คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : มีคนชวนไปทำงานแบบงง ๆ
วามเิมาอนที่แล้วสายฝนไ้พบับผู้อำนวยารโรเรียนโยบัเอิ (ในมุมอสายฝนือบัเอิ แ่ในมุมอผู้อำนวยารเรื่อนี้มีารระเรียมเอาไว้ล่วหน้า )
ผู้อำนวยารอ้าว่าะอาสาพาสายฝนไปส่ถึที่โรเรียนให้เนื่อมาาอนนี้เามีธุระที่นั่นพอี สายฝนรู้สึยินีที่ไ้รับวาม่วยเหลือ ึามไปอย่าว่า่าย โนที่ไม่ไ้รับรู้รอยยิ้มอผู้อำนวยารในอนนี้เลยว่าอนนี้ำลัแสรอยยิ้มที่มีเลศนัยอยู่
รถอผู้อำนวยารแน่นอนว่า้อเป็นรถแบรน์ยุโรปราาแพที่เพียมีในารรอบรอ็บ่บอถึานะอผู้ับี่ไ้ในทันที สายฝนาเป็นประายับรถันนั้นมา ๆ เธอ่อน้ามีานะยาน ารที่ะไ้มีโอาสนั่รถหรูึเป็นเรื่อที่เธอื่นเ้นมา ๆ ผู้อำนวยารรีโมปลล็อที่นั่้านับและให้สายฝนเ้าไปนั่่อน
สายฝนเ้าไปนั่ที่นั่นับ้วยท่าทีระี๊ระ๊า เหมือนหมาไ้ึ้นรถไปเที่ยว ผู้อำนวยารเ้าไปนั่นับแล้ว เาสาร์ทเรื่อรถ อาาศเย็นเียบไหลออมาาแอร์ อุหภูมิที่ลลทำให้สายฝนรู้สึผ่อนลาย เรื่อที่เยเร่เรียาารไปโรเรียนสายเริ่มลายล
สายฝนแอบลอบมอใบหน้าอผู้อำนวยาร …หล่อ ะมั….
สายฝนแม้ว่าะเป็นยัยอมแ่นยัไ แ่สุท้ายเพศ็เพศหิที่อนนี้เริ่มมีวามสนใับเพศร้าม สายฝนอนแร็ิว่าเาเป็นผู้ายที่หน้าาีพอสมวร แ่ยิ่มอมาึ้นในะที่อยู่้วยันเพีย 2 ่อ 2 ในรถันนึ สายฝน็เิวามหวั่นไหวึ้นมาในใ
สายฝนพยายาม่มวามหวั่นไหวรวมถึอาารเินอายในสถานาร์ในอนนี้ สายฝนบอับิรู้สึนึอัวเอ …นั่นผู้อำนวยนะ… ้ำไป้ำมาอยู่แบบนั้น แม้ว่าอนนี้แ้มและใบหูอเธอะเริ่มลายเป็นสีแแล้ว็าม
ริยาหวั่นไหวอเ็สาว ผู้อำนวยนนี้นั้นนอามีลับลมมใน ยัเป็นผู้ายที่ผ่านนมามายยิ่ผู้หิไม่้อถามถึ เาเพียมอปราเียว็อ่านสายฝนทะลุปรุโปร่ว่าำลัสนใอบเาอยู่ เนื่อมาารูปลัษ์ภายนออเา และสถานาร์ที่ทำให้เาและเธออยู่้วยัน 2 ่อ 2
ผู้อำนวยารเปิบทสนทนาับสายฝน
“ ะว่าไป เธอื่ออะไรั้นเหรอ ”
สายฝนลนลานเมื่อเายิำถามมา แม้ะเป็นแ่ำถามพื้น ๆ
“ เอ่อ… รนา่ะ รนา ละลายสวรร์ ่ะ… !! ”
ผู้อำนวยยิ้ม
“ รนาั้นเหรอ ั้ื่อเหมือนัวละรในวรรีเลยนะ แล้วื่อเล่นล่ะ ื่ออะไร ? ”
“ สายฝน่ะ… "
“ เหรอ แบบนั้นเวลาฝน็้อิถึเธอสินะ… ”
ิถึเรา.. ? สายฝนทบทวนำพูนั้นอยู่ภายในใ วามหวั่นไหวมีมาึ้นว่าเิม หัวใเ้นแรและรัวมายิ่ึ้น อาารริยาทั้หมอสายฝนนั้นโนประเมินผ่านวามิอผู้อำนวยาร ะที่สายาอเาำลัมอรไปที่ถนน เาิในใ…ิใอ่อนแอะมั เหมือนะ่ายว่าที่ิ เ็นนี้เนี่ยนะเป้าหมายอเรา…
เหมือนผู้อำนวยารแท้ริแล้วเาิแผนาร์ร้ายบาอย่าับสายฝน ็ไม่ทราบเ่นันว่ารายละเอียและุประส์อแผนาร์ที่ว่านั้นืออะไร แ่้วยท่าทีอสายฝนที่เาเห็นอยู่ในอนนี้้วยาอัวเาเอ มันเริ่มทำให้เาิใสั่นลอน ิะล้มเลิแผนาร์นั้นะ
วามทรำเี่ยวับเรื่อที่เป็น้นอทำให้่เาสนใสายฝนนั้นลอยเ้ามา
.
