คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : เมื่อรุ่งสางเริ่มต้นออกเดินกลับ
“ถ้าอย่านั้นารเรียนสำหรับวันนี้ไ้บแล้ว มีำถามอะไรไหม๊ะ”
บุลผู้หนึ่ล่าวึ้น พร้อมนั่ัวรามสบายและหันมาให้ับผู้นั้นที่ำลันั่อยู่้าัน
ในอนที่ผู้นั้นยัเป็นเ็ ภายหลัไ้รับารอุปาระาบุลบนเาะหลัผู้หนึ่ ทำให้ไ้รับารศึษาเพิ่มเิมเพื่อให้สามารถเป็นผู้ำระล้าอันยอเยี่ยม โยเรียนับผู้ำระล้าท่านหนึ่ที่ทำานภายใ้ท่านผูู้แลบุธรรม ึอให้่วยเป็นรูสอนมาูแลเรื่อารศึษาเี่ยวับารำระล้าให้
โยอนนี้อยู่ในห้อหนึ่ภายในที่พัอาศัยอผูู้แลบุธรรม ะเรียว่าเป็นฤหาสน์ส่วนัว็ว่าไ้ ่วเวลาเย็นหลัเลิเรียนประมารึ่ั่วโม ะเป็นเวลาารเรียมพร้อมสำหรับารเป็นผู้ำระล้า
ห้อแห่นี้เป็นห้อสมุอฤหาสน์ ที่เ็บรวบรวมเอสาร หนัสือ ำรา ฯลฯ ที่เี่ยว้อับารทำาน และวามสนใอผูู้แลเอาไว้ เนื่อามีำนวนอยู่มา ึมีผู้รับใ้อยูแลที่แห่นี้อยู่้วย โยมีพื้นที่สำหรับอ่านหนัสืออยู่บ้า พร้อมแสแยามบ่ายแ่ สถานที่ึเหมาะับารเรียนรู้เพิ่มเิมหลัเลิเรียนเป็นอย่ามา
“เราอถามไ้ไหมว่า ทำไมเราถึ้อเรียนพื้นานอย่าในวันนี้่อน ไม่ให้ลอปิบัิทันทีเลย”
ผู้นั้นถามในานะเ็ที่ไม่ไ้มีวามรู้เี่ยวับวามบริสุทธิ์ และมลทิน แม้บุลทั่วไปะรู้ีว่าในโลนี้มีสิ่เหล่านั้น และรูุ้สมบัิอมันี แ่ไม่ไ้มีวามรู้ว่าวรัารอย่าไร เพราะใ่ว่าเป็นรูปธรรมที่สามารถับ้อไ้
“เป็นำถามที่ีเลยนะ เป็นเพราะว่าผู้ที่้อเี่ยว้อับวามบริสุทธิ์มาที่สุ็ือผู้ำระล้า ถ้าหาว่าไม่ไ้ทำวามเ้าใอย่าถ่อแท้ ็สามารถเป็นอันรายไ้ ันั้นแล้วารเรียนรู้พื้นานึเป็นเรื่อที่สำัอย่ามา พอเ้าใไหม๊ะ”
รูผู้นั้นหลัไ้ยินำถาม็ประมวลำอบออมาไ้อย่าลื่นไหล ราวับเรื่อนรีที่หรี่เสียล่อนึ้นเสียเพื่อเพิ่มวามหนัแน่นในภายหลั พร้อมท่าทาประอบวามรู้สึเหมือนเป็นผู้มีวามรู้ โย้มหน้าทำท่านึิอยู่สัรู่หนึ่่อนเยมอมาที่ผู้นั้น
“แม้แ่วามบริสุทธิ์เอ็มีอันราย้วยเหรอ”
“ใ่แล้ว้ะ มีำถามอะไรอีไหม๊ะ”
“แล้วทำไมมันถึอันรายล่ะ”
“อืม… ถ้าหามีวามบริสุทธิ์อยู่ในร่าายมาเินไปะทำให้ร่าายไม่สามารถทนไ้นถึแ่ีวิ ัวอย่าเ่นว่า หามีผู้ที่โนมลทินรอบำอยู่ แล้วเราไม่สามารถำหนปริมาวามบริสุทธิ์ที่เหมาะสมไ้ ะทำให้วามบริสุทธิ์เป็นอันราย่อผู้นั้น”
“แล้วสำหรับพวเรา วามบริสุทธิ์ไม่เป็นอันราย้วยเหรอ”
“สำหรับผู้ำระล้าแล้ว ร่าายสามารถรับวามบริสุทธิ์ไ้มาว่าบุลทั่วไปมา แ่ใ่ว่าไม่เป็นอันรายเลย ันั้นารเรียนรู้วามบริสุทธิ์ ึสำัเป็นอย่ายิ่เพราะว่า้อวบุมไม่ให้เิอันราย่อัวเอและผู้อื่นไ้้ะ”
“อย่านี้เอ เพื่อไม่ให้ใร้ออยู่ในอันราย ึ้อทำวามรู้ัับเรื่อมือัารับมลทินเสีย่อนึ่อยใ้เรื่อมือนั้นไ้อย่าถู้อใ่ไหม”
“ใ่แล้ว้ะ มีำถามสำหรับวันนี้อีไหม๊ะ”
“อถามเรื่อที่ไม่เี่ยว้อับารเรียนวันนี้ไ้ไหม”
“ไ้สิ มีำถามเรื่ออะไรหรือ”
“อสูร ืออะไร”
“เป็นื่อที่เรียพวที่นิสัยไม่ีในวรรรรมไม่ใ่หรือ๊ะ”
