คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #6 : ลองดีผีถ้วยแก้ว
๕
ลอีผีถ้วยแ้ว
สี่ปีับีวิารเป็นนัเรียนอที่นี่
ั้แ่ม.้นนถึม.สี่ ันเินผ่านถนนที่เ็มไปวามมีีวิีวา ห้อเรียนที่ถึะน่าเบื่อแ่็สนุเพราะไ้เอเพื่อน สนามห้าลาโรเรียนสีเียวสูสบายา ึอาารทรสูที่น่าภูมิใ รูบาอาารย์ับนัเรียนทุนที่สใส โรเรียนูไร้พิษภัย เ็มไป้วยวามสุ...และเสียหัวเราะ
ไม่เยิเลยว่าีวินี้ะไ้สัมผัสับ้านที่ ‘น่าลัว’ อโรเรียน
นาฬิาันส่เสียบอเวลาสี่ทุ่มร ันับะเอมนั่บยุรอเพื่อนในลุ่มรทาเื่อมระหว่าอาารสอับอาารสาม วันนี้ลุ่มันมี ‘ภาริ’ ที่นอเหนือาารเรียนให้ทำัน
ฟัูน่าื่นเ้นีใ่ไหม แ่ันไม่ แ่บรรยาาศอนนี้อโรเรียน็ทำให้วามมั่นใในัวเอลลรึ่หนึ่ แถมภาริอเรายั้อเล่นับ ‘สิ่ที่่อนอยู่’ ภายใ้บรรยาาศน่าสะพรึแบบนี้อี
ถึันะสนิทับเา นับถือเาเหมือนพ่อแท้ๆ แ่มาอนนี้ ันลับไม่ล้าพูว่า ‘ันไม่ลัวสิ่ที่เาเป็น’ อันที่ริ ันเพิ่รู้ัวว่าันเป็นนลัวผี...มาในระับหนึ่เลยล่ะ ่วยไม่ไ้ สัมรอบ้าัเลาให้ันินนาารถึนายเป็นสิ่ที่น่าลัวอยู่ลอเวลา
แ่เพราะเป็นเรื่ออ ‘เา’ อีเ่นันที่ทำให้ัน้อมาอยู่ที่นี่ อนนี้
มือสั่น ปลอบัวเออยู่ในใว่าันิถูแล้ว
...หรือเปล่า?
“มาันแล้ว” ะเอมเอ่ยทำลายวามเียบ ันหันไปมอเห็นลุ่มนำลัเินเลียบมาทาถนนพร้อมไฟายหนึ่ระบอ แ้มปราัวมาเป็นนแร เธอมาพร้อมับย่ามสีุ่นที่เหมือนะใส่ ‘อ’ สำหรับภาริไว้ ามมา้วยปลายที่พยายามปิท่าทาลัวแ่ปิไม่มิ ันล่ะนับถือปลายที่ลัวผีเ้าไส้แ่็ยอมมา้วยริๆ ปิท้าย้วยผึ้ที่เินเอามือล้วระเป๋ามา้วยท่าทาสบายๆ
“โอเ รบแล้วใ่ไหม ไปันเถอะ” แ้มสรุปแล้วเินนำทา
้านที่น่าลัวอโรเรียนยัทำารหลอนประสาทันไ้ไม่หยุ ปลายับะเอมล้อแนันแน่น พอเห็นเาไม้็อบินนาารว่าเป็นเาอใรสันทีุ่่มและมอูเราอยู่ ึอาารทรสููเ่าและร่ำรึเหมือนมีนับาูเราา้านบน สนามห้า็รร้าว้าเปล่า บรรยาาศเียบมา...มันเียบเินไป ไม่มีแม้แ่เสียนเ้าแมวหรือิ้หรีในืนนี้