.
ารประุมลับ ๆ ในห้อแห่หนึ่ ห้อที่อยู่ภายในวามมื นมอไม่เห็นใร ๆ ทั้นั้น ในวามมืนั่นมีหลายนนั่โ๊ะประุมัน และที่นั่น็มีผู้อำนวยารโรเรียนนั่อยู่้วย ายนนึพูในารสนทนา
" แบบนี้แย่แน่ ๆ เ้าพวนั้นเริ่มทำลายสมุล่า ๆ แล้ว อำลัอเราเห็นที อาะไม่่าอะไรามปลวในสายามัน อำลัทั้โล็ไม่่าัน "
ายอีนออวามเห็น้วย
" นีุ่ะล่าวถึว่า อำลัลับพิเศษที่ผมฝึ และ้วยเทโนโลยีที่ทาเราพันามาอย่า่อเนื่อ ไม่มีวามหมายอะไรับมันอย่านั้นสินะ "
" เสียใที่้อพูแบบนั้น แ่าารประเมินอผม ำลัรบอเราทำอะไรพวมันไม่ไ้หรอ ไม่ว่าะมาาหน่วยไหน็าม "
มีารล่าถึภัยุามร้ายแรบาอย่า ภัยุามนั้นเห็นทีะเหนือว่าอำลัรบอประเทศ ลุ่มนที่สามารถถเถียเรื่อพวนี้ไ้ เห็นทีเป็นพวุมอำนาระับสูสุเอาไว้
เา็เอ่ยปา้วย ายผู้ทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยารโรเรียนอสายฝน บาทีหน้าที่นั้นอเาเป็นแ่าบัหน้า เพราะหน้าที่อเาริ ๆ ือารมีส่วนเี่ยว้อับเรื่อพวนี้่าหา
" เห็นที้อัหาอำลัุใหม่แล้วสินะรับ "
" หือ อำลัุใหม่ ? นีุ่ิะหาสมาิแบบไหนั้นเหรอรับ อย่าบอนะว่า !? "
" ็อย่าทีุ่ิ ผมะสร้าารรวบรวมสมาิลุ่ม าลุ่มนที่ไ้รับารประเมินว่ามีพลัพิเศษ ระัระายันในสัมนี่แหละ ถ้าโีอาะไ้พวที่อยู่ในระับสีม่วมาเป็นอำลัฝ่ายเรา็ไ้นะรับ "
เสียบโ๊ะและอารม์วามไม่พอใพุ่พรวลาานประุม
" แะบ้าหรือไ !? พวเราลันแล้วว่าพวผู้มีพลัพิเศษในสัมือุ้อห้ามที่ห้ามเ้าหาโยเ็าารวบุมพวมันหรือารปราบปรามอพวมัน่อให้เิารเสียหายนิประเมิน่าไม่ไ้ วรให้มันอยู่ในที่ ๆ อมันเอาไว้ะ ให้พวมันอยู่อย่าสบและอยสอแนมมันเท่านั้น็พอ "
อีนสนับสนุน
“ ใ่แล้ว ำเหุาร์ารรายิที่ห้าให่ทั้ 5 อประเทศไทยที่เิพร้อมันไม่ใ่หรือไ ที่สุท้าย้นออเหุาร์มาาพวที่อยู่ในระับสีม่วนหนึ่ อยวบุมบารอยู่เบื้อหลั
เหุาร์สุ่มวายาพิษในนมเ็ื่อั 140 ล่อ ็มาาพวที่อันรายในระับสีแ รั้นั้นยัโีที่สามารถปราบปรามมันโยที่ผลระทบำัแ่นั้น แ่โีแบบนี้ไม่ไ้มีบ่อยแน่ แยัิะเ้าไปยุ่ับมันอีั้นเหรอ ”
ผู้อำนวยารถอนหายใ
