คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #12 : วิถี แห่งการทำสวน
นระทั่ีไปสะุาับายนหนึ่ถึแม่ภายนอะูอายุประมาสามสิบว่าแ่อายุริๆือร้อยว่าปีแล้วายนนั้นใ้วิาไ้อย่า่ำอสลับไปมาระหว่าารโรพลัแบบหยิหยาสับเปลี่ยนไปมาอย่ารวเร็ว
ในารพiวนินหนึ่รั้มีทั้แบบหยิหยาผสมเ้า้วยัน ารุหลุม็มีพลัอหยิหยารวมเ้า้วยันที่สำัือพลัหยิหยาไม่ไ้ทำลายันและันแ่ับหนุนส่เสริมให้ีึ้นไปอี
นอื่นอาะมอไม่ออแ่ีที่เป็นเ้าอวิาเอทำไม่ะูไม่ออว่านี้มัน้าว้ามนไปแล้ว
“หรือนั่นือ ‘วิถีแห่ารทำสวน’ ”
ียืนนิ่้อมอูายนนั้นที่บรรลุถึ ‘วิถีแห่ารทำสวน’ วิถีะเิึ้นมา็่อเมื่อมีวามเ้าใ่อสิ่นั้นลึึ้พอมีือารรู้แ้บรรลุไปสู่อีระับหนึ่อย่าัเน เ่นผู้ที่เ้าใวิถีแห่ไฟ็ะมีารใ้และวบุมไฟไ้ีว่าผู้ที่แ่เปลี่ยนพลัีวิเป็นไฟเยๆในอีั้นสมบูร์ บนโลนี้มีหลายวิถีที่ผู้นเ้าถึแ่สวนให่ะเป็นวิถีที่ใ้ในาร่อสู้มาว่าเพราะนี้เป็นโลอผู้ฝึฝน พลั่อสู้หรือใ้สนับสนุนาร่อสู้นั้นือสิ่ที่ทุนใฝ่่หาัน
ายนนั้นยันอยู่ในห้วภวัรู้แ้สู้ วิถีแห่ารทำสวน ารเลื่อนไหวที่ไม่ำเป็น็ถูลบหานไป มันูเรียบ่ายูธรรมาอย่าที่สุไม่ไ้มีวามน่าลัวหรือวามเรามอะไรออมานที่เินไปเินมาิว่านั่นเป็นแ่าวสวนธรรมานหนึ่้วย้ำแปลผัที่ายนนั้นูแลูเปล่ประายออมาผู้ที่พบเห็นับถูสะให้มอมาที่พืผัเหล่านั้นโยไม่มีใรสนใในัวอายที่ทำสวนอยู่เลยเลย ‘ท่าเท้าเินลุยสวน’ ภาพิาเริ่มหายไปวบนระทั่ัวอายนนั้น็หายไป้วย
“ท่าเท้า'เินลุยสวนแบบหยิ' ”
ท่าเินลุยสวนีเอ็สามารถใ้ไ้เพียแ่แบบเียวเท่านั้นึเ้าใมาลอว่ามันมีแบบเียวะไม่ไ้แสออมาแ่ายนนี้ับเ้าถึในส่วนที่ีไม่เยเ้าถึมา่อน
แ่ในนาที่ทุนำลัสนใพืผลในแปลผัอายนนั้นป่าทาภูเาเทียมฟ้า็มี้นไม้หัโนล้มระเนระนาทันไนั้น็มีสัว์อสูรแรภูเาพุ่ออมาทาแปลผัอายนัล่าว สัว์อสูรแรเหมือนอยู่ในมน์สะพุ่ไปที่แปลผัอายราโยไม่สนใใรว่าทหาระรู้ัวสัว์อสูรแรัวนี้็ถึแปลผัแล้ว
“ ‘ุหลุมหยิหยา’ "
เสียัึ้นมาโยไม่มีใรมอเห็นเ้าอเสียทันในั้นแรัวนั้น ร่าอมันถูเาะทะลุ หัวใอมันระเ็นออมาาร่าายหลัานั้นายนัล่าว็ปราัวออมาเ้าไม่ไ้หายไปไหนอยู่รนั้นมาโยลอแ่ลับไม่มีใรเห็นเ้า มันือท่าเท้าเินลุยสวนแบบหยิ มันเหมือนับารเินสวนยาม่ำือเือนมืที่มอไม่เห็นทาและ็ไม่มีใรมอเห็นัวเราแ่นี้ือลาวันแสๆวามสามารถที่เินทามลาแสอาทิย์โยไม่มีใรเห็น
นี้สร้าวามใและเินอายให้ีอย่ามานเอิวิานี้ไ้หลัทำสวนมาหลายหมื่นปีแ่ายนนี้ทำสวนไ้ไม่ถึแม้แ่เสี้ยวหนึ่อนแ่ับเ้าใถึระับนี้
ีเินเ้าไปหาายนนั้นอย่ารวเร็วและถามื่ออนนั้นทันที
"ท่านื่อว่าอะไร?”