ในที่สุเรา็เินมาถึบ้านพัอลุสมาน บ้านที่มออนนี้แล้วไม่เห็นผู้ายิใีที่เยเล่นับันเหมือนลูเ้าลอเวลา ไม่มีภารโรวัยลานที่รัแมวเลี้ยอัวเอยิ่ว่าอะไรนนั้นอี เหลือแ่บ้านโทรมๆ เ่าๆ ที่มอยัไมัน็เศร้าสล และบ้านนี้เป็นสถานที่ทำิรรมอเรา
แ้มเินึ้นบันไผุๆ ไปเปิประู แ่โไม่เ้า้าเรา...มันล็อ
“ทีนี้ะเอายัไล่ะเนี่ย”
“บาทีอะไรบาอย่าอาะอยาให้เราทำวันอื่น็ไ้นะ เราลับบ้านแล้ว่อยมาอีทีวันอื่นันไหม” ปลายอ ัวสั่นัน
“ันเห็น้วยนะ ะไ้เอาเวลาไปทำารบ้านสัม ยัไม่เสร็เลย” ผึ้ผู้รัเรียนสนับสนุน
“ไม่ เราลันแล้ว ยัไ็้อเล่นวันนี้ ยิ่ผัวันไปเรื่อยๆ เรา็ไม่มีทารู้วามริเสียที แล้วันเื่อว่าแไม่ไ้ใ้เวลาทำารบ้านเยอะหรอมั้ผึ้” แ้มำับเหมือนับเธอสนใเรื่อารายอลุสมานหนัหนา แล้วเินลมา “ไปห้อนาศิลป์ัน”
“หา!” ปลายับะเอมร้อเสียหล “ะ...แ้ม เอ่อ...ห้อนาศิลป์มัน...ไม่ล็อหรอเหรอ?”
“็ลอไปู บาทีอะไรบาอย่าอาะอยาให้เราทำวันนี้็ไ้ ยิ่ห้อนรีไทยนะ...อื้อหือ ่าวลือหนาหูว่ามีเยอะเสีย้วยสิ” แ้มพูประทัู้่ แล้วเินนำเราไป ันว่ายัไืนนี้็้อามใเธอ เหมือนแ้มะมีศรัทธาแรล้าับเรื่ออะไรแบบนี้เสียเหลือเิน เธออยาลอีมานานั้นหรือไัน
เรามาถึห้อนาศิลป์ั้นหนึ่ออาารห้า อาารเ่าแ่ที่สุในโรเรียน ห้อนาศิลป์เป็นห้อสี่เหลี่ยมว้านาสอเท่าอห้อเรียนธรรมา ้านในมีพื้นที่และระให้้อมารแส รวมถึใ้เ็บอุปร์และเรื่อเล่นนรีไทย้วย มอผ่านา้านอไ้เพราะถูั้นไว้้วยระใสและประูบานเลื่อนที่เพิ่ะมาิ
ใรสันเยเล่าให้ฟัว่า เมื่อ่อนเ็มรมนาศิลป์รุ่นในอีรถว่ำายทั้มรม เรื่อริหรือหลอ็ไม่รู้ แ่หลัา็มีนไ้ยินเสียบรรเลเพลไทยเิมเือบทุืน ลุสมานยัเยเล่าให้ฟัันเลยว่าห้อนาศิลป์...มีอะไรแปลๆ
แส้านนอลอผ่านระเ้าไประทบพื้นไม้ับเรื่อเล่นนรีไทย ทุัวถูลุมไว้้วยผ้าำมะหยี่สีแเลือน สัมผัสไ้ถึลิ่นวามเ่าแ่อห้อ ลิ่นไม้แห้...ลิ่นฝุ่น...ลิ่นน้ำอบ...เหมือนลอยออมาาในห้อ
นลุันโยไม่มีสาเหุ
“หือ...” แน่นอนว่าแ้ม้อเป็นผู้ล้าเ้าไปเปิประู ันรออยัหวะที่ลูบิิั้วยใเ้นระส่ำระสาย ไม่รู้สิ...ันรู้สึแปลอย่าบอไม่ถูับห้อนี้ มันแปลนิที่สัาาันบอว่า…
...ห้ามเ้า
แร!