“ แล้วะอยู่เย ๆ ให้พวมันมาย้ำทุอย่า แบบ่ายายั้นเหรอรับ ะเ้าไปายแบบ่าย ๆ แล้วอ้าว่าทำเ็มที่หรือไรับ ? อนนี้เป็นวิฤที่้อใ้ทุทาที่เป็นโอาส่าหารับ ถึะเรียว่าทำเ็มที่ เรื่อวามอันรายอลุ่มนเหล่านั้นพวเราทุนเ้าใีรวมถึผม ันั้นผมึมีลยุทธฺ์ที่ทำให้แผนาร์รวบรวมอำลันี้รัุม มาแล้วยัไล่ะรับ ”
“ แผนลยุทธิ์ยัไล่ะ ? ”
“ ผู้นำไรับ อำลัทุที่ย่อมมีผู้นำ ผู้นำที่ีนอาวบุมผู้ใ้บัับบัาให้อยู่ในเส้นทา ยัทำให้ประสิทธิภาพออำลัออมาถึีสุไ้อี ็เหมือนอำลัทหารแหละรับ ถ้าไม่มีหัวหน้าอ ็ไม่่าอะไรับนัเลแบปืน ”
“ ผู้นำ… หึ ! ะหาใรล่ะที่สามารถำราบพวนั้นไ้อยู่หมัและวบุมไ้สมบูร์แบบน่ะ ”
ผู้อำนวยารสวิ์สัอย่าในมือ นั่นทำให้ภาพโฮโลแรมที่ถูเรียมไว้ แสึ้นในวามมื มันเหมือนะเป็นรายื่ออลุ่มนมามายพร้อมรูปภาพแนบไป้วย
" ถ้าพูถึารหาผู้นำที่วบุมัวอันรายพวนั้นไ้ พวเรานึไปถึพวแร่อยู่ในระับสัว์ประหลาสินะรับ แ็แร่นำราบพวมันทุนไ้ และวบุมพวมันให้ทำามสิ่ที่้อาร แ่ถ้าพวเราลอสัเเรื่อพวนีู้ี ๆ มัน็ไม่ำเป็น้อเป็นแบบนั้นเสมอไปนี่รับ
ะละรสัว์ที่ฝึสิโไ้ ิว่านัแสที่นั่นเา่อสู้นะสิโหรือแ็แร่ว่าสิโั้นเหรอรับ ? เปล่าเลย พวเาแ่วบุมมันไ้ าสิปัาอพวเา
โ้นัีฬาไม่ำเป็น้อลสนามแล้วเล่นไ้ีว่านัีฬาไ้เสมอไป แ่นัีฬา็พร้อมเารพและเื่อฟั ริมั้ยรับ ? "
เสียระแะระายเิึ้น ายนหนึ่พูาเหน็บแนมผู้อำนวยาร
" หึ ! อุส่าห์มีำแหน่เป็นถึผู้อำนวยารโรเรียนแ่เปรียบเทียบไ้สิ้นิีนะรับ ะละรสัว์มีอาวุธพร้อมะำราบสัว์ร้ายทุรั้ที่พวมันเลี้ยไม่เื่อ โ้ีฬามีารผูมันัีฬาไว้้วยารเ็นสัาาม้อหมาย พวเาถึไ้ำเป็น้อเื่อฟัโ้
แล้วเ้าัวอันรายพวนั้นมันมีอะไรแบบนั้นั้นหรือไ หา ! อนนี้มีอาวุธที่พร้อมะสัหารพวมันเวลาที่พวมันเลี้ยไม่เื่อหรือไ ศาลหรือ้อำหนทาหมายทำให้พวมันเื่อฟัไ้้วยรึไ "
ผู้อำนวยารไม่รู้สึสะุ้หรือระแะระายำพูพวนั้นสันิเียว
" ุ เ้าหู้ทอรับ ผมแ่ยัวอย่าโอาสารวบุมที่พวเรายัพอทำไ้ แม้ะมีพลั้อยว่ามัน ไม่ไ้บอว่าะวบุมไ้ทุอย่าและปลอภัยแบบนั้นเลยรับ และถ้าุ้อารให้แผนาร์นี้ำเนินไป้วยวามปลอภัยและวบุมไ้ทุระเบียนิ้วผม็้อบอว่ามันเป็นไมไ่้ แ่แ่ผมมีแนวิที่พอะทำให้พวเราเื่อใไ้็แ่นั้น
