อยน้อสาวไปไ้ไหม ให้เอาัวเาไปแทนฤทธิ์็ส่ายหน้า เ่็อให้ธฤปล่อยเา่อน แล้วสัาว่าะไม่ทำอะไร เา็ไปไุแมือออ เ่็ลุึ้นและเาไปหาล้วย เธอ็ลัวว่าเาะทำอะไร ้น็ลัวว่าน้อสาวะเป็นอะไร เลยลุึ้นยืน ฤทธิ์ับแนเาไว้
“ูไป่อน”
เ่มอหน้าล้วยอย่าหุหิ ทันในั้นเา็เ้าไปอล้วยทันที แ่ละนอึ้ ล้วย็เ่นัน
“ันอโทษนะ”
“พูอะไร ัน่าหาที่้ออโทษเธอ”
“ันอโทษแทนพี่าย ันไม่รู้เลยว่าพี่ายทำเรื่อแบบนั้นับเธอ”
“ันไม่ไ้ั้ใ อโทษนะที่รอบรัวเธอ้อเ็บปว”
“นที่เ็บมันเรามาว่า นที่เราอบอยู่ในอันรายแบบนั้น”
“ธะ เธอพูอะไร”
“ันนะอบเธอ อบมาั้นาน สิ่เธอทำไปเรายโทษให้”
ล้วยีใทั้น้ำานเธอร้อไห้ออมาั นที่ฟั็ึ้ไป้วย านั้นล้วย็เ็น้ำาและหันมามอฤทธิ์พร้อมที่ะมอบัว เาับมือเธอลพร้อมส่ายหน้า
“ีมันยัไม่บ เธอถูับ้อหาทำร้ายร่าายอย่าเียว”
“เอ๋?”
ทุน็ในสิ่ที่ฤทธิ์พู ธฤ็สสัยว่าทำไมเพราะไ้รับำสารภาพมาแล้วาาร เบ็นึออ
“อย่าบอนะว่า...”
“ใ่ เพราะีนี้มันยัไม่บ”
ฤทธิ์็อธิบายไป่อ เพราะารแทนา้าหลันไม่ถึายทันที ัหวะนั้นเาน่าะสามารถลุลานหรือลิ้ออมาไ้ แ่ทำไมถึไม่ทำั้น เพราะะนั้นเหุผลมีแ่ำอบเียว
“่าัวาย”
ทุนอึ้ เ่็ถามเหุูใอพี่ืออะไร
“็เพื่อให้นายสาน่อาเาไ”
“ว่าไนะ สาน่ออะไร”
“ารยพรรพวีันโยไม่รู้บสิ้น”
หลัานือสภาพที่เิารูปถ่ายผู้าย สภาพศพือนอนว่ำ แ่าที่ล้วยเล่ามาือนอนหายหลั เป็นไปไ้ว่าผู้ายอานอนว่ำับอบราไว้เพื่อรอให้รถไฟมาทับร่าเา สาเหุที่ทำอย่านั้น็เพื่อให้น้อาย้อิแ้แ้นแน่นอน น้อมีเรื่อีันนฝ่ายนั้นเสียและอีฝ่าย็้อมาแ้แ้ืนเ่นัน มัน็ะวนเวียนอยู่อย่าไปไม่รู้บสิ้น
ฤทธิ์เินไปหาล้วยพร้อมว่า “มัน็แล้วแ่เธอว่าะยอมมอบัวหรือทำเป็นไม่สนใ็ไ้” เธอมอ็ฤทธิ์้วยรอยยิ้ม
“นิสินะRST”
รม็เิน็รู้สึแปลๆนถามโบว์ว่าเรื่อวามเร็วอรถไฟว่ามันเร็วไปไหม เธอ็สสัยเ่นันเพราะผ่านไปั้ 2 สถานีแล้วทำไมรถไฟไม่หยุ นเธอไปถามธฤเรื่อรถไฟ แล้วเา็ไปบอับฤทธิ์
“ฤทธิ์รถไฟเร็วผิปิ”
“ะว่าไปมัน็....”