ันสะุ้โหย แ้มบิลูบิประูและเปิบานเลื่อนออ หันมายิ้มให้ับเราทุน
โอย...าย
“ไปัน” เธอบอ แล้วเินนำเ้าไป พวเราทยอยเินเ้าไปอย่าเียบๆ มีัน ปลาย และะเอมรั้ท้าย
แ่้าวแรที่เ้ามา็เย็นไปหม ทั้ที่ไม่มีเรื่อปรับอาาศ ้านอฝน็ไม่ไ้้วย แ่มันเย็น...ไม่รู้ว่าันะพูเินไปไหม แ่มันเย็นเ้าไปถึระู ันเยูในรายารล่าผี เามีทฤษีว่าที่ไหนมีวิาอยู่มา ที่นั่นะเย็นผิปิ เพราะวิาเป็นพลัานนิหนึ่ที่ใ้วามร้อนเพื่อสร้าัวน ึูวามร้อนในอาาศเ้าหาัวนหม
มาถึอนนี้มันอินนาารไม่ไ้ว่าพวเราอาอยู่มุมใมุมหนึ่อห้อ ับาูแพิเศษที่เพิ่บุรุเ้ามาในที่อเา
...หรือพวเาอาะใี้อนรับแ เินผ่านร่าเราไปมา ทำให้นลุั้เล่นๆ เป็นรั้ราว
พับผ่าสิ! ันิบ้าอะไรเนี่ย บั่นทอนิัวเอแท้ๆ เลย
พรึ่บ!
ู่ๆ หลอไฟ้านบน็ิไฟสีาวสว่า้าไปทั่วห้อ ันสะุ้นเือบะหลุรี๊ออมา หันไป้านหลั็พบว่าะเอมเป็นนเปิมันเอ
“ะเอม ปิ!” แ้มระวีระวาเ้าไปสลับสวิท์ ทั้ห้ออยู่ในวามมืสลัวอีรั้
“ทำไมล่ะ เราเล่นทั้ๆ ที่เปิไฟไม่ไ้เหรอ” ะเอมรวรา
“ะบ้าหรือไ พิธีรรมเรียผีที่ไหนเาเปิไฟัน” แ้มเอ็ “อีอย่า แอยาให้ยามะลาืนรู้ว่าเราแอบเ้ามาเหรอ ทั้ห้อสว่าโร่นานี้ มีหวัโนับ่อนเล่นเมบันพอี”
เป็นหนึ่ในไม่ี่สถานาร์ที่ันเห็น้วยับแ้ม แม้ว่าผลที่ไ้มันะวัเวมา็าม
“แล้วเราะเล่นันยัไล่ะ” ปลายถาม
“ันมีเทียน”
เราทั้หัสินในั่ล้อมวันรที่ว่าลาห้อ ร้ามับระ้อมรำสี่เหลี่ยมบานให่ แ้มนำเทียนาระเป๋าย่ามออมาัุ้ระหว่า่อนั่อแ่ละน แสไฟา้านนอผสานับแสเทียนสีเหลือส่อสว่าพอให้เราเห็นหน้าันและทำพิธีรรมรลาวไ้อย่าสะว
แ้มัารอุปร์ทุอย่าเสร็สรรพ แทบะไม่้ออร้อให้เรานในหนึ่่วยเลย เธอุธูปและปัลบนแ้วใส่เม็ทรายที่เรียมมาและั้ไว้สี่ทิศ เปิูำราประหลาที่อนลาวันเหมือนทำวามเ้าใเป็นรั้ราว และสุท้าย็าระาษแ็ที่ีาราเป็น่อพยันะ สระ และัวเลเหมือนที่ันเยเห็นในหนัไว้ลาว พร้อมับถ้วยแ้วใบเล็หนึ่ใบ
ันหันหน้ามอเพื่อนทุนที่นาทีนีู้ะไม่มีใรระือรือร้นไปว่าแ้มแล้ว ะเอมับปลายนี่ไม่้อพูถึ ผึ้นั่ทำหน้าเยา ท่าทาสบ สายาหลุหลิเหมือนอยาให้ทุอย่าบเร็วๆ แ่ันูออว่าในาอเธอมีท่าทีระแว่อนอยู่เป็นนัย ส่วนันนั่ัสมาธิอยู่ร้ามับเธอ พยายามทำิสบที่สุ
ใเย็น...ใเย็น...ท่อสะิัวเอ้ำไป้ำมา
“มีใรสวมพระบ้า” แ้มเยหน้าึ้นมาถามเรา
ไม่มีใรอบ
“ีมา ั้นมาเริ่มันเถอะ”
นถึอนนี้ันอยาะถามเธอเหลือเินว่าะรีบไปไหน บาทีเราอาะ้อรอ...สัพั รออะไรัน็บอไม่ไ้เหมือนัน รู้สึิผิที่ละมาทำอะไรแบบนี้ ...ันเริ่มฟุ้่าน ใสั่นระโระาเหมือนไ่รอถูเือ รู้แ่อนนี้ไม่พร้อม...ันยัไม่พร้อม...
