คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #2 : บทที่ 1
“มึเื่อู ว่าสอนมัธยมสบายสุ เ็มัธยมมันน่ารั พูารู้เรื่อ”
“เหรอวะ”
“มึเื่อเพื่อนนนี้สิ มึเื่อูิวะเฟิร์ส”
เฟิร์ส ือื่อที่ปลายสายเอ่ยเรีย และนั่นมัน็ือื่ออายหนุ่มที่ำลันั่่ออยู่ับหน้าออมพิวเอร์อัวเอ เาือนัศึษาั้นปีที่ 5 อมหาลัยแห่หนึ่ และำลัศึษาในะรุศาสร์ เอวิาภาษาอัฤษ ึ่อนนี้เฟิร์สับพะพู เพื่อนที่ำลัสนทนาันผ่านวิีโออล เพื่อเลือโรเรียนที่ำลัะออสอนในอีไม่ี่เือน้าหน้านี้ เรียไ้ว่ามันือ่วเวลาแห่ารแย่ิ เทศาลิเปรอะรุศาสร์ที่แท้ริเลย็ว่าไ้ และ็อย่าที่รู้ๆ ันอยู่ว่า แ่ละโรเรียนะมีโวารับนัศึษาฝึสอนำนวนำั และมัะระบุแ่ละวิาว่า้อารี่น บาโรเรียน็ไม่รับเลยสัน ถึะรับ็รับแ่ไม่ี่วิา ึ่มันเป็นอะไรที่ทำให้ผมวิัวลไ้พอสมวร แถมโรเรียนที่ไป็้ออยู่ในโราร MOU อี่าหา ถึะมีโรเรียนเยอะแ่ไหน แ่โรเรียนที่้อาระไป็แย่มาไม่ทันอยู่ี เฟิร์สเลย้ออยามเาะเพื่อนสมัยมัธยมอย่าพะพูไป
“มั่นใเหรอว่าเอาเ็อยู่” เฟิร์สถามพะพู เพราะเา็ไม่มั่นใเหมือนันว่าถ้าไปสอนมัธยมแล้วะสามารถุมห้อเรียนไ้ไหม
“มั่นใิวะ นาเ็ประถมยัเอาอยู่เลย”
“็นั่นมันเ็ประถม แ่ทำหน้าุหน่อย เ็็ปาเบะน้ำาลอล่ะ”
“นานั้นเลย ปาเบะน้ำาลอยัไ ไหนน้อเฟิร์สทำให้รูพะพููหน่อยสิร้าบ” ู่สนทนาหยอล้อายหนุ่ม เาพยายามพูแหย่เพื่อให้อีฝ่ายทำแบบที่เาอยาเห็น
“พอเลย ูไม่ทำให้มึูหรอ” เฟิร์สรีบปับทสนทนาไร้สาระอพะพูทันที เพราะถ้าเผลอามใ มีหวัวันนีุ้ยันไม่รู้เรื่อแน่ “เรา็เยผ่าน่วมัธยมมา ็น่าะรู้ไม่ใ่เหรอ ว่ามันไม่่าย”
“มัน็ไม่่ายแหละ แ่แบบยัไี ูอยาให้มึมาที่โรเรียนนี้ับู แล้วถ้ามึไม่มาับู แล้วมึะไปับใร มึอย่าลืมิ นอาูแล้ว มึ็ไม่มีใรนะเว้ย”
“มึพูเหมือนูไม่มีเพื่อนบเลยนอามึ” เฟิร์สมวิ้วับำพูอพะพู นอยาะยื่นมือทะลุหน้าอโทรศัพท์เ้าไปโบบาลสัทีสอที