“ไม่ใ่ามวามหมายนั้น เป็นอีวามหมายหนึ่”
ทันใท่าทีอรูไ้เปลี่ยนแปลไป พร้อมสภาพอาาศภายนอมืรึ้มาที่เยแ่มใส ทำให้้อเปิไฟในห้อเพราะแสสว่าในห้อไ้หายไป ถึแม้ว่าน้ำเสียอรูะเหมือนอย่าที่ผ่านมาั่เย
“ไปไ้ยินมาาที่ไหนัน๊ะ”
“ไ้ยินมาาเหล่าผู้รับใ้อท่านผูู้แลบุธรรมุยัน ว่าวันนี้มีอสูรปราึทำให้วันนี้ลับ้าว่าปิ”
“เฮ้อ… เอาอีแล้วสินะพวนั้น เรื่อนี้้อแ้ให้นายท่านทราบโย่วน”
“โปรอย่า่อว่าพวเาเลย เป็นเรื่อ้อห้ามหรือ”
ผู้นั้นเรว่านไ้ถามในเรื่อที่ไม่วรถามออไป เพราะไ้ยินมาาผู้ใล้เีย และไ้ยินมาหลายรั้ รวมถึไ้สอบถามแล้วว่าอสูรในที่นี้หมายถึอะไร แม้ะไ้รับำอบมาว่าเป็นเผ่าหนึ่ในวรรรรม่า ๆ ที่มีนิสัยุร้ายอบทำร้ายผู้รอบ้า ทำลายทุสิ่อย่าที่วาหน้า อย่าเ่น ยัษ์ หรือมาร เป็น้น ทว่าเมื่อไ้ยินบ่อยเ้าทำให้รู้สึว่าอสูรที่ล่าวมานั้นไม่ไ้มีวามหมายอย่าที่อ้ามาเลย
“มันไม่ใ่สิ่ที่วรเปิเผย่อผู้อาศัยมาว่า้ะ”
“แล้วเราไม่วรรู้เหรอ”
“ไม่ใ่อย่านั้นหรอ เรื่ออสูรนั้นเป็นเรื่อที่มีเพียไม่ี่ผู้ที่รู้ันหรอนะ เพราะเป็นสิ่ที่อันรายมา แ่อสูรเพียหนึ่นยั้อใ้อำลัฝีมือีนับสิบในารวบุมเลย้ะ ในอนนี้ยัไม่ถึเวลาที่เ้าวรรู้ แม้ว่าอย่าไรเสีย สัวันหนึ่เ้า็้อเรียนรู้เรื่อนี้อยู่ี เ้ายัอยารู้ัอสูรอยู่ไหม”
“โปรสอนเรา้วย”
“เ่นนั้นะถือว่าเป็นำถามสุท้ายอวันนี้นะ๊ะ แล้วั้ใฟัให้ีเสียละ”
เพราะว่าเรื่อนี้ไม่ไ้เป็นเรื่อที่เรียมสอนเอาไว้ ึไม่มีเอสารประอบ ผู้นั้นึเรียม้วยสมุ และินสอที่มีอยู่ไว้แล้ว
“อสูร เป็นื่อเรียอาารั้นสุท้ายอารเิมลทินรอบำในผู้อาศัย โยื่อนี้นำมาาเผ่าพันธุ์ในวรรรรมโบราอเาะลอยฟ้าที่มัมีนิสัยั่วร้ายนั่นแหละ เพื่อให้สอล้อับลัษะอาาร”
โยปิรูมัมีารใ้ภาพประอบาเอสารที่มี หรือวาภาพประอบึ้นมา แ่ว่าเหมือนว่าเรื่อนี้ไม่ใ่เรื่อที่วรรู้ในอนนี้รูึอธิบายปาเปล่าเท่านั้น
“ทั่วไปแล้วหาผู้อาศัยโนมลทินเ้าะ้อไ้รับารรัษาโยทันที ทำให้ารเิอสูรึหาไ้ยา แ่อย่าไร็าม็ยัมีผู้ที่ปล่อยให้มลทินรอบำเอาไว้นลามไปทั่วร่า”
ระหว่าที่รูำลัอธิบาย ผู้นั้นพยายามนึภาพอ ผู้อาศัย มีมลทิน ้อรัษา เป็นธรรมา แ่ถ้าปล่อยไว้ะเป็น อสูร แล้ววาแผนภาพร่าว ๆ ลไปในสมุให้เร็วทันับรูอธิบาย
“ลัษะอาาระมีวามรุนแรว่าารหมอมัวอย่ามา ทั้วบุมสิไม่ไ้ ผิวำไปทั่วร่า ลัษะทาายภาพเปลี่ยนไปอย่ามา มีำลัมาว่าผู้อาศัยทั่วไป อีทั้ยัสามารถแพร่มลทินให้ระายไ้”
พอไ้ยินเี่ยวับลัษะออสูรโยสัเป ็ทำให้เ้าใไ้ว่าทำไมถึไม่วรรู้ในอนนี้ เพราะรูปลัษ์ที่เิึ้นเป็นภาพที่ไม่เหมาะที่ะให้เ็ไ้เห็นเลย แม้ว่าะเยเห็นสรีระร่าายมนุษย์มาบ้า
“ลัษะออสูรโยสั้น ๆ ็มีเพียเท่านี้้ะ”
“แล้วมีวิธีัารหรือไม่”
“็มีอยู่หรอแ่ว่าเอาไว้เมื่อถึวัยที่วรแล้วะเล่าให้ฟันะ๊ะ อีอย่าเรื่อในวันนี้้อแ้ให้นายท่านทราบ้วยเพราะเรื่อที่เ้ารู้ อาส่ผลระทบ่อสภาพิใไ้้ะ”
“แ่ว่าเรา…”
ทันในั้นเหมือนแสสว่า้าาหลอไฟไ้ลุมไปทั่วห้อ