ูนั่นสิรับ ภาพที่ผมเพิ่ายในโฮโลแรมเมื่อรู่นั้น ือรายื่ออัวอันราย ที่ไ้้อมูลมาา แว่นยายวิเศษ สิ่ที่สามารถรวสอบ้อมูลประารในประเทศไทยไ้ทั้หม ้อมูลาแว่นวิเศษเป็นที่รู้ันีว่าแม้ไม่ไ้ลรายละเอียสู แ่้อมูลที่บอนั้นแม่นยำและเื่อถือไ้ แว่นยายสามารถประเมินพลัแฝและพลัภายในอทุนในประเทศ ่อนะประเมินออมาเป็นระับวามอันรายที่อาเิ่อสัมไ้
แ่ถ้าสัเูให้ีแล้วนั้น แว่นยายไม่ไ้บอแ่พลัวามอันรายอย่าเียวเท่านั้น แ่ยับอพลัในแ่อิใ หรือหมายถึวามเ้มแ็ในแ่บว
ึ่วามเ้มแ็้านบวนั้นเป็นที่ทราบันีว่าือุเ่นสำัอผู้ที่เป็นผู้นำ แู่สิพวที่มีระับวามอันรายอยู่ในระับสีม่วหรือสีแ ็ไม่ไ้มีวามเ็มแ็สูอะไรเป็นพิเศษนั ็ไม่่าอะไรานธรรมา ส่วนพวที่มันพลัิใเ้มแ็สูนั้นลับสามารถพบไ้ทั่วไป ไม่ำเป็น้อมีพลัพิเศษ "
ายนนึพูัทาวามิอผู้อำนวยาร
“ อ่อ หรือิะให้นที่มีพลัิใเ้มแ็สูมาทำหน้าที่วบุมพวมันสินะ ถ้าเป็นแบบนั้นัน็พอเห็น้วยอยู่ ”
“ รับ อบุที่รับฟั ผมิะิ่อไปยัผู้ที่มีิใเ้มแ็สูที่สุ แล้วูสิรับ เมื่อู้อมูลโยเลือหาาระับิใ้านบว ”
แผนภาพโฮโลแรม ถูเปลี่ยนรายื่อใหม่ทั้หม ลายเป็นอีลุ่มนหนึ่
" นี่็ือเหล่าผู้ที่มีิใเ้มแ็เหนือว่าผู้ใทั้นั้นรับ โยระับิในั้น็ะหมายถึันี้
วามเ้มแ็ระับ 1 หมายถึ ลุ่มนธรรมาทั่วไป ที่อาถูปั่นหัวหลอใ้ไ้ และมีวามอ่อนแอาิที่เป็นัวลหรือาป่วยโรทาิไ้ เ่น โรึมเศร้า
วามเ้มแ็ระับ 2 หมายถึ ิใอนปิธรรมา ที่มั่นและมีสมาธิับัวนอัวเอ แ่พวเานั้น็สามารถไ้รับผลระทบและลายเป็นระับ 1 ไ้เ่นัน
วามเ้มแ็ระับ 3 หมายถึ วามเ้มแ็อผู้มีวามมุ่มั่นในีวิสู เราะพบับลุ่มนพวนี้ไ้บ่อย ๆ ในลุ่มนที่ประสบวามสำเร็
วามเ้มแ็ระับ 4 หมายถึ วามเ้มแ็ระับผู้ฝึน นพวนี้บาทีอาะไม่ไ้ประสบวามสำเร็สูอะไรมามายนั แ่พวเามีิใที่เ้มแ็มา ไม่หวั่นไหวับอุปสรร่า ๆ เราะพบับลุ่มนพวนี้ในนที่เร่ศาสนาแบบถูวิธี
และสุท้ายวามเ้มแ็ระับ 5 หมายถึ ผู้ที่้าว้ามบรรลุีำัทา้านิใ และเป็นัวนที่นธรรมาไม่มีทาเ้าไปถึไ้ เรีย่าย ๆ ็เหมือนับบรรลุธรรมหรือหลุพ้นไปแล้วมั้ นพวนี้ไม่ว่าะไ้รับผลระทบแบบไหน็ไม่ิะสั่นลอนแม้แ่นิเียว "
