คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #5 : บทที่ห้า ภาพสะท้อน
“หมายือบรรทัานอ….” เสียออาารย์ำลับรรยายหน้าั้น ผมฟัไม่ทันว่าเป็นอสัม หรืออใรบาน แ่็ไม่สำัเท่าไหร่ สุท้ายุ็้อรับมา
่าาเธอ ้าผม ูเธอะั้อั้ใเรียนอย่ามา แว่นาถูหยิบึ้นมาใส่ มือวาถือปาาพร้อมีเียนทุสำเนียที่ไ้ยิน เธอราวลับหูิอยู่ับมือ น่าทึ่ ำพูเหล่านั้นไม่ำเป็น้อผ่านสมอ ูเธอะไม่รู้สึัวว่าผมแอบมออยู่ นัศึษาเรเอ ผมให้นิยามเธอ
เวลาผ่านไปไม่นานนั อย่าน้อย็ในวามรู้สึผม ราสเลิ เธอเ็บ้าวอลุึ้น หันมายิ้มให้ผม ยมือลา แล้วาไปอย่ารวเร็ว ่าาผมที่ยันั่อ้อยอิ่่ออีัหน่อย ไม่มีอะไร้อรีบ โลนี้มันหมุนเร็วไปแล้ว
ผม้าวออาอาารเรียน ผู้นยัเินันอย่าปิ ไม่มีเสียเพล ูเหมือนว่าวันนี้ะเป็นอริ ถ้าหาไม่มีเธอ หิสาวในำแพหรือเมื่อเ้าเราแ่หลอนไป ผมเินามทาเินเลาะูน้ำทีุ่ึ้น แล้วผม็ใอย่ามาเมื่อมอลไปยัน้ำนั้น
มีสออย่าเท่านั้นที่เราะใาารมอเห็น หนึ่ือเห็นในสิ่ที่ไม่วระเห็น และสอไม่เห็นในสิ่ที่วระเห็น รรีอผมเป็นอย่าหลั เาสะท้อนอผู้นรอบ้าผมเินไปเินมาอย่าปิ แ่ไม่มีเาสะท้อนอผมในน้ำ ทำไม เิอะไรึ้น หรือผมะเป็นแวมไพร์ แ่นั้นมัน้อไม่มีเาในระนี่หว่า หรือน้ำ็เหมือนัน เท่าที่นึไ้ผมไม่เยถู้าาัแน่ๆ และมั่นใว่าไม่ลัวแสอาทิย์ ถึะไม่่อยถูันเท่าไหร่
ผมหยุเิน มอลไปที่น้ำอย่าลืมัว มีเพียวามิที่ทำาน มีแ่วามิเท่านั้นที่ิอยู่ ะว่าไปอะไรที่ิ เราเป็นนิหรือวามิเป็นนิ ผมย่อัวล ใ้มือพยายามะเอื้มไปสัมผัสผิวน้ำ รที่เาสะท้อนอผมวระอยู่
วามื้น ือสิ่ที่ผมสัมผัสไ้าน้ำ ไม่มีอะไรพิเศษพิศาร ถ้าน้ำปิ ปัหาที่เหลือ็ือาผม ไม่็ัวผม แ่ผมิว่าน่าะอยู่ที่า เพราะถ้าปัหาเิาัวผม ที่ไม่สะท้อนแสผ่านเลยไปปราบนผิวน้ำแล้ว อนนี้ผมเป็นโฮวโร่แมน ที่ไม่มีใรมอเห็น แู่ถ้าารเอามือไปสัมผัสน้ำ ะทำให้ใรหลายนมอเห็นผมมาึ้น
แ่หาะบอว่าามีปัหา ผม็ไม่อาะระบุมั่นว่าเิาสิ่ใ หยน้ำนั้นสะท้อนไ้ทั้โล โลทั้โล็อยู่ในหยน้ำ แ่มันไม่อาสะท้อนผมไ้ หรือวามริผมเอที่ไร้ัวน ะว่าไปทำไมนเรา้อมีเาสะท้อน มันไม่เห็นำเป็น่อีวิอะไรเลย ป่วยารที่ะปวหัวเพราะมัน ผม้าวเินไป้าหน้า ้าหน้าือุหมาย
มีนิทานเ็นเรื่อหนึ่ บอว่า “ายหนุ่มนหนึ่ี่ม้าอย่ารวเร็ว เพื่อนอเาเห็นันั้นะร้อถามว่าะไปไหน ายหนุมนนั้นอบว่า ้าไม่ทราบ ้อถามม้าอ้า” าร้าวเินที่ไร้สำนึอผมอนนี้ไม่่ามา บาที้อถามาผมว่ามันะไปไหน แ่็เป็นอีรั้ที่มันลับะเพาะ เพราะอนนี้ผมมาอยู่หน้าโรอาหาร