ริอยู่ที่ลอเวลาที่ผ่านมาเามัะไปไหนมาไหนับพะพูแ่สอน แ่็ใ่ว่าเฟิร์สะไม่มีเพื่อนนอื่นนอาพะพูสันเียว ็มีบ้า แ่็แ่อยาเลือบเท่านั้น อีอย่ามีเพื่อนเยอะ็ใ่ว่าะีเสมอไปหรอ
“เอาไ ัสินใไ้ยั” พะพูี้ถามเฟิร์ส เพราะนี้็ุยันมาเป็นเวลา 2 ั่วโมแล้ว ็ยัไม่ไ้ำอบาเาอยู่ี
“เออ ๆ ไม่รู้แล้ว ไป็ไป”
“มัน้ออย่านี้ิเพื่อนรั”
เฟิร์สอบลพะพู เพื่อที่ะไ้ไม่้อมานั่ฟัำเ้าี้อเพื่อนัวยุ่อี เพราะเาิว่าะฝึสอนโรเรียนไหน ระับั้นไหน็ไ้แล้วอนนี้ อให้บ็พอ เพราะเฟิร์สเหนื่อยับารเรียนมา อยาหยุพัสัหนึ่ปีแล้ว่อยหาานทำ
ไ้แ่ิ แ่ทำริ ๆ ็ไม่ไ้ เพราะอนนี้เฟิร์สั้ใะเรียนให้บ แล้วสอบบรรุรูให้ไ้โยเร็ว หรือไม่็ไปสอบ้าราาร
ถึแม้อาีพที่ล่าวมาะไม่ใ่อาีพที่เฟิร์สอยาทำริ ๆ
แ่เาะล้าัใแม่ไ้ยัไ ็เล่นั้วามหวัะนานั้น
“ว่าแ่โรเรียนมึเ้าร่วม MOU ้วยเหรอ ทำไมูหาูในไฟล์ที่ฝ่ายฝึส่มาให้ไม่เอเลย” เฟิร์สเอ่ยถามพะพู เพราะเานั่เปิไฟล์เอสารรายื่อโรเรียนที่ฝ่ายฝึอะส่ใหู้ เลื่อนสไล์ึ้นล ๆ ไปมาหลายรอบ ็ยัไม่เห็นื่อโรเรียนที่ะไปเลย
“อ๋อ” พะพูอ๋อึ้นมาทันทีที่ไ้ยินำถาม ่อนะเอ่ย่อนทำให้เฟิร์สถึบาอ้อ “ไม่มีหรอ แู่ใ้สิทธิเ็เส้นให้ป้าฝาเ้า ริ ๆ ่อนหน้านีูุ้ยับป้าแล้ว แล้วป้าู็ไปุยับ ผอ. โรเรียนให้แล้ว เาบอว่ามาไ้เลย เอาเอสารมายื่นเี๋ยวเาเ็นอบรับให้ทันที ไม่้อห่วหรอมึ”
“อ้อ เ็เส้นนี้เอมึ” เฟิร์สพยัหน้าหึๆ เารู้แ่ว่าพะพูเยเรียนที่โรเรียนนี้ แ่็ไม่ไ้รู้นาที่ว่าป้าอพะพูเป็นรูอยู่ที่โรเรียนที่ำลัะไปฝึสอน
้อบอเลยว่า ไ้โรเรียนออฝึแบบไม่้อไปแย่ิ ้วยบารมีเพื่อนแท้ๆ
“ั้นเี๋ยวพวำเนินเรื่อที่โรเรียนูัารเอ แล้ว็เรื่อรายละเอียอื่น ๆ ูะบอมึอีทีนะเฟิร์ส แล้ว็ถ้าเรื่อผ่านแล้ว เี๋ยวรูะนัมาที่โรเรียน เรื่อนั้นูะบออีทีนะ มึ็อยเปิโนิไลน์ไว้ลอ้วย เ้าใเปล่า”
“รู้แล้วๆ อบใมานะ”
“แ่นี้เอ มีเพื่อนไว้ทำไมวะ”
“มึแม่-”
“ะพูว่ามึแม่เพื่อนแท้?”