ายนนึออวามเห็น
" แบบนี้เอสินะรับ ให้ผู้ที่มีวามเ้มแ็ทา้านิใอยู่ในระับ 5 ึ่เป็นระับที่สูมา ๆ ึ่พวระับสีม่วยัไม่มีใรไปถึันเลย อนนี้ในประเทศไทยมีไม่ถึ 10 น้วย้ำ เ่น พระวิสุทธิแห่วัหนอิ้ ที่มีาิโยมสัาระเป็นำนวนมา ไม่รับเินบริาอยให้ำปรึษาที่เ็มไป้วยปัา มหาเศรษีโนี่เอน ผู้อยบริาแ่ผู้ยาไร้และทำธุริให้มั่นโยไม่เอาเปรียบผู้ใ
ถ้าให้นพวนี้ทำารวบุมัวอันรายล่ะ็อาะมีวามปลอภัยที่พอะไว้ใไ้อยู่ "
ผู้อำนวยลับหัวเราะออมาเสียัลั่น
" หึ ฮ่าๆๆๆ พวท่านทั้หลายแ่เห็นระับ 5 ยัเื่อในานี้ และถ้าผมยับอว่าผม้นพบระับที่สูว่านั้นล่ะ ? แว่นยายวิเศษที่่วยให้พวเราเ็บ้อมูลประารนั้น ้อมูลที่ไ้รับมานั้นแท้ริแล้วสามารถเลือหาวิธีารูไ้ ที่ผมเลือมาให้พวท่านทั้หลายูในอนนี้น่ะ มันเป็นารูโยอาศัยาร้นหาในทำนอที่ว่า วามสำัแ่สัม…
ึ่มันสามารถเลือูไ้อีหลายแบบเลยล่ะรับ เ่น วามสำัทา้านธุริ วามสำั้านวามบันเทิ ่าเป็นแว่นยายที่สะวสบายริ ๆ เลยนะรับ ึ่ถ้าผมเลือเป็นวามสำั้านารปป้อประเทศรับล่ะ ! "
านั้นภาพรายื่อ็เปลี่ยนไปอีรั้ และมีใบหน้าอผู้อำนวยารมา้วย
“ ฮ่าๆๆ มัน็ะลายเป็นหน้าและื่ออพวเราที่อยู่ในห้อนี้ยัไล่ะรับ เพราะถูแสรายื่อนี้ถึไ้มาอยู่้วยันรนี้ ูสิระับิใผมแ่ 3 เอ อุาิ็แ่ 4 เพราะนี่ไม่ไ้เลือาระับิใแ่เลือาภาพรวมุสมบัิทั้หมในารปป้อประเทศรับ แ่ถ้า ! ผมเปลี่ยนให้แสผลให้เน้นไปที่ระับิใแ่บวโยรวมอทุสัมล่ะ… ”
ที่รายื่อใหม่เ้เ้ามาอยู่ลำับสูสุ ผู้อำนวยรู้สึื่นเ้นับสิ่นี้มา
“ ูสิรับ รายื่อ้านบนสุระับิใ 10+ !! นี่มันสูที่สุเป็นประวัิาร์และไม่มีใรสามารถเทียบไ้ทั้นั้นในแ่นี้ นี่ือผู้ที่ระับิใเ้มแ็มาที่สุนาประเมิน่าไมไ่้ทีุ่่อนอยู่ในประเทศไทยในอนนี้ยัไล่ะรับ ”
แ่ละนเริ่มแสท่าทีเลือบแล
“ ะว่าไีล่ะ ? มันแปลไปหน่อยมั้ย ระับิใ 10+ นี่มันมาว่าอพวเราไปหลายั้นเลยนะ ไม่มี้อมูลเี่ยวับระับนี้เลย และที่สำันั่นมัน็แ่ระับิใ ไม่ใ่วามสามารถภาพรวมสัหน่อย เพราะถ้าเาือผู้ที่สามารถมีเพื่อสันิริ ๆ เาะมีรายื่อเีย้าพวเราไปแล้ว ไม่ำเป็น้อให้แสระับิใแบบนี้หรอ ถ้ามีแ่วามมุ่มั่นไม่เพียพอะ่วยใรหรอนะ ”