โอย อะไรลใให้ันัสินใทำแบบนี้ไ้เนี่ย
เ็ั่วโม่อน
เรายัมาทันาบวิาสัมและวันธรรม โีที่่อนหน้านี้เป็นาบว่าสำหรับนัเรียนม.ปลาย เวลาที่ันเป็นลมึไม่ส่ผลระทบ่อารเรียน แ่็อีนั่นแหละ...ลุ่มเราไม่ไ้สนใารเรียนอะไรนานั้น (เว้นแ่ผึ้ที่รีบมา่อนเรา) แ้มที่นั่้าหลัันมัวแ่อวำราที่เ็บไ้ในุ่าัวายอลุสมานให้ผึู้ ส่วนันนั่ฟัอาารย์บรรยายเรื่อารแบ่นั้นทาสัมอลุ่มนในอินเียอย่าไม่่อยั้ใเท่าไร ใ้เวลาเือบทั้าบนั่เท้าาอย่าเหม่อลอย สมอยั้าับวามรู้สึทุอย่าที่ประัประเเ้ามาาอนเ้า
่อนหน้านี้ันฝันว่าลุสมานถู่าโยผีเ็ผู้หินหนึ่ และเธอพยายามะ่าัน้วย แ่ในโลวามเป็นริันพบว่าเาถูัาให้่าัวาย ันมั่นใว่าเาถู่าเหมือนในฝันเพราะรอยแผลบนแนวาที่สะท้อนว่ามันเิึ้นริ
...แ่ในฝันันไม่ยัเห็นำราประหลานั่น แ่ลับพบมันในุที่เาาย และลับล้ายลับลาว่าระหว่าที่เป็นลมไป ันฝันเห็นเ็ผู้หินนั้นอีรั้ เธออหนัสือเล่มหนึ่ไว้แน่น ไม่รู้ว่ามันใ่เล่มเียวับำราที่เอหรือเปล่า แ่มันล้ายันมา
เี๋ยวนะ ในวามฝันันไม่เห็นหนัสือ...หรือันไม่สัเมันเลยนะ
ผีเ็ผู้หิในฝันเป็นอีปริศนาหนึ่ที่ันสสัย เธอือใร แล้ว่าลุสมานทำไม ริๆ แล้วลุสมานายยัไันแน่ และทำไมันถึอยู่ในฝัน ทำไมเธอึพยายาม่าัน้วย ส่วนำราที่ันเอนั่นเป็นอผีเ็หิหรือเปล่า ำราเี่ยวอะไรับารายอลุสมาน
ปริศนาที่้าอยู่ในหัวทำให้ันฟุบหน้าลับระาษ ารสูเสียอลุสมานส่ผลระทบ่อันริๆ ทั้เสียใ สับสน...และสสัย ำถามเหล่านี้มันิ้าในใันเหลือเิน แ่สัาาบอันว่ามันไม่น่าเ้าไปยุ่้วย ทั้เรื่อวามฝัน วามริ และำราที่เพิ่พบ
หรือันะยอมแพ้ ะล้มเลิ่อวามอยารู้อนเอี
“เอาล่ะ สำหรับวันนี้พอแ่นี้ อย่าลืมไปทำารบ้านในหน้า 43 นะ”
เสียอาารย์บอเลิาบระุ้นให้ันันัวเอึ้นมา และภาพรหน้าทำให้ันนิ่ไปั่วะ
เา...ยืนอยู่หน้าระาน ถัาอาารย์ที่ไม่รู้ัวว่ามีผียืนอยู่้าๆ เลย ลุสมานมอรมาที่ัน หน้าและัวีเป็นสีหม่น มีน้ำาลอในวาเศร้าสร้อยหมอาลัยายอยา แววาอเาเหมือนับำลั...อวาม่วยเหลืออย่านั้นหรือ?