แสานอหน้า่าไ้สาเ้ามาที่หน้าอผู้นั้น ทำให้ื่นาวามฝันที่้าเอาไว้เหมือนเรื่อราวถูัอน ทำให้รู้สึาใอย่ามาว่าะเิอะไรึ้น่อไป
แ่อนนี้เป็นอนเ้าแล้ว ถึเวลา้อเรียมออเินทา ึพยายามลุออาเียไปนอห้อ ทว่าเมื่อนึถึเรื่อที่ฝัน ็รู้ีว่าอสูรที่พบอยู่นั้นไม่สามารถไว้วาใไ้ ทั้้อบ่ี้ออาารว่าเป็นอสูร็เ่นัแล้ว เว้นเพียแ่ไม่มีารแพร่มลทินให้ระายไ้ ับยัมีสิรู้ัวี หรือว่าผู้นี้ไม่ใ่อสูร อนนี้่วนสรุปอะไรไม่ไ้มา เพราะยัไม่ไ้เห็นลัษะายภาพทั้หมออสูร ับบาที นี่อาเป็นลัษะโยทั่วไปอาวบาาล็ไ้
เมื่อไม่มีอะไรให้ิอีแล้ว ึเ็บที่นอน่อนออาห้อไป แล้วรวูสัมภาระอีรั้ เพื่อไ้ำหนารเินทาที่แน่ัผู้นั้นึ้อารพบอสูร แ่พบว่าไม่เออสูรอยู่ที่ห้อนั่เล่นเลย หรือว่าะอยู่ที่ห้อนอนอีห้อหนึ่
อีอย่าพอัเรียมสัมภาระเสร็เมื่อวาน ถึะุยเรื่อเส้นทาารเินทาทั้หมแล้ว แ่ไม่ไ้ัแว่าแ่ละวันวรถึุไหนบ้า แล้วระหว่าทามีุพัอย่าไรบ้า
พอเห็นว่าประูห้อนอนปิอยู่เลยพาลิว่าไม่วรไปปลุให้เสียมารยาทีว่า ึลอิว่าอสูรน่าะอยู่รไหน แ่ถ้าหาสัเาเมื่อวาน็พอเาไ้ว่าน่าะอยู่ที่สวนหลับ้าน เลยไม่รอ้าไปเปิประูหลับ้านโยไม่ทันิว่าะล็อไว้หรือไม่
ภาพที่ไ้เห็นเป็นภาพอวันที่มีอาาศแ่มใส เสียสัว์ร่ำร้อ แสส่อรำไรในยามเ้า ระทบับสภาพภายนอบ้าน มีแปลพืที่ไ้รับน้ำาระบบน้ำอัโนมัิอยู่ภายในโรั้นแ ส่ลิ่นอินไ้โยามสายลมอ่อน ๆ และพบอสูรที่เหมือนว่าเพิ่เสร็าารัารสวนำลัเินออมา
ผู้นั้นึเินออไปยัระเบียหลับ้านเพื่อเรียอสูร แ่ไม่ทันไ้ออเสียเรียไปอสูร็ไ้เ้ามาพูแล้ว
“มีอะไรรึเปล่า”
พอลอิูี ๆ แล้วผู้นั้นยัไม่ไ้ทำวามรู้ัับอสูรเลย้วย้ำ ะให้เรียว่า “อสูร” ออไปูไม่เหมาะ เพราะยัไม่แน่ใว่าผู้ที่อยู่รหน้าที่เป็นอสูรริหรือไม่
“ือว่า…”
“ว่าไ”
“เราอรู้ื่ออเ้าไ้หรือไม่ ั้แ่ที่พบัน็ยัไม่ไ้แนะนำัวันเลย เพื่อไม่เป็นารเสียมารยาทให้เราแนะนำัว่อน”
เหมือนอสูระนิ่ไปเล็น้อย่อนะอบว่า
“เอาสิ”
“อะ แฮ่ม”
ผู้นั้นระแอมเสีย่อนนำมือ้าวามาวาไว้ที่อ พร้อมมอหน้าที่อสูร ึ่ท่าทาเป็นมารยาทที่ไ้เรียนรู้มา แ่ว่าอีฝ่ายเป็นผู้ไม่ทราบานะึไม่สามารถำหนไ้ว่า้อทำอย่าไร ึออท่าที่เหมาะับผู้ที่มีานะเท่าัน
“ไหว้วันี เรามีนามว่า ฝันมล มาาเาะลอยฟ้า ยินีที่ไ้พบับ…ผู้อยู่เบื้อล่า อวามบริสุทธิ์อำนวยารพานพบในวันีนี้”
อันที่ริวระล่าวทั้ื่อ สุล รวมไปถึยศที่มีอยู่ แ่ว่าไม่รู้ว่าอีฝ่ายะเ้าใึล่าวแ่ื่อพอ และวรทราบื่อออีฝ่าย่อนแนะนำัวเสีย้วย้ำ นี่ยัไม่รวมไปถึรายละเอียปลีย่อย ยาที่าวเบื้อล่าะเ้าใ ึ้อปรับให้เ้าับที่นี่
“ไ เราื่อิน มีเรื่ออะไรรึเปล่าฝันมล เห็นออมาาบ้าน”
อสูรล่าวึ้นทั้ยืนอย่านั้น ไม่แสท่าทีใ ๆ เป็นพิเศษ
เหมือนว่าผู้อาศัยที่นี่ะไม่ไ้มีวันธรรมารทัทาย และารแนะนำัวที่มีรายละเอียเท่าเาะลอยฟ้า ทำารทัทายูัอบล เป็นเหุให้ารสนทนารู้สึอึอัึ้นมาอย่า่วยไม่ไ้ อย่าน้อยารเ้าเรื่อทันทีเป็นสิ่ที่่วยารสนทนานี้เอาไว้