“อย่าบอนะว่า”
พวเาทั้สอวิ่ไปที่บวนหน้า็เาะประูเรียนับประู็เปิไม่ออ ฤทธิ์เลยหันมาถามว่าใรมีมีบ้า นัเรียนสิหาเินพร้อมัเอร์อันให่ว่าใ้ไ้ไหม เาไม่รอ้า็หยิมมาัประู นประูเปิอย่าแร ็เห็นนับนั่หมสิเลือเาไหลออมา เา็เรียให้ใร็ไ้มา่วยพาเาออไป
านั้น็มีเสียวอวิทยุัาสถานี ทั้สอนมอรอบๆว่าเิอะไรึ้นับนับ ที่ระมีรูรอยระสุนทะลุเ้ามา เลยว่าน่าะมาาสถานีอนที่ำลัเิลาลที่านลา ว่ามีาร่อสู้ใ้อาวุธปืน นับเลยโนลูหลไป้วย ธฤมอหาเบรุเิน เา็ึนมันหลุออมา เา็ว่าทำไม ฤทธิ์็สัเเห็นรูที่บัับ ับรอยระสุนปืน เลยเ้าใว่าโนระสุนปืนเาะทะลุ้วย
“่อนอื่น้อามหาเ้าหน้าที่ที่อยู่บนรถ่อน”
“นั่นสิ”
ผู้โยสารทุบวน่าเรียเ้าหน้าที่ แ่็ไม่มีเพราะพวเาลันที่สถานีนั้นแล้ว เสียวิทยุสื่อสารนับยัใ้านไ้อยู่ ธฤรีบิ่อไป ทาเ้าหน้าที่็ใที่เ็รับสาย ธฤ็แน่นำัวไปว่าเาเป็นใร
“ไปามผู้ให่มาุยันหน่อย”
“พวผมเป็นRST อนนี้ผู้โยสารไม่มีใรล้ามาับเลย”
“ั้นน้อทำามพี่บอนะ ”
“รับ”
ธฤ็ทำามที่บอ เบรุเินใ้านไม่ไ้ เพราะะนั้น้อลวามเร็วไ้อย่าเียว พอธฤยับันเร่มัน็ิอะไรบาอย่า นไม่สามารถยับไ้ เา็รายานไป ทาสถานี็เริ่มวิเพราะอี 5 สถานี็สิ้นสุทาแล้ว รถไฟอาพุ่นสถานีเวียให่็ไ้
“วามเร็วรถไฟเท่าไรแล้ว”
“ประมา 75 ิโลเมร่อั่วโม”
ฤทธิ์็เริ่มวิ นเบเินมาหาเาว่าเป็นไ เา็บอทุนไปามนั้นเพราะไม่เิน 5 นาทีนี้รถไฟะนับสถานีสุท้ายอย่าแร ผู้โยสาร็วิ แ่เา็บอให้ทุนไปรวมันที่ท้ายบวนเพื่อวามปลอภัย เบ็นึอะไรึ้นมาไ้ และบอว่าสถานีนั้นสิ้นสุรถนนพอี แ่อนนี้เาเอาปูนมาปิั้นไว้เป็นที่ทำเลนายอ ฤทธิ์็นึึ้นมาไ้ เารีบไปหาธฤ
“เบอบุมา ่วยไ้เยอะเลย”
เบ็แ่เธอ็ีใ ฤทธิ์ไปหาธฤเพื่อุยเรื่อหนึ่ เพื่อที่ะให้รถไฟไม่พุ่นสถานี และ้ออุยับำรวราร้วย เา็อธิบายแผนไป เ้าหน้าที่็โอเ พวเา็รีบประสานานับเ้าหน้าที่ำรวอย่ารวเร็ว
สน.ท่าลอ สารวัร็รู้่าวถึารีันที่สถานีรถไฟ รวมไปถึรถไฟที่ไม่มีเ้าหน้าที่อยู่บนรถ แถมรถไฟ็แล่น้วยวามเร็วหยุไม่ไ้ เา็อธิบายแผนอฤทธิ์ให้ฟัว่าะให้รถไฟแล่นไปบนถนน ให้เ้าหน้าที่ปิารารรเส้นเวียให่ับถนนเริรัถไปนถึบริเวลาสานใล้ท่าน้ำ สารวัร็รีบประสานานให้อพยพนออาพื้นที่โยเร็ว