พอระพริบาอีทีเา็หายไป
“เนร แเป็นอะไร” ะเอมที่นั่้าๆ เริ่มเห็นวามผิปิอัน
“ันเห็นเา...”
“ใรเหรอ?”
“ลุสมาน...ันเห็นเาอยู่หน้าห้อ” ราวนี้เพื่อนทั้ลุ่มเ้ามามุันที่ยันั่อยู่ับที่
ันรอให้เพื่อนร่วมั้นออไปาห้อให้หมแล้วัสินใเล่าปมปริศนาในใและสิ่ที่เพิ่เิึ้นหมาๆ ให้เพื่อนในลุ่มฟั ทุนพยายามปะิปะ่อเรื่อเ้าับเรื่อฝันที่ันเล่าอนอยู่้านนอ ะเอมับปลายมีสีหน้าหวาๆ เหมือนเย ผึู้ั้ใฟัแ่็มีแววไม่เื่อในัวอยู่ี ส่วนแ้มูเหมือนิอะไรอยู่
“ันไม่แน่ใว่าเา้อารอะไร เา...เหมือนมาอวาม่วยเหลือหรืออะไรสัอย่า” ันพู ในใ็บิถึสิ่ที่เพิ่เอมาหมาๆ
“แอยาไปริศนาลุสมานใ่ไหม” ในที่สุแ้ม็เอ่ยปาออมาเป็นนแร เธอถามรใันเป๊ะ “อนนี้เราไม่รู้ใ่ไหมว่าเา้อาระบออะไร อีอย่าเราไม่รู้ะสื่อสารับเายัไ…บาที...นี่อา่วยแไ้นะ”
แ้มยื่นอะไรบาอย่ามาให้ัน มันเป็นหนัสือที่เอในุที่ลุสมาน่าัวายที่เธอแอบอ่านใ้โ๊ะลอาบ ันย่นิ้ว
“ลุสมานอาะให้มาเป็นุแแ้ปริศนา็ไ้ เอในที่ที่เาาย้วยใ่ไหมล่ะ บาทีมันอาะพิสูน์ไ้นะเนร ถ้าหาเรื่อที่แพูทั้หมเป็นเรื่อริ” ผึ้เสริมึ้นมาบ้า เหมือนเธอะรู้สึไม่่อยเื่อันและอยาท้าทายอยู่ในัว
“แะสื่ออะไร” ันถาม้วยวามวย ิไม่ออว่าำราประหลาที่ันเยิว่ามันไร้สาระแถมยัสัหร์ว่ามันอันรายะเี่ยวับเรื่อนี้ไ้ยัไ
แ้มยิ้มแล้วปิหนัสือับ หันหน้าปอมันมาทาัน
‘ปลุผี’
“ปิไฟาย”
เสียแ้มเรียสิันที่ำลันึถึเหุาร์ที่ทำให้เราัสินใทำ ‘สิ่นี้’ เมื่ออนลาวัน หลัาที่เธอัารทุอย่าเสร็สรรพ วอารเล่นผีถ้วยแ้ว (ามวิธีารเล่นในำรา) ึ่เหลืออยู่สี่นือัน แ้ม ะเอม และผึ้ ส่วนปลายึ่ถูัให้เป็นนวัอ่อนที่สุในลุ่ม็แยออไปนัู่ เธอนั่ัวลมอยู่้านหลััน
และแล้วแสสีส้มสว่าอไฟาย็ับล วามมืโรยัวลมาหลเหลือไว้แ่วามสลัวอเทียน สิ่ที่มอเห็นไ้ัเนที่สุอนนี้ะเป็นแผ่นระาษลาว