ผู้นอแมามาย ิวร้านอาหารยาวราวับแฟรี บาทีผมอาอบอนที่มันร้ามาว่า ผมรัผู้นแ่น้อยว่าเวลา วามรัไม่เยมี้อำั หิสาวสอนในวันนี้ หนึ่พูุย หนึ่มอเห็น เปราะบาเินว่าะเรียว่าวามสัมพันธ์ แ่อาะเป็นุเริ่ม้นที่ี หรือแ่ลมที่พัผ่านในบาเวลา
บันี้ าม๋วยเี๋ยวเส้นให่แห้ ไ้มาอยู่รหน้าผม แน่นอน้าผมย่อมมีนนั่ ไม่ใ่นที่มัุ้น ล่าวไ้ว่าไม่เยเห็นหน้ามา่อน ะเียบในมือทำหน้าที่สอประสานับปาอผมเป็นอย่าี วามริผมไม่ไ้หิวแม้ระเพาะะไม่ิแบบเียวัน แ่เอาริๆผมไม่หิว ไม่รู้สึอยาินอะไรทั้นั้น หลายรั้แล้วที่ผมิว่าอวัยวะอผมมันมีวามิเป็นอัวเอ แล้วผมเอไม่อาวบุมวามเป็นไปอร่าาย
Wind of change บทเพลอแมป่อ ถูเปิึ้นในโรอาหาร ผู้นเริ่มบาาเพราะใล้เวลาเ้าเรียนในอนบ่าย เาเปลี่ยนทิศามแสอวอาทิย์ ผทว่าะลอเ้าเรียนในอนบ่าย เพื่อะเอเธออีรั้
ทุารระทำมีวามหมาย ุรู้ไหม ถ้าวันนี้ผมเลิที่ะลับหอ นอนในอนบ่าย เรื่อ่อไปนี้ะไม่เิึ้น Change one thing, change everything ลมาปีอผีเสื้อ นั้นมีวามหมายเสมอ
ถนนที่ั้นระหว่าผมับึเรียน อนนี้สิ่ที่เพิ่มึ้นือ รถยน์และศพ ไม่ใ่ศพผม ยัไม่แน่ใะเรียว่าศพไ้หรือไม่ ห้านาที่อน รนี้ ไม่มีอะไรเปลี่ยนไป รถมาส้าสีำ นัศึษาหิผมสีทอ สอสีที่ไม่เหมือนันแ่สวยามเมื่อู่ัน นระทั้สีแเ้ามาั้น เรื่อราว็ูเลวร้ายล
ผมยืน้อวามเป็นไปอย่าภาพสโลโมั่น มาส้าสีำพุ้มนัศึษาผมทอนนั้นอย่าแร ร่าอเธอระเ็นลอยไปราวับำลัเหินบิน วินาทีที่มนุษย์บินไ้ ผมหยุเลื่อนไหว ไม่รู้ว่าวระทำอย่าไรี ไม่นานนัศึษานอื่น่าวิ่รูันเ้ามา หลายนโทรไปแ้วาม มีเพียผมที่หยุนิ่
ภาพที่ัันอย่าเหลือเื่อฝูนที่ใและื่นลัว ับผมที่หยุนิ่แล้วไม่รู้สึอะไรเลย ผมไม่ทราบว่าเิอะไรึ้น แ่ผมไม่รู้สึอะไรริๆ ร้อไห้ให้นัศึษาหิผมทอที่ผมไม่รู้ั สาปแ่มาส้าสีำ ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปล ทุสิ่เิึ้นแล้ว สิ่ที่เราวรทำือเ้าใ มาส้าันนั้นทำให้ผู้หินนั้นายหรอ ผมว่าใ่ แ่เพียแ่มาส้าันนั้นหรือ?
ารที่เธอไปยืนรนั้น ารที่ผมยืนรนี้ ารที่เาอยู่รโน้น ทุอย่าสอประสานราวับเสียอนัร้ออรัส บทเพลที่ไพเราะอพวเาไม่อาเิานเียวไ้ ะารรมไม่ใ่ำอบ
ไม่นานรถพยาบาล็วิ่มาเอาัวเธอไป ไ้เวลาที่ผมะเลื่อนไหว่อไปแล้ว สายสิบห้านาทีือสิ่ที่ไ้าเหุาร์ทั้หมรหน้า ผมเลือเย็นหรอ เป็นไปไม่ไ้ามีวภาพ
ผมเินสวนับผู้นมามายที่พยายามวิ่ไปูเมื่อทราบสิ่ที่พึ่เิึ้น ผมเินนถึหน้าห้อเรียน ไม่มีใรอยู่เหมือนโลทั้โละหยุนิ่ับารที่นัศึษานหนึ่ถูรถน เป็นวามสัมพันธ์ที่ใล้ทาภูมิศาสร์ ผมว่าั้น ถ้าห่าออไปหน่อย นัศึษานนั้นะไร้วามหมาย ็แ่หนึ่นที่าโลนี้ไป
เมื่อไม่มีใระเรียน รวมทั้นสอน ึไม่มีเหุผลให้ผมำร์อยู่ ุนี้อี หรืออาะมี เสียนั้นัอีรั้ หิสาวในำแพ
ความคิดเห็น