สถานีเวียให่ เ้าหน้าที่ประาศให้อพยพออาสถานีโยเร็ว ทุนรีบออาสถานี านั้น็มีรถเนมาทุีที่ปิั้นทารถไฟ และพวนาน่อสร้ามา่วยันนหินที่แออพร้อม่อสร้าทารถไฟไปที่ถนน ส่วนำรวรารประาศปิถนนเวียให่และถนนรัเริ พร้อมสั่อพยพผู้นให้ออห่าโยเร็ว เ้าหน้าที่หลายน่วยันเอาแท่แบริเออร์อนรีและเสาไฟฟ้าอนรีวาถนน้วยรถเนหลายัน เพื่อบีบให้รถไฟไม่ไถลออไป ่วยให้ัวรถไปทาถนนราบเรียบ
รถไฟ ธฤ็ประาศทาเสียามสายอให้ผู้โยสารทุน่วยูามบวนว่ามีเบรมือบวนบ้าไหม ลัษะเหมือนพวมาลัยหมุน อยู่้านนอบริเวทาเื่อม่อบวนแ่บาู้เท่านั้น านั้นทุนบนรถ็่วยันแม้แ่นัเรียนสิห์และนัเรียนรันโสินทร์็่วยัน นล้อบวนเิประายไฟ วามเร็วรถ็่อยๆลล ู่ๆแท่นบัับ็เิไฟ็อนวันไหม้ลอยึ้นมา วามเร็ว็เพิ่มึ้นอย่ารวเร็ว เาใ นรายานับสิ่ที่เิึ้น วามเร็วรถไฟึ้นเป็น 80 ิโลเมร ฤทธิ์็เินมา
“เิอะไรึ้น”
“ไฟมัน็อ ันไปเพิ่มวามเร็วรถไฟน่ะสิ”
“เราับวนออไ้ไหม”
“ลอูไหม”
านั้นเาประาศให้ผู้โยสารทุนไปรวมัวที่ท้ายบวนเพื่อที่ะับวนออ านั้นเาไป ู่ๆเสร็รีบวิ่มาอย่ารีบร้อน
“แย่แล้วล่ะ ผู้โยสาระไล่นัเรียน”
“หา?”
ที่ท้ายบวนพวนัเรียน่าถเถียันว่าไม่พวเาเ้าไป
“เ็เนอย่าพวแสมวรโนแล้ว”
พวนัเรียนทั้สอโรเรียน่าไม่ยอม นเิลาลแย่ันเ้าไปในท้ายบวน พวผู้ให่พาันันนัเรียนออและปิประู นพวเาปิประูไม่มีนัเรียนนไหนเ้าไปไ้เลย านั้นฤทธิ์เินมาพร้อมยิปืนู่ึ้น้าบนนเสียั ทุนหยุมอไปที่เา ฤทธิ์เินไปที่ประูพร้อมเาะให้พวเปิ
“เปิประูรับ”
“ไม่ เ็็สมวรโนแล้ว พวเธอเป็นRST ไม่ใ่เหรอ ็่วยปลบวนออทีสิ”
“ถ้าปลออ ้อปลไป้วยัน”
“เ็เนพวนั้นะ่วยมันทำไม พวมันสร้าวามเือร้อนให้เรามาแ่ไหน”
“สถานาร์อย่านี้มันไม่วรเอาเรื่อมาเี่ยว อนนี้เรา้อร่วมสามัีัน”
“่วยเ้าใหน่อย ทานี้มีแ่นแ่และเ็เล็ๆอยู่ ้อมีารเสียสละ”