ผู้อำนวยยัใเย็นและอบวามเลือบแลนั้น
“ พวเราสามารถสอนเาไ้นี่รับ ารที่มีิใระับสูถึนานี้ ถ้าทาเราี้แเาและสอนานแ่เา เาะารเป็นผู้นำสร้าอำลัที่่วยพวเราเอาไว้ไ้ นี่แหละรับ ือวามหวัอพวเราในอนนี้ ”
นบานอ่านรายละเอียที่ปรา
“ ื่อริ รนา ละลายสวรร์ ื่อเล่น สายฝน อายุ 16 ปี ยัเ็อยู่เลยนี่ ิใระับ 10+็ริแ่แบบนี้ะไหวเหรอ อนนี้ำลัื่นเ้นับารไปเรียน ม.ปลายอยู่เลยมั้ หน้าา็เหมือนเ็อ่อน่อโล ”
ผู้อำนวยารพู้วยน้ำเสียมั่นใ
“ ไปัสินเา้วยภายนอื้น ๆ แบบนั้นไม่ไ้หรอรับ แล้วเธอนนี้ยัเป็นนัเรียนในโรเรียนอผมเลย้วยรับ ผมเลยะทำหน้าที่รวสอบ้วยัวเอ ยัไะ้านนี้มัน็เป็นหน้าที่อผมอยู่แล้ว ไว้ใผมไ้เลย "
เหมือนวามเลือบและสิ้นสุล แ่ยัมีวามัวลั้นสุท้ายแาลุ่มนพวนี้
“ ็ยอมรับว่าุมีนโยบายที่น่าสนใ แ่ผมอบอไว้่อนเลยนะว่า ารเอาเ็อายุ 16 มามีเอี่ยวเรื่อพวนี้ ถึะมีวามำเป็นเพราะวิฤอประเทศ แ่็อยาให้มอที่วามปลอภัยอเ็นนั้นเป็นหลั ในรีที่เธอนนั้นไ้รับอันรายร้ายแร ทาเราะสั่ยุบนโยบายนี้ในทันที ประเทศที่เอาเ็ไร้เียสามาเป็๋นเรื่อมือน่ะ มัน็พัทลายลั้แ่ศัรูยัไม่เ้ามาแล้ว ”
ผู้อำนวยารน้อมรับ
“ รับ ออย่าเป็นัวลเรื่อนั้นไปเลยรับ ผมและทุท่านที่นั่อยู่พวเราล้วนเหมือนัน รัประเทศและทำเพื่อประเทศไ้ทุอย่า แ่ไม่มีใริใ้วิธีสปรอหรอรับ ผมเอ็ไ้ื่อว่าเป็นรูบาอาารย์ ไม่ทำเหมือนับเ็นนั้นเป็นเรื่อมือหรอ ถ้าิว่าทุอย่ามันไม่เ้าที่เ้าทา ็ะยเลินโยบายนี้ทันที ”
.
.
นั่นือารััสินใอผู้อำนวยที่ึสายฝนมามีเอี่ยว สายฝนถูประเมินุ่าว่าสามารถเป็นผู้นำออำลัใหม่ที่ะปป้อประเทศนี่ไ้ โยประเมินาเรื่อมือวิเศษลึลับที่ไม่ไ้รับารเปิเผย่อสาธารน
ผู้อำนวยารพอพบว่าสายฝนผู้นั้น ผู้ที่ิใระับ 10+ ็เิวามอยาทสอบ้วยัวเอ เาเริ่ม้นาารเาะหา้อมูลอสายฝนที่หาไ้อย่า่ายาย เพราะสายฝนเป็นนัเรียนในโรเรียนอเา ทั้บ้านที่อยู่อาศัย นที่อยู่้วย ้อมูลส่วนัวหลายอย่าเารับรู้ทั้หม เรื่อที่สายฝนมีน้อาย แ่เสียีวิไปั้แ่ยัเป็นเ็พร้อมับพ่อ เา็รู้เ่นัน ปัุบันอาศัยเินาุย่า เา็ทราบเรื่อนั้น
