คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #4 : รู้จักเอกไทย ตอนที่ ๒
ปุา : เราเรียนารใ้ภาษาไทยไปทำไม เพราะเราใ้ภาษาไทยอยู่ทุวัน
วิสันา : นมัั้ำถามว่าเราเรียนภาษาไทยไปทำไมัน เพราะเรา็พูภาษาไทยันอยู่ทุวัน แ่ารเรียนในระับมหาวิทยาลัยนั้นะเรียนเี่ยวับารใ้ภาษาไทยในระับสู ารวิเราะห์และวิาร์วรรี ทั้วรรีโบราและวรรรรมสมัยใหม่ ารศึษาภาษาไทยเิภาษาศาสร์ รวมไปถึารศึษาภาษาที่มีอิทธิพลที่มีอิทธิพล่อระบบหน่วยำอภาษาไทย เ่น ภาษาเมร ภาษาบาลีและภาษาสันสฤ
ปุา : เราเรียนภาษาไทยในระับมหาวิทยาลัยไปทำไม
วิสันา : วัถุประส์อารผลิบัิทา้านภาษาไทยือผลิบัิที่ใ้ภาษาไทยไ้ระับสู ันั้นารเรียนวิาเอภาษาไทยึมีารบ่มเพาะให้นัศึษาเป็นผู้ที่อ่านเป็น เียนเป็นและพูเป็น
อ่านเป็น ือ ารอ่านที่สามารถวิเราะห์และวิาร์เรื่อที่อ่าน เ่น บทวาม วรรีและวรรรรม มาว่าารอ่านับใวามทั่วไป ึ่ะมีารเรียนลัษะนี้ในรายวิาประเภทวรรี วรรีวิาร์และศิลปะารอ่าน เป็น้น นอานี้ารอ่านในระับมหาวิทยาลัยะเป็นารบ่มเพาะให้นัศึษาเป็นผู้ที่ใ้ารอ่านเป็นเรื่อมือแสวหาวามรู้ในระับที่สูึ้นอี้วย
เียนเป็น ือ ารเียนที่เน้นให้นัศึษาใ้ารเียนเป็นเรื่อมือในารแสออทาวามิอย่ามีประสิทธิภาพ (effective writing) ทั้ารเียนเิสารี ารเียนเิวิาาร เป็น แ่ารเรียนวิาารเียนในระับมหาวิทยาลัยนั้นไม่ไ้เน้นารเียนเิสร้าสรร์ เ่น ารประพันธ์ร้อยรอ ารเียนเิบันเทิีมาเท่าไรนั เพราะเรื่อเหล่านี้เป็นพรสวรร์อนัศึษามาว่า ึ่ะมีารเรียนลัษะนี้ในรายวิาศิลปะารเียน ารอ่านและารเียนเิวิาาร และารเียนยัสอแทรอยู่ในทุรายวิาอารเรียนภาษาไทยอี้วย
พูเป็น ือ ารพูที่ใ้ภาษาอย่าถู้อามาลเทศะ ใ้ำพูให้เหมาะสม รวมไปถึารใ้วิธีารทาวาทศิลป์และเทนิในารพูในทีุ่มน เ่น ารพูรายาน ารพูู
ปุา : ุประส์อารเรียนภาษาไทยในระับปริารีอะอัษรศาสร์ มหาวิทยาลัยศิลปารืออะไร
วิสันา : เพื่อให้นัศึษามีวามรู้ วามเ้าใภาษาและวรรีไทย สามารถวิเราะห์ วิาร์วรรีไ้อย่ามีหลัเ์ ลอนเห็นวามสัมพันธ์ระหว่าภาษาและวรรีไทยับศาสร์่าๆ และพันาวามสามารถในารใ้ภาษาไทยเพื่อารประอบอาีพ รวมไปถึส่เสริมให้ระหนัถึวามสำัอารศึษาภาษาและวรรีในานะที่เป็นวันธรรมและภาษาอาิ
ปุา :อะไรือสาเหุที่ทำให้นไม่เห็นถึประโยน์อภาษาและวรรีไทย
วิสันา : เพราะว่าภาษาและวรรีเป็นศาสร์ที่ไม่ไ้เป็นวิาีพเ่นเียวับแพทย์ วิศวรหรือบัี แ่เป็นศาสร์ที่เรียนรู้เี่ยวับภาษาศาสร์ ารใ้ภาษาและวรรี รวมไปถึปรัาและประวัิศาสร์อี้วย เพราะะนั้นารนำวิาภาษาและวรรีไปใ้ไ้านไ้ริ อีทั้สาาวิานี้ไม่ไ้สอรับับวามเริเิบโทาเศรษิ ันั้นสาานี้้อประยุ์ใ้ับอาีพ
ปุา : ถ้าสำเร็ารศึษาาะอัษรศาสร์ เอภาษาไทยไป ะสามารถประอบอาีพอะไรไ้
วิสันา : เมื่อบารศึษาไปแล้ว บัิวิาเอภาษาไทยสามารถประอบอาีพไ้หลาหลาย ไ้แ่
วารวิาารหรือวารารศึษา เ่น รู อาารย์ทั้ในระับโรเรียนและระับมหาวิทยาลัย ี่มีพันธิเี่ยวับารศึษา ้นว้า วิัยทา้านภาษาศาสร์ วรรีและวรรรรมไทย ึ่้อมีารศึษาในระับบัิศึษา่อไป
วารสื่อสารมวลน เ่น ผู้ประาศ่าว ผู้สื่อ่าว นัหนัสือพิมพ์ เป็น้น เพราะวิาภาษาไทยไ้บ่มเพาะทัษะารพูและารเียน รวมทั้มีรายวิาเลือเี่ยวับ ภาษาอสื่อสารมวลนอี้วย
วารหนัสือ เ่น นัเียนนวนิยาย อลัมนิส์ พิสูน์อัษร นัแปล รวมไปถึหน้าที่่าๆในอบรราธิาร เพราะนัศึษาวิาเอภาษาไทยถูบ่มเพาะวามล้าแร่้านารเียนเป็นอย่าี แ่้อศึษาเพิ่มเิม้านเทโนโลยี้านหนัสือและารพิมพ์ และที่สำันัเียน้อเป็นผู้ที่มีวามรอบรู้และ อ่านมามา่อน และอาีพนัแปลนั้น้อเป็นผู้ที่มีวามรู้้านภาษา่าประเทศ เ้าใถึโรสร้าประโย(ไวยาร์) ระบบวามหมาย และวามแ่าทาวันธรรมอทั้ภาษาไทยและภาษา่าประเทศนั้นเป็นอย่าี
นอานั้นยัสามารถประอบอาีพ่าๆไ้เ่นวารธุริ หรืออาีพส่วนัวไ้อี้วยหรือศึษา่อในระับบัิศึษาในสาาที่นเอสนใะประอบอาีพในอนา
หลัารู้เอไทยไปส่วนหนึ่แล้ว ในอนหน้าะเป็นบทสัมภาษ์อศิษย์เ่าเอภาษาไทย ะอัษรศาสร์ ที่ไ้ไปทำานในสายานอาีพ่าๆ่ะ
พบันอนหน้า่ะ
สวัสี่ะ
ความคิดเห็น