แ่ละนมอหน้าเาว่าเอาริเหรอ เา็ไม่อบแล้วเินไปที่บวนหน้า โยไม่สนใใรเลย พวนัเรียน่ามอหน้าัน แ่ละน็แยย้ายระายไปทั่วบวนให้มาที่สุหาอัไว้ที่บวนเียว รถไฟะเหมือนลาลูุ้มไประแทับสิ่ปลูสร้ารอบๆนเสียหายนมีนายมาึ้น
อีไม่นาน็ะถึสถานีเวียให่ ะปลบวนออ็ไม่ทันแล้ว ธฤ็ประาศบอว่าะถึสถานีสุท้ายให้ทุนเรียมรับแรระแทีๆ พวเ้าหน้าที่ที่บนานลา่ารีบถอย รถไฟมา้วยวามเร็ว นัเรียนทุนหาที่ับ รถไฟ็พุ่ไปนออไปนอนอสถานีัวรถแล่นึ้นมาบนถนน โยมีแท่แบริเออร์อนรีและเสาไฟฟ้าอนรี รถพุ่รไปบนถนนอย่ารวเร็ว ล้อและัวบวนมีารเสียสีบนถนนนเิประายไฟ ผู้โยสาร่าแื่นโวยวาย บานปล่อยนลิ้ไปลิ้มา ฤทธิ์นอนพื้นับานไว้ เบับไม่ไหวนลิ้ไปหาฤทธิ์ เา็ับัวเบไว้ รมพนมมือะที่นเอลิ้ไปมา
“สิ่ศัิ์สิทธิ์ทั้หลาย่วยลู้า้วยเถอะ”
เสรหันไป่าว่า “มันใ่เวลามาอพระุ้มรอหรือไ” โบว์็หาที่ยึเหนี่ยวไว้ รถไฟวิ่ผ่านอยในหมู่บ้าน าวบ้านหลายน็ะลึที่เห็นรถไฟมาแล่นบนถนน แถมยัแล่นไม่หยุ ึ่ทา้าหน้าเป็นทาันที่เ็มไป้วยลาและผู้น ฤทธิ์ิในใ
“หยุสิๆ”
ล้วยับเสาไว้นปล่อยมือ ้นับเ่่วยันับแนล้วยไว้ ทั้สอนมอหน้าันและยิ้ม พวเา็่วยึล้วยึ้นมา และับัวันไว้ ธฤที่อยู่หัวรถไฟเห็นทาแยแล้วแถมหมระยะ แล้ว ส่วนเ้าหน้าที่็รายานบอสารวัรถนนะหมระยะทาแล้ว
ทันในั้นบวนหลัหยุเหมือนถูอะไรึเอาไว้นรถสั่นเทือน ทุนระแทไปที่้านหน้า รถไฟเริ่ม้าแ่ไม่หยุนิ่ นเริ่มออมาที่ถนนเรินร ทันในั้น็มีรถเนมาวาทาสอัน รถไฟึน พร้อมันรถเนไป้วย รถไฟ่อยหยุนรถเนันที่สอิับฟุบาทอีฝั่หนึ่ รถที่สัรไปมา่าหยุวิ่ ผู้นที่ผ่านไปมา่าอึ่ในสิ่ที่เห็น บนรถไฟผู้โยสารและพวนัเรียน่ายืนึ้นร้อเฮ แล้วโอัน านั้นรถับเพลิและหน่วยู้ภัย่ามาเ้า่วยทันที มีผู้บาเ็บหลายน ส่วนมามีรอยบาแผลและรอยฟ่ำ
วันรุ่ึ้น เรื่อนี้ลายเป็น่าวให่ลหน้าหนัสือพิมพ์ าเ็เนลายมาเป็นเ็สามัี่วยันหยุม้าเหล็มระ ส่วนล้วย็รับสารภาพเรื่อที่ไปทำร้ายพี่ายเ่ แ่RSTบอเล่า้อสันนิานพร้อมับหลัาน นทำให้เธออยู่ใน้อหาทำร้ายร่าาย น้อเสีย่าปรับไม่เินหนึ่แสนบาท ีอพี่ายเ่สรุปเป็น่าัวาย