“เออ... พวเราะออเินทาันอนไหน”
“อีสัพั อนนี้ำลัเรียมเ็บอไว้อนไม่อยู่บ้านนานอยู่ แล้วเ้าเรียมุเินทาแล้วรึ ยัเห็นอยู่ในุนี้อยู่เลย”
ุที่ผู้นั้นใส่อยู่เป็นุที่เหมาะับารใส่นอนมาว่าที่ะใส่ออเินทา
“ริ้วยสิ ั้นอไปเปลี่ยนุ่อนแล้วันนะ”
“ไม่้อรีบมานัหรอ เวลายัมีเหลือเฟือ ยัไ็้อรวูบ้านเพิ่มเิมอีนิหน่อย ถ้ามีอะไรร้ายแร ูท่า้อ้า่ามา่วยู้วยนั่นแหละ”
“พวเราไม่วรที่ะอยู่รอหรือ”
“ฮะ ๆ ไม่นานั้นหรอ ที่ผ่านมา็ไม่ไ้มีปัหาหนันานั้น เอาละไปเรียมัวไ้แล้ว”
“เ่นนั้นเราอัว่อน”
“โอ้! เสร็แล้ว็รอที่ห้อนั่เล่นนะ”
อสูรล่าวทิ้ท้าย่อนที่ผู้นั้นะเินลับเ้าบ้านไป แล้วเลือุทำานที่เป็นุในอุปิบัิารมาไว้ที่ห้อน้ำ แล้วำระล้าัวให้สะอา เมื่ออาบน้ำเสร็ึสวมุ านั้นทำวามสะอาุลำลอ แล้วนำไปเ็บรวมไว้ในสัมภาระอน ึ่อยนำุปิบัิารมาสวมทับอีที สุท้ายึนำระเป๋ามาสะพายหลั เพียเท่านี้็พร้อมเินทาแล้ว
และอย่าที่รู้ว่าผู้นั้นไม่รู้อะไรเลยเี่ยวับโลเบื้อล่าแห่นี้ ารออเินทาไปผู้เียวึไม่่าอะไรับารเินเรืออยู่ท่ามลามหาสมุทรที่ไม่สามารถบอเส้นทาารเินเรือไ้ ึ้อรออสูรให้ลับมา่อนออเินทา เพื่อให้อสูรนำทาให้
ไม่นานนัอสูรไ้ลับเ้ามาที่บ้าน พร้อมับถือุับออะไรบาอย่า แล้วเินมาวาที่โ๊ะรับแ ะับพูับผู้นั้น
“อันนี้เป็นุันฝนสำหรับเินทา เอาไว้ใส่อนที่ฝน ยิ่่วนี้สภาพอาาศมีฝนบ่อย ใส่ลุมสัมภาระไ้เลย ไม่้อัวลว่าอะเปีย”
“ไม่ใ่ว่าเรียมไปแล้วเมื่อวานหรอหรือ”
“อที่เรียมเมื่อวานมันแุ่ใส่อนเินทา ับอนนอน อีอย่าที่นี่ไม่เหมือนที่เาะลอยฟ้าใ่ไหม สำหรับเ้าที่้อารูแลแบบพิเศษ ุนี้ะป้อันาไอ้ มลทิน ที่เ้าว่าไ้”
เหมือนว่าอสูระเว้น่วมลทินเป็นพิเศษ้วยน้ำเสียที่...้อารวามสนใ แ่ไม่ไ้ล่วเินอะไรนานั้น แ่อาะ้อารให้ที่นี่มันรึรื้นึ้นมา็เป็นไ้ ผู้นั้นึไม่ไ้สนใแล้วเ้าหาสิ่ที่อสูรมอบให้
“ไหนอูหน่อย”
ผู้นั้นหยิบุนั้นึ้นมาู พร้อมสัมผัสเนื้อผ้า้วยวามระวั้วยนิ้วหัวแม่มือ เป็นเนื้อผ้าที่เรียบเินไป แล้วรวูุโยละเอีย ุในมือนั้นเป็นุสีำเรียบ ๆ ไม่ไ้มีลวลายอะไร มีนาให่ ่วัวว้ามา ที่อสูรพูว่าใส่ลุมสัมภาระไ้ไม่เินริ มีส่วนที่สามารถลุมหัวไ้ ่วแนทั้ยาวเป็นปล้อให่ ายุยาวอาลุมเลยหัวเ่าไ้ ผู้อาศัยที่นี่นิยมสีำเป็นพิเศษหรือไม่นะ
“ลอไ้ใ่หรือไม่”
“เอาสิ ลออนสะพายระเป๋า้วย็ี”
“ออบุ”
ผู้นั้นึนำระเป๋าึ้นมาแวนบ่า เพื่อให้สามารถลอุันฝนไ้ านั้นนำุมาสวมแล้วลอเินวนรอบห้อ ารมีุที่ไม่เยไ้สวมทับแบบนี้ะสะพายระเป๋า ทำให้รู้สึเลื่อนัวไม่ถนั แ่ถ้าหา่วยให้ันฝนไ้ เป็น้อีที่แลมาอย่าเลี่ยไม่ไ้ในที่ที่ไมุ่้นเยแบบนี้
“รู้สึไบ้า”
เมื่อผู้นั้นไ้ยิน ึหยุเินแล้วทำท่านึิโยออเอาไว้
“อืม… ็รู้สึเลื่อนัวไม่สะวเท่าอนไม่สวมนะ แ่ไม่ไ้เป็นปัหาให่หรอ”
“็ีแล้ว เี๋ยว็ิน”
“...ุนี้ราาเท่าไรหรือ”
“ไม่้อ ๆ ุนี้เราให้เลย”
อสูรนำมือปัเพื่อแสปิเสธไม่้อารให้ผู้นั้น่ายอะไร แม้ว่าผู้นั้น้อารอบแทนบาอย่า็าม