“ป่าว ูะบอว่า มึ แม่มึอยู่้าหลั”
สิ้นเสียอเฟิร์ส ู่สนทนาปลายสายอย่าพะพูึรีบหันวับไปามหลัทันที ็พบว่าแม่ัวเอำลัยืนถือะร้าเสื้อผ้า สายาแม่อพะพู ถ้าแะเป็นำพูไ้ะพูว่า ไหนมึบอะไปัผ้า รอให้แม่มึมาัรึไ
“าเในะเน่าาะร้าอยู่แล้-” ยัไม่ทันที่แม่อพะพูะพูนบ พะพู็เอ่ยแทรึ้นมา่อนอย่าร้อนรน
“แม่อย่าพูัิ ุยับเฟิร์สอยู่”
“ีเลย ให้เฟิร์สรู้ไปเลย ว่าบเพื่อนสปร เอาาเในโว์ใหู้เลย ราบเหลื-”
“แม๊!!” พะพูรีบลุออาเ้าอี้ ทิ้ปลายสายให้นัู่ภาพที่ัวเอำลัวิ่ไปแย่อสำัามือแม่ ่อนที่แม่ะถือมาหน้าล้อ “เฟิร์ส มึวาสายเลย เี๋ยวูทัไปหาอีที วาเลย เี๋ยวนี้!!!!!”
“เออๆ” เฟิร์สหัวเราะอบใับท่าทีทีู่เินอายเป็นอย่ามาอพะพู เฟิร์สึวาสายามที่พะพูบอ
หลัาทีุ่ยับพะพูเสร็ เฟิร์ส็รีบเสิร์หาื่ออโรเรียนที่้อไปออฝึเป็นเวลา 1 ปีเ็ม เพราะเา้อใ้ีวิ 8-10 ั่วโมที่นั่น ารหา้อมูลไว้่อนึเป็นเรื่อที่ีสำหรับเฟิร์ส
เฟิร์สนั่อ่านประวัิอโรเรียน ื่ออผู้อำนวยารโรเรียน ื่ออรูและบุลาร่อน้านสายาน่า ๆ ในโรเียน พร้อมับเปิสมุึ้นมาเพื่อรายละเอีย่า ๆ ไว้เรียมพร้อม เพราะหลัาออโรเรียนทุรั้ เาำเป็นะ้อทำรูปเล่มรายานส่อาารย์นิเทศอเาเสมอ
๊อ ๊อ ๊อ
“เฟิร์ส” หลัาเสียเาะประู็ามมา้วยเสียอหิสาวที่เาุ้นเย “แม่เ้าไปไ้ไหมลู”
“เ้ามาไ้เลยรับแม่ เฟิร์สไม่ไ้ล็อรับ”
หิสาววัย 40+ เปิประูเ้ามาในห้ออลูายหลัาไ้รับารอนุาาเ้าอห้อ สอมือบาอแม่ถือล่ออวัเ้ามาในห้อ
เฟิร์สลุึ้นาโ๊ะอม เ้าัวเินมาหาแม่ที่นั่รอเาอยู่ที่เียนอน
“เอาอะไรมารับเนี่ย”
“อวั”
“อวั ให้ผมเหรอ” เฟิร์สเอ่ยถามแม่ ยนิ้วี้ึ้นมาี้เ้าหาัว เพื่ออย้ำอีทีว่าอที่แม่นำมาให้ ือออเา
“ไม่ให้เรา แล้วแม่ะเอาไปให้ใรล่ะ ลูนุถามแปล” แม่พูพร้อมับยื่นล่ออวัให้ับเฟิร์ส
“อบุรับแม่” น้ำเสียล่าวอบุอเฟิร์สที่แฝไป้วยวามีใปนับวามื่นเ้น แววาบ่บออย่าัเนว่าอยาะแะมันออมาูเี๋ยวนี้เลย
“แะสิ แม่อยารู้ว่าลูะถูใไหม”
“รับ” เฟิร์สอบรับทันที สอมือแะล่ออวัที่แม่ให้อย่าบรร
“ไม่้อประีนานั้น็ไ้มั้” แม่หยอล้อท่าทาอลูาย แม่รู้ีว่าลูอเธอ มัะให้วามสำัับเรื่อเล็ ๆ น้อย ๆ เสมอ
“็เฟิร์สเสียายนิ แม่อุส่าห์ห่อมาอย่าี”
“แม่ให้ที่ร้านห่อให้่าหา”