ผู้อำนวยไม่พบวามแปลประหลาในัวอสายฝนแม้แ่นิเียว ไม่พบับวามพิเศษใ ๆ นี่มันไม่่าอะไรานัเรียนธรรมา มิหนำ้ำ สายฝนยัูเหมือน้อยว่านัเรียนรายอื่น้วย้ำ ทั้ผลารเรียน่ำ วินัยแย่มาสายลอ ไม่เยสร้าผลานอะไรในโรเรียน และเมื่อผู้อำนวยารไ้เริ่มทสอบิใอสายฝนเาแล้วริ ๆ ทั้ารัสินใ ารแสออ ารเลือ วามเลียวลา
แ่สายฝนไม่ไ้สร้าวามประทับใใ ๆ หรือวามพิเศษใที่พอะโยไปยัวามสามารถในารเป็๋นผู้นำ อนแรเาเือบถอใในารทสอบสายฝนเพราะลัวว่าะทำให้เ็บริสุทธิ์้อพบเอับเรื่อแย่ ๆ บาทีแว่นยายวิเศษ็อาผิพลา แ่เา็ลับมามุ่มั่นทสอบอีรั้ เพราะยัไเา็ยัำวามะลึอัวเอที่เห็นระับิใอสายฝนที่สูว่าใรในประเทศบาทีอาสูที่สุในโล เาอยารู้ให้ไ้ว่ามันมีส่วนไหนอสายฝนที่ไปเี่ยว้อใน้านนั้น
ที่สำัอนนี้โลเหลือวามหวัและัวเลือไม่มาแล้ว…
ผู้อำนวยเปิลิ้นัในรถและหยิบ็อโแลที่มีีไน์ห่อสวยามให้สายฝน มันือ็อโแลเรไฮพรีเมี่ยม
“ ินมั้ย ? เห็นเาบอว่า็อโแลทานแล้วทำให้สมอมีสมาธิมาึ้นนะ ”
สายฝนาลุวาว
“ ให้หนูริ ๆ เหรอะ มันูแพมาเลยนะ ”
“ อือ รับไปสิ ันินประำแหละ ไม่ใ่อหายาอะไร "
สายฝนพอไ้รับไป็ทำารแะห่ออย่ารวเร็ว ไมันโโ้สีน้ำาลเ้มส่ลิ่นหอมมันออมา เธอไม่ิะรอ้า ัมันเ้าปาทันที เสียเี้ยวัออมา พร้อมสีหน้าเปี่ยมสุ
“ อร่อยั หนูไม่เยิน็อโแลที่อร่อยเท่านี้มา่อนเลย อบุนะะ ”
ผู้อำนวยารไม่ไ้แสสีหน้าอะไรออมาเป็นพิเศษในะที่ำลับัับรถให้แล่นไป้าหน้า แ่ในใำลัิหนั
….โธ่เว้ย ! นี่มันะื่อบื้อเินไปแล้ว ึ้นรถมาับนแปลหน้าไม่พอ ยัเลือินอนแปลหน้าในสถานาร์ที่อยู่ัน 2 ่อ 2 ในพื้นที่ปิอี ไ้รับารอบรมาุแม่มามั้ยเนี่ย ! ไม่ไหวนานี้แล้วยัไม่แสอะไรพิเศษออมาเลย ั้น็้อัไม้เ็สินะ บาทีระับิใที่ว่านั่นอาแสมาเพาะอนที่เ้าานแล้ว็ไ้….
สายฝนหลัาิน็อโแลไปไ้ไม่เท่าไหร่ ็เิอาารสะลึมสะลือหนัาหนัึ้นมา เธอผล็อยหลับลไปไร้ารอบสนอ ผู้อำนวยารทำสีหน้าทะมึน เหยียบันเร่ับรถไป่อ
.
.