“เ่นนั้น ออบุเป็นอย่ายิ่ ไม่สิ อบุ ็พอใ่หรือไม่ นะ”
ผู้นั้นถือว่าเป็นผู้มีานะทาสัมสูอย่ามาบนเาะลอยฟ้า ทำให้ารใ้ถ้อยำแ่ละำ้อพิถีพิถันเพื่อให้เหมาะับสถานะอน แ่เมื่ออยู่ที่นี่ไม่ว่าานะะมาาไหนไม่สำัอี่อไป ารปรับัวให้เ้าับผู้อื่นเป็นารอบสนอทาสัาาอมนุษย์
“พูามที่เ้าสะวเถอะ”
“เ่นนั้นหรือ”
“แม้ว่าุนี้สามารถันมลทินไ้ แ่ไม่ใ่ทั้หม อย่าน้อย็ออไปาที่นี่อย่าหายห่วแล้วเนอะ”
ไ้ยินอสูรพูเรื่อแบบนี้ ผู้นั้นไ้นิ่เียบไป พลาิถึเรื่อในฝันว่าวรระวัอสูรให้มา
“โอ๊ะ เือบลืมไปเลย ยัมีออีอย่าหนึ่”
อสูรไ้มอไปที่โ๊ะวาอ เห็นมีออีอย่าเอาไว้ให้ ผู้นั้นึเินมาถอุออแล้ววาไว้บนพนัพิ ับสัมภาระไว้ที่นั่ ่อนนำอิ้นนั้นึ้นมาู เป็นอล้ายทรสี่เหลี่ยมมุมา ที่้านหนึ่มีปุ่มำนวนมาพร้อมับหน้าอ และ่อนาเล็ประปรายั่นลาไว้ แล้วมีแท่ทรระบอบา่อออมายาว ับปุ่มทรระบอสั้นที่เหมือนหมุนไ้อยู่้านหนึ่ ึทำให้อไม่ไ้ที่ะ้อถาม
“สิ่นี้ืออะไรหรือ”
“วิทยุสื่อสาร เอาไว้ใ้ิ่อทาไลไ้ หาเิเหุุเิน็สามารถใ้สิ่นี้ส่สัาอวาม่วยเหลือไ้ ถึระยะมันไม่ไ้ไลมา็เถอะ ถ้าหาพลัหลึ้นมาะไ้ใ้สิ่นี้ิ่อันไ้”
“สุยอเลย ที่แห่นี้เทโนโลยี้าวหน้าถึนานี้เียวหรือ ทั้โทรศัพท์ ทั้วิทยุ แม้แ่ัวเรา็ไ้แ่สสัยว่าสิ่อเหล่านั้นทำานอย่าไร ทว่าที่นี่ลับสามารถสร้าึ้นมาไ้เป็นเรื่อที่น่าอัศรรย์ใริ”
ผู้นั้นล่าวะรวูอที่ถือในมืออย่าละเอีย้วยวามระมัระวัไปทั่ววัถุ แล้วหันไปถามอสูรว่า
“แล้วมันใ้อย่าไรหรือ”
“้อสอนให้สินะเนี่ย”
“อวามรุา้วย”
“่อนอื่น้อเปิเรื่อ่อน”
เป็นเรื่อท้าทายที่ผู้นั้น้อให้อสูรสอนารใ้วิทยุสื่อสาร เพราะอาให้อสูรเ้ามาใล้ แ่วามท้าทายไ้หายไปเมื่ออสูรไ้นำวิทยุสื่อสารอีเรื่ออนึ้นมาาเอวภายในเสื้อลุม อสูรไ้เริ่มสอนเี่ยวับารใ้านว่าให้เปิเรื่อ้วยารหมุนที่ปุ่มทรระบอสั้น่อน โยปุ่มนี้ทำสามารถวบุมระับเสียไ้ อสูรสาธิารใ้านามที่อธิบาย แล้วมีเสียสัา “ปี๊บ” าวิทยุสื่อสารึ้นมาเล็น้อย ผู้นั้นึลอหมุนามอสูร
“เสียที่เิึ้นอนเปิเป็นปิหรือไม่”
“ปิ เป็นารบอให้รู้ว่าเรื่อใ้านไ้”
านั้นอสูรไ้สอนเรื่อ่อสัาที่ใ้ในารสื่อสาร ว่าะสามารถสื่อสารไ้่อเมื่อใ้สัา่อเียวัน สามารถใ้ปุ่มลูศรึ้นล หรือปุ่มัวเล เพื่อใ้เปลี่ยน่อสัาไ้ ัวเล่อสัาะปราที่หน้าอ แล้วึไ้ล่อสัาที่ะสื่อสาร
“ถึที่บอ่อสัามีสามหลั แ่ไม่ไ้มีหนึ่พัน่อหรอหรือ”
“ที่เราใ้ไ้มีไม่ี่สิบ่อหรอนะแ่นั่น็มาพอแล้วนี่ ยัไะพวเรา็ใ้แ่หนึ่่ออยู่ี”
“็รินะ”
สุท้ายอสูรไ้สอนเี่ยวับารสื่อสาร โยารปุ่มแบนที่อยู่้า ๆ เพื่อให้ทุนที่อยู่ใน่อสัาสามารถิ่อันไ้ แ่เหมือนว่าผู้นั้นไม่ไ้สัเปุ่มอีปุ่มที่อยู่อี้านหนึ่อวิทยุสื่อสาร
“เวลาะพูอะไรให้ปุ่มรนี้”
“อ้าวมีปุ่มรนี้้วยหรือ”
อสูรึไ้สาธิารพูโยใ้วิทยุสื่อสารให้ผู้นั้นู ้วยารนำวิทยุสื่อสารมาวาไว้ใล้ปา ปุ่มพู พร้อมับเสียบาอย่า แล้วพูึ้นมา