“็เหมือน ๆ ันแหละ” ปาบาพูอุบอิบ เฟิร์สอยาะแะห่อระาษให้สวยที่สุเท่าที่ะทำไ้ “หนัเหมือนันนะ แ่รูปทรล่อเหมือนรอเท้าเลย”
“ไม่รู้สิ แม่อาะใส่อย่าอื่นเ้าไป็ไ้นะ” แม่ยยิ้ม หยัไหล่สอ้าึ้นล
ในที่สุเฟิร์ส็แะห่ออวันเสร็ ็พบว่าหลัห่อระาษือล่อรอเท้าสีาว เ้าัวไม่รอ้า ึเปิฝาล่อออมา และใ่ มันือรอเท้าริ ๆ มันไม่ใ่รอเท้าผ้าใบแฟั่น หรือรอเท้าวิ่ หรือแม้แ่รอเท้าแบรน์ั แ่รอเท้าที่แม่ื้อให้เา มันือ รอเท้าัทูสีำเา
“รอเท้าัทูนิ” เฟิร์สหยิบรอเท้าออมาาล่อหนึ่้า พินิพิาราูรอเท้าทัมุม “แ่ว่า”
“ไม่อบเหรอ….ั้นเี๋ยวแม่เอาไปเปลี่ยนให้นะ”
เฟิร์สที่เห็นว่ามืออแม่ำลัะยื่นมาเอาล่อรอเท้าที่บาอยู่บนัอเา ้วยวามไวว่าอัวเอึหันาสอ้ายหนีไปอีฝั่ เพื่อไม่ให้แม่เอาล่อรอเท้าอเาไป
“ผมไม่ไ้บอสัหน่อยว่า…ไม่ไ้อบ”
“็เห็นไม่ีเลย แม่็นึว่าเราไม่อบ”
“อที่แม่ื้อให้ ผมอบหมทุอย่าแหละ แ่ว่า…อเ่าผมยัใ้ไ้อยู่เลย อีอย่าู่นี้็น่าะแพ ไม่ิ ๆ ปิรอเท้าัทู็แพอยู่แล้ว แู่่นี้น่าะแพว่าู่เ่าอี แล้ว็าลิ่น…” เฟิร์สยรอเท้าัทูหนึ่้าึ้นมาอยู่ระับมูอเา ้มมลิ่นารอเท้าู่ใหม่ “รอเท้าหนัแท้้วย… ้อแพมาแน่ ๆ”
“ลูนี้ริ ๆ เลย” แม่ระแอมหัวเราะอย่าเอ็นูลูาย “เินไม่ี่บาทเอ แม่ไม่เสียายหรอ ถ้าเินทุบาทอแม่ที่ใ้ไปับลู แม่ไม่เยนึเสียายเลยสัรั้นะ” แม่พูพร้อมับยฝ่ามืออุ่น ๆ อแม่ลูบหัวอเฟิร์ส “ู่เ่ามันสึแล้วไม่ใ่เหรอ ลูเยบอว่าน้ำมันเ้ารอเท้า้วยนิ ใส่แบบนั้นไปนาน ๆ เี๋ยวเท้า็เป็นเื้อโรไม่รู้้วยนะ ใสู่่ใหม่ีว่า้อไปหาหมอ แม่ว่าอาะแพว่าราาอรอเท้า้วย้ำ”
“รู้แล้วรับ” เฟิร์สพยัหน้าอบรับ เาสวมรอเท้าสอู่ให้แมู่ “เป็นไ แม่ว่าเหมาะับเฟิร์สไหม”
“ลูแม่ใส่อะไร็ูเ้าไปหมนั่นแหละ น่ารััเลยรับ… รูเฟิร์สอแม่เท่สุ ๆ ไปเลย” แม่ยนิ้วโป้ึ้นมาสอมือ ทำท่าไล์ส่ให้ับลูายสุที่รั “นี้เป็นอวัสำหรับารออไปฝึสอนรั้สุท้ายอารเรียนาแม่นะ”
“อบุรับแม่ เฟิร์สะใส่อย่าีเลย” ลูนน้อยีใับอวัิ้นใหม่ นโผอเ้าแม่นที่าปีอันแสนอบอุ่นรอลูน้อยอน
หลัาวันที่ไ้ลเรื่อโรเรียนับพะพู ห่าาวันนั้นไ้ไม่ี่วัน พะพู็ำเนินเรื่อโยารเ้าไปอเอสารใบอวามอนุเราะห์ าทามหาวิทยาลัยเพื่อที่ะไ้เอาไปส่ให้ับผู้อำนวยารโรเรียนไ้เ็นอนุาให้นัศึษาไ้เ้ามาฝึประสบาร์ที่โรเรียน