“อ์ราา ้ามีื่อว่ารีน อรับ"
รีนุเาลทำวามเารพีอย่ารวเร็วไม่ใ่แ่รีนนรอบๆ็ุเาล้วยเ่นัน
“ท่านรีนโปร่วยสอน้า ถึวิถีแห่ารทำสวน้วยเถอะ"
รั้นี้เป็นีทีุ่เ่าอร้อแทนอนแรที่ีเห็นรีนบรรลุถึั้นที่สูว่า็ไม่ไ้ิไรมามายแ่พอเห็นรีนใ้วิาที่นเอัารับสัว์อสูรแล้วถึไ้เ้าใถึวามทรพลัอวิานี้แม้รีนะอยู่เพียระับวแหวนีวิแ่ สิบเ้าแ่ับใ้วิา สวนสวรร์อี ัารับสัว์อสูรระับ ยี่สิบห้าไ้ นี่มันน่าลัวนาไหนัน?
“อ์ราาอย่าทำเ่นนี้ผู้น้อย้อย่ำไม่วรไ้รับารปิบัิเ่นนี้"
รีนประอีลุึ้นอย่ารวเร็วในในั้นเ็มไป้วยวามในเอเป็นแ่นสวนศัานะนั้น่ำ้อยแ่ ราาับุเาอให้นเอสอนทำสวน นี้มันบ้าอะไรัน?
“ถึแม้ศัิ์านะท่านะ้อยว่าแ่วามรู้วามแานอท่านนั้นมาว่า้าหลายเท่าะไม่วรไ้รับวามเารพไ้ยัไ ้าเป็นราาถานะสูส่เป็นเพียหน้าามายาเท่านั้น แ่ท่านภูมิวามรู้ที่มีนี้ึเป็นอริแท้ ยศถาบรราศัิ์ำแหน่สามารถแ่ั้ให้ันไ้แ่ภูมิวามรู้ะแย่ิันไ้อย่าไร ท่านมีวามรู้วามเียวานสูส่นถึนาบรรลุสู่เส้นทาอวิถี ไ้นั่นน่ายย่ออย่าแท้ริ"
ีล่าวให้เียริรีนอย่ามา
“เส้นทาอ วิถี ือสิ่ใ?"
ไม่แปลที่รีนะไม่รู้ัว่านเอบรรลุเส้นทาหาวิถีแล้ว ารบรรลุวิถีถือเป็นอะไรที่ยิ่ให่นทั่วไปย่อมไม่เ้าใ รีนรู้สึเพียแ่นเอนั้นเ้าใ ารทำสวนมาึ้นเห็นเส้นทาใหม่ๆ เพียแ่นั้น
“วิถีือสิ่ที่นมีวามเ้าใ่อสิ่ใสิ่หนึ่แล้ว มีวามเ้าใ่อสิ่นั้นอย่าสูสุนสร้าเส้นทาวิถีึ้นมาไ้"
ีอธิบาย่ายๆโยสรุปให้แ่รีน
“ถึเป็นเ่นนั้นนี้็เป็นเพียารทำสวนเท่านั้น มันไม่ใ่เส้นทาอาร่อสู้พระอ์วรไปสนใในวิถี ที่ใ้สู้ไ้ไม่ีว่าหรือนี้เป็นเพียสิ่ธรรมาเท่านั้นไม่ไ้สำัอะไร"
รียัไม่เ้าใว่าเหุใีถึอยาเรียนเี่ยวับวิถี แห่ารทำสวนนั? ะใ้ประโยน์อะไรไ้
“ไม่เลย ทุสิ่ล้วนึ้นับผู้ใ้"
ีี้ไปที่ศพอสัว์อสูรแรที่นอนายอยู่อแปลผัอรีน รีนเห็น็ใอย่ามาไม่ไ้รู้ัวเลยว่าเป็นฝีมืออนเนื่อาอนนั้นำลัอยู่ใน่วรู้แ้แล้วสัว์อสูรแร็บุเ้ามาที่แปลผั ในอนนั้นรีน็ิแ่ะปป้อแปลแปลผัอนึโมีออไปโยไม่รู้ัวเลยแม้แ่น้อย
“เป็นฝีมือ้า"
รีนมึน ีและนอื่นพยัหน้าเป็นารยืนยันว่านี้ือฝีมืออรีน
“้าอแ่ั่ท่านเป็น หัวหน้าพรรนสวน ฝึฝนให้ผู้นมีวามสามารถในารทำสวนเพื่อเป็นหัวใอเมือเทพพฤษา อยสนับสนุน้านอาหาร "
ีแ่ั้รีนึ้นเป็นหัวหน้าพรรทันที่ นี้ย่อมเป็นาร่อั้พรรนสวนไปโยปริยายแม้แ่ัวรีนเอ็ุนอยู่ยืนนิ่
“ท่านอาารย์โปรรับารารวะ"
ีอาศัยอนที่รีนใยืนนิ่ารวะเป็นอาารย์ทันที่
“อ์ราา้าไม่ล้า”
รีนยัปิเสธอยู่เ่นเิม พรรนสวนืออะไรันนเอเป็นนสวนะให้เป็นอาารย์สอนราาที่้อปรอเมือให้มาทำสวน นี้มันเรื่อลัๆ
“รีน รับำสั่เป็นผู้น้ำพรรนสวนและรับ้าเป็นศิษย์"
ีไม่รู้ะทำยัไ็เลยใ้ไม้ายใ้ประาศเป็นำสั่ในถานะราาเมือเทพพฤษาแทน
“รับ้วยเล้า ฝ่าบาท"
้วยวามที่รีนเยินับารเป็นสามันึุเาอบรับทันที่โยไม่ล้าปิเสธอี
ความคิดเห็น