“ทสอบ ทสอบ เปลี่ยน”
เนื่อาระยะห่าไม่ไ้ไลันมาทำให้เวลาอสูรพูึ้นมา เิเสียทับ้อนที่วิทยุสื่อสารับผู้นั้น้วย ทำให้ผู้นั้นรู้สึว่าฟัยาไปหน่อย
“เรื่อใ้านไ้ริหรือ เราฟัไม่ออเลย”
“ั้นเราไปนอบ้าน แล้วทสอบนะ”
“ไม่มีปัหา”
อสูรึเินออไปนอบ้าน เพราะที่อสูรอยู่ใล้ประูบ้านมาว่า และสามารถมอเห็นอสูราในบ้านไ้ ไม่นานนัึไ้ยินเสียออมาาวิทยุ
“ทสอบ ทสอบ ไ้ยินไหม เปลี่ยน”
ผู้นั้นส่สัา้วยารพยัหน้า แล้วลอใ้านวิทยุามที่อสูรสอนอบลับไป
“ไ้ยินแล้ว”
อสูรไ้ลับเ้ามาในบ้าน บอเรื่อที่วรระวัว่าทุผู้ที่อยู่ใน่อสัาเียวันสามารถไ้ยินไ้หม สอนให้ปิเรื่อเมื่อไม่ใ้าน สอนให้เ็บในที่หยิบไ้สะวระหว่าเินทา และให้ใ้เท่าที่ำเป็น เพราะเมื่อออเินทาแล้วะหาแบเอรี่มาเปลี่ยนไ้ยา หาแบเอรี่สำรอหม ปิท้าย้วยารสอนารใ้านเมื่อ้อารวาม่วยเหลือ แล้วผู้นั้นัเรียมอที่ไ้รับมาให้อยู่ในส่วนที่สามารถเ้าถึไ้่าย โยูาารัอออสูร ทำให้ระหว่านี้มีโอาสให้ผู้นั้นไ้สอบถามเรื่อบาอย่า
“เมื่อสัรู่ เ้าพูว่า เปลี่ยน ลท้ายทำไมหรือ”
“อ๋อ เป็นำพูไว้บอว่าพูบแล้วสามารถให้ผู้อื่นพู่อไ้ แ่เ้าไม่รู้เรื่อนี้สิท่า”
“แม้ว่าเราเรียนรู้มามา แ่โลนี้มีอะไรให้เรียนรู้อีเยอะอยู่เสมอสินะ”
“ไม่เห็น้อรู้ทุเรื่อเลยนี่ รู้เท่าที่ำไหว ใ้านไ้็พอแล้ว”
“ที่เ้าพูมา็มีเหุผล แล้วทำไมอที่เพิ่มมาวันนี้ไม่ไ้เรียมไว้ั้แ่เมื่อวานล่ะ”
“อบาอย่าใ้เวลา เราเลย้อสั่ทำไว้่อนแล้ว่อยให้พวเาเอามาส่ไ”
“เ่นนั้นเอหรือ สิ่อที่เ้าให้เรามา เมื่อเราถึที่หมายแล้ว เราอืนให้ไ้หรือไม่”
“ไม่้อหรอเอาไปไ้เลย เว้นแ่วิทยุสื่อสารไว้อย่าแล้วัน”
“ไม่ไ้หรอ ถ้าเราเอาอพวนี้ไปที่เาะลอยฟ้า ผู้อาศัยที่นั่นมอเราไม่ี”
“เอาไปเถอะ ไม่ใ่ว่าอนนี้เาะอยู่ในอันรายรึ อพวนี้ะไ้่วยเ้าไ้”
“ริอย่าที่เ้าว่า ะ อบุนะ ิน”
“อย่าใส่ใเลย เรียมอเสร็รึยัะไ้ออเินทาะที”
“เสร็แล้ว”
ผู้นั้นึนำระเป๋าึ้นมาสะพายหลั พร้อมับอสูรที่เรียมพร้อมไม่่าัน ทั้สอเินไปที่ประูหน้า แ่ทันในั้นอสูรไ้หยุ และหันมาที่ผู้นั้น ะพู
“เอ้า นั่น”
“มีอะไรหรือ”
“เราว่า เราลืมอะไรบาอย่า”
“เราไม่ิว่าลืมอะไรนะ ระเป๋า สัมภาระ อิน อื่ม อใ้ ุปมพยาบาล เรื่อนอน เรื่อห่ม ไฟาย อุปร์เินทา หรือว่าเ้าลืมล็อประูหลับ้าน”
“เฮ้อ ็ถูเรื่อประูหลับ้านอยู่หรอ แ่นี่เ้าไม่รู้สึอะไรเลยรึไ”
“เ่นนั้นบอไ้หรือไม่ว่าเ้าลืมอะไร”
“้าวเ้าไละ ้าว-้าว แล้ว็ยัไม่ไ้ทำอาหารสำหรับวันนี้อี”
“อ้าวหรอหรือ ้อออภัย เราไม่หิวนาที่รู้สึว่า้อินอะไรน่ะ”
สำหรับผู้ำระล้าแล้วสามารถนำอาหารที่รับประทานไป มาแปลให้เป็นพลัานให้ร่าายไ้มหาศาล แม้เพียำนวนอาหารเท่าหยิบมือ อย่าเ่นอาหารที่รับประทานเมื่อวาน ใ้้าวหนึ่เมล็็สามารถใ้เป็นพลัานไ้ทั้วัน แ่ส่วนที่เหลือที่แปลให้เ้าสู่ร่าาย สามารถเ็บเอาไว้เพื่อนำส่วนสารอาหารที่ร่าาย้อใ้ ับส่วนที่สามารถเ็บเป็นแหล่อาหารสำรอให้ร่าายไ้ ทำให้ผู้นั้นไม่ไ้รู้สึหิวเหมือนับผู้อื่น