ารไปยื่นใบอวามอนุเราะห์เป็นั้นอนถัาารเลือโรเรียนแล้ว ึ่นัศึษาวิาีพรูรู้ีว่าใบนี้ือใบี้ะา ว่าทาโรเรียนะอบรับหรือไม่ และะอบรับวิาเอละี่น รส่วนนี้ทาโรเรียนะเป็นนำหนเอ ส่วนารอบลับะสามารถทำไ้ 2 รี ือ 1. โรเรียนะเป็นนส่เมลอบลับไปทามหาวิทยาลัยอนัศึษาให้เอ ับ 2. ผู้อำนวยารโรเรียนเ็นอนุาให้ภายในวันนั้นและให้นัศึษานำเอสารลับไปยื่นทามหาวิทยาลัยเอ
ึ่ีหน่อยที่พะพูเป็นนรอรับเอสาราผู้อำนวยารโรเรียนรับทราบและเ็นเอสารอบลับให้พะพูทันทีึไ้นำเอสารส่ให้ทามหาลัยไ้เลย และหลัานั้นทามหาวิทยาลัย็ะัทำ หนัสือส่ัวนัศึษา ให้ับัวแทนแ่ละโรเรียนเพื่อนำไปยื่นับทาโรเรียนอีที
พอเสร็าั้นอนารส่หนัสือส่ัวนัศึษา ็แ่รอเวลาที่ทาโรเรียนะนัให้นัศึษาเ้าไปที่โรเรียน่อนระยะเวลาที่ะทำารเปิเทอม เพื่อัหารูพี่เลี้ยให้ับนัศึษาฝึสอนทุนและแบ่าราเรียนและเนื้อหาที่ะใ้สอนให้ับนัศึษาอี้วย
และเฟิร์สับพะพู็ไ้ใ้วันหยุปิเทอมหนึ่เือนเ็มไปับารเียนแผนารสอน ทำสื่อารสอนามโรสร้าอหลัสูร ให้รับเนื้อหาแ่ละบทที่รูพี่เลี้ยอพวเาไ้มอบหมาย
เฟิร์สรู้สึว่า่วนี้เายุ่เป็นพิเศษ และันเป็นพิเศษ เพราะนอาะ้อเียนแผนารสอนส่ให้รูพี่เลี้ยแล้ว านอื่น ๆ เา็้อทำ ไม่ว่าะเป็นารทำสื่อมือหรือสื่อออนไลน์ แถมวันีืนีที่เาเียนแผนไม่ถูใรูพี่เลี้ย็้อมานั่แ้ันใหม่หม
นทำให้เฟิร์สิถึ่วเวลาที่ไ้อแม่ึ้นมา มานึๆ ูแล้ว น้ำาะไหล :_; อยาย้อนลับไป่วเวลานั้นใะา แ่็ทำไ้แ่ิ เพราะ่วเวลาแห่ารปวหลัและปวหัวำลัะเริ่มึ้น นั้นือ ารเปิเทอม
โรเรียนพัรวิทิวิทยา
วันเปิภาเรียนที่ 1 ปีารศึษา 2565
“็อย่าที่พี่เยบอไปเลย เ็ห้อ 6/6 เป็นเ็ที่ะเรียว่านทั้ห้อ็ไม่ไ้ เพราะเ็เรียน น่ารัๆ ็มี แ่ส่วนให่พวเ็ที่เฮ้วๆ ะเยอะว่า” ายหนุ่มทีู่มีอายุราวๆ 30 ้นๆ พูอธิบายเี่ยวับเ็ห้อ 6/6 ร่าวๆ สอมือ็่วนอยู่ับใบรายื่อเ็ โยที่มีเฟิร์สยืนฟัอยู่้านหลั
“อ่ารับ… แล้วผม้อทำอะไรบ้ารับ นอาสอนามาบที่รูให้”
“นอาสอนแล้ว็เป็นรูผู้่วยพี่แล้วัน ไว้พี่ะบออีที อนนี้็ไปที่ห้อัน่อน ะใล้าบโฮมรูมล่ะ”
“รับรู”
“อ่า แล้ว็อีเรื่อหนึ่” ายหนุ่มเอ่ยึ้นมา่อนะหยัยืนาเ้าอี้ประำัว สอมือหนาเาะอระาษในมือให้เท่าัน ่อนะหันหน้ามาหานัศึษาหนุ่มที่ยืนอยู่้าหลัเา มือหนายื่นเอสารรายื่อให้ับนรหน้า พร้อมับยยิ้มึ้นเล็น้อย
“รับ?”