ส่วนีอนัเรียนทะเลาะวิวาทย์เป็นเหุให้ผู้เือร้อนนไ้รับบาเ็บและทรัพย์สินรัเสียหาย ศาลลโทษลมาให้ไปบำเพ็ประโยน์สาธาระสุเป็นเวลา 120 ั่วโม/น วามเสียหายทั้หมที่เิึ้นิเป็นเิน 2,350,000 บาท ผู้บาเ็บรวมนัเรียน้วยแล้วประมา 120 ราย สาหัส 10 ราย
หลัานั้นไม่นาน็ไ้เวลาสอบปลายภา นัเรียนหลายๆน็นั่ทำ้อสอบอย่าั้ใ โยส่วนมาอย่าสอบให้มันเสร็ๆไปะไ้รีบลับบ้าน นระทั่ถึวันสอบรั้สุท้าย ทาRST้อเียนรายานสิ่ที่เิึ้นให้ทาผอ.โรเรียนับสน.ท่าลอรับทราบ่าวว่าเิเรื่ออะไรบ้า โยส่วนมาไม่่อยมีีไหนที่เป็นเรื่อให่นอาีเล่น่อนหา ีลัพาัวน้อสาวRST และีสโเอร์ และีนัเรียนนัเล ็ไ้แ่หวัว่าปิเทอมนี้อย่าให้มีอะไรเิึ้นับนัเรียนอโรเรียนรันโสินทร์เลย
บ้านฤทธิ์ ึ่เาำลันั่ลุ้มใอยู่โฟา เบเินมาหาเาว่าเป็นอะไรเพราะเห็นนั่ลุ่มั้แ่เมื่อี้แล้ว เา็อบอย่าไม่เ็มใ เพราะมีหลายุที่น่าสสัยในเหุาร์วันนั้น ่วที่รถไฟหยุเบร่อนที่ะนรถเน าว่าเิาเบรมือบวนและน้ำหนัอผู้โยสารที่ไปรวมัวุเียวัน
“มันไม่เห็นน่าสสัยเลยนิ”
“แ่มันไม่ใ่ แรแ่นั้นไม่สามารถให้เิแรึนานั้น”
เพราะเมื่อวาน่อนหมวเสส่รูปท้ายบวนมา ึ่บริเว่อบวน มีรอยอเหมือนถูอะไรึอย่าแร แ่ที่น่าลัว “มันอึ้น” หมายวามว่า ถูึา้านบน แ่ในวันนั้นไม่มีเฮริอปเอร์ผ่านมาเลย
“ถ้าั้นเป็นฝีมือใร”
“้อใ้ำว่า “อะไร” ะมาว่า”
ฤทธิ์เยมอออไปนอนอหน้า่า เามอบนท้อฟ้าที่สใสไร้เม เบ็มอาม ฤทธิ์็พูออมาเอว่า
“อีไม่นาน่อานี้ เรา้อพบบาสิ่ที่าไม่ถึ ในอนาอันใล้นี้”
ำพูอฤทธิ์ทำให้เบรู้สึนลุ ยัับฤทธิ์ะบอให้ัวเอเรียมัวให้พร้อมเผิหน้าบาอย่า
สำหรับิันแล้วสิ่เาพูมาเหมือนเป็นารเือน แ่็ไม่นึเลย สิ่เาพูในวันนั้น่อนะปิภาเรียนที่ 1 มันะเป็นวามริที่เราRSTทุน้อเผิหน้า
ใ่แล้ว เพราะอนนี้เราทุน ็อยู่ที่นี่แล้ว…
เบลืมาเธอนั่อยู่เียนอนที่เป็นผลึน้ำแ็มีม่าน ผ้าเป็นสีฟ้า นที่นั่้าๆือเ็สาวในฝันอฤทธิ์ ส่วนฤทธิ์นอนหลับบนเีย ทั้สามนอยู่บนหออยอุหลาบในปราสาทน้ำแ็ที่ั้อยู่ที่สู ในยาม่ำืน ที่มีพระันทร์เ็มวและ้านบนท้อฟ้าอเมือ็ปราแสออร่ามีภาพทวีปเอเียะวันออเียใ้ไ้อย่าัเน
ความคิดเห็น