เวลาอนนี้็ยัไม่สายนาที่แแรทำให้ยัพอมีเวลาให้เรียมอาหาร ิน้าวอยู่ ทำให้วามหิวมาัวาุเริ่ม้นอารเินทา แ่็่วยไม่ไ้อทัพ้อเิน้วยท้อใ่หรือไม่
“ไปนั่รอ่อนเี๋ยวเราไปทำอาหารสัรู่”
อสูรไ้วาอลบนที่นั่ในห้อนั่เล่นแล้วเินไปที่ห้อรัว แล้วเปิู้ที่เ็บเสบียอาหาร แล้วหยิบอาในนั้นออมา และัแอุปร์รัวมาวาบนโ๊ะทำอาหารอย่ารวเร็ว แล้วลมือปรุโยนำอที่เรียมไว้มาใส่ในหม้อ้ม ปิฝาให้วามร้อน พร้อมเรียม้าวลใส่าน ับใส่ล่ออาหารไว้ แล้วไปเรียมผัหั่น และราน้ำมันบาอย่า ่อนแบ่ลทั้ใส่าน ใส่ล่อ เมื่อเสียหม้อัปุ ๆ แล้วึัอาหม้อนำมาวาไว้ที่าน้าว และบาส่วนใส่ล่ออาหาร้วย ส่วนน้ำที่เหลือาาร้มไ้นำไปใส่วสำหรับเินทาออสูร แล้วึนำอาหารมาวาไว้บนโ๊ะ
“เสร็แล้ว มาิน้าว ฝันมล”
“เสร็แล้วหรือ เร็วัเลยนะ”
ผู้นั้นลุาที่นั่ในห้อนั่เล่น เินมาที่รับประทานอาหาร นั่ลบนเ้าอี้พร้อมับอสูรที่เรียมน้ำื่มใส่แ้วมาวาไว้ที่โ๊ะ แล้วมานั่ที่ฝั่ร้าม ่อนพูเิให้ินอาหารเหมือนเย
“ินเลย ๆ”
ผู้นั้นึเริ่มินอาหารเหมือนอย่าเมื่อวาน แปลอาหารในานให้เป็นพลัานเ้าสู่ร่าาย แล้วทำับน้ำในแ้วอย่ารวเร็ว ะที่อสูรยัินอาหารอยู่ ทำให้ผู้นั้นไ้แ่มออย่านั้น ้วยวามเบื่อหน่ายาารไม่ไ้ทำอะไร ผู้นั้นึถามออไป เพื่อแ้ไวามเบื่อหน่ายนั้น
“มีอะไรให้เรา่วยไ้ไหม”
“หืม.. พูอะไรนะ”
อสูรไ้ยินะที่เี้ยวอาหารอยู่ทำให้้อลืนอาหารลไปทำให้ไ้ยินสิ่ที่ผู้นั้นไม่ั
“เปล่า ไม่มีอะไร ให้เราเ็บานอเราไ้หรือไม่”
“ไ้สิ เอาไปวาในอ่าล้าานเลย เี๋ยวเราัาร่อเอ”
“ไ้เลย”
ผู้นั้นึไ้นำานับแ้วอนไปวาที่อ่าล้าานที่อสูรไ้ี้ไว้ ่อนเินลับไปนั่ที่นั่ในห้อนั่เล่น มออสูรที่ยัิน้าวอยู่ พลาสสัยว่าแ่ละวันผู้อาศัยที่นี่ทำอะไรบ้า เหมือนับผู้อาศัยบนเาะลอยฟ้าหรือไม่นะ มีผู้ที่ออไปทำานหรือไม่นะ มีเ็ ๆ ที่ออไปเรียนหนัสือหรือไม่นะ มีเ็ ๆ ที่ออไปวิ่เล่นหรือไม่นะ พร้อมอสูรที่ินเสร็แล้ว ำลัเ็บาน เ็บเรื่อรัว แล้วอสูรนนี้มีีวิอย่าไร ทั้ ๆ ที่นไม่ไ้รู้ัันเลย แ่ลับ้อนรับ และ่วยเหลือเป็นอย่าี ทำให้อิไม่ไ้ว่า ลแล้วอสูรนนี้้อารอะไรันแน่ ไม่ทันใอสูรไ้เรียนามอผู้นั้น
“ฝันมล”
“อ๊ะ มีอะไรหรือ”
“นี่ล่ออาหารสำหรับ่วเที่ยนี้”
“อบุ”
ล่ออาหารที่อสูรนำมาเป็นล่อที่ปิมิิทำให้่อล่อพลิ็ไม่ทำให้อาหารไหลออมา ผู้นั้นนำล่อใส่เ้าไปในระเป๋า ่อน้าไม่สะวเหมือนันที่้อรื้ออออาระเป๋าแบบนี้ แ่ว่านี่็เป็นสิ่หนึ่ที่ไม่ไ้เรียมไว้เมื่อวาน บาทีอสูรมีเสบียเรียมไว้เยอะาที่สัเในู้เ็บอาหาร แล้ว้อไม่อยู่บ้านนาน เลยใ้่วนี้ทำอาหารในส่วนที่ไม่สามารถถนอมอาหารไ้ เพื่อะไ้ไม่้อลำบาัารทีหลั
เมื่อเรียมอเสร็เรียบร้อย็ถึเวลาเินทาริ ๆ เสียที ผู้นั้นึเินออไปรอนอบ้าน่อน ส่วนอสูระไปล็อประูหน้า่าให้เรียบร้อย่อน แล้วามผู้นั้นไป พออสูรมาถึึไ้เินนำผู้นั้นให้เินาม โยหลัออเินเล็น้อยอสูรไ้ถามบาอย่า