“เวลาอยู่ันสอน ไม่้อเรียว่ารู็ไ้นะ…เรียว่าพี่ัน็ไ้” พูบายหนุ่มที่ื่อัน็เินนำเฟิร์สออาห้อพัรูไป พร้อมับใบหน้าที่ยิ้มน้อยยิ้มให่
เฟิร์สเินามหลัายหนุ่ม่อยๆ น้าหน้าเาือ รูพี่เลี้ย อเฟิร์ส นั้นหมายวามว่าลอระยะเวลา 1 ปี เฟิร์สะไ้รับมอบหมายาน่า ๆ าเา
รูัน หรือ รูอิรา พัรวิทิ เป็นรูหนุ่มที่อายุน้อยสุในหมวสาระารเรียนรู้ภาษา่าประเทศ เป็นายหนุ่มรูปร่าสูยาวเ่าี็ว่าไ้ แถมเวลายิ้มยัมีลัยิ้มอี่าหา น้ำเสียเวลาพู็ูี้เล่น บาที็อ่อนโยน แ่ถ้าเป็นเรื่อานรูันะริัสุๆ เพราะเฟิร์สพิสูน์มาแล้วาารนั่แ้แผนบทนึไม่่ำว่า 4 รอบ
เฟิร์สเินามรูันมาเรื่อย ๆ ระยะทาาห้อพัรูมานถึห้อ 6/6 รวมๆ แล้วใ้เวลาประมา 10 นาที เพราะห้อ 6/6 เป็นห้อเรียนอยู่ริมสุออาาร 3 ั้น 4 ึ่ห่าาห้อพัรูที่อยู่อาาร 2 ั้น 3 อยู่มา
นายืนอยู่หน้าห้อเฟิร์ส็ไ้ยินเสียะโนโหวเหวัออมา รับประันเลยว่าห้อนี้ะ้อัว่าวนปวหัวแน่ ๆ
แ่ แ่ แ่ อย่าพึ่ัสินเ็เพียแ่เ็เสียัสิ เฟิร์สย้ำับัวเอ เ็อาะน่ารัว่าที่ิ็ไ้ แล้วอีอย่าเ็พวนี้อบื่นเ้นเวลาเอรูนัศึษาะายไป สมัยเรียนเรายัเยเลย
“พร้อมนะ” รูันหันมาส่ิให้เ้าัวที่ยืนัวเร็นสัเไ้ั “ไม่้อเร็ ัวสั่นเียว”
“ะพยายามรับ” เฟิร์สพยัหัวอบลับหึ ๆ
รูันเปิประูห้อเ้าไป ทันทีที่เ็ๆ เห็นว่าประู้านหน้าถูเปิออ พร้อมับรูหนุ่มทีุ่้นหน้าุ้นาเินเ้ามาับนัศึษาหนุ่มที่ไม่เยพบเห็นมา่อน ทั้ห้อ็อยู่ในวามเียบ เ็ที่เินไปมา็ลับไปนั่ที่อัวเอ
ทุสายา้อมาที่เฟิร์สนเป็นาเียว ถ้าสายาอเ็ๆ เป็นเหมือนเนรสัหาร บอเลยเฟิร์สสู่ิไปนานแล้ว
“รูันพาใรมา้วยอ่ะ” เ็หนุ่มผมสีน้พาลไม้ฮอานียมือึ้นถาม เพราะเา็รู้ีว่าเพื่อนทั้ห้อ็อยารู้เหมือนัน
เฟิร์สมอลับไปที่เ็หนุ่ม เพราะสีผมอเาเป็นสีน้ำาลที่เห็นไ้ัแม้ะไม่ไ้ออไปโนแสแ แ่สีผมอเา็ยัไม่เ่นเท่าับเพื่อนที่นั่ถัไปอีแถว เ็ที่ผมสีบรอน์เ่นอยู่ลาห้อ
นเฟิร์สรู้สึว้าวมา สมัยที่เาเรียนยัไม่ล้าย้อมผมมาเรียนนานี้เลย ้อยอมรับว่ายุนี้แล้ว อีอย่าสีผมมัน็ไม่ไ้มีผล่อารเรียน้วย มันเป็นสิทธิอเ็ แ่พวผู้ให่ำแหน่สูๆ มัะไม่เ้าใ แ่ผมสีบรอน์นี้ยอมในวามใล้าริๆ