สายฝนลืมาึ้น้วยอาารสะลึมสะลือ เธอพบว่าเธอำลันั่อยู่บนเบาะรถอผู้อำนวยาร และผู้อำนวยาร็นั่อยู้าเธอเ่นเิม อนนี้รถอแล้ว อยู่ใ้อาารอลานอรถในโรเรียน สายฝนพอรู้ัวว่าถึแล้ว็รีบเ็บอาารสะลึมสะลือ ยมือไหว้ผู้อำนวยาร
“ อบุมา่ะ ”
“ ถึแล้วล่ะ ั้น็เ้าห้อเรียนามปิไ้เลยนะ ”
สายฝนเรียมะเปิประูรถออไป อันที่ริเรื่อทั้หมในอนนี้มันผิแผนไปาสิ่ที่ผู้อำนวยารั้ใเอาไว้ เาิะวายาสายฝนานั้นะับสายฝนไปทรมาน้วยวิธีโหร้าย่า ๆ ันสายฝนให้เ้าานให้ถึีสุหวัทสอบสภาพิใอเ็สาวนนี้ว่าะมีวามสามารถไปถึระับไหน
แ่เมื่อเาไ้พบับสายฝนเ้าริ ๆ นี่มันไม่่าอะไราเ็สาวธรรมา สายฝนไม่ไ้มีทัษะทา้านิใอะไรที่น่าสนใ ไม่มีวามระแวระวั่อนแปลหน้า เปิใ่อนแปลหน้า่ายเินไป หวั่นไหวับนที่เพิ่รู้ั นี่มันไม่่าอะไราเ็อ่อน่อโล บาทีารับเ็สาวนนี้ไปทรมานันให้เ้าานอาเป็นวิธีารที่ผิ ทั้ผิ่อสัมแล้ว็เำนัวเาเอ แล้วระับิใ10+หมายถึอะไรันล่ะ หรือว่าแว่นยายวิเศษแ่แส้อมูลผิพลา…
“ รอเี๋ยว ! ”
สายฝนะัมือามที่ผู้อำนวยารบอ ผู้อำนวยาริไ่รอารระทำ่อไปนี้อัวเอนวินาทีสุท้าย ่อนที่ะเ้าัสินใถามสายฝน
“ สายฝน… เธอิว่าโลใบนี้เป็นยัไ ”
สายฝนะลึในใทีู่่ ๆ ็โนถามำถามเิปรัาแบบนี้ เธอไม่ถนัเรื่อแบบนี้เอาะเลย วามิใสื่อนั่นเรียบเรียำอยู่สัรู่ ่อนะพูออไป
“ ็สบสุีมั้ะ ทุนั้ใมีีวิในแบบอัวเอ พอวามั้ในั้นมารวมัน็เิเป็นสัมโลทั้ใบนี้ึ้นมา ”
….
วามเียบเิึ้น สายฝนัวลในำอบว่าที่อบออไปมันีหรือป่าว
“ อบไ้ี แล้วอยาปป้อโลทั้ใบที่ว่านั้นมั้ยล่ะ ? ”
“ เอ่อ… หมายวามว่ายัไเหรอะ ปป้อ ปป้่อยัไะ ”
สายฝนัะไม่เ้าใริ ๆ ว่าผู้อำนวยาระสื่ออะไรในำพูนั้น
“ รัวเลย สายฝน เธออยาปป้อโลมั้ยล่ะ อยา่วยทุนมั้ย ”
“ ็อยา่ะ ็ฺหนูยัมีนที่หนูรัอยู่นี่ะ อยาให้เาอยู่อย่ามีวามสุในโลที่ี่อไป ถ้าเลือไ้หนู็อยาปป้อโลใบนี้่ะ ไม่ว่าใร ๆ ็อยาทำแบบนี้ทั้นั้น ”
ผู้อำนวยารแสยะยิ้ม
“ อบใเธอมา สายฝนอันที่ริันไม่ไ้มีหน้าที่เป็นผู้อำนวยารโรเรียนนี้แ่อย่าเียวหรอ หน้าที่อันมีมายิ่ว่านั้น ”
“ … ”
สายฝนไม่รู้ะอบอะไรลับไป
“ ันือ ปลานิลาแ ผู้ทำหน้าที่ฝ่ายทรัพยารมนุษยาิอประเทศไทยแบบไม่เปิเผยัวน ันอยามอบหน้าที่หนึ่ให้ับเธอ ”
สายฝนหน้าื่นแสวามลนลานออมาทาสีหน้า ทีู่่ ๆ ผู้อำนวยาร็เปิเผยวามลับที่เธอไม่าิและไม่ิะสนใเลย เรื่อหน้าที่นั่นะหมายถึอะไร แ่ส่วนหนึ่ที่เธอใ็ือื่อริสุแปลอผู้อำนวยาร
“ เอ๋ ! อะไรล่ะะ นั้นหน้าที่นั่นืออะไร ”
ผู้อำนวยารยิ้มให้สายฝน ี้นิ้วพู้่วยน้ำเสียมั่นใ
“ สร้าอำลัพิทัษ์ประเทศและสันิสุารอยยิ้มั่วร้ายที่ำลัทำลายทุอย่าะ "
“ หา ! แล้วนั้นมันเรื่ออะไรรรรร !! ”
ความคิดเห็น