“ฝันมล”
“มีอะไรหรือ”
“ื่ออเ้าเราว่ามันพูไม่สะว เรียเ้าว่า มน ไ้ไหม”
“ไ้เลย ไม่มีปัหา”
โยปิารเรียื่ออื่นผู้อื่นวรเรียให้เ็ม เพื่อเป็นารให้เียริับอีฝ่าย แ่็มีรียเว้นอยู่ว่าในสถานาร์ที่ไม่ไ้เป็นทาารมา สามารถเรียื่อสั้น ๆ ไ้ามแ่ลัน ึ่เป็นไ้ทั้วามสนิทสนม เพื่อวามสะวในารเรีย หรืออื่นใสุแท้แ่ทั้สอฝ่ายลัน ในเมื่อที่นี่ไม่มีสิ่ที่บนเาะลอยฟ้าถือ ารปล่อยให้อสูรเรียื่อไ้ามใ็ไม่ใ่เรื่อผิอะไร ในเมื่อไม่มีใรำหนเรื่อแบบนั้นในที่แบบนี้
ผู้นั้นเินามอสูร พลามอสภาพแวล้อมไปทั่ว โยรอบเป็นป่าแ่าาที่อาศัยบนเาะลอยฟ้าที่ส่วนให่แล้วเป็นอาารบ้านเรือน่า ๆ เพราะพื้นที่อเาะลอยฟ้านั้นลลทุปี ทำให้มีนโยบายใ้พื้นที่ให้เิประโยน์สูสุ ทำให้เพื้นที่อาศัยในนรหลวเป็นึสูเสียส่วนให่ เพื่อรอรับารยายัวอประาร เมื่อพูถึป่าที่นี่ไมู่เป็นป่าทึบ แ่ออเป็นป่าที่มีไม้้นึ้นระาย ส่วนไม้พุ่ม ับไม้ล้มลุไม่่อยมี ทาเินที่อสูรเินนั้นเหมือนเป็นเส้นทาที่มีผู้สัรนเิเป็นเส้นทาึ้นมา เมื่อสัเอีทีพบว่าอสูรเินนำนไปไลแล้ว ผู้นั้นึเร่ฝีเท้าให้ทัน แ่ลับรู้สึเหนื่อยึ้นมา ผู้นั้นเมื่อเห็นว่านไม่สามารถเินามวามเร็วออสูรไ้ทันึส่เสียเรียออไป
“ิน ้า่อน เราเินามไม่ทัน”
อสูรึหันลับมามอ พอเห็นว่าผู้นั้นอยู่ห่าานึรีบเินเ้าไปหาผู้นั้น
“เป็นอะไรไหม มน”
“แ่รู้สึเหนื่อยเล็น้อยน่ะ”
เหมือนอสูรสัเอาาราเสียลมหายใทีู่ผิปิอผู้นั้นึเสนอบาอย่า
“พั่อนไหม”
“ไม่ไ้หรอ ไม่ใ่ว่าเราเพิ่เินไ้ไม่นานหรือ”
“ไม่หรอนี่็ผ่านมาเือบสอั่วโมแล้วนะ”
ผู้นั้นไ้ยิน็แทบไม่เื่อว่านไ้เินลอสอั่วโมที่ผ่านมานี้ เป็นเพราะสภาพป่าที่ยา่อารบอเวลา ว่าะรู้ัว็มืพอี หรือว่าเป็นเพราะนไม่มีเรื่อบอเวลาทำให้บอไม่ไ้ว่าผ่านมานานเท่าใ
“เ่นนั้น็พั่อนีว่า”
ทั้สอไ้ไปนั่พัที่ใ้้นไม้แห่หนึ่ แล้วื่มน้ำเพื่อับระหาย ป่าเป็นสถานที่น่าน เพราะไม่ว่ามอไป็รู้สึผ่อนลายอยู่เสมอ ทั้ที่ในวามเป็นริเป็นที่้อเผิับวามโหร้ายอธรรมาิอันาเาไม่ไ้ ถึวามสามารถอมนุษย์ในารำนวเพื่อพยาร์ระับใ ็ไม่สามารถสู้ับวามไม่แน่นอนไ้ สิ่มีีวิ่าิ้นรนเพื่อมีีวิ แ่เพื่อแ่มีีวินั้นีแล้วหรือ ะผู้นั้นอยู่ในห้ววามิ อสูรไ้พูึ้นทำลายห้ววามิเหล่านั้น
“นี่ ถ้าให้เ้าเินนำะว่าอะไรไหม”
“...แ่ว่าผู้นำทาวรอยู่หน้าไม่ใ่หรือ”
“ถ้าู่ ๆ มีสัว์ร้ายเ้ามาแล้วเราไม่รู้ และเ้า็ส่เสียเรียไม่ไ้ เ้าะทำไ”
“ที่นี่มีสัว์ร้ายเ่นนั้น้วยหรือ”
“แน่นอน อย่าเ้าไม่รู้ไม่แปล”
“…”
“ั้น ให้เ้าเินนำไปีว่าะไ้ไม่้อให้ัวล”
“แบบนั้นัวเราทำให้หลทาไ้นะ”
“เี๋ยวเราอยบอทาให้ เอาละ เิน่อไ้แล้ว านี้เินไปามทาโปร่ใ้้นไม้”
พร้อมับอสูรพลันลุึ้น แล้วี้บอทาให้ผู้นั้นเินไปามทาที่ี้ไป ผู้นั้นึลุึ้นาม แล้วเินนำหน้าอสูรให้อสูราม ผู้นั้นึรีบเินเพื่อไปให้ถึุหมายในวันนี้ แ่เินไปไ้ไม่นานลับ้อเิน้วยวามเร็วปิ
“ไม่้อรีบร้อนมา เินเท่าที่เ้าไหวเถอะ”
ความคิดเห็น