“ั้นเี๋ยวรูให้พี่เาแนะนำัวเลยแล้วัน พวเธอ็เียบๆ แล้ว็ทำัวให้มีมารยาทัน้วยล่ะ เ้าใไหม” เสียทุ้มเอ่ยออแนวเิออำสั่
“รับ/่ะ”
“เี๋ยวแนะนำัวเลยนะ” รูันหันมาบอับเฟิร์ส นัศึษาหนุ่มพยัหน้าอบรับ
มือเรียวหยิบปาาไวท์บอร์ึ้นมาถือ ึปอปาาออ รหัวปาาที่ระานหน้าห้อ ้อมือบา่อยๆ วัไปามแร บรรเียนื่ออัวเอลบนระาน
“โห่รู…ลายมือสวยั่ะ” ราวนี้เป็นเสียอนัเรียนหิหน้าห้อที่เอ่ยมลายมืออเฟิร์ส
“สวัสีรับนัเรียนทุน….รูื่อนายนภัทร นฤวัปร์” เฟิร์สล่าว้วยวามมั่นใ ่อนะพู่อประโยให้สมบูร์ “ื่อเล่นื่อว่าเฟิร์ส ทุนเรียว่ารูเฟิร์ส็ไ้นะรับ รูะมาฝึประสบาร์ที่โรเรียนนี้เป็นเวลา 1 ปีเ็ม เพราะะนั้นรูอฝาัวับทุน้วยนะรับ หวัว่าทุนะเป็นเ็ีให้รูนะ” เฟิร์สพูบประโย้วยรอยยิ้มหนุ่มน้อยน่ารัน่าเอ็นู
“ทานี้็อฝาัว้วย่ะรูเฟิร์ส”
“ผม้วยรับบบบ”
ผลอบรับีว่าที่าิ เพราะเ็ในเรียนในห้อูเหมือนะให้าร้อนรับอย่าี รูันึมอบหมายหน้าที่แรในั้นนี้ให้เฟิร์ส โยารให้เาเ็ื่อนัเรียนในห้อทั้หมเพื่อสร้าวามุ้นเย
“ั้นรูยหน้าที่เ็ื่ออนเ้าในาบโฮมรูมให้ับรูเฟิร์ส็แล้วัน”
“ไ้รับ ผมะทำให้เ็มที่”
“ั้น็เ็ื่อไ้เลย อี 35 นาทีหมาบล่ะ าบโฮมรูมไม่ไ้ทำอะไรมาหรอ”
“รับ” เฟิร์สพยัหน้าอบ เาหยิบปาาู่ใึ้นมา สอเท้าเินไปหยุอยู่ลาห้อหน้าระาน “ั้นรูอเ็ื่อนะรับ”
“รับ/่ะ”
“นายิราภัทร ภูริสิทธิโ” เฟิร์สอ่านื่อนัเรียนมาถึนที่ 8 สายา็วาไปทั่วห้อ ่อนะพบมืออเ็หนุ่มทีู่ึ้นมาเหนือหัว
“มารับ” เ้าอผมสีน้ำาลไม้ฮอานีอบรับพร้อมียิ้มให้รูหนุ่มไปหนึ่ที
“นายโนาธาน ร็อเบิร์” เฟิร์สเรียื่อนัเรียนนถัไป พร้อมับิในใ มีเ็นอมาเรียน้วยแหะ หรือะเป็นเ็ผมบรอน์นนั้น
“Present teacher” เป็นอย่าที่เฟิร์สิ โนาธาน็ือเ็ผมบรอน์ที่นั่เ่นอยู่ลาห้อ
“นายสิบทิศ ปัทมพิสุทธิ์” เฟิร์สานเรียื่ออนัเรียนหนุ่มสิบทิศ
เาิว่ามันือวามบัเอิแน่ๆ เพราะนาื่อับเลที่ยัรันเลย ื่อสิบทิศเลที่10
เฟิร์สวาสายามอไปทั่วห้อ็ไม่พบวี่แววอเ็เลที่ 10 นนี้เลย แม้แ่แนหรือเสีย เฟิร์สึานเรียื่ออีที
“สิบทิศ ปัทมพิสุทธิ์ มาไหมรับ” ลอเรียอีรอบ็ไร้ารอบลับ “สิบทิศ”
“ว่ามันะมา็าบสอไม่็าบสามนั่นแหละรู” ิราภัทรเอ่ยึ้น “ไม่้อไปสนมันหรอรู”
“ั้นรูเ็าเลยน-”
ึ!!