แ้มุธูปึ้นมาอหนึ่ พนมมือแล้วท่อาถาอะไรสัอย่าที่ันฟัไม่ออ เธอ่อธูปใ้ถ้วยแ้วให้มวลวันเ้าไปอัแน่นอยู่ในนั้น พอเสร็็หัธูปทิ้
“เอาล่ะ ทุน่อยๆ แะที่แ้วนะ แะเบาๆ เี๋ยววันออ” แ้มบอ ทุนยื่นนิ้วี้ไปแะที่แ้วอย่าเบามือ
ทุน...ยเว้นัน
ันมอถ้วยแ้วนิ่ ู่ๆ ็รู้สึเย็นวูบ้าในัว มันเป็นวามรู้สึสะพรึอย่าบอไม่ถู วามรู้สึเียวับที่ันเห็นำรานั่นรั้แร ันลัว...ลัวว่าสิ่ที่ำลัะทำมันะนำไปสู่อะไรที่ไม่าิ เหมือนเป็นลาสัหร์
“เนร แะสิ” แ้มเร่
“พวแแน่ใเหรอว่าเราวรทำอะไรแบบนี้ริๆ” ันถามอย่าไม่ิออไป แ้มลอาในวามมือย่าหุหิเหมือนบอันว่า ‘แะมาถามอะไรเอาอนนี้’
“ใ่ เราวรทำ และแวรรู้้วยว่าที่เราทำทั้หมนี้เพื่อแน่ะรู้ไหม”
ันัปาอย่าประหม่า อนแรันว่าะถอใับวามสสัยว่าเิอะไรับลุสมานันแน่ เพราะันเสียใับเรื่ออเามาและเือบะัใให้เรื่อทั้หมมันบแล้ว อีอย่าันไม่อยาเ้าไป้นหาำอบอีเพราะเรื่อทั้หมมันู...อันราย แ่ที่เามาปราัวในห้อเรียนมัน้อมีเรื่ออะไรสัอย่าที่เาพยายามะบอันแน่ บาทีมันอาะไม่ใ่แ่เรื่อปริศนาารายอเา บาทีมันอาะเี่ยวับ...ัน?
ันัสินใแะถ้วยแ้วในที่สุ
“ผีถ้วยแ้ว...เป็นพิธีรรมที่้อใ้สมาธิสูเป็นอย่ามา ้อสำัอเมือ...ไม่ว่าะเิอะไรึ้น อย่าึมือออาแ้วเ็า พวแเ้าใใ่ไหม” เราทั้หมพยัหน้า “เอาล่ะ ทีนี้ท่อาถา พุท โธ ทา ยะ ให้รบสามรอบ...แล้วรอ”
ทุน่ามีสมาธิ่อ แ้มเริ่มท่อเป็นนแร
“พุท”
“โธ”
“ทา”
“ยะ”
รบสามรอบ ันไ้ยินปลายร้อเบาๆ ้วยวามระหนา้านหลั แล้วแ้ม็พูึ้น้วยเสียัวานัเน
“อเิววิาที่สถิอยู่ ที่แห่นี้เ้ามาที่ถ้วยแ้วนี้้วยเถิ”
วามเียบลืนินเราทั้หม ไม่มีแม้เพียเสียลมหรือเสียหายใ ันรู้สึหนาวึ้นเป็นทวีู เหมือนมีสัมผัสเยือเย็นรุล้ำเ้าหาเรา...เหมือนมีมวลสารบาอย่าที่มอไม่เห็นำลัืบลานเ้ามาใล้
“เ้าหรือยั”
เราทั้หาเบิโพล ถ้วยแ้วที่มีมวลวันอัแน่นอยู่้าในเริ่มยับอย่า้าๆ ไปบนระาษสีาว...
ความคิดเห็น