ำสุท้ายยัออมาาริมฝีปาอเฟิร์สไม่เ็มำ ็มีเสียเปิประูห้อเ้ามาัะ่อน ทำเอาทุสายาหันไปมอที่หน้าประูห้อพร้อมัน ็พบ้น่อที่เปิประูเ้ามาเสียัััหวะ
เ็หนุ่มรูปร่าสู ผมสีแเ่นยิ่ว่าผมบรอน์อโนาธาน เสื้อเิ้นัเรียนสีาวที่ายเสื้อออมานอาเ ับรอยยับรูปฝ่าเท้าลาห้อ
่าเป็นสภาพที่ ยับเยิน มาเลยทีเียว
เ็หนุ่มผมแสาวเท้าเินเ้ามาในห้อ ุมุ่หมายอเาือรูหนุ่มนัศึษาที่ยืนถือใบรายื่ออยู่หน้าห้อเรียน
“เอ่อือ” เฟิร์สรู้สึประหม่าบวับใับสถานาร์รหน้า ้วยวามที่ส่วนสูอเฟิร์สับเ็หนุ่ม่าันมา นทำให้ฝ่ายที่้อเยหน้ามอือเฟิร์ส “สิบทิศใ่ไหม” เสียเล็เอ่ยถามอย่าลัเล
เ็หนุ่มไม่อบลับ เาเพียอ่านื่อที่อยู่บนระาน “นายนภัทร นฤวัปร์ ื่อเล่นเฟิร์ส”
“เฮ้ยไอ้เท็น ทำอะไรอมึเนี่ย เี๋ยวรูเฟิร์ส็ลัวหรอ”
เท็นือื่ออเ็ผมแ เาหันหน้าไปมอเพื่อนที่นั่อยู่้านหลัเพียไม่ี่วินาที ่อนะหันลับมามอร่าบาที่ยืนอยู่รหน้าเา เท็นมอเฟิร์สที่เหมือนำลัสับสนับสถานาร์ในอนนี้ ยิ่ทำให้เท็นรู้สึอยาแล้รูใหม่นนี้เหลือเิน
เ็หนุ่มยื่นหน้าเ้าใล้เฟิร์ส ในะที่เ้าัวำลัเผลอ นทำให้เฟิร์สสะุ้ถอยหลัเือบะิระาน
“สิบทิศ มาแล้วรับ…รู” เท็นยยิ้มมุมปา ่อนะหันหลัเินไปนั่ที่อัวเอ
เฟิร์สรู้สึุนบวลับเสียหัวใที่เ้นไม่เป็นัหวะ มันไม่ใ่อาารหลุมรั แ่เป็นอาารหวาลัวมาว่า เ็มัธยมสมัยนี้น่าลัวะายไป เานึว่าเาะโนรับน้อะอี แ่อีฝ่ายยอมถอยให้แบบนี้ ยัถือว่าเฟิร์สยัรอปลอภัย
แ่ั่วโมแรยันานี้ ไม่อยาะิเลยว่า่อไปะ้อโนอะไรบ้าล่ะเนี่ย
สิบทิศ เ็นนี้้อาหัวไว้ว่า อันรายอย่าเ้าใล้ ะีว่า T^T
........................................................
12 Zodiac
Libra
#12โ #นับสิบถึหนึ่
........................................................
ความคิดเห็น